[經(jīng)典]兒童節(jié)的作文
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都跟作文打過交道吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編整理的兒童節(jié)的作文10篇,希望對大家有所幫助。
兒童節(jié)的作文 篇1
今天,學(xué)校為了慶祝“六一”兒童節(jié),將舉行一個(gè)活動(dòng)。一聽到這消息,大家的心里比成績得了全校第一名還要高興。早上,同學(xué)們早早地來到了教室。
我們先排好隊(duì)伍,在自己班玩踢沙包,游戲規(guī)則是:只能單只腳跳。我原本以為很難,沒想到輕輕一踢,就得了一朵大紅花,我高興極了。
然后,我來到了二(2)班,原來是編手鏈。這個(gè)游戲我最拿手的,也最喜歡的。我準(zhǔn)備編一條漂亮的手鏈,送給媽媽。我先在一根繩子上穿上兩朵小花,再打算在兩邊穿上許多五顏六色的珠子,但看似簡單的活兒,做起來卻困難重重。當(dāng)我穿這一頭珠子時(shí),另一頭的珠子就散出來了,害得我手忙腳亂。這時(shí),我靜下心來思考了一下原因,噢,原來是繩子太細(xì)的原因,應(yīng)該把另一頭的.繩子固定住或打一個(gè)結(jié)。我用這種辦法試了試,真的可以了。不一會(huì)兒,手鏈就編好了,我想象著媽媽拿著手鏈時(shí)的表情,我興奮極了。
我們還舉行了許多活動(dòng),比如:系鞋帶,戴紅領(lǐng)巾……這些活動(dòng)真有意義,我們真快樂!
兒童節(jié)的作文 篇2
同學(xué)們,你們知道6月1號(hào)是什么節(jié)日嗎?對啦,6月1號(hào)是孩子們的世界——六一國際兒童節(jié)。
今天,我早早的起了床,帶好奶奶給我燒的飯菜,興高采烈的出門了。到了教室里,已經(jīng)有大部分同學(xué)在了,大家都把自己帶的美味佳肴拿出來放在桌子上。你們看,有紅燒雞翅、有色拉、有辣蝦、有番茄和櫻桃……看得我真是眼花繚亂啊。
到了9點(diǎn)整,我們開始正式吃了,正當(dāng)我們吃得津津有味時(shí),張潤澤的媽媽和奶奶來了。張潤澤的媽媽雙手都提著蒸籠,一個(gè)大的,一個(gè)小的。正當(dāng)我們都疑惑時(shí),她將大的蒸籠的蓋子和小的蒸籠蓋子掀開,只見一股蒸汽迎面撲來——噢,原來是小籠包子和餃子!我們大家都以為小籠包子是買的,但張潤澤的媽媽卻告訴我們,這是她自己做的。原來,張潤澤的媽媽和奶奶一大早起來就開始做,做完了,再送到學(xué)校里來。我趕忙拿著筷子,迫不及待地夾起一個(gè)小籠包,剛準(zhǔn)備吃,但發(fā)現(xiàn)沒有醋——沒有醋的小籠包不好吃。垵櫇傻膵寢屗坪蹩赐噶宋业南敕,變魔術(shù)似的從身后“變”出一帶醋,又“變”出10個(gè)小碗,把醋平均地倒在10個(gè)小碗里面。張潤澤的`媽媽真細(xì)心!我們吃著小籠包子,有說有笑地,時(shí)間很快就過了。
到了10點(diǎn)45分,我們把桌子收拾干凈,朱老師便帶著我們?nèi)ゲ賵雠恼樟。朱老師先給我們拍了一張集體照,然后讓我們和自己最要好的朋友拍照留戀。只見同學(xué)們擺出各種各樣千奇百怪的Poss,讓朱老師給他們拍照,朱老師哭笑不得。
這次的“六一”節(jié)真有意思,我希望下次再過這樣的“六一”節(jié)。
兒童節(jié)的作文 篇3
1)前天,老師對我們說:“后天是六一兒童節(jié),大家先舉行入隊(duì)儀式,再進(jìn)行游園活動(dòng),每人發(fā)三張游園票,可以到別的班去玩,也可以在自己的班里玩,然后就是發(fā)六一兒童節(jié)的獎(jiǎng)品!痹捯魟偮洌覀兙团d奮起來,都很期待六一兒童節(jié)的到來。
