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小學(xué)想象作文（通用）
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的小學(xué)想象作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)想象作文 篇1
春天，大地復(fù)蘇，花紅柳綠，到處生機(jī)勃勃。
在這美好的春天里，一對(duì)鳥夫婦飛到一棵大樹上，鳥媽媽說(shuō)：“這里真好啊！我們就在這里養(yǎng)育兒女吧？”鳥爸爸說(shuō)：“好��！好��！”它們正說(shuō)著，這時(shí)候大樹爺爺也睡醒了。它高興地說(shuō)：“你們好�。 兵B夫婦說(shuō)：“對(duì)不起！對(duì)不起！大樹爺爺，我們失禮把您吵醒了。我們想在您這里建房子養(yǎng)育兒女，可以嗎？”大樹爺爺笑瞇瞇，和藹地說(shuō)：“好啊！好�。∑綍r(shí)我一個(gè)人都很孤獨(dú)，也沒(méi)有人陪我說(shuō)話，你們住在我這里，這樣我們就有伴了，我們可以天天說(shuō)話了。”
鳥夫婦相視一笑就去找材料建房子了，過(guò)了幾天，一個(gè)精致、舒適的房子出現(xiàn)了。
過(guò)了半個(gè)月，鳥媽媽就要生產(chǎn)了，鳥爸爸在旁邊給鳥媽媽打氣加油，樹爺爺也請(qǐng)來(lái)風(fēng)姑娘幫鳥媽媽擦汗。大家都為鳥媽媽加油，終于，鳥媽媽在大家的鼓勵(lì)下，順利生下了四個(gè)蛋。每天鳥媽媽都在孵它們的蛋，給它們講故事，鳥爸爸則去找食物給妻子吃。夫妻倆一起陪伴著它們的`孩子，很是幸福，樹爺爺也被這幸福感染了，一點(diǎn)兒也不覺(jué)得孤獨(dú)。鳥媽媽的蛋順利孵出了四個(gè)可愛(ài)的小鳥，樹爺爺幫助鳥媽媽一起照顧小鳥們，給他們當(dāng)搖籃、講故事，讓鳥夫婦安心地出去找食物。
他們幸福地生活著，它們世世代代地和老樹做伴。它們過(guò)得非�？鞓�(lè)！
小學(xué)想象作文 篇2
“嘟——”電話的電腦熒屏上自動(dòng)顯示出中央電視臺(tái)的現(xiàn)場(chǎng)直播：“插播一則緊急新聞，從巨蟹座方向飛來(lái)一顆巨大的流星，以時(shí)速8光年的速度向太陽(yáng)系飛來(lái)，根據(jù)運(yùn)轉(zhuǎn)情況，天文局預(yù)計(jì)3天后它將與地球正面撞擊。世界航天局決定明日下午召集五大洲優(yōu)秀宇航員進(jìn)行阻擊——新華社20xx年6月3日電�！�
坐在電腦前的我，心里猛地一驚，忙從辦公椅上跳起來(lái)。整理梳洗好之后便往“傳送帶”上一站，按上旁邊的藍(lán)色按鈕，只聽(tīng)“嗖”地一聲，我已來(lái)到了機(jī)艙�？戳丝炊喙δ茈娮颖�，時(shí)針已指向“12”我笑了笑，登上艙庫(kù)里的“光速機(jī)”手指在機(jī)器的`鍵盤上敲入目的地等資訊，啟動(dòng)開關(guān)，只感覺(jué)到輕微的震動(dòng)，“光速機(jī)”升空了。好像是剛開動(dòng)，卻已經(jīng)到了，我從北京到了地球的另一端——美國(guó)紐約。我又從紐約機(jī)場(chǎng)的傳送器來(lái)到了世界航天局，趕到世界航天局，那里已聚集了4位不同國(guó)度的宇航員。大伙兒打了個(gè)招呼，官員們正一人一句地告訴我們這次的任務(wù)：“你們這次行動(dòng)可以引爆或阻擊流星，也可以設(shè)法使流星加速。但我要提醒大家，只許成功，不許失�。∧銈兊某晒﹃P(guān)系著整個(gè)地球人類，知道了嗎？”我們5個(gè)人交換了一下眼神，堅(jiān)定地點(diǎn)了點(diǎn)頭。不用介紹，我是代表亞洲的宇航員，而且是歷史上亞洲第一位女宇航員。
