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日常生活作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家整理的日常生活作文，希望對(duì)大家有所幫助。
日常生活作文1
首先，我想說(shuō)低碳中的一個(gè)重點(diǎn)：少使用一次性物品。這一點(diǎn)在家庭里實(shí)行得很好，可是，如果你去一些小飯店，夜市和早市，或者到旅館，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，一次性餐具、牙刷及毛巾隨處可見(jiàn)。服務(wù)員遞給你一雙一次性筷子，又有多少人會(huì)說(shuō)：“請(qǐng)給我換一雙可多次使用的筷子�！笨梢�(jiàn)，平常百姓去的小餐館、小旅店中，“一次性風(fēng)潮”還沒(méi)有得到很好的根除。不過(guò)，像在清華大學(xué)食堂中我就沒(méi)有發(fā)現(xiàn)任何一次性消費(fèi)品。
其次，我想說(shuō)一下水的再利用。在我家里，淘米過(guò)后的水會(huì)用來(lái)沖廁所和澆花。我想這的.確是一種既經(jīng)濟(jì)適用，又切實(shí)可行的辦法�？墒�，在我進(jìn)行的小范圍調(diào)查問(wèn)卷中：有五成以上的人表示從來(lái)不考慮將淘米水再利用;有三成的人表示如果想起來(lái)或方便的話就會(huì)這么做;只有不到兩成人說(shuō)他們經(jīng)常這樣做。在另一份調(diào)查問(wèn)卷中：有九成的'人說(shuō)知道淘米水再利用有利于環(huán)保和低碳;不到一成人說(shuō)無(wú)所謂�？梢�(jiàn)，目前一些低碳措施對(duì)老百姓來(lái)說(shuō)只是一種概念，還不能做到實(shí)際行動(dòng)的程度。
在我的口頭調(diào)查上，得知一些低碳生活方式被漸漸普及，例如：紙張的雙面利用、隨手關(guān)燈關(guān)水龍頭、少坐私家車、用布袋或購(gòu)物籃購(gòu)物和少用空調(diào)。而一些卻不被人所用，例如：等車時(shí)熄火、水的再利用、小飯店不使用一次性筷子和爬樓梯上樓。
面對(duì)類似情況，我給出的建議有：
1、有關(guān)部門多宣傳低碳的生活方式;
2、學(xué)校專門開(kāi)展此類活動(dòng);
3、在電視上多播放公益廣告;
4、監(jiān)管部門加強(qiáng)對(duì)污染企業(yè)的治理。
最后，我希望在我們大家的共同努力下，低碳的生活方式能夠得到普及，我們的生活變得越來(lái)越健康，我們的地球越來(lái)越美好!
日常生活作文2
常說(shuō)生活百般滋味，人生需要笑對(duì)。這百般滋味中，何嘗沒(méi)有家庭。家里也有許多高興的、傷心的、生氣的種.種事情呢。
讓人哭笑不得的弟弟
我曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，我有一個(gè)弟弟，讓我的家充滿歡樂(lè)。但有時(shí)也充滿著無(wú)奈。幾周前，我的弟弟拉肚子，這可把家人急壞了，跟著他的屁股東跑西跑，可總還是防不勝防，地上、椅子上、最讓人忍受不了的是桌子上……真搞不懂他是怎么上去的。而且最可惡的是，他會(huì) “戰(zhàn)場(chǎng)轉(zhuǎn)移”，每次拉肚子后，他是“嗷嗷亂叫”，真是像數(shù)學(xué)老師的那個(gè)詞“群猴亂叫”。但他這一個(gè)，比“群”還可怕。折磨了人一周后，終于災(zāi)難結(jié)束了。小孩子拉肚子，實(shí)在是比第二次世界大戰(zhàn)還可怕。
另類的媽媽
別人的媽媽總是怎樣賢惠，怎樣大方，而我的媽媽卻不是。我小時(shí)候一度懷疑自己是不是親生的，媽媽那一句“醫(yī)院抱錯(cuò)了”騙了我好久。
