生活的作文匯編3篇
在平平淡淡的日常中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的生活的作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
生活的作文 篇1
若錯會成為一種遺憾，但遺憾終究會化作一種滿足，因為有遺憾才是生活的色彩。
———題記
每當(dāng)口渴時，我都會買一種飲料——綠茶。雖然包裝實在普通，但我仍被它吸引著，不僅那是我喜歡的綠色，還因為綠茶有點發(fā)苦的味兒。品嘗著綠茶，起初是一種清爽的香甜味，緊接著隨液體慢慢滑入喉嚨，它所帶來的味兒是一種發(fā)苦的茶味，我喜歡這種味道，更喜歡這種感覺。
“要是綠茶不發(fā)苦，我會陪你痛飲的�！焙糜衙看翁嫖屹I綠茶時都會這樣說。我總是笑而不答，看著她手中那瓶很甜的飲料。她說這句話的同時手里總會變出一瓶綠茶塞在我手中。就這樣，漫長的下午會隨著飲料的味兒縮短，她品味著她的那份快樂，我享受著我的這份獨特之味。我的腦海也隨之波動起來。
我想生活就像這瓶綠茶吧，本應(yīng)該香甜，但是當(dāng)喝完后所留下的那種苦澀似乎成了它的錯。這種錯，也許讓你感到是一種遺憾。是啊，好好的飲料，就被這種苦苦的味兒給掩飾了。但你想過沒有，也許正是這種遺憾，才有了綠茶不凡的口味。茶爽之味不僅回旋口中，還在心田之上舞動，它所帶來的是一種特別的享受。
錯誤，原來有時會帶來一種滿足。
雨，不停地下著，毛毛細雨打濕了我的眼鏡。又沒有帶傘，這已不是第sguASAs一次了。每次到家，媽媽都會責(zé)備我怎么又沒拿傘！我承認是自己的錯，下雨了，本應(yīng)該打著自己漂亮的雨傘，快樂地走在街上。但我沒這樣做，望著那把熟睡的傘，心中多了份遺憾。這時，我取下早已粘滿水珠的眼鏡，仔細看著，一個個透明晶瑩的小雨珠實在可愛，亮晶晶的，裝扮了自己，也照亮了我的心——雨天，為何必須打傘？何不在細雨中用心感受上天派來的這些小精靈帶來的'愉悅呢？錯，換來了心靈的滿足。
也許現(xiàn)在，你正因為少了一個小數(shù)點而捶胸頓足；正因為自己的疏忽而心痛不已；正因為……沒有關(guān)系，從零開始吧，從品味綠茶開始吧，不要悲傷，不要心急，快樂的日子將會來臨，一切的錯誤將會化為泡影，它只是歷史。也許若干年后，漫漫人生，驀然回首，這些錯會讓你回味無窮，它們只不過是過眼云煙。而快樂，卻永遠停駐心間，讓人回味。
因為錯，生活才不單一；因為錯，生活又多了一處風(fēng)景；因為錯，彩虹的色彩才更加分明；因為錯……盧浮宮里的維納斯沒有雙臂，勝利女神沒有腦袋，但同樣都是驚世美麗。林語堂戲說道：人生在世，不過是有時笑笑別人，有時被別人笑笑。我相信禪者的眼光，既然人生只有比品味綠茶還簡單的兩種笑意，那就在陣陣茶香中重視錯，從它的另一方面領(lǐng)悟生活的真諦，感受生活的美好。
生活的作文 篇2
最近，我看了一本日本著名作家黑柳徹子寫的《窗邊的小豆豆》。不知道為什么，我在看這本書的時候，時常能涌出眼淚來。這本書不僅是對作者小時生活的真實寫照，也是無數(shù)讀者的相似經(jīng)歷，它不僅抒發(fā)了作者對小林宗作校長的感激與懷念，也讓我們體會到了愛與被愛的快樂和幸福。
《窗邊的小豆豆》講述了作者黑柳徹子上小學(xué)時的一段真實的故事：小豆豆因淘氣被原學(xué)校退學(xué)后，來到巴學(xué)園�？尚滦ｉL小林宗作先生卻常常對小豆豆說：“你真是一個好孩子呀！”在小林校長的愛護和引導(dǎo)下，一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐漸變成了一個大家都能接受的孩子。巴學(xué)園里親切、隨和的教學(xué)方式使這里的孩子們度過了人生最美好的時光。
