猜猜她是誰(shuí)作文(常用15篇)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的猜猜她是誰(shuí)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
猜猜她是誰(shuí)作文1
我們班有個(gè)愛(ài)笑的女孩兒。她扎著一個(gè)馬尾辮，圓圓的臉上一笑有一對(duì)淺淺的酒窩，月牙似的眉毛下面有一雙水靈靈的大眼睛，高高的鼻梁，鼻子下有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴。她穿著一件黃色的上衣，藍(lán)色的褲子，白色的運(yùn)動(dòng)鞋。
她特別喜歡讀書(shū)，并且很會(huì)讀書(shū)。她讀書(shū)時(shí)，不僅專心致志，而且還把好詞好句摘錄下來(lái)，以便在寫(xiě)作文時(shí)應(yīng)用。她認(rèn)為書(shū)給予她人生的啟迪，開(kāi)闊了她的視野。
只要她讀起書(shū)來(lái)就什么都忘了。
有一次，她媽媽把飯煮好了，讓她妹妹給她送進(jìn)房間，結(jié)果她妹妹愣是喊了半天也不見(jiàn)她開(kāi)門(mén)。媽媽生氣了，干脆把飯菜放進(jìn)了冰箱，過(guò)了4、5個(gè)小時(shí)她終于出來(lái)了，可飯菜已經(jīng)涼透了，她只好餓肚子了。但是還忘不了“啃書(shū)”。
去年秋天的一天，媽媽去地里干活，叫她煮中午飯。她把米放進(jìn)鍋里，卻忘了按開(kāi)關(guān)。然后她又去“啃書(shū)”了。媽媽回來(lái)一看，飯還是生的。批評(píng)了她半天�？伤兀�是不長(zhǎng)記性。
她向往自由，大大咧咧的，不喜歡被人束縛。有一次，外公買(mǎi)了一只鸚鵡，關(guān)在籠子里，她見(jiàn)了偷偷把鸚鵡放了。外公一看鳥(niǎo)沒(méi)了，問(wèn)她怎么回事？她說(shuō)：“鳥(niǎo)兒喜歡藍(lán)天，自由自在，外公為什么把鳥(niǎo)囚禁在鳥(niǎo)籠里呢？”外公見(jiàn)她這么善良，也沒(méi)說(shuō)什么。她雖然大大咧咧的.，但老師的話，她會(huì)謹(jǐn)記在心的。
猜猜她是誰(shuí)呢？哈哈她就是我。素一小五年一班的學(xué)習(xí)委員葛勝男！
猜猜她是誰(shuí)作文2
今天，我要給大家介紹一個(gè)人，根據(jù)我的描述，你們來(lái)猜猜她是誰(shuí)吧！
她年齡不大，身材又瘦又矮，膚色偏黑。眼睛水靈靈的，透露著一股機(jī)靈勁兒，不時(shí)用她那水靈靈的眼睛注視著她親愛(ài)的姐姐。你們別看她長(zhǎng)著一張櫻桃小嘴，吃起東西可厲害了呢！有一天，我媽媽買(mǎi)來(lái)一罐蜂蜜老話梅和兩塊面包，我吃一塊面包就飽了，可她吃了兩塊面包，和六顆老話梅都沒(méi)有吃飽。這么能吃，可是她怎么也吃不胖。她還有一雙招風(fēng)耳長(zhǎng)在臉的兩旁，可討人喜歡了呢！
雖說(shuō)她年齡小，但是表情多多。她生氣時(shí)，雙手叉腰，腳蹬地板，那架勢(shì)很是搞笑，頭發(fā)都豎了起來(lái)。開(kāi)心時(shí)，常常讓我陪她玩“飛火流錘”，把家里的玩具扔得到處都是，還哈哈大笑。我勸她乖一點(diǎn)，別把房間弄得亂七八糟，但她并不理會(huì)，仍然玩得不亦樂(lè)乎，等她玩累了，才會(huì)停下來(lái)。當(dāng)她受到媽媽的批評(píng)，難過(guò)得想哭時(shí)，就會(huì)趴在我身上尋求安慰。她可憐的模樣，讓我看了就心疼，頭低下、雙手也往下垂，完全不像平時(shí)活潑開(kāi)朗的她。
她夏天喜歡穿各種漂亮的小裙子，秋天她喜歡穿時(shí)尚的外衣，冬天她喜歡穿暖和又洋氣的大衣。總之，在穿著上，她會(huì)主動(dòng)讓媽媽給她打扮得美美的。她的小飾品也挺多的，她經(jīng)常戴著的.是一條藍(lán)色的小手環(huán)。因?yàn)槟鞘撬龐寢屗徒o她的禮物，她非常喜歡。
怎么樣，你們猜出我文中寫(xiě)的她，是誰(shuí)了嗎？她就是我的妹妹。
