生活中的科學(xué)作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的生活中的科學(xué)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
生活中的科學(xué)作文1
天氣越來(lái)越暖和了，這幾天下了一場(chǎng)春雨，院子里的小草長(zhǎng)得綠油油的，連青菜葉特別的精神�？墒�，我看到菜葉上長(zhǎng)了一個(gè)個(gè)缺口和小洞�！笆谴笄嘞x(chóng)吧？”我一邊想一邊檢查�？墒遣巳~的.正反面都找遍了，連嫩黃的菜心也翻了，就是找不到一條小蟲(chóng)，忽然，我看到地上有幾只蝸牛�！笆遣皇沁@些小東西干的？”為了探個(gè)究竟便決定做個(gè)小實(shí)驗(yàn)。
我撿了四五只大一些的蝸牛，把它們放在一個(gè)紙盒里，又在盒里放些青菜葉。
不知是害怕，還是吃的太飽了，接連幾小時(shí)，它們都紋絲不動(dòng)。我等得不耐煩了，就跑出去玩。
中午，我回家一看，蝸牛不見(jiàn)了！我仔細(xì)尋找，發(fā)現(xiàn)它們躲在菜葉的下面，正吃得起勁，肯出的洞跟菜葉上一樣。原來(lái)，它們才是“兇手”。
生活中的科學(xué)作文2
昨天，我和爸爸媽媽一起去超市買(mǎi)東西。我們買(mǎi)了許多東西，便對(duì)爸爸說(shuō)：“太熱了！買(mǎi)盒雪糕回家吃吧！”爸爸同意了，我拿了一盒雪糕，便放進(jìn)購(gòu)物車(chē)?yán)铩覀冑I(mǎi)好了所有要買(mǎi)的東西付了錢(qián)就回 家了。
到家了，我迫不及待地打開(kāi)雪糕盒，拿了一支，正想撕開(kāi)吃，“呀，包裝雪糕的.塑料紙?jiān)趺词菨竦�？”我覺(jué)得非常奇怪，爸爸說(shuō)：“這是空氣中的水蒸汽遇冷凝結(jié)成了小水滴的緣故”。爸爸說(shuō)得是真的 嗎？我想了想，打開(kāi)冰箱，拿出一聽(tīng)冰冷的王老吉飲料放在桌子上，過(guò)了幾分鐘再觀察，果然發(fā)現(xiàn)飲料瓶外壁有許多水珠。
生活中的科學(xué)作文3
我的朋友叫小雯，小雯和我是在幼兒園相識(shí)的，那時(shí)的我們什么都不知道。
終于，我們一年級(jí)了，同樣也就代表我們已經(jīng)是小學(xué)生了。
小雯可活潑了，什么活動(dòng)都會(huì)有他，但是不好的`事情發(fā)生了。
小雯這天要去元旦晚會(huì)去排練，她是個(gè)小仙女，十分漂亮，就在我們排練的時(shí)候，小雯身后的大房子倒下來(lái)了，雖然是紙，但是絕對(duì)受不了。
救護(hù)車(chē)來(lái)了，小雯頭上都是血，小雯的父母焦急等待，終于檢查報(bào)告出來(lái)了，小雯的腿折了，但只要一個(gè)月左右就可以康復(fù)。
現(xiàn)在小雯正在干什么呢？我們都在準(zhǔn)備期末考試，她卻在家里等康復(fù)。
有的時(shí)候命運(yùn)真的很殘酷。
我的好朋友，你還好嗎？
生活中的科學(xué)作文4
為什么戰(zhàn)斗機(jī)可以翻跟頭？為什么貓頭鷹的脖子可以轉(zhuǎn)270度？為什么航天飛船可以飛回地球？今天，我就來(lái)和大家講一講生活中有趣的科學(xué)。
蚊子有兩種，分別是雄蚊子和雌蚊子。雄蚊子是不會(huì)吸人的血的.，它只會(huì)吸樹(shù)葉或者果實(shí)的汁液，而雌蚊子是會(huì)吸人或動(dòng)物的血的，因?yàn)榇莆米邮且∥米拥�，它需要鮮血的滋潤(rùn)，而雄蚊子不吸血，只有雌蚊子才吸人體的血。
