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成長經歷作文優(yōu)秀
在學習、工作乃至生活中,許多人都寫過作文吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家整理的成長經歷作文優(yōu)秀,歡迎大家分享。
成長經歷作文優(yōu)秀1
人生度過在一次次的成長中,每一次成長都記憶猶新。
媽媽說我有一個毛病,在想去幫助一個人的`時候我不敢去,我也不知道為什么。
那一次,我在買到了心愛的玩具回家的路上,我們等了很久都沒有來一輛公交車。媽媽的錢都用去給我買玩具了,只能坐公交車了。
突然,我聽到身后傳來了一陣歌聲,我很奇怪,便到站牌后面去看了一下,原來是一個殘疾人在唱歌。他穿著一件破舊的衣服,光著腳,不停的唱,我覺得他很可憐,就跑到媽媽的跟前說:“后面有個殘疾人,你去給他一元錢好嗎?”
“好啊,我給你一元錢,你去給他吧!眿寢屨f。
“為什么?”我問。
“我要看車。”媽媽答道。
“我?guī)湍憧础!蔽艺f。
不行!眿寢屨f堅定地說。
我沒有再問,我知道,大人和小孩說話大人總有一千個理由。
媽媽給了我兩個五角錢,我跑到站牌后面去看那個人,卻遲遲沒有給他,我也不知道為什么。我感到很煩,我想給,卻被一種莫名的恐懼所阻止,我心中矛盾極了。
終于,我鼓起勇氣沖了過去,路過時扔下了錢立刻沖了出去,這時我才發(fā)現(xiàn)手里還有個五角。
我沒有勇氣再來一次,只好回去找媽媽,恐怕那個殘疾人也不知道我只給了他五角錢吧。媽媽和我談了很久,我終于明白了,我是在幫助人,不是做虧心事,便走到他跟前,把五角錢放在他面前,然后慢慢走開。
我明白了,我沒有做虧心事,不用恐懼,我以后也不會。
成長經歷作文優(yōu)秀2
我生長在一個不富裕的家庭,奶奶希望我以后能夠幸福,所以給我取名————劉國幸。聽了我的名字你一定以為我是一個男孩,不,我是一個女孩。
我雖然是個女孩,但是我很頑皮,也很堅強。在我三歲的時候,有一天,爺爺帶我出去玩,我不坐在車上,非要站在車子上,結果從車子上摔了下來,胳膊骨折了,住進了醫(yī)院,在那里,我非常聽話,打針、吃藥,我不哭也不鬧,因此媽媽給我買了一個生日蛋糕,那是我最愛吃的,我高興極了。
有一天,我和媽媽聊天,媽媽說我們家以前承包灘地,有一年種水稻,爸爸媽媽為了把地整平,渾身都是泥點,路過的人說他們像“金錢豹”一樣。我聽到這里,哈哈大笑起來,可是當媽媽講到他們的'腿在水里泡,出來以后又被太陽曬,腿上都有許多小口,特別疼。可是還得干的時候,我又忍不住掉下眼淚。從那以后我下定決心要好好學習,讓他們?yōu)槲因湴。我去年期末考試得了第一名,我們一家人都特別高興,我知道這和老師的辛勤教育是分不開的,我要更加努力來回報老師。
成長經歷作文優(yōu)秀3
每個人成長時都會歷經各種各樣的挫折、難題,也許有的人不肯放棄,而有的人不肯放棄,而有的人卻自慚形穢。
就比如我學玩滑板的.事情吧,我第一次看別人玩滑板,哇!他們的動作真是太帥了!于是,我就產生了買一個滑板來試試的念頭,因為那看起來那么簡單。
滑板買回來了,我嘗試了一下,結果,腳底滑了一下,摔了個狗啃泥。這次,我叫了爸爸扶著我。我小心翼翼地走上滑板,試著慢慢地移動,我成功了!內心,喜悅的浪花洶涌澎湃著。
經過了九九八十一難,我終于學會了玩滑板。接著,我又萌生了一個念頭:滑板里不是有個招式叫“大亂”?我得把它學會。于是我嘗試了一下,沒有成功。我練習了一遍又一遍,摔了很多跤,整整一個星期,我總算學會了!
