[優(yōu)]享受生活作文15篇

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都寫過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的享受生活作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

享受生活作文1

　　我的享受是什么？看天，論地，讀書，便是我的享受。

　　天，有什么好看的？每一天不都一樣嗎？不，不一樣的，去年的天與今年的天不一樣，晴天的天與雨天和陰天的天不一樣，白天的天與晚上的天不一樣，就連前一秒的天與這一秒的天都不一樣。請試想，在一個晴朗的上午，有的像魚兒，有的像駱駝，有的像魚鱗，還有時能看到天上的飛機留下的尾巴在幾分鐘內(nèi)散開，給那一塊天空蒙上一層薄薄的紗，就這樣躺一個上午，那是多么愜意的事啊！再想想，在晚上，用期待的眼光看看窗外，猜猜今晚的月亮是什么樣子的`，或是盯著月亮藏匿的地方，等她害羞的露個臉，再急匆匆的躲回去，大有“千呼萬喚始出來，猶抱琵琶半遮面”之意。古人應(yīng)該經(jīng)�？刺彀�，不然怎么會有這么多詠月的詩呢？想想看，原來窗中窺月也是一種詩情畫意啊！可在現(xiàn)在，有誰會在意這一縷虛幻的詩意呢？人們只是在忙首自己的工作罷了。而我，卻要日復(fù)一日地學(xué)習(xí)，久而久之，看看天也成為一種奢侈的享受了。

　　地，是什么？在古人的世界觀中，天地便是一個世界，但天是飄渺虛無而不可觸摸的，而地，就是與我們生活息息相關(guān)的。論地，當(dāng)然也就是探究事物的道理了。而這也是一代又一代科學(xué)家所沉醉的。那它為什么這么地具有吸引力呢？那是因為它往往可以使你發(fā)現(xiàn)一個又一個美妙的巧合，就像是在礦洞中發(fā)現(xiàn)一顆美麗閃光的寶石，誰能說這不令人驚喜呢？那這種探究的過程又怎么不能成為一種享受呢？而作為我，雖然不能像科學(xué)家們一樣去探索真理，但我可以重復(fù)他們所走的路，慢慢地向科學(xué)高塔上攀登，也許有一天，我能站在更高的樓層上欣賞先人的紀(jì)念碑，這也便是為什么論地也是我的享受。

　　“讀一本好書，就像同一個偉大的靈魂做一次交談”，不錯的，先人們的思想總是洋溢在書本中的。書本是人類文明的載體，沒有書，人類也只能蜷縮在濕冷的洞穴中，茹毛飲血。書本教導(dǎo)我們，影響我們，讓整個人類的智慧濃縮在一起，讓我們投身于人類文明歷史長河之中，那么，在這個世界上遇到了另一個自己，又怎能不“臨文嗟悼”呢？讀書，宛如靈魂受到洗禮，每一個毛孔都打開，貪婪地汲取養(yǎng)分。因此，讀書也是一種享受。

　　無論享受什么，都是一種人生追求，而看天，論地，讀書便是我的享受。

享受生活作文2

　　對于做菜不是很精通，但吃的菜樣多了，自然是知道什么樣的菜好吃，什么樣的菜更吸引人。偶爾也嘗試著做一些菜，不僅是為了吃，也是為了品嘗生活，為了體驗親自動手的樂趣。

　　我想做菜和生活一樣——要有創(chuàng)意、要靈活，比如說一道很簡單的柿子炒雞蛋。少了雞蛋，菜的味道就會不一樣。如果只有柿子，那么我會做一盤甜甜的糖拌西紅柿�？墒怯行┕虉�(zhí)的人就偏偏認(rèn)準(zhǔn)了炒菜，可是只炒柿子分明是不好吃的。

　　做菜也很需要注意細節(jié)的�；鸷�、作料這些很細小的環(huán)節(jié)都影響著菜的整體。做菜尚且需要細心，何況生活呢？生活中如果漏掉了一些環(huán)節(jié)，有時會使你對整件事的判斷失誤；不小心說錯一句話，也許就會失掉一個朋友。

　　我不喜歡吃苦菜，也不喜歡一張苦著的臉。盡管有時苦菜可以清火，苦臉之后將發(fā)生的訓(xùn)斥也許會讓人得到教訓(xùn)、不再糊涂，可我依然不喜歡它們。因為我認(rèn)為無論是清火還是教導(dǎo)都會有其他更好的方式。不一定吃在嘴里是苦、記在心中也是苦才是好的。我就知道有一種既清涼又可口的茶也能清火，它產(chǎn)自云南大理，味道、形態(tài)都頗像烏龍茶，卻又比烏龍清淡些。我還知道有一種鼓勵式的教育方式出現(xiàn)了，父母們可以多多表揚孩子的優(yōu)點，讓孩子在父母的鼓勵中鼓起拼搏的勇氣，取得更優(yōu)異的`成績。這些不是比苦味的東西更容易讓人接受嗎？

