校園的作文【經(jīng)典】
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語(yǔ)言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的校園的作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
校園的作文 篇1
一年四季在于春：春風(fēng)吹拂，百花盛開，神州大地處處充滿了勃勃生機(jī)。
春天是美麗的。我們校園的春天更美麗。
走進(jìn)我們的校園，迎面而來的是一個(gè)小花園。走在花園的小道上，仿佛來到了一個(gè)綠的世界，花的.海洋：那散發(fā)著清香的的是碧綠的薄荷，颯颯作響的是綠色的小竹林。仔細(xì)觀看，一些尖尖的小竹筍正在悄悄地鉆出地面，為春天增加一抹綠色。走過小竹林，這里是一片花的海洋，一些叫不出名字花草正值開放期，五顏六色，姹紫嫣紅，令人流連忘返。再往前面走，是一條長(zhǎng)長(zhǎng)的花廊，花廊上爬滿了藤條，經(jīng)過了一個(gè)冬天的休眠，藤條正攢足了精神，把它綠色的葉和紫色的花展現(xiàn)在陽(yáng)光下，好像和那些草本的花草爭(zhēng)奇斗艷。環(huán)繞著小花壇的是一些果樹和綠化樹，有的含苞待放，有的花朵盛開，粉色的是桃花，白色的是梨花，一大朵一大朵的是玉蘭花……微風(fēng)吹過，花香四溢，伴隨著同學(xué)們的歡歌笑語(yǔ)，整個(gè)校園充滿了春天的氣息。
我愛春天。我更愛我的美麗的校園！
校園的作文 篇2
春天像一位畫家，把我們的校園打扮得非常美麗。你看，這杜鵑花多可愛，張著嘴，在朝我們笑呢，臉都笑紅了。風(fēng)一吹，它們就像一群跳舞的仙女，風(fēng)停了，蝴蝶姑娘就成群結(jié)隊(duì)地跑來與它們玩耍。
秋天，各色桂花競(jìng)相開放。一朵朵小花爭(zhēng)先恐后地在同學(xué)們面前展現(xiàn)著它們的魅力。瞧那紅色的桂花多美麗呀，一簇一簇的，開得那么熱烈，那么引人注目，不說香飄十里，起碼整個(gè)校園都彌漫著芳香的氣息吧！學(xué)習(xí)之余，我總會(huì)跑到它們身邊駐足凝望，并喃喃自語(yǔ)：花兒呀，你把校園打扮得如此美麗芬芳，叫我如何不熱愛我的校園？
我們的校園不僅花美，而且樹也很美。樹葉在陽(yáng)光的照射下，葉子顯得更綠了，它們的影子真是變化多端：一會(huì)兒像座山，一會(huì)兒又像寶塔，一會(huì)兒還像蘑菇……風(fēng)輕輕地吹，樹影搖曳著，好像在招呼我們跟它們一起捉迷藏呢！
太陽(yáng)見了這般景象，都笑紅了臉�？赏瑢W(xué)們一點(diǎn)也不害怕火熱的太陽(yáng)，還特意跑到大操場(chǎng)上來玩呢!有些同學(xué)在吹泡泡，泡泡五顏六色的，越飛越高，有的同學(xué)還在追趕著呢，吹得越高的就越漂亮，陽(yáng)光照在泡泡上，笑意洋溢在我們的臉上；有的同學(xué)在踢毽子，那毽子忽高忽低，就像一只只快樂的小鳥在空中飛來飛去，吸引來了許多小朋友，有的小朋友還不由自主地為她們鼓起了掌，也在旁邊學(xué)習(xí)著踢毽子的動(dòng)作，操場(chǎng)上一片歡笑聲；還有的同學(xué)在運(yùn)球，你看那籃球就像貼在了他的手心一樣，拍打自如，不時(shí)他還會(huì)來個(gè)急轉(zhuǎn)身什么的，而球還在跟著他，他的'手上是不是有一股魔力呢，我都想好好學(xué)習(xí)一下了。
別看我們玩起來那么有興致，其實(shí)我們學(xué)習(xí)起來也很用功的。只要預(yù)備鈴一響，我們就會(huì)陸續(xù)走進(jìn)教室，準(zhǔn)備好課本等學(xué)習(xí)用品，靜待老師來給我們上課。課堂上，老師就像我們的朋友，跟我們一起交流，與我們一起探討，我們一起成長(zhǎng)，一起快樂著！
美好的校園，我愛你！尊敬的老師，我也愛您們！陽(yáng)光校園有你有我多美好！
校園的作文 篇3
我身處一個(gè)美麗的校園，你想不想知道哪里美？想？那就讓我給你來介紹吧！
校園的美在魚池中。池中顏色各異的魚兒歡快的游著，好像在玩躲貓貓。
校園的美在花叢中，花叢中芬芳的花兒枝枝都美的讓人陶醉，好像在舉行選美比賽。
校園的美在心愿小屋中。屋中寄托著我們美好的'愿望。
校園的美在作品展示欄上，展示欄上的作品五花八門，各式各樣，數(shù)不勝數(shù)。
校園的美在操場(chǎng)上。操場(chǎng)很大，可以容下我們?nèi)?500名師生。操場(chǎng)旁邊還有一個(gè)沙池，這沙池培訓(xùn)出了一批批跳遠(yuǎn)精英。操場(chǎng)的左右許多綠化做裝飾。讓人一看就心曠神怡，遍體生涼。
我們的校園因?yàn)檫@幾處地方變得更美了，你說是嗎？
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