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圖書館見聞作文
在平日的學習、工作和生活里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編收集整理的圖書館見聞作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
圖書館見聞作文1
生活中有許許多多小鏡頭，而這些小鏡頭就在我的身邊，只要你留心觀察就會發(fā)現(xiàn)。
有一年，我跟媽媽去到武漢度假。一個星期天，我們?nèi)ナD書館借書。我們?nèi)サ煤茉纾搅藞D書館，我頓時一驚，大門前已經(jīng)站了很多人，還有學生、老人只聽見大門“哐”的一聲打開了，人們蜂擁而入。
我便走進圖書館去，啊，人真多，剛開始我還以為圖書館里面很吵，但是我則猜錯了。里面很安靜，恐怕一根針掉在地上都聽得見。每個人都拿著一本自己愛看的書，猶如一匹匹貪婪的羊吃草般津津有味地吸取知識。我左側(cè)是一個白發(fā)蒼蒼的老人，他的鼻梁上架著副眼鏡，坐如松，挺直著背看書，讓人一看就感到是一個有內(nèi)涵的'人。緊挨著的是一個清秀的大姐姐，她手抵著一本書的上端，看一會兒，又把劉海推到耳畔，生怕頭發(fā)遮住了書上的文字。還有三個機靈的小朋友，坐在一起看書，他們看得十分吃力，或許是有很多字不認識吧。還有一個可笑的叔叔，他正看著《三國演義》，一會兒，便情不自禁地喊：“殺得好！”很多人往這邊張望，不過很快又全心全意把注意力投入到書中�？墒沁^了一會兒他又叫起來：“啊，孔明真聰明！”這時又有人向這邊望，我想，這叔叔也太沒禮貌了吧，忽然，媽媽喊道：“陳一航，快過來！”我一怔，對了，我還沒吃早餐呀，于是，我說：“好的。”便跑了過去。
離開時，我又不經(jīng)意地回頭望了望，心想，這就是生活中的一個小鏡頭。其實生活中這樣的鏡頭還有許多呢，只要你細心觀察，就會一一發(fā)現(xiàn)�；氐蕉魇也唤麌@了一口氣，恩施圖書館的人少得可憐，跟武漢簡直沒法比。
圖書館見聞作文2
記得那是一個陽光明媚的星期日，媽媽帶我去圖書館。
那里人很多，有在貨架上找書的，有蹲在一角讀書的`。不過人們都井然有序互不打擾，非常安靜，仿佛一根針掉到地上都聽得見。
我走到擺放兒童文學的柜臺前，查找我喜愛的圖書。這時，一對衣著打扮非常時尚的夫妻從遠處走了過來，似乎為了爭論一件事吵了起來。他們吵鬧的聲音太大了，影響了其他讀者讀書，有好幾個人嫌吵躲到一邊去了。
這時，我看到一位小朋友快步地走過去，向那對吵架的夫妻很有禮貌地說：“叔叔、阿姨，你們兩個不要在這里吵架，這里是公共場所，要保持肅靜，你們看，你們的行為已經(jīng)影響到其他人讀書了�！薄拔覀兪莵韺W知識的，不是來聽你倆吵架的�！辈恢钦l又來了一句。他們看看周圍，可不是嘛，大家都抬頭不滿地盯著他們。兩人連忙低下了頭，不好意思地說：“對不起，我們知道錯了，希望你們能原諒我們�！闭f完，他們對大家深深地鞠了一躬，之后就安安靜靜地找書去了。
俗話說：“送人玫瑰，手有余香�！币壤瞬拍芾�，在公共場所更是這樣。讓我們都來爭做文明的中國人，揮灑文明，傳遞愛心，讓世界變得更加美好！
圖書館見聞作文3