快下雨了，我特別怕雷聲，媽媽說(shuō)：“不用怕，雷聲要在閃電后才出現(xiàn)�！蔽覇�(wèn)道：“為什么呀？”媽媽又說(shuō)：“因?yàn)楣獾乃俣缺嚷曇舻乃俣瓤臁！彼韵掠甑臅r(shí)候閃電先出現(xiàn)，雷聲后出現(xiàn)。
這就是我給大家介紹的兩種科學(xué)現(xiàn)象，你們明白了嗎？
生活中的科學(xué)作文5
我最熟悉的人是王卓爾，她是我最要好的同學(xué)。
王卓爾的身材非常苗條，皮膚有點(diǎn)黑，看起來(lái)很健康。她總是穿得花花綠綠的，十分有個(gè)性。她的眼神炯炯有神，眼珠子很黑，像一對(duì)黑葡萄；嘴巴不大不小，能說(shuō)會(huì)道；嘴巴旁邊有著小酒窩，一笑起來(lái)可甜啦！她的臉上永遠(yuǎn)帶著笑容，是一個(gè)典型的陽(yáng)光女孩。
王卓爾非常能干。她的'媽媽生了一個(gè)小弟弟，需要休息。她不僅能把自己管理好，還能給她的小弟弟喂奶、換尿不濕，還能給她爸爸媽媽做好吃的呢！怎么樣，說(shuō)不是很棒？
她不止在家里能干，在學(xué)校還被選為班長(zhǎng)、數(shù)學(xué)課代表、英語(yǔ)課代表。她是老師最喜愛(ài)的學(xué)生，也是老師的好幫手。
這就是我的朋友王卓爾，你是不是也覺(jué)得她很優(yōu)秀呢？
生活中的科學(xué)作文6
生活中有許多科學(xué)，只要我們留心就能發(fā)現(xiàn)。
有一次，媽媽買(mǎi)的洗潔精用完了，這時(shí)，媽媽就說(shuō)到：“去樓下買(mǎi)一瓶洗潔精上來(lái)。”我連忙說(shuō)：“不用，不用，這個(gè)我來(lái)解決吧媽媽?zhuān)矣修k法�！眿寢寙�(wèn)我有什么辦法。我連連說(shuō)：“用香蕉皮來(lái)代替洗潔精吧！還可以用蘋(píng)果皮、橙皮……這樣我們家的碗和盤(pán)子、碟子就都是水果味的`了�！眿寢尶湮艺f(shuō)：“你真是一個(gè)小科學(xué)家呀！”我一聽(tīng)，樂(lè)的一蹦三尺高。
上次，我在學(xué)校寫(xiě)字的時(shí)候，我覺(jué)得手很酸，我就讓老師教我怎么樣手才不會(huì)算，老師就告訴我筆拿高一點(diǎn)手就不算，果真，手不酸了，我十分開(kāi)心。
我媽媽是一個(gè)漂亮的女人，也是一個(gè)智慧的女人。我媽媽非常漂亮，可她沒(méi)多花錢(qián)，她是用水果和蔬菜來(lái)美容。
所以呀，我們要用眼睛，用腦子，去發(fā)現(xiàn)生活中的科學(xué)！
生活中的科學(xué)作文7
今天，老師給我們布置了一個(gè)作業(yè)：觀察身邊的科學(xué)。我想了很久，終于想到了。
我發(fā)現(xiàn)媽媽炒菜的時(shí)候，媽媽放了油，油煮熱后，媽媽一不小心把水滴到鍋里了，隨后油便炸了起來(lái)。
我問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)瑸槭裁此蔚接屠飼?huì)炸呀？”媽媽說(shuō)：“我也不知道，你去問(wèn)老師吧！”我有點(diǎn)迷茫說(shuō)：“哪個(gè)老師是誰(shuí)呀？”媽媽笑著說(shuō)：“還能是誰(shuí)呀？當(dāng)然是電腦啦�！眿寢寧臀夷贸鲭娔X，把它打開(kāi)，讓我查。我查到的結(jié)果是：用油炸，炸食物的適當(dāng)溫度，一般是在160度~200度之間，把附在食物上的水一下子放入高溫中。我們知道水到100度就沸騰。液體的沸騰就是汽化，此時(shí)其體積不僅發(fā)生很大的變化，而且還是在很短的`時(shí)間里變化的。水滴進(jìn)入到高溫的油里，水便爆發(fā)性地汽化蒸發(fā)。這樣周?chē)挠捅粠У娘w濺起來(lái)。因此，就產(chǎn)生了“濺油現(xiàn)象�！蔽野盐业陌l(fā)現(xiàn)告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)：“原來(lái)是這樣的呀！”