　　曾經(jīng)有人說，我很會安排生活。其實并沒有什么，我只是在一個節(jié)日的晚餐上，準(zhǔn)備了一盤很美味的香酥鴨。僅僅是一盤鴨肉就讓家人吃的盡興、心情愉快，所以說還是要學(xué)會享受生活的。

　　現(xiàn)在我覺得生活中有許多的東西值得我們?nèi)�尋找、去挖掘、去品味，而不是單單抱怨心中的不平之事�?/p>

　　也許，一個會享受生活的人，他的生活才會更有滋味。就如一道美味的佳肴——品嘗過后，回味無窮......

享受生活作文3

　　感恩生活正是媽媽做飯的時間，我一時找不到事做，便整理起我自己的書柜。一絲記憶瞬間從我的腦海中閃過，頓時我陷入了深深的回憶。我曾讀過許許多多的好書，可是有一本書卻一直讓我記憶猶新，像一塊石頭在我的腦海中沉鎖，也似一片羽毛常常浮現(xiàn)在我的.眼前，這本書是《感恩生活》。它讓我知道童年的美好，童年是無憂無慮的，能讓我敞開心扉大聲呼喊。天是湛藍的;云是潔白的;風(fēng)是溫暖的;景是美麗的，我想我長大后，童年的美好時光也不會朦朧于我的心中。

　　俗話說的好，“寸金難買寸光陰”，我想這本書就是我成長中的一位見證者，它能讓我回憶起鍍了金的童年。我常常拿出自己小時候的照片來看，看見每張照片中都有一個胖乎乎的小孩，那就是我。雖然這些照片常被我拿出來翻看，由于我倍加小心，它們都完好如初，它們是我小時候的一種留念，更是一種記憶，我會把它們銘記于心，而不是慢慢淡忘。它還讓我知道原來人世間的一切都是那么簡單：原來要獲得機會很簡單，勤勞一點就可以了;原來要擁有美麗很簡單，只要不生氣就可以了;原來尋找成功的方法很簡單，從一數(shù)到十，不要跳過就可以了;原來保持明亮的方法很簡單，只要常常更換就可以了;原來掌握命運的方法很簡單，遠離懶惰就可以了;原來擺脫沉重的負荷很簡單，放棄固執(zhí)成見就可以了;原來實現(xiàn)理想很簡單，只要實實在在地去做就可以了;只要快樂很簡單，不要斤斤計較就可以了;原來人生也很簡單，只要能懂得“珍惜、誠實、勤奮”，你就能擁有生命中的光彩。

　　我覺得只要等我能獨立了，我就能明白怎樣可以享受生活，體驗生活了，我想我會去學(xué)做分子料理、奶昔等其他好吃的東西。我不斷地在閱讀好的書籍，但《感恩生活》讓我永遠記憶深刻，并使我從中悟出了人生的很多哲理。

享受生活作文4

　　我相信，世界上每一粒種子，都享受著雨水的滋潤！

　　我相信，世界上每一只雄鷹，都享受著天空的廣闊！

　　我相信，世界上的每一個人，都享受著他們多姿多彩的生活！

　　著名作家梭羅總是這樣對自己說：“如果沒有出生在世，我就無法聽到踩在腳底的雪發(fā)出的吱吱聲，無法聞到木材燃燒的香味，也無法看到人們眼中愛的光芒，更不可能享受到因為自己的奮斗而帶來的成功的快樂能活在世間，是一件多么幸運的事�。∪绻�我們沒有活在世上，那我們將怎樣享受生活呢？

　　生活就像是一首歌，那開放在大地里的每一朵小花，那飛舞在陽光下的每一只蝴蝶，那播灑在夜空中的每一縷月光，那婉轉(zhuǎn)在樹林中的每一聲鳥鳴，那綻放在人們臉上的每一絲笑容。不都是譜成這支歌的一個個迷人的音符？只要心中的`希望還在，這首美妙的曲子講永遠的譜寫下去。

　　享受生活，并不是只享受它風(fēng)花雪月的輕松，也不是只享受她詩來歌往的悠閑，有時，我們也會像一棵聳立在高峰頂?shù)乃蓸�，�?jīng)受那漫長歲月中的千辛萬苦，如果在這樣的歲月里，你還能用自己的斷枝作筆，在大自然的扉頁上寫下充滿激情和靈感的生命之詩，那么，你便能經(jīng)受住生活中的風(fēng)風(fēng)雨雨，學(xué)會堅強。