有一次,發(fā)生了一個意外,我手著地,骨折了。當時,我嚇哭了也疼哭了,但這就是我自作自受,有苦沒處訴。
玩滑板的過程中,我嘗到了酸甜苦辣咸,我提醒自己以后不要再碰這些危險運動了,自我保護很重要。
經歷讓我成長。
成長經歷作文優(yōu)秀4
新的一學期到來了,我也成長了不少,當然,成長的方式也有不小的變化,就讓我給你講一段我成長的經歷吧!
那一天,下著大雨,我打著小傘,哼著小調,趕著回家。
水滴在地上“啪嗒”地走著路,一串串被我的小腳激起的浪花,在烏云下閃著別樣的美。不一會兒,我累了,雙手撐著大腿才讓我勉勉強強地在雨傘下站起來,可是在這時,我肚子餓了,心里多么想讓雨停下來啊!可是老天不開眼,把雨下的更大了!
我一步一步地在雨中走著,胃也越收越緊,把肚子也弄得疼。我忽然停住了,想起書包里還有一點薯片沒有吃,剛想放下書包,突然一聲清脆的霹靂打了下來,我慌慌張張地一把抓起書包就跑!芭Z”“啪啦”一道道閃光滑過天際,我跑的.更快了,仿佛那閃電就打在我后面的小路上似的。
不一會兒,雨停了,我也差不多快到家了!一到家里,我就開始找東西吃,吃跑了,我也就睡了,因為我這次明白了一個道理:只有一陣風雨過后,天邊才能出現(xiàn)彩虹!
我很快樂,因為我學會了堅強,我想感激,感激那些一路上幫助我的大自然,饑餓和疼痛……
在這成長的過程中,我終于學會了——堅強!
成長經歷作文優(yōu)秀5
我讀過一篇文章叫做《蛹中的蝴蝶》,故事說的是:有一個小孩兒,在路上撿到了一個蛹,便帶回家了解蛹是怎樣變成蝴蝶的。不久,蛹破了一個小洞,蝴蝶在里面掙扎,孩子便拿剪刀剪開蛹,幫著蝴蝶破蛹而出,蝴蝶出蛹后翅膀干癟,沒有力氣。一會兒,便死去了。
這個故事只有短短幾百字,卻引人深思,為什么蛹殼剪開之后蝴蝶卻飛不出去?是因為蛹殼破裂之前,蝴蝶想飛出去,只能自己通過不斷磨練后沖出蛹殼,這樣蝴蝶的'翅膀得到磨煉逐漸堅硬,如果得不到鍛煉就會翅膀干癟容易斷裂。從蝴蝶身上,我仿佛找到了人們的身影:有的人經受鍛煉,堅持不懈,終成大器;有的人經受不住鍛煉但也從中獲取了一些經驗;還有人靠著別人為他們創(chuàng)下的道路,不愿意努力練習,一事無成。俗話說得好,“瓜熟蒂落,水到渠成”,“不經歷風雨怎能見彩虹”,這些句子無時無刻不在提醒著我們,要經受鍛煉,即使再艱難,再痛苦也要堅持。我認為,在磨練的時候可以聽取別人的意見,但千萬不要讓他人幫助完成,否則就會像那只蛹中的蝴蝶那樣,最后因無法自己覓食,飛翔,生活而死亡。同時,在別人經受磨練時也可以給他一些忠告,鼓舞他們繼續(xù)堅持,但不要代替他門完成,因為這樣不是幫他們,而是害了他們。
“把握生命里的每一分鐘,全力以赴我們心中的夢, 不經歷風雨,怎么見彩虹,沒有人能隨隨便便成功……”讓我們一起把握生命,把握人生,經受磨練,成為一個真正的強者!