上午,我們先舉行了一年級(jí)入隊(duì)儀式,緊接著就開始了游園活動(dòng)。我們組的組長——盧昊硙拿出紙杯,將它們豎著排成一排,再小心翼翼的往里倒水,直到水倒?jié)M了為止,再在第一個(gè)紙杯上放上乒乓球,最后在這一排水杯末端放上一個(gè)空紙杯,這樣,一個(gè)乒乓球水上漂的游戲就做成了。我先試了試,小心翼翼地吹著風(fēng),可怎么也吹不動(dòng),每次都是差一點(diǎn)點(diǎn),我有點(diǎn)不耐煩了,用嘴猛的一吹,竟然從第一個(gè)直接吹到了第四個(gè),我非常高興,馬上就要成功了,這個(gè)機(jī)會(huì)一定要把握住,我用嘴輕輕的往前吹,乒乓球慢慢移動(dòng),最后終于跳到了那個(gè)空杯子里。哇!我成功了!我非常高興
時(shí)間不知不覺的過去了,活動(dòng)也慢慢結(jié)束了,我希望下一個(gè)六一兒童節(jié)快點(diǎn)到來!
2)今天是我們盼望已久的六一國際兒童節(jié),我們學(xué)校舉行了一年一度的大型演出慶祝我們自己的節(jié)日。
我們早早的做好準(zhǔn)備,等待演出的開始。“尊敬的老師們、同學(xué)們,大家早上好!…”隨著小主持人的`問候,演出終于開始了。只見一個(gè)個(gè)節(jié)目精彩紛呈、一個(gè)賽過一個(gè),但我最喜歡的就數(shù)五年級(jí)的《溜溜球表演》了。五年級(jí)的哥哥們玩的一個(gè)比一個(gè)熟練,溜溜球在他們手中就像一個(gè)聽話的孩子,上下翻飛,一會(huì)兒是“摩天飛輪”,一會(huì)兒是“獅子咆哮”,一會(huì)兒又換成了“三足鼎立”……讓我們目不暇接,看得眼花繚亂,歡笑聲語也一陣蓋過一陣。
時(shí)間總是過得那么快,我們還沒看過癮,表演就結(jié)束了,我真希望我也能上臺(tái)表演,不過“臺(tái)上一分鐘、臺(tái)下十年功”,想要上臺(tái),還得好好學(xué)呢,相信我總有一天會(huì)上臺(tái)表演的!真希望天天都是快樂的六一節(jié)!
3)今天是一個(gè)特別的日子六一兒童節(jié),句號(hào)、逗號(hào)、冒號(hào)、分號(hào)們幾個(gè)同學(xué)就聚到一起,它們決定去游樂園玩,過自己的六一。
來到游樂園,它們被眼前的一幕嚇呆了,游樂園里面人山人海,句號(hào)說:“人可真多呀”。逗號(hào)說:“是呀,那我們先去玩什么呢”。冒號(hào)想了想就說:“我們玩?zhèn)刺激的吧,就玩云霄飛車,好嗎?”大家回答說:“好,那我們走”。大家就坐上了云霄飛車,而這時(shí)分號(hào)的心理非常害怕,非常想下來不做云霄飛車,可是為了朋友,它就豁了出去。過了不久云霄飛車就啟動(dòng)了,速度非?,句號(hào)、逗號(hào)、冒號(hào)、分號(hào)都尖叫了起來,就好像坐上了時(shí)光機(jī)一樣,終于云霄飛車停了下來,句號(hào)就說:“真是刺激呀,我們再接著玩碰碰吧”。句號(hào)、逗號(hào)、冒號(hào)、分號(hào)就自己坐一輛碰碰車,四個(gè)人就開始互相撞來撞去,這句號(hào)、冒號(hào)、分號(hào)就一起撞逗號(hào)的碰碰車,這一撞居然把逗號(hào)撞了出來,還好沒有受傷。這一天它們就快快樂樂地度過了。
兒童節(jié)的作文 篇4
星期三是“六一兒童節(jié)”,我們班在四樓多功能教室舉行了一次熱鬧的“集體生日聯(lián)歡會(huì)”。
同學(xué)們坐在排放整齊的桌旁,面前放著許多好吃的零食。首先,馬老師說了生日賀詞,祝我們大家生日快樂。接著,聯(lián)歡活動(dòng)就開始了。同學(xué)們有的唱歌,有的彈琴,有的講笑話,有的變魔術(shù)……同學(xué)和家長們都被吸引住了,臺(tái)下不時(shí)傳來笑聲和掌聲。
過了不久,就輪到我表演了,我給大家演唱的'是“自由飛翔”。當(dāng)我唱起歌時(shí),同學(xué)們都跟著我一邊唱,一邊有節(jié)奏的拍手,家長們都笑瞇瞇的看著我。表演結(jié)束了,他們都為我鼓掌。下了臺(tái),曾志對我說:“汪可晗,你唱得真棒!”聽了這句話,我開心極了!
