實(shí)用的日記作文(推薦)

　　一天即將完結(jié)，我相信大家都是有收獲的，立即行動(dòng)起來(lái)寫(xiě)一篇日記吧。日記你想好怎么寫(xiě)了嗎？下面是小編精心整理的日記作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

日記作文 篇1

　　今天早上，我和阿公一起去梅源摘桔子。等我坐上車，車子就開(kāi)動(dòng)了。大約過(guò)了十分鐘，我有點(diǎn)無(wú)聊，就邊坐邊記周圍的店名，十足、肯德基、天馬KTV------。不知不覺(jué)睡著了。

　　“喂！陽(yáng)陽(yáng)，別睡了，我們到了�！薄鞍。〉搅藛�？”我睜開(kāi)朦朧的雙眼，伸了一個(gè)懶腰，站了起來(lái)，打開(kāi)車門(mén)準(zhǔn)備爬山。

　　這山可真綠啊，到處都是樹(shù)木，找不到一小片荒蕪的地方。這山可真高啊，山頂上是白茫茫的一片，上面的人和神仙一樣，在去海中穿梭。這山可真美啊，路邊開(kāi)滿了山花，葉子嫩嫩的，花兒粉粉的'，發(fā)出淡淡的清香，為這座山增添了許多生機(jī)。

　　到了半山腰，我聞到了桔子的氣味，于是興奮地向氣味的來(lái)源沖去。當(dāng)我到了桔園時(shí)，和我想象的大不一樣，我覺(jué)得桔園只有幾十個(gè)平方大，而我看到的是有一個(gè)操場(chǎng)那么大的果園，我以為桔子樹(shù)上就幾個(gè)果實(shí)，可眼前的這一棵桔子樹(shù)上密密麻麻長(zhǎng)滿了桔子。我立即沖了上去，正當(dāng)我要摘下一個(gè)嘗鮮時(shí)，阿公他們也到了�！皠e用手摘，要用剪刀。”阿公說(shuō)。我想也對(duì)，桔子樹(shù)枝很硬，用剪刀方便多了。于是我拿過(guò)剪刀，開(kāi)摘了。

　　這時(shí)，我看到了一個(gè)大桔子，比我的小拳頭還大，象一個(gè)金色的小娃娃，好像在說(shuō)：“來(lái)摘我吧，來(lái)摘我吧�！薄澳愣歼@么客氣，那我就不客氣了�！蔽夷闷鸺舻叮�向它的枝頭剪去。呀！好結(jié)實(shí)，剪也剪不動(dòng)，難道它練過(guò)“金鋼鐵布衫”？法辦法，先放你一馬，去摘?jiǎng)e的去。當(dāng)我摘了一大袋桔子后，回來(lái)時(shí)又見(jiàn)到了那個(gè)大桔子，我無(wú)論如何也忘不了它，這時(shí)我看到阿公在邊上摘，就有了一個(gè)好辦法。我把阿公叫來(lái)，讓他幫我剪。還是“老手”厲害，一剪就剪下來(lái)了。我開(kāi)心地把桔子放進(jìn)袋子上車回家了。

　　今天，我真開(kāi)心，這回不怕桔子不夠吃了。

日記作文 篇2

　　“喵——”眨巴著炯炯有神的、似黑寶石的大眼睛，嘟起那粉色的櫻桃小嘴，歪著大腦袋。這是誰(shuí)呢？沒(méi)錯(cuò)，這就是我，一只活波可愛(ài)，跑步像豹子、生氣像老虎、撒嬌像小倉(cāng)鼠的小貓。

　　最近，我似乎得了狂貓癥。經(jīng)過(guò)我智慧的大腦推斷，這是一種傳染病，是通過(guò)聲波傳染給對(duì)方的。這不，病例上寫(xiě)得清清楚楚：

　　1.“喵——喵——”我瞪著眼珠子，“你呀！哪兒那么懶！數(shù)學(xué)同步欠了幾天的作業(yè)了！別告訴我你讀寫(xiě)雙優(yōu)上的字跡又被小精靈給抹去了？”說(shuō)著，我用”爪子”揪住他：“不準(zhǔn)走，作業(yè)做完了再說(shuō)！喵——”同桌一副祈求模樣：“貓姑奶奶，我——就上個(gè)廁所罷了，沒(méi)必要這樣吧！人有三急不能忍，再說(shuō)，管紀(jì)律，管學(xué)習(xí)，但總不能管人上廁所呀！”“行！不過(guò)你得快點(diǎn)！不能在外邊玩！”我剛一松手，他立馬就“無(wú)影無(wú)蹤”了，真是“溜得比兔子都快”。