有一天，我發(fā)現(xiàn)我們小區(qū)門口有一個巨大的汽車圖書館。
我在車上看到了陳列的書籍，有中國名著、中外書刊、兒童讀物、科技書刊、體育和軍事雜志等等。我悄悄地鉆進車里。太安靜了，我能聽到一根針落地的`聲音。車里這么多人。有老人，有孩子，有叔叔阿姨，有兄弟姐妹。我拿了一份《軍體世界》看了。有9-11坦克，阿波羅多功能戰(zhàn)斗機和普林斯頓巡洋艦.當我津津有味地看的時候，一個聲音打破了沉默。
原來是一個小同學在和媽媽吵架。小同學說：“媽媽，我回去就去書店買這本書�！眿寢屨f：“這還沒完，憑什么買？”小同學說：“這本書我得再讀一遍。我不買怎么辦？”這時，圖書管理員走過來說：“孩子們，別擔心，我們會再來的。我們是循環(huán)移動服務(wù)�！毙⊥瑢W們高興地拍手說：“好！很好！車庫真好！”
母親和兒子的微笑仍然讓我記憶猶新。
圖書館見聞作文4
早晨，當?shù)谝豢|陽光，穿過窗戶的玻璃，傾落在一排整齊的書架上時，新的一天拉開了序幕。
當圖書管理員打開門時，陽光便爭先恐后地闖進了這個知識的殿堂，而我，正在一處無人光顧的角落里看著這一切。噢！對了，我還沒有自我介紹呢！我是一只蜘蛛，一只生活在圖書館里的.蜘蛛，我一出生便在這里，因為我家世世代代都居住于此。
“叮咚”，早晨的第一位顧客，踏著塵土來到了。她輕車熟路地來到一排書架前，目光在書架上不停地上下搜索，眼中，還帶著一絲著急，仿佛是找不到那一本書。突然她的眼中充滿了激動，小心翼翼地取出正在尋找的書，捧在懷中，找了一個位置坐下，默默地看起書來。
“滴嗒、滴嗒……”隨著秒針的轉(zhuǎn)動，時間一分一秒流逝，顧客也逐漸多了起來。我在書架間小心地穿梭，生怕一個不留神，就被人踩扁，壓傷。在我神一般的穿梭下，我抵達了圖書館的制高點——天花板，俯看整個圖書館里的人，來這里看書的上至七十，下至五歲，雖然他們的年齡不同，想法不同，但他們來到這里，都有著同樣的目的——看書。
這里的每一個人都看得津津有味，那么投入，那么忘我。我嬌小的身軀一轉(zhuǎn)，便看見了窗戶旁，每一張桌上都灑滿金色的陽光，每一位讀者都靜靜地看著書，隨著書的情節(jié)改變著心情。我悄悄地爬上一人肩頭，與他共同沉浸在書的世界。她是一位小女孩，扎著兩根小辮子，戴著一副近視眼鏡，看起來那么文靜，那么知性。
下午，天漸漸暗了下來，空氣十分悶熱，一場突如其來的雨落下來，跟早晨的暖陽，截然不同。
不少路人走進圖書館來避雨，為了消耗時間，人人找了一本書看了起來，慢慢地，他們忘了世界，忘了自己，深陷書中。
雨停了，可人們并沒有要離開的意思，晚上到了閉館的時間，人們才依依不舍地離開。留下管理員一人打掃。
皎潔的月光透過窗戶，撒進了圖書館，這時，圖書館如此靜謐，被凝白色的月光填滿。
圖書館見聞作文5
昨天又去了趟圖書館。讓我意想不到的是，暑假過后的圖書館并不像我所想象中的那般冷清。
在自修室，我這是看到了不少的年輕的面孔，雖然不像暑期爆滿，但地處偏僻的圖書館，有這么多人來跑來自修，還是體現(xiàn)了它的價值。
我想大多數(shù)的'他們也許是大學生，也許是準備考研，考公務(wù)員的應(yīng)屆生居多吧，當然也有年紀稍長一些的讀書愛好者。
等到下午四點半多的時候，圖書館又迎來了一波人潮小高峰。