接下來,老師端來了蛋糕,當(dāng)把蛋糕盒子打開的時(shí)候,大家都大叫起來:“哇!好大的蛋糕啊!”老師給我們分了蛋糕,我美美地吃了一口,真好吃。
活動(dòng)很快就結(jié)束了,謝謝老師和家長們,讓我們過了一個(gè)最開心,最有意義的兒童節(jié)!
兒童節(jié)的作文 篇5
中午,我和爸爸媽媽一起到了骨頭館吃飯,一到了我們坐的桌子,我驚呆了,因?yàn)楹臀覀冏谝黄鸬,有姥姥和姥爺,還有我三姨的孩子小壯、老姨的`孩子小丫。吃飯時(shí),看見姥爺要了瓶青島啤酒,我要了一點(diǎn),小壯看了,也要了些。喝完,小壯把兩把椅子并排放在一起,躺在上面,吐了起來。他吐的不是平常我們見到的嘔吐物,而是唾沫,盡出怪態(tài),不過也逗的我差點(diǎn)笑出來。
之后,我和小壯他們幾個(gè)到了姥姥家。姥姥家樓前有體育器材,我們就玩了起來。剛開始,我就看上了一個(gè)秋千,上去蕩,讓小丫推我。可是,小丫推的力度不夠,我蕩的不高,我就讓換媽媽推。媽媽是逐漸用力,我蕩的也不高,于是我就自己蕩。我只是自己通過傾斜身體,好逐漸加高。我蕩夠了之后,小丫又上去,想蕩秋千,我自愿推她,可不一會(huì)兒又被小壯搶去了,但我并不生氣,因?yàn)樗任倚÷铮?/p>
今年的六·一,我過得非常快樂,!可一年只有一次,真希望同樣的節(jié)日多一些。
兒童節(jié)的作文 篇6
你能猜出我們6月1日在51班做了什么嗎?讓我告訴你,你肯定猜不到!今年6月1日,我們?nèi)ド綎|曲阜的孔廟舉行了一個(gè)成長儀式。我們還去了泰山的大裂谷玩了20分鐘的漂流。我們還欣賞大自然神奇的工藝和無限的自然形成的驚人的地質(zhì)奇觀。
眾所周知,孔子是中國著名的偉大思想家、教育家和政治家。孔子創(chuàng)造了一種私人的演講氛圍,是儒家學(xué)派的創(chuàng)始人……一位著名的圣人。為了感受儒家文化,我們將于6月1日在圣殿前舉行成年禮。
當(dāng)你來到孔廟時(shí),首先看到的是孔廟的第一扇門。清朝皇帝甘龍?jiān)谏厦鎸懙乃膫(gè)字“萬仞宮墻”形容孔子的知識(shí)非常淵博。導(dǎo)游邊走邊告訴我們一些規(guī)則。他不應(yīng)該踩或坐在門檻上。他應(yīng)該穿過去。男人的左腳應(yīng)該先通過,女人的右腳應(yīng)該先通過。我們跟著導(dǎo)游穿過三門一橋,來到夫子廟的正殿前。我真誠地向孔子致敬。
下面是一個(gè)成長儀式。首先,我們穿上制服,站好。在老師的指導(dǎo)下,我們向孔子致敬。接下來,在這個(gè)莊嚴(yán)的時(shí)刻,我們的父母給了我們一頂王冠。第三個(gè)經(jīng)典背誦,也是我們最激動(dòng)人心的時(shí)刻,我們已經(jīng)練習(xí)了兩周,今天終于可以在這里表現(xiàn)出色了。然后,我們的閱讀聲飛上天空。
孔子說:“邊學(xué)習(xí)邊實(shí)踐難道不是一種樂趣嗎?有來自遠(yuǎn)方的'朋友不是很愉快嗎?難道不是一個(gè)人們不認(rèn)識(shí)也不生氣的紳士嗎?”
