[熱]我們小學(xué)作文6篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編整理的我們小學(xué)作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

我們小學(xué)作文 篇1

　　學(xué)校開(kāi)展“健康促進(jìn)校”宣傳周活動(dòng)，向全校師生發(fā)出倡議：健康從我做起、從身邊做起。上周五的班會(huì)上，老師組織同學(xué)們?cè)诎鄷?huì)上熱烈地討論如何做一名環(huán)境小衛(wèi)士，最后大家還一致推選我是環(huán)境小衛(wèi)士的好榜樣。站在講臺(tái)上，我慚愧了，我平時(shí)做了一些很瑣碎而且只是力所能及的小事，例如幫媽媽洗碗，打掃衛(wèi)生，到我們社區(qū)的小公園幫助清理環(huán)境衛(wèi)生，其實(shí)我應(yīng)該可以做得更多，做得更好。

　　回想起當(dāng)初自己也不是一個(gè)合格的環(huán)境小衛(wèi)士，有一件事讓我下定決心，要做一名稱職的環(huán)境小衛(wèi)士!那是個(gè)星期日的下午，我和小朋友在離家不遠(yuǎn)的社區(qū)小公園里溜旱冰，我們玩得很高興的時(shí)候，聞到不遠(yuǎn)處傳來(lái)一陣陣惡臭，我們都在奇怪為什么在這么美麗潔凈的小公園里居然會(huì)有這樣的氣味呢?我們幾個(gè)小朋友都忍不住這難聞的氣味打算回家不玩了。就在我回家的路上，我看見(jiàn)一個(gè)老人和一個(gè)小女孩拿著掃把和垃圾桶在清理小公園里的垃圾。我忍不住走了過(guò)去，才發(fā)現(xiàn)原來(lái)惡丑就是這堆垃圾傳來(lái)的，而我也是這堆垃圾的“制造者”之一。我的臉立刻紅了起來(lái)，還記得不知道從什么時(shí)候起，人們都嫌垃圾車遠(yuǎn)不愿意走多幾步路，都喜歡隨便把垃圾丟在公園附近，而每天幫媽媽倒垃圾的我也跟著其他人一樣順手往那里一扔就走人了，根本沒(méi)想過(guò)自己也成了污染環(huán)境的一分子。看著老人和小女孩吃力地清理垃圾我更覺(jué)得自己無(wú)地自容了，我馬上沖到他們面前幫忙，老人和小女孩都笑了，他們?cè)瓉?lái)是住在這附近的退休老干部張爺爺和才上兩年級(jí)的`小孫女。我們一起把垃圾清理完之后，我突然想到不如在這里立塊小牌告訴人們不應(yīng)該亂扔垃圾，要保護(hù)我們美麗的小公園。我把提議告訴張爺爺，他用炯炯的目光看著我，拍拍我的頭說(shuō)：“小朋友，你真是個(gè)好孩子啊!”我的臉更紅了，不好意思地對(duì)張爺爺說(shuō)：“爺爺，其實(shí)我以前也扔過(guò)垃圾在這里拉，不過(guò)我以后絕對(duì)不會(huì)再破壞這里的環(huán)境了，而且我還要保護(hù)這里的衛(wèi)生不被破壞，真正做個(gè)環(huán)境小衛(wèi)士!”張爺爺笑了，我也笑了。

　　自從那以后我懂得了很多做人的道理，地球是我們共同的家園，我們都應(yīng)該從小事做起，從保護(hù)身邊的校園環(huán)境做起，爭(zhēng)做環(huán)境小衛(wèi)士，為保護(hù)環(huán)境、美化家園做出貢獻(xiàn)!