　　生活就像一杯茶，不會苦一輩子，但會苦一陣子，生活也是如此，你只要度過了那一陣子，你就便可以享受那多姿多彩的生活！

　　一座寺廟的一個大師就要死了，弟子們怕師父去世時忘了說什么，就問道，：“師父，還有什么要跟弟子說的嗎？”大師聽后睜開了雙眼，說：“生活，多么美妙��！”隨后，大師的便離開了這個世界。

　　當(dāng)像大師那樣真正知道了生活的美好時，我們的心中一定會豁然開朗，努力去享受生活。

　　一個人，只有充滿夢想，才能真正懂得生活的意義，才能正增得去享受生活！

享受生活作文5

　　從前，有兩個漁夫，他們每天都從事打魚的工作，早出晚歸。但是，其中一個漁夫總整天板著一張臭臉，看不到一絲笑容。而另一個卻每天紅光滿面，精神抖擻，時常掛著笑容。村里的人很奇怪，就分別問兩個漁夫的感受�？偘逯�臉的漁夫嘆了口氣無耐地說：“唉，從事打魚早出晚歸太辛苦了，而且海上波濤洶涌，時刻有生命危險，每天能打到的魚多少不一，收入也總是不固定。我多么想去做其它的工作呀！”而另一個漁夫仍面帶微笑，開心的說：“我很滿意我的工作，我喜歡一個人坐在船上，任清爽的海風(fēng)吹拂我的面龐，我喜歡捕魚，我從中獲得了前所未有的成就感，我靠自己的雙手努力掙錢，自給自足，總之，我熱愛我的工作，它使我的生活充滿了挑戰(zhàn)與激情，雖然很累，但我很快樂！”為什么同樣的工作，兩個人的心境和感受卻如此不同呢？原因很簡單，第二個漁夫懂得去享受生活中的一點一滴，苦中作樂，享受其中。

　　請大家反醒一下生活中的自己，隨筆日記本是吐露自己心聲，記錄日常生活中的真善美，卻被當(dāng)成了一個任務(wù)，一種負擔(dān)，盡量寫得多多益善，夸夸其談，卻忽略了它本是鍛煉我們文筆的最佳方式；又如讀書，本可以細細體會，卻演變成向別人炫耀那龐大的頁碼，以示讀得很快，懂得很多；再如考試，本是挑戰(zhàn)自我，檢測自身學(xué)習(xí)情況的.好機會，卻總是過分期待那高高在上的分?jǐn)?shù)，名列前茅的名次和滿足虛榮心的獎狀，而忽略了認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，扎扎實實把知識學(xué)牢固的重要性。我想只要我們把目光聚焦在這些有意義的事情上，不斷挑戰(zhàn)自我，戰(zhàn)勝自我，提高成績并不難。

　　生活中，你又是否能夠享受清晨第一縷陽光帶給你的溫暖？享受春風(fēng)拂面的感覺？或許，你還可以俯下身去，享受泥土的芬芳；輕觸綠葉，享受大自然的氣息；抬頭仰望，享受藍天的浩瀚深遠……

　　生活中有太多美好的事物在等待著我們，但又有多少人能夠細心體會呢？懂得享受生活是一種能力，是一種人生境界，請大家真正放下自己，靜下心來，成為一個熱愛生活，懂得享受生活的快樂的人吧！

享受生活作文6

　　如果你用失望去烤面包，那么烤出的面包就不會香甜，如果你用怨恨去醞釀葡萄酒，無異于向葡萄酒中滴入毒液。因此用積極的心態(tài)去面對生活，享受生活尤為重要。

　　生活是一面鏡子，你微笑，會感到心情愉快；反之，你悲傷，生活也變得黯淡無光。“華亭鶴唳，豈可復(fù)聞�！标憴C出身名門，文才冠世。他與其弟遠離故土，輾轉(zhuǎn)北上，拜訪名士，渴求名利。他得到重用，但被人所忌，以至于被殺，瀕死之時才會有此感嘆。李白也曾嘆曰：“陸機才多豈自保�！逼鋵嶊憴C作為江南名士不必北上，但他卻為了轉(zhuǎn)瞬即逝的榮華，失去了生命，可悲可嘆。陸機被世人褒貶不一，只是因為他沒有享受生活。

　　吟誦詩詞時，我又想起了項羽在凄美的烏江畔自刎。

　　翻看史書的寥寥數(shù)語，仿佛就能窺見他的英姿。是啊，項羽，他是一個英雄，一個悲劇的英雄�！敖瓥|子弟多才俊，卷土重來未可知。”如果面對窮途，他不曾放棄，沒有選擇自刎，回到楚地休養(yǎng)或和虞姬歸隱山林，也不至于血濺烏江，唱出一曲末路悲歌。只要他樂觀面對生活，用積極的'心態(tài)去享受生活，也可能會卷土重來。

