(熱門)小學(xué)運(yùn)動(dòng)會(huì)作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫過作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的小學(xué)運(yùn)動(dòng)會(huì)作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)運(yùn)動(dòng)會(huì)作文 篇1
“加油�。_上去，你是最棒的！”今天，是我們學(xué)校一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)，這可是一直深受同學(xué)們喜愛的一個(gè)活動(dòng)。我還看見了好幾個(gè)激動(dòng)人心的鏡頭呢！一起來(lái)看看吧！
鏡頭一：啦啦隊(duì)們齊歡呼
比賽還沒開始，啦啦隊(duì)們就已經(jīng)開始忙碌起來(lái)了。瞧！大伙兒拿出了自己做好的小紅旗，所有人都舉了起來(lái)。一陣風(fēng)吹過，小紅旗隨風(fēng)飄動(dòng)著，一眼望去，好像一片紅彤彤的`景象。啦啦隊(duì)長(zhǎng)把五彩繽紛的啦啦鍵分給同學(xué)們，興致勃勃地等待著比賽開始。哦！我班運(yùn)動(dòng)員終于開炮了！啦啦隊(duì)們更起勁兒了，揮著手中的小紅旗，吶喊助威：“501班最棒，501班勝利！”有的甚至舉著長(zhǎng)長(zhǎng)的的大橫幅，臉上露出了歡樂的笑容。這不僅僅是一張橫幅，而且還蘊(yùn)含著為班級(jí)爭(zhēng)光的那種熱情！
鏡頭二：準(zhǔn)備充足
馬上就要剪路嘍！運(yùn)動(dòng)員們便清裝上陣。章老師把運(yùn)動(dòng)員們叫到了跟前，向他們傳授經(jīng)驗(yàn)，說：“一定要記住，100米和200米是短跑，所以每一米都要沖刺。而400米和800米是長(zhǎng)跑，在開始時(shí)不用拼了命去跑，但最后，要馬上沖上去，使出最大的力氣！”運(yùn)動(dòng)員們點(diǎn)了點(diǎn)頭，好像明白了很多。接應(yīng)員們也要忙開了，拿起水杯，還有外衣，準(zhǔn)備給運(yùn)動(dòng)員比完賽之后用。
鏡頭三：比賽開始
“跑步的運(yùn)動(dòng)員要開始比了！”隨著章老師的催促聲，他們便來(lái)到了起跑線上，只見裁判員一聲令下，十幾位同學(xué)一起沖了出去，就猶如一支離弦的箭。他們足下生風(fēng)，你追我趕，盡管一個(gè)個(gè)都汗流浹背，可誰(shuí)也不甘示弱，臉兒憋得通紅，眼睛瞪得滾圓，好像使出了吃奶的勁兒。終于跑完了，因?yàn)檫@是800米，所以非常累，看！連說話的力氣都沒了，接應(yīng)員急忙去接應(yīng)，一會(huì)兒給他喝水，一會(huì)兒忙他穿衣，小心翼翼地扶他去座位上。跳高、跳遠(yuǎn)也開始嘍！羅依欣一下子就在沙坑里，跳了個(gè)一米多，使大家敬佩不已。當(dāng)然，我們班也取得了好成績(jī)，湯麗娜壘球第一，羅依欣跳遠(yuǎn)第一……
鏡頭四：攝像員們來(lái)拍照
多么激烈，多么歡樂，多么熱鬧的場(chǎng)面��！當(dāng)然需要一個(gè)小小攝像員們拍下照片，看！張浩棟和許宇涵紛紛拿出了自己的照相機(jī)，有時(shí)拍啦啦隊(duì)的歡呼場(chǎng)面，有時(shí)拍運(yùn)動(dòng)員們。他們一會(huì)兒到跳高的、跳遠(yuǎn)的地方去拍，一會(huì)兒去跑步的跑道上，一會(huì)兒又來(lái)到草坪中，拍投壘球的人。他們一個(gè)鏡頭都不放過，拍下一張張生動(dòng)的照片。
愉快又激情的運(yùn)動(dòng)會(huì)在同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)中度過了，讓我們一起期待下一屆運(yùn)動(dòng)會(huì)吧！
小學(xué)運(yùn)動(dòng)會(huì)作文 篇2
記得幾個(gè)月前，我曾經(jīng)參加過一次運(yùn)動(dòng)會(huì)，它是在我們鏡湖小學(xué)的分校舉行的。