成長經歷作文優(yōu)秀6
我在成長的道路上,總有那么一件事很難忘記。
我所在的云圖音樂教室于年初舉行一場音樂會,我和另外一個學吉他的小朋友——豆豆,一起彈唱《光輝歲月》,同時,我還被選上了此次音樂會的主持人。
音樂會終于開始了,云圖全體學員在老師們悅耳動聽的伴奏下走了T臺秀,接著,該我們小主持人上場了。我當時心跳達到了每分鐘100多下,緊張的不得了。上了臺,我勉強笑了一下,把下面的節(jié)目和表演人說完,然后鞠躬就下臺了。很快,就到我們上臺表演了。我的吉他老師跑過來,笑著對我們說:“別緊張,就像平時練習那樣。萬一彈錯了也不要緊,不要停頓,繼續(xù)往下彈!碑斘艺驹谂_上,兩腿有些發(fā)軟,雖然我們之前在教室練習了很多遍,但是現(xiàn)在還是有些小緊張。不管了,我就邊彈邊唱,開始了我的表演。“叮!”呀,彈錯了!我想起老師的叮囑,繼續(xù)彈下去,面帶笑容。我在臺上彈得每一秒都像一年,而臺下的觀眾卻認為這是一段短暫的.快樂時光。表演結束了,我用紙擦著頭上因為緊張而出的汗,說“我終于知道‘臺上一分鐘,臺下十年功了偈鞘裁匆饉劑。
那件事,是我成長經歷中最難忘的一件事。
成長經歷作文優(yōu)秀7
時光老人把時間慢慢地帶走了,五年彈指一揮間,然而一張張相片卻記載我的童年,成長的經歷。其中一張唱歌的相片真是令人難忘。
相片上有一個男孩,穿著一件咖啡色的衣服,站在話筒前,對著話筒一邊搖頭,一邊唱歌,那個男孩就是我。后面有兩排同學,每個同學,都拿著一束束鮮花,也搖擺著頭,有的搖過左邊,有的.搖過右邊。
這張相片是20xx年“六一”兒童節(jié)照的。那天,幼兒園準備舉行“六一”文藝晚會,小學生作文《成長的經歷》。黃老師選了我、柳岸鑫、陸飛、陳泓均等同學,黃老師經過多次排練,決定讓我來領唱。晚上夜幕降臨,幼兒園里掛起了五光十色的彩燈和“蒙山縣幼兒園慶!弧乃囃頃边@條橫幅。許多觀眾都進幼兒園來看。文藝晚會開始了,上來表演的是小班,它們表演得可好了,觀眾拍眾拍起掌。到我們班表演了,我的心象受驚的兔子一樣怦怦直跳,仿佛要跳出來似的。我想:我一定不能緊張,一定要鎮(zhèn)靜,不能為班丟臉。于是我深深地吸了一口氣,鎮(zhèn)靜下來,走上臺階,我拉開嗓門,引吭高歌。這時,攝影師撥弄快門,“咔嚓”一聲,把我唱歌時的情景拍了下來。我唱完了,贏得了群眾的熱烈掌聲。
我之所以喜歡這張相片,是因為它記載了我那時的膽量,鍛煉了我的意志,是我成長的見證。
成長經歷作文優(yōu)秀8
我成長的經歷是豐富多彩的,我六歲的'那一年有一天我和爸爸媽媽去逛街,我一轉眼看見一位老爺爺在賣小金魚,好多五顏六色的小金魚好看極了,爸爸媽媽看我目不轉睛的盯著小金魚看就問我還想要買呀,我開心的點了點頭,媽媽就叫我挑兩條我喜歡的,我挑了一條紅色和一條黑色爸爸又給我買了一個小魚缸,我開心的抱著魚缸愛不釋手。從那以后我天天給魚換水喂魚食我一有時間就趴在陽臺看小金魚希望它快快長大。
一天一天過去了,小金魚就有一點點變化,一直到大年初一小金魚終于長大了,我高興極了。然后就跟爸爸媽媽去逛大街了,可是我出門時竟然忘了鎖門,回來一看魚要被小貓吃了,我急忙撲上去還好發(fā)現(xiàn)的及時小金魚安然無恙。經過這件事我天天看著門。
一天爸爸媽媽對我說小金魚留在我們家不安全快把它放了吧不行但是小金魚想爸爸媽媽呀我想了想說:那好吧,盡管我心里有千萬個舍不得,但是我想它到了小河里能夠更加幸福更加安全。就這樣我和爸爸媽媽一起將它放入小河里,望著它慢慢地游向遠方。
成長經歷作文優(yōu)秀9
我的成長就如同一只蠶,有悲也有歡。
當蠶剛從一卵一里出生時,它很弱小,尤其是在換桑葉時,只要一動,似乎隨時都有生命危險。而我在上大班時,就有一個很霸道小男生經常欺負我。那時上學可以帶餅干,那小男孩就天天讓我?guī)э灨山o他吃,回到家,我向爺爺奶奶訴苦,想得到一點安慰,但我得到的并不是安慰,而是責罵。那時的我是多么的脆弱!