曾子說:“我一生中已經(jīng)看了自己三次了。這是在欺騙我嗎?你相信交朋友嗎?你能把它傳下去嗎?”
孔子說:“如果你通過溫習(xí)過去來學(xué)習(xí)新事物,你就可以成為一名教師!
孔子說:“學(xué)而不思是無用的,思而不學(xué)是危險(xiǎn)的!
孔子說:“三個(gè)人一起走的時(shí)候,一定有我的老師。選擇好的,跟隨它們,改變壞的!
孔子說:“賢哉帶著一籃子食物和一瓢飲料回家了。在狹窄的小巷里,一個(gè)人不能忍受他的憂慮,也不會(huì)改變他的快樂。賢宰回來了。”
……
我在反復(fù)閱讀中理解孔子的言行和精神。最后,我們用一句話總結(jié)了孔子的精神:“邊學(xué)習(xí)邊實(shí)踐。我將一天檢查三次自己。我將一心一意學(xué)習(xí)和練習(xí)。我會(huì)仔細(xì)詢問和思考。我會(huì)謙恭、寬容、值得信賴、富有同情心和勤奮。”誓言響徹天空空。在誓言中,我們告別了童年,迎來了成長時(shí)期。最后,班長和老師講話,儀式圓滿結(jié)束。
在入會(huì)儀式之后,我們應(yīng)該更多地了解對父母的孝心,做一個(gè)人,做事,更負(fù)責(zé)任,努力成為好的青少年。
兒童節(jié)的作文 篇7
今天,是六一兒童節(jié)。為了慶祝小朋友的節(jié)日,我們學(xué)校決定下午舉行游園活動(dòng),所以我今天一直都非常興奮。
游園活動(dòng)項(xiàng)目豐富多彩:有筷子夾玻璃球、投沙包、灌籃、搶凳子??,我們班的游戲項(xiàng)目是開心套圈。
下午,老師把我們班同學(xué)分成了6組,我和李和原擔(dān)任了第6小組的小隊(duì)長,我們先去了三年級(jí)6班,他們的游戲是:筷子夾玻璃球。筷子夾玻璃球的游戲規(guī)則是:用筷子把玻璃球,從一個(gè)盒子里夾到另一個(gè)盒子里,時(shí)間只有一分鐘,誰夾的最多誰贏?磩e的小朋友夾玻璃球,我以為很容易。輪到我了,老師一聲令下:“比賽開始!蔽壹泵τ每曜訆A玻璃球,玻璃球就像一個(gè)個(gè)淘皮的小娃娃,總和我作對,怎么夾都夾不起來。終于我夾了一個(gè)、二個(gè)、三個(gè)、四個(gè),“比賽結(jié)束”老師喊道。!不會(huì)吧,我就夾了四個(gè),而李和原卻夾了27,同是小隊(duì)長,怎么我和李和原差距這么大呀!可是,我又一想這才是一個(gè)比賽呀,還有5個(gè)呢,只要加一加油, 肯定會(huì)有一個(gè)好成績。
接著我們小組又來到了投沙包的場地。投沙包游戲規(guī)則是:在規(guī)定的位置把沙包投到盆里面,機(jī)會(huì)只有四次。因?yàn)榭曜訆A玻璃球這個(gè)游戲沒有得到太好的成績,所以我剛?cè)サ臅r(shí)候一直沒精打采的低著頭,等我打起精神一看,前面就剩一個(gè)人了,立刻我的心情開始變的`緊張起來,輪到我了,第一個(gè)沙包扔給我,我沒有投進(jìn),第二個(gè)沙包扔給我,我的雙眼緊緊的盯著盆子,我一投竟然投了進(jìn)去,馬上我信
心十足。第三個(gè)、第四個(gè)扔給我,都因?yàn)橛昧^猛而沒有投進(jìn)去,比賽結(jié)束了,我投進(jìn)了一個(gè),得到了一根棒棒糖。雖然只是一根棒棒糖,但是我非?鞓,因?yàn)楹枚嗤瑢W(xué)還一根棒棒糖沒有得到呢!
