校園的一角四年級(jí)作文【匯編15篇】
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的校園的一角四年級(jí)作文，希望能夠幫助到大家。
校園的一角四年級(jí)作文1
我的學(xué)校很美麗，一走進(jìn)大門，你便會(huì)看到一個(gè)小花園。
在小花園里，我最喜歡的就是酷似蘑菇的兩個(gè)亭子。
每當(dāng)上完體育課，我們便會(huì)在這里休息，這時(shí)，一陣陣涼爽的秋風(fēng)拂過面頰：每當(dāng)中午自修時(shí)，我會(huì)在這里看書：每當(dāng)，下午放學(xué)時(shí)，家長沒來接，我就在這靜靜沉思。
走在石子路上，你會(huì)看到一大片平坦的草地，還有三只可愛的石頭小鹿，你瞧！鹿爸爸正在悠閑的散步，而鹿媽媽和鹿寶寶爭先吃著鮮嫩的草呢！多么和諧的.一幅畫面啊。
這是一棵高大的柚子樹吸引了我的目光，說這個(gè)棵樹高還真對，它足足有三層樓高呢。它精心養(yǎng)育著它的孩子們，漸漸地，柚子越長越大，個(gè)個(gè)都脫掉了綠色的外衣，穿上了漂亮的黃色連衣裙，在樹上顯得光彩奪目，柚子有的三四個(gè)擠在一起，好像在開緊急會(huì)議；有的兩個(gè)擠在一起，好似在說悄悄話呢！
從遠(yuǎn)處傳來一陣沁人心脾的香味，對了，這就是我們學(xué)校特有的桂花樹，一陣風(fēng)徐徐吹過，金色的小花落了一地，從遠(yuǎn)處看就像是鋪了一層地毯。
我愛校園的一角！
校園的一角四年級(jí)作文2
我讀書的學(xué)校是妙高小學(xué)，這里一年四季風(fēng)景優(yōu)美。春天百花盛開，夏天綠樹成蔭，秋天桂花飄香，冬天梅花傲放。
清晨，我走進(jìn)校門來到行知園，首先映入眼簾的是陶行知銅像，大約有三米高呢！陶行知高高的鼻梁上戴著一副眼鏡，右手拿著一本厚厚的書本，看上去很有學(xué)問。在雨后的陽光的`照耀下閃閃發(fā)光，看上去更有精神了。
陶行知銅像的右邊是一株大鐵樹和四株小鐵樹，四株小鐵樹就像好學(xué)的小學(xué)生一樣圍在老師身旁認(rèn)真聽講。鐵樹的葉子尖尖的尖得像一根針，硬硬的像鐵一樣。陶行知銅像后面是兩棵高大挺拔的雪松，像兩位士兵一樣站在那里，時(shí)刻保護(hù)著我們的安全。銅像的左邊是三棵楓樹，它的葉子像一只只鴨掌一樣。楓樹后面還有一叢迎春花，它的葉子一片挨著一片，一條條枝葉像一根根辮子一樣，春天的時(shí)候會(huì)開出一朵朵小黃花，它們似乎在說：“小朋友們，春天來啦！”
繼續(xù)往前走，楓樹和迎春花的左邊是“紅領(lǐng)巾氣象站”，紅領(lǐng)巾氣象站里面有百頁箱、風(fēng)向標(biāo)、風(fēng)速儀、雨量器。每當(dāng)下課的時(shí)候，就有許多“紅領(lǐng)巾”來到氣象臺(tái)，記錄氣溫、雨量和風(fēng)速。
這就是我們校園的一角，這一角是我們學(xué)校里最棒的地方！
校園的一角四年級(jí)作文3
我們的學(xué)校很美麗，尤其是操場一角的小樹林。