我們身邊的科學(xué)有很多，只要你用心觀察就會(huì)發(fā)現(xiàn)。
生活中的科學(xué)作文8
我最好的朋友叫蓮蓮，她學(xué)習(xí)并不是很好，但是她有些喜歡捉弄人。
有一次，我和她約好了去逛小書(shū)店，我比她先到，所以我就邊看書(shū)邊等她。時(shí)間過(guò)得很快，天都有點(diǎn)兒黑了，這時(shí)，突然從書(shū)架后聽(tīng)到了她的'聲音：“來(lái)找我呀，哈哈！”我順著聲音的方向走到了下一排，沒(méi)看見(jiàn)蓮蓮，卻發(fā)現(xiàn)蓮蓮站在我剛才站的位置上，邊甩著腳邊說(shuō)：“我在這哪，笨蛋！”
我無(wú)可奈何的對(duì)她說(shuō)：“行了，今天太晚了，你比我小，我送你回家吧�！薄昂冒�。”她說(shuō)。我哼著小調(diào)走在前面，可過(guò)了一會(huì)卻發(fā)現(xiàn)她不見(jiàn)了。完了，要是我把她帶丟了，我媽肯定會(huì)罵死我的。我大聲喊：“蓮蓮，你在哪呀？”突然，我聽(tīng)見(jiàn)一陣笑聲，之后便看見(jiàn)蓮蓮從樹(shù)后竄了出來(lái)，臉上還帶著得意的笑容�！昂�，你這個(gè)小鬼，快回家去吧！”我終于把她領(lǐng)回家了。
這就是蓮蓮，一個(gè)能捉弄你直到你受不了的小女孩。
生活中的科學(xué)作文9
我的同學(xué)吉子鈺是我的好朋友，他比我胖，力氣也比我大。烏黑烏黑的頭發(fā)下，一雙明亮的眼睛，特別有神。
他還特別愛(ài)笑，而且是在不該笑的`時(shí)候笑。有一次，他犯錯(cuò)誤了，老師把他叫辦公室訓(xùn)斥，他看到其他同學(xué)一個(gè)個(gè)低著頭，哭喪著臉，笑神經(jīng)發(fā)作了，頓時(shí)笑了起來(lái)。正巧老師說(shuō)到他的缺點(diǎn)，見(jiàn)吉子鈺在笑，就把他狠狠地批評(píng)了一頓。唉，這一次，“笑”可害死吉子鈺了。
他還喜歡體育，每次學(xué)校體育比賽，都少不了他。瞧，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，吉子鈺多神氣！跑、跳、投、擲，各個(gè)項(xiàng)目中都閃動(dòng)著他的身影。他有些爭(zhēng)強(qiáng)好勝。有一次，他和小伙伴打彈珠，明明輸了，他卻雙手叉腰，大聲嚷著“我沒(méi)輸，我沒(méi)輸，有種，再來(lái)�！贝蠹乙�(jiàn)了，都哭笑不得。
吉子鈺同學(xué)，我多么想你能盡快改掉這些缺點(diǎn)�。�
生活中的科學(xué)作文10
我有許多的朋友，但最好的朋友卻只有一個(gè)，那就是——李辰楠。李辰楠雖然不是特別優(yōu)秀的學(xué)生，也不是最差的.學(xué)生。她有一個(gè)磨菇頭，一個(gè)小小嘴巴，帶著一副眼鏡的眼睛，脖子上系著一條鮮紅的紅領(lǐng)巾，還掛著一個(gè)藍(lán)色帶子的校牌，顯得很端莊。
李辰楠是個(gè)文靜可愛(ài)的女生，也是一個(gè)樂(lè)于幫助別人，還是一個(gè)服從命令的人。有一次，在做值日的時(shí)候，李辰楠她掃好了，我就讓她掃別的地方，她一聲不吭的拿上掃把去掃地，這時(shí)我就在想：她會(huì)不會(huì)埋怨我叫她干的活太多了啊，她會(huì)不會(huì)不理我。這時(shí)我向前問(wèn)問(wèn)她：“要找人幫忙嗎？”她卻笑著說(shuō)：“不用了，我自己來(lái)，就可以了�！边@句話對(duì)我而言真是他出乎意料了。她竟然說(shuō)不用，自己來(lái)你看，她是不是一個(gè)服從命令的人，可是有些人卻不肯服從，還在背地了罵我。
