我愛(ài)讀書(shū)作文[精華26篇]
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家收集的我愛(ài)讀書(shū)作文,歡迎大家分享。
我愛(ài)讀書(shū)作文1
信步走向碩大的書(shū)柜,一抬頭,看見(jiàn)巨大的悲哀,時(shí)光正在我眼前倒轉(zhuǎn),我不假思索的拿起牧羊少年的奇幻旅程,我便一頭栽進(jìn)書(shū)中的世界。
閑時(shí),我總是流淌在書(shū)中的世界,享受看電視雨打電玩無(wú)法趕到的樂(lè)趣,當(dāng)主角尋找到他的真愛(ài)時(shí),我的心也跟著狂喜了起來(lái),但又隨著故事的高潮,我內(nèi)心也緊張了起來(lái)。而在波西杰克森原文版中,我喜愛(ài)體會(huì)那沉醉在外國(guó)語(yǔ)言中的書(shū)籍,那是中文書(shū)無(wú)法感到的,在我從中文書(shū)漸漸踏進(jìn)英文書(shū)籍時(shí),我又發(fā)覺(jué)到另一種異國(guó)感受,那是肯定自我潛力的喜悅、也是踏出了成功的一小步。
當(dāng)我擺脫了稚嫩的那顆心,取而代之的是喜愛(ài)讀的心,偶爾,翻開(kāi)爸爸的科學(xué)讀本,目視著上頭一行行的文字,讓我聯(lián)想到的`是先有蛋,還是先有雞,這可能是再簡(jiǎn)單可是的題目,但幾十年來(lái)從沒(méi)有人解答。在閱讀劉墉的超越自我這本書(shū)時(shí),我甚至激動(dòng)的流下淚水,我似乎能夠覺(jué)得我是他的兒子,而我正讀著爸爸寫(xiě)給我的書(shū)本,真是百感交集呀!
閱讀的書(shū)不一樣,就會(huì)使人有不一樣的感受。好的書(shū)會(huì)使人滿足、快樂(lè)和充實(shí)也更使人獲得知識(shí)與做人處事的道理,而閱讀也在我的閑暇時(shí),總是帶給我無(wú)限的樂(lè)趣,大家不如找一本好書(shū),挑一個(gè)好地方,享受閱讀,品嘗閱讀的滋味。
我愛(ài)讀書(shū)作文2
莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“書(shū)是整個(gè)世界的養(yǎng)料”,高爾基也說(shuō)過(guò)“書(shū)是進(jìn)步的階梯”。他們的話讓我受益匪淺,讓我愛(ài)上了讀書(shū)。
我愛(ài)看書(shū),家里有很多書(shū),我愛(ài)看書(shū),我被朋友稱(chēng)為小書(shū)迷,我愛(ài)看書(shū),我有很有趣的東西。
有一次當(dāng)林還是個(gè)孩子的時(shí)候,他有一次“偷筆記”,和我有過(guò)同樣的經(jīng)歷。星期六,我騎著自行車(chē)去書(shū)店,我渴望找到我最喜歡的書(shū),“一、二、三……我像一只尋找“食物”的狼,我貪婪地讀著。已經(jīng)兩個(gè)小時(shí)了,還是覺(jué)得不滿足,就繼續(xù)看,心里想:反正今天是星期天,沒(méi)事。又過(guò)了一個(gè)小時(shí),書(shū)店里沒(méi)什么人了。我從書(shū)上醒來(lái),迅速看了看時(shí)間。哇!六點(diǎn)了!我匆匆走出書(shū)店,飛快地騎回家。通過(guò)這次經(jīng)歷,我體會(huì)到了林小時(shí)候的味道。
我愛(ài)讀書(shū),夢(mèng)里也經(jīng)歷過(guò)讀書(shū)。晚上看了一本書(shū),叫《海蒂》。海蒂是這個(gè)故事的主人公。她生來(lái)貧窮,但她幫助了很多人?戳艘粋(gè)多小時(shí),她真的累了。于是我放下心愛(ài)的書(shū),在床上睡著了。醒來(lái)后我變成了海蒂,穿著夾克在雪地里。天氣太冷了。這一切都是夢(mèng)!回頭看了看鬧鐘,我大吃一驚,說(shuō):“!現(xiàn)在是7:30!我要遲到了!”
書(shū)籍是人類(lèi)不可或缺的'。他們包羅萬(wàn)象,就像一個(gè)見(jiàn)多識(shí)廣的朋友。書(shū)籍是知識(shí)的海洋。讓我們珍惜時(shí)間,一起努力。多好的書(shū)!像我一樣愛(ài)書(shū)!
我愛(ài)讀書(shū)作文3
我有愛(ài)好,像彈琴、打乒乓球、讀書(shū)等,但我最喜歡的還是讀書(shū)。
有時(shí)候,書(shū)像一盞錚亮的燈,指引著我前進(jìn)的方向;有時(shí)候,書(shū)像一只快活的小鳥(niǎo),帶我飛過(guò)高山云霄,一覽祖國(guó)山河的壯麗美景;有時(shí)候,書(shū)像一葉輕便的小舟,帶我駛向的彼岸,任憑風(fēng)吹浪打也不回頭。
記得小時(shí)候,我?匆(jiàn)在閑暇之余手不離書(shū),讓我充滿著好奇,便纏著吵著要和她一起分享書(shū)中的樂(lè)趣和奧秘。那時(shí)候,由于年齡的關(guān)系,我通常讀幼兒類(lèi)的連環(huán)畫(huà)刊。年齡的增長(zhǎng),我學(xué)會(huì)了文學(xué)作品,不再滿足于圖畫(huà)故事書(shū)。,我迷戀上了世界名著,如《假如給我三天光明》、《簡(jiǎn)愛(ài)》、《八十天環(huán)游地球》等書(shū),書(shū)這樣成了我最親密的伙伴。
讀書(shū),常常廢寢忘食的讀著書(shū)。書(shū)中精彩的`情節(jié)讓我忘記了,身心都沉浸在書(shū)的世界里。當(dāng)書(shū)中的公勝利時(shí),我會(huì)高興的手舞足蹈;當(dāng)邪惡沒(méi)有受到懲罰時(shí),我會(huì)氣得直跺腳;當(dāng)英雄犧牲時(shí),眼淚會(huì)順著臉頰^v^吧嗒吧嗒^v^往下流。
為生活變得充實(shí)?為我感到生命是的精彩?書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉。書(shū)是無(wú)窮的寶藏,為我增添了豐富的知識(shí);書(shū)是快樂(lè)的天堂,讓我忘記了的憂傷。沒(méi)有書(shū),我們的生活將是多么的寂寥空虛,我們的生命將是多么的暗淡無(wú)光。
書(shū),陪伴我走無(wú)數(shù)風(fēng)雨,它見(jiàn)證了快樂(lè)成長(zhǎng)。讀書(shū)!