如果說早一些看到的很多大人都是來替小孩還書的話，這番人潮，是附近剛剛放學的小朋友。
圖書館附近有不少新建的小區(qū)，但是入住率極高，很多年輕的家長接了小孩就直接來到圖書館，我想他們其中一部分人也許是讓小孩在圖書館閉館前先做完作業(yè)吧。畢竟這里環(huán)境安靜且舒適，不僅有空調(diào)，最關(guān)鍵是氛圍也好。
小朋友如果能好好地利用好那一小段時間，可以做不少的作業(yè)。
昨天我是帶了同伴一起去的，自從圖書館啟用了智能的借書機以及書柜消毒機，他還沒有用過，所以帶他去見識一下。
還了兩本書，又重新借了兩本書，圖書館之行，讓我看到了那么多愛讀書的人，很受激勵。
圖書館見聞作文6
今天中午，我去圖書館看書，圖書館還跟往常一樣安靜，大家都埋頭看著書。我從書架上找了一本書，坐在大門旁邊的位置上津津有味地讀了起來。
一個清潔工來到了大門口，她穿著一身綠色的衣服，是一位女士，看起來十分年輕，留著一頭長發(fā)，拿著抹布擦了起來，一邊擦一邊嘴里念叨著什么。
擦完地面后，清潔工就坐在走廊的長椅上休息。門口進來兩個男生，他們從剛擦完的地板上走了過去，留下了兩行深深的泥印。坐在一旁的清潔工默默不語，又站起來開始擦地。坐在我旁邊的男生按捺不住生氣的'心情說道：“現(xiàn)在的人真沒素質(zhì)�！�
話音剛落，他就站了起來，我立馬阻止他：“別過去，咱們先觀察一下，看看后面人的反應(yīng)，要不咱們賭一賭，看今天是踩的人多，還是越過的人多。你贏了我給你一顆糖，我贏了你給我一顆糖�！彼c了點頭。
清潔工剛擦完準備休息，又來了對母女。她們不僅踩臟了地面，還當著清潔的面說：“孩子，你以后不好好學習的話，就會像她一樣�！彼�故意把聲音放大。清潔工聽到后，慚愧地低下了頭。
“你輸了，給我一塊糖吧！”旁邊的人湊過來說。
“別著急！”我看了看清潔工，自信地說道，“我相信還是好人多，再等一會兒吧�！�
突然，一個身穿白色衣服，黑色褲子的大叔走了進來。他留著短發(fā)，眼睛大而有神，眼睛旁邊還有一個超大的黑痣。只見他走到門口，拿出塑料袋包著鞋子，走進圖書館，地面一點都污漬都沒有蹭到。一旁清潔工的眼里充滿了感激。
后面的人相繼效仿，都在腳上包個塑料袋走進來，而我旁邊的人也愿賭服輸，給了我一塊糖。
籃球比賽
六年級 賈昌潔
暑假來了，我待在家里十分無聊，便約我的好伙伴們一起打籃球。
我一個一個給他們打電話，有的是家里有事兒，有的是報了興趣班，有的是嫌天氣太熱，不想出來玩。最后只叫出來12個人。
約好了去籃球場后，我迅速換好衣服，拿著籃球就出門了。一到球場，就看見江濤已經(jīng)在那兒等待了，他朝我走過來，慢條斯理地說：“哎呀！你怎么來得這么慢！快快快，大家都在等你呢！”
我往籃球場邊望去，沒想到大家都來了，就剩我了。
“你終于來了，快快快，我們怎么分組？”雅彬轉(zhuǎn)過頭說。
“咱們就3對3吧！”我提議。
“可以，正好十二個人，”亞彬數(shù)了數(shù)，說道，“可以分成兩組，打兩局比賽！”
分好組后比賽開始了，大家都摩拳擦掌，躍躍欲試！