當蠶第一次蛻皮時,脆弱的它要經歷多大的.痛苦?這只有它自己才知道!上大班時,我的成績很不理想,經常受爺爺?shù)拇蛄R。那時我很小,不知怎么面對,只知道一個勁地哭,弄得淚水掉在作業(yè)本上,導致作業(yè)本上許多的“洞”兒!結果第二天,上學時又要被老師批評弄臟了本子。
當蠶最后一次蛻完皮后,它變得不再脆弱了,它甚至可以欺負別的稚小的蠶了。記得是三年級的某一天,我和好朋友袁楚一鬧矛盾了,她打了我一下,我可不再是以前的我了,我不甘示弱,據(jù)理力爭,寥寥幾句話就讓她拼命向我道歉。我意識到了學習的重要性,努力地學習,我的學習成績大有進步,經常得到老師的表揚。從此以后,沒人敢欺負我了。
我的成長很像蠶,有許許多多精彩的故事,回味起來,常常讓我感覺到酸、甜、苦、辣樣樣有,別有一番滋味哦!但是,總覺得只有自己不斷積聚能量,才能讓自己強大起來。
成長經歷作文優(yōu)秀10
在我的成長過程中,有許多人和我一起成長,他(她)們是老師、是同學、是爸爸媽媽。今天,我把我想說的話都說出來給大家聽。
先對爸爸媽媽說:爸爸媽媽,你們含辛茹苦的把我養(yǎng)大,在我的成長過程中,你們歡喜,你們憂愁,你們?yōu)槲也偎榱诵模x謝你們。記得有一次,媽媽工作太忙,早上匆匆去了單位,爸爸又出去辦事了,我只好一個人在家。我起床后,實在是餓了,去廚房找吃的,卻發(fā)現(xiàn)媽媽臨走前給我做好了面條,我開心地吃了,心里感覺暖暖的,然后就在家寫作業(yè)了。
然后我想對老師說:老師,每當我看到課本的時候,都會想到知識,因為我們每天學習的就是知識,而每當我想到知識,就忍不住地想起老師,因為老師每天都在教我們知識。我還記得老師們說過的不同的.話,比如:我的語文老師張暉老師,她告訴我們“越努力越幸運!”而數(shù)學胡老師說“萬變不離其宗”……都讓我印象深刻。
最后,我想對我的同學們說:我的朋友們,一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰,你們一陪就已陪了我四年。在這四年的時間里,你們陪我一起成長,我們之間互幫互助,有什么問題大都是你們幫我解決,我要感謝你們,非常感謝你們,是你們帶給了我快樂。如果不是你們帶給我快樂,我現(xiàn)在還非常內向放不開呢!
我從小到大,都是大家一直陪伴著我,成長、進步,我愛你們!