　　陶淵明是一個瀟灑、不為名利所困的名士。他像一顆流星，一幕煙花，縱情豪放，用積極樂觀的態(tài)度留下了屬于自己的印記，一個清雅的背影。記憶中，我佩服陶淵明，我敬佩他的“衣沾不足惜，但使愿無違”，折服他“不為五斗米折腰”，欣賞他“采菊東籬下，悠然見南山”的豁達。然而他并非不食人間煙火。

　　他的生活貧困，“短褐穿結(jié)，簞瓢屢空�！奔词谷绱�，他仍舊享受生活，發(fā)出了“不汲汲于富貴，不戚戚于貧賤”的感嘆。他看不慣官場黑暗，便決心不再做官，在大自然中享受美景，享受生活，悠然自得，陶醉于山水之間。也許他有些悲觀，心灰意冷，但我卻欣賞他灑脫對待生活中的困苦。他用自己的灑脫烤出了最美味的面包，釀出了最甘甜的酒。

　　清晨的光柔和而朦朧，映透過玻璃，揮灑在我們臉上，顯出青春活力的線條。

　　是啊，青春少年的我們，更應(yīng)該去享受學(xué)習(xí)，享受生活，用積極樂觀書寫最美好青春。

享受生活作文7

　　我愛書法，它首先是一門傳承已久的藝術(shù)形式，懂得它欣賞它會使你獲得精神上的享受。同時書法是有靈性的，書法的靈性就在于，學(xué)習(xí)它可以促進我們養(yǎng)成細致、專注、沉著、持久的學(xué)習(xí)品質(zhì)，可以培養(yǎng)我們的審美情操、提升我們的思想境界。

　　我從六歲開始練書法，起步時覺得很難。雖然筆桿很輕、筆頭很軟，但真的很難駕馭，一筆下去紙上就烏黑一團不知所云了。正可謂看著簡單做起來難。但萬事開頭難，只要堅持下來，逐漸就會好起來的'，所以，我原來那么難看的字變成了現(xiàn)在的一手好字。

　　我的書法老師曾經(jīng)跟我說過：“孩子，其實你很努力很用心，只是你對它的理解還不夠深刻，體會還很膚淺，所以你的字總是差點什么。不過，不要灰心，回家后好好練，多看一些關(guān)于書法的書籍，你一定可以把字寫好�！�

　　我按照老師的話，認(rèn)真地讀了一些關(guān)于書法藝術(shù)的書籍，從這些書中我讀到了“書法為藝術(shù)，學(xué)書貴有恒，練書需用心，日日不歇筆”的道理，悟出了“字如其人”這句話的真意，明白了筆下寫出的字就是一個人內(nèi)心的反映，或急或徐或行云流水或跌跌撞撞……要寫好字，必須“心中有帖，有筆無人”，下筆之前字已在心中寫好，不是我在拿筆寫字，而是筆帶著我的手在紙上運行。當(dāng)然，要達到這種高度，我還需練上多年。

　　書法不單單是寫字，它還是一種博大精深的文化。僅舉一例，在寫書法的過程中要寫作品，而寫作品就要讀古文、背古文，這樣才能在沒有字帖的情況下寫出來。如《蘭亭序》、《三峽》、《卜算子·詠梅》等名篇皆于無意之間熟讀成誦，這樣一來，我掌握的知識多了、文化水平也提高了。我還常常背給爸爸媽媽聽呢！“驛路外斷橋邊，寂寞開無主。已是黃昏獨自愁……”你聽，我又在背了。

　　經(jīng)過一年半的練習(xí)，我的書法技藝明顯提高，很多人都夸我的字寫得好。俗話說：“一份耕耘，一分收獲。”只要付出了總會有回報�，F(xiàn)在，我真想大聲說“�。�書法！我愛你！我愛你那柔軟的毛筆，愛你那潔白如雪的宣紙，愛你淡香怡人的墨汁……”

享受生活作文8

　　操場上，同學(xué)們的腳仿佛被灌了鉛一般沉重。

　　“什么？才第一圈？不行！我不行了！”同學(xué)們氣喘吁吁地說著。一些同學(xué)仍在痛苦地堅持著，另一些同學(xué)則“不約而同”地肚子疼了起來。也許對他們來說，跑道與地獄沒有什么區(qū)別。確實，很多人認(rèn)為跑步是最枯燥的一項運動，不過，我并不以為然。

　　在寂靜的花園里，或在空曠的山林間，獨自一個人靜靜地跑著，沒有人和我說話，我卻在交流。聽路在腳下嚓嚓作響，看云在天邊翻江倒海，享受風(fēng)溫柔的撫摸，聽它在你耳邊輕聲低語。又或者，戴上耳塞，伴著熟悉的旋律，一邊跑，一邊賞景，所有的人、物呼啦啦地被甩到背后，心里莫名地升起一股“超越”的快感。慢慢的，連這勝負之感都消弭于無形，心，沉靜下來了，我可以清晰地感覺到心臟在跳動，那是生命最原始的律動。在嘭嘭的心跳聲中，我仿佛能感受到血液正汩汩流向四肢百骸。世界瞬間安靜下來了。整個天地似乎只有嘭嘭的心跳聲，和呼呼的喘息聲。我，在活著。