　　2.扭扭屁股，擺擺手，搖搖腦袋，彎彎腰……我沉浸在狐貍舞的續(xù)集——貓貓舞中。周圍傳來(lái)一陣大笑聲，我停下動(dòng)作，只見(jiàn)同學(xué)們有的捂著肚子，有的擦拭著眼淚，有的`則癱倒在地上……都是我這段“精彩”的舞蹈惹的禍�。〔贿^(guò)，同學(xué)們笑過(guò)以后，排練起節(jié)目來(lái)可是更帶勁了！我鄭重地問(wèn)一句，我是不是該把所有關(guān)于動(dòng)物的舞學(xué)一遍？

　　我們班有52只“貓”，51只小貓加班媽媽潘老師“大貓”。在每一只“貓”身上，每天都發(fā)生著平凡而又有趣的事。一年后，大貓、小貓就要分離，但是幾年來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都會(huì)化作一串串清脆的鈴聲，一張張永不枯萎的樹(shù)葉，深深地烙印在每一只“貓”的心房！

　　文章的題目，開(kāi)頭寫(xiě)得非常引人入勝，能夠激起讀者的閱讀欲望，正文部分比喻貼切，用詞生動(dòng)。能夠準(zhǔn)確地運(yùn)用比喻，擬人等修辭手法。一些精妙詞語(yǔ)的使用，無(wú)形中為文章增添了不少樂(lè)趣。 希望小記者能夠多出佳作！

日記作文 篇3

　　這幾天，戶外驕陽(yáng)似火，家里也非常悶熱。寶寶和貝貝天天躲在沙土中睡覺(jué)，媽媽說(shuō)：“可能是剛剛孵化出來(lái)的緣故，需要多一點(diǎn)的'睡眠�！蔽衣�(tīng)了感到非常安心，也十分希望它倆能快樂(lè)成長(zhǎng)�？墒�，就在我不注意時(shí)，不幸的事情發(fā)生了：它倆趴在沙土上，一動(dòng)不動(dòng)，我迫不及待地用小手指去觸碰它，可還是沒(méi)有一點(diǎn)兒動(dòng)靜。于是，我趕緊叫來(lái)了媽媽，媽媽一看，傷心地說(shuō)：“天氣太熱了，使它倆中暑了！”我聽(tīng)了，眼淚“滴答、滴答”地落了下來(lái)，心里責(zé)怪自己：“都是我不好，沒(méi)有注意天氣的情況，讓它們?cè)诟邷叵录灏尽�…�?/p>

　　從這次養(yǎng)甲魚(yú)的經(jīng)歷中，讓我懂得了：對(duì)待小動(dòng)物也要用心，還要去了解它們的一些生活習(xí)性。

日記作文 篇4

　　今天，我讀了一本書(shū)《安妮日記》。讀完以后，我十分佩服安妮那種樂(lè)觀向上的精神。

　　1933年德國(guó)的法西斯建立以后，他們就開(kāi)始大肆的迫害猶太人。安妮一家只好躲到安妮父親公司后面的“密室”里去生活。安妮每天都在密室里聽(tīng)廣播、讀書(shū)、寫(xiě)日記，快樂(lè)的活著，每天都在樂(lè)觀地想：“我比那些已經(jīng)被送到集中營(yíng)的猶太人幸福多了”。不過(guò)，安妮一家最終在1944年8月4日被抓住，都被送到集中營(yíng)去。最后，除了安妮的爸爸之外，其余人都死在了集中營(yíng)里。

　　安妮是不幸的，但安妮沒(méi)有向不幸屈服，而是樂(lè)觀的過(guò)著每一天。比起安妮，我們比她幸福多了。當(dāng)安妮住在終年沒(méi)有陽(yáng)光的'密室里生活時(shí)，我們可以光明正大的到操場(chǎng)上玩耍；當(dāng)安妮每次偷偷摸摸地去買菜時(shí)，而我們卻能開(kāi)著車下著飯店吃著美味佳肴；當(dāng)安妮在狹小的密室里一個(gè)人學(xué)習(xí)時(shí)，我們大家卻在整潔、寬敞的教室里讀書(shū)、唱歌、畫(huà)畫(huà)……。安妮在這么惡劣的環(huán)境下，依然快樂(lè)、開(kāi)心的活著、學(xué)習(xí)著，而我們?cè)谶@么好的條件下，還整天抱怨作業(yè)太多，不想上學(xué)……。我們比起安妮差的太遠(yuǎn)了，我們一定要學(xué)習(xí)安妮這種樂(lè)觀向上的精神。

