久久99热66热这里只有精品,特黄特色的大片在线观看,亚洲日本三级在线观看,国产三级农村妇女在线,亚洲av毛片免费在线观看,哺乳叫自慰在线看,天天干美女av网

校園景物作文

時間:2024-02-19 09:03:30 校園作文 我要投稿

校園景物作文【大全7篇】

  在學習、工作或生活中,大家都接觸過作文吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編精心整理的校園景物作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

校園景物作文【大全7篇】

校園景物作文1

  在我的學校南部校區(qū)里有兩個花園,那里環(huán)境優(yōu)雅,空氣新鮮,同學們都喜歡去那里學習、玩耍。

  從校園南門走進來,你會被眼前的美景所吸引。一條寬大的水泥路把東、西兩花園隔開。西園疏而不散,東園密而不緊,兩園互相呼應,確實美哉!往東走,隨著一條用碎磚鋪成的小路進東園,小路兩旁有兩塊草坪,微風一吹,小草彎下了腰,仿佛是在向我們鞠躬。草坪上還種著挺拔的蒼松,蓬松的紫荊,紫黑色的紫葉李,開著粉紅花朵的`紫薇。還不時地有幾只小鳥來到這里休息,他們時而飛上于樹梢,時而漫步于草坪,看!地上有幾朵野花也探出頭來了,它們好像是趕來湊熱鬧的,又好像是要與紫薇花爭妍斗艷一番哩。順著小路向前走,便看到了一個葫蘆狀的小池塘,碧藍碧藍的水,像是一個巨大的藍寶石,踢入一顆小石子,讓它激起一圈漣漪,才打破了我那美麗的夢。池塘邊有八口石制龍頭噴泉,那些龍頭刻得栩栩如生,真是鬼斧神工,妙哉!妙哉!池塘前,垂揚拂柳,翠竹搖曳,淺草茸茸,似在宣布:精神永駐,春光常在!

  繼續(xù)走,一座小假山便映入眼簾,假山是用許多種奇形怪狀的石頭堆砌而成的,在假山的半山腰,也有一個龍頭噴泉,它與池塘邊的噴泉遙相呼應。聽大人們講,這里就是傳說中的“九龍崗”,學校就是根據(jù)這個傳說修建了這個景致。每當節(jié)日來臨之際,這九口噴泉便噴出九道水柱,這九道水柱錯落有致,多而不亂。假山的北邊,有一個小亭子,那兒有石凳,可供休息,還有觀魚臺,同學們可以跟魚兒一同嬉戲。

  欣賞了東園的美景,你一定不想錯過欣賞西園的機會。西花園的中間有一個圓形的噴水池,在霓虹燈的映照下,噴泉有如火焰一般,非常美麗。噴水池與北邊的一條小路相連,從教學樓上俯視西花園,一幅美麗的圖案畫展現(xiàn)在我們的面前,綠色的草坪上有一柄火炬正在燃燒著。西花園的西邊是一條綠色的長廊,在陽光下,她靜謐而又安詳?shù)乜v貫于西園的南北之間,“玉碧輕舒”、“巨龍橫臥”、“碧帶流翠”諸如此類的形容詞來描繪她似乎都不恰當了,她帶著文靜的東方神韻,莊嚴的伸展著,伸展著……

  我愛這校園的一角。

校園景物作文2

  紫紅的晚霞中,晃起一波漣漪,最后一道昏暗而柔和的光芒,隨風逝去。

  學校那嘈雜的聲音也沉寂了下來,在這份寂靜中,我一個人來到這個可以讓我放下所有負擔,身心愉悅的小徑上,慢慢地徘徊著。小徑的旁邊,高大的樹木矗立著,褐紋上遍布歲月的痕跡,晶瑩露珠點綴著嫩綠的小草,所有都是那樣寧靜、柔和。一線曙光自天邊升起,一絲溫暖霎時籠罩大地,一縷縷陽光穿透扶疏的枝葉,灑在小徑上,自然中的所有,都是那樣地燦爛而耀眼,使人不自覺地沉浸于其中。