哨聲一響，一隊率先搶到球，老賀發(fā)球時被二隊堵住了，老賀拿著球左轉(zhuǎn)右轉(zhuǎn)，一直找不到機會突破。這時江濤在后面招了招手，老賀秒懂，立馬將球傳給了他。二隊的人都沒有反應(yīng)過來。他拿著球，一刻不停地拍著，然后一個背后運球的假動作，成功迷惑了敵人，再來一個180度轉(zhuǎn)身投籃，成功將球投進。
中場休息時間到了，一隊隊員圍在一起，嘀嘀咕咕地討論戰(zhàn)術(shù)。
第二輪比賽開始了，二隊先發(fā)球，老賀趁機打斷發(fā)球，成功奪球，一個胯下運球，突破對手，最后將球成功傳給江濤，江濤笑了笑，先往后退了一步，奮力一跳，球又進了。
最后我們隊以三比二的戰(zhàn)績成功贏得比賽，今天玩得真開心！
圖書館見聞作文7
學校圖書館里每一個同學看書的樣子各不相同，讓我們一起來看一看吧。
有些同學屬于“僧人派”。沒有位置坐了他們就干脆直接坐到地上，他們兩腿一盤把書往腿上一放，身體坐的筆直，津津有味的看起書來。每看完一本就放在旁邊，沒過一會兒左右都放滿了書，等他們離開的時候，他們的旁邊都已經(jīng)成了書的王國，這看書的速度簡直是一目千行無人能比。
有些屬于“紳士派”。他們端端正正地坐在椅子上，兩手交錯的`平放在桌面上，如饑似渴地看著書一動也不動。他們可以從早上坐到中午，會讓人誤以為他們就是一座活雕像。
有的屬于“搗蛋派”。他們來這里可不是來看書的，更像是來做娛樂的，他們有時候把書卷起來當做望遠鏡東瞄瞄西看看，有時候又把書當做他們的武器拿在手上揮來揮去，還邀請別的伙伴一起來參與他們的游戲，每次只要這幾個熊孩子一來，大家都像躲瘟疫一樣躲的遠遠的；而有的則屬于濫竽充數(shù)派，他們會在自己的面前立起本書，然后躲在書的后面，偷偷的玩手機，還時不時左顧右盼擔心會被別人發(fā)現(xiàn)，只要看到一有人靠近他們，他們就會飛快的把手機藏起來，然后假裝在看書。我說伙計，你真的是來看書的還是走錯地方了？
這就是我們的圖書館，里面有各種各樣的人，有的人勤奮刻苦，有的人吊兒郎當；有的人原地不動，有的人四處亂竄；有的人安靜認真，有的人調(diào)皮搗蛋……這就是我們的圖書館，是不是很不一般呢？
圖書館見聞作文8
暑假過去了一大半，也許是臨近開學了，我發(fā)現(xiàn)最近來圖書館的人多了不少。
這里面當然還是學生居多，而且一大半的人選擇在讀者自修區(qū)，即一整排桌椅的自習室，那里沒有書架，只有桌上整齊擺放的小臺燈。
我看到很多人不是在看書，而是在做作業(yè)，有的甚至是帶了筆記本電腦，戴上耳機，我注意到其中一個是在看網(wǎng)絡(luò)課程。
偶爾也有玩手機的，但大部分人還是蠻專心地看書，做作業(yè)，這個區(qū)域的氛圍很好，即使來來往往有人走來走去，有小孩子蹦蹦跳跳，也沒能阻擋他們學習的心思。
借閱里，書架一旁也是一整排書桌，有一部也被占著用來做作業(yè)了，但也有一部分人則是在看書，或者做著讀書筆記。
濃濃的讀書氛圍，以及安靜的環(huán)境，會讓你少了一分懈怠。
不過有一次，我正在看書，耳旁總是傳來兩個小孩的說話聲，原以為是討論作業(yè)，后來見他們時不時地說一些什么戒指，有點像游戲用語，受不了那一聲聲干擾，回頭一看，果真是兩個小學生模樣的男孩齊齊戴著耳機，手中拿著手機在打?qū)φ居螒颉?/p>
也許他們自認為戴上耳機就不會干擾別人，卻有點掩耳盜鈴，因為他們不能控制自己的`嘴巴的叨叨。
