兒童節(jié)作文【合集8篇】
在平時的學習、工作或生活中，大家都經�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的兒童節(jié)作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
兒童節(jié)作文 篇1
今天學校為了讓我們更開心更加讓我們好好學習，所以校長讓我們提前過“六一”。
先在操場上聽張校長講話，張校長說“六一”游園開始，學校里就熱鬧非凡，校長又說今天是無批評日，學校里就更加熱鬧了。
早晨的校園里彩旗飄揚，氣球掛滿樹枝和玻璃。
我們班的有游戲是百發(fā)百中，是拿一個棍子，扔進瓶子里才算贏。一開始有六次機會，后來就有了三次機會了，開始了我先拿一個粗棍子，沒有扔進去，我又拿了一個細棍子，往下一扔，進去了老師給了我一張票，我就想為什么我第一次沒有投進去，可能是我沒有瞄準吧！細棍子為什么能扔進去，粗的`就不能呢？票可以換“一根蔥干”“干吃面”等等。我又去一年級那里玩吹乒乓球，我把水灌滿，開始吹，我輕輕地吹，一個一個的吹，到了最后一個杯子的時候我就使勁吹，我吹完了老師就給我了一張票。
我可真開心啊，這是我最開心的一次了。
兒童節(jié)作文 篇2
今天，我們學校舉行了“ 六一”兒童節(jié)的文藝匯演，令我印象最深刻的是學校舞蹈團的荷葉舞和汶川有愛這兩個舞蹈。
跳荷葉舞的舞蹈演員們人人都帶著一片“荷葉”，跳得非常的生動，活潑，仿佛個個都成了會動的荷葉。汶川有愛這個舞蹈主要講了潭千秋老師自己的學生的故事，讓人看了后，十分感動，仿佛回到了地震發(fā)生時的情景。我發(fā)現(xiàn)，他們下臺時總是大汗淋淋，俗話說的好，臺上一分鐘，臺下十年功。我想：他們給我們帶來了這么生動的.舞蹈，一定花了不少時間來練習。其它班的舞蹈，也都是靠舞蹈演員們辛勤的汗水換來的。最后，全場以一首名叫《陽光總在風雨后》的歌曲，全校同唱，結束了這次六一匯演。
兒童節(jié)作文 篇3
帶著六月的鮮花，披著六月的陽光，我們迎來了屬于自己的節(jié)日——“六一”兒童節(jié)。
今天，同學們身著節(jié)日的盛裝，臉上充滿了燦爛的笑容。風是那么柔，天是那么藍，水是那么清，一切都是那么美好。
下午，學校為了慶�！傲弧保e行了慶“六一”聯(lián)歡會。我們來到禮堂，禮堂中五顏六色的燈光增添了喜慶的氣氛，我們師生歡聚一堂，共慶“六一”。一首歡快的.《小蘋果》拉開了聯(lián)歡會的序幕，緊接著，一個又一個精彩紛呈的節(jié)目向大家展示著。其中，模仿邁克爾杰克遜的舞蹈《Dangerous》讓我大飽眼福。只見老師們身著白T恤、黑短裙，頭戴邁克爾必備的黑色禮帽出現(xiàn)在舞臺上。在震撼的音樂聲中，老師們由開始的思考者狀態(tài)活躍起來，她們雙腳內扣，然后向外伸開，還稍微往前移動，同時左手橫放，右手豎立著，在前面畫了個圈，雙腳隨著音樂的律動輕輕滑動，邁克爾杰克遜的經典太空步在舞臺上呈現(xiàn)，我看得入了迷，仿佛邁克爾杰克遜就在舞臺上。
隨后，一首薩克斯合奏《雷鳴電閃波爾卡》使我身臨其境，感受到了風雨交加、電閃雷鳴的場面。課本劇《歌唱二小放牛郎》把聯(lián)歡會推向了高潮。最后，在一群“小百靈”優(yōu)美的歌聲中，聯(lián)歡會結束了。
美好的時光總是短暫的，可留給我的快樂卻是永遠的，我希望全世界的小朋友都有一個快樂的“六一”！
兒童節(jié)作文 篇4
一年一度的六一兒童節(jié)到來了！慶祝六一的方式多種多樣，今天，當我睜開朦朧的睡眼，第一件事就是用一種特殊的方式來慶祝我們自己的節(jié)日——寫了一篇六一演講稿。
吃過早飯，我跟媽媽帶著弟弟一起去了林海公園，我們選擇在六一這一天，揭開林海公園東面部分的神秘面紗，我好激動��！
我們迫不及待地來到林海公園的大門口，首先眼簾的是通道左側的消防宣傳銅像，幾個消防官兵排成長隊，手里拿著消防栓在滅火，他們動作傳神、栩栩如生。這時隱隱約約傳來了流水聲，聲音清脆悅耳，我們順聲尋去，一路跑進了奇石園，除了奇形怪狀的石頭以外，小橋流水人家的壯觀景象呈現(xiàn)在眼前。我們順著堤岸繼續(xù)向里走，每隔十幾米，就有一個精心雕刻的階梯，清澈見底的`水流順著十個石階凹槽唱著歡快的歌曲流了下來，好象在慶祝我們的節(jié)日！水流兩旁有噴霧孔，不時噴著水霧，讓我感覺仿佛來到了人間仙境！在水流的最上游，有三個高大鮮紅的門框橫跨在水流中間，三道門之間間隔約半米，門上面有一排噴水孔，水流如柱，我迫不及待地跑進了水簾里，感覺象走進了水簾洞，真是妙不可言！我們繼續(xù)向里走，找到了這條水流的終點，原來這些水流最終匯聚在一個大池子里，站在橋上向下看，池里一條條大魚游來游去，互相嬉戲。我慵懶在躺在不遠處的秋千繩上，感覺到這真是一個難得的休閑境地！
不知下覺，下小雨了，我們戀戀不舍地離開了林海公園，這個快樂的六一深深地刻在了我的腦海里！
兒童節(jié)作文 篇5
今天是6月2日下午，在陽光明媚的日子里。我們沈四小全校師生和家長歡聚一堂，在保利大劇院觀看六一兒童節(jié)文藝表演。
表演開始了，四個小主持人開始報幕，他們的聲音可好聽了，有的聲音洪亮、流利，有的聲音清脆、流暢，聲聲入耳。在他們的主持下，文藝節(jié)目一個接著一個進入高潮。有民樂合奏的、有舞蹈的、有經典詩朗誦的、有師生合唱的、有籃球表演的等，他們多才多藝的表演，我們看了深深入迷。其中我印象最深刻是，二年級段的親子表演歌伴舞《小蘋果》，家長和同學們同臺演出，是多么激動人心的場面呀!他們跳得那么的合拍，又是那么的快樂。我真的好羨慕他們，希望下一次六一兒童節(jié)我也能參加。
最后在李群老師指揮下，校合唱隊展現(xiàn)她們美妙的歌喉，聲聲唱出了我們沈四小熱愛學習，熱愛藝術的心聲。這次演出是我們學校最成功的.一次文藝匯演，讓我們用最熱烈的掌聲來回報演員們的辛苦付出。也讓大家享受陽光、綻放美麗的未來而努力吧!