后來我們又興致勃勃的參加了搶凳子、灌籃等游戲,校園里每個(gè)同學(xué)都綻開了笑臉,開心極了。學(xué)校舉行的慶六一游園活動(dòng),真是令我又緊張,又快樂。我真希望每天都是“六一”,每天都能擁有這么快樂的心情.
兒童節(jié)的作文 篇8
6月7日星期日雨六一兒童節(jié)是我們最快樂最開心的節(jié)日。在學(xué)校我們進(jìn)行了聯(lián)歡,還有抽獎(jiǎng)上臺(tái)表演節(jié)目,每人還發(fā)了一根瑩光棒真好玩,有人還把瑩光棒吃進(jìn)了肚子里,還好不要緊。我們還每人發(fā)了一塊比巴卜,還進(jìn)行了吹泡泡比賽,今年的'六一兒童節(jié)實(shí)在好玩得不得了,以后希望每年來一次再好了!
兒童節(jié)的作文 篇9
盼到了,盼到了,一年一度的六一兒童節(jié)終于來了。
我?guī)е鴿M心的愉快來到了學(xué)校,一進(jìn)教室門口,有五顏六色的氣球,貼在教室的各個(gè)角落,桌椅早就被老師擺成了一個(gè)正方形。來的路上早就看見了許多同學(xué)手里拿了一個(gè)大袋子。突然有一股香味撲鼻而來,原來同學(xué)們迫不及待地打開自己的零食和大家一起分享了。
突然語文老師拿了一袋看似零食的袋子走進(jìn)教室,我想:“會(huì)不會(huì)和同學(xué)一樣也是好吃的呢?”沒想到我猜對了,老師打開了袋子,拿出一包包的`薯片,我們一個(gè)比一個(gè)饞看得直流口水,恨不得沖上去拿一包開始吃。老師滿臉笑嘻嘻地說:“今天我請你們吃薯片,不過看你有沒有本事。”同學(xué)們開始很疑惑吃個(gè)薯片也要有實(shí)力?只見老師拿了一塊薯片放在額頭上,老是控制著臉部,把薯片一點(diǎn)一點(diǎn)的挪到嘴邊,剛要用舌頭把薯片吃進(jìn)肚子里,“啪”的一聲,薯片掉到了地上,老師沒成功。
同學(xué)們開始爭先恐后地跑上去拿薯片,老師都一一發(fā)完了。同學(xué)們也學(xué)著老師那樣子用臉部把餅干挪到嘴里吃。有的成功了,大喊著:“我成功了,我成功了!辈贿^有一位同學(xué)不是像老師那樣子的方法,他是用雙手一直拍頭,把薯片晃到嘴里,臉都被他自己拍紅了,但是嘴里還不停的說著好吃。旁邊的同學(xué)看了,也學(xué)著他的方法吃了起來。一傳十,十傳百,百傳千,我們教室里的人都用這個(gè)方法吃起來。當(dāng)時(shí)的我笑出了八塊腹肌。
這個(gè)六一兒童節(jié)是我過得最開心的六一兒童節(jié)。
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