這個行為真的讓人厭煩。
不好瑕不掩瑜，總體來說，在圖書館看書的感覺還是很好的。
圖書館見聞作文9
昨天一個同事請假，我代替她客串了一下圖書管理員的角色，親身經(jīng)歷了兩個班學生借閱圖書的全過程，有些感受真是如鯁在喉，不吐不快。
學生進圖書館閱覽室，沒有排隊，他們就那樣嘰嘰喳喳，說說笑笑一路小跑沖了進來。他們宛如一群在鳥籠里囚禁了好久的鳥兒，把閱覽室當做了撒歡的天空與原野。進到閱覽室，他們連喊帶叫，連蹦帶跳，連推帶搡。不是這個猛推了那個一下，就是那個狠踹了這個一腳，于是一連串不堪入耳的污言穢語，于是伴隨著強烈的肢體沖突。閱覽室失卻了先前的靜謐，一時間人聲鼎沸，烏煙瘴氣，像喧囂的菜市場。
書架上的書，他們隨意抽取，隨意擺放。書稍微翻兩眼，就橫七豎八地放回書架，有橫著放的，有豎著放的，有平著放的，有把書脊朝里放的，雜亂無章。
忽然“噼里啪啦”一陣響動，書架上十多本書，掉到地上。我抬起頭，“肇事者”早已掩飾得沒事人一般走開。近前的一名女生，驚悸得捂著嘴巴叫了一聲，走開了。周圍的人也都熟視無睹。
地上還有他們不自覺隨手丟下的'紙團。我讓一個男生撿起來，人家還有點抵觸情緒，不情愿地彎下腰，嘴里還嘟囔著“又不是我丟的�！笨墒寝D(zhuǎn)過身，我發(fā)現(xiàn)紙團又被他丟到不遠處的書架下。
墻上不是有各種各樣的規(guī)定須知吧，不是有我雖然臨時可是還是在場的圖書管理員嗎？為什么他們?nèi)绱酸尫潘麄兊拇直�？令我懷疑我們表面上看來轟轟烈烈的德育教育落到實處了嗎？一學期一次聲勢浩大的家長會，時不時更換的板報，許多次的征文，演講，各種法制知識競賽，是不是浮在表面，根本就沒有深入學生內(nèi)心，更說不上生根發(fā)芽開花了。是不是還有某些老師，家長，或者圖書管理員對他們的粗魯野蠻不理不睬，甚至縱容，任由學生在公開場合釋放粗鄙成為一種集體無意識。
不管我們學生獲得了多少榮譽證書，不管他們有多少人考上什么重點高中，不管學校升學率吹噓得如何名列前茅，如果我們的學生在書籍面前，不能靠近文明，反而變得粗魯野蠻，如同一群烏合之眾，那么我們的教育效益就要大打折扣。
圖書館見聞作文10
前幾天，我的一個臺州的姐姐來杭州玩。今天，爸爸說要帶我們?nèi)フ憬瓐D書館去看書，我高興極了，早早地起了床，和姐姐一起興高采烈地地去圖書館了。一進圖書館，我就融入到一種濃厚的學習氛圍之中。形形色色的'人都在專心致志地看書，只能聽到“刷刷”的翻書聲和輕輕的腳步聲，其他什么聲音也聽不見，非常安靜。有一位皮膚黑黑、個子高高瘦瘦的初中生模樣的人，引起了我的注意。他寫字姿勢端正，時而在作業(yè)本上快速地寫上答案，時而撓撓頭皮，似乎在認真地想正確的解題方法。他表情嚴肅，已經(jīng)完全投入到作業(yè)當中了。再看另一邊，有一位中年女子，她身穿藍色連衣裙，盤著一頭烏黑的長發(fā)。她不時對著電腦，瀏覽那些在我看來密密麻麻、無法理解的文件，不時又翻看桌前那本厚厚的書，一看就是“奮斗一族”的成員之一。走到自修室的另一頭，找到位子坐下，發(fā)現(xiàn)對面坐著一位頭發(fā)灰白的老爺爺，戴著一副老花眼鏡，悠然自得地倚靠在椅子上看報，時不時眉頭緊皺，用手推推眼鏡，似乎在為報上的國家大事感到憂心。一直以來，我總以為只有上學才要一直看書學習，但是今天，我深深地感悟到了額“活到老，學到老”這句話的真正含義。