猜猜她是誰(shuí)作文3
她，有一頭烏黑的秀發(fā)，一雙水汪汪的大眼睛，高高的鼻梁，櫻桃小嘴，總是掛著自信的笑容，一看便是熱情、開(kāi)朗、善解人意的小姑娘。
她，樂(lè)于助人。有一次，我們班一個(gè)同學(xué)扭著腳了，需要人扶。她主動(dòng)跑到那位同學(xué)面前，對(duì)那位同學(xué)說(shuō):“我來(lái)幫你！”一直到那位同學(xué)康復(fù)，總能看到她攙扶著那位受傷的同學(xué)，忙忙碌碌地上下樓梯……兩個(gè)人總是形影不離。她的豪爽氣概和樂(lè)于助人的優(yōu)秀品質(zhì)，讓我無(wú)比敬佩，自嘆不如。
她，喜歡讀書(shū)。她酷愛(ài)看書(shū)，幾乎到了手不釋卷的地步。有時(shí)候下課了，同學(xué)們都像小燕子一般飛出教室，她卻拿出自己喜歡的'書(shū)籍，聚精會(huì)神地看起來(lái)。正是這種經(jīng)常讀書(shū)的好習(xí)慣，讓她積累了很多知識(shí)。有時(shí)候同學(xué)們聊起天來(lái)，她總能滔滔不絕地說(shuō)出很多大家不知道的知識(shí)，同學(xué)們都羨慕極了。有一次，她告訴我們：“歌德說(shuō)，讀一本好書(shū)，就是在和高尚的人談話�！庇泻芏嗤瑢W(xué)受她的感染，慢慢地養(yǎng)成了課余時(shí)間讀書(shū)的習(xí)慣。
她，無(wú)憂無(wú)慮。她的學(xué)習(xí)成績(jī)總是名列前茅，但有一次，她考得很不好。我以為她會(huì)愁眉不展，便趕快去安慰她。沒(méi)想到，她依舊信心滿懷地笑著說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，在哪里跌倒了，便在哪里爬起來(lái)！”我被她的話逗樂(lè)了。你看，她是不是特別幽默，特別樂(lè)觀？
她就是這樣一個(gè)樂(lè)觀、積極、愛(ài)好讀書(shū)、樂(lè)于助人、愛(ài)學(xué)習(xí)的女生。她就在我的身邊，是我的同班同學(xué)，也是我學(xué)習(xí)的好榜樣。這樣的她，你喜歡嗎？
猜猜她是誰(shuí)作文4
從小到大，我認(rèn)識(shí)了很多人，也擁有很多朋友。但我最喜歡的，還是那個(gè)一直在我身邊逗我歡笑，如影隨形的女孩。
她有著一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)，經(jīng)常扎著高高的馬尾辮，還會(huì)系著各種各樣的發(fā)飾，就像一個(gè)美麗可愛(ài)的小公主。她的臉圓圓的，白皙的臉蛋上不經(jīng)意間就會(huì)微微泛起害羞的粉色，可愛(ài)極了!她有著一雙炯炯有神的大眼睛，散發(fā)著智慧的光芒。眼睛下面是高挺的鼻梁。最特別的是那愛(ài)笑的嘴巴，每當(dāng)看到她嘴角翹起，露出甜美的笑容時(shí)，仿佛所有的煩惱都被一掃而空。
她是一個(gè)“暖寶寶”，很會(huì)安慰人。每當(dāng)我感到沮喪的時(shí)候，她總是會(huì)側(cè)著腦袋，用手拍拍我的背，眨巴著大眼睛，然后溫柔地對(duì)我說(shuō)：“遇到難題不要害怕，我們一起解決。”神奇的是，她有說(shuō)不完的笑話，我常常被她的一句話逗笑。每次在她的安慰下，我的心情就會(huì)平靜下來(lái)。我曾經(jīng)好奇地問(wèn)她：“你怎么懂這么多笑話?”她只是淡淡地回了一句：“為了讓你開(kāi)心�！彼�，就是這么溫暖的一個(gè)人。
她還是一個(gè)“小書(shū)迷”，最喜歡閱讀。她經(jīng)常笑著說(shuō)：“我不是在閱讀，就是在準(zhǔn)備閱讀的`路上�！苯淌业拿總�(gè)角落都留有她閱讀的身影，多么投入啊!她，靜靜地沉浸在自己的閱讀王國(guó)中，遨游在知識(shí)的海洋里。時(shí)而眉頭緊鎖，時(shí)而捧腹大笑，時(shí)而面露微笑。熱愛(ài)閱讀，是我一直需要向她學(xué)習(xí)的地方。她每次看書(shū)，都喜歡跟我分享閱讀后的感悟以及有趣的地方，我也聽(tīng)得津津有味!
