見(jiàn)聞的作文3篇（經(jīng)典）

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的見(jiàn)聞的作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

見(jiàn)聞的作文 篇1

　　今天是周五，又趕上明天的清明節(jié)，我和媽媽都要放三天假，下午放學(xué)以后，媽媽接上我說(shuō)：”準(zhǔn)備放松一下。“ 放松的最好方法，我們選擇的是散步回家——這需要1個(gè)小時(shí)左右的`時(shí)間才能到家，但我們都愿意！我們走在人行道上，說(shuō)（聊）起了”清明節(jié)“的話題。

　　我先給媽媽背誦一首詩(shī)：”《清明》唐 杜牧 清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問(wèn)酒家何處有？牧童遙指杏花村�！�

　　媽媽告訴我，這首詩(shī)是中國(guó)詩(shī)歌歷史上變體最多的一首詩(shī)歌……比如以前有人這樣讀：其一是”清明時(shí)節(jié)雨，紛紛路上行人，欲斷魂。借問(wèn)酒家何處？有牧童，遙指杏花村�！埃黄涠�是”清明時(shí)節(jié)雨，紛紛路上行人，欲斷魂。借問(wèn)酒家：何處有牧童？遙指杏花村。“過(guò)去的人原來(lái)都不用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。我們兩個(gè)又不斷變換讀法，笑的路上的人好像都聽(tīng)見(jiàn)了。

　　”你知道為什么叫清明節(jié)嗎？清明節(jié)為什么要放假呢？“媽媽問(wèn)我。

　　這個(gè)難不倒我，上幼兒園大班的時(shí)候，老師就告訴我們了——”清明節(jié)，又被稱為掃墳節(jié)，讓人祭祀祖先，還有英雄。讓我們記住先輩們的事跡，去懷念，去學(xué)習(xí)！ “

　　媽媽還告訴我：”每年的4月5日前后是我國(guó)傳統(tǒng)的清明節(jié)，已有二千五百多年的歷史（大約始于周代）。清明一到，氣溫升高，正是春耕春種的大好時(shí)節(jié)，故有‘清明前后，種瓜種豆’的農(nóng)諺。

見(jiàn)聞的作文 篇2

　　今天是我們晨報(bào)小記者的第一次活動(dòng)——參觀消防大隊(duì)。冬天的早晨，天氣寒冷，但我們小記者一個(gè)個(gè)精神抖擻，早早地就來(lái)到了消防大隊(duì)門口，等待活動(dòng)開(kāi)始。

　　大約九點(diǎn)的時(shí)候，活動(dòng)開(kāi)始了。

　　首先，我們參觀了消防員急救時(shí)必備的東西，有防蜂衣，水驅(qū)動(dòng)風(fēng)扇等等。原來(lái)，消防員不僅僅救火，還在人們危急的任何時(shí)候挺身而出，他們機(jī)智勇敢，是最可愛(ài)的人！

　　后來(lái)，我們參觀了消防車。消防車還是奔馳牌的呢，價(jià)格昂貴。消防車的云梯可以升到103米左右，好威武呀！

　　接下來(lái)，我們又進(jìn)去參觀了消防官兵的'宿舍。消防員叔叔疊被子給我們看，叔叔疊的被子方方正正，整齊漂亮，真像豆腐塊兒，可我疊的被子卻像花卷，看得我們大家贊不絕口。正在給我們演示時(shí)，警報(bào)響了，消防員叔叔立刻箭步如飛，沖向樓下，整裝待命。我們半天才回過(guò)神來(lái)時(shí)怎么回事，原來(lái)是要執(zhí)行任務(wù)呀！這么神速！我們要是遇到了緊急情況，也要像消防員叔叔一樣沉著應(yīng)對(duì)，反應(yīng)敏捷！要是他們和我們一樣磨嘰，那人民群眾早就完蛋了呀！

　　今天的消防之旅讓我們大開(kāi)眼界，受益匪淺！

見(jiàn)聞的作文 篇3

　　清明最開(kāi)始是一個(gè)很重那個(gè)要的節(jié)氣，由于清明與寒食的日子接近，后來(lái)寒食與清明就合二為一了，而寒食既成為了清明節(jié)的別稱，變成了清明節(jié)的一個(gè)習(xí)俗。

　　“這車堵得要命，什么時(shí)候才能到呀?”一大早就爬起來(lái)去給姥姥掃墓的我記得大聲問(wèn)道。今天是清明節(jié)，這車大部分是去給親人上墳的……

　　隨著剎車的'聲音，車子停在了百陵園的停車場(chǎng)。到了這里人們的心情想著灰蒙蒙的天空。震耳欲聾的鞭炮聲、濃濃的燒香的味道，又給這思念親人的清明節(jié)增添了幾分濕濕地、柔柔地情感，這讓人想起了杜牧的那句詩(shī)：清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂……

　　從人們那憂郁的臉上可以看出他們強(qiáng)忍著不讓留下的淚珠，他們是在思念失去的親人，還是在懷念從前的日子?

　　來(lái)到姥姥的墓碑前，我深深地鞠了三躬，表示我們大家很想她、很愛(ài)她。雖然我沒(méi)有見(jiàn)過(guò)姥姥，但親愛(ài)的姥姥一定會(huì)在某個(gè)地方關(guān)注著我的成長(zhǎng)……

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