  我收回視線,悠閑地移動著腳步,微風緩緩撫過我的臉頰,我感到一陣愜意,不知何時天上積滿了烏云,黑壓壓的一片,不由得使人聯(lián)想到暗夜的到來;可能是我觸動了風,它已不再柔和,而是變得猛烈凌冽起來了,風似刀片,每刮一下,似刀割令我感到疼痛;雨無聲地落了下來,它無聲無息,像牛毛,像細絲,密密麻麻地撒滿每一個角落,雨點滴落到我的臉上,順著我的臉頰往下滑,雨水洗刷了我的心靈,讓我變得神清氣爽,與朋友之間的不愉快也早已拋到九霄云外……

  我收回心思,回首,向四周望去,屹立不搖的大樹,即使承受風吹雨打,日曬雨淋,依舊倔強地挺立著;嬌小柔弱的小草,在隨風搖曳中,飽含了強硬、堅韌的'個性;微笑綻開的小花,愿以短暫生命,給世間的繁華,增添不造作,自然的美。在季節(jié)交替中,大自然不斷注入新的泉源,心中不禁受到很大的震驚。

  回眸,繼續(xù)向前走,偶爾遇見一兩塊絆腳石,輕輕一邁,即可。雨,不知何時已停了下來,無聲無息,我已走到了小徑的盡頭。轉過身來,看天空,烏云散去,柔和的光線散落到地上、水中,讓我仿佛走進了一個絕美無倫的境界,看著那一段路,由于沒東西擋著,所以輕而易舉的看到了盡頭。但生活并不是這樣,生活的道路非常長非常長,大家總會遇見各種各樣的不幸,挫折,但只須你在這一條小路上輕輕一邁,總會跨過去的,路,是大家自己選的,生活和運勢學會在大家自己手中,將來會如何?大家也無從知道,但大家需靠自己去搏一把。不要一直去想依靠著其他人,其他人不可能養(yǎng)你一輩子,一個人只有靠我們的雙手創(chuàng)造出來的才可以長久……

  六中好景君須記,一花一世界,愿君同我一塊賞析六中美景,領悟它們所蘊含的道理吧!

校園景物作文3

  校園的秋是安靜的,淡雅的。

  正如熟睡的嬰兒一般,洗墨池畔的依依楊柳曲身陶醉在淡淡的秋色中;挺直身桿的銀杏,身上也并不單調,一簇簇黃花點綴著它的美麗;一旁冷落的桂花樹卻在這秋中流連忘返,不愿開花了。踏上小橋,和煦的陽光伴隨著粼粼波光一同蕩漾,水上的點點星光便熱鬧地跳起“踢踏舞”。遠處,名人的雕像佇立著,竹葉在風的搖曳下擺動著,似乎替周圍增添了不少生機,此情此景,再次面對這幾尊雕像時,腦海中呈現(xiàn)的是他們“攜手同游,論天下之憂樂,把酒臨風,享人生之悲喜”的壯景了,令人卻而止步,徘徊于此,不忍心打破這美好的氛圍;驎r站在開闊的地方,觀此時湖面,則有“潮平兩岸闊,風正一帆懸”的千古名句激蕩在耳邊;驎r吹來一陣微風,在湖面又出現(xiàn)一層層的紋理,四周的花草樹木也跟著“聞風響應”,很自然的,眼前擺放著一幅精美絕倫的水彩畫——這是洗墨池的秋,很清新,很安靜。

  一直尋找著一處淡雅的秋,走著走著,看見的卻只是落英繽紛,五彩斑斕,美,卻似乎少了點什么。真的,突然找到了,校道旁,一層一層疊成階梯狀的樹滿是綠意,“撲哧”,時不時地飛來離去幾只小鳥,在這里,詩墻則是所有景色的畫龍點睛之筆了,邁著小步,一邊走,一邊摸著詩墻的青石磚,有時也能觸到很調皮的植物小娃的小手,讀著詩,仿佛自己也不再是一介匹夫,搖身一變,成了壯志滿懷,德行高尚的大詩人了。不知不覺地,走盡了這詩墻。詩墻這里,真雅。

  景物,自然也是包括人的建筑,在綠和紅交織的世界里,巍然矗立著幾棟高聳的教學樓,傳來的是一陣陣瑯瑯的讀書聲,伴隨著樹葉抖動著“咝咝”聲,奏響著一曲淡雅的歌。走在臺階上,兩旁栽滿爛漫的花,醉人的`香,腳步也變得輕快許多,心里很是舒適。