我喜歡她的善良、有愛(ài)、好學(xué)。這么可愛(ài)優(yōu)秀的女生，你們猜到她是誰(shuí)了嗎?
猜猜她是誰(shuí)作文5
她總是兩腿微分地站著，兩手撐在身前，好像一直在抱舉著一個(gè)沉甸甸的大箱子，那是為了隨時(shí)做一些為某事而投入的動(dòng)作來(lái)做準(zhǔn)備的。當(dāng)一件事或一篇文章能激發(fā)出她對(duì)于人生態(tài)度的思考時(shí)，并把她卷入一些較高深卻又是尖銳直白，反應(yīng)客觀現(xiàn)實(shí)的學(xué)說(shuō)中時(shí)，她就開(kāi)始忘我地?fù)]動(dòng)起手臂，神采飛揚(yáng)，眼神發(fā)亮，通常在這時(shí)她都是咧著嘴笑的，時(shí)不時(shí)發(fā)出：“哈哈！……啊！……”之類的語(yǔ)氣詞。如果那問(wèn)題是一個(gè)比較嚴(yán)肅或憂傷的時(shí)候，她依然會(huì)手舞足蹈，但神情中就會(huì)貫穿一些為主人公而生的憂慮，為事件而發(fā)的幾縷哀傷。
她就是我們的陳老師。陳老師中等身材，微卷的頭發(fā)精神地在頭頂上蓄著，方形的眼鏡框下有一雙精致的眼睛，時(shí)刻透著一種堅(jiān)毅卻又不失和藹的光。她總是一步跨很大地走路，她總是顯得無(wú)比自信。
在平日里上課的'時(shí)候，她總是用左手來(lái)緊握著那本被歲月吞噬過(guò)的語(yǔ)文書(shū)，右手拿著一根半截的粉筆，時(shí)刻準(zhǔn)備在黑板上揮舞兩下。她說(shuō)話鏗鏘有力但語(yǔ)調(diào)和緩，她總能把當(dāng)事人說(shuō)話的神態(tài)描繪得很精妙，那種趣味性使我們很容易能體會(huì)到當(dāng)時(shí)的情景。而如果是她在批評(píng)某位同學(xué)的時(shí)候，她首先會(huì)用堅(jiān)定的眼神來(lái)提醒你，也會(huì)毫不留情地來(lái)指出你的錯(cuò)誤。但是，你可曾發(fā)現(xiàn)她眼里透出的期許，她會(huì)仔細(xì)發(fā)掘你的進(jìn)步，那時(shí)當(dāng)然也會(huì)從心底為你高興，或許會(huì)輕拍著你的后背，露出發(fā)自內(nèi)心的微笑。
猜猜她是誰(shuí)作文6
這是一個(gè)可愛(ài)的女孩子，性格活潑開(kāi)朗，每次看到她，她總是笑盈盈的。她長(zhǎng)得可真是精致嬌小。一張有著尖尖下巴的巴掌小臉上，嵌著一對(duì)精致有神的小眼。鼻翼邊有一些淺褐色的小雀斑，更顯出她活潑的性格。她頭發(fā)又細(xì)又軟，常常扎著一條不長(zhǎng)不短的馬尾。有時(shí)她心血來(lái)潮，會(huì)綁上兩根羊角辮，那時(shí)班上的'同學(xué)總喜歡逗玩逗玩那兩條細(xì)細(xì)的“小麻花”，然后打趣似地說(shuō)：“喲，又扎小辮兒啦!”