　　今后無(wú)論在生活中還是學(xué)習(xí)中遇到了困難，都要去積極地面對(duì)它，努力克服它，樂(lè)觀向上的度過(guò)每一天。

日記作文 篇5

　　假期一開(kāi)始，我還不會(huì)滑冰。自從媽媽給我一雙滑冰鞋之后，媽媽就讓我學(xué)滑冰了。

　　原先，我必須讓爸爸扶著我走，經(jīng)過(guò)我的一天的'努力，我慢慢的可以松手一小會(huì)兒了，就這一點(diǎn)收獲，都讓我摔了好幾次，不過(guò)，我第一天只摔倒一次，而且取得了巨大的收獲—可以一個(gè)人獨(dú)自滑一小會(huì)兒了。到第三天的時(shí)候我已經(jīng)能獨(dú)自滑了，不過(guò)要爸爸陪我滑，到了第五天，我就可以一個(gè)人獨(dú)自滑了，不過(guò)會(huì)摔較，又過(guò)了一天，我的速度提高了不少；剩下的幾天雖然沒(méi)有什么進(jìn)步，但是我覺(jué)得自己的速度快了一點(diǎn)......

　　這就是我學(xué)會(huì)滑冰的全過(guò)程。

日記作文 篇6

　　理想是人生旅途上的一盞不滅的航標(biāo)燈，一個(gè)人如果有了遠(yuǎn)大的理想，偉大的抱負(fù)，就等于有了奮斗的目標(biāo)，前進(jìn)的方向和動(dòng)力。

　　我們每個(gè)人都有自己理想，有人想當(dāng)白衣天使，有人想當(dāng)服裝設(shè)計(jì)師，有人想當(dāng)一名優(yōu)秀的作家，有人想當(dāng)高尚的科學(xué)家？？而我的理想是做一名光榮的人民教師。

　　我剛上小學(xué)的時(shí)候，看到一個(gè)個(gè)慈祥的老師站在講臺(tái)上，用她們辛勤的`汗水澆灌著每一朵嬌嫩懵懂的花朵。那時(shí)我就在我幼小的心靈中種下了成為一名人民教師這樣的種子。想要從事太陽(yáng)底下最辛苦但又最光輝的事業(yè)。

　　我想，十幾年后，我或許能實(shí)現(xiàn)心中的理想，站在神圣而威嚴(yán)的講臺(tái)上，面對(duì)著一張張?zhí)煺嬗謫渭兊拿婵�，拿著�?shū)本一本正經(jīng)的給學(xué)生們講課，把他們引入知識(shí)的廣闊天地。

　　我要帶他們?nèi)ムl(xiāng)間，采摘最香甜可口的果實(shí)，播種最飽滿的種子，待秋收后，讓他們親自感受收獲的快樂(lè)。帶他們?nèi)ビ钪�，去探訪星星和月亮，盡情遨游奇妙的太空，享受別樣美麗的景象。帶他們?nèi)ゴ笞匀�，與鳥(niǎo)兒為伴，與大樹(shù)交友，讓他們認(rèn)知一個(gè)不一樣的世界，感受大自然的生命與氣息。帶他們?nèi)ズ＿�，與海鷗玩耍，同浪花嬉戲，“騎”在魚(yú)兒身上，探索海底的神奇與奧妙？在前進(jìn)的道路中難免有學(xué)生會(huì)掉隊(duì)，那我就給他們將英雄任務(wù)的故事，講紅領(lǐng)巾的責(zé)任與義務(wù)。看著學(xué)生們一天天的成長(zhǎng)與進(jìn)步，我該有多么高興與欣慰啊！ 那時(shí)我會(huì)化身“變”成一根蠟燭，用自己的光和熱給學(xué)生照亮和指明前進(jìn)道路�！白儭背梢晃粓@丁，精心培養(yǎng)著祖國(guó)的幼苗。把自己畢生的心血和精力都獻(xiàn)給人民的教育事業(yè)，獻(xiàn)給活潑可愛(ài)的學(xué)生們。