我愛(ài)讀書(shū)作文4
書(shū)與我是一對(duì)親密無(wú)間的最好的朋友,他一直隨著著我發(fā)展。
兒時(shí),爸爸常要我多讀點(diǎn)課外書(shū),說(shuō)讀書(shū)要自小打好基礎(chǔ)。漸漸地我剛開(kāi)始觸碰了書(shū),在上幼兒園的情況下,我常看一些印著人物的畫(huà)冊(cè),每到禮拜天,爸爸都是會(huì)幫我買(mǎi)一本畫(huà)冊(cè)回家,我就津津有味的讀過(guò)起來(lái)?匆(jiàn)里邊這些怪異的童話人物,讀著那一顆顆的字,我人不這笑了。
歲月如梭,時(shí)間一天天的以往,我逐漸上中小學(xué),漸漸地的對(duì)小畫(huà)冊(cè)沒(méi)了興趣愛(ài)好。
之后,我的`幾個(gè)好些的盆友送了我?guī)妆竟适聲?shū)《格林童話》、《安徒生童話》、《一千零一夜》、《魔鏡》我讀這種書(shū)時(shí),我就忘記了吃,忘記了睡。
在我上五年級(jí)的情況下,我慢慢發(fā)覺(jué)爸爸每日全是手不釋卷的模樣,我就問(wèn)爸爸:爸爸,您你為什么每日都是有這么多書(shū)看,快說(shuō),這種書(shū)是從哪里來(lái)的。天空是不容易掉數(shù)的,會(huì)有的地區(qū)有些是書(shū)。爸爸笑著說(shuō):這種書(shū)自然是以歷史博物館借來(lái)的了。
來(lái)到第二天,我發(fā)現(xiàn)了爸爸抱回了幾本有關(guān)名人小故事的書(shū),這種名人分別是^v^,侯寶林這些。
念完這種書(shū)時(shí),我備受啟迪:以往的名人在生活標(biāo)準(zhǔn)下是那麼艱難,生活標(biāo)準(zhǔn)那麼貧困,她們都可以堅(jiān)持不懈讀書(shū)。而現(xiàn)在我們的學(xué)習(xí)培訓(xùn)標(biāo)準(zhǔn)越變?cè)胶,我一定要發(fā)奮讀書(shū),提高我的學(xué)習(xí)工作能力。就更使我們喂中華民族之輝煌而讀書(shū)吧!
我愛(ài)讀書(shū)作文5
假如書(shū)一只小船,我就是努力劃槳的船工;假如書(shū)是一座高山,我就是勤奮的登山人;假如書(shū)是海洋,我就是海洋里遨游的一條小魚(yú)。我愛(ài)書(shū)到了忘我的境界。
昨天,我在奶奶家吃飯,妹妹拿著一本書(shū)過(guò)來(lái),我讓妹妹給我看一會(huì)兒。妹妹把書(shū)給了我,我津津有味地看起來(lái)。爺爺叫我吃飯也沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。不知過(guò)了多久,我才想起去吃飯,吃完飯馬上又回來(lái)看書(shū),看完書(shū),我發(fā)現(xiàn)妹妹已經(jīng)睡覺(jué)了。我非常愛(ài)讀書(shū),這樣看起書(shū)來(lái)廢寢忘食的事,說(shuō)起來(lái)有許多呢!
我常常讀起書(shū)來(lái)能到忘我境界,是因?yàn)槲矣X(jué)得讀書(shū)是一件非常有意義的事情。古人曰,:“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神,行萬(wàn)里路,破萬(wàn)卷書(shū)!弊x書(shū)能使一個(gè)思想狹隘的人變得豁達(dá),能使一個(gè)行為粗暴的人變得文雅,能使一個(gè)性格脆弱的.人變得堅(jiān)強(qiáng),能使一個(gè)目光短淺的人變得追求高遠(yuǎn)。讀書(shū)能充實(shí)人的頭腦,陶冶人的情操,能凈化人的靈魂。書(shū)是神奇的,因?yàn)闀?shū)能夠把我們帶到浩瀚的知識(shí)天地。攀登知識(shí)的高峰,讓我開(kāi)闊眼界;遨游書(shū)的海洋其樂(lè)無(wú)窮。
讀書(shū)的作用非常大,通過(guò)讀書(shū),我增長(zhǎng)了許多書(shū)本上沒(méi)有的知識(shí)。閱讀歷史,我了解古代的風(fēng)俗和文化;閱讀科幻想象小說(shuō)我增長(zhǎng)了想象力;閱讀生活常識(shí)的書(shū)讓我提高了獨(dú)立生活的能力。
讀書(shū)的好處真多啊!作為一名二十一世紀(jì)的少年,我一定繼續(xù)多讀書(shū),增長(zhǎng)自己的知識(shí),以后為祖國(guó)的建設(shè)發(fā)展多作貢獻(xiàn)。
我愛(ài)讀書(shū)作文6
書(shū),就像知識(shí)的海洋讓我遨游其中;書(shū),就像無(wú)邊無(wú)際的知識(shí)草原,讓我的知識(shí)沒(méi)有盡頭;書(shū),就像黑夜里的明燈,為我照亮前方;書(shū)……
書(shū),就是我們的好朋友,每次我看書(shū)時(shí),看到搞笑的部分時(shí),我都會(huì)哈哈大笑?吹絺牡牟糠謺r(shí),都會(huì)情不自禁的感動(dòng),好像這件事情發(fā)生在我身上似的。
有一次我在房間里,正看書(shū)時(shí),媽媽在廚房里叫我吃飯,因?yàn)槲艺吹骄o要關(guān)頭,所以就沒(méi)太在意,后來(lái)媽媽著急了,生氣的走進(jìn)來(lái),對(duì)我說(shuō):“該吃飯了,我都叫了你幾次啦,你怎么還不出來(lái)?快點(diǎn)出來(lái)吃飯!蔽衣(tīng)完趕緊把書(shū)合上,飛快的跑向餐桌前吃飯。那次,媽媽說(shuō)了,我一頓,媽媽對(duì)我說(shuō):“在別人叫你的時(shí)候,你要及時(shí)答應(yīng)。”經(jīng)過(guò)了那件事,悟出了一些道理,讀書(shū)是好事,但是要在適當(dāng)?shù)臅r(shí)間讀適當(dāng)?shù)臅?shū)。
還有一次,我放學(xué)回到家中,我很餓,但是家里什么都沒(méi)有了,我看見(jiàn)桌子上有一本書(shū)就拿起書(shū)津津有味的讀了起來(lái),一小時(shí)、兩小時(shí)直到晚上八點(diǎn)多,媽媽回來(lái)了,媽媽問(wèn)我:“你吃飯了嗎?”我答到:“還沒(méi)有,我一直都在讀書(shū)!眿寢屄(tīng)了用一臉驚訝的表情,看著我。于是,我又悟出了一些道理,書(shū)可以讓我們忘記一切,讓我們可以融入到書(shū)的世界中。
書(shū),讓我在專(zhuān)心致志的'讀書(shū)時(shí),把所有的事情都放在后。書(shū),讓我百讀不厭,讀每一遍都會(huì)重新認(rèn)識(shí)它。書(shū),讓我的寫(xiě)作能力可以得到提高。
我愛(ài)讀書(shū)!我愛(ài)我的書(shū)朋友!我愛(ài)這讀書(shū)的滋味!