我們小學(xué)作文 篇2

　　我們家有五口人，爸爸、媽媽、爺爺、奶奶和我。

　　我的媽媽做什么事都把時(shí)間安排得緊緊的。你看，水龍頭里正在放水淘米，鍋里倒上油，媽媽又在一邊擇菜。不好，鍋里的火苗躥起了一尺多高，嚇得媽媽趕緊把雞蛋放入鍋里，才沒(méi)有釀成“火災(zāi)”，可“水災(zāi)”又來(lái)了，我像箭一樣飛到了水龍頭前，關(guān)掉水源，幫媽媽解了圍。媽媽一邊炒菜，一邊還不忘回頭用手撫摸了一下我的頭，還直夸我是好樣的。

　　介紹了我媽媽，不能不說(shuō)一說(shuō)我的爸爸。我爸爸是個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的.足球迷，只要一有空，爸爸就會(huì)湊到電視機(jī)前，看起足球賽。在世界杯期間，爸爸一場(chǎng)球賽也不放過(guò)，一說(shuō)到足球，爸爸總是講得頭頭是道。有一次，爸爸一邊洗腳，一邊看球賽，電視里的一個(gè)漂亮的跳射，樂(lè)得爸爸手舞足蹈，竟把腳盆當(dāng)成了足球，一腳踢了出去，弄得客廳里到處都是水，逗得我和爺爺哈哈大笑。

　　我是一個(gè)淘氣的小男孩，，我喜歡玩賽車，不管什么樣的賽車到了我手里，不出十分鐘，就能組裝好。我還喜愛(ài)折紙，一張非常普通的紙，在我手里三下兩下就變成了形狀各異的“作品”，同學(xué)們都說(shuō)我心靈手巧呢。

　　我的爺爺是個(gè)淮劇迷，每晚的戲曲節(jié)目一到，他就會(huì)戴上老花鏡，捧上一杯茶，津津有味地看起來(lái)。有時(shí)看得高興了，還亮開(kāi)嗓子有板有眼地唱上兩句，引得奶奶笑彎了腰，爺爺還經(jīng)常把戲曲中的情節(jié)講給奶奶聽(tīng)，奶奶聽(tīng)得很認(rèn)真呢！

　　你瞧，我們這一家人有趣吧！

我們小學(xué)作文 篇3

　　黃河，請(qǐng)你不要再泛濫，你該為你的孩子們想一想��！你看看，你的孩子在洪水中掙扎；你聽(tīng)聽(tīng)，你的孩子在寒風(fēng)中哭嚎．難道你就真的忍心嗎？

　　這一天，黃河哭了＂難道這就是我的錯(cuò)嗎？如果真的是我錯(cuò)了，我可以改的呀．要是你們錯(cuò)了，你能改嗎？我親愛(ài)的孩子．＂ ＂孩子們，你們自己看一看吧！你們亂吹濫伐，導(dǎo)致多少良田美景消失．他們哪里去了，他們都跑到我的懷抱里來(lái)了．我的身體越來(lái)越重，＇一石水，六斗泥＇我支撐不了了，我能不泛濫嗎？＂

　　＂你們?cè)倏匆豢�，過(guò)度放牧，濫用化學(xué)藥品，使我體無(wú)完膚，日日夜夜忍受疼痛的折磨，難道你們就是這樣對(duì)待無(wú)私的養(yǎng)育你們數(shù)千年的母親河的嗎?"我們的母親說(shuō)的是真的嗎?我們不得不認(rèn)真思考.我們無(wú)休無(wú)止的向母親索取,回報(bào)的.是什么呢?只有利斧,只有欲望.綠洲變沙漠,良田變惡土,我們真的有資格責(zé)怪母親嗎?我們榨干了母親的血肉,我們還有什么臉面面對(duì)母親呢?母親呀,孩子們錯(cuò)了,現(xiàn)在改還來(lái)得及嗎?母親，讓風(fēng)兒拭干你的眼淚，請(qǐng)你相信，在不久的將來(lái)，我們一定會(huì)讓你恢復(fù)原來(lái)的風(fēng)采。

我們小學(xué)作文 篇4

　　進(jìn)入校門(mén)，首先映入眼簾的是學(xué)校里美麗的綠化帶，春天到了，紫丁香開(kāi)花的時(shí)候，很漂亮，開(kāi)花的時(shí)候淡淡的紫色給紫丁香增添了不少生機(jī)，每當(dāng)紫丁香盛開(kāi)的時(shí)候，我們可愛(ài)的學(xué)校里飄滿幽幽的清香。

　　往里走就是我們往日學(xué)習(xí)的'主教學(xué)樓，這個(gè)五層的小樓雖然沒(méi)有別的學(xué)校設(shè)施先進(jìn)，但我們還是比任何學(xué)校的學(xué)生都有精神。

