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成長(zhǎng)的作文

時(shí)間:2024-04-30 17:24:00 成長(zhǎng)作文 我要投稿

成長(zhǎng)的作文3篇【集合】

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編收集整理的成長(zhǎng)的作文3篇,歡迎閱讀與收藏。

成長(zhǎng)的作文3篇【集合】

成長(zhǎng)的作文 篇1

  從生下來(lái)開(kāi)始,我們便是孤獨(dú)的, 所以我們才不斷地去愛(ài)人。我們愛(ài)人是因?yàn)槲覀冃枰粣?ài),是因?yàn)槲覀冃枰涣硪粋(gè)人需要的感覺(jué)。這種感覺(jué)告訴我們存在,曾經(jīng)存在于這個(gè)世界上。不曾被人忽視,也不會(huì)被人遺忘。因?yàn)橛龅侥,我才知道我自己是誰(shuí),因?yàn)槟愕母星,才讓我更加血肉豐滿,因?yàn)槟愕拇嬖冢抛屛蚁嘈牛?在這個(gè)變化多端的世界里,有一樣?xùn)|西會(huì)永遠(yuǎn)留在心里。即使我一個(gè)人,會(huì)孤單地走下去。

  在這個(gè)世界上 ,每一年, 每一個(gè)小時(shí), 我們都在成長(zhǎng)。我們不知道下一秒會(huì)發(fā)生什么,也不在做到把上一秒放到哪里。有一些東西我們盼不到,有一些事情回不去。但每次想到他(她)曾經(jīng)給我們帶來(lái)的 變化, 就充滿感激,想起他(她)就想到現(xiàn)在變得更好的自己。

  我總是在脆弱的時(shí)候想起你,然后望望窗外的風(fēng)景, 鼓起勇氣,對(duì)自己說(shuō)如果重來(lái)一次,我會(huì)更珍惜。

  我們總會(huì)遇見(jiàn)那么幾個(gè)人,首先遇到一個(gè)愛(ài)你的人。得以嘗愛(ài),感悟被愛(ài)的感覺(jué)。才發(fā)現(xiàn)你愛(ài)的人。嘗到了疼,懂得了珍惜,歷經(jīng)愛(ài)與悲哀后才遇上在適合的時(shí)機(jī)出現(xiàn)的那個(gè)人。你最愛(ài)的往往未能選你,最愛(ài)你的往往卻不是你最愛(ài)的。

  有的人,因?yàn)槟銓?duì)他好, 所以覺(jué)得你好, 他(她)是你愛(ài)的人。有的人,因?yàn)槎愕暮,所以想你?duì)你好,他是愛(ài)你的人 。我們常常執(zhí)著于近在咫尺的`功利,執(zhí)著于絢麗多姿的生活, 執(zhí)著于沒(méi)有結(jié)果的愛(ài)情。有些事,明知道是錯(cuò)的,也要去堅(jiān)持,因?yàn)椴桓市。其?shí)放下一點(diǎn),懂得舍棄之人,往往得到的更多。

  曾經(jīng)在某一瞬間,我們都以為自己長(zhǎng)大了。但是有一天,我們終于發(fā)現(xiàn),長(zhǎng)大的含義出了欲望,還有勇氣,責(zé)任,堅(jiān)強(qiáng)以及某種必須的犧牲。在生活面前,我還是孩子,其實(shí)我從未懂愛(ài)和被愛(ài)。我不知道在我思念著你的同時(shí),你是否也在緬懷我們那段逝去的感情。我知道在你想念著我的同時(shí),我還在回味我們那段打打鬧鬧的日子。

  想去散心,想要逃離這座讓人悲傷的城市。這里有太多的回憶,一起走過(guò)的街道,一起逛過(guò)的商場(chǎng),一起搭著肩,挽著手去過(guò)的菜市場(chǎng)。不想永遠(yuǎn)被過(guò)去牽扯,不想永遠(yuǎn)記著你的吻。只是你給的愛(ài)太刻骨銘心,剛剛的分手不像是真的。我知道,這不是我的最后一站,我知道,你也有你的理由。雖然太多的流言蜚語(yǔ),但是我還是愿意相信我心目中的你;蛟S是我懦弱,不敢面對(duì)現(xiàn)實(shí);蛟S你早已變了。我心中的你,一直都是我自己心里營(yíng)造的你。

  我只好祝福你真的對(duì)了,或許站在朋友的立場(chǎng),才更加地看清楚一個(gè)人。是你一次又一次的電話,讓我感覺(jué)你不是你,或者說(shuō),你一成不變,只是之前你在我心目中的形象太完美。是你一次又一次地見(jiàn)面,讓我感覺(jué),分開(kāi)是對(duì)的,我沒(méi)有后悔。只是希望你能找到一個(gè)比我還疼你,還愛(ài)你,還遷就你,沒(méi)事會(huì)跟你打打鬧鬧,有事會(huì)跟你有商有量的男人。