我愛(ài)讀書(shū)作文7
讀書(shū)使人思維活躍,讀書(shū)使人心胸開(kāi)闊,讀書(shū)使人志存高遠(yuǎn),讀書(shū)是一種美德。
讀書(shū)使人快樂(lè),每天早上起床的時(shí)候,我常常拿起一本書(shū),心曠神怡地讀起書(shū)來(lái),因?yàn)槲以诩铱磿?shū)看得非常入迷,所以我經(jīng)常上學(xué)遲到,我的家里有許多書(shū)籍,一看起書(shū)我就想起一句名言,“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。
有一次,我看書(shū)的時(shí)候,由于看得太過(guò)入迷,午飯忘吃了,下午到了學(xué)校我才發(fā)現(xiàn)午飯沒(méi)吃?但是我并沒(méi)有抱怨,因?yàn)槲覠釔?ài)讀書(shū)。放學(xué)回家時(shí)我發(fā)現(xiàn)我最?lèi)?ài)看的童話書(shū)忘帶回來(lái)了,我便焦急地哭了起來(lái),但是后出來(lái)的同學(xué)幫我把童話節(jié)拿了回來(lái),我便感動(dòng)的哭了出來(lái)。下課的`時(shí)候,我總愛(ài)拿起一本課外書(shū),津津有味地看了起來(lái),就連上廁所也忘了上。上課的時(shí)候我會(huì)拿一本本科的書(shū),然后坐在椅子上入迷地讀了起來(lái),下課了也常常忘記。
還有一次,下課時(shí)我急沖沖地跑進(jìn)圖書(shū)角,然后便懶懶洋地坐在那里,上課鈴聲我都沒(méi)有聽(tīng)到,過(guò)了一會(huì)兒我發(fā)現(xiàn)樓梯口一個(gè)人也沒(méi)有,我感覺(jué)有點(diǎn)不對(duì)勁,便急沖沖地跑進(jìn)教室,老師的課已經(jīng)講完了,我才回來(lái),就這樣我被罰站了一節(jié)課。下課時(shí)我還是飛快地跑進(jìn)圖書(shū)角,因?yàn)槲也粌H喜歡讀書(shū),而且還熱愛(ài)讀書(shū)。
今天上午上學(xué)的時(shí)候,我?guī)Я艘槐景倏迫珪?shū),上課下課我都津津有味地看,老師發(fā)現(xiàn)了我,便說(shuō):“上課不看課本,看什么課外內(nèi)容!蔽艺f(shuō):“老師我再也不敢了!崩蠋煵硼埩宋。
此時(shí),我想起了^v^的一句話“為中華之崛起而讀書(shū)”我要為天下而努力讀書(shū)。
我愛(ài)讀書(shū)作文8
在我家的書(shū)柜里、書(shū)桌上、茶幾上到處都是書(shū),家里的第一個(gè)角落里都能看到書(shū)的蹤影。我的書(shū)品種也是五花八門(mén),有工具類(lèi)、兒童讀物類(lèi)、寓言故事類(lèi)、漫畫(huà)類(lèi)、偵探類(lèi),還有百科全書(shū)……
我看書(shū)的時(shí)候時(shí)常被故事中的情節(jié)所吸引:我的心情總是跟隨著書(shū)中情節(jié)起起伏伏,當(dāng)我看到悲慘的故事時(shí),眼淚就時(shí)常在眼睛里打轉(zhuǎn),有時(shí)禁不住嚎啕大哭;看到英雄人物的故事時(shí),我便會(huì)暗中佩服;看到快樂(lè)有趣的故事時(shí),我也會(huì)情不自禁地呵呵笑起來(lái),不知情的人可能會(huì)以為我精神有問(wèn)題呢。
我愛(ài)讀書(shū)到了廢寢忘食的地步,連上廁所都不放過(guò),每次總是上近一個(gè)小時(shí),媽媽催我好幾遍,我才合上書(shū)。還一次晚上十點(diǎn)多了,媽媽催我洗漱,關(guān)燈睡覺(jué),但我腦海里還在想剛才書(shū)里的情節(jié),我就悄悄的打個(gè)手電筒,自己躲在被窩里繼續(xù)看書(shū),可能因?yàn)槲姨度肓,發(fā)出了聲音,最后被媽媽發(fā)現(xiàn)了,但媽媽并沒(méi)有過(guò)于責(zé)備我,而是讓我開(kāi)燈看了一會(huì)?梢(jiàn)我愛(ài)看書(shū)已達(dá)了如癡如醉的.程度了。
讀書(shū)不僅可以積累好詞佳句,讓我在寫(xiě)作文時(shí)做到思如泉涌、筆走如飛,而且還可以開(kāi)闊視野,鍛煉邏輯思維能力,讓我更加陽(yáng)光、勇敢、積極向上。
我就是這樣一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的女孩,成天與書(shū)為伴,我不僅學(xué)到了知識(shí),也從中享受到了許多的樂(lè)趣。同學(xué)們,書(shū)是我們的良師益友,讓我們一起讀書(shū)吧!
我愛(ài)讀書(shū)作文9
書(shū),它是我們進(jìn)步的階梯;書(shū),它是我們的知識(shí)海洋。讀書(shū)能開(kāi)闊我們的.視野。在我讀一本《西游記》的時(shí)候,一個(gè)個(gè)神話故事,就像一個(gè)個(gè)美麗的童話故事。
記得小時(shí)候,我很喜歡在書(shū)桌前讀書(shū),一拿起書(shū)就不想離開(kāi),因?yàn)闀?shū)里面的故事太精彩了,讓我愛(ài)不釋手。我還經(jīng)?匆恍┕适聲(shū)。
現(xiàn)在上小學(xué)了,每次看書(shū)我都會(huì)忘記我是從哪個(gè)書(shū)柜里拿書(shū)。因?yàn)槲铱吹臅?shū)太多了,所以我看的書(shū)也比較少?墒怯幸淮挝铱磿(shū)看得忘記我吃飯了。那時(shí)我正在看書(shū),媽媽看見(jiàn)了說(shuō):吃飯了。我還是不想吃飯。但是媽媽說(shuō):我還是去吃飯吧,我不想看。但是,我還是堅(jiān)定的說(shuō):我不想看這些書(shū)。媽媽看著我,我就看。我一看到書(shū),就會(huì)情不自禁的笑個(gè)不停。可是過(guò)了一會(huì)兒媽媽就把飯端過(guò)來(lái)了。我只能依依不舍的放下書(shū)。
有一次我看一些關(guān)于《三國(guó)演義》這個(gè)名著,媽媽叫我去吃飯,我說(shuō):等一下我去吃飯。媽媽就把飯放了下去。我就一個(gè)箭步?jīng)_到書(shū)桌旁,開(kāi)始津津有味的讀起了書(shū)。媽媽看到了就說(shuō):你去吃飯吧。我一聽(tīng),就去吃飯了
媽媽吃完飯就叫我去睡覺(jué),但是,我一看到書(shū)這個(gè)字就不想睡了,我就說(shuō)我要睡覺(jué),媽媽就把我給叫醒了。但是媽媽還是讓我去睡覺(jué),我還是看了一會(huì)兒書(shū)。我就一個(gè)人躺在床上。
這就是我的讀書(shū)故事,我愛(ài)讀書(shū)。
我愛(ài)讀書(shū)作文10
高爾基說(shuō),書(shū)是全人類(lèi)進(jìn)步的階梯;莎士比亞說(shuō),書(shū)是全人類(lèi)的營(yíng)養(yǎng)品。而我說(shuō):書(shū)就是金鑰匙,幫我開(kāi)啟文學(xué)之門(mén);書(shū)就是一葉扁舟,載著我在知識(shí)的海洋里遨游……
一個(gè)萬(wàn)里晴空的早晨,我早早地起了床,鉆進(jìn)書(shū)房間啃書(shū)去了。我掃視了一遍書(shū)柜里的書(shū),眼前一亮――《水滸傳》。早有耳聞,卻沒(méi)有讀過(guò),就是它了。我拿下來(lái),坐在窗前,津津有味地看了起來(lái)。當(dāng)我看到魯智深拳打鄭屠,打得鮮血迸流的.時(shí)候,我嚇得大哭起來(lái)……
一個(gè)影子從我后面閃過(guò),當(dāng)時(shí)我并不知道是媽媽?zhuān)蛺阑鸬卣f(shuō)“走開(kāi)走開(kāi)!”媽媽一聽(tīng)火冒三丈:“你這小孩,不好好看些老師推薦的書(shū),卻在這看閑書(shū)!”她一把奪過(guò)《水滸傳》,都沒(méi)來(lái)得及看書(shū)名,就順勢(shì)想把它撕了!我憤怒地奪回了書(shū),“誰(shuí)說(shuō)這不是好書(shū)”,我大聲反抗道。但媽媽力氣比我大,哪顧得上去分清是好書(shū)還是閑書(shū),又搶了過(guò)去。我又哭又鬧,這眼淚不知是對(duì)鄭屠的同情還是對(duì)我自己的同情。這時(shí)媽媽拗不過(guò)我,打電話請(qǐng)爸爸評(píng)理,這書(shū)該不該撕?爸爸卻說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,女兒喜歡看就讓她看吧!再說(shuō)了,看閑書(shū)也是可以增長(zhǎng)知識(shí)的!