媽媽通常做飯前的一句話總是“做了飯，鍋碗瓢盆誰(shuí)洗呢？”這時(shí)爸爸會(huì)說(shuō)“我來(lái)洗，我來(lái)洗�！倍酝觑埧偸菋寢屜吹摹�
而媽媽卻是有“家法”的。我每天看手機(jī)的時(shí)間不能超過(guò)一個(gè)小時(shí)，而且周內(nèi)還不允許看。我當(dāng)然知道是對(duì)我好。可是，寫(xiě)完作業(yè)就是看一下QQ也不行嗎？“不行”她當(dāng)然會(huì)這樣回答，因?yàn)檫@是我的媽媽。
我的`家啊，是最普通的，也是最特殊的，它只是中國(guó)千千萬(wàn)萬(wàn)的家中的一個(gè)，卻是我最需要的港灣。
日常生活作文3
我的手機(jī)剛充滿電，過(guò)了沒(méi)多長(zhǎng)時(shí)間，它就消耗掉了百分之七了。
有時(shí)候，我對(duì)著手機(jī)目瞪口呆，因?yàn)槲覍?shí)在不知道，他到底把電消耗到哪里去了。甚至不禁懷疑，是不是有偷電賊，鉆進(jìn)了我的手機(jī)，趁我不注意，悄悄的偷走了我的電。
以前我買了好幾個(gè)手機(jī)，結(jié)果都是因?yàn)殡姵氐脑颍艑?dǎo)致手機(jī)被淘汰，換了又換。有時(shí)候也會(huì)思考，也許現(xiàn)在的手機(jī)便宜，只不過(guò)是因?yàn)橘|(zhì)量不行？一個(gè)手機(jī)根本就用不了幾年，只能被批淘汰，去選擇其他的新的手機(jī)。
也許，隨著互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的發(fā)展，我們可以看到新的.希望，也可以看懂生活和幸福的交割，在我們的身上體現(xiàn)的淋漓盡致。
也許，現(xiàn)在你走到公交車上，不管是年輕人，還是有些年邁的叔叔阿姨，他們都會(huì)選擇看手機(jī)，有的潮一點(diǎn)的還會(huì)帶著耳機(jī)聽(tīng)歌。小時(shí)候我最羨慕的就是這種風(fēng)格，大概也是很大程度上受到了郭敬明的小說(shuō)的影響，因?yàn)楫?dāng)年的他和他的朋友，就是這么酷。
我當(dāng)然不認(rèn)識(shí)那個(gè)時(shí)候的郭敬明，處于青春時(shí)代的郭敬明，我只是從他的小說(shuō)當(dāng)中，看懂了那些憂傷和哀愁，每一個(gè)青春期的孩子，大概都會(huì)經(jīng)歷的。
可是，戴著耳機(jī)聽(tīng)音樂(lè)，也要考慮到手機(jī)的電量，除了更換手機(jī)，我也換了好幾個(gè)移動(dòng)電源了。
這就是我們現(xiàn)在的日常生活。
日常生活作文4
對(duì)于我來(lái)說(shuō)，初三更像是一個(gè)成長(zhǎng)的階梯。以前的時(shí)候，下課鈴聲一響起來(lái)，我就和小伙伴們飛奔到操場(chǎng)上打球，常常大汗淋漓地回來(lái)，那時(shí)候無(wú)憂無(wú)慮，覺(jué)得中考還很遙遠(yuǎn)�？墒亲詮倪M(jìn)入了初三之后，不需要老師說(shuō)太多的言語(yǔ)，我和同學(xué)之間就仿佛產(chǎn)生了一種自然的默契，對(duì)游戲收了心，對(duì)學(xué)習(xí)更專注了�；氐郊易鲎鳂I(yè)的時(shí)候，就連我媽媽也常說(shuō)，她從我身上看到了成長(zhǎng)。
初三的生活，是一場(chǎng)磨練，更是一種享受。那次跟我的同學(xué)聊天時(shí)，同學(xué)說(shuō)雖然我們才是中學(xué)生，但是我們要對(duì)未來(lái)有清晰的目標(biāo)了，要確定好自己的目標(biāo)和夢(mèng)想，然后努力學(xué)習(xí)為夢(mèng)想而奮斗。對(duì)于同學(xué)說(shuō)的話我深以為然，爸爸也經(jīng)常對(duì)我說(shuō)夢(mèng)想對(duì)于人生的發(fā)展航向有多重要。雖然初三的作業(yè)也逐漸多了起來(lái)，我們將更多的`時(shí)間和精力投入到學(xué)習(xí)中去，偶爾也會(huì)為了學(xué)習(xí)熬夜到很晚，但是在我看來(lái)這是一種成長(zhǎng)的享受！