我們5人雖然性格不同，但辦事卻都喜歡速戰(zhàn)速?zèng)Q。下午2時(shí)出發(fā)，我們?nèi)蔽溲b，上了飛船。流星的速度很快，我們商量了一下，決定從側(cè)面追趕流星。駕駛員操縱自如，一會(huì)兒便以12光年的時(shí)速輕松地趕上流星，并找到了最佳的著陸點(diǎn)。降落后我們采用了促速的方法，適時(shí)張開了“促速網(wǎng)罩”。走出機(jī)艙，在這只有微弱引力的流星上，我們利用自身的彈跳力輕松地一蹦老高，抓住了被氣流高高彈起的網(wǎng)罩，用它將流星的尾部包住，四周嚴(yán)嚴(yán)地釘上了三人多高的地心電感應(yīng)釘子。之后，我們便返回機(jī)艙，以最快的速度離開了流星，在遠(yuǎn)處觀察著�！啊�5、4、3、2、1”砰！“網(wǎng)罩”被氣流越脹越大最后被炸開了，那樣子就像一朵綻開的菊花。儲(chǔ)存的氣流推動(dòng)了流星，使它加快了速度。按照這個(gè)速度推測(cè)，流星將要比地球早大約四五小時(shí)穿撞擊點(diǎn)�！俺晒α�！”5雙不同膚色的手搭在了一起：“耶！——”
等我們回到地球，全球上下歡呼雀躍。我們很高興，因?yàn)椋覀兂晒Τ林卣攘说厍�，也拯救了人類�?/p>
小學(xué)想象作文 篇3
看著這一棟棟的高樓大廈挺立在繁華的城市中，像一個(gè)個(gè)昂首挺胸的士兵�，F(xiàn)代科技日新月異，我想：未來(lái)的的房屋會(huì)是什么樣呢? 現(xiàn)在是高樓大廈，那以后呢？如果我是一位工程師，房子就設(shè)計(jì)成糖果屋那樣吧！
首先房屋外形是一粒大大的 潔白的牛奶糖，室內(nèi)刷上一層藍(lán)色的奶油，一張用巧克力做成的餐桌和巧克力做成的餐椅。對(duì)了！先要裝飾我的房間。一張用水晶QQ糖做成的床，軟綿綿的，都可以稱作蹦蹦床了。我寫作業(yè)的桌子是用一塊白巧克力做成的，刷上一層淺紫色的奶油。房間的電腦是用一塊香噴噴的餅干。房間擺了五個(gè)QQ糖凳子，彩色魷魚絲做的門簾；獼猴桃干做的床；鬧鐘是用開心果做的；窗戶是用薯片做的，還有山楂羹做的窗簾，一切全是用零食做成的。
可人們居住的房子，外面噪聲不斷。假如你在寫作業(yè)時(shí)或在睡覺(jué)時(shí)，噪聲很吵。巧克力桌上有五粒按鈕，分別是：粉；青；藍(lán) ；紫；紅四粒按鈕。你按藍(lán)色的按鈕，一粒泡泡糖就會(huì)鼓成大泡泡把你隔起來(lái)，就沒(méi)有聲音了，因此可以安靜的做自己的事情。那其他四粒按鈕是做什么的`呢？粉色的按鈕是來(lái)調(diào)整房屋的大小，家里來(lái)客人，如果你感覺(jué)擠擠的，就按粉色按鈕，你自己一人在家時(shí)覺(jué)得房屋太大了，有點(diǎn)不好，請(qǐng)?jiān)侔捶凵粹o，又調(diào)小了。青色按鈕按時(shí)，會(huì)出現(xiàn)一個(gè)芭比娃娃，像個(gè)女仆，她來(lái)打掃整個(gè)糖果屋的衛(wèi)生。有時(shí)我在寫字桌上寫作業(yè)，餓了呢？就咬一口巧克力做的桌子，可桌子會(huì)缺一塊，不用擔(dān)心，芭比娃娃她會(huì)幫你補(bǔ)上，她的名字叫安妮絲，她會(huì)把你的屋子打掃的干干凈凈，一塵不染。藍(lán)色按鈕是給你生病時(shí)拿藥品的；紫色按鈕就像你的仆人一樣，服從你的命令；紅色按鈕是發(fā)生意外時(shí)的工具，遇到火災(zāi)或什么危險(xiǎn)的工具。