學(xué)校里的東西你也可能會(huì)說不過是幾座教學(xué)樓和一些古老的樹木，還有一些花草罷了。但是我們的學(xué)校里有一片翠綠的小樹林，小樹林雖然不是很起眼，但是它也擁有自己在校園里面獨(dú)特的美。
春天，小花剛長出花骨朵兒，小草剛從地下鉆出頭來，柳枝都把嫩芽抽了出來，來到近前就可以聞見淡淡的清香。
夏天，小草長得很旺盛，大樹長得非常茂密，烈日炎炎，樹上的蟬熱的不停的“知了”、“知了”的叫，仿佛在說：“熱死了，熱死了”�？赏瑢W(xué)們都很快樂的在樹陰下玩耍。一陣微風(fēng)吹了過來，樹葉就隨風(fēng)舞動(dòng)，那沙沙沙的聲音聽起來可真是美妙。同學(xué)們在樹下愉快的捉迷藏、歡快的.跳皮筋。
秋天到來了，桂花掛滿枝頭，陣陣香氣隨風(fēng)四處飄散，嗅著撲鼻襲來的香味讓人陶醉。樹葉都枯黃了，一片片飄落下來，踏在落葉上發(fā)出的沙沙沙聲就像美妙的音樂。
冬天來臨，北風(fēng)呼呼的刮著，下起了鵝毛大雪，樹枝上掛滿了冰條晶瑩透明非常漂亮�？赡泻⑾癫慌聝龅木`在雪中打雪仗，堆雪人。
這就是我的校園一年四季都美的小樹林。
校園的一角四年級(jí)作文4
我們校園里有一個(gè)美樂園，你知道美樂園這名字是怎么來的嗎?那就讓我告訴你吧，因?yàn)檫@里美麗，也因?yàn)閬磉@里玩的同學(xué)都很快樂。
先讓我?guī)Т蠹襾韰⒂^一下美樂園吧!美樂園里面有許許多多漂亮的花，有粉紅色的雞蛋花、紅色的杜鵑花、淡粉色的山茶花、黃色的米蘭，等等。這些的花五彩繽紛，爭奇斗艷。美樂園的中間是大王椰，高高地立在那里，好像是園子的主人。美樂園的右邊有一條小溪，小溪中的睡蓮有的正在盛開，還有的'含苞待放，像害羞的小姑娘。有句話說：出污泥而不染，這不正是指的睡蓮嗎?美樂園的左邊是水池，水池與小溪之間有一座朱紅色的小木橋，每一個(gè)從小木橋走過的人都會(huì)往小水池里看看。小水池里，五顏六色的小魚三五成群地自由自在地游戲，小魚好像還在說：“快來和我們一起玩吧!”你如果稍微注意一下，就會(huì)看到在園子的草叢中有幾只小動(dòng)物在玩耍，憨態(tài)可掬。如果你再仔細(xì)看，你會(huì)發(fā)現(xiàn)那幾只小動(dòng)物都是假的，但是它們是那么的栩栩如生。
課間休息的時(shí)候，同學(xué)們都喜歡來這里玩耍、嬉戲。美樂園里天天都傳來歡快的笑聲，在這里的每一個(gè)人都會(huì)歡樂無比。這就是我們學(xué)校的美樂園，你一定覺得很美吧。
校園的一角四年級(jí)作文5
我們學(xué)校的植物園，猶如一個(gè)四季迷人的大花園。在植物園，五顏六色的花競相開放，各種各樣的樹青翠長年�，F(xiàn)在我?guī)Т蠹胰タ匆豢矗?xì)細(xì)欣賞一下吧。
進(jìn)入校園，繞過朱紅色的屏風(fēng)，一個(gè)五彩繽紛的植物園馬上映入眼簾。你瞧，初升的太陽照著美麗的植物園�；ò晟�，綠葉上，小草上，那滾動(dòng)的晶瑩的露珠，在陽光下燦燦閃光，猶如一顆顆晶瑩剔透的珍珠�；▋翰桓适救酰悴蛔屛�，我不讓你，都爭先恐后地盛開了。它們有的紅得勝火，有的黃得若金，有的.白得似雪，有的粉得似霞……一陣微風(fēng)吹來，那五彩繽紛的小花兒就轉(zhuǎn)動(dòng)著美麗的小裙子，跳起圓舞曲，像一個(gè)個(gè)演員在臺(tái)上盡情地跳舞，好看極了。植物園里最精神的要數(shù)大榕樹了，它們無論白天黑夜，都撐開一把把綠色的巨傘，為大家遮風(fēng)擋雨。大榕樹的旁邊是一棵棵美麗的桃樹，每當(dāng)春天來臨，一朵朵桃花便競相開放，這兒一從，那兒一簇，有深紅的，有粉紅的，真漂亮。