這次在保利大劇院歡慶六一兒童節(jié)，實在是有史以來最好看的一場演出。我能看到這樣的大場面，我真的很幸福很快樂。
兒童節(jié)作文 篇6
“六一”是全國小朋友的節(jié)日，今天我們小朋友太開心了！
今天早上，我早早的起了床，讓媽媽給我化好了妝，媽媽幫我?guī)е殴~，我們高高興興的來到了學校。老師又讓我們排練了一遍，我們音樂老師讓我們跟著她的指揮彈。
來到小操場上，我看見許多小朋友都表演的`很精彩。輪到我們上場了，我也暗下決心，要好好表演，一定不要讓自己出錯。
我們面帶微笑，由于曲子太長，在彈搖指的時候，我感覺到手指又酸又麻，好難受��！可是我想，下面還有好多內容還沒彈呢，所以我要一直堅持到最后。
老師看見我始終微笑著，堅持到底，對我說：“懿嫻，好樣的！”我聽了心里美滋滋的，因為我把快樂帶給了大家，所以我自己也感到了快樂！我想在今后的演出中我會表現(xiàn)得更加出色！
我度過了一個快快樂樂的“六一”兒童節(jié)！
兒童節(jié)作文 篇7
“六一”兒童節(jié)快要到了，為了慶祝節(jié)日，學校組織全體師生去江南公園游園。
早晨，我們有說有笑地乘車來到了江南公園，一進門，最顯眼的是一個紅黃相間的大花環(huán)，上面還有五個五星做點綴，美極了。再往里走，就到了游樂園，我們在游樂園里玩了許多游戲，有空中腳踏車、太空飛車、激流勇進等游戲，其中最刺激的就屬激流勇進了，恐怖的鱷魚嘴里，有那張牙舞爪的怪物和木乃伊，兩層樓高的'大坡，別提有多刺激了，尤其是俯沖下來的時候，水四濺起來，淋在了衣服褲子上，冰冰涼涼的，真爽！
玩完游戲的時候就到了中午，我們三個一幫，兩個一伙的一起會餐，我們都拿出了自己的食品，有說有笑地吃著，雖然這些食品都是我們以前常吃的，但是在這時，我們都感覺特別香，吃完后，我們還做了許多有趣的游戲，可就在玩得最盡興的時候，時間到了，我們戀戀不舍離開了江南公園。
我真希望時間能慢一點，讓我們繼續(xù)過著無憂無慮的童年生活。
兒童節(jié)作文 篇8
這次六一兒童節(jié)，可算是我過過最瘋狂六一兒童節(jié)了，為什么說最瘋狂呢？讓我跟你們慢慢說來吧。
“六一”兒童節(jié)一大早，我興高采烈來到校門口，一看，天哪！地上、樹上、門上、教學樓上，全是彩帶與泡沫，難道這就是那些同學留給學校兒童節(jié)“禮物”？這也太瘋狂了！
我提心吊膽地來到樓梯口，突然聽到一個小同學對他同學喊：“別上去！上面危險！”嗯嗯？上面真很危險嗎？我半信半疑地走了上去。就在我剛剛跨過最后一個臺階那一剎，我就立馬呆若木雞，樓上白花花一片，就像剛剛下過一場暴雪一樣。
我清醒過來后，就馬上走進教室，沒想到教室里同學更瘋狂，都把彩帶往別人身灑，我理所當然地成為了他們新攻擊目標。他們拿起彩帶，向我灑來。我一邊跑，一邊叫：“殺人啦！”，還一邊撿起地上彩帶，向他們扔去。我靈機一動，想出一個好辦法：把彩帶掃成一堆，再撿起來。嘿嘿！既然大家這么瘋狂，我要將瘋狂進行到底嘛！我與同學們繼續(xù)瘋狂，度過了瘋狂一上午。
后來還是我們獨自餓得咕咕叫了，我們才結束了這次瘋狂六一兒童節(jié)。雖然很瘋狂，不過我們每個人都非常開心。
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