墻上的時(shí)鐘滴滴轉(zhuǎn)個(gè)不停，時(shí)間也像捉迷藏一樣越走越遠(yuǎn)。我進(jìn)入初三之后，經(jīng)常在內(nèi)心暗示自己：你現(xiàn)在已經(jīng)不是一個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的小孩子了，你要成長(zhǎng)。我知道未來(lái)迎接我的不只是中考，還有以后的高考，以及很多場(chǎng)我不知道的重要考試。雖然現(xiàn)在看起來(lái)他們好像離得還很遠(yuǎn)，但是我知道我要做好充足準(zhǔn)備，不能打沒(méi)有準(zhǔn)備的仗！
路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。我現(xiàn)在已經(jīng)進(jìn)入初三，就算是開(kāi)啟了未來(lái)發(fā)展的新征程，那么努力也將毫不懈怠，奮斗也要全力以赴！
日常生活作文5
“警惕高考另類作文成風(fēng)，考生作文還是應(yīng)該回歸日常生活�！弊蛉�，中學(xué)語(yǔ)文新課程標(biāo)準(zhǔn)制定召集人、北京大學(xué)中文系原主任溫儒敏教授，在武漢召開(kāi)的全國(guó)中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中南六省年會(huì)上發(fā)出呼吁。
古體、散文、劇本、小說(shuō)等“非常規(guī)”體裁的作文形式屢現(xiàn)近年高考語(yǔ)文答卷，考生以另類作文向“高分”發(fā)起沖擊。同時(shí)，另類作文在高考作文中所占比例呈明顯上升趨勢(shì)。
溫儒敏說(shuō)，高考作文是考查考生語(yǔ)言寫(xiě)作能力，而不是文學(xué)創(chuàng)作。有文字駕馭天分的考生可以通過(guò)文言文等形式展示才華，這應(yīng)該得到肯定。但“另類”不宜成風(fēng)，高考作文還是應(yīng)該回歸考生日常生活。
全國(guó)中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)專業(yè)委員會(huì)副理事長(zhǎng)史紹典認(rèn)為，目前的高考作文有舍本逐末的傾向。作文，應(yīng)該是生命的本真；直面人生、直面生存、直面生活、直面生命，應(yīng)該是作文的最大追求。
專家們同時(shí)認(rèn)為，網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言也是社會(huì)語(yǔ)言的一部分，完全禁止是不現(xiàn)實(shí)的，但考生應(yīng)該注意使用方法和環(huán)境。有些已經(jīng)成為約定俗成且使用頻率較高的詞匯用在高考作文中問(wèn)題不大，但過(guò)于“小眾”的語(yǔ)言，比如火星文之類的自創(chuàng)文字還是應(yīng)該避免出現(xiàn)在高考作文中。因?yàn)橐坏╅喚砝蠋熆床幻靼�，扣分是肯定的`。
來(lái)自中南六省的語(yǔ)文教師們提出，高考作文命題要為學(xué)生創(chuàng)設(shè)“說(shuō)真話、實(shí)話、心里話，不說(shuō)假話、空話、套話”的氛圍。通過(guò)作文的導(dǎo)向，培養(yǎng)學(xué)生成為活生生的人，關(guān)心現(xiàn)實(shí)生活、具有良好的情感、態(tài)度與價(jià)值觀的人，有創(chuàng)新能力的人。
日常生活作文6
車子最終停在了離我家較近的地方，我下車之后看著我，本來(lái)熟悉的地方，仿佛他從我小學(xué)三年級(jí)來(lái)到這里的時(shí)候，那一刻一樣，沒(méi)有多大的改變，但其實(shí)自己心里也明白，如果翻看以前的照片就可以發(fā)現(xiàn)這個(gè)地方已經(jīng)改變了很多。 那一次說(shuō)走就走的旅行，之后我和朋友坐車回到了家。在車上我糾結(jié)著是回自己家還是回奶奶這邊的家。但是到后來(lái)我還是選擇了回奶奶家，因?yàn)槲乙呀?jīng)很久沒(méi)有回到這邊來(lái)看看她了。