成長經歷作文優(yōu)秀11
社會的現(xiàn)實就是這樣,如果改變不了什么那就接受吧--題記
沒有你們的校園,少了開心的事。是你們,讓我知道了友誼的珍貴。
那個夏天,迎來了中考,知道成績不會有你們好,但仍然要去拼,這是我的執(zhí)著。中考成績出來后,我無喜無悲;蛟S我每次幾乎都是那樣的的成績,以至于中考成績不會使我崩潰。只是我心里覺得一個夢破碎了。
整整一個暑假,沒有頹廢的度過,既然是上一個三年沒有好好度過,接下來的日子要努力了。
9月份迎來開學,莫名其妙產生了的生疏感。發(fā)現(xiàn)這是一個熟悉又陌生的學校。到了新的班級,有些說不出的排斥。
站在一號教學樓,望著離開不久的教室
不久前,在這樓上的`課間打打鬧鬧。
不久前,在這樓上的課間說說笑笑
不久前,在這樓上抄著作業(yè)。
閉上眼睛,細細回想著那些年的歲月
有些故事,我們一起聆聽,有些地方,我們一起留戀,有些日子,我們一起緬懷,有些困難,我們一起戰(zhàn)勝,就像曾經,有些考試,我們一起想辦法,有些歌,我們一起唱。有時候,走過,累過,哭過,笑過,才會成長,
這,或許留給我的,只剩下回憶。
不知何時,我又聽見那首熟悉的歌:十年之后,我們是朋友,還可以問候,只是那種溫柔,在也找不到擁抱的理由。
成長經歷作文優(yōu)秀12
在這個暑假我經歷了許多事情,但最令我害怕的是那一次。
那天,我眉開眼笑地走在回家的路上,突然一個響亮的聲音叫住了我,原來是我的好朋友“大三”,“大三”對我興奮地說:“走,咱們打籃球去!庇捎谖业男那楹芎茫闼斓拇饝。
打完球,我的臉早已變得像火焰一樣紅。我看天色已晚,便依依不舍的和大家告別。我低著頭,慢慢地往家走。
天漸漸暗了下來。我的心里像有無數(shù)只兔子在奔跑,很緊張,怕有怪物從黑暗中跑出來,又走了一會兒,晚風吹得葉子沙沙作響,昏暗的路燈亮了起來。無數(shù)的恐怖故事和電影清晰的'在我的大腦中播放。我的臉色開始變得蒼白,身子也開始發(fā)抖。
突然我聽到“嗒嗒嗒”的走路聲,我回頭一看沒人,走路聲也停止了。我想到家就沒事了,便加快速度往家走。誰知走路聲再次響起來,也同樣加快了速度。我嚇得心臟都快從嗓子眼里跳出來的,一路向家狂奔。
一到家,我快速的打開門,跑進臥室,鉆到被子下。過了一會兒,我冷靜下來。突然想到了一件東西,恍然大悟地打開書包,發(fā)現(xiàn)“嗒嗒嗒”的聲音果然是我放在書包里的計步器發(fā)出來的聲音。
我暗暗地對自己說:以后一定要膽子大起來,不能再這么膽小。
成長經歷作文優(yōu)秀13
當我是一個調皮的傻丫頭的時候,我人生中第一次經歷“辛苦”,那時還不到一萬九歲。
我記得那時父母都出去打工了。早上爺爺奶奶還沒醒。我太餓了,從冰箱里拿出一包方便面,回想起媽媽做方便面時的樣子。先燒水,把方便面放到鍋里,再等幾分鐘,做好荷包蛋,放入調料中。啊,香噴噴的面條煮得真好!哇,我做的當然不是媽媽做的好吃的。方便面上的`“雞蛋”就像天空中的太陽。我好像吞了整個太陽。只有嘗到苦頭才能知道甜蜜的味道。
爺爺奶奶醒過來的時候,我說!盃敔斈棠探裉斓脑绮臀襾碜!睜敔斦f:“你不能!蔽艺f:“我可以,但不要小看我!盃敔斆銖姶饝恕T趶N房忙碌了10分鐘,筋疲力盡,但看到爺爺奶奶吃的香,對我微笑,渾身都充滿了電,跳了起來。(它是一種食物)。