這就是我的好朋友——李辰楠。
生活中的科學(xué)作文11
我與梁新宇已分別2年左右，他和我在一起的'最后一天，讓我永生難忘！
那天，他約我出來(lái)，我感到傷心，因?yàn)槟强峙率俏液退嫠５淖詈笠惶�。我深知他要轉(zhuǎn)學(xué)，我也曾勸他，但他說(shuō)父母的命令不敢不從。
我和他在大街上迷茫地徘徊，我倆也是一路無(wú)語(yǔ)，不知該說(shuō)什么好，我開(kāi)口了：“你要轉(zhuǎn)到哪里呢？”他傷心地回答：“浙江�！蔽艺f(shuō)：“放心，我們可以在電話上聯(lián)系�！彼念D時(shí)舒服了許多。
我想既然要分離了不如玩得開(kāi)心一點(diǎn)，于是我和他決定到濱江路去散步，過(guò)了許久，已經(jīng)是下午5點(diǎn)左右，我只有和他分離。我們?cè)诨丶业穆飞下裨箷r(shí)間太狠心了，讓我倆兄弟分離。也祈求時(shí)間慢一點(diǎn)，最后到了分別地，我倆揮淚而別。
梁新宇，愿我們永遠(yuǎn)是朋友。
生活中的科學(xué)作文12
我有一個(gè)最好的朋友，她烏黑的短發(fā)，高高的.鼻梁，水汪汪的大眼睛炯炯有神，她總是面帶笑容，她的名字叫——張曉霞。
記得有一次，我們上體育課跑步時(shí)候，我不小心摔倒了，腿破了一塊皮，張曉霞看見(jiàn)了連忙把我扶起來(lái)問(wèn)：“痛不痛�！蔽艺f(shuō)：“不痛，沒(méi)事的�！彼f(shuō)：“那我扶你教室里休息一會(huì)吧？”我說(shuō)：“謝謝你呀！”接著，她就把我扶到了教室。為了我的腿讓她沒(méi)有上成體育課，我心里很自責(zé)。
還有一次，我們上美術(shù)課，老師讓我們畫(huà)自己。我畫(huà)好了正打算涂顏色的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)忘帶彩筆了，我十分焦急不知道該怎么辦了，她看見(jiàn)了忙把彩筆借給了我，我好感動(dòng)了，連忙說(shuō)了好幾聲謝謝。
這就是我的好朋友，一個(gè)助人為樂(lè)的張曉霞。
生活中的科學(xué)作文13
從我出生到現(xiàn)在，接觸過(guò)很多人，但我最好的朋友只有一個(gè)，他是對(duì)我最忠誠(chéng)的小加加。
他有一對(duì)黑呼呼的大眼睛，像兩顆寶石，忽閃忽閃的，高高的鼻梁像一座高大的山，手上總是粘糊糊的，我們都不愿意摸他的手。他的英語(yǔ)分?jǐn)?shù)特好，排在我們班前十名呢！他最?lèi)?ài)踢足球，每個(gè)星期五下午，他都會(huì)約我去實(shí)驗(yàn)中學(xué)的足球場(chǎng)上踢足球。他的書(shū)法很好，幾乎每次硬筆書(shū)法比賽他都拿我校的第一名。他還愛(ài)玩真人槍?xiě)?zhàn)，因?yàn)橛幸淮挝覀円黄鹑ダッ鬈娛孪牧顮I(yíng)老師就讓我們玩過(guò)。
有一次，我吃完飯，我就帶著我的遙控汽車(chē)去他家。剛打開(kāi)門(mén)，準(zhǔn)備出去玩，我看見(jiàn)他也要出去玩，我讓他帶著他的遙控汽車(chē)出來(lái)，我們來(lái)到一個(gè)平地上比賽誰(shuí)的車(chē)跑得快，三、二、一，我們的.車(chē)都跑了起來(lái)，比賽開(kāi)始了，他的車(chē)一下子就超過(guò)了我的車(chē)，但是他的車(chē)跑到半路就沒(méi)“油”了。于是我就開(kāi)開(kāi)心心地拉著他的車(chē)回家了。
