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寫小學的作文(精)
在日常學習、工作或生活中,許多人都寫過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編整理的寫小學的作文6篇,歡迎大家分享。
寫小學的作文 篇1
不知什么時候,我們的羽絨服換成了薄外套;不知什么時候,足球場上光禿禿的土地冒出了幾片嫩綠;不知什么時候,天空中下起了針似的毛雨。我抬頭仰望,一群燕子從樹梢掠過,嘴里唧唧喳喳地歡叫著,我欣喜不已:原來是——春天來了。
今年的春天姍姍來遲,但已春意盎然。
走在鄉(xiāng)間小道上,路邊的桃花已開滿枝頭,蜜蜂正忙得不可開交。正是“千朵萬朵壓枝低”呀!無數(shù)個粉紅色的笑臉向我頻頻點頭。清風拂過,花瓣隨風飄落,仿佛下了一場“粉雪”。走在校園,花壇中的綠葉被雨水沖洗一番后,變得更加翠綠,如無數(shù)的`翡翠在風中搖曳。校路兩旁的柳樹都長出了新葉,春風把柳姑娘的麻花辮梳整齊了,真是“不知細葉誰裁出,二月春風似剪刀!弊屃媚锩赖弥碧。
你聞過春天的味道嗎?春天有幾種味道?我?guī)銈內(nèi)タ纯窗!靠近花朵,一股淡雅的花的香甜的氣味迎面而來,讓人神清氣爽。趴在操場上,土地的清新泥土芬芳也同樣令人陶醉。一場春雨后,路上的泥土也濕潤了,真是“渭城朝雨浥輕塵”?諝馐智逍伦屓藷ㄈ灰恍。總之,春的味道有很多,說都說不完。因為春天在我眼中,就是如此絢麗多彩。
放學了,可我還舍不得離開,獨自漫步在校園里。閉上眼睛,用耳朵去傾聽,用心去感受,聽到了嗎?柔柔的春風踩著點跳動著,綠葉發(fā)出“沙沙沙”的聲音,那是綠葉們慶幸的笑聲。春雨蒙蒙的下著,雨水順著屋檐滴下,發(fā)出“滴滴滴”的聲音,那是水滴們的歡奏曲。早晨,天還沒亮,鳥兒就唧唧喳喳的叫個不停,真是“家家春鳥鳴”呀!
雖然春天躲了起來,但還是被我發(fā)現(xiàn)了。春天來了,春天把小溪破解了;春天來了,春天把柳樹的頭發(fā)梳綠了;春天來了,春雨把白雪沖走了。春天來了,生機也來了。正所謂——“最是一年好春處,絕勝煙柳滿皇都!
寫小學的作文 篇2
我的奶奶今年六十多歲了,看上去是個很普通的老人,沒有書里描寫的那種滿頭銀發(fā),精神矍鑠,看上去也不富貴,可在我的心里,一提到奶奶,就充滿了溫暖。
從一開始上幼兒園的時候,奶奶就不管是刮風還是下雨,都會接送我,教我學拼音、漢字,奶奶教的方法很有趣,比如教“熱”字,口訣就是:一個提手旁,右邊加個九,九上按個鈕,底下四個小揪兒揪兒。我聽了以后,笑的都肚子疼,在笑聲中,我就記住了這個字;奶奶時常還會給我講些故事,而且講得有聲有色,我聽得津津有味。
上了小學,因為奶奶家離學校和幼兒園都很近,所以奶奶還是天天接送我,給我搭配各種各樣的午餐,我感覺奶奶做的飯比媽媽爸爸做的'要好吃,所以,在我心目中,奶奶又是一個能烹飪出美味的“大師”。
每天中午,奶奶都盡量讓我回來就能吃上飯,好讓我多睡會兒覺。晚上放學回奶奶家,奶奶就會輔導我寫作業(yè),如果我需要書啦、卷子啦,奶奶就會毫不猶豫地去給我買。
奶奶有時候還會對我發(fā)脾氣,那也是在我中午不聽話、寫作業(yè)的時候玩兒的情況下才迫不得已的。可我卻一點兒也不怕,還是嬉皮笑臉的,氣的奶奶直“夸”我:“你真是個二皮臉!”
