嚴(yán)格的愛(ài)作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家整理的嚴(yán)格的愛(ài)作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
嚴(yán)格的愛(ài)作文 篇1
朗朗我們大家都認(rèn)識(shí)，他是世界上著名的鋼琴家，也許你們只看到了他光芒的一面，卻不知他的成功是流出了多少汗水才換來(lái)的。
在朗朗小時(shí)候，他的父親就對(duì)他非常嚴(yán)厲。每天他必須要練六個(gè)小時(shí)的琴，早上五點(diǎn)多就起床練琴，晚上還要練到很晚才去睡覺(jué)。當(dāng)你在外面玩耍時(shí)，他正練著琴；當(dāng)你還在睡覺(jué)時(shí)，他已起床練琴。每天他的生活就是和鋼琴為伴，面對(duì)父親嚴(yán)格的要求和其他人殘酷的競(jìng)爭(zhēng)。終于，在他的努力下，他考上了中央音樂(lè)學(xué)院，也取得了現(xiàn)在的成就。
他的優(yōu)秀離不開(kāi)他的汗水，更離不開(kāi)虎父的心血。而他的父親也許心疼過(guò)他，但他不想讓自己的兒子平凡地度過(guò)一生。因此他才會(huì)對(duì)自己的兒子那樣嚴(yán)厲，我相信每個(gè)父母都會(huì)心疼自己的孩子，但他們的表現(xiàn)各不不同。
有的會(huì)用他們深厚的愛(ài)去感化孩子，有的會(huì)用耐心的輔導(dǎo)去督促孩子，還有的父母用“打”來(lái)教育自己的孩子。當(dāng)孩子堅(jiān)持不了想要放棄時(shí)，他們便會(huì)去“打”。在這里就有個(gè)現(xiàn)實(shí)的例子。有一個(gè)家庭，他們家里有4個(gè)孩子，三個(gè)都考上了清華，一個(gè)考上了北大。他們都是被自己的父母給“打”出來(lái)的。一旦想要放棄時(shí)，父母就會(huì)去打他們。就這樣被父母一路打著考上了清華、北大。
這樣的教育方式肯定有人非議，但父母對(duì)孩子的愛(ài)卻是永恒的。結(jié)果孩子們成功了。如果沒(méi)有父母的嚴(yán)格要求和自己的辛勤努力，孩子的人生能如此耀眼嗎？
而我的父親對(duì)我的學(xué)習(xí)就特別關(guān)注，只要是與學(xué)習(xí)有關(guān)的，不論是書(shū)籍還是輔導(dǎo)班理所當(dāng)然都有我的一份。有時(shí)我會(huì)抵觸，比如不想上輔導(dǎo)班或不想上跟學(xué)習(xí)有關(guān)的輔導(dǎo)班。即使我鬧情緒，他既不打我也不罵我，只是心平氣和地和我談話(huà)，但最后總是以我的屈服而告終，我總是被說(shuō)得啞口無(wú)言。相比起前幾個(gè)事例中的父母我的`父親算是平和友好的。
相比以前，我學(xué)習(xí)的努力程度正在逐漸減少。我的父親和我進(jìn)行了嚴(yán)肅的談話(huà)，給我講了這幾件事。我本想抱怨努力根本比不上天賦，但在充分的事實(shí)面前卻閉上了嘴巴�，F(xiàn)在我更明白了父親是對(duì)的，世上沒(méi)有免費(fèi)的午餐，努力永遠(yuǎn)不會(huì)白費(fèi)，嚴(yán)師才會(huì)出高徒。
不流血的手也彈不出千古絕唱，父母嚴(yán)格的愛(ài)更有利于我們成長(zhǎng)！
嚴(yán)格的愛(ài)作文 篇2
當(dāng)我第一眼看到那個(gè)教練，我就知道，學(xué)游泳的這十天，絕對(duì)不會(huì)好過(guò)。