她的小玩意兒多得驚人，她總是會(huì)帶些到學(xué)校來(lái)，今兒送給這個(gè)同學(xué)一個(gè)，明兒又送給那個(gè)同學(xué)一個(gè)�？赡芤�?yàn)樗也煌娴貌粔蚴旖j(luò)的原因，我從沒(méi)有收到過(guò)她的禮物，但我仍覺(jué)得她挺好。我和她午休是同床，她也常把她那些小玩意兒拿給我看。那時(shí)候我看她，就覺(jué)得她也像那些小小的娃娃，一樣的精致小巧動(dòng)人。她雖是個(gè)小短腿，但跑步卻不輸給那些腿長(zhǎng)的同學(xué)。她若是跑起步來(lái)，會(huì)讓我想起那年我們?nèi)胰デ嗪�，在青海湖邊的草地上看�?jiàn)的那些小土撥鼠：短短的小腿，卻像裝得有兩只風(fēng)火輪一般，眨眼便沒(méi)了影兒;一雙黑珍珠般的小眼睛總愛(ài)入神地盯著前方，好像在一個(gè)她永遠(yuǎn)不可能觸摸到的地方，有那么一塊磁鐵，正吸引著她往那方?jīng)_。
在班上人緣很好的她，經(jīng)常給班上的同學(xué)發(fā)小玩意兒�？赡芩o別人的東西多了，大家都覺(jué)得她樂(lè)善好施吧，因此，她在班上是很受歡迎的。雖然她學(xué)習(xí)成績(jī)不算最好，但是誰(shuí)在乎這些呢?有個(gè)樂(lè)于與你分享快樂(lè)的朋友，多好呀!
哦，我想，你們一定早猜出她是誰(shuí)啦!
猜猜她是誰(shuí)作文7
她，是一個(gè)女孩，時(shí)而文靜嫻淑，時(shí)而活潑調(diào)皮，在課堂上你總能聽(tīng)見(jiàn)她精彩的發(fā)言，在操場(chǎng)上你總能看到她和男生賽跑的身影。她長(zhǎng)著一雙大而有神的眼睛，小小的鼻子，一張能說(shuō)會(huì)道的小嘴巴。請(qǐng)你猜猜她是誰(shuí)？
一次，老師布置的作業(yè)有些多，下課鈴剛打，她就提起筆趕緊寫(xiě)，頭也不抬，仿佛進(jìn)入了作業(yè)的王國(guó)。其他同學(xué)在一旁叫呀，跑呀，喊呀，跳呀；而她卻在這作業(yè)的.宮殿里參觀著，欣賞著；別人喊她出去玩，她總會(huì)說(shuō)：“等一會(huì)兒，我把這題寫(xiě)完就陪你玩啰！”請(qǐng)你猜猜她是誰(shuí)？
記得還有一次，一張簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)試卷，全班幾乎都考了90分以上，而我卻考了88分，這個(gè)分?jǐn)?shù)讓我傷心得掉下眼淚，這時(shí)，她趕緊跑來(lái)安慰我說(shuō)：“哎呀呀，你就別哭了，不就是一張?jiān)嚲韱幔空f(shuō)明不了什么呀！”說(shuō)完她就一把將卷子塞進(jìn)書(shū)桌里了，拉著我的手出去玩了。請(qǐng)你猜猜她是誰(shuí)？
前幾天，我們數(shù)學(xué)考試，因?yàn)闀r(shí)間不夠，而且是最后一節(jié)課，她沒(méi)有及時(shí)把題寫(xiě)完，還剩3題，就把手中的試卷交了上去，回來(lái)的時(shí)候，我看見(jiàn)她的眼圈紅了，幾顆沮喪的淚水從臉頰上流了下來(lái)，這真使我大吃一驚：從前的她劃破手、撞到頭都堅(jiān)強(qiáng)地忍著眼淚，今天卻為一張?jiān)嚲砺錅I。她什么也沒(méi)說(shuō)，撒腿就往教室外跑，我本想追上去好好安慰她一下，可是她已經(jīng)跑得無(wú)影無(wú)蹤了。請(qǐng)你猜猜她是誰(shuí)？
現(xiàn)在，你們知道她是誰(shuí)了吧，她就是左圓，一個(gè)抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)，關(guān)心同學(xué)，要求上進(jìn)的陽(yáng)光女孩！
猜猜她是誰(shuí)作文8
她有一頭長(zhǎng)長(zhǎng)的、烏黑亮麗的秀發(fā)。一對(duì)不大不小很好看的水汪汪的眼睛。一張白里透紅的臉。翹翹的小鼻子，嘴巴旁有一顆痣。她就是銀蛋。