圖書館見聞作文11
今天，陽光普照，我和姐姐相約來到圖書館。
圖書館邊的廣場上人山人海，就忍不住到廣場上溜達了一圈，接著才興致勃勃的走進圖書館。剛走進圖書館就遇見了同學，原來，她也是來看書的，到了圖書館首先映入眼簾的是一張紅艷艷的通知上面用瀟灑的毛筆字寫到：
為了滿足廣大市民的須求，圖書館決定把從前借書規(guī)定跟改，成人從一次借兩本到一次三本，小孩一次一本到一次兩本。
這通知令我們高興的合不攏嘴。
到了三樓，我們先到了雜志區(qū)，還有兩個大人也進去了，還有一個阿姨，我們剛想進去，就被剛進來的那個阿姨給攔住了，很不客氣的說了句：你們進去干嘛！我們小聲的答到看書，這我還不知道她提高了嗓門接著說到：有沒有，圖書證，沒有就出去，這又不是白看書的這時，圖書館里的所有目光齊刷刷的.看向我們，頓時我門面紅耳赤，突然看見了一個老人，那個老人并沒有辦圖書證就進去了，我們剛想說，那阿姨就把我們趕了出去，我怎么也想不通為什么那個老人沒有圖書證就能進去而我們卻不能。
腦海里浮現(xiàn)出阿姨對著老人笑的表情，不久才恍然大悟，那阿姨本就認識那老人。
走在回家的路上我很氣憤。難道，圖書館只能讓阿姨的朋友或親人才能進去嗎？她不認識的人就被拒之門外嗎？知識是大家一起分享的。
圖書館見聞作文12
今天下午，學校組織我們?nèi)D書館看書。聽到這個消息時，我高興得一蹦三尺高，巴不得時間走快一點，再走快一點。
盼閱讀，盼寫字，終于盼到了去圖書館的時候。我?guī)е拥男那樽哌M圖書館，心里不禁地吶喊著：“啊，圖書館！啊，圖書們！我來了！”
領(lǐng)到了號碼牌，同學們都向漫畫區(qū)跑去。當我走過漫畫區(qū)時，號碼牌都橫七豎八地插在書籍中間，挺受歡迎的漫畫被一搶而空，剩下的漫畫則站在架子上，好像氣哼哼地瞪著那些選好了漫畫的同學，生氣地說：“你怎么不選我？”
我可不愿在漫畫區(qū)多待，因為我的目的地可不是漫畫區(qū)，而是也挺受歡迎的小說區(qū)。
我的眼睛在一排排花花綠綠的書籍中急切地尋找。��！我找到目標了。是陽光姐姐伍美珍的《糖果燈的秘密》，這本書的書名挺誘人，行，就要這本吧！我把書抽出來，把號碼牌插進去，抱著書，美滋滋地往座位上走。
誰知沒走幾步，我又遇見了陽光姐姐的另一本小說《我們都是漫畫迷》。這本書好像含著神秘對我說：“成昱霖，我的'肚子里有非常好看的小說故事喲，你手上那本書一點也不好看，快，快，放下那本書，里面的故事非常精彩！”
我好像受了催眠一樣，把《糖果燈的秘密》放下，拿出號碼牌，插在《我們都是漫畫迷》左右書籍的中間�？墒怯肿吡藥撞剑匚木摹顿Z里賈梅》又讓我心動了；拿起《賈里賈梅》，又覺得《球球老老鼠》特別好看……就這樣，重復了好幾遍，我有些抓狂：“天哪，這兒的書為什么一本比一本好看？這讓我如何下手？”
圖書館見聞作文13
今天我一起床覺得很無聊，就跟外婆提示去圖書館看書，外婆愉快的答應(yīng)了，于是我們坐公交車很快來到了圖書館，圖書館里好安靜啊，大家走路的聲音都是悄悄的，就連翻書的聲音也是輕輕的，身怕影響到旁邊的人看書。