教練長(zhǎng)著一雙濃眉大眼，眼神就像一把利刃，仿佛可以刺穿任何事物，我們一看到他就不寒而栗。他的嘴旁長(zhǎng)著密密麻麻的胡茬兒，高挺的鼻梁，滿(mǎn)身健壯的肌肉，讓人覺(jué)得：這哪是教練，這明明是標(biāo)準(zhǔn)的“型男”嘛！
這教練看起來(lái)是讓人戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，他的'威嚴(yán)也絕對(duì)不是夸夸其談、信口開(kāi)河的。還記得第一次上課時(shí)，教練讓我們帶上游泳圈，趴在岸邊練習(xí)蹬腿。我一點(diǎn)都不敢含糊，一遍一遍按要求練習(xí)著�？蛇@畢竟是基本功，怎么說(shuō)也沒(méi)有在泳池里自由自在、酣暢淋漓地游來(lái)游去好玩。我轉(zhuǎn)過(guò)頭，看著溫和的燈光下，花花綠綠的泳帽和波光粼粼的水面，好一派渾然一體的景象……
美夢(mèng)很快被打破了，教練正好在我看不到的死角處“巡游”，他把頭埋入水底，讓人猝不及防。當(dāng)我還在東張西望時(shí)，他早已神不知鬼不覺(jué)地繞到我的背后�！霸诟陕�？想喝水��？”這聲音鏗鏘有力，嚇了我一跳。我不敢回頭，冒出一身冷汗，埋頭繼續(xù)蹬腿。
而后來(lái)這個(gè)小朋友，就沒(méi)這么幸運(yùn)了。也是因?yàn)椴徽J(rèn)真，教練把他的頭狠狠地摁入水中。教練的兩只眼睛大如銅鈴，又露出那犀利的眼神：“下次還敢不敢��？”，那小朋友邊哭邊說(shuō)：“不……不，不敢了�！�
教練又瞪著看熱鬧的我們：“誰(shuí)想和他一樣��？”
一個(gè)個(gè)腦袋齊刷刷地回過(guò)頭去。
到了后面幾節(jié)課，我們開(kāi)始嘗試更難的內(nèi)容。那天脫游泳圈跳水，教練第一個(gè)就想到了我。唉，算我倒霉！難道我就比別人多學(xué)一節(jié)課？難道我就不是個(gè)似懂非懂的初學(xué)者？
可是，此刻我已站在一個(gè)半場(chǎng)的起點(diǎn)，我感到很無(wú)助。
眼前，教練向我擺著一個(gè)“過(guò)來(lái)”的手勢(shì)，我?guī)е剧R的眼睛隱隱約約地看到，教練的嘴角微微地上揚(yáng)，幅度不大，滿(mǎn)面春風(fēng)，就連眉宇間都泛起柔柔的漣漪。我突然覺(jué)得教練是那么英姿颯爽、風(fēng)度翩翩，那雙有威嚴(yán)的眼睛變得炯炯有神。他對(duì)我說(shuō)：“來(lái)，快下來(lái)。記住動(dòng)作，注意技巧就行了。”那有磁性的渾厚聲音緊緊地吸引著我，我縱身跳入水中，一下游到對(duì)岸。
教練朝我豎起大拇指：“來(lái)，再游過(guò)來(lái)�！�
我又跳下水，游著游著，我的身體突然不受控制，我慌了，手足無(wú)措、大驚失色。一雙有力量的手將我拉起來(lái)，教練讓我坐到他堅(jiān)實(shí)強(qiáng)勁的大腿上，抓住我的手，教我一遍遍做動(dòng)作……
我終于發(fā)現(xiàn)，這十天，不僅僅是被嚴(yán)格充斥的十天，也更是被愛(ài)充斥的十天。
嚴(yán)格的愛(ài)作文 篇3
媽媽叫我去書(shū)房一趟，我走了進(jìn)去，也不知道媽媽叫我去干什么。
“喂，你今天的作文實(shí)在不怎么樣！一是字跡潦草，二是作文的內(nèi)容不細(xì)膩，太粗糙，只有一些敘述，沒(méi)有描寫(xiě)……你看一下這篇文章�！眿寢尠櫫税櫭迹届o地說(shuō)著。
她在電腦上搜出了一篇叫《吃西瓜》的.文章，我看了一下，也感到了差距。
我忽然感覺(jué)眼睛有些癢，便揉了一下。