當(dāng)天到達(dá)這里，因?yàn)槲抑滥棠态F(xiàn)在不在家里面，他在他弄的土里干活，所以我就先去看了我很久沒(méi)有見(jiàn)的朋友在她家玩了一個(gè)多小時(shí)，最后我和他去奶茶店吃了點(diǎn)東西，然后回到家。
奶奶家這邊，因?yàn)闅⑹拄兆�，所以終于晚上睡覺(jué)的時(shí)候不用寫(xiě)很多的`蚊香，不用去打很多，這一點(diǎn)讓我特別開(kāi)心，但是有一點(diǎn)我自己心里明白，每次晚上我到奶奶家，她都會(huì)問(wèn)我一句吃了沒(méi)有，沒(méi)有吃的話他不會(huì)讓我去吃一點(diǎn)。然后在奶奶家呆了兩天，我就提著行李箱往自己家那邊走。
今天一大早的就起來(lái)了，奶奶吃完飯之后，我們吃完飯之后，現(xiàn)在我就來(lái)到了我那個(gè)朋友家，因?yàn)楝F(xiàn)在我用的這個(gè)手機(jī)是他借我的那一個(gè)，但是也他的手機(jī)也壞了，所以我打算把我媽媽留下啊，俺的那個(gè)手機(jī)先借給他，去往他家的路上，因?yàn)檫@個(gè)行李箱大家有她家的路上有很多地方鋪平，所以有點(diǎn)辛苦，而且今天的太陽(yáng)有41度，所以特別的炎熱。
還沒(méi)有報(bào)答案，她家我全身已經(jīng)出了一層汗了，但是我這幾天的生活不算特別好，因?yàn)闆](méi)有運(yùn)動(dòng)，但是也不算特別壞，因?yàn)闆](méi)有特別懶惰。
日常生活作文7
每天傍晚，媽媽都會(huì)讓我把家里套在垃圾簍里的垃圾袋耳打結(jié)，提到家所在的巷口，方便環(huán)衛(wèi)工人把它清理掉。日復(fù)一日，我發(fā)現(xiàn)家里每天的日常生活垃圾都相當(dāng)雜多，比如各種食品的包裝紙、一次性筷子、果皮、用過(guò)的豆?jié){杯和塑料袋等等。我想：這些垃圾或者被焚毀，或者被填埋，不管怎樣處理，都多少會(huì)對(duì)環(huán)境造成污染或占用空間。怎么辦呢？我想起前幾天學(xué)校升旗典禮上，我們班的勞動(dòng)委員芳芳在國(guó)旗下講話的主題正是“保護(hù)環(huán)境，從我做起”。她的演講感情真摯，態(tài)度懇切，呼吁全校師生共同保護(hù)環(huán)境，愛(ài)護(hù)我們共同成長(zhǎng)的家園。我聽(tīng)著也有所觸動(dòng)，覺(jué)得保護(hù)環(huán)境，重在行動(dòng)，并且要從自己做起，務(wù)實(shí)、有恒心。
經(jīng)過(guò)一番思慮，吃晚飯的`時(shí)候，我跟家人說(shuō)了我的計(jì)劃，建議家人多買一個(gè)垃圾簍，原來(lái)的那個(gè)垃圾簍用來(lái)裝不可回收的垃圾，新買的垃圾簍用來(lái)裝可回收的垃圾，并且在小區(qū)的大門口貼一張公告，呼吁小區(qū)里的每戶人家都將日常生活垃圾進(jìn)行分類，不可回收的就由環(huán)衛(wèi)工人運(yùn)走，可回收的垃圾由小區(qū)人員輪流回收，回收來(lái)的東西可以自行處理，像一些瓶瓶罐罐是可以賣了賺錢的，以此作為報(bào)酬。
聽(tīng)完我的建議，哥哥豎起了拇指，高興地說(shuō)：“小媛越來(lái)越有公益心了！”爸爸和媽媽兩人低頭商量了一會(huì)，然后認(rèn)真地跟我說(shuō)：“你的想法不錯(cuò)，但是小區(qū)里的人配不配合可說(shuō)不準(zhǔn)，但是可以試試，我們支持你……
我們繼續(xù)聊著怎樣開(kāi)展計(jì)劃，直到大廳的電視里傳來(lái)新聞聯(lián)播的聲音我們才暫停話題……
日常生活作文8