這就是我們學(xué)校的植物園，一個(gè)花兒樹木生長的樂園，它是鑲嵌在校園里的明珠，為校園增添許多光彩。我愛校園，更愛校園的植物園！
校園的一角四年級(jí)作文6
我們的學(xué)校叫濮陽市實(shí)驗(yàn)小學(xué)，在市垂柳街的中段，環(huán)境優(yōu)美，個(gè)個(gè)角落都布滿歡笑，而且非常美麗。
一進(jìn)校門，映入眼簾的是一棵既高大又粗壯的雪松挺立在校門口，它可是我們學(xué)校的“守護(hù)神”。
再往里走，就是我們學(xué)校最有特點(diǎn)的葡萄架了。夏天，雖然葡萄還沒有成熟，可是枝葉卻長得密密層層，遮住了火辣辣的太陽，為路過的老師和同學(xué)們打造了休閑娛樂的空間。秋天，葡萄成熟了，有綠的、青的.、紫的。五顏六色，味道又甜又酸，好吃極了。
在葡萄架旁邊，有幾棵木瓜樹，長得極為挺拔，每當(dāng)秋天來臨的時(shí)候，木瓜就成熟了，橙黃橙黃的，要比葡萄大多了，但它的葉子卻沒有葡萄的葉子大。
在木瓜樹的東南方，有一個(gè)小花園，那里有許多的鮮花，各種各樣，萬紫千紅，爭奇斗艷，有時(shí)還散發(fā)出點(diǎn)點(diǎn)清香，使人留戀忘返。
在花園的西面，有一片茂盛的竹林，竹葉在微風(fēng)的吹拂下，來回?cái)[動(dòng)，像隨著音樂跳舞。一棵棵挺拔的竹子，像一個(gè)個(gè)哨兵，一動(dòng)不動(dòng)。
這就是我們校園的一角，雖然只是一角，但是這一角卻是不可缺少的。
校園的一角四年級(jí)作文7
我在實(shí)驗(yàn)小學(xué)上學(xué)，美麗的校園常常讓我流連忘返。其中我認(rèn)為最美麗的就是我們的校標(biāo)。由于是它讓我們的校園變得豐富多彩。
我們的校標(biāo)造型奇特，線條簡潔。由兩部分組成：下面是一個(gè)人在奔跑，姿態(tài)優(yōu)美，肌肉結(jié)實(shí)，跑的輕松而有力。上面是一個(gè)銀色的圓球，像剛初升的太陽，光芒萬丈。它象征著在祖國的溫暖陽光的普照下，我們奔向美好的未來。
早上，我一到學(xué)校看見校標(biāo)，就好像有一股神奇的力量讓我振奮，由于我看見了祖國對我的扶愛，祖國的我的期望，也看見了我的美好未來！
我們下課時(shí)，常常會(huì)在校標(biāo)前做些有趣的游戲，比如：跳繩、踢足球、跳皮筋等。記得有一次校標(biāo)的周圍結(jié)滿了冰，我們就玩起了滑冰，那時(shí)，所有的'疲勞統(tǒng)統(tǒng)消失，我們只有快樂、開心。
我知道校標(biāo)的意思，底下的人是我們，而上面的太陽是我們的祖國和共產(chǎn)黨，有了太陽的照耀，在通向幸福美好的大道上，我們就算跑的再久再遠(yuǎn)也不覺得累。