　　這個(gè)理想是我不斷前進(jìn)的動(dòng)力，我要從現(xiàn)在開(kāi)始，奮發(fā)圖強(qiáng)，掌握知識(shí)，鍛煉能力，將來(lái)爭(zhēng)取當(dāng)一名出色的人類靈魂的工程師。

日記作文 篇7

　　7月6日，我踏上了前往福州和廈門(mén)的旅程，開(kāi)始了為期6天的“海濱之行”。

　　7月6日星期四天氣：晴地點(diǎn)：常州火車站午后的清風(fēng)驅(qū)散了夏日的炎熱，“隆隆”的火車載著我們駛向遠(yuǎn)方的“樂(lè)園”。窗外，綠樹(shù)被房屋“追逐”著，仿佛一群頑皮的孩子，宣誓著暑期的到來(lái)。60天后，又是一個(gè)學(xué)年，又是一場(chǎng)奮斗，又是一次收獲……唉！何必多慮？20個(gè)小時(shí)后，又會(huì)有兩個(gè)頑皮的孩子出現(xiàn)在福州的街頭。這20個(gè)小時(shí)，在孩子們的期盼中流逝，流逝……7月7日星期五天氣：陰雨地點(diǎn)：武夷山“好久了！好久沒(méi)有見(jiàn)到這么自然的風(fēng)光了！”碧綠的田野，高聳的山峰，清澈的河流……這是一幅美麗的畫(huà)！哦，不！這是一曲大自然的樂(lè)章！哦，不……我不知該用什么辭藻來(lái)形容。久居城市的我，早已忘卻了自然的情趣與風(fēng)光漫天的灰塵，林立的高樓……讓我周圍始終離不了污染，痼疾這些名詞！我感到城市的生活好累！窗外的雨淅淅瀝瀝地下著，我沉默了……7月8日星期六天氣：晴地點(diǎn)：福州梅峰賓館酒杯的碰撞聲，眾人的歡笑聲，臺(tái)上的歌唱聲交織在一起，融合著。它見(jiàn)證了“廈大師生”20年的友誼與真情。大堂的喧囂聲仿佛在提醒著我們：是的，他們成功了！這些當(dāng)年的`少男少女們履行了他們的諾言，實(shí)現(xiàn)了他們的理想，登上了事業(yè)的顛峰！有人問(wèn)：“讀書(shū)，念大學(xué)到底是為了什么？”俗者說(shuō)：“是為了金錢(qián)，地位�！庇拚哒f(shuō)：“是為了面子�！敝钦哒f(shuō)：“是為了實(shí)現(xiàn)理想，證明人生的價(jià)值！”是呀，努力地讀書(shū)，不懈地奮斗，一批又一批的少男少女們實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想，信守了自己的承諾！20年后，臺(tái)上的主角也許就是我們！

　　7月12日星期三天氣：晴地點(diǎn)：廈門(mén)機(jī)場(chǎng)今天就要回家了，心中不知是快樂(lè)，惆悵還是依戀。飛機(jī)起飛了，地面的建筑物越來(lái)越小。兩側(cè)的白云在陽(yáng)光的照射下泛起了陣陣“金光”就像童話故事一般。啊，別了，美麗的廈門(mén)！

日記作文 篇8

　　又到了上自然課的時(shí)候。自然老師要我們每一組選一種植物種，我們這組選的是——小白菜。

　　我們這組種的小白菜，是全班最快發(fā)芽的， 第三天就發(fā)芽了，真是讓人不可思議。我們每天澆水，像媽媽照顧小孩一般，好不容易長(zhǎng)到十公分。但第二天早上，我發(fā)現(xiàn)我們的小白菜幾乎都被拔光了，大家氣得火冒三丈直跳腳，不知道是那個(gè)缺德鬼做的.好事。也許拔菜的人，看到我們種的小白菜有如“翠玉白菜”，忍不住拔了一些回去吃，這也是一種驕傲吧！還好還有剩下一些給我們觀察。

　　“皇天不負(fù)苦心人”，同學(xué)的辛勞耕耘終于可以採(cǎi)收了。

　　老師用我們種的菜煮了一鍋白菜豆腐湯，我們嘗到了那香甜美味的感覺(jué)，個(gè)個(gè)贊不絕口，比外面賣的好吃太多了，可能是我們自己辛勤栽種的原因吧！因?yàn)槿杖找挂沟呐瓮�、呵護(hù)，這樣的收獲才會(huì)更珍貴、更鮮甜。