嗨各位，我叫唐沐童。大家都說(shuō)我有一個(gè)童趣的名字我也很高興
“叮鈴鈴，叮鈴鈴�！濒[鐘先生用力的敲著他的身體催著我起床我睡眼朦朧看了看鬧鐘，呀。6:50分了，我急忙從床上跳起來(lái)馬馬虎虎的刷好牙洗好臉沒(méi)來(lái)得及吃早餐就叼著面包背上書(shū)包穿好鞋走了出去。到了車站我可急了一輛一輛車都堆滿了人，我也很想擠上去可是老師說(shuō)不要做很多人的公交車。沒(méi)辦法我只好等等等。看著秒針帶著分針一分一秒的走過(guò)眼看就快7:10分了終于來(lái)了一輛寬敞又少人的'車我拿出學(xué)生卡在那里‘滴’了一身坐上了座位。
終于到了，可是看看鬧鐘已經(jīng)7:20了我趕忙跑進(jìn)學(xué)校，呼呼呼。還好老師還沒(méi)來(lái)人也沒(méi)有這么多我回到座位上拿出書(shū)來(lái)讀。突然我感到我的頭好痛。原來(lái)是我后面的男同學(xué)拉了我的頭發(fā)一下我真是氣死了，痛死了誒。于是我伸手大力打了一下他“別拉了”說(shuō)著我有點(diǎn)了點(diǎn)頭把頭發(fā)重新扎了一遍，心想：唉喲，今天心情本來(lái)就不好干嘛又來(lái)惹我，這群男生這是沒(méi)事找事做！老師來(lái)了我們便開(kāi)始早讀了。
下課了，我準(zhǔn)備好書(shū)本拿出所有作業(yè)交作業(yè)去咯~~語(yǔ)文課代表來(lái)檢查預(yù)習(xí)的時(shí)候我連忙說(shuō)：“誒誒誒！我預(yù)習(xí)了啊”于是我笑了笑拿出預(yù)習(xí)本來(lái)給語(yǔ)文課代表檢查我可高興了捏。哇塞，一次交作業(yè)就讓我心情變那么好真是神奇呀神奇。
今天就到這啦我去洗澡了.
日常生活作文9
“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)�！痹捠沁@么說(shuō)的，可是，我們真的做到了嗎？
每當(dāng)我走在熱鬧的大街上，總會(huì)看見(jiàn)一些亂扔在地上的刺眼的東西：花花綠綠的包裝袋、被踩扁了的煙頭、沒(méi)啃干凈的蘋(píng)果和揉成一團(tuán)的`廢紙。人們?yōu)槭裁匆獊y扔垃圾呢？難道他們沒(méi)有看見(jiàn)街邊顯眼的垃圾桶嗎？還是不想費(fèi)點(diǎn)小力氣扔進(jìn)垃圾桶呢？假如人人都這樣不講衛(wèi)生，我們美好的家園將會(huì)變成什么樣子呢？
去春游時(shí)，好多同學(xué)都把垃圾扔在草坪上或路邊上。我問(wèn)他們：“你們沒(méi)帶垃圾袋嗎？”他們一臉的茫然：“袋子是用來(lái)裝零食的，干嗎要裝上垃圾？”看著這些扔掉的垃圾里面還有好多沒(méi)吃完的“好多魚(yú)”、“可比克”、“土豆條”等，我感到很心疼，父母掏錢買來(lái)他們愛(ài)吃的東西，就這樣讓他們亂丟了嗎？
吃午餐前，我去洗手間時(shí)，發(fā)現(xiàn)一個(gè)水龍頭還在“嘩嘩”地獨(dú)自流著“淚”！是哪位同學(xué)這么粗心大意呢，竟忘了關(guān)水龍頭了。有句話是這么說(shuō)的：如果還不珍惜水資源，那么地球上的最后一滴水將是人的眼睛。每次用水的時(shí)候想想這句話，還會(huì)有忘關(guān)水龍頭的事嗎？
“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)�！辈皇强淇淦湔劦囊痪淇赵�，而是我們?nèi)粘Ｉ钪械囊稽c(diǎn)一滴。從不亂扔一片廢紙到節(jié)約每滴水，同學(xué)們，加油吧，從我做起，從現(xiàn)在做起，讓我們一起爭(zhēng)當(dāng)?shù)厍驄寢尩沫h(huán)保小衛(wèi)士！
日常生活作文10
美麗的家鄉(xiāng)是清原滿族自治縣，那邊的風(fēng)光無(wú)限雖然說(shuō)不上來(lái)幽美，但我卻非常喜歡它。
