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小學(xué)的作文400字

時(shí)間:2023-11-13 10:02:02 小學(xué)作文 我要投稿
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小學(xué)的作文400字(必備)

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編為大家整理的小學(xué)的作文400字6篇,歡迎大家分享。

小學(xué)的作文400字(必備)

小學(xué)的作文400字 篇1

  我的爸爸是個(gè)老師,他中等個(gè),有點(diǎn)胖,鼻梁上架著一副黑框眼鏡;他在學(xué)校教地理,這副眼鏡幫著他看見了中國,看到了全世界;他也教歷史,這副眼鏡又幫著他看到了書中古今中外的歷史人物,了解到變化萬千的事實(shí);爸爸的眼鏡可真是個(gè)望遠(yuǎn)鏡呀!我在給爸爸畫像時(shí)就畫了一副大大的黑眼鏡框,在鏡片上還畫了很多圈圈,這樣就沒法畫爸爸的眼睛了。

  爸爸的鼻子

  別看爸爸的鼻子能托起“望遠(yuǎn)鏡”,可是卻不怎么靈;那回他在家里燉肉,把鍋放在火爐上就趴在桌子上備起課來,肉糊了他聞不到,還是我從外邊跑進(jìn)來告訴他的。是不是爸爸的鼻孔小呢?

  爸爸的嘴

  爸爸的嘴角向上翹著,像是帶著微笑。他還會(huì)編相聲,能把同學(xué)們做的好事,以及馬虎啦、不專心聽講的事啦,都編成相聲,讓同學(xué)們?cè)谛β曋惺艿浇逃?/p>

  爸爸的手

  爸爸的手可不像當(dāng)教師的.手,粗粗拉拉的!媽媽上班離家太遠(yuǎn),家里的許多活都要爸爸干,像生火、做飯、洗衣等,他的手怎么能不粗粗拉拉的呢?我就在爸爸的手上多畫了幾條道道。

  爸爸的腳

  爸爸的腳比較難畫,因?yàn)樗鲜情e不住,等他坐在桌前時(shí),我又該睡覺了,只好給爸爸畫個(gè)半身像了。

  爸爸的耳朵

  對(duì)了,還沒畫爸爸的耳朵呢。他的耳朵跟鼻子差不多,也不靈。他看書的時(shí)候,我跟他說什么,他也聽不見,非得我大聲地說二三遍才行。大概爸爸的耳孔也小吧!

  像畫完了。

  我把畫完的像拿給爸爸看,他“哈哈”地笑起來,我也會(huì)心地笑了。

小學(xué)的作文400字 篇2

  寒假,爸爸給我買了一本書,書的名字叫《讓男孩兒更出色的101個(gè)成長故事》

  每個(gè)男孩兒都期盼著,由一個(gè)男孩兒成為一位出色的男子漢。書里有101個(gè)給男孩兒看的成長故事,為成長提供充足的養(yǎng)分,讓男孩兒夢想成真!如:《三只小豬》讓男孩兒機(jī)智,《小錫兵》讓男孩兒堅(jiān)強(qiáng),《勇敢的小裁縫》讓男孩兒勇敢,《小木偶奇遇記》讓男孩兒誠實(shí),《穿長靴的貓》讓男孩兒樂觀,《鞋匠和小鞋匠》讓男孩兒獨(dú)立,《快樂王子》讓男孩兒富有愛心,《盲人摸象》讓男孩兒認(rèn)識(shí)全面……另外,一個(gè)故事反映出一個(gè)道理,比如:《獅子、棕熊和狐貍》告訴我們:因?yàn)槔娴姆峙潆p方互相爭斗,爭執(zhí)不下,誰也不肯讓步,只會(huì)讓第三者得利,自己卻是“竹籃打水一場空”!掇r(nóng)夫與蛇》告訴我們:惡人的本性是不會(huì)輕易改變的。即便是對(duì)他們?nèi)手亮x盡,也很難改變他們惡劣的本性,一有機(jī)會(huì)他們還是會(huì)傷害他人!督鸶€y斧與鐵斧》告訴我們:只有誠實(shí)和不貪心的人,才能得到人們的幫助;而那些貪婪而狡詐的人,必將遭到人們的`唾棄!丢{子與報(bào)恩的老鼠》告訴我們:世事變化莫測,不要瞧不起弱小的人,強(qiáng)者也有需要?jiǎng)e人幫助的時(shí)候。