　　這次的活動(dòng)真是讓我受益良多。在市場(chǎng)中買一把青菜只要幾塊錢(qián)，那么的便宜，都沒(méi)去想菜農(nóng)種菜的辛苦。有些人都不懂得珍惜，隨便糟蹋，現(xiàn)在我終于了解種菜的辛苦了，所以我會(huì)更加珍惜每一道菜，也感謝媽媽煮菜的辛苦，還有農(nóng)夫揮汗如雨的耕種，我們才能品嘗到最新鮮、最美味、最可口的蔬菜，真是太謝謝大家了！

日記作文 篇9

　　我一直有一個(gè)困擾，不知道該不該寫(xiě)日記，我問(wèn)過(guò)很人，可他的回答都不一樣，我問(wèn)過(guò)爸爸，爸爸說(shuō)：寫(xiě)日記要看心。我問(wèn)過(guò)同學(xué)，同學(xué)說(shuō)：我們小學(xué)生根本用寫(xiě)日記。我問(wèn)過(guò)媽媽，媽媽說(shuō)：一定要寫(xiě)日記，寫(xiě)日記能鍛煉寫(xiě)作能力，你要好好寫(xiě)日記呀，你不能偷懶，知道吧！我問(wèn)沒(méi)問(wèn)出一個(gè)滿意答復(fù)，反倒問(wèn)回一頓嘮叨，嗨真失�。�

　　雖然這次失敗了，但是我不灰心，我更加想知到真正的答案，接著我去問(wèn)大伯，大伯對(duì)我說(shuō)：日記是記載當(dāng)天發(fā)生的有趣的事，和《史記》的'性質(zhì)基本上是相同的，只是史記是記載國(guó)家各個(gè)地方每天發(fā)生的大事，日記是記載在自己的小天地里發(fā)生的有趣的事，所以說(shuō)寫(xiě)日記要看自己的興趣。我問(wèn)：但是我怕寫(xiě)了日記，會(huì)被別人偷看，媽媽一定會(huì)偷看，那該怎么辦？大伯回答：小孩也有自己的隱私，大人是不該偷看的。這點(diǎn)我相信你媽媽總有一天會(huì)明白的。

　　我想我找到了所謂真正的答案了，同時(shí)這也是我最想要的答案。

日記作文 篇10

　　混濁的天空像一層朦朧的薄紗，陽(yáng)光刺透了棉花糖似的云朵，重重地摔向地面，撒得滿世界都是。

　　蔚藍(lán)的天空下，明亮的教室里，堆滿作業(yè)的`座位，坐著一個(gè)滿臉幸福紅暈的女孩兒――胡子（即胡靜，姓氏后加“子”，是尊稱�。┧�正向著窗外的春光凝望。她眼睛閃爍，釋放著光華，甚到增生了“火花”。那魅力十足的“閃電”，足以建一個(gè)發(fā)電站了！不用說(shuō)，她一定又在花癡地幻想心中的白馬王子了！

　　唉，進(jìn)入這學(xué)期，此乃是她N+1次在花前月下長(zhǎng)吟“帥哥如此多嬌，引偶等美女競(jìng)折腰……”她已經(jīng)無(wú)藥可救了，周圍的同學(xué)已無(wú)計(jì)可施了，她眼里心中的王子也“無(wú)中生有”了！乖乖！此乃“三無(wú)”境界也！

　　“小胡子，我僅代表政府，代表人民警告你，老班可提醒過(guò)同學(xué)們，既不能在放肆中變壞，也不能在沉默中變態(tài)！”我再也受不了她鬼哭神嚎的花語(yǔ)，給她下了最后通碟！她一副不屑的表情，又嚎起來(lái)：“關(guān)關(guān)睢鳩，在河之洲，白馬王子，我等好逑。此乃人之常情嘛！古人云，白馬王子是用來(lái)看的。不花癡就太浪費(fèi)資源了！”我倒！不知是哪位古人云的？

　　我冒著被口水淹死的危險(xiǎn)為胡子“立碑著傳”，不知是否就是傳說(shuō)中的大無(wú)畏的犧牲精神。最后，鄭重聲明，本故事百分之兩百真實(shí)，如有雷同，不足為奇。

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