媽媽突然“爆發(fā)”了：“你哭什么，我又沒(méi)說(shuō)你什么！”“我沒(méi)哭，我只是……”我還沒(méi)說(shuō)完。媽媽就就打斷了我：“你沒(méi)哭？這你這是在干什么！”憤怒的表情和高速振動(dòng)的空氣把我的眼淚硬拽了出來(lái)，有幾顆掉在了書(shū)桌上——我真的哭了。
媽媽一見(jiàn)，就狠狠地吼道：“你別只會(huì)哭！作文寫(xiě)得馬虎，字跡潦草，還委屈？給你說(shuō)，我已經(jīng)忍了你很久了！你只聽(tīng)好話(huà)，聽(tīng)不得一點(diǎn)兒意見(jiàn)……還隨便和大人說(shuō)什么開(kāi)玩笑，沒(méi)有禮貌，你有資格委屈嗎？”
我一聽(tīng)，心里十分不服，她說(shuō)我只聽(tīng)好話(huà)，隨便開(kāi)玩笑，這個(gè)她也的確有理。但我個(gè)人認(rèn)為，我只是聽(tīng)了壞話(huà)沒(méi)有很表現(xiàn)出來(lái)，開(kāi)玩笑也只是為了讓大家更開(kāi)心一點(diǎn)兒，我并不認(rèn)為開(kāi)玩笑很不禮貌�？傊也皇遣恢e(cuò)，是沒(méi)有錯(cuò)的理由。
我拿上作文本，回到房間，心里一直不舒服，這事的根源也不就是媽媽以為我在哭嗎，這么小的事也沒(méi)必要搞得如此嚴(yán)肅吧？這事究竟誰(shuí)錯(cuò)了？媽媽沒(méi)有亂“造罪”，我也有理沒(méi)說(shuō)錯(cuò)，但它怎么就“引了火”？
我百思不得其解的時(shí)候，終于看到了答案——愛(ài)，嚴(yán)格的愛(ài)！
我最后也認(rèn)同了這種愛(ài)，因?yàn)閲?yán)格的愛(ài)會(huì)使人受益終生。
嚴(yán)格的愛(ài)作文 篇4
誰(shuí)說(shuō)世上只有媽媽好，父親的愛(ài)也是偉大的，而我，就是在嚴(yán)格的父愛(ài)中長(zhǎng)大。
我的.爸爸身高不足一米七，表情總是擺出兇巴巴的樣子，偶爾笑一笑。對(duì)我的成績(jī)非常重視，在剛?cè)雽W(xué)那天，爸爸就豪不客氣地說(shuō)：“你一至二年級(jí)每科都要考滿(mǎn)分，三至六年級(jí)語(yǔ)文要考全班前三名，數(shù)學(xué).英語(yǔ)還是要爭(zhēng)取滿(mǎn)分�！甭�(tīng)了這句話(huà)我便哇哇大哭起來(lái)，邊哭還邊支支吾吾地說(shuō)：“我......我......不......不行！”可嚴(yán)格的爸爸才不理我呢。從此，我便努力學(xué)習(xí)，但有一次，“粗心”和我交朋友使我考砸了。
那次，我垂頭喪氣地走回家，有氣無(wú)力地打開(kāi)門(mén)對(duì)著正在看報(bào)紙的老爸說(shuō)：爸，我考了個(gè)89分。原本笑嘻嘻的老爸立刻“晴轉(zhuǎn)陰”，大聲地斥責(zé)我：“吳琪琪，你這馬虎蟲(chóng)竟然和粗心這小子交朋友了，你看看，看看，錯(cuò)的都是簡(jiǎn)單計(jì)算題，你頭腦又開(kāi)小叉了....”。罵得我啞口無(wú)言，但戰(zhàn)爭(zhēng)很快就停止了。爸爸和藹地對(duì)我說(shuō)：你知道錯(cuò)在哪里？以后可別再當(dāng)“小馬虎”了，加油！聽(tīng)了這句話(huà)我心里暖洋洋的。為了不讓自己再犯這些錯(cuò)誤，我就拿出考卷認(rèn)真訂正、復(fù)習(xí)。最后爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“一次失敗并不代表所有都失敗，失敗乃成功之母，別灰心，好好努力，你一定行的”！
