秋天校園的作文4篇（薦）

　　在我們平凡的日常里，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的秋天校園的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

秋天校園的作文 篇1

　　早晨，我早早地來到了校園，想看看秋天校園的景色。

　　只見校園門口種著兩排大樹，秋風(fēng)一吹，“唰唰唰”的樹葉聲動聽極了!走進校園，四季園里的桂花樹被園丁伯伯修理成一個個小棉花，聞起來香香的。四季園的后面是操場，操場上同學(xué)們有的拿著掃把在掃落葉，有的撿起地上的葉子做標(biāo)本。繞開操聲，我蹦蹦跳跳地來到了車棚，抬頭一看，呀!石榴樹上的長滿了一顆顆紅燦燦的石榴，它們可真有趣：有的.閉著嘴，好像在思考問題;有的咧著嘴，嘴巴張得大大的，像是遇上了什么驚椅、怪異的事情。我不禁低聲說道：“校園的秋色真美麗啊!這都是秋姑娘創(chuàng)造的呀!

　　這就是秋天的校園，一個美麗的校園。我想，如果大家用瑯瑯的讀書聲和雙手去裝扮校園，校園會更加美麗、燦爛!

秋天校園的作文 篇2

　　我愛溫暖的春天，我愛炎熱的夏天，我愛寒冷的冬天，但是我最愛涼爽的秋天，尤其是秋天的校園。美麗極了!我們?nèi)バ蕾p秋天的校園吧。

　　走進校園，一看，呀！山楂樹下的山楂紅通通的，像我們的臉頰。

　　再往前走一步，我們看到兩邊紅似火的楓葉，楓葉像我們的手掌，秋風(fēng)一吹，紅紅的楓葉紛紛飄落。形成了一個巨大的金色紅毛毯。

　　再往西一走，美麗的桂花散發(fā)著淡淡的'清香，桂花可以做成桂花酒，還可以做成桂花糕。

　　接著往前走，一排排梧桐樹筆直地立在班門口，它們像衛(wèi)士一樣，保護著我們。梧桐樹的梧桐葉，像我們的手掌，可是，梧桐樹葉這時都已經(jīng)落啦了。

　　我喜歡這涼爽的秋天，更愛我們迷人的秋天的校園！

秋天校園的作文 篇3

　　我們的校園一到秋天就絢麗多彩，有壯壯的法國梧桐樹和高高的綜合大樓，那里熱鬧極了，有許多小朋友，有一年級的，二年級的，三年級的，有四年級的，有五年級的，有六年級的，有的在法國梧桐樹下跳繩，踢毽子.跳大繩，有摔跤的，有好幾個民族，他們還給校園里的小鳥打招呼，和敬愛的.老師問好，和高高飄揚的國旗敬禮，還在學(xué)校里奔跑的小學(xué)生，有的上體育課的，有的上語文課的，有的上數(shù)學(xué)課的，有的上美術(shù)課的，有的上書法課的，有的上音樂課的，有的上科學(xué)課的，有的上英語課的。

秋天校園的作文 篇4

　　現(xiàn)在是秋天，我的校園特別漂亮。

　　大樹的葉子掉了，但是還有一些不敢離開大樹媽媽的懷抱。所以，還是有一些葉子，可以來欣賞。還有，我們的草坪在陽光的映照下，就像一個QQ糖。操場就像一塊塊餅干，沒有了他，我們哪有健康的身體，哪有學(xué)習(xí)效率。沒有了他，可能直接毀滅我們的.一生，下課不能活動，上體育課也只能在教室里上，那我們感到多么不自由啊！所以，我想：操場一定是最重要的。

　　不管是上午大課間，還是下午大課間，我們都會排著整齊的隊伍向操場走去。那時，我們學(xué)校像是變成了解放軍培訓(xùn)中心。我們的步伐向著操場走去。

　　在這么美麗的校園里讀書，怎能不令人羨慕不已呢！

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