我的同學(xué)作文優(yōu)選（15篇）

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的我的同學(xué)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

我的同學(xué)作文1

　　他個(gè)子比較矮，他的頭發(fā)十分濃密，他雖然調(diào)皮搗蛋、活潑好動(dòng)，但他性格開朗。他就是我們班的唐堂。

　　我十分佩服他，因?yàn)橛幸惶熘形�，我做完中午作業(yè)，就慢悠悠地走上去交。來(lái)回大概二十秒時(shí)間，回到座位后，水靈告訴我：“唐堂把你的削筆刀拆了！”我聽(tīng)后，就“怒發(fā)沖冠憑‘桌’處”了，可仔細(xì)一看，削筆刀毫發(fā)無(wú)損地立在我的`課桌上，這是怎么回事呢？“他又裝上了。”水靈又補(bǔ)充說(shuō)。我十分奇怪：一個(gè)人怎么可能在二十秒內(nèi)把一個(gè)削筆刀拆了又裝呢？我去請(qǐng)教他，他說(shuō)：“只要把這個(gè)轉(zhuǎn)一下，就很容易了。”

　　唐堂真是一個(gè)修理能手，我以后也要多動(dòng)手，也做一個(gè)修理能手。

我的同學(xué)作文2

　　她，有一張白嫩的臉蛋，水汪汪的眼睛，梳著兩條馬尾辮。你認(rèn)識(shí)她嗎？對(duì)，她就是我們一致公認(rèn)的好學(xué)生——王昊帥。

　　一天，老師不在。我和幾個(gè)班干部忙得不可開交，我既得管好紀(jì)律，又要負(fù)責(zé)檢查作業(yè)上交情況，還要安排好衛(wèi)生工作，以免扣分。我累得頭昏眼花，滿頭大汗。這時(shí)，王昊帥走過(guò)來(lái)，二話沒(méi)說(shuō)，幫我們管起紀(jì)律來(lái)。有了她幫忙，我們明顯感覺(jué)輕松了許多。別看她平時(shí)文靜，管起紀(jì)律來(lái)還真像個(gè)“小班長(zhǎng)”，在她指揮下，同學(xué)們都乖乖地坐好了。她管了好一會(huì)兒，眼睛一直離不開同學(xué)們，好像誰(shuí)要從她眼皮底下溜走似的。我看她喉嚨都有點(diǎn)啞了，便問(wèn)她：“休息一會(huì)兒吧？”“不行，不然你們幾個(gè)管實(shí)在太累了。”我被她的精神感動(dòng)了……下課，她又幫忙發(fā)作業(yè)，搬作業(yè)。就這樣，我們忙了一天，看著她那雙疲憊的眼睛，我的.心里有說(shuō)不出的滋味。

　　她在平時(shí)不但各方面都好，還經(jīng)常幫助老師和同學(xué)，真不愧是個(gè)稱職的“小班長(zhǎng)”！

我的同學(xué)作文3

　　我們班有一位小姑娘，她苗條的身材，白皙的臉上，一對(duì)像柳葉一樣的眉毛，一雙不大的眼睛，像兩顆寶石一樣鑲嵌在臉上。如果你仔細(xì)觀察，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)她有幾顆蛀牙，一定是吃甜食吃的太多，被蛀牙給偷襲了。

　　她學(xué)習(xí)很好，每次考試她都名列前茅，還被老師選去參加奧數(shù)比賽呢！她每年都被選為三好學(xué)生，一直是我們班的班長(zhǎng)，是我們學(xué)習(xí)的榜樣。有一次測(cè)試，我考的比她多幾分，我心里別提多高興了，終于可以超過(guò)她了。

　　她不但學(xué)習(xí)好，還是老師的小幫手呢！每次有同學(xué)在教室里搗亂，她都會(huì)學(xué)著老師的樣子，非常嚴(yán)厲的批評(píng)他。有同學(xué)學(xué)習(xí)上有困難了，她就會(huì)義不容辭地去幫助別人。

