校園賞桂作文

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的校園賞桂作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

校園賞桂作文1

　　俗話說(shuō)“八月桂花開(kāi)”，可是今年桂花仙子卻遲到了。姍姍來(lái)遲的她直到農(nóng)歷九月中旬才將大把的桂花撒向人間。今天，老師聞到了花香，于是迫不及待地帶我們?nèi)ベp桂。

　　我們先是擁到了陽(yáng)臺(tái)上。從三樓俯視，高大的桂花樹(shù)像一柄大傘，又像一片池塘。

　　如今，它搖身一變，成了綴滿星星的銀河了。星星們?cè)趺催@么香？是噴了香水嗎？不，這種清香是香水不能比的。

　　這香味是那么自然，充滿了草木的氣息；這香味那樣清新，讓人聞了精神一振；這香味又是那樣濃郁，聞起來(lái)甜蜜蜜的。桂花開(kāi)得十分茂盛，以至于密密麻麻的綠葉也擋不住它的容顏。

　　老師又讓我們下樓靠近了看。哇，桂花們挨得真緊！它們幾十朵幾十朵地圍著某根枝條，密得都沒(méi)了縫隙。這么一望，樹(shù)上似乎掛滿了炮仗，喜氣洋洋。我又繞開(kāi)枝條，彎腰鉆進(jìn)樹(shù)下。

　　天哪，這些桂樹(shù)的枝葉與花朵形成了一棟密不透風(fēng)的房子。我站在這有墻有頂?shù)木G房子里，忽然想到：《蝴蝶的家》的作者不知道蝴蝶住在哪兒，正著急哩！

　　不過(guò)，這桂樹(shù)不就是蝴蝶的家嗎？多棒的宅子��！正想著，一股濃郁的香味飄了過(guò)來(lái)，吸引了我。哦，是桂花。我又一次走近了它們，細(xì)心觀察起來(lái)。桂花單個(gè)十分小，只有半個(gè)指甲蓋那么大。沒(méi)開(kāi)的.花骨朵只有一粒米那么大，看起來(lái)也跟米長(zhǎng)得很像。

　　再看看開(kāi)放了的，每一朵都有四片柔嫩的花瓣�；ㄈ镆彩屈S色的，中間微微有點(diǎn)兒白。我仔細(xì)一看，這花蕊如同一只小蝴蝶，一動(dòng)不動(dòng)地趴在花中心，迷人極了。

　　啊!桂花，你是秋天的使者，美麗的化身。你用自己的香味，香醉了一切生靈。秋天若是少了你，會(huì)少了多少色彩和韻味呀。

　　我愛(ài)你，秋天的那抹黃——桂花。

校園賞桂作文2

　　金秋十月，瓜果飄香，在這個(gè)季節(jié)里，開(kāi)了一種花，好幾米外就能聞到它的香味，你們猜是什么花？對(duì)了，就是桂花，秋天，我最喜歡的就是桂花了！

　　今天，老師帶我們?nèi)�學(xué)校報(bào)告廳門口賞桂花。桂花樹(shù)高二層樓左右，還未靠近桂花樹(shù)，一陣清香迎面撲來(lái)，沁人心脾。走近一看，桂花是桔色的，每朵有四片花瓣，桂花很小，像米粒一樣，我伸出小手輕輕一捏，馬上就碎。我發(fā)現(xiàn)有的桂花長(zhǎng)在樹(shù)冠上，仿佛在說(shuō)：“我長(zhǎng)得高嗎？”有的桂花藏在樹(shù)枝、樹(shù)葉里面，像個(gè)害羞的小姑娘，不想露面。還有的大方地露著笑臉，迎接觀賞者的'到來(lái)。幾個(gè)調(diào)皮的同學(xué)則抱著桂花樹(shù)搖啊搖，桂花灑了一地，就像鋪上了一層桔色的地毯。我立馬跑過(guò)去，撿地上的桂花，包在一張餐巾紙上。還有的桂花落在我頭上，有趣極了，老師還偷偷地給我們拍照呢！

　　老師告訴我們：“桂花有很多種類，有金桂、銀桂、丹桂、四季桂四種，我們看的是金桂，能制成茶，有美白、止咳、排素、通便、潤(rùn)肺等作用。”看著看著，我仿佛覺(jué)得自己就是一朵桂花，穿著桔色的衣裳，正在陽(yáng)光中，一陣風(fēng)吹來(lái)，我就翩翩起舞，桔色的衣裳隨風(fēng)舞動(dòng)。不光是我一朵，一樹(shù)的桂花都在舞蹈。風(fēng)過(guò)了，我停止了舞蹈，靜靜地站在那兒。過(guò)了好久，我才回過(guò)神來(lái)，我仿佛進(jìn)入了楊萬(wàn)里寫(xiě)的《詠桂》的意境里：“不是人間種，移從月中來(lái)，方寒香一點(diǎn)，吹得滿山開(kāi)。“

　　我喜歡秋天，更喜歡秋天的桂花。

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