可憐天下父母心！其實(shí)他們這樣做都是為了我們，老師也一樣。我們應(yīng)該更加努力學(xué)習(xí)，用最好的成績(jī)來(lái)報(bào)答他們！有時(shí)候我們要換位思考，假如我們是長(zhǎng)輩也會(huì)恨鐵不成鋼的，所以同學(xué)們要理解、體諒他門(mén)的心��！
嚴(yán)格的愛(ài)作文 篇5
誰(shuí)說(shuō)世上只有媽媽好，父親的愛(ài)也是偉大的，而我，就是在嚴(yán)格的父愛(ài)中長(zhǎng)大。
我的爸爸身高不足一米七，表情總是擺出兇巴巴的樣子，偶爾笑一笑。對(duì)我的成績(jī)非常重視，在剛?cè)雽W(xué)這天，爸爸就豪不客氣地說(shuō)：“你一至二年級(jí)每科都要考滿(mǎn)分，三至六年級(jí)語(yǔ)文要考全班前三名，數(shù)學(xué)。英語(yǔ)還是要爭(zhēng)取滿(mǎn)分�！甭�(tīng)了這句話(huà)我便哇哇大哭起來(lái)，邊哭還邊支支吾吾地說(shuō)：“我……我……不……。不行！”可嚴(yán)格的爸爸才不理我呢。從此，我便努力學(xué)習(xí)，但有一次，“粗心”和我交朋友使我考砸了。
這次，我垂頭喪氣地走回家，有氣無(wú)力地打開(kāi)門(mén)對(duì)著正在看報(bào)紙的.老爸說(shuō)：爸，我考了個(gè)89分。原本笑嘻嘻的老爸立刻“晴轉(zhuǎn)陰”，大聲地斥責(zé)我：“吳琪琪，你這馬虎蟲(chóng)竟然和粗心這小子交朋友了，你看看，看看，錯(cuò)的都是簡(jiǎn)單計(jì)算題，你頭腦又開(kāi)小叉了……”。罵得我啞口無(wú)言，但戰(zhàn)爭(zhēng)很快就停止了。爸爸和藹地對(duì)我說(shuō)：你知道錯(cuò)在哪里？以后可別再當(dāng)“小馬虎”了，加油！聽(tīng)了這句話(huà)我心里暖洋洋的。為了不讓自己再犯這些錯(cuò)誤，我就拿出考卷認(rèn)真訂正、復(fù)習(xí)。最后爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“一次失敗并不代表所有都失敗，失敗乃成功之母，別灰心，好好努力，你一定行的”！
可憐天下父母心！其實(shí)他們這樣做都是為了我們，老師也一樣。我們應(yīng)該更加努力學(xué)習(xí)，用最好的成績(jī)來(lái)報(bào)答他們！有時(shí)候我們要換位思考，假如我們是長(zhǎng)輩也會(huì)恨鐵不成鋼的，所以同學(xué)們要理解、體諒他門(mén)的心啊！
嚴(yán)格的愛(ài)作文 篇6
繁華的世界因?yàn)橛袗?ài)而美麗，奮斗的人生因?yàn)橛袗?ài)而絢麗。嚴(yán)格的父愛(ài)就像一座高聳的山，讓我站在頂峰，眺望著奇妙的大觀(guān)世界。
我的爸爸是一位語(yǔ)文老師，對(duì)我的各科成績(jī)都是嚴(yán)格要求，特別是我的作文。為了提高我的作文水平，他也是“別出心裁”——每天記五個(gè)成語(yǔ)，還得認(rèn)識(shí)成語(yǔ)的意思、來(lái)歷，并且還要學(xué)會(huì)運(yùn)用它。他不停地給我訂閱課外書(shū)，要求我每天的閱讀量為三千字。最嚴(yán)格的就是周末的作業(yè)都必須給他過(guò)目，一定要達(dá)到他的要求，不然少不了一頓臭罵。