  風,毫不猛烈,來的時候,總是那么溫柔,那么清新,拂過臉頰,十分愜意,風也從不與樹兒鬧矛盾,風總是與它們和睦相處,不帶走一片枯葉,不吹散一簇葉堆,總是輕輕地摸摸它們,帶來一片生機。校園的秋風,依然和諧。

  陽光,更是恰到好處,它一點也不軟弱,在本該充斥著寒意的季節(jié),太陽還是顯示出它強大的力量,帶來溫暖,讓人感覺特別舒適。

  校園的秋,像豆蔻年華的女孩一般,安靜文雅;校園的秋,像初入仕途的少女一樣,美麗卻不失莊重;校園的秋,像年邁的老人一樣,雖有東西凋零,卻依然表現(xiàn)著勃勃生機!

校園景物作文4

  清晨,一抹細碎的陽光輕悄悄地灑在了沉寂了一整夜的校園中,晨鳥開始“撲啦啦”地起飛,空蕩蕩的街道上逐漸有了行人。早晨七點,一個充滿生機與活力的時刻,學校的大門緩緩打開,光線漸漸明朗,美好的一天也就此開始。

  走進校園,映入眼簾的就是那一排高大挺拔、宛如守門衛(wèi)兵的梧桐樹,微風掠過,樹葉“沙沙”搖曳,宛如一群活潑的小精靈。梧桐樹后面的墻上是一排刻著許多美德小故事的石雕,襯得這雪白的墻面愈發(fā)有趣豐富了。每到夏天墻上還爬滿了青綠的爬山虎,那清新可愛的小生命一直留在我的腦海里。

  隨后,我踏上了成才大道。這里一條用明麗鮮艷的紅磚鋪成的磚石小徑,路面略有些凹凸不平,但也平添了幾分古樸自然。這是六年來上學的必經之路,一步步踏上去,仿佛有種六年如一瞬的錯覺,小學畢業(yè)了,我們也長大了。小徑的盡頭有一個潔白如玉的石臺,上頭擺著一個造型獨特的日晷!這可就新鮮極了,我還曾趁著上學時偷偷研究過它,發(fā)現(xiàn)自己似乎還琢磨明白了這古代的時鐘。

  此后,每到天氣晴朗、陽光明媚的時候,我就時?匆豢此,估算下現(xiàn)在的時間,想想還挺有趣的。后來聽說這日晷還是電影《如花似玉》的拍攝紀念呢,配上這成才大道,可不是我校獨一無二的風景線!

  然后再往前走,就是學校的三所主體樓,同學們在大樓里快樂地汲取知識的甘霖。而我最喜愛的'地方,還要數(shù)大樓旁幾個設計精巧的小花壇。小花壇正好填補了大樓間的空隙,紛紛種上了生機盎然的各種花草樹木,一年四季,花開不重樣。

  在春天,你可以看到小喇叭似的熱情燦爛的迎春花,花開滿樹、艷麗如霞的櫻花,還有清純明艷的山茶;在夏天,你便可以欣賞到一片綠幽幽的、花團錦簇的繡球花;在秋天,花圃里的楓葉紅了,一片片葉子好似火紅的小手掌,熱情地送上秋天最美好的祝福,不遠處還能聞到“十里飄香”的丹桂香氣,沁人心脾;在冬天,你不妨去“三友亭”看看吧,不錯,栽種的正是那“歲寒三友”——傲雪凌霜的梅花,四季長青的松樹和翠綠挺拔的翠竹;渑赃有相關的古詩詞拓展,四季的花香伴著書香,飄飄悠悠地鉆進了我的心里。

  看,這就是陪伴我六年的母校,這一道道燦爛的風景將深深地扎根于我的心中。母校,再會了!