在家里,我一直是爸爸、媽媽、爺爺、奶奶的心肝寶貝。當我看到“心愛之海”這句話時,我一直努力讓“心肝寶貝”成為一個勤奮努力的好孩子。給爺爺奶奶吃飯后,他們說我長大了。
在我們的成長過程中,歡樂和憂愁,歡笑和眼淚,成功和失敗.體驗酸甜苦辣,正在成長。
成長經歷作文優(yōu)秀14
從我剛出生到現(xiàn)在,我經歷了許多成長的故事,這些故事猶如點滴春雨,滋潤著我,伴隨著我長大。今天,我就挑一件令我難忘的事情給你講一講。
記得在上小學二年級的時候,我想起了“輪滑”這兩個字眼,就央求爸爸:“教我學輪滑吧!”爸爸想了想說:“好吧,”說著,爸爸從柜子里拿出了一雙輪滑鞋。在爸爸的扶持下,我穿上了輪滑鞋,站了起來。一開始我的腳還在抖,生怕沒有站穩(wěn),摔了跤。在爸爸的鼓勵下,我的腳不抖了,并且能站穩(wěn)了,接著,爸爸穿著拖鞋教我輪滑的動作:先把一只腳抬起來,再放下向前滑;再把另一只腳抬起來,再放下向前滑,這樣連貫起來,動作越快,滑得越好。
教完動作后,爸爸坐在沙發(fā)上,然后說:“剩下的,該你自己去嘗試了,爸爸只能幫你幫到這了!蔽尹c了點頭,知道爸爸也累了,該休息了。我照著爸爸的動作學會了怎樣滑,可是,沒過多久,我就“啪——”地一聲摔了個狗啃泥,兩只手攤開,臉貼著地板愣了半天。坐在一旁休息的.爸爸聽見了聲音,趕忙抬起頭,看到我滑稽的樣子,“撲哧”一聲笑了,說:“學輪滑就是會摔倒的,有的人頭都摔腫了,再站起來試試吧!”我慢慢站起來,一左一右又開始滑了起來。
一個半小時過去了,我經過了一次次的摔倒,一次次站起來,終于能滑得很流暢了。我會輪滑了!我長大了!我明白了一個道理:原來輪滑沒有想象中那么簡單,可是只要堅持不懈,總會成功的!
成長經歷作文優(yōu)秀15
“成長”是每個孩子必須經歷的事,大概也是孩子們最為盼望的一件事了。長大象征著一種自由,長大象征著一種解脫。長大是幸福的光芒……可是成長的困難,成長所具備的成熟、擔當,又有幾個人真正了解?
有一次,我的`數(shù)學作業(yè)沒寫。當老師詢問我們這一組的作業(yè)情況時,我心慌極了。還好我是組長。當我匯報完情況后,老師便點了點頭,好像絲毫沒有懷疑組長。“原來組長這個權力可以這么用”坐下的我還在心存饒興?晌疫沒有坐穩(wěn),老師又說:“既然全部作業(yè)都幾乎完成了,就收上來給我看看!甭牭嚼蠋煹倪@句話,我仿佛被卷進了一個巨大的漩渦。
等我再次有知覺時,我手里拿著補好的作業(yè),正站在老師辦公室門口。
我深吸一口氣,強迫自己平靜下來,直接走進老師辦公室,我怕只要再猶豫一會兒,自己就會喪失勇氣。
數(shù)學老師正低著頭改作業(yè),見我來了,抬起頭柔聲問我:“你來干什么了?”我咬了咬牙,把事情告訴了老師。原來想著要挨老師一頓罵,被撤“官職”,嚴重甚至還要請家長!誰知老師只是笑笑問:
“你為什么要坦白?”
想了想,我說:“因為要收作業(yè),就遲早會被發(fā)現(xiàn),我不想造假。”
老師收下了我的作業(yè)本,就讓我出去了。可我覺得,在坦白的那剎,我長大了。我有勇氣面對自己犯下的錯,我有了擔當?shù)挠職夂土α俊?/p>
成長可能要經過一陣漫長的時間,也可能只是一剎那間思想靈魂的閃光升華。不管怎么樣,一枚青澀的果子必然要經過成長,才能走向成熟。
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