他十分愛(ài)查看我的作文，寫(xiě)得不好時(shí)會(huì)眉頭緊鎖，指出毛病后再狠狠地說(shuō)我一頓；而寫(xiě)得好時(shí)會(huì)點(diǎn)頭稱(chēng)贊，夸得我心里直開(kāi)花。我記得有次周末，老師布置寫(xiě)一篇主題為“感謝老師”的作文，我望著作文紙，即將面對(duì)“疾風(fēng)”的我心里似乎有個(gè)電燈泡亮起：“咦！今周爸爸去了學(xué)習(xí)，周六晚上才會(huì)回來(lái)，嘻嘻！那我豈不是一匹脫韁的馬，能隨便發(fā)揮……”我心里打起小算盤(pán)來(lái)。我那懶情而隨便的毛病立刻暴露出來(lái)，一揮而就，一篇自我感覺(jué)良好的'作文就寫(xiě)好了。我抱著僥幸的心理把作文紙藏進(jìn)了書(shū)包。但令我驚訝的是爸爸回來(lái)后居然找到了。我來(lái)到他面前，吞吞吐吐地說(shuō)：“爸……作文……寫(xiě)得怎……怎么樣……？”爸爸立刻擺出了他那不寒而栗的威嚴(yán)，厲聲訓(xùn)斥道：“你瞧瞧，你這篇文章扣題了嗎？又沒(méi)寫(xiě)出你為什么感謝陳老師，你突出人物形象了嗎？”我拿起文章，細(xì)看了一遍，果然內(nèi)容空泛，蒼白無(wú)力的字體組成了一篇離題的文章。我心里既懊悔又自責(zé)，低頭向爸爸承認(rèn)了錯(cuò)誤。爸爸嘆了一口氣，溫柔地說(shuō)道：“記住了，這種作文考試連及格都不能，會(huì)降低你的總體成績(jī)……”說(shuō)完后開(kāi)始教我如何寫(xiě)好這篇文章。
那個(gè)話(huà)題我倆一直討論到晚上睡覺(jué)前，他嚴(yán)格的愛(ài)與教導(dǎo)深深地印在我腦海里。從此我寫(xiě)作文不再那么輕率，總會(huì)耐心地寫(xiě)。功夫不負(fù)有心人，今周老師布置寫(xiě)的作文，我的作文被老師當(dāng)作范文讀給全班同學(xué)聽(tīng)。我感到高興的同時(shí)，內(nèi)心更是充滿(mǎn)了對(duì)爸爸的感激。
父愛(ài)也許是沉默的，也許是嚴(yán)格的，但它絕對(duì)會(huì)是你最堅(jiān)強(qiáng)的靠山，最敬愛(ài)的老師。
嚴(yán)格的愛(ài)作文 篇7
爸爸的愛(ài)是嚴(yán)格的，這份嚴(yán)格的愛(ài)總能讓我明白一種道理。
以前，每天早上都是媽媽喊我起床，最近媽媽出差了，改成爸爸叫我起床。“璐璐，快七點(diǎn)了，趕緊起床�！蔽也荒蜔┑卮饝�(yīng)了一聲，翻了個(gè)身繼續(xù)睡覺(jué)。過(guò)了一會(huì)，爸爸把我從被窩里拽出來(lái)，讓我去刷牙洗臉。我一邊慢騰騰地穿衣服，一邊大聲向爸爸抗議：“我還沒(méi)睡夠呢。”爸爸可不管這么多，盯著我洗刷完畢坐下吃飯。只要稍一磨蹭，他就嚴(yán)肅批評(píng)我。我依然滿(mǎn)不在乎，反正有大人在，我上學(xué)不會(huì)遲到的。
幾天過(guò)去后，我還是每天都等著爸爸叫我起床，催我吃飯上學(xué)。有一天早上，我一覺(jué)醒來(lái)都快八點(diǎn)了，看到爸爸正在餐桌旁悠閑地看報(bào)紙呢。我一邊著急穿衣服，一邊抱怨爸爸不喊我起床。爸爸不緊不慢地說(shuō)：“以前叫你嫌煩，總說(shuō)時(shí)間還早不會(huì)遲到，所以今天沒(méi)叫你�！蔽抑钡叵戳艘话涯�，飯也顧不上吃一口就往學(xué)校跑去。等我氣喘吁吁地跑到學(xué)校，還是遲到了，被老師狠狠批評(píng)了一次。
晚上放學(xué)回家，爸爸問(wèn)我是不是遲到了，然后很?chē)?yán)肅的和我談心，希望我改掉做事磨蹭的壞毛病。這時(shí)，我才明白爸爸的嚴(yán)厲原來(lái)是對(duì)我的愛(ài)。
爸爸，如果我是小魚(yú)，您就是遼闊的大海；如果我是小鳥(niǎo)，您就是參天的.大樹(shù)；如果我是蜜蜂，您就是溫暖的蜂巢。您對(duì)女兒的愛(ài)雖然嚴(yán)格，卻讓我受益無(wú)窮。
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