  俗話說:“讀書破萬卷,下筆如有神。”我真喜歡這本書,以后我還要讀更多、更好的書,不斷地從書中汲取豐富養(yǎng)分,提高自己的能力,使我由男孩兒成長為一個(gè)出色的男子漢。

小學(xué)的作文400字 篇3

  我家養(yǎng)了一只小烏龜,它背著硬硬的背殼,就像穿了一副鎧甲,時(shí)而悠閑地在玻璃缸里爬來爬去;時(shí)而不慌不忙地伸出頭頸,張望著外面陌生的世界。

  自從它來到了我們家,真給我?guī)砹嗽S多的樂趣,我們把它當(dāng)作家庭里的一份子關(guān)心它,稱它為家里的小精靈。還記得剛開始養(yǎng)它的時(shí)候,我還不知道它喜歡吃什么東西,我拿來新鮮的蔬菜給它吃,可它看都不看,一點(diǎn)兒也不領(lǐng)我的.情。于是,我又試著給它吃米飯,它也不吃。這下,可把我難住了,不吃東西怎么行呢?我心急如焚,擔(dān)心它的身體會(huì)越來越虛弱。

  媽媽從我著急的神態(tài)中知道了什么,她告訴我:“烏龜吃小魚!庇谑俏遗d沖沖地到菜場買回小魚給它吃。我剛把魚放進(jìn)去,小家伙頓時(shí)來了精神,烏龜吃小魚的動(dòng)作可有趣了,只見它先伸出頭,東瞧瞧、西望望,觀察了一下周圍的情況,然后猛地一口把魚叼進(jìn)了嘴里,津津有味地吃了起來。一會(huì)兒的功夫,魚缸里沒有了小魚的影子,它則來來回回地爬著,探著頭,似乎要表達(dá)對(duì)我給它這頓美食的謝意。

  這個(gè)小機(jī)靈鬼,怎能叫我們不喜歡呢?

小學(xué)的作文400字 篇4

  因?yàn)槲业囊恢恍←W鵡死了,所以,我又用一張最珍貴的家庭獎(jiǎng)券——愿望,去換一只鸚鵡,因?yàn)樵竿,?jiǎng)券可以實(shí)現(xiàn)一個(gè)愿望。一張?jiān)竿?jiǎng)券等于十張大獎(jiǎng)券,一張大獎(jiǎng)券等于十張小獎(jiǎng)券,也就是說,一張?jiān)竿扔谝话購埿—?jiǎng)券。這張?jiān)竿?jiǎng)券是我很多的努力換來的。

  新買的.小鸚鵡很可愛,我叫它小鵡,原來在的那只我稱它為小鸚。

  小鵡買來的那一天,我就發(fā)現(xiàn)他很會(huì)唱歌,而小鸚卻喜歡和我玩,每當(dāng)我把手指伸進(jìn)去小鸚就大搖大擺地走過來,而小鵡卻跑到了角落上,目不轉(zhuǎn)睛地盯著我的手指,小鸚看到這樣,它就準(zhǔn)備表演一番,只見它輕輕地舔了舔我的手指,然后輕輕咬了咬,把我咬得癢癢的,我縮回了手指,它就開始大叫,仿佛要我把手指放回去,我就放了回去,它便站在了上面,小鵡看見了,也跑過來玩。

  有一天,奶奶把玉米棒放到了籠子里,它們兩個(gè)你撞我一下,我推你一下,爭奪著玉米棒子?墒,還是小鵡力氣大,小鸚只好以失敗告終。我又扔了一個(gè)蘋果進(jìn)去,它們才不打了,各吃各的。一場戰(zhàn)爭總算平息了。

  你說我的兩只鸚鵡可愛有趣嗎?