我記得那天的觀眾席上人山人海。我參加的是60米短跑和4×50米接力跑。當(dāng)聽到發(fā)令槍一聲響時(shí)，我便奮力地向前跑，一片吶喊助威聲從我的耳邊響起，當(dāng)時(shí)我的心情無(wú)比地激動(dòng)和高興，心里想：有這么多人為我吶喊助威，我一定要得到第一名。最終我盡了自己的.努力，得了第二名。接下來(lái)，在下一輪的4×50米接力賽中，我們四個(gè)人都很努力，給棒和按棒中的速度又很快，當(dāng)我傳棒給秦宸宸的時(shí)候，他開始時(shí)慢慢地小跑，一接到我的棒，便飛速地朝前奔去，然后傳給朱海鵬，朱海鵬又奮力跑向高芃鑫，高芃鑫以他最快的速度沖向終點(diǎn)。就這樣，我們互相配合，奪得了4×50米接力跑的冠軍。大家都興奮極了。
這次運(yùn)動(dòng)會(huì)中，我雖然沒有得到個(gè)人第一，但仍然很開心，因?yàn)槲遗α耍以趫F(tuán)體賽中我們得了冠軍。從這次比賽中我還明白了一個(gè)道理：我們要團(tuán)結(jié)友愛，互幫互助，不要因?yàn)橐稽c(diǎn)小事而爭(zhēng)吵。我覺得如果每個(gè)人都能這樣，那么我們的生活將變得更加美好。
這次運(yùn)會(huì)會(huì)雖然已經(jīng)過去很久了，但比賽時(shí)的情景仍然歷歷在目，不能忘卻……
小學(xué)運(yùn)動(dòng)會(huì)作文 篇3
今天，我們學(xué)校舉行了春季運(yùn)動(dòng)會(huì)。
上午的入場(chǎng)儀式結(jié)束后，運(yùn)動(dòng)會(huì)便拉開帷幕了。第一個(gè)是60米短跑，只見運(yùn)動(dòng)員們精神抖擻，有的在做準(zhǔn)備活動(dòng)，有的在慢跑一圈，還有的在養(yǎng)足精神，爭(zhēng)取取得好成績(jī)。比賽開始了，運(yùn)動(dòng)員們使勁往前跑，恨不得直接飛到終點(diǎn)。
第二個(gè)是100米跑，而我就是100米跑的運(yùn)動(dòng)員。還沒報(bào)到我之前，我一直在做準(zhǔn)備活動(dòng)，“五3班周凱旋請(qǐng)到檢錄處來(lái)登記�！崩罾蠋焾�(bào)到我的名字了，我的心“撲通撲通”的跳個(gè)不停。我站在跑道上，暗暗在為我自己加油:“周凱旋，加油，盡力就行，跑過終點(diǎn)就是勝利！”蔣老師的'哨子吹響了，我使勁往前跑，耳邊不時(shí)聽到同學(xué)們?yōu)槲壹佑偷臍g呼聲，當(dāng)跑到扔擂球的地方時(shí)，我還聽見了張老師為我加油的聲音，這是多大的榮幸啊！我漸漸疲軟的雙腳頓時(shí)充滿了力量，我鼓足勁，調(diào)整好呼吸，拼命地向著終點(diǎn)沖刺。當(dāng)我跑過了終點(diǎn)時(shí)，聽見了我們班歡呼雀躍的聲音，原來(lái)是我跑了No.1。真是不可思議！我的內(nèi)心充滿了狂喜。我走到草坪上，我那幾個(gè)死黨向我跑來(lái)，僅僅地?fù)肀�，我們激�?dòng)地叫啊、跳啊，歡呼啊、擁抱啊。隨后，200米、跳遠(yuǎn)、跳高等比賽，也陸續(xù)進(jìn)行著，整個(gè)操場(chǎng)上成了運(yùn)動(dòng)員的天下，成了歡樂的海洋。
這一次運(yùn)動(dòng)會(huì)，不僅展示了同學(xué)們的拼博精神，還促進(jìn)了同學(xué)們之間的友誼。
小學(xué)運(yùn)動(dòng)會(huì)作文 篇4
金秋十月，秋風(fēng)送爽。一年一次的小學(xué)第二十屆秋季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)在我校勝利召開。
小學(xué)的五年，我們五年級(jí)一班共同經(jīng)歷了五年的風(fēng)雨，也經(jīng)歷了五屆運(yùn)動(dòng)會(huì)。我們“大名鼎鼎”的五年級(jí)一班，在運(yùn)動(dòng)會(huì)上拿到了五次冠軍。通俗的說就是“五連冠”。既然我們班這么厲害，就讓我們看一下賽場(chǎng)上的一幕幕吧。
二百米的比賽即將開始，我們班的運(yùn)動(dòng)員王慶琮，他的腳受了傷，他的媽媽剛剛帶他到醫(yī)院去看了看，綁上了繃帶。比賽的負(fù)責(zé)人看了他的腳后，勸說他放棄比賽。他不肯，執(zhí)意要比完比賽。班主任陳老師感動(dòng)地對(duì)他說：“好樣的!哪怕是你能走下來(lái)老師也不責(zé)怪你!”他憨憨地說：“老師，我盡力吧。”當(dāng)時(shí)，在場(chǎng)的許多女生都感動(dòng)的哭了。
比賽開始了，他一瘸一拐的跑了起來(lái)，他的樣子讓人感到很同情�？墒�，令人驚訝的是，他竟然比我們班的另一名運(yùn)動(dòng)員跑的還快!我們激動(dòng)的喊道：“王慶琮加油!王慶琮加油!”當(dāng)他跑完之后，我們徹底驚呆了。他竟然奪取了第4名!我們?yōu)樗械阶院馈?/p>