校園景物作文5

  寫作思路:

  1、選擇要寫的一處景物。校園由多處景物組成,我們只需要選擇一處來寫。例如,操場、花壇、假山、噴水池、科技園等,只要能突出景物的特點,表達自己的喜愛之情,選擇哪一處景物都可以。

  2、按一定的順序寫。每一處景物的特點都不同,我們要按照一定的順序來寫?梢詮倪h到近、從整體到部分的順序,也可以按照不同的方位逐一描寫。

  3、把內容寫具體。注意兩點:一是選擇內容要有重點。一處景物由許多具體事物組成,要選擇有代表性的、有鮮明特點的重點寫。二是把描寫對象寫具體。運用我們學過的&ldqu;五感寫景法&rdqu;(形、聲、色、味、態(tài)),寫出生動的景物。

  容易出現(xiàn)的問題:

  1、思路不清晰。

  一定要注意按順序。一處景物按從遠到近的順序,從內到外的順序,一棵樹也要注意按順序,從樹干樹枝到樹葉,這樣才會思路清晰且有話可寫。

  2、語言不生動。

  充分調動五感,發(fā)揮想象和聯(lián)想,從不同的方面寫,從不同的角度寫。

 。ㄈ昙壣钭魑牡诹壸詈笠粋單元已經學過&ldqu;校園一景&rdqu;,可參考。)

  優(yōu)秀例文:

  校園一角

  走進我們學校的大門,一眼就可以看見鮮艷的'五星紅旗在晴朗的天空中迎風飄揚。

  在升起臺后面,有一個長方方的花池,F(xiàn)在是春天,花池里呈現(xiàn)出一片生機勃勃的景象。

  花池的左右兩端各種了一棵柏樹。柏樹的主干的直,枝條也大多是直的。墨綠色的葉子密密沉沉地長在淺褐色的枝條上,像一簇簇的珊瑚。它們像比賽似的往高處長,使得末梢的葉子顏色漸漸地淡。正個樹冠,上大下小,好像是兩座尖尖的寶塔。柏樹筆直地站在哪兒,像兩位哨兵忠實地守衛(wèi)著莊嚴的國旗。

  樹蔭下,一簇簇的美人蕉伸展著兩三片大綠葉,時時準備讓春天的甘露從葉面滑過。

  右邊的那棵柏樹下,幾朵粉紅的月季花在微微的向人們點頭。好像在說:&ldqu;快來看呀,這兒多美!&rdqu;

  看!幾只美麗的彩蝶的好像聽見了月季花的呼喚,飛過來了,有的輕輕地落在花上,有的盤旋在柏樹上方,久久不愿離去。

  這就是我的校園,我美麗的一角。

校園景物作文6

  我們的校園是那么的神圣,那么生機勃勃,那么熱鬧非凡。我們在這美如仙境的校園快樂地學習,健康的成長。

  你一走進我們的校園,首先進入眼簾的是一塊大大的LED顯示屏,“祝您新春快樂!”“歡迎你進入本校!”一句句祝福語讓你感到有家的溫馨。再看看顯示屏的左邊,是幼兒園,幼兒園的小朋友們個個活蹦亂跳,有的拍皮球,有的在地上圍成圈,像是小蜜蜂圍著采蜜,還有的'編花籃……他們玩得多開心呀!旁邊的教學樓披著黃色的外套,眨著“眼睛”,每天深情地望著來來往往的人們。當清脆的上課鈴聲響起,同學們像喜鵲似的飛進了教室。一雙雙眼睛在探求,一對對耳朵在諦聽。頓時,瑯瑯書聲從窗口飛入云際,和太陽公公對話,和藍天哥哥絮語。如果你走進教室,你會發(fā)現(xiàn)間間教室窗明幾凈,桌椅成行,整整齊齊。同學們有的在踢毽子,有的在一起討論數(shù)學難題,有的在一起拍手作歌,還有的在練書法……

  “!睈偠南抡n鈴聲一響,同學們又像洶涌的潮流爭先恐后地涌出教室奔到操場。噢!有的跳皮筋,女孩子們像輕盈的小燕子,在兩條皮筋上飛來飛去,有的跳繩,繩子像五彩的小蛇,在手中揮舞,有的丟沙包,兩邊的同學一邊丟,一邊嬉皮笑臉,可中間的同學動作敏捷,一臉嚴肅……真是花樣繁多,使人眼花繚亂。貪玩的不只低年級的,還有高年級的,看,乒乓球臺不一會兒就被高年級的占領了,有的愛學習,跑到閱覽室,認認真真地看起書來……