銀蛋比我大幾個(gè)月，但卻比我矮。她喜歡跳舞，從一年級(jí)見(jiàn)她時(shí)，她就報(bào)了舞蹈班。雖然我從來(lái)沒(méi)上樓去舞蹈班看過(guò)，但銀蛋一定跳得非常好。
平時(shí)，如果她的成績(jī)是95分以上會(huì)高興得像只快樂(lè)的小鳥(niǎo)。如果是95分以下，銀蛋至少也會(huì)得到安慰。但90分以下，她會(huì)有點(diǎn)自卑，心情低落，同時(shí)還得做好被她媽媽大罵一頓的準(zhǔn)備。
通常，銀蛋在學(xué)校很乖巧、溫順，在家里也是一個(gè)懂事的好孩子。但有時(shí)，她也會(huì)有些調(diào)皮的想法，比如：吹一個(gè)氣球，在你沒(méi)發(fā)現(xiàn)她時(shí)，她就把氣球里的氣朝你放出來(lái)。
但有時(shí)候，銀蛋的調(diào)皮卻引來(lái)了麻煩，記得她把氣球的氣放在了一個(gè)男同學(xué)那兒，引得那男生大發(fā)雷霆，還拿起文件夾追她，我和銀蛋的另外一個(gè)朋友就盡力的阻止銀蛋被追。
在學(xué)校，銀蛋很多時(shí)候都是一只乖得不得了的小貓咪。上課時(shí)認(rèn)真聽(tīng)老師講課，積極回答問(wèn)題，很少開(kāi)小差，是老師的乖寶寶。
她還是一個(gè)勤奮的.人。除了跳舞以外，銀蛋整理課桌的能力也不賴，銀蛋的抽屜永遠(yuǎn)都是井井有條的，也許是第五組中最整齊的一個(gè)。
而掃地拖地的能力就更不用說(shuō)了，銀蛋在我們班里是掃樓梯和擦窗戶的，她掃的樓梯都是干干凈凈的，用手指點(diǎn)點(diǎn)也感覺(jué)不到半點(diǎn)灰塵。擦窗戶，那就更簡(jiǎn)單了，只要經(jīng)過(guò)銀蛋的一擦，什么臟東西都不見(jiàn)了。
這就是我的好朋友，一個(gè)懂事又調(diào)皮，勤勞又好動(dòng)，還喜爰跳舞的好孩子。
你們猜猜銀蛋到底是我們班中的誰(shuí)？
猜猜她是誰(shuí)作文9
俗話說(shuō)“人不可貌相”。沒(méi)有認(rèn)識(shí)她前，大家認(rèn)為她是個(gè)文靜的小女孩，熟了之后，我們才真正的認(rèn)識(shí)到什么叫做“女漢子”。
這天，班里的“小霸王”又開(kāi)始欺負(fù)女同學(xué)了，同學(xué)也只是敢怒不敢言�！靶“酝酢弊屵@位女同學(xué)幫她寫(xiě)作業(yè)，女同學(xué)低著頭，不理睬他�！靶“酝酢鼻浦瑢W(xué)的無(wú)聲反抗，氣急敗壞，揚(yáng)起手掌：“快點(diǎn)給我抄。不然我打你了。”女同學(xué)當(dāng)場(chǎng)被嚇得眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)。
她看到這副場(chǎng)面，忍不住了。走上前，厲聲質(zhì)問(wèn)：“你憑什么讓這位同學(xué)幫你寫(xiě)作業(yè)？她不同意你又為什么要打她？老師知道這件事情嗎？”
小霸王冷哼一聲：“管你p事？你家住河邊管這么寬？”她望著小霸王，氣勢(shì)不輸于小霸王：“那你威脅人不是事？走，跟我去辦公室�！毙“酝醍�(dāng)她說(shuō)說(shuō)而已，跟著她走到辦公室門(mén)口，卻突然害怕起來(lái)�！白撸M(jìn)去，和老師說(shuō)清楚�！薄拔�，我就不進(jìn)去怎么著？”“那我就進(jìn)去讓老師出來(lái)教訓(xùn)你�！毙“酝趼�(tīng)后漲紅了臉，她看著小霸王這副模樣，冷哼一聲把他拉進(jìn)了辦公室。
“問(wèn)題狂魔”是我給她起的稱號(hào)。她除了數(shù)學(xué)，其他科的成績(jī)特別優(yōu)秀。她面對(duì)差勁的數(shù)學(xué)成績(jī)，沒(méi)有放棄數(shù)學(xué)，而是“有題不會(huì)，不會(huì)就問(wèn)”。每當(dāng)她數(shù)學(xué)題不會(huì)時(shí)，會(huì)先求助同學(xué)，如果同學(xué)不會(huì)，就請(qǐng)教數(shù)學(xué)老師。據(jù)說(shuō)，她之前為了問(wèn)題，一天進(jìn)了數(shù)學(xué)老師的'辦公室八次。于是，我經(jīng)常拿這件事和她開(kāi)玩笑。她到也不生氣，而是笑嘻嘻的和我一起把這個(gè)玩笑開(kāi)下去。