　　她多才多藝，唱歌、書法、古箏樣樣都行，這個(gè)活潑可愛(ài)、性格開朗的`小姑娘你猜到是誰(shuí)了嗎？對(duì)，她就是我的好朋友——高思睿。

我的同學(xué)作文4

　　我的同學(xué)吳是一個(gè)非常熱情的人。

　　她很瘦，不高，留著黑色的短發(fā)。一雙大眼睛，濃眉之下，格外的容光煥發(fā)。運(yùn)動(dòng)的時(shí)候臉頰紅紅的，像秋天成熟的'紅蘋果。

　　我們一起學(xué)習(xí)玩了四年。印象最深的是高一時(shí)候的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)。我們兩個(gè)熱情報(bào)名，參加了兩人三條腿的比賽。剛開始練的時(shí)候，因?yàn)榕浜喜缓茫�一直跑不�?dòng)，跑不快。有時(shí)候你拉我，有時(shí)候我拉你，有時(shí)候我們倆一起摔倒。它讓我渾身疼痛，我?guī)缀跏�去了信心。這時(shí)，吳耐心地告訴我，凡事都要有自信。世上無(wú)難事，只要肯爬。很快我就找回了自信，我們也逐漸找到了加快速度的訣竅：兩個(gè)人一起努力，把綁在一起的兩只腳當(dāng)成我們共同的腳，口號(hào)一樣，動(dòng)作協(xié)調(diào)，速度自然快。最后，在我們的共同努力下，我們獲得了小組第一。

　　這是吳，我的同學(xué)，我的好朋友，我的好榜樣。

我的同學(xué)作文5

　　我要夸夸我的同學(xué)商羽彤。她是一個(gè)熱愛(ài)勞，愛(ài)幫助別人，并且有責(zé)任心的一位好同學(xué)。

　　她有一雙大大的眼睛，高高的鼻梁下，一張紅彤彤的'小嘴能說(shuō)會(huì)道，剛好把那張瓜子臉襯得格外漂亮。

　　記得有一次，他打掃衛(wèi)生的時(shí)候，他先將黑板擦得一干二凈，接著拿起笤帚一下一下地掃起地來(lái)，嘿，還真像一位小小衛(wèi)生員呢�！ぁぁぁぁぁ�

　　下午，我們?cè)缭绲貋?lái)到學(xué)校，看到上午還是垃圾成堆的教室，現(xiàn)在已經(jīng)變得一塵不染。看，他有責(zé)任心吧。這就是我的好同學(xué)商羽彤。

我的同學(xué)作文6

　　我的同學(xué)孫恩澤，長(zhǎng)得不高，頭尖尖的，像個(gè)錐子似的。別看他那樣，但他的愛(ài)心卻是無(wú)敵的'。

　　下課時(shí)，我坐在座位上，認(rèn)真寫作業(yè)。一道難題擋住了前進(jìn)的道路，孫恩澤走了過(guò)來(lái)，看到我揪著的眉頭，關(guān)心地問(wèn)：“何奕瑋，有什么事嗎？”“作業(yè)做不來(lái)，你能幫我嗎？”孫恩澤聽(tīng)了我的話，坐了下來(lái)，細(xì)致地講解給我聽(tīng)，直到我聽(tīng)懂了為止。

　　星期五，我感冒了，發(fā)燒非常嚴(yán)重，爸爸給我請(qǐng)了假。到了傍晚，響起了敲門聲。媽媽打開門，正是孫恩澤。他來(lái)了，說(shuō)來(lái)給我補(bǔ)課。坐在我床前，冒著被傳染的風(fēng)險(xiǎn)，將老師上課的內(nèi)容清晰地復(fù)述一遍。

　　他從不計(jì)較。我做事莽撞，把孫恩澤的書碰到地上。孫恩澤不僅不計(jì)較，還自己彎腰撿起書來(lái)。我連忙說(shuō)對(duì)不起，他笑著回答沒(méi)關(guān)系。