糖果屋的設(shè)備是不是很新穎呢？我想，我們的幻想能變成現(xiàn)實(shí)，那該有多好呀！看著現(xiàn)在科技發(fā)達(dá)，我們的幻想一定能變成現(xiàn)實(shí)！
小學(xué)想象作文 篇4
現(xiàn)在是二十一世紀(jì)，科技可發(fā)達(dá)了，汽車已在空中飛來(lái)飛去，人們也更加懂得享受，每人有一個(gè)機(jī)器人，它們都十分可愛(ài)，除了給主人干家務(wù)活外，還會(huì)討主人歡心。然而在億萬(wàn)機(jī)器人中，卻有一臺(tái)名叫開開的機(jī)器人，它十分丑陋，差不多整個(gè)世界上只有它的主人才寵愛(ài)它。
這天，它的主人買回一架時(shí)光穿梭機(jī)，只見(jiàn)機(jī)器里面有很多電腦設(shè)備，還有各種顏色的按鈕，閃著五顏六色的光芒，不僅讓人看得眼花繚亂，而且非常誘人，由于開開見(jiàn)識(shí)太少，不知是什么高科技產(chǎn)品，出于好奇心，慢慢吞吞地走進(jìn)這個(gè)對(duì)它來(lái)說(shuō)的龐然大物，隨手按了一個(gè)黃色按鈕，突然轟的.一聲，龐然大物離開了地面，來(lái)到了一個(gè)黑咕隆咚的大洞里，不停地向前開著，開開一下子嚇暈過(guò)去了。
開開醒來(lái)時(shí)，發(fā)現(xiàn)周圍是一大片原始森林，里面還有許多恐龍骨頭，很是恐怖，它一動(dòng)腦筋，原來(lái)時(shí)光穿梭機(jī)把它帶到了原始社會(huì)，不由自主地警惕起來(lái)，自己該小心點(diǎn)才是。果然，剛過(guò)了幾分鐘就一片塵土飛揚(yáng)，一大群原始人穿著樹葉做的衣服，喊著口號(hào)，手里還拿著武器不知從哪里冒了出來(lái)，原來(lái)，原始人剛才看見(jiàn)一個(gè)龐然大物突然從天上掉下來(lái)，也很害怕，躲在樹叢中看個(gè)究竟，直到看到只有開開一個(gè)人時(shí)，才敢出來(lái)，它們也從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)機(jī)器人，覺(jué)得很新鮮，以為肯定是少有的美味，打算捉了開開，把它煮了吃了。開開看那架勢(shì)，很是驚慌，它想逃走，但已來(lái)不及了，原始人已經(jīng)在縮小包圍圈，把開開抓起，綁了個(gè)五花大綁，抬回了營(yíng)寨。
回到營(yíng)寨，原始人把開開放在上等的稻草上，開開還以為這些原始人要他當(dāng)首領(lǐng)呢，臉色逐漸由鐵青轉(zhuǎn)為紅潤(rùn)，可當(dāng)人們把它架空，下面用很多木材堆放并用鉆石取火時(shí)，它終于明白原始人是要吃了它，它害怕極了，開始亂動(dòng)，但老天似乎總偏向另一方，開開怎么也動(dòng)不了，一直到火把點(diǎn)燃，燒斷了繩子，由于開開本來(lái)也是機(jī)器做的，并不怕火，終于有機(jī)會(huì)從火架上跳了下來(lái)，并把燒著的火把到處亂扔，一時(shí)間，火花四濺、夾雜著哭喊聲、追鬧聲，現(xiàn)場(chǎng)一片混亂，原始人連忙找工具來(lái)救火，開開終于趁亂沒(méi)命似地向時(shí)空穿梭機(jī)跑去。
幸好時(shí)光穿梭機(jī)沒(méi)被原始人破壞，開開立即研究了一下使用說(shuō)明，按了幾個(gè)藍(lán)色的按鈕，終于回到了家鄉(xiāng)。
回到主人身邊后，它已遍體鱗傷，主人看后十分心疼，覺(jué)得時(shí)光穿梭機(jī)再貴再好也不要了，只要他的“寶貝開開”平安無(wú)事就行了，而開開也吸取了教訓(xùn)，再也不敢亂玩了。
從此，這個(gè)家又恢復(fù)了往日的安寧，開開也沒(méi)再出過(guò)任何意外。
小學(xué)想象作文 篇5