這就是她，你們猜出來(lái)她是誰(shuí)了嗎？
猜猜她是誰(shuí)作文10
在這個(gè)暑假中，她給我報(bào)了許多培訓(xùn)班，她知道我喜歡體育運(yùn)動(dòng)就給我報(bào)了籃球。在我學(xué)習(xí)過(guò)程中，教練和她多次教導(dǎo)我，使我有了很大的進(jìn)步。有一次，我的哥哥到家里來(lái)，吃飯的時(shí)候，哥哥來(lái)叫我，看見(jiàn)了我的籃球，就說(shuō)：“你在學(xué)籃球啊!你這個(gè)籃球要多少錢(qián)呀?”我說(shuō)：“要310元�！薄澳敲促F哦!”哥哥驚訝地說(shuō)�！八龑�(duì)你真好，那么貴的東西也舍得給你花�！甭�(tīng)了這句話，我感覺(jué)她對(duì)我真好。頓時(shí)，眼眶里濕潤(rùn)了。
那天在去鄉(xiāng)下的路上，我乘在爸爸的車子里，她對(duì)我說(shuō)：“今天，你們老師打電話說(shuō)你們家的孩子，不懂的話就問(wèn)，這樣的話就一定行�！蔽以谙�，老師怎么會(huì)給家長(zhǎng)打電話呢?她似乎看透了我的心思，就說(shuō)：“老師給每個(gè)家長(zhǎng)都打了。”聽(tīng)到這里，我信以為真，這件事就過(guò)去了，不過(guò)心里還是有些疑慮。我?guī)е@個(gè)疑問(wèn)，某天上午終于揭曉了。在她和老師打電話的.過(guò)程中，我在門(mén)縫里聽(tīng)到她和老師的對(duì)話，原來(lái)是她打給老師的。我還聽(tīng)見(jiàn)她說(shuō)：“文具�！蔽倚睦镞�納悶：“文具?”她又說(shuō)：“我給您一些文具，如果我孩子有什么進(jìn)步，你就用那些文具獎(jiǎng)勵(lì)一下我的孩子，這樣才會(huì)激起他對(duì)學(xué)習(xí)的自信心。”我聽(tīng)到了這些話，眼淚情不自禁地流了下來(lái)。原來(lái)，她為我付出了那么多的心血，我都沒(méi)有好好的報(bào)答過(guò)她。我知道，她是想對(duì)我好。
猜猜她是誰(shuí)作文11
“賀嘉哲——”只聽(tīng)其聲，不見(jiàn)其人，穿透了整棟樓房，好像是從高音喇叭里傳出來(lái)的。她很急躁，一看到我做事拖拉就會(huì)發(fā)狂。
她個(gè)子高高的，留著一頭飄逸的長(zhǎng)發(fā)，彎彎的眉毛下長(zhǎng)著一雙會(huì)說(shuō)話的眼睛。有時(shí)能從她那笑瞇瞇的眼神里看到一個(gè)開(kāi)心快樂(lè)的我，這是在對(duì)我說(shuō)：“寶貝，真棒！”有時(shí)能在她那瞪圓的杏眼里看到一個(gè)委屈害怕的.我，這是在告訴我：“兔崽子，看我怎么收拾你！”有時(shí)能在她那噙滿淚水的眼眶里看到一個(gè)因?yàn)樘弁炊奁奈遥@時(shí)仿佛在說(shuō)：我該怎么減輕你的疼痛……
她對(duì)我的學(xué)習(xí)要求非常嚴(yán)，只要我稍有懈怠，她便會(huì)嚴(yán)厲地訓(xùn)斥我。有時(shí)我懶勁剛萌生，就被她那犀利的眼神瞪回去了。生活上她對(duì)我的照料卻是細(xì)致入微。去年大年三十晚上，我的左手被開(kāi)水燙傷了，她顧不得換睡衣，抱著幾十斤重的我就向市中心醫(yī)院跑去。平時(shí)嘴里喊著：你長(zhǎng)大了，抱不動(dòng)你了。這次卻一口氣把我從家里抱到醫(yī)院。寒冷的冬天、焦急的眼神和那被汗水浸透的衣裳，永遠(yuǎn)定格在我的腦海之中。從醫(yī)院包扎回來(lái)，我的手還是火辣辣地疼。為了照顧我，減輕我的疼痛，她一夜沒(méi)睡，一邊拿著我的手像招財(cái)貓一樣搖啊搖，一邊向我疼痛的地方輕輕吹著。
你們猜出她是誰(shuí)了嗎？她就是我的媽媽，一位既嚴(yán)厲又慈愛(ài)的媽媽，讓我又怕又愛(ài)的媽媽！
猜猜她是誰(shuí)作文12