這就是我的奶奶,她并不偉大,甚至還有些平凡,但她卻永遠溫暖著我的心。
寫小學的作文 篇3
如果世界是一間小屋,關(guān)心就是小屋中的一扇窗;如果世界是一艘船,那么關(guān)心就是茫茫大海上的一盞明燈。被人關(guān)心是一種美好的享受,關(guān)心他人是一種高尚美好的品德。
人的本質(zhì)是愛的相互存在。人的生活是與他人的相互交往構(gòu)成的。關(guān)心他人,就是要求人們善于理解他人的處境,他人的情感和需要隨時準備從道義上去支持別人,從行動上去關(guān)心幫助別人。
現(xiàn)實生活中常常會給人帶來喜悅或煩惱,帶幸;虮瘋,帶來順利或困難,帶來成功或失敗,無論處于何種境地,人都需要別人給予相應的理解和關(guān)心。
你的父母應該是很關(guān)心你的。也許天天向你噓寒問暖;你生病了,主動侍候;你有困難,主動幫助你;丟三落四時,父母是保姆;提筆忘字時,父母是老師;盡情高興時,父母是小伙伴;心情煩燥時,父母是心理醫(yī)生。他們的關(guān)心就在一點一滴中,你發(fā)現(xiàn)了嗎?
那你關(guān)心你的父母了嗎?你記得他們的生日嗎?你在他們勞累時沏過一杯熱茶嗎?你為他們洗過腳嗎?你有靜靜傾聽他們的心聲嗎?這些你的父母做到了,你呢?做到了嗎?
除了父母,你關(guān)心過被兒女拋棄的.老人嗎?關(guān)心過可憐的乞丐嗎?你關(guān)心過一只受傷的小鳥嗎?你關(guān)心過……如果沒有,那就從現(xiàn)在開始吧!學會關(guān)心,關(guān)心父母;關(guān)心老人;關(guān)心乞丐;關(guān)心……,關(guān)心一切需要關(guān)心的生物。我們需要別人的關(guān)心,別人同樣需要我們的關(guān)心。只要你細心觀察,你就會發(fā)現(xiàn)你的身邊有許許多多的人都需要你去關(guān)心。
我認為如果想要得到幸福,那就應該學會如何去關(guān)心他人。得到他人的關(guān)心是一種幸福,關(guān)心他人更是一種幸福。 讓我們一起去關(guān)心他人,并因此得到幸福。
是呀!正如歌中所唱的:只要人人都獻出一點愛,世界將變成美好的人間。我們的家園才會更加溫馨美好。
寫小學的作文 篇4
寫植物園的 我們班的“小小植物園” 今天,我們四(2)班的小小植物園開張了。植物園一派春意盎然的景象,是一個充滿樂趣的小天地。 植物園靜靜地坐落在教室的'西北角,但它卻有一種神奇的魅力,令人倍感溫馨;苁侨~鵬威爸爸精心制作的,呈階梯狀。花架的顏色本來有些樸素,熱心的戴霓用貼紙和亮紙片對花架進行精心裝飾,為花架增添了幾分活潑,幾分靚麗,F(xiàn)在,花架上擺滿了同學們喜愛的花花草草,小花小草在全班瑯瑯的讀書聲中茁壯成長,怎能不讓人甜在心頭。 植物園里的植物好不熱鬧。典雅的水仙花像亭亭玉立的少女,穿著白玉做成的高跟鞋,翡翠似的綠裙子,顯得那么婀娜多姿。風從窗外吹進來,仙子就跳起了舞,散發(fā)出淡淡的清香。綠色的觀音蓮,不僅美麗,更有清新高雅的風姿。高貴的風信子,伸出幾片又大又厚的葉子,好像媽媽溫柔的手,捧出一簇粉紅色的小繡球。我不禁感慨,花兒如此多嬌! 植物園不僅美化了我們的環(huán)境,而且還陶冶了我們的性情。下課了,我們都愛圍在花草旁邊,觀察它們的變化,摸一摸綠葉,聞一聞花香,上課的疲倦頓時消失得無影無蹤。 植物園把春天搬進了我們的教室,我愛班級植物園。