在我的生日上，我收到一個(gè)古怪的禮物，這是一個(gè)博士給我的，他說(shuō)：“這個(gè)禮物是一個(gè)機(jī)器人，他是一個(gè)M型，但也能變成其他形，它是我在一個(gè)垃圾箱旁找到的�！薄鞍�，”這個(gè)消息讓我有些掃興，“但是，”博士說(shuō)，“這個(gè)雖然很普通，但是數(shù)據(jù)很復(fù)雜，作用也很多�！蔽亿s緊跑過(guò)去說(shuō)，“有什么用處?”博士說(shuō)：“那要你自己探索了，但是，它沒(méi)有電了，先讓它充好電再打開吧，還有，要記住，你問(wèn)它一個(gè)問(wèn)題，要是它回答了，你在開開吧�！闭f(shuō)完，博士匆匆地走了。
回到家以后，我把它放進(jìn)了書包，因?yàn)槲曳浅Ｏ胫浪降资鞘裁礀|西，有什么神奇的作用。
又是新的一天，我在做一道數(shù)學(xué)題的時(shí)候，我趁老師回頭的剎那，以很快的速度拆開包裝盒，打開包裝盒，我看到了一個(gè)梯形的頭，長(zhǎng)長(zhǎng)的.手，我說(shuō)：“它該不會(huì)是一個(gè)大頭鬼吧�！蓖蝗灰粋�(gè)聲音說(shuō)“你才是大頭鬼�！蔽覈樀没觑w魄散。這時(shí)，下課了，我急忙跑出去問(wèn)機(jī)器人，“你從哪里來(lái)呢？”機(jī)器人說(shuō)：“我是從離你們?nèi)祟愐粌|年的時(shí)代穿越到這個(gè)時(shí)代，因?yàn)槲覀兡抢锍霈F(xiàn)了一個(gè)變異怪獸，然后我們要去找可以控制我的人，像我這樣的機(jī)器人，要找一個(gè)厲害的拍擋�！蔽艺f(shuō)：“那你覺(jué)得我們?nèi)Ｈ藟虿粔�？”機(jī)器人說(shuō)“好。”去了校長(zhǎng)那兒，我們把事情詳細(xì)的說(shuō)了一遍，然后校長(zhǎng)說(shuō)“好。”于是，我們?nèi)フ胰诵剂诉@件事。去了操場(chǎng)，我們一起穿越到了一億年之后，我們看到了未來(lái)的城市一片狼籍，事不宜遲，我們?nèi)チ俗儺惞肢F的所在地，接下來(lái)，是一起苦戰(zhàn)了，但是最后我們勝利了，所以，我知道了，未來(lái)的機(jī)器人有保護(hù)地球的作用。
小學(xué)想象作文 篇6
“��！”我伸了一個(gè)懶腰，瞄了一眼日期，差點(diǎn)嚇得跳起了！公元20xx年！
這時(shí)，媽媽從“門”進(jìn)來(lái)（門其實(shí)就是一堵可以穿透的墻）。
“寶貝，你可算醒了！”
“什么？可算醒了，我明明才睡了一個(gè)小時(shí)呀！”我難以置信地望著媽媽。
媽媽笑著說(shuō)：“你吃了一種叫做‘新型安樂(lè)平\'的藥，這一睡就睡了五十年�！�
還沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，媽媽就拉起我的手：“走，我?guī)闳タ匆豢赐饷娴氖澜��！?/p>
我稀里糊涂地跟著媽媽走出那道“門”，來(lái)到外面的世界。哇��！20xx年的世界果然不一樣！到處是怪模怪樣的東西，有趣極了！
這時(shí)，我感到肚子有點(diǎn)餓了，就對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，餐館在哪兒呀？”媽媽領(lǐng)著我走進(jìn)一家汽車修理廠，可這個(gè)“汽車修理廠”和別處不一樣：輪胎是甜甜圈，鋼絲是面條，汽油是咖啡……
媽媽對(duì)我說(shuō)：“隨便吃�！蔽矣行┏泽@，然后，就開始大吃特吃，吃到肚子都快爆炸了才停下。
媽媽又帶我去了游樂(lè)場(chǎng)、超市、廣場(chǎng)、精品店……一切都跟我五十年前的記憶不一樣了。