她，一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)，一雙炯炯有神的眼睛，就像兩顆寶石閃閃發(fā)光，高挺的鼻子下面是一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴，一個(gè)活潑可愛(ài)、學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異的好學(xué)生，也是我們?nèi)喙J(rèn)的學(xué)霸。
我總認(rèn)為，學(xué)霸一天只知道學(xué)習(xí)，不善與人交往，不過(guò)問(wèn)與自己無(wú)關(guān)的'事�？墒撬皇沁@樣，她美麗、大方、活潑、愛(ài)笑，有很強(qiáng)的組織能力和交際能力，喜歡幫助同學(xué)。她幫助同學(xué)不是敷衍，而是用心去做。她在講解數(shù)學(xué)題很有一套，講起題目來(lái)思路很清晰，讓你頓時(shí)茅塞頓開(kāi)，并且能夠讓你舉一反三。不管遇到什么題目，只要她能解決的，給你講解之后，你會(huì)印象深刻，永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。在課余之時(shí)她給同學(xué)們講學(xué)習(xí)方法，她說(shuō)她最好的學(xué)習(xí)方法就是用日記的形式來(lái)歸納當(dāng)天的上課內(nèi)容，這樣既鞏固了當(dāng)天的學(xué)習(xí)，又可以提高書(shū)寫(xiě)能力，一舉兩得。
她不僅是我們心中的學(xué)霸，也是我們班的小歌星。她告訴我們，早上洗臉時(shí)，梳頭時(shí)，在上學(xué)的路上都會(huì)哼著小曲，每周星期六都要去學(xué)唱歌。課間，她會(huì)邀請(qǐng)幾個(gè)好朋友走到走廊，美美地唱完一首又一首歌曲。一年級(jí)卡拉ok，二年級(jí)唱歌海選，三年級(jí)合唱團(tuán)……有時(shí)也會(huì)在小舞臺(tái)上獻(xiàn)上一首優(yōu)美的歌曲，只要學(xué)校有關(guān)于唱歌的活動(dòng)都少不了她。
說(shuō)了這么多，還沒(méi)說(shuō)她的名字呢，你們猜猜她是誰(shuí)？
猜猜她是誰(shuí)作文13
我們班有一位“勞動(dòng)達(dá)人”。
她有一雙又黑又亮的大眼睛和秀氣的鼻子，紅潤(rùn)、俊俏的瓜子臉旁長(zhǎng)著一對(duì)可愛(ài)的耳朵，她有一頭烏黑的頭發(fā)，常常梳成一個(gè)高高的`馬尾在腦后甩來(lái)甩去，非常精神。
她特別喜歡勞動(dòng)，干起活來(lái)簡(jiǎn)直就像變了好多個(gè)“孫悟空”。一會(huì)兒擦擦黑板，一會(huì)兒掃掃地，一會(huì)兒擦擦講臺(tái)，一會(huì)兒拖拖地。她好像渾身有使不完的勁，簡(jiǎn)直就是個(gè)多功能勞動(dòng)機(jī)器人。
有一次，我中午起床后去找她玩，看見(jiàn)她還在檢查班級(jí)衛(wèi)生，就不耐煩地對(duì)她說(shuō)：“你快一點(diǎn)兒，你怎么檢查的這么慢，我們還下樓玩不玩！”她轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，笑嘻嘻地問(wèn)我：“你一日三餐能一起吃嗎？”我對(duì)她說(shuō)：“當(dāng)然不能呀！那樣吃飯就把人撐死了�！�
她接著又說(shuō)道：“那就對(duì)了，一日三頓飯不能一起吃，那我也不可能一下子就把班里這么多角落的衛(wèi)生檢查完，我要認(rèn)認(rèn)真真地去檢查，這樣咱們的學(xué)習(xí)環(huán)境也就干凈整潔了，咱們班的衛(wèi)生也不會(huì)被扣分的。”我聽(tīng)完她說(shuō)的這一段話，羞愧地低下了頭。她為了同學(xué)們能有一個(gè)舒適、衛(wèi)生的學(xué)習(xí)環(huán)境而放棄了休息和玩耍，平時(shí)又那么愛(ài)勞動(dòng)，我要向她學(xué)習(xí)。于是，我給她說(shuō)：“咱們兩人一起來(lái)檢查班里的衛(wèi)生吧！”她點(diǎn)了點(diǎn)頭，開(kāi)心地笑了。