　　或許，《阿甘正傳》里那傻子阿甘就是因此而一跑就整整三年？

　　我不是阿甘的`粉，不過，正因為我這獨特的跑步習(xí)慣，我才成了大家眼中的異類。

　　每逢跑步比賽，我無一例外地是最后一名。但看到大家為搶先跑完而痛苦萬分，我總會為自己的享受而感到自豪。有同學(xué)看到我的神情，便會和我說：“行了，大家都是同班同學(xué)，我們知道你跑得慢，但也不必自豪得像個飛升者一樣吧？”我跑得慢雖然是事實，但我的自豪又怎么能和這些厭惡跑步的人說呢？只會讓他們在茶余飯后又多些笑料罷了。

　　大部分人厭惡跑步，我卻享受其中，只因跑步能鍛煉身體，只因跑步磨練意志，只因我熱愛跑步，更因為我明白一個道理——先苦后甜，付出才有收獲。恰巧，做人也是這個道理。

享受生活作文9

　　這是個下著小雨的清晨，我們行走在泥濘的山路上。山不高，有溪水流淌而去，寒風(fēng)撲面。

　　小雨。雨在空中回旋飄飛，密密地打在臉上，冰涼冰涼的。這淅淅瀝瀝的雨，向著遠處延伸，終于成了一簾白幕，把天地萬物遮擋得嚴(yán)嚴(yán)實實。我們在雨中前進，任這上賜的甘霖濕透全身每一個角落，從頭到腳，由嘴到心，那心里有詩在流淌，它漫過心坎，靜靜溢出“自在飛花輕似夢，無邊絲雨細如愁”。

　　路。路在雨中醉了，醉成一片爛泥。它們偎依在你的腳下，奔放地獻給你那橘黃色的吻。路在這雨中醉了。醉得沒有了前行的路�！岸嗥缏罚�今安在？”我們站在雨中悵然。山。路就在山腰上。山并不高，它不是北方高大挺拔的漢子，它是這水鄉(xiāng)里生長的姑娘。雨的潤洗使這姑娘愈發(fā)俊秀了，用迷人的笑迎著我們。于是我們也醉了，我們摒棄了路，越過草叢，越過荊棘，援著樹木，攀上大石，向著山頂進發(fā)。山的`肌膚是暖的，散發(fā)著騰騰的熱氣；山的笑容是綻開的，散發(fā)著幽幽的清香。這山比不上“天臺一萬八千丈，對此欲倒東南傾”，卻也如此令人陶醉。

　　水。站在山頂，遠遠的小城環(huán)抱在水的懷里。“一條古時水，在我手心流”。我們都攤開手掌，讓雨水在上面匯集。那些細小的溝渠剎那間就填滿了，匯成小流，匯成溪，匯成江河，匯成大海，終成一片汪洋。我們都感動了，淚水也就勢匯進手中的海里。你知道嗎，站在這山上，我們看到了一片海，那是我們心中的海，比真正的海更加波濤洶涌，肆意汪洋。

　　風(fēng)吹起來了。“風(fēng)啊，你吹起來吧，搖動我呆滯的目光，成兩條波光漣瀲的溪流，我將以你的慈愛，重以手指，蘸著時間�！蔽乙呀�(jīng)忘卻了這詩人的名字，卻永遠記得這詩。風(fēng)吹起來了，帶來遠方的寒意，遠方的歌，遠方的希望。

　　我們站定，向遠方致敬。這是一次平常的攀登，卻也是一首清新的小詩。

　　我們都說，要永遠詩意地歌唱，詩意地生活。

　　因為這是我們自己的歌啊，我們自己的詩。

　　葉芝說，我將不停地走啊，不停地歌唱。

享受生活作文10

　　10月29日上午，我和爸爸如約來到位于老中醫(yī)院西側(cè)的尚佳購物，參加德州晚報組織的小記者室內(nèi)運動體驗活動。

　　可是一進門，就有點讓我大失所望。在一間不大的屋子里擺著兩臺電視機，很多小記者正在認(rèn)真的體驗著，不時傳來陣陣歡呼聲。“就在這里，怎么體驗？”我心里半信半疑。按照要求，今天主要體驗三個項目，分別是：打乒乓球、打網(wǎng)球和滑雪。