春天到了，草地的冰山融化了，雪流水變成一條條一條小河。樹(shù)根上若隱若現(xiàn)的也有另一種色調(diào)，這就是性命之欲———翠綠色。柳條上那垂落的柳枝，略微鼓出來(lái)了綠茸茸、小米粒大的`小嫩葉，團(tuán)著軀體，好像睡熟在甜美的睡夢(mèng)中中。實(shí)際上，它早就清醒，已經(jīng)發(fā)展，勤奮展現(xiàn)著性命的氣場(chǎng)。
夏季里，細(xì)雨綿綿。小花、花草樹(shù)木喝著夏季里傾灑的甘泉。草地，花園里盛開(kāi)了五彩繽紛的花瓣，草坪和花瓣的芳香香氣撲鼻，令人心情愉快。
秋天來(lái)了，落葉落在了大地面上，風(fēng)兒吹著他們轉(zhuǎn)動(dòng)飄舞。山里也是一片美麗動(dòng)人的景色。果子成熟了，一個(gè)個(gè)又紅又大的iPhone，一個(gè)個(gè)黃橙橙的梨，粉色的桃，太誘惑了，真的想咬它兩口。滿山遍野的楓葉紅了，紅的像夕陽(yáng)，像火燒云，他們仿佛在和寒秋考驗(yàn)，真的是霜葉紅于二月花。
在冬天里，北風(fēng)呼嘯，天空漂落山羊毛一樣的降雪，全部地面泛白了。樹(shù)木也披著了一件雪白的棉絮似的長(zhǎng)大衣。早上，天晴了，太陽(yáng)出來(lái)了，地面上的降雪足有一尺深，人踩上來(lái)，腳掌下傳出滋滋的聲響。我們?cè)谘┨焐洗蜓┱�，堆雪人，擲滾雪球太好玩了，一些有工作經(jīng)驗(yàn)的老年人，望著降雪，摸著胡子，還不了地點(diǎn)點(diǎn)頭。這就是我可愛(ài)的家鄉(xiāng)。
我真是喜愛(ài)美麗的家鄉(xiāng)———清原，它就是我生活上的搖藍(lán)。
日常生活作文11
今天醒來(lái)的沒(méi)有往常早。
新在手機(jī)上下了一個(gè)智能鬧鐘，可以通過(guò)分辨呼吸頻率判斷睡眠深淺然后再在淺層睡眠時(shí)智能叫醒的一款鬧鐘。感覺(jué)挺好用的，至少很多天沒(méi)有聽(tīng)到鬧鐘聲音的我是被叫起來(lái)了。朦朦朧朧睜開(kāi)眼睛的時(shí)候?qū)嬍疫�沒(méi)人起床，窗簾沒(méi)有拉開(kāi)，黑蒙蒙的一片，太陽(yáng)還在路上。那一個(gè)瞬間有些掙扎，起來(lái)還是再睡一會(huì)？往常的話，可能看天都沒(méi)亮，倒頭就睡了。可是沒(méi)有。
可能是最近打了太長(zhǎng)時(shí)間的陰陽(yáng)師感覺(jué)有些羞愧，可能是懷念起來(lái)以前睡很早起很早的生活，也可能只是單單的`想起昨天網(wǎng)上推薦給我的打坐突然想冥想思考一下人生，所以索性就坐了起來(lái)。
十月重慶亂穿衣。國(guó)慶節(jié)還是短裙，一晃就該穿秋褲了。裹著珊瑚絨毯，還是能感覺(jué)到不同于被窩暖氣的涼意。這時(shí)候突然好笑的想起哲學(xué)三大問(wèn)題來(lái)。搖了搖頭我問(wèn)自己，我說(shuō)你上大學(xué)為了什么？你離家這么遠(yuǎn)到這里來(lái)是為了什么？
為了更好地生活，為了更好的生活。為了以后，為了家人，為了自己。
所以呢？好好學(xué)習(xí)，因?yàn)槠鋵?shí)并沒(méi)有一技之長(zhǎng)。
雖然很悲哀，可是已經(jīng)到這里了，與其悲哀傷懷，不如就這樣把它變成一種，一技之長(zhǎng)吧。
突然就有了起床的動(dòng)力。我穿上衣服，雖然還是覺(jué)得很涼，但是不覺(jué)得困了，可能相由心生，可能是有了前進(jìn)的動(dòng)力。
今天醒來(lái)的沒(méi)有往常早，但是今天起來(lái)的比往常早得多。
嗯，我很滿意。
日常生活作文12
時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼間，已經(jīng)是高三的一名學(xué)生了，每每想起走過(guò)這些路中的酸甜苦辣，心中難免會(huì)有所觸動(dòng)。
讀初中時(shí)，心中對(duì)高二充滿無(wú)限的憧憬，然而，也就是因?yàn)檫@樣，才是我有有勇氣踏入高二的學(xué)校大門。
