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蝸牛健步如飛的想象作文
在我們平凡的日常里，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的蝸牛健步如飛的想象作文，希望能夠幫助到大家。
蝸牛健步如飛的想象作文1
有一只小蝸牛叫花花，她總覺(jué)得自己跑得慢，因?yàn)樗觅M(fèi)九牛二虎之力才能躲避那些頑皮的小孩子們的“大腳丫”，于是她許了個(gè)愿望，就是讓自己能健步如飛。
過(guò)了幾天，草地爺爺知道了蝸�；ɑǖ脑竿�，就幫她實(shí)現(xiàn)了。第二天一大早，花花就驚奇的發(fā)現(xiàn)，自己真的能健步如飛了，她開(kāi)心的出去玩！一開(kāi)始，她覺(jué)得很刺激，風(fēng)在耳邊呼呼地吹著，很涼爽，而且這樣不但涼爽而且還不會(huì)被小孩子們踩到�？墒牵ɑㄅ苤苤�，跑到了一條凹凸不平的小路上，因?yàn)榛ɑㄅ艿奶炝�，所以一�?huì)兒撞到石頭上，一會(huì)兒又在坑里打滾，最后又翻著跟頭回了家。到家的花花，還好沒(méi)粉身碎骨，只是受了點(diǎn)輕傷，她想：飛快的速度雖然讓我很涼爽還不會(huì)讓人踩到，但是在凹凸不平的地方也會(huì)讓我受傷，慢速度原來(lái)也是有好處的`呢！
這個(gè)故事告訴我們尺有所短，寸有所長(zhǎng)，我們要學(xué)會(huì)接納現(xiàn)在的自己！
蝸牛健步如飛的想象作文2
在無(wú)邊無(wú)際的大森林里，住著一只蝸牛，名字叫帥帥。因?yàn)樗艿奶�，大家都不愿意跟他玩兒，所以他沒(méi)有朋友，非常孤單。一天，他忍不住哭了。
當(dāng)天晚上，帥帥到門(mén)口看星空，他看著浩瀚的星空。突然有幾顆流星劃過(guò)，帥帥聽(tīng)說(shuō)流星能實(shí)現(xiàn)愿望。于是他對(duì)著流星許了一個(gè)愿望，希望自己能健步如飛，再也不要拖大家的后腿了。
第二天早上，帥帥準(zhǔn)備去散步。他爬出地洞，走了一步，這一步可不得了，足足有10米遠(yuǎn)�！把�！我的速度怎么變得這么快了呀！”帥帥興奮地叫到。
時(shí)間久了，大家都知道帥帥有了超能力了。他助人為樂(lè)。山羊伯伯的玉米地豐收了，他幫著去收玉米。兔奶奶家的.柵欄壞了，帥帥幫著去修理……最后他干脆當(dāng)上了快遞員，這個(gè)職業(yè)為森林里的小動(dòng)物提供了便利。
雖然帥帥每天都很勞累，但他找到了自己的價(jià)值。
蝸牛健步如飛的想象作文3
有一只叫慢慢的蝸牛，雖然它每天都起得早早的，但是它還是會(huì)遲到。因?yàn)樗赖膶?shí)在太慢了。
宙斯看到了這一幕，感覺(jué)蝸牛被老師罵的時(shí)候很可憐，頓時(shí)心軟了。他把超快的速度賜給了蝸牛。
第二天，蝸牛一覺(jué)醒來(lái)，感覺(jué)身體非常靈活，它向前邁了一步，呀！怎么一下子從房間就沖到了客廳了呢？這是什么神仙速度？
果然，平時(shí)兩三個(gè)小時(shí)才能到學(xué)校的速度變成了30秒就能到學(xué)校的速度了，剛到學(xué)�？吹竭�沒(méi)開(kāi)門(mén)的學(xué)校，蝸牛驚呆了。
過(guò)了一會(huì)，蝸牛來(lái)到教室，得到了兔子教授的表?yè)P(yáng)：”慢慢你今天總算是沒(méi)遲到了�！八f(shuō)，”繼續(xù)堅(jiān)持！“而且，慢慢每節(jié)下課都和它的同學(xué)炫耀，連和獅子大壯比賽次次都是勝利的'那一個(gè)。
比賽時(shí)，慢慢經(jīng)過(guò)的路線發(fā)出一道道銀光，如雷電般兇猛。但漫漫不會(huì)像巨無(wú)霸螞蟻那樣驕傲，因?yàn)樗滥菢拥暮蠊遣缓玫�，一旦被宙斯發(fā)現(xiàn)，后果不堪設(shè)想。
在宙斯的眼里，”慢慢“這個(gè)名字也漸漸變成了”快快“了。
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