[經(jīng)典]放學后的校園作文

　　在學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的放學后的校園作文，歡迎閱讀與收藏。

放學后的校園作文1

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，放學鈴又響了，同學們從一間間教室里跑了出來，寧靜的學校頓時變得熱鬧非凡。通往校門口的路擠滿了學生，他們有的在追逐打鬧，有的在談笑風生，還有的'和自己的朋友一邊四處張望，一邊朝著校門走。校門口的同學在那里到處看著，似乎在找自己的家長，也有的在校門口玩耍。不久之后，校門口的人變少了，天色也漸漸暗了下來，還在校門口的是一些值日的同學，校門口也安靜了下來。

放學后的校園作文2

　　“叮鈴鈴”，下課鈴響了，同學們，有的`收拾書包，有的跑到老師辦公室去問老師問題，還有的直接拿著書包直接往校門口跑，過了一會，校園恢復了平靜，同學們都走光了，他們也停止了工作，收拾東西在結伴回家了。大樹不再跳舞了，小鳥不再唱歌了，小草不再聊天了，花兒也不再爭芳奪艷了，學校里的一切都睡著了。

放學后的校園作文3

　　“叮鈴鈴、叮鈴鈴�！卑殡S著放學的鈴聲，同學們的嘩笑聲響起，打破了校園的寂靜。同學們成群結對地走向校門。嘩笑聲過后，一切又恢復了平靜。小鳥安靜地飛向窩里，撲了撲翅膀，安靜地睡去，在月光的映照下，隨風擺動的葉片，更加明亮、耀眼。在辦公室中，微弱的燈光仍然閃爍著，勤勞的老師眨著疲倦的.雙眼，批著作業(yè)。

放學后的校園作文4

　　周五，放學了，學校里一片寂靜。

　　太陽漸漸落下去，被染了色的天空，紅一片，紫一片，粉一片，顯得五彩繽紛。天空似乎被誰刷了一道道漿。學校的天橋在天空的映襯下，十分美麗。天的那邊已有了淺淺清灰色，遠方，時不時傳來鳥叫聲，清脆地在校園里來回蕩漾。

　　突然，一陣叫聲打破了寂靜。幾只鳥從一棵樹上飛了起來，撲扇著翅膀，發(fā)出“呼啦”的'聲音。它們在空中飛出了一道漂亮的拋物線。隨后，又降落在了另一棵樹上。樹杈猛地震動了一下，短暫地喧鬧過后，一切又恢復了平靜。夕陽照著教室，紅彤彤的。

　　這時，門“嘎吱”一聲開了，一位同學從辦公室里跑了出來，樓梯上傳來“嗒嗒嗒”的腳步聲。一陣響聲過后，學校又陷入了沉睡之中。

放學后的校園作文5

　　“叮鈴鈴”，放學了同學們紛紛快速的整理如書包，到教室門口排起了隊伍，老師一聲令下“走吧！�！蓖瑢W們背著書包，走在路上，有勾肩搭背，有的.兄弟幾個排成一排，同學們談笑風生，然后同學們匆匆的走出了校門口嘴里說著“解放了。”孩子們走了，老師們也趁著夕陽落下走出了校門口也說著“今天終于要結束了�！毕﹃栂碌膶W校是一片寂靜，操場上空無一人，教室也沒有了燈光，體育館也是一點聲音都沒有，食堂也沒了打雜的聲響，連一只鳥都沒有學校沉睡了，睡了，它深深地睡著了。

放學后的校園作文6

　　終于下課鈴響起，同學們很快的收拾好了書包，在教室外整整齊齊排成兩隊回家了。喧嘩的教室順著風安靜下來，一切都平靜下來，操場上除了風的徘徊，就只剩下隨風飄蕩的.蝴蝶了。操場邊上的竹林小路上，被風吹去，又被風吹來，發(fā)出春的聲音。走在小路上望著教學樓，聞著玉蘭花香，你將沉醉在寧靜校園。而圍欄中的小草卻泛起波浪，一只蝴蝶沉醉在如畫的校園。

放學后的校園作文7

　　“叮鈴鈴”，總算是放學了。同學們快速整理著書包，教室里時不時傳來“哐當哐當”的桌椅撞擊聲。一陣兵荒馬亂之后，同學們又急忙整隊，伴著一路“噠噠”的.腳步聲，終于步出了校園。沒一會兒，校園一片寂靜。小鳥不再“嘰嘰喳喳”叫個不停，螞蟻也趁著天色微暗匆匆趕回巢穴，辛勤了一天的老師也回到了自己家中，整個校園都靜了，一切都是那么和諧。

放學后的校園作文8

　　山巒起伏，霞光映染了天際，群鳥飛到了波光粼粼的湖面上，披著用晚霞制成的彩衣，拍動翅膀，給寧靜的傍晚增添了一絲活力。湖面碩大，相比之下，孤鳥卻極小，它們要飛過湖面，拼的是精神，要的`是意志。時間流逝，天漸漸暗了，群鳥飛終于飛過湖面，愈飛愈遠，變成黑光，隨即被山淹沒。湖面回到了最初的平靜，只留滿天星斗，一天已至。