不知不覺(jué)就到了夜晚，我和媽媽回到了家。這時(shí)我才注意到家里也變了，沙發(fā)變成了床，電視機(jī)安在天花板上，燈被安在墻壁上，桌子椅子是懸空的，上面有一條長(zhǎng)長(zhǎng)的繩子搭下來(lái)……
我好奇地拉了一下椅子上的`繩子，椅子便從高高的空中降下來(lái)，我坐上去后，它便又升到空中，腰上也不知什么時(shí)候多了一根安全帶。我一向沒(méi)有系安全帶的習(xí)慣，就把安全帶解開了，椅子卻降了下來(lái)，好玩極了！
“寶貝！起床啦，上學(xué)要遲到了！”我猛一睜開眼睛。唉！原來(lái)只是一個(gè)夢(mèng)！五十年后的今天，會(huì)不會(huì)也是這樣呢？
小學(xué)想象作文 篇7
社會(huì)不斷進(jìn)步，科學(xué)技術(shù)不斷取得新的成果，機(jī)器人的上市不是夢(mèng)。在20xx年，我成為了一位頂級(jí)的發(fā)明家。我發(fā)明了許多東西，其中最出名的就是微米機(jī)器人。
這種機(jī)器人，才有手掌那么大。它可以安裝在任何的地方，它不需要任何物質(zhì)就可以工作。對(duì)人們的生活、工作都有很大的幫助。大家都特別地喜歡它。
比如：把它安裝在飯店里，它可以探測(cè)到每位客人的口味，愛(ài)吃什么、愛(ài)喝什么，怎么樣調(diào)理會(huì)更營(yíng)養(yǎng)。包括客人想要什么樣的溫度，它都會(huì)告訴主人。既節(jié)省了時(shí)間又增加了效率，還滿足了每位客人的需求。
把它安裝在家里，它可以在主人快到家時(shí)，自動(dòng)打開屋里的燈光，把房間里溫度調(diào)到最佳。它還可以探測(cè)到主人的體溫是否正常，可以根據(jù)天氣的情況調(diào)成適合的空調(diào)溫度。給家庭帶來(lái)了便利。不倫老人，還是孩子都非常的喜歡。
如果在進(jìn)一步地改造，將會(huì)更加實(shí)用、更加先進(jìn)。如果進(jìn)一步改造的話，它還會(huì)做到許多機(jī)器人，包括人都不可能完成的事，而微米機(jī)器人輕而一舉就能完的完成。就比如：進(jìn)入有毒的液體中，能探測(cè)到毒液的成分，根據(jù)成分給出相對(duì)應(yīng)的解藥。進(jìn)入深海能探測(cè)出動(dòng)物的種類，給出動(dòng)物的名稱……
在未來(lái)的`世界里，機(jī)器人不再是人類的奴隸，而是人類的朋友，它們可以為人類出謀劃策，解決人類無(wú)法解決的問(wèn)題……
這么先進(jìn)的高科技，不是不可成現(xiàn)的遐想，而是點(diǎn)點(diǎn)滴滴的希望，只要努力，現(xiàn)實(shí)就能成真！
小學(xué)想象作文 篇8
一個(gè)司空見(jiàn)慣，平淡無(wú)奇的夜，我枕一片月光見(jiàn)到了趙云。那個(gè)威震沙場(chǎng)，英氣十足的三國(guó)的趙云。
看，太陽(yáng)猛烈地炙烤著大地，火光沖天，殺聲四起，煙霧迷茫，但我還是一眼就認(rèn)出了他。當(dāng)時(shí)，我穿著蓑衣和草鞋，戴著一頂稍大的簞籬，前往不遠(yuǎn)山中的師傅家學(xué)習(xí)。不知怎的，就撞見(jiàn)了亂作一團(tuán)的百萬(wàn)曹軍。我嚇了一跳，趕忙躲進(jìn)山邊的一個(gè)拐角處。渾厚的鼓聲與難聞的血腥味彌漫在百里的平原。我凝神望向前方的戰(zhàn)場(chǎng)，只見(jiàn)一匹被鮮血染紅的駿馬在紛亂的曹軍中縱橫馳來(lái)。馬上飛跨一人，正是趙云！他緊咬牙關(guān)，且光中流露出堅(jiān)定的英氣。那條在他手中攥緊的紅纓槍在敵人的頭顱上下翻飛。不知何時(shí)，又霎地向下一叉，向上一挑，鮮血便在空中濺起，轉(zhuǎn)眼濺沒(méi)在瀟瀟馬鳴之中——