我被小豆豆天真爛漫，助人為樂的品質(zhì)感動著，更被小林宗作校長那默默奉獻，舍己為人的行為感動著�，F(xiàn)在想想，雖然小豆豆在我們眼里是一個很怪異的孩子，但自己小時候又何嘗不是這樣呢？回憶往事，小時候，我一直認為烏龜?shù)摹翱s頭絕技”在世界上是獨一無二的，所以一看到蝸牛縮頭便認為它是一只小型烏龜，直到有一天媽媽跟我說：“這種動物不是什么小型烏龜，它叫蝸牛，是一種很常見的小動物�！笨晌疫�是覺得它們是一個種類的，但又很聽媽媽的話，所以從那天開始，便把烏龜認為是一種巨型蝸�！，F(xiàn)在想想小時候能把蝸牛和烏龜混為一談的我，又何嘗不像書中的小豆豆？這個世界上像小豆豆一樣愛幻想，愛動手的孩子并不少，可為何能成名的人卻不多？有時候，一句漫不經(jīng)心的話語就可以啟發(fā)孩子，但也會傷害孩子天真爛漫的心。小林宗作先生用實踐的方法，讓孩子們親身去感受書中的涵義，去感受大自然萬物的美好祥和；用寓教于樂的教學(xué)方式，讓不同層次的孩子去找到自己的優(yōu)點，并培養(yǎng)它。這種獨特的'教學(xué)方法使他教的大部分學(xué)生長大以后，都在日本成為了赫赫有名的人物。
在這里我想問一句，你在這本書里最羨慕誰，最想成為誰？很多人也許會想成為天真可愛的小豆豆，會想讓和藹的小林宗作先生來當(dāng)他的老師，這樣每天都可以過無憂無慮的生活，不必被那些繁瑣的定理考卷充斥著自己的時間。我也挺想成為小豆豆的，每天自由自在的生活，多好��！可是，我更想成為的，是像小林宗作一樣的老師�，F(xiàn)在的社會競爭激烈，不學(xué)習(xí)那是肯定不行的。但是，很多孩子適合的并不是考上清華北大一樣的名牌學(xué)校，變成“學(xué)霸”，他們也有自己喜歡的職業(yè)，他們也有自己選擇人生道路的權(quán)力。我并不想讓我的學(xué)生都成為學(xué)習(xí)上面的“頂尖人物”，而是想讓他們的優(yōu)點和理想盡情的發(fā)揮，讓他們長大以后不后悔自己選的路，勇敢追求并去努力實現(xiàn)。一個童心未泯的小豆豆使我們羨慕，而一位偉大的老師更令我們贊揚。他的專注熱情值得我敬佩，他的淳樸善良值得我學(xué)習(xí)，他的教學(xué)方式令我嘖嘖稱贊！
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！彼欣蠋煻贾档梦覀兙磁�，他們舍小家，顧大家，把精力和青春都給了我們，為的，就是培育我們這些祖國的花朵、未來祖國的棟梁�！耙蝗諡閹�，終身為父�！崩蠋�，我知道，再華麗的詞藻也不能代替您對我們的悉心教導(dǎo)，再深沉的道謝都無法抵過您對我們的付出，但在這里，我還是要誠懇的說一句：“謝謝您，我們親愛的老師！”
生活的作文 篇3
親愛的朋友，你們最羨慕誰?哦，一定是本領(lǐng)非凡的齊天大圣——孫悟空吧！我也羨慕孫悟空，羨慕他會“七十二變”。
假如我有“七十二變”，我要變成一架飛機，去游覽祖國的大好河山，問候辛勤勞動的農(nóng)民伯伯。我飛啊飛啊，上北方看看那四季不化的冰山，從北方再飛到飛到溫暖的南方，沿途飛過連綿的起伏.曲折蜿蜒的萬里長城，飛過銀光閃閃伸向天邊的京杭大運河... ... 哦，我飛到了一個粉色世界，四季如春，春色滿園。我想了想，叫了聲“變”。于是，這里變了，春天變成了寒冬。一陣大雪過后、隨著北風(fēng)伯伯的吹打，不怕寒冷的.松樹在茁壯成長；臘月里的臘梅花也爭奇斗艷，競相開放，與霧凇相互輝映，點綴了這美麗的昆明。
假如我有“七十二變”，那么生活將變得更加美好，永遠充滿神奇的色彩。
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