在爸爸的支持下,我閱讀了許多不同類(lèi)型的書(shū):《愛(ài)的教育》讓我知道了愛(ài)的真諦;《木偶奇遇記》讓我明白了撒謊是不應(yīng)該的;《三國(guó)演義》讓我看到了一個(gè)個(gè)傳奇的英雄人物……雖然鼻子上已架起了眼鏡,但是,我體會(huì)到了讀書(shū)的快樂(lè)。我愛(ài)讀書(shū)!
我愛(ài)讀書(shū)作文11
人的一生很不容易遇到一個(gè)讓自己著迷的愛(ài)好,我很幸運(yùn),因?yàn)槲矣龅搅艘粋(gè)讓我做起來(lái)無(wú)法自拔的愛(ài)好,那就是讀書(shū)。每次讀起來(lái),如癡如醉的我,很多時(shí)候都廢寢忘食。
一次,我看了一本春秋時(shí)期的書(shū)。我看的正癡迷時(shí),媽媽在客廳對(duì)我說(shuō):“女兒快吃午飯!”!怎么到中午了!剛剛還不是早晨嗎?我只好聽(tīng)媽媽的話,戀戀不舍的放下手中的書(shū)。
其實(shí)我喜歡讀書(shū),也是有原因的,因?yàn)槲也幌腴L(zhǎng)大了,被世界甩掉,這就是我拼命學(xué)習(xí)的原因。因?yàn)橄矚g讀書(shū)的'原因,我在班級(jí)里非常的出色。在班主任的安排下,我擔(dān)任了班里的學(xué)習(xí)委員,并且還在集體讀書(shū)中表現(xiàn)優(yōu)秀,所以我又擔(dān)任了圖書(shū)管理員之一。因?yàn)閷W(xué)習(xí)也很拼命,我各科目的成績(jī)逗非常優(yōu)異。英語(yǔ)科目中我當(dāng)了英語(yǔ)班長(zhǎng),數(shù)學(xué)科目中也當(dāng)了組長(zhǎng),語(yǔ)文同樣當(dāng)了組長(zhǎng),幫助小隊(duì)中當(dāng)了組長(zhǎng)……這些成績(jī)都讓我感到驕傲,也更讓我拼命的學(xué)習(xí)。
這所有的地位都是因讀書(shū)而成,我每天最少抽出20到60分鐘的時(shí)間閱讀一本書(shū)。有時(shí)讀書(shū)太入迷,而過(guò)了上學(xué)的時(shí)間,但我不抱怨,而是感謝。我宣誓我會(huì)永生永世喜愛(ài)讀書(shū),與書(shū)為友。
我愛(ài)讀書(shū)作文12
這個(gè)學(xué)期我讀了許多書(shū)。每一本都十分有趣,讓我眼界大開(kāi)。通過(guò)這一本本書(shū),我感受到了不同的生活,別樣的魅力。
《中國(guó)古代神話》讓我領(lǐng)略了古人奇幻莫測(cè)的想象力。比如《女?huà)z造人》的故事里,為什么女?huà)z在繩子上沾上泥,一甩到地上就變成了一個(gè)個(gè)的小人呢?還有《三節(jié)難舜》中,為什么舜能在火中變成大鳥(niǎo)、在井中變成一條龍、甚至喝一千杯酒也不會(huì)醉呢?《后羿射日》更是讓我被古人征服宇宙、改造自然的.雄心壯志所震撼。
《搗蛋小子變形記》讓我領(lǐng)略到了改變的力量。里面的主人公克雷,本來(lái)是一個(gè)搗蛋的孩子。他把校長(zhǎng)室當(dāng)作自己的游樂(lè)園,天天故意犯錯(cuò)誤跑到那里去。他還畫(huà)了一頭看起來(lái)十分蠢的驢來(lái)諷刺校長(zhǎng)。但后來(lái)他認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤,并改過(guò)自新,學(xué)會(huì)了尊重校長(zhǎng)。
我最喜歡的是《差點(diǎn)丟了自己》。這本書(shū)告訴我們世界上沒(méi)有不透風(fēng)的墻,謊言總會(huì)被揭穿。故事的主人公是一對(duì)雙胞胎,他們轉(zhuǎn)到了新的學(xué)校去,學(xué)校弄丟了一份學(xué)生檔案,誤認(rèn)為新生只有一個(gè)人。于是他們趁機(jī)騙了所有人,一個(gè)去上學(xué),另一個(gè)則偷懶呆在家里。整個(gè)故事險(xiǎn)象環(huán)生,多少次他們處在穿幫邊緣,卻都化險(xiǎn)為夷?勺罱K還是真相大白,兩個(gè)人都背著書(shū)包上學(xué)了。
小小的書(shū)本,卻包藏了古今中外,天地萬(wàn)物,真是方寸天地!
