校園的春天的作文

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編收集整理的校園的春天的作文3篇，歡迎閱讀與收藏。

校園的春天的作文 篇1

　　校園的春天一年之計(jì)在于春。我們學(xué)校的春天，是從校道兩邊的樹(shù)和花草開(kāi)始的。校道左邊有著美麗的櫻花，不知是什么時(shí)候盛開(kāi)的，春風(fēng)一吹那櫻花猶如舞者一般，翩翩起舞。

　　瞧！那櫻花樹(shù)下剛露出小腦袋的小草，好像在向我們招手呢！早晨，嫩葉上透明的露珠在陽(yáng)光下閃耀著。過(guò)了好一會(huì)兒，露珠不知不覺(jué)消失了�；顫婇_(kāi)朗的孩子們進(jìn)入了校園，校園立刻活躍起來(lái)。頓時(shí)間“沙沙”的聲音出來(lái)了，原來(lái)是值日生在掃地。朗朗的讀書(shū)聲從教室里傳了出來(lái)，櫻花與小草似乎在傾聽(tīng)著。中午，櫻花與小草睡午覺(jué)了，同學(xué)們也去午休了。校園東墻邊的那兩棵喜樹(shù)，像英姿颯颯的解放軍戰(zhàn)士，靜靜地守衛(wèi)著美麗的校園。偶爾，有一兩只小鳥(niǎo)兒嘰嘰喳喳地叫，那清脆的聲音，傳得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。下午，校園也變的熱烈起來(lái)了。我們?cè)诓賵?chǎng)盡情玩耍，花兒也跟蝴蝶嬉戲，小草跟伙伴捉迷藏。大樹(shù)像和藹可親的老爺爺望著我們。

　　放學(xué)了，同學(xué)們像一群一群的溪魚(yú)涌出校外。校園，慢慢地恢復(fù)了寧?kù)o。美麗的'春天，溫暖的春天，快樂(lè)的春天，萬(wàn)物復(fù)蘇的春天，帶領(lǐng)著孩子們邁開(kāi)大步向前！

校園的春天的作文 篇2

　　今天真是個(gè)好日子，陽(yáng)光明媚、萬(wàn)里無(wú)云。

　　下課零一響，校園的操場(chǎng)里，小強(qiáng)、小明、小麗、小紅在做游戲，小強(qiáng)和小明在一起踢足球，他們你追我趕，誰(shuí)也不讓誰(shuí)進(jìn)自己的球門，他們玩的汗流浹背也不知道累。

　　不遠(yuǎn)處，小麗和小紅在比賽玩花樣跳繩，小麗會(huì)交叉跳、單腳跳、反著跳，小紅嘿嘿了一聲，說(shuō)：“我也會(huì)！”說(shuō)完，她一把拿起跳繩，開(kāi)始跳了起來(lái)，單腳跳、交叉跳、反著跳、跑著跳……

　　女孩子的`比賽結(jié)束了，小紅贏了，她對(duì)傷心的小麗說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我教你�！�

　　上課鈴響了，同學(xué)們跑回教室，上著一節(jié)開(kāi)開(kāi)心心的語(yǔ)文課。

校園的春天的作文 篇3

　　校園是一個(gè)五彩繽紛的萬(wàn)化筒，校園里同學(xué)之間激烈的互相競(jìng)爭(zhēng)；師生之間精彩紛呈的互動(dòng)教學(xué)；朋友之間默默無(wú)語(yǔ)的幫助……就猶如美麗的春天一般，為我們的初中生活添上一道道極為精彩且有力的一筆，并被永遠(yuǎn)珍藏在記憶的相冊(cè)里——永不磨滅。

　　鏡頭一：跑道上的春天。

　　一轉(zhuǎn)眼，一年的初中生活悄然從指間中離去，同時(shí)，兩年一屆的校運(yùn)會(huì)也將至……“同學(xué)們請(qǐng)各就各位，做好預(yù)備姿勢(shì)，比賽準(zhǔn)備開(kāi)始�！苯庹f(shuō)員的講話使跑道上的我和其他人瞬間熱血沸騰，個(gè)個(gè)卯足了勁，就等著裁判發(fā)號(hào)施令�！邦A(yù)備，砰……”隨著那響亮的槍聲，我和其他運(yùn)動(dòng)員猶如一支蓄滿力的羽箭飛快地沖出起點(diǎn)。我也使出渾身的力，積聚在兩條腿上，拼命地飛馳著，就像一只倉(cāng)皇出逃的馴鹿，在狼群地不斷追趕之下，爆發(fā)出驚人的力量。同時(shí)，其他運(yùn)動(dòng)員也不甘示弱，在我身后死死地追著，任憑我怎么甩都不能把他們甩掉……跑道上的比賽競(jìng)爭(zhēng)十分激烈，看得觀眾都目不暇接，為場(chǎng)上選手捏了一把汗，但同時(shí)也不忘為選手們加油鼓勁……我們那在跑道上英姿颯爽的身影，在那陽(yáng)光的照耀之下，顯得格外耀眼——這就是跑道上的春天。

　　鏡頭二：課堂上的春天。

　　歷史課上，歷史老師帶著我們穿越到華夏五千多年的世界，共同領(lǐng)略歷史悠遠(yuǎn)的中華文明：我們來(lái)到唐朝，品著香味濃郁的名茶，欣賞著那一幅幅山水名畫(huà)，在皎潔的月光下同詩(shī)人李白暢談人生；緊接著，我們又來(lái)到了震驚中外的世界名園——圓明園，我們不僅被那眾多景物所震撼住了心靈，而且也為其他國(guó)家侵略圓明園的事件感到震驚與氣憤；最后老師又帶著我們來(lái)到了改革開(kāi)放的新時(shí)代，看到改革開(kāi)放帶來(lái)的`日新月異，感受著改革開(kāi)放帶來(lái)的陣陣春風(fēng)，想著這日益強(qiáng)大的祖國(guó)，心中一股自豪之情油然而生……這就是課堂上的春天。

　　鏡頭三：操場(chǎng)上的春天。

　　一天，我與幾個(gè)同學(xué)在操場(chǎng)的籃球場(chǎng)地上打著“街頭籃球”。突然，一個(gè)身材比較矮小的同學(xué)被籃球砸中，重重地摔到地上，鮮血從腿上不斷地流出來(lái)。幾個(gè)在場(chǎng)的同學(xué)都嚇壞了，紛紛離開(kāi)現(xiàn)場(chǎng)，我心里想：“還是走吧，反正不是我挨的�！笨吹剿�痛苦的表情，我又轉(zhuǎn)念一想：“不行，我要送他到醫(yī)務(wù)室。”我正在糾結(jié)時(shí)，一個(gè)個(gè)子很高的男同學(xué)主動(dòng)請(qǐng)纓。男同學(xué)先幫他緊急止血，然后微微蹲下身子，我輕輕地將那個(gè)受傷的同學(xué)扶到那個(gè)男同學(xué)結(jié)實(shí)的后背上，那男同學(xué)隨后緩緩起身，小心翼翼地向醫(yī)務(wù)室走去，我也緊隨其后……這不就是操場(chǎng)上的春天嗎？

　　我會(huì)將這些珍貴的畫(huà)面珍藏在那記憶的相冊(cè)里，繼續(xù)帶著一雙發(fā)現(xiàn)的眼睛，去尋找那一幅幅耐人尋味的畫(huà)面，下一個(gè)校園的春天，會(huì)在哪里？

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