　　這就是我的同學(xué)孫恩澤，他用愛(ài)心造就了一座城，帶給我無(wú)限的溫暖！

我的同學(xué)作文7

　　在學(xué)校，我的朋友有很多，但我的朋友是我的`同桌孫麟奇。

　　孫麟奇有一雙大大的、水靈靈的眼睛，高高的鼻梁，紅紅的嘴唇，可愛(ài)的瓜子臉，一頭烏黑光亮的頭發(fā)。她不但長(zhǎng)得漂亮，而且樂(lè)于助人。

　　記得有一次，我和她一起出來(lái)玩耍。忽然，一個(gè)大哥哥把我撞倒了，我的手掌在地面上擦了一下，流血了，痛得我直不起身。孫麟奇趕忙伸手把我扶起來(lái)，并把我送到學(xué)校醫(yī)務(wù)室。第二天課間的時(shí)候，她又關(guān)切地問(wèn)我：“你的手還痛嗎？”我說(shuō)：“好多了，謝謝你。”我把這件事告訴了班主任老師，老師走到她身邊，親切地說(shuō)：“你真是個(gè)好孩子�！蔽以谝慌钥粗�，心里暗下決心：今后，我也要做個(gè)熱心助人的好孩子！

我的同學(xué)作文8

　　我的同學(xué)袁超身子矮矮的胖胖的，有一雙慈祥的眼睛、還有一對(duì)潔白的牙齒。告訴你們吧！袁超很愛(ài)熱愛(ài)同學(xué)哦！

　　有一次，我和袁超一起跑步，可是跑了一會(huì)兒，我摔倒了在地上，袁超發(fā)現(xiàn)了，急忙跑過(guò)來(lái)，才發(fā)現(xiàn)我的腳流血了。袁超親切地說(shuō)：“劉逸安，你的腳疼不疼？”我忍著痛微笑著說(shuō)：“不是很疼，去校醫(yī)室涂藥就可以了�！痹�超說(shuō)：“好吧！我扶你過(guò)去校醫(yī)室涂藥吧！”袁超扶著我一步一步的`邁向校醫(yī)室。過(guò)了一會(huì)兒，我來(lái)到了校醫(yī)室，袁超拿藥水和棉簽，袁超把棉簽浸泡在藥水里，然后輕輕涂抹在我的腳上，涂完了，我們便開開心心的一起回教室。

　　今天讓我知道可愛(ài)的袁超并不頑皮，而有親切感。

我的同學(xué)作文9

　　我同學(xué)的名字叫李永鵬。他是一個(gè)有個(gè)性的胖男孩。他有淺色的眉毛和明亮的小眼睛。

　　李永鵬有表演天賦。這種獨(dú)特的條件使他成為一名小演員。現(xiàn)在他相當(dāng)出名了！我的學(xué)校素描《求學(xué)》是他的著名作品。他在劇中扮演周明，使人物形象栩栩如生。

　　在生活中，李永鵬很有個(gè)性。他幽默風(fēng)趣。通常，當(dāng)我們無(wú)聊的時(shí)候，李永鵬總能找到讓我們發(fā)笑的想法。一個(gè)星期天，當(dāng)大家都無(wú)事可做的.時(shí)候，李永鵬對(duì)我說(shuō)：“你想聽(tīng)個(gè)笑話嗎？”我對(duì)此不感興趣，但為了表示對(duì)他的尊重，我對(duì)他說(shuō)，“好吧，聽(tīng)你的。”因此，他開始用舞蹈說(shuō)話。結(jié)果，我笑得前仰后合。氣氛突然活躍起來(lái)。一整天愉快地結(jié)束了。

我的同學(xué)作文10

　　這是“雛鷹爭(zhēng)章”的四枚獎(jiǎng)?wù)�。我們班在閱讀、表演、保健、禮儀等方面表現(xiàn)突出的同學(xué)一定不少，那些同學(xué)能獲的這些獎(jiǎng)?wù)履兀?/p>