我愛(ài)讀書(shū)作文13
書(shū)是一盞明燈,照亮了我們的人生,讀書(shū)的`樂(lè)趣
在我的印象中,我是個(gè)十足書(shū)癡,愛(ài)讀書(shū)的人?晌覅s是個(gè)不愛(ài)讀書(shū)的人。
一天晚上,我做完作業(yè)。便拿起書(shū)來(lái)看。正當(dāng)我看的興致勃勃時(shí),媽媽走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō):“小宇,你怎么不去看書(shū)?”我說(shuō):”沒(méi)有。”這時(shí)媽媽的眼睛一亮,對(duì)我說(shuō):“你看看你,一邊看一邊在看書(shū)!蔽艺f(shuō):“我知道了,媽媽?zhuān)荫R上去!眿寢屨f(shuō):“去,去,去看書(shū),看你怎樣做人。”我心里一驚,想:媽媽真是的。
還有一次,爸爸不在家。媽媽在廚房里做飯。我一看見(jiàn)就走到了門(mén)前,說(shuō):“媽媽我想吃雞蛋炒飯!眿寢屢宦(tīng)我要出去,就立馬回來(lái)了:“不行,不行,不能讓你去!蔽艺f(shuō):“我要出去!眿寢屨f(shuō):“你在家里好好寫(xiě)作業(yè),不要出去。”我又一看,我的本子還沒(méi)收。媽媽又說(shuō):“你還是寫(xiě)作業(yè)吧!蔽抑缓萌(xiě)作業(yè)。
還有一次,我和爸爸一起去外面玩,我們來(lái)到外面玩了一會(huì)。爸爸就回來(lái)了:“今天怎么這么晚了,怎么還沒(méi)回來(lái)?”我說(shuō):“我和媽媽一起去玩,所以就回來(lái)了。”媽媽說(shuō):“我和爸爸在家好好寫(xiě)作業(yè),你在家好好寫(xiě)作業(yè)。”
我就是這么愛(ài)看書(shū),我很快樂(lè)。
我愛(ài)讀書(shū)作文14
我一直有一個(gè)愿望,那就是——有許許多多的書(shū),想看什么類(lèi)型的就有什么類(lèi)型的。
我的房間和陽(yáng)臺(tái)書(shū)柜旁是我經(jīng)常呆的地方,它們每天都會(huì)散發(fā)著書(shū)香,把我吸引過(guò)去,別看它們空間不大,所謂“麻雀雖小,五臟俱全”。書(shū)架里有科普類(lèi)、懸疑類(lèi)、文學(xué)類(lèi)、漫畫(huà)類(lèi)、名人傳記類(lèi)的各種書(shū)籍……它們每天伴我成長(zhǎng),給我?guī)?lái)知識(shí),送來(lái)歡樂(lè)。
我每天一放學(xué)就會(huì)直奔書(shū)架,拿了書(shū)飛快地跑進(jìn)房間,細(xì)細(xì)品味。每次拿的`書(shū)都不一樣,也因此帶來(lái)完全不同的體驗(yàn)。有時(shí)它帶我在詩(shī)詞歌賦中暢游來(lái)感受中國(guó)古典文化的魅力;有時(shí)它帶我穿越時(shí)空去中生代去見(jiàn)證恐龍的起源、發(fā)展與滅絕;有時(shí)它又會(huì)帶我去尋寶、探案,憑點(diǎn)點(diǎn)蛛絲馬跡去追尋事情的真相;有時(shí)它又帶我去冒險(xiǎn),以此來(lái)磨練我的勇氣和毅力;有時(shí)它又把我?guī)肜ハx(chóng)的王國(guó)去探索自然的奧秘……
在書(shū)中我認(rèn)識(shí)了許許許多多的朋友:我和福爾摩斯一起來(lái)到案發(fā)現(xiàn)場(chǎng);我和頂呱呱、米克等人探索中國(guó)歷史的奧秘;我和稻草人一起讓大地鋪滿棉絮……
看書(shū)讓我懂得了許多道理:人不可以驕傲,要懂得謙虛。“謙虛使人進(jìn)步,驕傲使人落后”;要樂(lè)觀、開(kāi)朗,愛(ài)笑的人,運(yùn)氣不會(huì)太差嘛;要誠(chéng)實(shí)守信,“君子一言,駟馬難追”。
每本書(shū)我都會(huì)看很多遍,甚至忘了吃飯,忘了睡覺(jué),然后再央求媽媽買(mǎi)新書(shū)。我多么渴望擁有許多許多不重樣的書(shū)啊……
我愛(ài)讀書(shū)作文15
書(shū),伴隨我走過(guò)了十二個(gè)春夏秋冬,成長(zhǎng)的歲月里始終彌漫著書(shū)的芳香。寂寞時(shí),屬于我相伴;沖動(dòng)時(shí),書(shū)教我冷靜;痛苦時(shí),書(shū)給我安慰;歡樂(lè)時(shí),書(shū)與我共同分享……
手捧一本好書(shū),無(wú)人打擾,坐在椅子上,或清晨或日暮,放飛思想的信鴿,讓心情與清風(fēng)共舞。此時(shí)端詳椅子中的'我,像一個(gè)活生生的雕塑。讀到傷心處我會(huì)淚花飛濺;讀到歡悅處,我會(huì)不由自主的笑起來(lái),心情像快樂(lè)的小鳥(niǎo);讀到精彩處愈是不可放過(guò),會(huì)拍案叫起,連聲叫好。
從我第一次接觸書(shū)起,我就與書(shū)結(jié)下了不解之緣。我看的書(shū)的種類(lèi)可多了,上知天文,下知地理,只要是好書(shū),拿來(lái)就看。由于我的小房間里全是書(shū),每當(dāng)走進(jìn)房間,我仿佛置身于一個(gè)書(shū)的海洋。我特別愛(ài)看書(shū),常常做了一會(huì)兒作業(yè),手里就多了一本書(shū),津津有味地“啃”著,作業(yè)則拋到了腦后。每當(dāng)我飄飄欲仙時(shí),老媽已“幽靈”般站在我身后,用“地雷式”的聲音把我炸醒,隨即沒(méi)收我的書(shū)。不過(guò),用不著擔(dān)心,我的書(shū)多著呢!這不“幽靈”剛剛離去,我又去“啃”另一本書(shū)。因?yàn)槲彝ǔR弧翱小本褪且粋(gè)多小時(shí),絲毫不覺(jué)得疲倦,所以作業(yè)總是來(lái)不及做。為這事老媽不知批評(píng)過(guò)我多少回了。不過(guò)即使這樣,我對(duì)書(shū)的熱情依然不減,反而對(duì)書(shū)是更加癡迷了。
讀書(shū)自有讀書(shū)樂(lè)!
我愛(ài)讀書(shū)作文16
我愛(ài)讀書(shū) 我愛(ài)讀書(shū),書(shū)是我的好朋友。
以前過(guò)年,長(zhǎng)輩都喜歡送我好看的玩具。自從我愛(ài)上讀書(shū),我對(duì)他們說(shuō):“以后都送我書(shū)吧!”
今年的生日,爸爸媽媽送我一套兒童版的四大名著。我一有空就看,課間十分鐘看,中午看,放學(xué)回家還是看。我特別喜歡《西游記》,因?yàn)槲铱催^(guò)動(dòng)畫(huà)片,所以看書(shū)的時(shí)候,那一段段文字好象在眼前動(dòng)起來(lái)。這本書(shū)的故事很好看,人物也很有趣。孫悟空的火眼金睛太厲害了,能分辨出各種妖魔鬼怪,無(wú)論他們?cè)趺囱b扮好人,都逃不出這雙眼睛。唐僧簡(jiǎn)直是個(gè)老糊涂,碰到白骨精,好壞不分,還冤枉孫悟空,氣得我火冒三丈。豬八戒什么都干不了,就知道吃,碰到厲害點(diǎn)的妖怪,總是第一個(gè)跑,太懦弱了。沙和尚就比較老實(shí),整天挑個(gè)擔(dān),任勞任怨……唐僧帶領(lǐng)幾個(gè)徒弟去西天取經(jīng),經(jīng)歷了九九八十一難,最后都成了神仙。我越看越想看,越看越有意思,感覺(jué)到書(shū)里面精彩的.東西太多了。像這樣的書(shū)還有很多,它們帶給我很多的樂(lè)趣。
我愛(ài)看書(shū),也會(huì)堅(jiān)持和書(shū)交朋友。
我愛(ài)讀書(shū)作文17
我是個(gè)愛(ài)讀書(shū)的孩子,從小到大,書(shū)如我的影子,時(shí)時(shí)刻刻陪伴我左右。
每一次捧起書(shū)本,都讓我感到愜意和快樂(lè),就好像是長(zhǎng)久被囚禁在鐵籠中的鳥(niǎo)兒,終于可以展開(kāi)雙翅,自由翱翔于藍(lán)天白云之間。而每次讀書(shū),我總覺(jué)得時(shí)間過(guò)得那樣匆匆,身旁的一切是那般靜謐。沒(méi)有人會(huì)明白我手不釋卷時(shí)的那份喜悅,也沒(méi)有人會(huì)體會(huì)到我無(wú)書(shū)可讀時(shí)的那份失落。
書(shū),是我孤獨(dú)時(shí)照亮心房的一縷初陽(yáng);
書(shū),是我寒冷時(shí)暖意融融的一堆篝火;
書(shū),是我如饑似渴時(shí)用來(lái)蠶食鯨吞的一頓佳肴;
書(shū),是我疲憊不堪時(shí)可以精神抖擻的一味良藥。
書(shū),更像是一個(gè)可以形影不離、互訴衷腸的老友。有了它的陪伴,再難過(guò)的坎兒我也會(huì)堅(jiān)持,再艱辛的磨難我也會(huì)熬過(guò)。
“海闊憑魚(yú)躍,天高任鳥(niǎo)飛!”在書(shū)的海洋中,我恣意遨游。太多太多的感動(dòng),太多太多的傷心,太多太多的喜悅……都融進(jìn)這淡淡的墨香,蕩漾在我的心田。縷縷書(shū)香給我的成長(zhǎng)增添了許多色彩,金色的童年,粉色的花季,紅色的喜悅,灰色的.憂傷。
為什么我的青春如此五彩斑斕?因?yàn),我?ài)讀書(shū)。
讀一本好書(shū),仿佛欣賞一幅風(fēng)光旖旎的畫(huà)卷,那優(yōu)美的線條讓人如癡如醉;
讀一本好書(shū),如同品茗一杯清香淡雅的茉莉花茶,芳之若飴,沁人心脾;
讀一本好書(shū),就像聆聽(tīng)一場(chǎng)曼妙?lèi)偠拇河戟?dú)奏,任其灑落我的心間,撥動(dòng)我的心弦,道出我的心聲:我愛(ài)書(shū),更愛(ài)讀書(shū)!