我放學(xué)了，戀戀不舍地回過頭，校標(biāo)依然聳立在門前，格外耀眼，它就像一個(gè)健美的天使，守護(hù)著我們的安全，也永遠(yuǎn)守護(hù)著校園。
我愛這充滿含義的校標(biāo)，由于它是我們校園最獨(dú)特、最耀眼的一角。
校園的一角四年級(jí)作文8
我們可愛的校園，坐落在羅城鎮(zhèn)的東面。假如你到我們學(xué)校做客一年，你便會(huì)發(fā)現(xiàn)，無論春夏秋冬，我們校園的后操場總是那么綠。
春天，后操場一片生機(jī)勃勃的嫩綠。后操場中間一片草地，春天，小草探出頭來。后操場四周是榕樹、紫荊樹。它們伸展出一枝枝嫩綠的新梢，貪婪的吸著春天的甘露，嫩葉搖擺著，就像無數(shù)只熱情的小手在向你招手致謝。
夏天，后操場四周一片濃綠，草地上一片綠油油，像一塊綠色的`地毯。榕樹和紫荊樹伸出濃密的枝葉，在后操場上空撐開一把把巨傘，遮住火辣辣的太陽。紫荊樹開花，粉紅色的紫荊花，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一只只粉色的蝴蝶在聚會(huì)。抬頭向上看，好似進(jìn)入神話的世界。陽光透過茂密的枝葉，微風(fēng)一吹，令人神清氣爽。
如果說春、下的后操場都這么綠，那么秋、冬的后操場則綠得深沉、蒼勁。秋風(fēng)吹來，小草戴上小黃帽。紫荊樹葉子有點(diǎn)黃，但榕樹的葉子仍然很綠。它依然不愿脫去綠衣，穿上黃衣。
嚴(yán)冬來臨，當(dāng)紫荊樹和小草都無可奈何地凋零之后，榕樹的葉子依然那么密，那么綠。
啊，我愛著綠色的后操場，愛著和我們一樣洋溢著生命力的后操場！
校園的一角四年級(jí)作文9
我們中華小學(xué)的花壇那可是遠(yuǎn)近聞名，無論春夏秋冬哪個(gè)季節(jié)，它都是那么美麗。
春天，花壇里長出了新的芽，以前的玉蘭樹本來光禿禿的枝干一下子變成了春意盎然的枝干，鳥兒們在樹上嘰嘰喳喳地叫著，仿佛在說：春天來了，春天來了！花草聽到這美妙的叫聲后，揉揉睡眼朦朧的雙眼，迅速地踮起腳尖，使勁向地上看去。
夏天，美麗的'玉蘭樹的話一下子睡醒了。有的經(jīng)過雨的沖洗，在梳理自己美麗的頭發(fā)；有的含苞欲放；有的已經(jīng)開了，不斷地向外界展示自己的沒來。
秋天，玉蘭樹一下子愁眉苦臉起來，原來茂盛的枝葉不約而同地紛紛凋零，一片片黃黃的樹葉落的滿地都是，以往的美麗忽然在一夜之間變丑了。
冬天，一片片可愛的雪花精靈們慢慢悠悠地飄落下來，落在了玉蘭樹上，使玉蘭樹本來光滑的臉龐忽然之間長了白頭發(fā)。她傷心地說：“人家還沒那么老，怎么就長白頭發(fā)了呀？”
怎么樣，我們中華小學(xué)的花壇很美吧？我都告訴你了，無論四季中哪個(gè)季節(jié)，她都是最美的！
校園的一角四年級(jí)作文10
我們的校園是芬芳的，也是生氣勃勃的，其中我印象最深刻的還是印度橡膠榕一角。
校園中有一顆巨大的印度橡膠榕，有多大呢？十來名同學(xué)手拉手才能將它圍住。榕樹的葉子也大得可怕：巨大的葉面，映襯出清晰而又整齊的葉脈，不粗不細(xì)的葉柄和弧狀的輪廓也都給榕葉平添了一份色彩。抬頭往上看，粗粗的樹干看上去就像一件棕色大衣，讓人感覺十分樸素。