小學(xué)的作文400字 篇5

  二戰(zhàn)時(shí),美國海軍炮艇“塔圖伊拉”號(hào)停泊在英國威爾士,萊德勒少尉在炮艇上服役。一個(gè)星期天,他在一個(gè)“不看樣品”的拍賣會(huì)上,用30美元拍得一個(gè)密封的大木箱。打開木箱,里面是兩箱威士忌。許多圍觀的人愿出30美元買一瓶,萊德勒婉言謝絕,因?yàn)樗痪脤⒄{(diào)走,他想留著這些威士忌開一個(gè)告別酒會(huì)。

  嗜酒的海明威當(dāng)時(shí)正好在威爾士,他找到萊德勒,希望買6瓶酒,萊德勒以同樣的理由拒絕了。海明威掏出大把的美鈔說:“賣我6瓶,你要多少錢都行!”萊德勒沉默了一會(huì),說:“好吧,我用6瓶酒換你6堂課,你教我怎樣成為一個(gè)作家,如何?”海明威答應(yīng)了。海明威認(rèn)認(rèn)真真地為萊德勒上了5堂課,準(zhǔn)備上最后一堂課時(shí),他臨時(shí)有事要離開威爾士。萊德勒陪他去機(jī)場,海明威說:“我絕不會(huì)食言,現(xiàn)在就給你上第6堂課!焙C魍f:“在描寫別人前,首先自己要成為一個(gè)有修養(yǎng)的好人……第一,要有同情心;第二,以柔克剛,千萬別譏笑不幸的.人!比R德勒疑惑不解地問:“做好人與寫小說有什么相干?”海明威一字一頓地說:“這對(duì)你的整個(gè)生活都是重要的!

  臨別前,海明威突然轉(zhuǎn)過身來說:“朋友,為你的告別酒會(huì)發(fā)請(qǐng)柬前,務(wù)必把你的酒抽樣品嘗一下!”回到炮艇后,萊德勒打開威士忌,發(fā)現(xiàn)里面裝的全部是茶。萊德勒不禁為海明威的寬厚深深感動(dòng)。

小學(xué)的作文400字 篇6

  它的笑容使我找到了一個(gè)美好的童年。

  人的一生是多姿多彩的,我相信在這其中一定會(huì)有許多“小插曲”,我確信每個(gè)人都會(huì)有玩具,那些美妙的玩具也許會(huì)是你童年中最再現(xiàn)璀璨的點(diǎn)綴。

  還記得我八歲生日,媽媽送給我一個(gè)別致的禮物,然而這個(gè)禮物成了我形影不離的“好朋友”。這個(gè)禮物則是──一只毛絨老虎。

  這只小老虎十分可愛,它頭上的“王”字蒼勁有力,會(huì)使你有一種高高在上的感覺,一雙閃爍著的大眼睛活靈活現(xiàn),一個(gè)小巧秀麗的鼻子,還有一張正在笑的嘴巴,那燦爛的笑容會(huì)使你有一種和藹可親的感覺。我很喜歡它,也給它起了一個(gè)頗為奇特的名字──笑阿虎。

  清楚的記得,那時(shí)我不愛寫作業(yè),不懂得學(xué)習(xí),每天都玩世不恭。有一次我突發(fā)奇想,有了一個(gè)奇妙的主意,不如就這么辦吧!我把笑阿虎當(dāng)成老師,每天由它陪我完成作業(yè)。仔細(xì)一端詳,笑阿虎還真有點(diǎn)作老師的天賦,一張莊嚴(yán)的臉上卻掛著慈祥的`笑容,我想它一定會(huì)是一個(gè)出類拔萃的老師。從那以后,每當(dāng)寫作業(yè)時(shí),我都會(huì)把它放在書桌旁,看著它那滿面笑容,我心里暗自發(fā)誓,一定不會(huì)讓它可愛的笑臉消失。從此,我每天都一絲不茍地完成作業(yè),生怕它那張令人幸福的笑臉消失。

  時(shí)光如梭,笑阿虎陪我經(jīng)歷了許許多多的風(fēng)雨,讓我看到了被風(fēng)雨沖洗過后那五顏六色的彩虹!

  。⌒Π⒒!你是我最好的玩具,也給我了前進(jìn)的動(dòng)力!

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