　　不一會兒，就輪到我了。先是體驗打乒乓球，“這可是我的強項�！蔽野底愿吲d，因為暑假的時候我就學(xué)過，這個我肯定能贏。先是我發(fā)球，我把球高高拋起，然后使勁一打，就把球發(fā)過去了，還沒等我反應(yīng)過來，球又被打了回來，我沒接住。1比0，我先輸了一分。在接下來的比賽中，雖然我左推右擋，但最后還是輸?shù)袅诉@一局。

　　接下來，我又去體驗打網(wǎng)球。對于這個陌生的項目，我真有點摸不著頭腦。輪到我了，我硬著頭皮上了場。學(xué)著叔叔的樣子，手往上高高一抬，再往下使勁一甩，球“嗖”的飛了出去，對方竟然沒接住，15：0，我贏了一局。這大大鼓舞了我的士氣。我更加努力了，目不轉(zhuǎn)睛的盯著對手，生怕把球打出界。打到平局，一不小心，我把球打飛了，可我并未灰心。重新振作精神，接連兩個球，對方都沒接住，我取得了最后的勝利。

　　還剩下最后一個項目“滑雪”。這個項目主要是考驗人的反應(yīng)能力。否則，一不小心，就會被障礙物絆倒，摔個鼻青臉腫。出發(fā)了，我雙手不停向后擺動，速度越來越快，既要躲避障礙物，又要“吃到”加體力的“藥箱”，真是令我手忙腳亂。一不留神，我重重地摔了一跤。時間一分一秒的過去，滑雪結(jié)束了，最后我只過了5關(guān)。

　　所有的體驗項目結(jié)束了，通過這次活動，我深深地感受到高科技給我們的.生活帶來的快樂。從現(xiàn)在起，就讓我們運動起來，樹立良好的運動習(xí)慣，感受運動帶給我們的健康和快樂，享受多姿多彩的生活吧！

享受生活作文11

　　“哎！”

　　終于寫完了這么多作業(yè)，我伸伸懶腰，舒了口氣。我因為寫作業(yè)而緊張神經(jīng)……我決定出去散散步，放慢一下節(jié)奏�！罢f不定我還能碰到什么新鮮之事呢……”我心里這樣想。

　　帶上我的一份閑適，我出了門。拋在腦后的一切，希望他們不要跟著我。我要要獨自一人散步，我要慢慢地踱來踱去。

　　噢……抬頭一望，便看到了一些仍然青翠的樹葉。映著蝴蝶般的落葉，仿佛它們還活動著。靜靜地聞了一下，似乎有香香的滋味，滿滿地裝進了我的內(nèi)心。此時，我為它們的存在，莫名地感到開心。

　　我記得我不曾有過如此的開心。只感覺它們特別怪異，又不讓我多看到幾片憂愁的黃葉……“或許是我想多了。”我想。

　　馬路上嘈雜的“嘀嘀”聲已不再入耳，取之以代的是微風(fēng)搖響了小花的“嫩莖”的幾點聲音�！霸趺础�…”噢，不思考這些了。輕輕地，我邊踮著腳走路邊欣賞，自然里的聲音使我不再孤獨，給我秋天般的.溫暖。

　　我慢慢地感覺到，今天我非常開心。節(jié)奏已經(jīng)慢下，似乎是一個人在彈奏優(yōu)美的輕音樂。那個人就是我自己。

　　尋找著安適，它其實在每一件事物中。散步著，聆聽著音樂……我想，“繼續(xù)散步�！�

　　舉起一小塊石頭，隨意地丟進了小河。伴著清脆的聲響，濺起了那滋潤著我的心里的水。浮想連篇，在幻想里默默唱歌，留下了開心的、舒適的回音，讓嘴角一彎……

　　時間過得地確挺快，但我依然在慢慢地，邊散步，邊體會那么多。

　　又有一大片黃葉落下。它開心嗎？踩過它，我仿佛覺得我輕松了一些。是啊，生活多么美好……看啊，精美的葉脈好象在微笑！

　　我永遠忘不了這樣美麗的感覺。仿佛在睡夢中，又百般舒適……

　　“啊！”我感嘆著，活動了幾下。那時，我再也想像不出疲勞和緊張。

　　走到了路的盡頭……散步的感覺還沒過癮！

　　慢生活總是美的。

享受生活作文12

　　“燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃李謝了，有再開的時候。但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？”這是選自著名的散文家朱自清的作品《匆匆》。品著這份優(yōu)美的語句，我頗有同感：因為我已經(jīng)是中學(xué)生了，而且無時無刻不再被提醒：你長大了。中學(xué)時代的生活十分緊張，隱約中透露著無形的壓力，令我呼吸急促。回想以前，小學(xué)生的那份天真、無憂無慮、自由自在，那可是生活在天堂中的精靈��！但是正像散文中說的一樣，日子是不會復(fù)返的了，天使在不知不覺中已落入了凡塵，但生活仍然在繼續(xù)，我必須要調(diào)整好自己的心態(tài)，練習(xí)去享受中學(xué)時代緊張的生活。

