[熱門(mén)]兒童節(jié)的作文3篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的兒童節(jié)的作文3篇，歡迎大家分享。
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兒童節(jié)的作文 篇1
晚上在電視里看國(guó)寶檔案，說(shuō)的是古畫(huà)里的貨郎，他們的擔(dān)子或貨車(chē)上的全是古代兒童的玩具。看著介紹的那些玩具，不由得勾起了我在那個(gè)貧困年代里玩樂(lè)，我經(jīng)過(guò)的歡樂(lè)幸福。
鄉(xiāng)下不比城市，玩具自然帶著土氣，就地取材。比如彈弓，“男人”不可缺少的裝備，就找?guī)Р娴臉?shù)枝，綁上廢舊自行車(chē)的里胎割成的皮條，威力不小。只是這準(zhǔn)頭，不經(jīng)過(guò)“夏練三伏冬練三九”是做不到指那打那的，而只能做到打那指那兒了。還有盒子槍?zhuān)脧U舊報(bào)紙書(shū)籍疊制的槍有模有樣，提到手里由不得抖起威風(fēng)，只不過(guò)打出的“子彈”比空包彈還虛空，只能配合著嘴里發(fā)出“啪啪”的聲音。
當(dāng)然少不了毽子，拿麻錢(qián)，花公雞毛和舊布線繩做成。小時(shí)候的我極自卑靦腆，許多活動(dòng)都因怕人笑話而不敢，只能羨慕地看著堂兄他們盡情地表演。記得到初中的時(shí)候，有幾個(gè)同學(xué)玩毽子水平已經(jīng)極高了，踢花式，打卡（踢起來(lái)用腳后跟從身背后踢得很高），讓人看得眼花繚亂。堂兄也算是其中一把好手。而我，也只能偶爾踢出一腳。自己做的一個(gè)毽子，也只有放到過(guò)年時(shí)候表兄弟們來(lái)了才一起玩玩。
還有就是滾鐵環(huán)。好不容易找到個(gè)鐵環(huán)，找不到一截合適的鐵絲做手柄，要知道當(dāng)時(shí)鄉(xiāng)下的貧乏，不是今天的人可以想像的。等讓父親給弄好的，提出門(mén)在路上滾出嘩啦啦的聲音來(lái)，心里別提多快樂(lè)。貧困生活有貧困生活下的好處，稍有點(diǎn)喜歡就很滿(mǎn)足了。
再就是打“挨打皮（陀螺）”。方言里的陀螺極其形象，不挨打它就不轉(zhuǎn)呢。自制的木頭陀螺比不得今天的金屬陀螺，打得旋轉(zhuǎn)起來(lái)不容易。當(dāng)然那個(gè)時(shí)候不知道能旋轉(zhuǎn)得好還需要好多條件，比如陀螺的重量、旋轉(zhuǎn)的`地面條件以及打擊的力量等。用父親放牲口的鞭子抽打不怎么成型的陀螺，當(dāng)然堅(jiān)持不了多會(huì)兒。有了挑戰(zhàn)就想如何戰(zhàn)勝，有一陣兒就天天尋踅模做一個(gè)更好的，放在更硬的地面上打起來(lái)。到了冬天，在冰面上打起來(lái)，輕松就能讓每個(gè)“挨打皮”都飛旋起來(lái)，那高興勁兒真是難以形容。
還有一種玩具就是小風(fēng)車(chē)，拿紙?jiān)蚤_(kāi)幾瓣，折起來(lái)拿根大頭針或圖釘扎在一個(gè)木棍頂端，拿著迎風(fēng)飛跑，風(fēng)輪在前邊飛舞開(kāi)來(lái)，歡笑也跟著飛動(dòng)的輪子抖出聲來(lái)。
還有呢，就是跳繩，沒(méi)有專(zhuān)用的繩，隨便拿著牛韁繩掄起來(lái)跳。這都不是我的長(zhǎng)項(xiàng)，看別人玩，或者拿起來(lái)掄兩下就因跳不好而放下。沒(méi)人的時(shí)候再拿著跳兩下，試著自己能不能連跳幾下子。
到了田野上放牛放羊或干別的活空閑下來(lái)，也會(huì)做下一種叫“狼吃羊、羊圍狼”的游戲。劃出方格，撿幾個(gè)石子兒就成了“棋盤(pán)”。你來(lái)我往或者“羊”被“狼”吃了，或者“狼”被“羊”困死。這是需要些智力的，或許，這是最早的象棋或其他棋類(lèi)的淵源呢。我圍觀的時(shí)候多，跟水平差不多的同伴玩一時(shí)還輪不上，大些的哥哥們，他們才是智力活動(dòng)的主角。