不明白是對(duì)未來(lái)的憧憬太過(guò)于完美還是現(xiàn)實(shí)太殘酷，其實(shí)高二生活并沒(méi)有我想想的那么精彩、那么斑斕。每想到生活中無(wú)奈的情緒和那些零散的畫(huà)面時(shí)，總會(huì)有悵然若失的感覺(jué)。我并不是一個(gè)貪心的人，我對(duì)生活的期望并不是很高，我只想健健康康順順利利平平安安的度過(guò)我的高二三年，里面擁有樂(lè)趣，擁有欣慰的淚水，更擁有真摯無(wú)暇的友誼。由于發(fā)生的一些事情，讓我不得不重新審視這個(gè)社會(huì)，我只是一個(gè)單純的學(xué)生，我期望我的高二生活會(huì)純凈的如萬(wàn)里碧空無(wú)云的藍(lán)天。雖然我身邊的朋友們都很善良、都很要好，可是很多事情并非我想象的'那么簡(jiǎn)單。有很多人，很多事在某種程度上令我產(chǎn)生反感，在亂雜砸的世界里，不管是誰(shuí)我們都要守住心靈的凈土，享受清晨的每一縷陽(yáng)光。
我多期望我的高二生活不要有太多的拘束，可不能夠讓我們保留僅剩下的小任性，不想屈服生活中的無(wú)奈，或許也僅有我這么固執(zhí)的想要留下那些早已泛黃的回憶，其實(shí)我的高二生活過(guò)的很開(kāi)心，也很溫暖。有時(shí)間盡力說(shuō)服自我在辛苦三年，堅(jiān)持過(guò)了就是幸福的時(shí)刻。
也許，應(yīng)當(dāng)珍惜此刻的生活，多想生活能夠容忍我們的任性固執(zhí)，讓我在現(xiàn)實(shí)生活中能夠單純的笑，能夠再不開(kāi)心時(shí)不必帶著一副“我很好”的面具。我并不叛逆，我也懂大人們以及教師們的良苦用心，我要加油，我要努力。
高二生活是美麗的是幸福的，同學(xué)們，加油吧！讓我們感受高二的樂(lè)趣。
日常生活作文13
時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼間，已經(jīng)是高三的一名學(xué)生了，每每想起走過(guò)這些路中的酸甜苦辣，心中難免會(huì)有所觸動(dòng)。
讀初中時(shí)，心中對(duì)高二充滿無(wú)限的憧憬，然而，也就是因?yàn)檫@樣，才是我有有勇氣踏入高二的學(xué)校大門。
不明白是對(duì)未來(lái)的憧憬太過(guò)于完美還是現(xiàn)實(shí)太殘酷，其實(shí)高二生活并沒(méi)有我想想的那么精彩、那么斑斕。每想到生活中無(wú)奈的情緒和那些零散的畫(huà)面時(shí)，總會(huì)有悵然若失的感覺(jué)。我并不是一個(gè)貪心的人，我對(duì)生活的期望并不是很高，我只想健健康康順順利利平平安安的度過(guò)我的高二三年，里面擁有樂(lè)趣，擁有欣慰的淚水，更擁有真摯無(wú)暇的友誼。由于發(fā)生的一些事情，讓我不得不重新審視這個(gè)社會(huì)，我只是一個(gè)單純的學(xué)生，我期望我的高二生活會(huì)純凈的`如萬(wàn)里碧空無(wú)云的藍(lán)天。雖然我身邊的朋友們都很善良、都很要好，可是很多事情并非我想象的那么簡(jiǎn)單。有很多人，很多事在某種程度上令我產(chǎn)生反感，在亂雜砸的世界里，不管是誰(shuí)我們都要守住心靈的凈土，享受清晨的每一縷陽(yáng)光。
我多期望我的高二生活不要有太多的拘束，可不能夠讓我們保留僅剩下的小任性，不想屈服生活中的無(wú)奈，或許也僅有我這么固執(zhí)的想要留下那些早已泛黃的回憶，其實(shí)我的高二生活過(guò)的很開(kāi)心，也很溫暖。有時(shí)間盡力說(shuō)服自我在辛苦三年，堅(jiān)持過(guò)了就是幸福的時(shí)刻。
也許，應(yīng)當(dāng)珍惜此刻的生活，多想生活能夠容忍我們的任性固執(zhí)，讓我在現(xiàn)實(shí)生活中能夠單純的笑，能夠再不開(kāi)心時(shí)不必帶著一副“我很好”的面具。我并不叛逆，我也懂大人們以及教師們的良苦用心，我要加油，我要努力。