　　我們班里有一只“小書蟲”每次她能看書看的沒(méi)完沒(méi)了了，有時(shí)直接看著書就不想吃飯了，還有時(shí)怎么喊也喊不動(dòng)她。他的閱讀海量，而且每次作文都在95分以上，每次考試都是都是全班第一，作文也是滿分。而且她在課外書上勾畫好詞佳句，寫作文前她會(huì)回憶一遍。這就是我們班的“小書蟲”王怡歐。閱讀獎(jiǎng)?wù)路撬�莫屬了�?/p>

　　我們班有一個(gè)人，他非常內(nèi)向，可是他的體育非常好，被人成為“飛毛腿”而且上一次冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)中，她為我們班掙了光，她在50五十米跑中得了第一名。他是劉芮含，正不愧是體育健將，保健獎(jiǎng)?wù)聭?yīng)該給她。

　　我們班真是一個(gè)多出能人的`好班級(jí)。

我的同學(xué)作文11

　　吳友是我的同學(xué)。他很帥，但他是我們班最高的。吳友是我的好朋友，但他讓我“討厭”，喜歡。

　　下課后，吳的悲傷總是帶著一種“找樂(lè)子”的`把戲來(lái)找我，讓我太癢了�！肮砟槨眹樍怂�一跳，但是一點(diǎn)用都沒(méi)有，我被他摔個(gè)底朝天。這個(gè)“討厭”的吳愁，用“兔子開腿”的伎倆逼著我跑路。

　　武玉非�？蓯�(ài)。有一次，一個(gè)同學(xué)拿了吳佳俊的玩具，正好被我和武玉看到了。我和武玉都幫助吳佳俊“抓住”了那個(gè)同學(xué)，那個(gè)同學(xué)拼命跑，但沒(méi)想到武玉和我包抄了他。他必須交出玩具并把它還給吳佳俊。

　　吳愁，吳愁！你真是個(gè)“惡心”又可愛(ài)的家伙！

我的同學(xué)作文12

　　三年的同學(xué)，三年的感情，三年的友誼，三年的打鬧，鑄就了我們的感情與友誼。

　　朋友，我們的感情不但沒(méi)減反而還增了不少，還記得第一天的相遇第一天的介紹，我們都靦腆的介紹著自己，都友好的看著對(duì)方，長(zhǎng)時(shí)間的相處讓我們戀戀不舍，讓我們迎來(lái)了一個(gè)個(gè)，又送走了一個(gè)個(gè)的同學(xué)，三年的相處，讓我們由初一的小同學(xué)相扶走到了初三成了大哥哥與大姐姐，成了別人的榜樣。

　　同學(xué)，我們的.成績(jī)?cè)谏仙�，我們都在一路半半磕磕中成長(zhǎng)，在互相幫助中慢慢長(zhǎng)大，朋友，我們的思想都已經(jīng)在成長(zhǎng)，我們的內(nèi)心都已經(jīng)在慢慢的變化。

　　同學(xué)，三年了，風(fēng)風(fēng)雨雨我們都過(guò)來(lái)了，坎坎坷坷我們都相扶走了過(guò)來(lái)。

　　朋友，當(dāng)孤獨(dú)時(shí)，我們最先想到的是朋友，是朋友才能安慰你，才能真心聽(tīng)你訴說(shuō)，朋友，我們永遠(yuǎn)在一起，永遠(yuǎn)相互幫助。