往旁邊瞧瞧，一兩株山茶便映入眼簾。樹上的山茶長得可真美：有的含苞待放，想一吐芬芳；有的綻開花瓣，將美貌供人欣賞；有的已經(jīng)走向生命的盡頭，想趁這最后的時(shí)刻再現(xiàn)美貌······
山茶的上面便是教學(xué)樓，教學(xué)樓的每一層都種滿了三角梅：有粉的、紅的`、深紅的、還有紫色的呢！中間的三株小花開得特別漂亮，黃色的小花配上粉嫩的“變態(tài)葉”，顯得別有一番風(fēng)味。
這就是我那美麗、芬芳的校園。我愛我的校園！
校園的一角四年級(jí)作文11
我們都愛自己的校園：它也許像一座美麗的花園，綠草如茵，花團(tuán)錦簇；它也許僅有幾座平房，幾棵老樹，一個(gè)小操場。不管怎樣，在可愛的校園里，我們都度過了許許多多歡樂的日子。我最喜歡的，是我們校園里的桐樹。
桐樹在我們校園西北角的地方，我們學(xué)校操場的一邊有三、四棵桐樹，它們有三層樓那么高大。它們像接受檢閱的一支隊(duì)伍，站得整整齊齊。又很像士兵在守護(hù)著我們的校園。
我還是最喜歡春天里的桐樹，春天，細(xì)雨如絲。桐樹抽出了新的枝條，長出了嫩黃的芽苞，像綠色的花骨朵，又像綠色的翡翠綴滿枝頭，非常惹人喜愛。又過了幾天，一個(gè)個(gè)芽苞變成了一片片小小的像嬰兒小手似的嫩葉。不幾天，桐花開了，像一串串白紫色的風(fēng)鈴。桐花的'香氣越發(fā)迷人，發(fā)出淡淡的清香，只見幾個(gè)小朋友結(jié)伴來到桐樹下，撿起掉落的桐花，去把兒，吸去里面的蜜，光是看一看，就感覺甜絲絲的。
你說我們的校園一角美不美麗?
校園的一角四年級(jí)作文12
走進(jìn)校園一角的櫻花廣場，一陣陣清香撲鼻而來，仿佛你走進(jìn)了櫻花的世界一般。
從遠(yuǎn)處看，一棵棵櫻花樹像棉花糖一般，真想把它一口吃掉，走近一看，櫻花長著粉色的花瓣，花蕊是黃色的，細(xì)細(xì)長長。
站在櫻花樹下抬頭看，小花好像要跳到你的臉上來，像天上的滿天星星，成千上萬顆白色小點(diǎn)，多極了。
櫻花真漂亮，活潑大方，有的.花瓣已經(jīng)全部展開；有的十分害羞，還是含苞待放的花骨朵兒；有的則可愛調(diào)皮，一下子從樹上跳了下來。
一陣風(fēng)拂過，櫻花從樹上落下，像飛舞的小精靈，它們一個(gè)接一個(gè)地落到地上，為大地鋪上了一層芬香撲鼻的白茫茫的地毯。
過了一會(huì)兒，下起雨來，小花被雨淋得濕濕的，可它們好像仍然很開心，不住地點(diǎn)頭，有的還高興地跳起舞來。雨停了，陽光出來了，花在陽光的照耀下，顯得更加耀眼。
最后，我們一行人回去了，我不禁感到深深的留戀和感慨，我們校園的櫻花廣場真的好美。
校園的一角四年級(jí)作文13
清晨，風(fēng)兒輕輕地吹著，當(dāng)我拉開了窗簾，立刻聞到了泥土的清香，這就是春天清晨的味道，我要去學(xué)校了。
當(dāng)我邁著歡快的腳步來到了學(xué)校，一座嫩綠色的宮殿映入眼簾，原來是學(xué)校迎賓大道上的大槐樹。春天到了，一棵棵高大的槐樹長出了嫩綠的.枝葉，一片片嫩綠的小葉子鉆了出來，風(fēng)兒輕輕地吹著，小葉子好像唱著歡快的兒歌。伴隨著樹木和風(fēng)兒的歌聲，校園里一下子熱鬧了起來，就連小鳥也嘰嘰喳喳地飛來了。