高二生活是美麗的是幸福的，同學(xué)們，加油吧！讓我們感受高二的樂(lè)趣。
日常生活作文14
生活是什么？我思考著。
向前看是追求生活，往后看是品味生活。在忙碌的生活中，是享受生活。在閑暇飯后我們思考著生活。
生活中需要快樂(lè)，渴望快樂(lè)永遠(yuǎn)伴隨在我們身邊。但現(xiàn)實(shí)和理想總是有一段距離，生活中總是少不了計(jì)較，勉不了煩惱。我們何不退一步？退一步就會(huì)海闊天空。為什么不多一份寬容，少一點(diǎn)計(jì)較呢？給別人一片天空，添自己一份快樂(lè)。
“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索�！甭肥侨俗叱鰜�(lái)的，其中的艱辛只有行路的人才能體味。在這坎坷的人生道路上，我們?yōu)槭裁床幌胂肴松腵意義？去追求理想的人生，無(wú)限風(fēng)光在險(xiǎn)峰。
我思考著生活。也許你今天還在生活的苦海中苦苦掙扎，期待著你盼望的那一天到來(lái)；或許你就此厭倦生活，對(duì)生活失去了希望和憧憬，但只要我們意志堅(jiān)定，定會(huì)苦盡甘來(lái)。相信吧，“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海�！�
我思考著生活。也許你一時(shí)半刻領(lǐng)悟不到生活的美麗。但為何不仔細(xì)想想，如果我們沒(méi)有身處寒冷風(fēng)霜，又怎能品味萬(wàn)家燈火的溫暖輝煌？如果沒(méi)有困難和挫折，我們又怎能感悟人生的精彩？
我思考著生活。沒(méi)有經(jīng)歷不平凡的磨煉又怎能知曉生活的酸甜苦辣呢？不經(jīng)風(fēng)雨難以見(jiàn)彩虹，不經(jīng)挫折，又何以懂得生活的價(jià)值？生活它可以使我們志氣高漲，意志堅(jiān)定，思想、人格更成熟。
哦，喜怒哀樂(lè)，酸甜苦辣，這就是生活。
日常生活作文15
“鈴鈴鈴……”鬧鐘一直在響，關(guān)了一個(gè)又一個(gè)，就是不想起床，明明昨天晚上已經(jīng)睡得很早了，怎么今天早晨一點(diǎn)活力也沒(méi)有,不知道的還以為我昨晚是熬夜玩游戲?qū)е碌摹Ｎ椰F(xiàn)在什么都不想東動(dòng),只想舒舒服服的睡它一個(gè)昏天黑地。
可今天是周一,學(xué)校查遲到很嚴(yán)重,萬(wàn)一因?yàn)槲乙粋�(gè)人導(dǎo)致全班的操行評(píng)定不及格,那我不就成了班級(jí)里的“千古罪人”了嗎？掙扎了好一會(huì)兒，我才慢悠悠的從溫暖的被窩里起來(lái)。
在這寒冷的冬天里，多么希望得到溫暖呀！可我現(xiàn)在面臨的第一個(gè)難題就是自己的早餐。由于起太晚的原因，我只能將就著昨夜的剩飯剩菜吃吃了，也沒(méi)什么胃口，只當(dāng)作是填一下肚子就匆匆忙忙的'騎車出門了。
外面的冷風(fēng)吹得我的臉紅彤彤的，路上都是趕往學(xué)校的學(xué)生,一路上也沒(méi)有遇到熟悉的同學(xué)，過(guò)了幾分鐘就戴著校牌進(jìn)校門了。走到班級(jí)里看到很多同學(xué)都到了，只有幾個(gè)姍姍來(lái)遲的同學(xué)。
早讀課的鬧鈴很快就響起來(lái)了，檢查早讀的學(xué)生正在教室外認(rèn)真的觀察著我們讀書(shū)的情況,給我們班級(jí)打分。我們特意在他們到的時(shí)候放聲朗讀,把今天的最好狀態(tài)都展示出來(lái)，讓他們見(jiàn)識(shí)見(jiàn)識(shí)我們班級(jí)的威風(fēng)。
因?yàn)樗卟蛔愕脑�，�?dǎo)致我今天上課都是昏昏欲睡的，差點(diǎn)被老師給抓了個(gè)正著，好在有其他同學(xué)的提醒，要不然我就被老師請(qǐng)去辦公室喝茶了。不知不覺(jué)間時(shí)間過(guò)得那么快,又要到中午考慮吃什么的時(shí)候了。
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