成長(zhǎng)的作文 篇2

  我們無(wú)時(shí)無(wú)刻都在成長(zhǎng)——外表上的,思想上的……但那件事,讓我無(wú)比深刻的體會(huì)到了成長(zhǎng)。

  上學(xué)期初,老師找到我和秦子禾,交給了我們一個(gè)光榮而艱巨的任務(wù)——制作班刊。

  由于是第一次當(dāng)主編,沒(méi)有經(jīng)驗(yàn),不知道該如何收集稿件,所以一直沒(méi)有正式“開(kāi)工”。但在期末前一個(gè)月,老師又找到了我,說(shuō)如果再不開(kāi)始編輯班刊,時(shí)間就會(huì)很緊迫。但不巧的是,另一位編輯,秦子禾又正好因病不能上學(xué),于是,我便只好單槍匹馬的上陣了。在老師的幫助與指導(dǎo)下,同學(xué)們踴躍投稿,稿件洪水般涌進(jìn)了我的郵箱。稿件不全是電子版的,有的同學(xué)直接寫在紙上給我,為編排增添了不少麻煩。

  畢竟寫在紙上的沒(méi)有電子稿那么容易編輯,于是我便在晚上寫完作業(yè)后逐字輸入電腦。編排稿件,配插圖,排版……每天我?guī)缀趺Φ缴钜埂2贿^(guò),讀著同學(xué)們多姿多彩的文章也是一種享受。有時(shí)媽媽見(jiàn)我太辛苦,也來(lái)幫助我。在學(xué)校里,我和幾個(gè)熱心的同學(xué)討論班刊的欄目、形式等,并且為班刊想了許多名字。最終選定創(chuàng)刊號(hào)取名為“白樺林”意味著我們的班級(jí)就像一片郁郁蔥蔥,蓬勃向上的小白樺樹(shù)。

  不久后,班刊的初稿印出來(lái)了,封面色調(diào)清新淡雅,老師也比較滿意,準(zhǔn)備投入印刷。班刊正版印刷出廠了,發(fā)放給了同學(xué)們。很快,我發(fā)現(xiàn)有三位同學(xué)的`名字搞錯(cuò)了,他們也發(fā)現(xiàn)了。有的同學(xué)很大度的一笑了之,但有位同學(xué)就十分生氣。我為此十分苦惱,也有些難過(guò)。為什么自己當(dāng)時(shí)沒(méi)有仔細(xì)看清楚呢?但為什么那位同學(xué)不肯理解我呢?差錯(cuò)是難免的。后來(lái)經(jīng)過(guò)溝通,他也向我道了歉,我們對(duì)彼此的不滿也消除了。通過(guò)這次當(dāng)小主編的經(jīng)歷,我學(xué)會(huì)了很多。當(dāng)遇到困難時(shí),我會(huì)用正確的方法去面對(duì)和解決,讓我的心智更成熟了。

  而當(dāng)與同學(xué)們產(chǎn)生矛盾、誤解時(shí),我也知道了如何去處理和化解。

成長(zhǎng)的作文 篇3

  光陰如水,悄然滑過(guò)指尖,曾經(jīng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴在心間彌散,風(fēng)起時(shí),重憶年少的夢(mèng)

  深夜淡淡,院子中的梧桐樹(shù)靜靜的休憩著,寧?kù)o帶走了喧嘩。我聽(tīng)著MP3,拿起桌旁的相冊(cè),一張張兒時(shí)的照片映入眼簾。

  打開(kāi)第一頁(yè),呵,我那時(shí)才幾歲!戴著用毛線織成的鳳冠帽,獨(dú)自一人站在學(xué)步車?yán),像個(gè)假小子,嘴咧得快到耳朵后頭了。那時(shí)的我是多么快樂(lè),就像一顆粉色的'水蜜桃,總是那樣香香甜甜。

  這一張大概是我6歲時(shí)的吧!頭上扎著兩支紫色的發(fā)卡,和哥哥們一起在樓頂瘋玩。童年的記憶真可謂最快樂(lè)、最燦爛、最純真。沒(méi)有煩惱和痛苦,只有幸福與歡笑,那,真好。

  翻開(kāi)下一頁(yè),我已經(jīng)成為青少年,那時(shí),我會(huì)為自己的作業(yè)而苦惱,會(huì)為自己的衣服不美麗而和媽媽鬧別扭,會(huì)為一件件小事流下咸咸的淚水

  嗯,這一張就顯得成熟多了,沒(méi)有稚嫩的笑顏,沒(méi)有揚(yáng)起的嘴角,臉龐上只是增加了一道淺淺的憂慮。其實(shí),我很明白,那只是一份短暫且痛苦的禮物,眼眶里那一抹淡淡的憂傷,是時(shí)間老人遺留給我的痕跡。

  在最后的一張照片里,我已經(jīng)很憂郁了,一點(diǎn)叛逆、一點(diǎn)不屑、一種疲倦

  嘬上一小口牛奶,合上相冊(cè),回望這條成長(zhǎng)道路上的紋絡(luò),像那樹(shù)影的斑斑駁駁,記載我生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

  夢(mèng)的芽快樂(lè)生長(zhǎng),夢(mèng)就是我心的方向

  成長(zhǎng)是我的驕傲,值得我傾注所有的力量,挺起堅(jiān)強(qiáng)的胸膛,熾熱的心依舊在燃燒

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