這就是我們班的“勞動(dòng)達(dá)人”，你知道她是誰(shuí)嗎？
猜猜她是誰(shuí)作文14
告訴你們，我有一個(gè)非常要好的朋友！但你們肯定不知道她是誰(shuí)，下面，就讓我來(lái)揭秘吧！
她的頭發(fā)又長(zhǎng)又軟，總是戴著淡粉色的發(fā)夾，非常可愛(ài)！胖嘟嘟的臉上有一雙大眼睛，像黑珍珠一樣閃耀著光芒。高高的鼻梁下有一個(gè)紅潤(rùn)的小嘴，讓我感到親切。
她是啦啦操隊(duì)的一員，而且她非常喜愛(ài)運(yùn)動(dòng)，有一次50米跑步比賽，只聽(tīng)槍聲一響，她“嗖”的一下就竄了出去，像離弦的箭一樣向終點(diǎn)沖去。她是全班女生跑步比賽最快的小明星，我非常崇拜她！
她特別喜歡撓我的癢癢，有一次課間，我和她說(shuō)好了出去玩拍手游戲，游戲結(jié)束后，我們剛坐下休息，她就撓我的癢癢，她悄悄得靠近我，一臉壞笑，然后輕輕地把手抬起，對(duì)著我的胳肘窩開(kāi)始“彈琴”一樣的`撓起來(lái)，格嘰格嘰，弄得我嘎嘎大笑。我當(dāng)然也不示弱啦，一邊說(shuō)“姑奶奶，別鬧了，別鬧了”，一邊在尋找“逃跑”的機(jī)會(huì)。趁她沒(méi)注意，我早就跑掉了，但沒(méi)想到，她又要來(lái)追我啦！嘴里喊著:“別跑呀小家伙，你快回來(lái)呀！”啊，快跑呀！就這樣我倆像兩只快樂(lè)的小蝴蝶一樣你追我打，玩得不亦樂(lè)乎！
我非常喜歡她吃苦耐勞的精神，有一次排練，她滿頭大汗，就算動(dòng)作再難，也要堅(jiān)持下去，我不知不覺(jué)地向她學(xué)習(xí)這股勁頭！這讓我感受到她樂(lè)觀向上，遇到問(wèn)題不害怕，而是勇敢地去克服它。
我真的覺(jué)得她很棒！你們能猜到她是誰(shuí)嗎？快來(lái)猜一猜吧！如果還猜不出來(lái)，就悄悄來(lái)問(wèn)我吧。
猜猜她是誰(shuí)作文15
她非常愛(ài)吃。像西瓜、櫻桃等等水果，她都愛(ài)吃。
有一天下午，她買(mǎi)了一個(gè)西瓜。到了晚上，她說(shuō)：“熱得不行啦，就把下午買(mǎi)的西瓜吃掉吧。”“哇！好爽呀！涼涼的�！辈灰粫�(huì)兒就吃完了。過(guò)了幾分鐘，她的'肚子有點(diǎn)疼，壞了，準(zhǔn)是吃多了！她在家里開(kāi)始轉(zhuǎn)圈，一圈，兩圈，三圈……轉(zhuǎn)了好多圈，還是不行，肚子還是飽得不行。她下樓去小區(qū)里轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，終于好些了，不怎么飽了。
第二天早上醒來(lái)，她感到口干舌燥的，把桌子上的桃子都吃了，連一個(gè)都不剩。她幾乎把昨天肚子疼的事全部都給忘了，哈哈！
她也愛(ài)吃魚(yú)，鯽魚(yú)、鯉魚(yú)、黑魚(yú)、草魚(yú)、羅非魚(yú)……她都喜歡吃。
但她最愛(ài)吃的是她媽媽做的南瓜茄子面。有一次，她考試完回來(lái)，媽媽說(shuō)：“閨女，桌子上有南瓜茄子面�！彼w快地跑過(guò)去，拿起碗，狼吞虎咽地就下肚了，都還沒(méi)嘗出什么味。她問(wèn)媽媽：“還有嗎？”媽媽知道她喜歡吃南瓜茄子面，還給她留著呢，又舀了一碗，三下五除二給吃完了。她不好意思地問(wèn)媽媽：“媽媽，還有嗎？”媽媽說(shuō)：“有，但是只可以吃半碗，要不然肚子會(huì)撐的。”她又偷偷地吃了一碗半，你們說(shuō)她是不是特能吃呀！
她很喜歡看書(shū)。有一次，她一個(gè)月就把一本4厘米厚的書(shū)看完了。她小的時(shí)候，舅舅讓她跟著去地里。她不想去，就跟舅舅說(shuō)：“只要你給我一本書(shū)我就去。”舅舅只好給她買(mǎi)了一本書(shū)，她捧著書(shū)高興地一看就是大半天。
哈哈，她就是我們閱讀寫(xiě)作班溫柔可愛(ài)的楊老師。
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