看到大家都認真的'看著書，我也馬上借了一本書安靜的看了起來，突然旁邊有個大人的手機響了，而且接電話的聲音也好響，大家都抬頭看著這個大人，但他還是在顧自己接電話，后來圖書館的工作人員過來提醒了他，他就出去接電話了，我心想，我長大了可不能這樣，圖書館是大家學習知識的地方，不能因為自己的方便而影響大家。一插曲過后，圖書館又變得平靜了，我又靜下心來看書，看完一本又去換了其它的書，而且每一本書都是那么的有趣，讓我在書的海洋里盡情的享受一個個神奇美妙的故事，而且還節(jié)省了很多錢哦。以前爸爸媽媽看到我喜歡的書老是去新華書店買，看完了就只有放在書架了，堆的越來越多，我心想，以后就不要爸爸媽媽買了，來圖書館借書比去新華書店借書有意義多了，而且這里的多想看什么就借什么，太多的書看不看不過來。
一上午的圖書館閱讀，讓我收獲好大，下次我還有去圖書館，看更多有意義的書籍！
圖書館見聞作文14
從小到大，我看到和聽到的事，就像葡萄架上的葡萄那樣多，數(shù)也數(shù)不清，說也說不完，現(xiàn)在就讓我摘下那閃閃發(fā)光的.故事說給大家聽一聽吧！
那天，我一進圖書館，只見到處都很安靜，仿佛連針掉在地上都聽得見，有眼睛緊緊盯著書的，有沙沙地在本上記的，還有戴著耳機看著書的，我連大氣都不敢出，生怕打擾了這份清凈。
突然“鈴鈴鈴”一陣刺耳的電話鈴聲，一個人接起電話，大聲地說著，所有人的目光都集中在了他身上，有個人提醒他小點聲，別人讀書呢，而他卻更大聲了，“你管不著我，這是你家呀？”說著，他接著打電話。
這時，周圍的人討論著他，有人說：“這人怎么回事？”有人無奈地搖了搖頭，還有人告訴小孩不要學他這樣的人。
看到這一幕，我想：圖書館是個讀書的地方，應(yīng)該安靜些，打電話小點聲，不要打擾別人，這也是一個公民應(yīng)具備的最基本的素質(zhì)。
圖書館見聞作文15
有好一陣子沒來圖書館了。
眼看著之前借的兩本書馬上到了還書期限，于是趕著上圖書館重新辦理重借手續(xù)。
雖然這一段時間發(fā)生了一些讓我有些懊悔頹喪，更加迷茫無措的事情，可當再一次來到這個寬敞安靜的圖書館，我覺得自己非常喜歡這里，包括這里的書籍，這里的氣氛，以及這里在埋頭求知的各個讀者。
新的圖書館多了很多先進設(shè)備，也多了一些便民設(shè)施，其中就包含了開水機，充電插頭，以及無線網(wǎng)絡(luò)。
所以，我看到了不少的讀者帶來了他們迷你筆記本電腦，有的不一定是在看書的，而是選了這樣一個舒適安靜的環(huán)境來辦公，學習。
自由閱讀區(qū)的讀者比暑假當然少了不少，連館內(nèi)的小吃攤在開學后也撤了。
之前一個來看，可能是因為有各種社會考試，所以讀者區(qū)的人也不少，可今天來看就少多了。
不過，當我來到借閱區(qū)的時候，發(fā)現(xiàn)每個書架后的書桌后，都零星的有讀者在那閱讀，或電腦辦公。看到了一個女孩電腦前堆了好幾本書，可能是寫論文查資料吧，我看大多是法律工具書。
我挑了一本自己感興趣的'書，挑了個靠窗的書桌，有幾個落地窗的陽光被灰色的布簾擋住，但其它處的玻璃窗外的亮度已經(jīng)提供了足夠的亮度與溫暖。
我很喜歡這個氛圍！
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