　　入學(xué)的第一天，嶄新的課本就已經(jīng)充斥了我的抽屜。如果再有新成員加入進來，就只有占據(jù)我的床來棲身了。再加上每一本都有新知識要學(xué)，隨著一位又一位老師笑盈盈地步入教室，各類知識也爭先恐后地直往小腦袋瓜里擠。一天下來，一息尚存的一絲知覺就只有“真不好過關(guān)啊！”但又想到終于擺脫了以往只上語文、數(shù)學(xué)課的`平淡無奇的日子，總算勉強有了一點安慰。最可怕的就是各科作業(yè)的突襲，那可謂鋪天蓋地，課下作業(yè)毫不留情地占據(jù)了我的課余時間，如此輪番轟炸，我頭暈?zāi)垦�、手足無措，像那熱鍋上亂躥的螞蟻。

　　上微機課最新鮮，群情激昂，眼見那么多臺可愛的組機，一字排開，整齊地展現(xiàn)在我們面前，每想到其中也有屬于自己的一臺，心中仿佛揣了一只小白兔，心耐不住“咚咚”直跳。等到上機時，激動得手忙腳亂，差點操作錯誤，幸虧身邊同學(xué)及時提醒，才算順利過關(guān)。

　　我深諳這是我人生的又一個折點，新階段、新生活，緊張是難免的，但我相信我一定會踩在緊張的頭頂上，努力做到最好，認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力登上新的高峰。同時，我也要去享受這份緊張的快樂，為我的生活增添一抹嶄新的色彩。

享受生活作文13

　　趕公車是我每天必做的事情。雖然每天重復(fù)同一件事，卻總是讓我有不一樣的感受。

　　早晨很快的洗了把臉，便急匆匆的下了樓。剛出院子，就看見一輛9路車停在離我不遠的公交車站那兒，我心想：這么近，慢一點走應(yīng)該沒什么問題。于是我放慢了速度，慢悠悠的像車站走了過去。誰知就在只差兩三步之時，9路車忽然發(fā)動了起來，我一個箭步?jīng)_了上去，總算趕上了車。

　　車緩緩的行駛著，望著兩邊倒退的景象，我長舒了一口氣�；蛟S這9路車正如那生活中不斷出現(xiàn)的機會一樣，我們有時常常會因為錯過一個又一個的機會而懊悔，甚至于變得頹廢下去，失去了對生活的熱愛，但他們有有沒有努力的去爭取、拼搏一把呢？

　　請為自己努力一把吧，不要讓機會從眼前消失。

　　想著想著，頓時覺得自己的心情突然變得好了起來。騎車到站了，我滿臉微笑的下了車，走向了學(xué)校，開始了上午的學(xué)習(xí)。

　　中午放學(xué)后，我又一如既往的等著公共汽車。只是這次不太一樣。車雖然停在了我的面前，但是車廂里已經(jīng)人滿為患，于是我放棄了這個機會。之后，有好幾個人不依不饒的應(yīng)將自己塞了上去。等到這輛車已經(jīng)關(guān)好，準(zhǔn)備發(fā)動之時，我遠遠的望見了另一輛車的.到來。過了一會兒，我已經(jīng)站在了空閑的車廂之中。我拉著扶手，看著前方距離不遠的那輛緩慢的車，感觸頗深。在人生中，我們總面臨著選擇�；� 許我們在努力抓住機會的同時也應(yīng)該思考那究竟是不適合自己，需不需要爭取。不要害怕等待，也不要怕面臨選擇，說不定，前方正有更好的一個機會在等著你呢。請享受等待，在等待中整理自己的心境。

　　人生在我眼中就如一條公路一樣，有著大大小小的車站，也學(xué)你會在某個車站面臨等待、抉擇、追逐以及新喜，但在你上車之后，請把心態(tài)調(diào)整好，讓目光眺望遠方......

　　轉(zhuǎn)眼間時光飛逝，華燈初上，我結(jié)束了一天的學(xué)習(xí)，正在回家的路上。

　　我欣慰的想：現(xiàn)在的我，應(yīng)該是在等待和追逐中享受生活吧。

　　一抬頭，看見了一個正在追公汽的女孩子。我臉上微微一笑。

享受生活作文14

　　蒙田說：“我們最豪邁最光榮的事業(yè)是生活得愜意，一切其他事情，執(zhí)政、致富、建造產(chǎn)業(yè)，充其量也不過是這一事業(yè)的點綴和從屬品�！�

　　把生活得愜意看成事業(yè)，這是一種境界。

　　我理解，在人們衣食無憂之前，一切都在為生存而奔忙，下田插秧、上地耕種、挑著裝滿小東小西的籮筐沿街叫賣、修鞋、收破爛，直至在某個街角開個飯館、裝修個小店做點生意，都是在辛苦地維持著生命的延續(xù)，這時要把生活看得愜意，一般來說，很難!從南方到北方，我都一直聽到人們在嘆息：“生活，不容易!”“生活，難哪!”這拖著腔調(diào)的聲音，聽起來有各種方言的韻味，可仔細體會起來，無不透出辛酸。生活，真的不容易!

