書(shū)香伴我成長(zhǎng)
“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”，這是高爾基的至理名言。在我成長(zhǎng)的道路上，書(shū)籍也充當(dāng)了舉足輕重的作用，它給我快樂(lè)，給我知識(shí)，也給我?guī)椭腿缤槲页砷L(zhǎng)的朋友、老師和家人。
書(shū)是我的朋友。自從有了它的陪伴，我更加快樂(lè)，不再感到寂寞。記得在上幼兒園之前，媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“以后我不再給你講故事了，給你買(mǎi)了一些書(shū)，讓它們陪伴你吧！”從此以后，我對(duì)有彩圖的童話書(shū)產(chǎn)生了興趣，它們不僅占據(jù)了我本來(lái)玩鬧的時(shí)間，成為了我的好友，更是開(kāi)闊了我的眼界，讓我初步了解了這個(gè)世界。如《丑小鴨》讓我懂得了不能以貌取人，不能嘲笑別人。《狼來(lái)了》讓我知道了只有誠(chéng)實(shí)才能贏得別人的尊重。《烏鴉喝水》讓我明白了做什么事都要開(kāi)動(dòng)腦筋。
書(shū)是我的老師。它賜予我知識(shí)，也讓我懂得了許多道理。上小學(xué)之后，班主任說(shuō)：“我只是教會(huì)你們學(xué)習(xí)與做人的方法，書(shū)里有更多的知識(shí)和奧秘，你們應(yīng)該自己去探索。”這時(shí)候我已經(jīng)認(rèn)識(shí)了很多字，已經(jīng)不滿足簡(jiǎn)單的童話書(shū)了。所以媽媽給我買(mǎi)了大量有關(guān)科普知識(shí)的書(shū)。我如饑似渴的吸取著知識(shí)，先后看了講述各國(guó)歷史文化的《尋寶記》、有關(guān)常識(shí)的《中國(guó)兒童百科全書(shū)》、給我解答疑問(wèn)的《十萬(wàn)個(gè)為什么》、涉及科學(xué)的《孫悟空科學(xué)72變》《小愛(ài)迪生》、講解文學(xué)知識(shí)的《兒童文學(xué)》。這些都是一整套的書(shū)，內(nèi)容包羅萬(wàn)象。從中我學(xué)到了許多以前不知道的內(nèi)容，成了班里名副其實(shí)的“知識(shí)大王”呢！
書(shū)也是我的家人。到了高年級(jí)，書(shū)更是不離我左右。它不僅無(wú)時(shí)無(wú)刻地陪伴我，更是給了我勇氣、信心和力量。隨著年齡的增長(zhǎng)，我對(duì)外面的世界有了更深的認(rèn)識(shí)，所以更容易表現(xiàn)出喜怒哀樂(lè)。高興快樂(lè)時(shí)，我欣賞“四大名著”，經(jīng)常身臨其境，想象著自己在其中會(huì)如何如何；悲傷時(shí)，就比如我心愛(ài)的鸚鵡離開(kāi)時(shí)，我想起了《鋼鐵是怎樣煉成的》，化悲痛為力量；失敗時(shí)，我想起了海倫凱勒的《假如給我三天光明》，總能從主人公的樂(lè)觀向上的精神里得到一些勇氣；這個(gè)階段的書(shū)籍，它教我分辨什么是好，什么是壞；它給了我家人的親切，讓我感覺(jué)到了親情的力量。
就這樣，書(shū)作為我的朋友、老師和家人時(shí)刻陪伴我，幫助我，鼓勵(lì)我，讓我時(shí)刻準(zhǔn)備著，昂首挺胸，大踏步地邁向人生的成功之路。
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