趙云一邊大喝著“擋我者死，避我者生！”一邊沖向我這個(gè)方向。我在一旁看著，心中不免忐忑不安，趙云一直以來(lái)都是我最想見(jiàn)到的`猛將。所以我攥緊雙拳，心中念叨著，生怕一不留神，一支冷箭刺入趙云的胸膛，生怕一代名將就此絕滅。
貌似是殺得有些累了，趙云一個(gè)猛刺，沖亂了后隊(duì)曹兵的陣角，縱馬一躍，“嗖”地一聲，近前——
我猛地縮回了身子。
隱隱約約地，有急促的馬蹄漸進(jìn)……
趙云一勒馬鞭，提馬停了下來(lái)，見(jiàn)我發(fā)著抖望著滿身腥味的他，便問(wèn)道：“戰(zhàn)局已定，爾為何抖之？”
我想說(shuō)我因他的所向披靡、英氣逼人而發(fā)抖，每當(dāng)我激動(dòng)萬(wàn)分之時(shí)都會(huì)這樣。
他見(jiàn)我欲語(yǔ)無(wú)言，又問(wèn)道：“你一介書生，見(jiàn)有戰(zhàn)斗在此，為何還逗留此處？”
我說(shuō)：“我遠(yuǎn)遠(yuǎn)望見(jiàn)了您，見(jiàn)您英姿颯爽，便一時(shí)愣在了那里�！闭f(shuō)完便想退回草垛后。
趙云一擺長(zhǎng)袍，示意我過(guò)去，我邁回小碎步緊張地來(lái)到高大的馬前，一股刺鼻的血酸味撲面而來(lái)。
他伸出鮮紅的手，遞給我一根刻有“天下一統(tǒng)”的粗針，說(shuō)：“請(qǐng)等三國(guó)統(tǒng)一之際，將此針扎于吾墓中�！闭f(shuō)完便望向蒼穹，長(zhǎng)嘆一聲，沖出了地平線……
我久久地望著那根粗針，心中滿是對(duì)趙云的敬仰。
一陣風(fēng)，吹拂著殘敗的沉沙折戟——
一個(gè)司空見(jiàn)慣，平淡無(wú)奇的夜晚，我枕一片月光，見(jiàn)到了趙云。那片月光，已被我的嘆聲浸沒(méi)……
小學(xué)想象作文 篇9
文具盒里有鉛筆，橡皮，鋼筆，直尺，它們都是好朋友。但是有一天晚上，它們發(fā)生了爭(zhēng)吵。
鉛筆是第一個(gè)發(fā)言的，它對(duì)文具們說(shuō)：“伙伴們，我的功勞是最大的，如果沒(méi)有我，小主人的作業(yè)就完不成了�！便U筆的話引來(lái)一陣嘲笑，頂不服氣的是橡皮：“哼！如果不是我擦掉你的.錯(cuò)字，你寫出來(lái)的都是錯(cuò)誤的答案！”直尺把鉛筆和橡皮推開，說(shuō)：“還是我的功勞最大，要不是我?guī)托≈魅私鉀Q連線題，那小主人畫出的線就是歪歪扭扭的了�！变摴P提高著嗓門，嚷嚷著：“你們的功勞都沒(méi)我大！小主人上三年級(jí)以后，一直到高中、到大學(xué)，都要用我來(lái)寫字，我會(huì)一直陪小主人到畢業(yè)！”
文具們議論紛紛，都說(shuō)自己的功勞最大。文具盒爺爺被吵醒了，他聽(tīng)到文具們的話，笑著說(shuō)：“你們呀，都只看到了自己的長(zhǎng)處，沒(méi)有看到自己的短處。鉛筆，如果小主人沒(méi)有削筆器，你筆尖斷了該怎么辦呢？橡皮，你雖然可以擦掉鉛筆寫出來(lái)的字跡，但是鋼筆字你能擦得掉嗎？直尺，你雖然能幫助小主人完成連線題，但是其他題你能幫上什么忙呢？還有你，鋼筆，沒(méi)有墨水你一個(gè)字也寫不出來(lái)啊！”
文具們聽(tīng)了文具盒爺爺?shù)囊环�，慚愧地低下了頭，說(shuō)：“看來(lái)，在小主人的學(xué)習(xí)上，我們只有團(tuán)結(jié)合作，才能幫助小主人取得好的成績(jī)��！”
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