放學后的校園作文9

　　隨著一陣清脆的鈴聲響起，同學們興奮地收拾起書包，愉快地跑出了教室。有的三五成群，談論著各自在學校發(fā)生的趣事；有的兩人成隊，你追我趕；有的`還沒走，就坐在柵欄旁，和小伙伴們玩耍。一時的人流過后，學校便又重歸寂靜，明亮的教室熄滅燈火，漸漸暗滅了下來，無聲操場，漆黑的夜晚，只有遠走的幾座樓房，還閃爍著微弱的光芒。

放學后的校園作文10

　　“叮叮�！�，下課鈴響了，放學了，同學們快速地收拾書包飛一樣的沖出教室排好隊，外面熱鬧非凡，突然老師大喊一聲，同學們立馬就安靜了，整個校園也安靜了，教學樓不再吵鬧，風也忘了坲動樹梢，就連阿姨掃地也停止了，寧靜的'校園，同學們一走，教學樓平靜了，風也不再發(fā)出呼呼聲，小花小草也不再東倒西歪，小鳥悠閑地在天空中自由地飛翔，它不再害怕有吵鬧的聲音嚇走它。

放學后的校園作文11

　　“叮叮�！眱�(yōu)美的旋律回蕩在同學們的耳邊，孩子們個個樂得跟猴似的。孩子們迅速收拾好書包，井然有序的.排好隊，有說有笑地離開了校園。傍晚時分，校園內(nèi)已不見孩子的身影，又漸漸恢復了寂靜。微風輕輕地拂過，大樹依舊直挺挺立在那里，一動不動，如同一個個身經(jīng)百戰(zhàn)的士兵。池塘里的水被夕陽映得紅彤彤的，好似妹妹的臉蛋。魚兒也停止嬉鬧，沉沉地睡去了。食堂的機器也停止工作，結束了繁忙的一天。一只蝴蝶飛了過來，似要享受此刻的靜謐，可沒一會又飛走了。它們從誰家來，又要飛到誰家去？夕陽也說不上答案。

放學后的校園作文12

　　放學了，學校漸漸安靜了下來。小鳥在樹上昏昏欲睡，原本轟隆作響的食堂也沉寂下來，連一根針掉在地上都聽得見。遠處偶爾飄來同學們的幾句笑語和汽車開過的“呼呼”聲，接著又回歸了寂靜。以前熱鬧非凡的操場也沒了響聲，只有風在輕輕地吟唱，樹葉在一旁“沙沙”作響，仿佛在與同學們告別。晚上，明月從樹叢中探出腦袋，鳥兒伴著月光安眠，美麗的校園也沉沉的.睡去了。

放學后的校園作文13

　　“叮鈴鈴”，放學鈴聲響了。同學們你爭我擠的跑出教室門，他們?nèi)�五成群，結伴而行，有的同學在給他同學展示他動聽的歌喉。有的.在練習跳繩，還有的在給她的同學講今天發(fā)生了什么有趣的事，一切都是和諧的。等到最后一個同學走后，校園又恢復了往日的平靜，操場不再有同學們的歡笑聲和打鬧玩耍聲，只能聽見樹葉在嘩嘩作響，教室里也安靜了，不再有同學們的朗朗讀書聲，一切都是安靜的。操場、教室，校園里的一草一木都等待著同學們明天的到來！

放學后的校園作文14

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，這神一般的聲音救贖了在學習世界痛苦掙扎的學生。學生們像脫韁了的野馬，收拾著書包沖出了教室。樹上的鳥兒似乎也被這動靜驚醒，它打了長長的.哈欠，是對這頓覺的滿意評價。睡醒了，扇扇翅膀，向著這一望無際的天空飛去�？諢o一人的操場上漸漸安靜了下來，仿佛像玩夠了的孩子要休息似的。學校的食堂鴉雀無聲，沒有了學生的嘈雜吵鬧聲，就像是失去活力一般，寂靜地注視著教學樓。教學樓里，只剩下為明天讓同學們上到有趣的課程而奮斗著的老師，一盞盞夜燈，寂靜無聲，默默陪伴。

放學后的校園作文15

　　“嘰嘰喳喳”，遠處傳來一聲聲清脆的鳥鳴，它們擺動著那修長而又美麗的翅膀，輕盈的翱翔在天空。忽然，它們從天空俯沖到湖面上。在湖面無拘無束地自由嬉戲著。有的一邊飛翔一邊吟唱著，就如在向好友訴說著愉悅的心情一般，又或用自己的翼尖掠過湖面，湖面上頓時泛起層層漣漪。不一會兒，群鳥已飛過湖面，其漸漸又恢復了原本的.寧靜。湖面上毫無動靜，四周也無任何聲音，似乎所有的景物都沉睡了一般寂靜。

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