當(dāng)然，最歡樂(lè)的還是幾項(xiàng)群體性活動(dòng)�！袄销椬叫‰u”，我當(dāng)然是縋在“老母雞”后邊的“小雞”，雖然被“老鷹”撲得氣喘吁吁，汗流涔涔，但從這里換來(lái)的歡笑，是極少有的。還有就是捉迷藏。老家說(shuō)這是“忸道道家”。大半晚上的，不分男女，躲得好的能睡到草圈里睡過(guò)去，找完了人都找不到。這個(gè)活動(dòng)主要是神秘，誰(shuí)都想找到躲著的而不被別人找到，總有藏不住的也有會(huì)找人的。幾個(gè)回合下來(lái)，大家會(huì)覺(jué)得沒(méi)多大意思而轉(zhuǎn)入分別隊(duì)伍的“戰(zhàn)爭(zhēng)”。月光下，土堆邊，木棍子、紙制“盒子槍”等等就從嘴里吐出密集的火舌飛向?qū)Ψ健ｊ嚨貞?zhàn)之后演變成肉搏是免不了的。直到有那個(gè)被“敵人”壓在身下或一擊之后無(wú)法還擊哭出聲來(lái)，引得他的父親母親找來(lái)喊回去，我們的活動(dòng)才會(huì)在有人喜悅有人苦惱里結(jié)束。當(dāng)然，無(wú)論喜悅還是苦惱，睡一晚上大都會(huì)忘個(gè)一干二凈，昨天的“敵手”又會(huì)一起喊著往學(xué)校跑去了。
小時(shí)候沒(méi)有條件過(guò)兒童節(jié)，也不記得有兒童節(jié)，但吃飽飯后覺(jué)得天天是快活、歡樂(lè)，沒(méi)有課業(yè)之累，這恐怕是今天的孩子們想都不敢想的事情。
20xx年6月1日
兒童節(jié)的作文 篇2
六一國(guó)際兒童節(jié)就要到了，這可是我們小朋友自己的節(jié)日。在這個(gè)節(jié)日里，很多小朋友都會(huì)收到爺爺奶奶等長(zhǎng)輩親人送的禮物，還會(huì)和爸爸媽媽一起外出游玩，那是多么令人高興的事啊。
然而，就在我們身邊，還生活著許多沒(méi)有父母親人照料的小朋友呢，就像社會(huì)福利院里的那些孤殘兒童們。他們沒(méi)有禮物，也沒(méi)有驚喜，更沒(méi)有親人的.呵護(hù)，實(shí)在太可憐了。于是我就有了一個(gè)想法：雖然我還是個(gè)孩子，沒(méi)錢(qián)給他們買(mǎi)禮物，可我有一些看過(guò)的書(shū)，還很新的，可以去送給他們呀。
我把這個(gè)想法跟媽媽一說(shuō)，媽媽也很贊成，并說(shuō)還可以捐一些我已經(jīng)不要玩的玩具和一些學(xué)習(xí)用品。
就像花兒喜歡燦爛的陽(yáng)光，鳥(niǎo)兒喜歡蔚藍(lán)的天空，魚(yú)兒喜歡清澈的河水那樣，我們小朋友也喜歡自己的節(jié)日——六一國(guó)際兒童節(jié)。我希望所有的小朋友都能收到禮物，希望大家都開(kāi)心，能和我一樣，度過(guò)一個(gè)美滿(mǎn)的節(jié)日。
兒童節(jié)的作文 篇3
六一兒童節(jié)已經(jīng)過(guò)去了，但我的心還沉浸在那歡樂(lè)之中，一切的一切好像剛剛才發(fā)生過(guò)似的。
那一天，我們都穿著節(jié)日的盛裝，來(lái)到學(xué)校。只見(jiàn)校園里煥然一新，彩旗飛舞、鑼鼓喧天。
沒(méi)過(guò)多久，在雄壯的國(guó)歌聲中聯(lián)歡會(huì)開(kāi)始了，六年級(jí)的大姐姐們?cè)谂_(tái)上翩翩起舞，旋舞的身姿猶如仙女一般。臺(tái)下響起了熱烈的掌聲。
一、二年級(jí)的小弟弟、小妹妹也不敢示弱……動(dòng)聽(tīng)的歌聲鉆進(jìn)我的耳朵，優(yōu)美的舞姿映入我的眼簾。小選手們表演的'精彩節(jié)目贏得了同學(xué)們一陣陣掌聲。尤其是我們五年級(jí)的《滑稽大家唱》，小選手們一登場(chǎng)，那滑稽樣就惹得大家哈哈大笑，才說(shuō)了個(gè)題目，同學(xué)們都捧腹大笑，連評(píng)委都笑得合不攏嘴。還用說(shuō)嗎？里面的內(nèi)容一定更滑稽。
接下來(lái)又是什么節(jié)目呢？該輪到我們書(shū)畫(huà)組的同學(xué)一顯身手了。瞧！
小畫(huà)家們用一雙雙神奇的小手把雪白的紙變成了一幅幅有聲有色的動(dòng)人畫(huà)面！寫(xiě)字，那可是我的拿手絕活了！肯定不會(huì)讓同學(xué)們失望的。
有的同學(xué)臉色都變了，因?yàn)樗麄兣吕蠋煏?huì)責(zé)備自己。但我卻一點(diǎn)兒也不害怕，仍然像平時(shí)練字一樣，一筆一畫(huà)耐心地寫(xiě)著……
快樂(lè)的時(shí)光總是短暫的，一眨眼，夕陽(yáng)跟地平線分離了，只有在那校園上空還久久回蕩著同學(xué)們的議論聲、歡笑聲……
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