我愛(ài)讀書(shū)作文18
看到這個(gè)題目,你們一定會(huì)想知道我為什么喜歡讀書(shū),請(qǐng)靜聽(tīng)我為你們解開(kāi)這個(gè)疑問(wèn)吧!
小時(shí)候,我喜歡讀那本厚厚的《水滸傳》漫畫(huà)。我不止注意那些有趣的漫畫(huà),而且我還對(duì)書(shū)中的漢字情有獨(dú)鐘。以前小時(shí)候認(rèn)識(shí)的字并不多,所以有些字我經(jīng)常請(qǐng)教爸爸。每當(dāng)認(rèn)識(shí)一個(gè)字,理解一個(gè)句子,我都會(huì)高興得一蹦三尺高。就這樣,書(shū)成了我幼時(shí)的好伙伴,它伴隨著我成長(zhǎng)。
后來(lái),我上小學(xué)了。此時(shí)的我更得意了,因?yàn)樯狭诵W(xué),學(xué)了拼音,以后就能認(rèn)識(shí)更多我不認(rèn)識(shí)的字,讀更多我未讀過(guò)的書(shū)。從那時(shí)起,我的視野比以前更開(kāi)闊了,我不在看漫畫(huà)書(shū)了,我已經(jīng)開(kāi)始看童話了,那一個(gè)個(gè)精彩的故事,深深地觸動(dòng)著我的心扉,我為善良美麗的灰姑娘的命運(yùn)感到心酸;我為那愚蠢的皇帝感到可笑;更為那丑小鴨的遭遇感到幸!
在六年級(jí)的'時(shí)候,我的閱讀勁兒更大了,開(kāi)始有一種“手不釋卷”的感覺(jué),所以那些童話已經(jīng)不合我胃口了,我更喜歡看散文和小說(shuō),散文中的語(yǔ)句,我時(shí)常用在作文中。看小說(shuō)就更有趣了,每當(dāng)在燦爛的陽(yáng)光下,在膝下攤開(kāi)一本小說(shuō),與主人公一起歷險(xiǎn),那真是一種享受!
書(shū),不僅給了我有趣的知識(shí),更給我了豐富的精神食糧,它讓我明白了許多含義深刻的道理,它將陪伴我的一生。
我愛(ài)讀書(shū)作文19
書(shū)是沙漠里的一泓清泉;書(shū)是烏云密布過(guò)后的陽(yáng)光;書(shū)是寒冬過(guò)后的鳥(niǎo)語(yǔ)花香……書(shū)在我心目中,書(shū)就像是妲己,而我則是被妲己迷惑的“君王”。
有一天,我和爸爸一起出去買(mǎi)書(shū),在回家的`路上,我就已經(jīng)被這本“書(shū)妲己”迷惑了。我捧著《世界未解之謎》津津有味的看了起來(lái)。什么“靈異公路”、“無(wú)底洞”、“神秘怪圈”……我邊走邊看書(shū)。差點(diǎn)和垃圾桶來(lái)了個(gè)“親吻”。
一回到家我就沖進(jìn)臥室,把燈打開(kāi),坐在書(shū)桌前如饑似渴地讀起來(lái),就像饑餓的人撲在面包上,一讀就是幾個(gè)小時(shí),一點(diǎn)不會(huì)覺(jué)得疲倦。不知不覺(jué)就到了吃晚飯的時(shí)間,爸爸進(jìn)屋喊我吃飯了,可我沉醉在書(shū)的海洋里,并沒(méi)有回答他,而是繼續(xù)看了下去。
爸爸走過(guò)來(lái)對(duì)我大聲呵斥道:“吃飯了!”我轉(zhuǎn)身一臉迷茫地看著爸爸,爸爸又說(shuō):“吃飯了,快點(diǎn)!蔽覒┣蟀职衷俳o我一點(diǎn)時(shí)間,可是爸爸不同意。于是我使用了必殺技“抱大腿”,爸爸無(wú)奈下只好答應(yīng):“再給你十分鐘!蔽掖蠛暗剑骸癥es!”
10分鐘像駿馬快速奔馳而去了。爸爸又來(lái)叫我吃飯了。我又說(shuō)道:“等等,我馬上就看完了!卑职侄挷徽f(shuō)就直接把書(shū)拿走了。我也只好很無(wú)奈的去吃飯。
對(duì)于我來(lái)說(shuō),書(shū)就像是“書(shū)妲己”,而我就像是那個(gè)“君王”,欲罷不能。
不過(guò),我愿意就這樣一直被迷惑,直到永遠(yuǎn),永遠(yuǎn)……
我愛(ài)讀書(shū)作文20
書(shū)就是我們的良師益友,是讓我們打開(kāi)智慧大門(mén)的鑰匙,書(shū),可以使我們變的聰明讀一本好書(shū),就等于和許多品德高尚的人在談話,讀書(shū)真是樂(lè)趣無(wú)窮!
上四年級(jí)的時(shí)候,媽媽給我買(mǎi)來(lái)《愛(ài)的教育》這本書(shū),這是德國(guó)作家“亞米契斯”寫(xiě)的從來(lái)開(kāi)學(xué)到放假之間的故事,其中還介紹了可愛(ài)的'“小石匠”,殘疾的克洛西,優(yōu)秀的德羅西,品格高尚的卡隆……
漸漸地,我喜歡上了這本書(shū),只要有空閑的時(shí)間,我就讀這本書(shū),有時(shí)甚至讀到忘了吃放,忘了睡覺(jué),忘了事。
有一次,我正在津津有味的讀書(shū),媽媽突然對(duì)我說(shuō):“我出去一下,你過(guò)會(huì)把水龍頭關(guān)了,聽(tīng)到了沒(méi)有?”“哦!蔽译S口答應(yīng)了一聲,其實(shí)我壓根就沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去,過(guò)了一會(huì),媽媽回來(lái)了,進(jìn)屋第一句話就是“你關(guān)水了嗎”“糟了,我忘了!眿寢屭s緊跑進(jìn)廚房,這時(shí),水滿地都是,媽媽便用拖把拖地,別訓(xùn)斥我說(shuō)“你這是辦的什么事。∽屇愎軅(gè)水龍頭,你都弄不好,水費(fèi)不要錢(qián)啊!”