從遠(yuǎn)處看，迎賓大道就像一片雨林，走近看，就像一把把綠色的大雨傘，假如從上面俯瞰，就更像毛茸茸的綠色地毯。大道上還有一些不起眼的小草，嫩綠的小草芽頑皮地探出頭，在樹蔭下尋找陽光的影子。這一叢叢小小的草相擁在一起，像綠色的小精靈們在翹首以盼，等待我們每天的到來。這些綠色的小草為迎賓大道增添了一種別樣的生機(jī)。
迎賓大道上有一群知識(shí)淵博的哥哥姐姐，有的在看書，有的在聊天，還有的在和我們打招呼。頓時(shí)，我覺得心里暖暖的，于是我也給別人問好，大家都覺得很高興，臉上掛著迷人的微笑，這里變成了一條歡快的河流。
我愛校園的一角，我愛這迷人的迎賓大道，更愛這美麗的校園！
校園的一角四年級(jí)作文14
千變?nèi)f化的云朵，多么美麗！綠綠的草地，多么漂亮！一棵棵的小樹木，多么可愛！這是我最喜歡的校園一角－羽毛球館。
羽毛球館上種滿了小樹和綠綠的草地，也可以抬頭看看天空中千變?nèi)f化的云朵。這里是大家最喜歡的地方，也是老師們的'童年回憶，所以小朋友為它取了一個(gè)名字為“天空羽毛球館”。晴天的時(shí)候，老師們會(huì)帶大家一起去天空羽毛球館打羽毛球，欣賞風(fēng)景，自由自在的好快樂呢！
我喜歡到天空羽毛球館玩，因?yàn)樘炜沼鸬囊痪耙晃锒假p心悅目。但是，老師很不守約定，很少讓大家去玩，終于有家長去抗議了，所以老師很不好意思的帶我們?nèi)ネ�，讓我們自由自在的享受如天堂般的天空羽毛球館。有人打羽毛球、有人在看書、欣賞風(fēng)景，它讓我們忘記一切的大小煩惱，為我們大家?guī)砜鞓�、開心，不再有放不下心來的煩惱。
校園的一角四年級(jí)作文15
走進(jìn)校園，一陣芳香撲鼻而來，這是我們校園的氣息。聞著芳香走去，立刻就到了秋實(shí)農(nóng)莊。
秋實(shí)農(nóng)莊位于桃實(shí)西路，在20xx年4月建好，總面積約600平方米。走進(jìn)去，一棵香樟樹拔地而起，就算十多個(gè)人身高加在一起也恐怕比不過一棵香樟樹的高度，香樟樹旁邊有一個(gè)涼亭，那里涼風(fēng)習(xí)習(xí)，是乘涼的好地方。
再往左走，就到大花園了。這里，最引人注目的就是這些多得數(shù)不勝數(shù)的油菜花了，它們閃閃發(fā)光，就像一塊塊小黃金，在陽光的照耀下，它們更加閃耀了。一棵巨大的松樹就在這些油菜花的中間，好像是在守護(hù)自己的家園。
蘿卜也不甘示弱，在土里爭先恐后地展示它們的外表，但有些人似乎把它們漏下了，仔細(xì)看，它們顏色各異，有黃的、紅的、白的.……十分鮮艷，讓我看得眼花瞭亂。
芹菜也不錯(cuò)。據(jù)說，它是形科植物，旱芹香氣較濃，又名“香芹”，亦稱“藥斤”。芹菜對人類的幫助可大了，尤其是吃芹菜葉，可以預(yù)防高血壓、動(dòng)脈硬化等疾病，它還能輔助治療。我看了看芹菜，每時(shí)每刻都十分筆直，我不禁覺得芹菜各方面一應(yīng)俱全。
這就是我們校園的一角，那里當(dāng)然還有許多不知名的花兒，希望你有機(jī)會(huì)來到學(xué)校去細(xì)細(xì)觀賞。
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