　　同學(xué)，還有兩個(gè)月了，還有87天了，加油，加油，讓我們?cè)谧詈筮@幾天里，手拉手走下去，為對(duì)方留下最深的印象。

我的同學(xué)作文13

　　我的同學(xué)——李淑晗，梳著馬尾辮，走起路來(lái)?yè)u搖晃晃，簡(jiǎn)直像一個(gè)小企鵝。

　　李淑晗是我們班的數(shù)學(xué)課代表，有一次，數(shù)學(xué)老師沒(méi)來(lái)，讓數(shù)學(xué)課代表安排作業(yè)，班里就開始亂哄哄的，我們班的同學(xué)們都以為她管不了我們，誰(shuí)知道她往講桌上一站，大喝一聲：“都別說(shuō)話了”，全班竟然安靜了下來(lái)，我不得不佩服他的領(lǐng)導(dǎo)力�。�

　　她經(jīng)常穿著一個(gè)粉色的'棉襖，黑色的褲子，做作業(yè)的時(shí)候非常仔細(xì)，再一次練習(xí)作業(yè)里，我做錯(cuò)了一個(gè)小數(shù)點(diǎn)，都被她那敏銳的眼睛揪了出來(lái)，你說(shuō)她看卷子有多仔細(xì)吧！還有一次，數(shù)學(xué)課上，老師問(wèn)誰(shuí)講題，沒(méi)有人講題，只有她一個(gè)人舉起了手，你說(shuō)她聰明嗎？

　　這就是我的同學(xué)李淑晗。她也是我從小的玩伴。跟她在一起成長(zhǎng)我覺(jué)得學(xué)習(xí)很有動(dòng)力，更開朗，更懂事。同學(xué)們，你們知道了這個(gè)故事后，是不是也喜歡跟她交朋友呢？

我的同學(xué)作文14

　　我有一個(gè)“兔子”一樣的同學(xué)。她有一顆善良美好的心，就連說(shuō)話的聲音都那么溫柔。當(dāng)她的弟弟剛上小學(xué)時(shí)，有時(shí)候會(huì)常�？�，而她就會(huì)立刻跑過(guò)去，用她那雙手去摸她弟弟的頭，還用溫柔的聲音對(duì)他弟弟說(shuō)：“沒(méi)事的，你只要繼續(xù)學(xué)習(xí)，過(guò)一個(gè)星期就可以見(jiàn)到我們的媽媽了�！本瓦@樣他的弟弟一下就被她給安慰好了。

　　她有一顆像兔子一樣的牙齒，有一次她在吃玉米的時(shí)候，用自己的兩顆大白牙不到一分鐘就把玉米吃完了！

　　她頭發(fā)的長(zhǎng)度剛好和小兔子的`耳朵長(zhǎng)度一樣。有一次她扎頭發(fā)的時(shí)候把頭發(fā)舉了起來(lái)，啊！真像小兔子的耳朵�。�

　　小兔很喜歡吃胡蘿卜，她也很喜歡吃胡蘿卜，每次吃胡蘿卜時(shí)，她都會(huì)吃個(gè)不停一直吃，吃到要吐的時(shí)候才會(huì)停。

　　小兔子愛(ài)干凈，她也愛(ài)干凈。她每次干完了活以后都會(huì)去用水、紙等等的東西來(lái)清洗自己。

　　看！就是我的“小兔”同學(xué)，你們猜到了嗎？她就是朱碧慧！

我的同學(xué)作文15

　　我的同學(xué)吳玉泓，他擅長(zhǎng)畫畫，想象力豐富。他畫的動(dòng)物是最漂亮的。

　　有一次，我看到他畫獨(dú)角獸。他畫的獨(dú)角獸栩栩如生。還有一次上美術(shù)課，老師讓我們畫未來(lái)的自己和自己的職業(yè)。吳玉泓坐在座位上靜靜地畫畫，只看到他畫了一個(gè)男孩，畫的`是一片流動(dòng)的大海，手里拿著畫筆，穿著t恤。他畫的未來(lái)的自己和現(xiàn)在的自己完全不一樣，未來(lái)的自己就像星星一樣。我忍不住大喊：‘吳玉泓，你太有想象力了！“

　　看來(lái)吳玉泓真是個(gè)小畫家！

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