被媽媽訓(xùn)斥了一頓后,我還是繼續(xù)讀書(shū),因?yàn)槲抑溃瑫?shū)是我們的老師,它會(huì)教我們?nèi)绾巫鋈,能夠使我們健康成長(zhǎng)。只要我們真心去學(xué),像孔子那樣為自己而學(xué),才會(huì)感覺(jué)到讀書(shū)的快樂(lè),讀書(shū)的美好,書(shū)就像一只永遠(yuǎn)不會(huì)沉沒(méi)的小船,它會(huì)載著你駛向奇妙的港灣,駛向更遠(yuǎn)更險(xiǎn)的地方。
我愛(ài)讀書(shū)!
我愛(ài)讀書(shū)作文21
中國(guó)有句成語(yǔ):“開(kāi)卷有益”;書(shū),就是我們的良師益友,陪伴著我們成長(zhǎng)。
在元旦小長(zhǎng)假里,我從書(shū)店買(mǎi)了一本故事書(shū),一回到家就馬上翻開(kāi)來(lái)看,看了一點(diǎn)后,突然想上廁所,但我又不舍得把書(shū)放下去上廁所,只能帶著書(shū)上廁所,上完廁所后,我往門(mén)外瞄了瞄,“竊竊自喜”——幸好沒(méi)人發(fā)現(xiàn);然后以百米沖刺的速度到達(dá)書(shū)桌,繼續(xù)津津有味地看下去。
不知不覺(jué)中,我的肚子開(kāi)始嘰里咕嚕地叫了,原來(lái)時(shí)間已經(jīng)到了中午;但是,我已經(jīng)被書(shū)中的精彩內(nèi)容深深地吸引了,舍不得放下書(shū)去吃飯,又繼續(xù)看了十五分鐘。直到忍不住饑餓,才依依不舍地放下書(shū)本去吃飯?墒,大家都已經(jīng)吃完飯洗完碗了,我只好餓了一餐……。
晚上,已經(jīng)到了休息的時(shí)間了,我躺在床上,等到四周萬(wàn)籟寂靜,爸媽已經(jīng)熄燈睡下了,我馬上起床跑到書(shū)桌旁繼續(xù)看書(shū)。慢慢地,“瞌睡蟲(chóng)”開(kāi)始侵入我的身體。我打了幾個(gè)哈欠,強(qiáng)打精神,繼續(xù)與“瞌睡蟲(chóng)”大戰(zhàn)……
終于,書(shū)本翻過(guò)了最后一頁(yè)。我瞄了一眼鬧鐘,時(shí)針已指向凌晨1點(diǎn),我“軟塌塌”地爬上床,一碰到枕頭,就進(jìn)入了甜甜的'夢(mèng)鄉(xiāng)……
書(shū),讓我收獲了許許多多的知識(shí),比如:遇到危險(xiǎn)時(shí)要保持冷靜的頭腦,保證自身的安全……等等。我下定決心,一定要每天多看書(shū),在書(shū)的海洋中汲取更多的營(yíng)養(yǎng),讓自己的知識(shí)面更廣,視野更開(kāi)闊。
我愛(ài)讀書(shū)作文22
小時(shí)侯,我根本不愛(ài)讀書(shū),一天,媽媽把我叫到跟前,問(wèn)我:“你最喜歡做的是什么事情呀?”我低著頭,手指不停地玩弄著紐扣,突然抬起頭說(shuō):“我最喜歡吃糖果,因?yàn)榧Z果好甜!”媽媽又問(wèn)我“那你最不喜歡做的事是什么呢!”我想教師不想脫口而出:“讀書(shū)!”因?yàn)樽x書(shū)很無(wú)聊的!“媽媽搖了搖頭說(shuō):”不對(duì),讀書(shū)一點(diǎn)也不無(wú)聊!書(shū)比糖更甜,不信的話,可以試一試!“我半信不疑地走了。第二天,我捧起一本書(shū),看著旁邊的插圖上五顏六色的糖果,看上去很好吃。書(shū)上把糖果寫(xiě)得好甜,好滑。
我好像真的吃到了好多好甜的糖果!書(shū)里面的.小狗活潑可愛(ài),幫主人看家,陪主人玩耍,讓我覺(jué)得它正在和我嬉戲。書(shū)里面的桂花看飄萬(wàn)里,花朵金黃金黃的,好像在和別人爭(zhēng)艷似的,讓我情不自禁地想要摘一枝下來(lái)。書(shū)里面的天空好藍(lán),無(wú)邊無(wú)際,讓我覺(jué)得我就是飛翔在天空中的小鳥(niǎo)。書(shū)里面的世界是廣闊的,我要去探索,去求知。不知從什么時(shí)候起我愛(ài)上了讀書(shū)?