寫小學的作文 篇5
那年我在老家上一年級,我的老師姓王,我和王老師之間發(fā)生了很多事情,但最令我難忘的一件事在一天清晨發(fā)生了……
那是一個冬天的早上,我睡過了頭。為了不遲到,我換好了衣服就抓起書包向外沖,我一口氣跑到了學校,累得坐在地上直喘氣。這時已經(jīng)上課了,王老師走過來氣憤地說:“你怎么這么晚才來?你知不知道我們等你等了多久!”于是我背起書包跟著王老師向教室走去。
王老師其實是個“熱水壺”。她外冷里熱,上課時,她很嚴肅,但她卻非常關(guān)愛學生。
第一節(jié)課下課了,我和朋友們一起出去玩,忽然我覺得肚子很疼,用手捂著肚子蹲下去,過了幾分鐘,我聽到有聲音:“你怎么了?”。∈峭趵蠋!“我肚子疼!蔽页槠f。“你要不要上廁所?”王老師的.眼里透出了關(guān)心、溫柔。我不敢相信這是不是我的王老師。王老師見我沒吱聲,又問:“是不是沒吃早飯?”我回過神來,點了點頭。王老師帶我去她的辦公室,拿了好多吃的給我,說:“快上課了,去班里吃吧。”原來這是王老師的早飯,我向著教室的方向走去,走著走著,我感覺到我的臉上有冷熱兩種水,冷的是雪花化成的水,熱的是感激的淚水!
外面下著小雪,可我的心里卻是陽光高照。雖然王老師是一位普通的鄉(xiāng)村教師,但她在我心中卻比山峰更高大!
寫小學的作文 篇6
故鄉(xiāng)杭州是所有桂樹們的尋夢園。每到金風送爽時節(jié),任何一個角落,任何一個方向,只要有風徐徐,都會有一種甜甜的、沁人心脾的桂花香一陣陣直往鼻子里鉆。因為它們實在是太熱情了,于是,總能有令每個人心醉的滔天本事。啊!正是那縷花香,讓所有的人們心里都溢出一份好心情。
我家門前就種滿了大大小小的桂花樹。平時,它們總是默默無聞的堅守著各自的'崗位,無怨無悔的站立著,沒有一絲特色可言。可你們千萬別小看它們,要謹記:一切皆有可能。
是金子總會有發(fā)光的時候。這不,一到秋天,桂花樹下,或星星點點不經(jīng)意間露出稚嫩的花骨朵;或一團團、一簇簇你擠我,我擠你的爭相開放;更有甚者整串整串的,一丁點也顧不上枝干是否承受得了這忽如其來的變故,毫不示弱地怒放著。
它們似乎洞悉了一切。瞧,爺爺奶奶們在花香中鍛煉起身體更帶勁了,最美不過夕陽紅嘛!叔叔阿姨們早已被暗暗涌來的花香所誘惑,一天的勞累,頓時煙消云散;我們則飛快地放下書包,三五成群的在樹下看書、交流、嬉戲,當滿樹的桂花被我們笑聲震撼時,奇跡發(fā)生了,天空居然下起了桂花雨,紛紛飄落在我們頭發(fā)上,衣服上和伙伴們飛揚的內(nèi)心里。
真是“花”多力量大啊!似乎它們也明白這個理兒。一朵、兩朵是無法釋放這份魅力的,正是由于你們地齊心協(xié)力,團結(jié)一致。才會讓這縷花香變成經(jīng)典,變成每到秋天人們心中的永恒。
當源源不斷的花香頻頻傳送到千家萬戶時,它們亦找到了自己生命的價值了。它們傳送的又何止是花香……
親愛如你,找到了你生命的價值了嗎?
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