　　主教學(xué)樓的旁邊是逸夫樓，雖然逸夫樓是廂樓，但是我們還是很喜歡去逸夫樓，因?yàn)橐莘驑抢镉袌D書(shū)館，可以滿足我愛(ài)看書(shū)的需求。

　　再接著就是大操場(chǎng)。下課了，大操場(chǎng)上熱鬧非凡，上課的時(shí)候，如果你站在操場(chǎng)，肯定會(huì)聽(tīng)到瑯瑯的讀書(shū)聲和悠長(zhǎng)的音樂(lè)，有時(shí)你也會(huì)聽(tīng)見(jiàn)許許多多的笑聲。

　　操場(chǎng)上挺立著一根高高的旗桿，旗桿上的國(guó)旗迎風(fēng)飄揚(yáng)。周一，我們會(huì)舉行莊嚴(yán)的升旗儀式。

　　在這個(gè)學(xué)校學(xué)習(xí)，我們是多么的幸福呀！

我們小學(xué)作文 篇5

　　我的課余生活非常豐富，有看書(shū)，寫(xiě)字，畫(huà)畫(huà)等。我最喜歡看書(shū)。 我 叫媽媽給我買(mǎi)了一本格林童話，里面講了丑小鴨的故事。一天鴨媽媽生出來(lái)的蛋都裂開(kāi)了，里面的小鴨一個(gè)一個(gè)走了出來(lái)，鴨媽媽看見(jiàn)還有一個(gè)又大又圓的蛋還沒(méi)有裂開(kāi)。

　　沒(méi)過(guò)多久，蛋在慢慢地裂開(kāi)，鴨媽媽非常高興，小鴨子從蛋殼里走了出來(lái)，把鴨媽媽驚呆了，有一次，小鴨子蹦蹦跳跳的來(lái)到大街上，動(dòng)物見(jiàn)了都叫它丑小鴨，眼睛大，頭很小。丑小鴨聽(tīng)了很難過(guò)，丑小鴨走到河過(guò)上，哭了起來(lái)。幾個(gè)月過(guò)去了，丑小鴨再次來(lái)到河邊，發(fā)現(xiàn)自己變成了一只美麗的.天鵝。丑小鴨自言自語(yǔ)的說(shuō)：“原來(lái)我不是一只鴨子，是一只美麗的天鵝。” 這一篇故事告訴了每一個(gè)人有都有自己美的地方。

我們小學(xué)作文 篇6

　　在我的回憶中，在四（10）班的時(shí)候，我們班級(jí)有一個(gè)人，獨(dú)闖江湖，蟬聯(lián)跑步、跳繩組冠軍，他是我們班的“飛人”——XXX。

　　這個(gè)名字光從外表上來(lái)看就與劉翔有幾分相似；從外貌來(lái)看和劉翔也有幾分相似；從速度上看遠(yuǎn)不如劉翔速度的五分之一快，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)也是一個(gè)驚駭?shù)臄?shù)字了。

　　他天天練習(xí)跑步除非下雨不出去練習(xí)。他腿上的肌肉特別健壯像是兩條巨龍，他跑起路來(lái)肌肉在抖動(dòng)，腿部肌肉抖動(dòng)不但不會(huì)妨礙他加速，反而會(huì)為他加速，他的.腿可以加大他腳的承受能力，讓他更快更好地發(fā)揮。

　　他的技巧也是很多的：他有一種技能讓對(duì)方短時(shí)間眼花。當(dāng)那些人正看著他要轉(zhuǎn)彎時(shí)，他在轉(zhuǎn)彎時(shí)左腳一跳讓自己改變方向使別人來(lái)不及反應(yīng)，只好減速；如果那人以同樣的方法跳過(guò)來(lái)，那他會(huì)再一跳，別人不可能在短時(shí)間內(nèi)這么快跳起來(lái)。

　　他的其它方面也很棒：奧數(shù)、作文也不錯(cuò)的，他可以算是我們班的小能人了！

　　老師評(píng)語(yǔ)：作文中你的創(chuàng)新很多！標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的運(yùn)用比之前有進(jìn)步！仍需繼續(xù)努力！語(yǔ)意連貫多注意！

　　寫(xiě)作文的時(shí)候，經(jīng)常停頓會(huì)使你的語(yǔ)意不連貫，不要想了直接寫(xiě)！

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