  最壯觀的要數(shù)我校的操場了,紅色的跑道,運動健兒叫囂的“舞臺”,綠色的籃球場,身手敏捷的籃球隊員在那兒不分上下。瞧,我們的操場多像花的海洋,牡丹花朵姐妹爭奇斗艷,美人蕉羞答答地用“手絹”遮住臉,還不好意思地躲起來,像亭亭玉立的窈窕淑女。一串紅大姐,大方地露出自己漂亮的臉蛋兒……再看看升旗臺旁邊的鐵樹、小葉榕、松柏似寶塔,像士兵,守衛(wèi)著我們的國旗。梧桐樹也掛出一串串葡萄似的花苞,準備綻開它那紫色的喇叭花,歡迎又一個春天的到來,整棵樹就像一顆碩大的、晶瑩剔透的綠寶石。小鳥嘰嘰喳喳地在大樹上追逐著,歡叫著。望著鮮艷的五星紅旗,看著各種花草樹木,我心里有說不出的舒暢和愉悅。

  我愛我們校園的一草一木!我愛我們校園的歡聲笑語!這里充滿著生機與活力,這里孕育著希望與未來!

校園景物作文7

  我們學校里有四個花壇,一年四季都是景色迷人。

  春天到了,花壇里是柳綠花紅?,迎春花迎著吹拂的春風開放了,在微風中,迎春花擺動著小腦袋,好像在親切地對我們說:“小朋友,一年之計在于春,你們可得珍惜時間,用功讀書呀!”杜鵑花顏色是大紅,遠遠望去,仿佛是一團火;蝴蝶花的顏色是黃色和紅色;ò晟线有幾個小黑點,看起來像蝴蝶似的;三角梅也在開放,紫紅色的花在綠葉的陪襯下,顯得鮮艷奪目,逗人喜愛,它的花是由三片橢圓形的小瓣組成,也許因為花是三個瓣,人們才把它叫做“三角梅”吧。在花瓣中間,藏著三個黃色的小花蕊,它們就像三只饞嘴的小蜜蜂一下子撲進同一朵花里,正津津有味地舔著蜜呢!

  夏天,花壇里的串串紅特別引人注目,顏色非常紅,像火焰一樣,在陽光的照射下顯得閃閃發(fā)亮。這時,一陣風隨著一股淡淡的香味撲鼻而來,是茉莉花,它是白色的,非常小,花瓣只有三四片,而且特別香,它在樹枝上長得那么密,像天空上的星星;到了夏天的晚上,大約八點鐘左右,夜來香開放了,只見它那含苞欲放的花蕾慢慢地,慢慢地張大了。終于,它完全開放了!那四片小巧玲瓏的花瓣是淡黃色的,它們猶如姐妹緊緊地拉著手,圍繞在橘黃色的花蕾四周,構成一個個美麗可愛的“小天使”。

  秋天,被譽為“四君子”之一的菊花開放了。有的白如雪,有的.粉如霞,有的紅如火,有的黃如金。菊花的樣子也是形態(tài)萬千:有的伸展著很多長

  長的花瓣,叫“千手觀音”;有的花瓣上面直,到了下面就彎曲,叫“海底撈月”;有的菊花張牙舞爪,叫“蟹菊”;還有一種叫“羞答答”的菊花,因為它總是低著頭,就像一個害羞的小女孩。這時,我看見萬年青周圍有幾株綠色植物,喔!原來是仙人球,它的外形是圓形,故有此稱,它的花是粉紅色的,身上被一根根尖銳無比的刺包裹著,花開在球頂上。

  粉妝玉砌的嚴冬到來了!花壇里只有那些月季,玫瑰,萬年青在開放。月季有粉紅色,淡紫色,黃色;玫瑰有紅色,粉紅色,白色,莖上有刺;萬年青則是四季常青的;山茶花非常紅;落地生根也很綠,它們都挺立在大雪之中,給校園增添了許多色彩!

  我愛校園的花壇,更愛我的校園!

【校園景物作文】相關文章:

校園的景物作文01-15

校園景物作文01-18

校園景物的作文01-19

校園景物的作文10-06

校園景物作文01-20

校園景物作文01-01

校園的景物作文07-28

寫校園景物作文04-12

校園的景物優(yōu)秀作文01-15

描寫校園景物的作文01-15