而如今,我愛(ài)書(shū)的熱情絲毫沒(méi)有減弱,就像媽媽說(shuō)的那親友,讀書(shū)并不無(wú)聊,它像糖果一樣甜,像比賽一樣精彩!也許是媽媽讓我愛(ài)上了讀書(shū),而讀書(shū)讓我活得更有滋有味。我要感謝書(shū)籍,感謝媽媽。
我愛(ài)讀書(shū)作文23
“書(shū)籍,是人類(lèi)進(jìn)步的階梯!边@句話一點(diǎn)都不錯(cuò)。從開(kāi)始學(xué)習(xí)識(shí)字到如今已經(jīng)五年級(jí)的我們,書(shū)籍,一直是我們的好朋友,總能給人人生啟示與溫暖;感動(dòng)的淚水與笑容。成為了我們生命中不可缺少的一部分。
從簡(jiǎn)單有趣的《西游記》到《中華上下五千年》,從知識(shí)豐富的《史記》到國(guó)外作家的《假如給我三天光明》,一本本好書(shū)在我的記憶中留下了不可磨滅的記憶。應(yīng)該說(shuō),給我印象最深的一部古典名著是曹雪芹的《紅樓夢(mèng)》。
我讀的《紅樓夢(mèng)》是小兒書(shū),簡(jiǎn)單易懂,而且還把最經(jīng)典的文章都提煉了出來(lái),有十六分冊(cè)。剛開(kāi)始讀的'時(shí)候,感覺(jué)很枯燥,也不喜歡林黛玉的哭腔,但后來(lái)越讀越深,才體會(huì)到了古典文學(xué)的魅力。
記得當(dāng)初讀到《瀟湘驚夢(mèng)》那段時(shí),寫(xiě)到林黛玉因?yàn)榉尾∪ナ,心里涌上了一絲絲酸酸的感受,心想:如果不是賈母和王熙鳳夫人一心讓賈寶玉娶薛寶釵,黛玉即使死,至少不會(huì)落個(gè)“無(wú)人相伴床前”的結(jié)果;如果賈母當(dāng)時(shí)能想想賈寶玉的感受,最終也不會(huì)落個(gè)連中意的傳宗接代的人也沒(méi)有的下場(chǎng)。讓寶玉出了家,當(dāng)了和尚;如果王夫人稍稍考慮下寶玉的性格,更不會(huì)讓善解人意,也是最無(wú)辜的寶釵成了一名寡婦,去忍受世俗的目光,去聽(tīng)別人的嘲諷;如果……
只可惜世上沒(méi)有那么多的如果,凡事不可能十全十美。
我愛(ài)讀書(shū)作文24
在我成長(zhǎng)的過(guò)程中,我是十分幸運(yùn)的,因?yàn)槲艺J(rèn)識(shí)了朱在我知識(shí)的海洋中,我是幸福的,因?yàn)槲覔碛辛藭?shū)在我這會(huì)的寶庫(kù)中,我是快樂(lè)的,因?yàn)槲议喿x的書(shū)在我豐富的大腦中,我是成熟的,因?yàn)槲椅×藭?shū)中的營(yíng)養(yǎng)。
從小到大,書(shū)就像朋友一樣形影不離,讓我成長(zhǎng)。
小時(shí)候我常常讀論語(yǔ),古詩(shī)300首,安徒生童話等書(shū),稍微大一點(diǎn)兒了,我認(rèn)識(shí)了一些字,自己能讀一些書(shū)了,我并漸漸的嘗到了讀書(shū)的樂(lè)趣。
每本書(shū)在我眼里都是寶貝,每當(dāng)我買(mǎi)回我日思夜想的一些書(shū)籍,我便會(huì)用抹布輕輕抹去書(shū)皮上的灰塵,然后注視著他,像注視著多年不見(jiàn)的老朋友一樣親切。最后我會(huì)回過(guò)神來(lái),翻開(kāi)那厚厚的書(shū),全神貫注的看著。
剛放學(xué),我都會(huì)以飛快的速度寫(xiě)完作業(yè),當(dāng)然質(zhì)量也不能忘,寫(xiě)完我就會(huì)專(zhuān)心致志的讀起書(shū)來(lái)。我這人呢,基本上干啥都快很麻利,除了讀書(shū),讀書(shū)使我總是慢吞吞的?从幸淮挝铱础恫莘孔印,雖然這是兒童版的,但是一頁(yè)字也是密密麻麻呀!于是像我這種看書(shū)慢的`人,20分鐘也才看了一頁(yè)而已。哎,這得看到什么時(shí)候才能看完呀?
讀書(shū)的樂(lè)趣是可以從書(shū)中學(xué)到很多知識(shí),《中華上下5000年》,讓我了解了中國(guó)悠久的歷史。《假如給我三天光明》,海倫凱勒驚人的毅力、不屈不撓的精神深深地打動(dòng)了我。
和書(shū)之間的故事永遠(yuǎn)不會(huì)畫(huà)休止符,只會(huì)隨著我的成長(zhǎng),變得越來(lái)越豐富。
我愛(ài)讀書(shū)作文25
讀書(shū)是透過(guò)筆墨文字的縷縷幽香觸摸前人的喜怒悲歡,了解他們的家國(guó)情懷。莎士比亞說(shuō):“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。”
我愛(ài)讀書(shū)。記得有一次,媽媽買(mǎi)了本《淘氣包馬小跳》放在我的書(shū)桌上;丶艺郎(zhǔn)備寫(xiě)作業(yè)的我發(fā)現(xiàn)了。便急急忙忙地拿起書(shū),趴在床上如癡如醉地“啃”了起來(lái)。七點(diǎn)鐘了,媽媽催我吃飯,我立刻回應(yīng):“等一下呀!”媽媽半信半疑地以為我還在寫(xiě)作業(yè)。過(guò)了半小時(shí),媽媽又催:“吃飯嘍!”我又回答:“等一下!”我的腳被書(shū)勾住從未挪移,眼睛從未離開(kāi)過(guò)書(shū)。楊紅櫻阿姨寫(xiě)的書(shū)太精彩了。又過(guò)了一刻鐘,媽媽實(shí)在忍不住了,走進(jìn)房間“發(fā)飆”。我一看情況不妙,只好飛快似的走出房間?娠埐硕紱隽,媽媽恨鐵不成鋼地吼道:“把看書(shū)的精力用來(lái)學(xué)習(xí)就好啦!”可我總是“左耳進(jìn),右耳出”,看書(shū)也是學(xué)習(xí)嘛。
我囫圇吞棗地扒了幾口飯后,又飛快地回到房間,繼續(xù)讀起我的馬小跳。媽媽忙完家務(wù),進(jìn)來(lái)檢查我的作業(yè),我才意識(shí)到事情的嚴(yán)要性。媽媽狠狠地批評(píng)了我并說(shuō):“再有下一次,所有的.課外書(shū)我都沒(méi)收!睆哪且院笪以僖矝](méi)有在未完成作業(yè)的情況下看課外書(shū)了。
我愛(ài)讀書(shū),讀書(shū)不僅豐富了我的知識(shí)還開(kāi)闊我的眼界。更讓我的寫(xiě)作水平得到提升。讀書(shū)帶給了我無(wú)限的快樂(lè)。
我愛(ài)讀書(shū)作文26
我愛(ài)書(shū),也愛(ài)讀書(shū)。
古人說(shuō)過(guò),萬(wàn)貫家財(cái),不如一卷香書(shū)。如此來(lái)說(shuō),百萬(wàn)富翁也沒(méi)有我家富啊!我家有很多好書(shū),作業(yè)寫(xiě)完了,閑暇之余,我便會(huì)從書(shū)架上抽出一本書(shū),津津有味的看起來(lái)。如此,我便沉浸在書(shū)的世界里。從小,我就愛(ài)讀書(shū),在小時(shí)候,我媽媽就買(mǎi)帶拼音的書(shū)給我看,《伊索寓言》、《中華上下五千年》都是我最?lèi)?ài)看的書(shū)。
長(zhǎng)大了,我認(rèn)識(shí)了很多字,媽媽就買(mǎi)了些沒(méi)有拼音的書(shū),這樣既鍛煉的我的識(shí)字能力,又增加了我的閱讀量。我更愛(ài)讀書(shū)了,一天不看書(shū)就不舒服。
上了小學(xué),班主任鼓勵(lì)我們看書(shū),在假期還訂書(shū)給我們看,在班主任的引導(dǎo)下,我愛(ài)上了看動(dòng)物小說(shuō),其中曲折離奇的`情節(jié),引人入勝,所以新書(shū)一發(fā)到手,我便讀了半本。眨眼功夫,已經(jīng)十點(diǎn)多了,只好本書(shū)放在枕頭下,我的心還是沉浸在書(shū)中的意境里。晚上做夢(mèng)還夢(mèng)到了呢!沈石溪描繪的草原,我化為一只狼在上面奔跑;牧鈴勾畫(huà)的天空,我化作一只雄鷹在其中飛翔。
現(xiàn)在,我不再像小時(shí)候,去書(shū)店買(mǎi)書(shū),不再看什么好玩就買(mǎi)什么,而更加注重書(shū)的意境,不再盲目買(mǎi)書(shū);回來(lái)都市也不再像從前,一次性讀完,之后就不再問(wèn)津,現(xiàn)在,我慢慢讀書(shū),慢慢品書(shū),體會(huì)書(shū)的思想。
書(shū)中自有黃金屋,如果把書(shū)海比作大海,那我才喝了一滴水,書(shū)中的黃金屋還等著我去探索呢!
我愛(ài)讀書(shū),讀書(shū)伴我成長(zhǎng)。
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