　　可是，人們在衣食無憂之后，追求在改變，境界在提高。雖然，物質(zhì)的豐富往往容易使人們貪圖安逸，可物質(zhì)豐富之后人們不再為生活必需品的缺少而憂愁嘆息，更多的時間和精力可以騰出來對人生進行思考、對生命進行追問、對生活的真諦從精神的品味上進行探索。這是一種難得的飛躍。我以為把生活得愜意看成事業(yè)，就是這種飛躍的體現(xiàn)。

　　多年之前，我們還可以說是生活在一個物質(zhì)匱乏的.年代，那時候能填飽肚子，不至于忍饑挨餓就不錯了，可是現(xiàn)在，我們已基本擺脫貧困，我們也應(yīng)該開始上升到一定的層次來思考生活了，不把生活得愜意看成事業(yè)，也應(yīng)把享受生活的樂趣看成一種境地。有人說生活就是現(xiàn)在，我們無論從事什么，寫作也好、科研也好、在車間操作機器也好，在田野勞作也好，我們都應(yīng)把握這些過程。這些過程就是美好的，要以幸福與愉快的心情來對待，把這些過程看作是一種享受，這樣，再苦再累再辛勞，都會有樂趣始終伴隨我們生命的左右。

　　可是，我們常常感到很累很疲憊，憂慮會襲擊我們寂廖的黃昏，痛苦會占領(lǐng)我們陰雨的歲月，為職務(wù)的升遷我們可能會憂心忡忡，為工作的調(diào)動我們可能會夜夜失眠，換一種方式來看，把這些過程都看作是一種體驗、一種經(jīng)歷、一種鍛煉，也許就能產(chǎn)生一種擊水三千里的快意。

　　享受生活的樂趣，我覺得在哪種情況下都這樣想，生命的質(zhì)量就在不斷上升。

享受生活作文15

　　生活是什么？

　　生活是陶淵明的“采菊東籬下，悠然見南山”。

　　生活是王安石的“空山新雨后，天氣晚來秋”。

　　生活是李白的“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”。

　　生活是辛棄疾的“沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春”。

　　我們都知道生活，卻不知生活的哲理。我們離不開生活，生活也離不開我們。有的人認(rèn)為，生活是一個百寶袋，要什么有什么；有的人認(rèn)為，生活是成長的絆腳石……但在我看來，生活是一把鑰匙，去開啟成功的大門；是一把“雙刃刀”讓我們淪陷。

　　生活是人生途程必走的'一道人生路，沒有它也不會有你。生活是我們成長，我們奮發(fā)的啟程點。

　　生活讓史鐵生奏響了高昂的生命之歌。雙腿殘缺的史鐵生，他站在人生的低谷中，沒有屈服于生活給他帶來的種種不是，反而更加激奮，努力地成就是人生的高處，寫出了自己的領(lǐng)悟；“死是一件不必急于求成事……”他就是看懂了生活，知道生活是給予他磨練的起點，之后寫出更多感動，激勵人們好好面對人生的書籍。

　　生活讓司馬遷在歷史上永銘。因為為李凌辯解，觸怒皇帝，被處官刑。他處在人生的悲衰處，遭受人生最大的恥辱，然后他并沒有放棄，灰心，而是奮起筆書，在苦難的監(jiān)獄中寫出了史家之絕唱—《史記》。在此困難的環(huán)境下，司馬遷都如此堅強活著，生活是什么？生活只不過是一場大風(fēng)大雨，度過了，就見彩虹。

　　生活讓我們快樂成長。因為生活的條件。人們就不懂去創(chuàng)造；因為有成功的基礎(chǔ)，人們就不懂向前繼續(xù)努力；因為生活，就不懂改造原來的基礎(chǔ)……生活讓我們在成長的道路上學(xué)會很多。如比爾．茨在寫給高中和大學(xué)畢業(yè)生時，告訴她們在學(xué)校沒有學(xué)到的事情：你的困難不是你父母的錯。多好的一句話，確實，父母把你帶到這個世界上，并非什么都替你們做好，要想成功就必須努力奮斗，天下不會自動掉餡餅。

　　人生在世，時間流逝地很快，要趁早，別“少壯不努力，老大徒傷悲”。生活讓我們懂得很多做人的道理，然而它不是讓你享受的道理，要得先努力再享受。

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