其實(shí)，真正讓我感動(dòng)的`，是在跳高的比賽場(chǎng)上。當(dāng)四年級(jí)和五年級(jí)的跳高運(yùn)動(dòng)員一起到操場(chǎng)上的時(shí)候，我有些不放心。因?yàn)椋咴谖覀儼�，是一個(gè)比較弱的項(xiàng)目，五年級(jí)四班在跳高上是比較有優(yōu)勢(shì)的。當(dāng)四年級(jí)的運(yùn)動(dòng)員全都跳完后，五年級(jí)的運(yùn)動(dòng)員入場(chǎng)了，我站了起來(lái)，睜大眼睛向比賽場(chǎng)望去。比賽開始了，五年級(jí)的所有同學(xué)在九十多厘米之前，全都跳過去了。而到了九十多厘米，終于有人支撐不住了，被刷下去了。我一下子緊張了起來(lái)，跟著班里同學(xué)一齊吶喊起來(lái)�？墒�，我看到，我們班的一名同學(xué)第一次沒有跳過去，就更加緊張了。因?yàn)橹八麄兌际且淮卧竭^的。好在，他第二次跳過去了，我又平靜了下來(lái)。高度升高到一百多厘米了，我們班那個(gè)實(shí)力最強(qiáng)的人第一次沒有跳過去，我緊張起來(lái)，生怕他會(huì)被刷下去，幸好，他第二次跳過去了。后來(lái)，到12進(jìn)4了，我們班的三名同學(xué)只剩二名在場(chǎng)上了。我記得在四年級(jí)的時(shí)候，他就拿了第四，這次看他會(huì)不會(huì)再拿第四。終于，他跳過去了，而我們班的另一名同學(xué)被刷了下去。12進(jìn)3了，我非常緊張，我希望他能拿到第三，登上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)。果然，他沒有辜負(fù)我們的期望，成功跨越了一百一十多厘米的桿子，我們興奮地喊道：“加油!加油!”他終于成功的突破了自己!我們?yōu)樗湴�，為他自�?
最后，賽場(chǎng)上只剩下他和一個(gè)四班的選手。那個(gè)選手的實(shí)力我們都知道，他在四年級(jí)的時(shí)候就拿過跳高冠軍，還打破了學(xué)校四年級(jí)的跳高記錄。現(xiàn)在的高度是一百一十七厘米了，我屏住呼吸，不眨眼的看著。四班的那個(gè)人第一次沒有跳過去，我暗暗高興，可是，C也沒有跳過去。第二次，我以為四班的那個(gè)人不會(huì)跳過去了，但是他卻奇跡般的跳了過去了!我的心情變得復(fù)雜、沉重，甚至失落。我認(rèn)為沒有希望了。果然，C沒有跳過去。我們雖然沒有等到勝利的時(shí)刻，但是我們心里清楚，C已經(jīng)盡力了。
小學(xué)的運(yùn)動(dòng)會(huì)很快就結(jié)束了，賽場(chǎng)上的一幕幕卻依然浮現(xiàn)在我的腦海里。
小學(xué)運(yùn)動(dòng)會(huì)作文 篇5
星期三，老師說：“明天開運(yùn)動(dòng)會(huì)！”我們班高興極了。星期四一到，我們來(lái)到操場(chǎng)，操場(chǎng)上熱鬧非凡，掛滿了五顏六色的旗幟，各種比賽項(xiàng)目井然有序地排列著，聽到嘹亮的運(yùn)動(dòng)會(huì)進(jìn)行曲，操場(chǎng)上，同學(xué)們像快速奔跑的小羚羊。
最激動(dòng)人心的項(xiàng)目是50米接力賽，第一個(gè)接力的同學(xué)盧建寧，他昂著頭，彎著腰，頭上冒著汗，手緊緊地握著接力棒，后腳踮著。只聽見裁判員的一聲槍響，他飛身跨過起跑線，死死地盯著對(duì)面的楊詩(shī)琦，一步，二步，三步……越開越近盧建寧把接力棒傳給了楊詩(shī)琦，楊詩(shī)琦猛地抓住接力棒，傳給另外一名同學(xué)。一浪接一浪，運(yùn)動(dòng)員們傳遞像勝利的火炬，同學(xué)的吶喊聲像洶涌澎湃的海浪一樣，中間閆子欣和李羅掉了棒。這是到了決賽勝負(fù)的時(shí)候，最后一棒是張心怡，她用最快的`速度奔跑著，最后，慢了下來(lái)。旁邊的同學(xué)急忙為張心怡吶喊：“張心怡，加油！張心怡，加油！”吶喊聲像能量一樣，為張心怡加油她聽到聲音，頭昂著，挺著胸，雙手有力的擺動(dòng)，最后，她沖出終點(diǎn)得了第一名。同學(xué)們看到了響起了雷鳴般的掌聲，有個(gè)同學(xué)因?yàn)樘d奮了，板凳和衣服都忘拿了。
這次運(yùn)動(dòng)會(huì)真快樂，下次我參加就好了，也想得名次。
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