這就是我的好朋友！
生活中的科學(xué)作文14
在日常生活中，你只有稍微留意就會(huì)發(fā)現(xiàn)許多有趣的科學(xué)。如果你不信的話，那就請(qǐng)看：
咦，糟糕，生雞蛋和熟雞蛋混在一起了。這種情況，在日常生活中常�？梢耘龅�。那該怎么辦呢？別急，你只要拿起雞蛋的一頭，放在桌上一旋，如果它能直著“身子”，在桌子上滴溜溜地轉(zhuǎn)上幾圈，那它就是熟雞蛋。否則就肯定是生的。你把全部雞蛋一個(gè)一個(gè)地旋過(guò)后，就可以把它們分開(kāi)了。
再看，哎呀，背著一個(gè)大書(shū)包，肩頭真疼。有什么辦法呢？當(dāng)然有。這就是加大書(shū)包帶的面積，即加大受力面積。因?yàn)閴毫κ且欢ǖ?，如果加大受力面積，就可以減小壓強(qiáng)。壓強(qiáng)減小了，肩頭自然就不感到那么疼了。你看，這件事不是很平凡、很平凡的嗎？但它里面也有科學(xué)。
像這樣的例子，在日常生活中并不少見(jiàn)。比如說(shuō)晴綸衣服能“放電”啦，雞蛋放進(jìn)醋里會(huì)變軟啦，箱子里的樟腦丸失蹤啦，等等，真是無(wú)窮無(wú)盡。還有許多未被發(fā)現(xiàn)的，正等待我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)、去探索呢。
生活中的科學(xué)作文15
“朋友一生一起走，那些日子不再有……”很多人都聽(tīng)過(guò)周華健的這首《朋友》事實(shí)就如這句歌詞，六年同窗的時(shí)間一瞬間就度過(guò)了�？粗覀�?cè)谝黄鸬臅r(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)的'流逝�；貞浧鹪谶@六年里我們一起打打鬧鬧的景象，想起我們即將分離，就會(huì)讓我情不自禁的流下眼淚。
我們?cè)谝黄鸬牧�，讓我們�(cè)诒舜说膬?nèi)心建下了牢不可破的友情。這段友情讓我們?cè)诒舜朔蛛x是更舍不得，盡管分別時(shí)是難過(guò)悲傷的，但是在立下這段友情的過(guò)程中我們體會(huì)到了從未有過(guò)的開(kāi)心快樂(lè)。
我們?cè)谝黄鸬牧�，盡管可能有人討厭與我交朋友，也可能有喜歡和我交朋友的人，我也有過(guò)這種時(shí)候。但是我在最后的這個(gè)時(shí)候，希望我們還是好朋友。
讓我們一起度過(guò)最后這美好的時(shí)光吧！
生活中的科學(xué)作文16
數(shù)學(xué)是鍛煉思維的體操，數(shù)學(xué)是打開(kāi)科學(xué)大門(mén)鑰匙，數(shù)學(xué)是引導(dǎo)人們進(jìn)行理性探索的工具。數(shù)學(xué)是一種文化，通過(guò)學(xué)數(shù)學(xué)，所形成的能力，所領(lǐng)悟的數(shù)學(xué)的精神、思想和方法，凝聚為個(gè)人的素質(zhì)，成為一個(gè)人終生受用的財(cái)富。所以說(shuō)數(shù)學(xué)是我的朋友，更是人類(lèi)的`好朋友。
有趣的數(shù)學(xué)總是那么吸引人，在不知不覺(jué)中才發(fā)現(xiàn)，我已經(jīng)在美麗的“數(shù)學(xué)環(huán)境”里遨游起來(lái)，豐富多彩的知識(shí)帶領(lǐng)我走向數(shù)學(xué)的前沿，奔向美好的未來(lái)！
數(shù)學(xué)，是你給了我機(jī)智的思維；數(shù)學(xué)，是你給了我嚴(yán)謹(jǐn)?shù)耐评矸椒ǎ粩?shù)學(xué)，還讓我知道了時(shí)間的概念，讓我更加珍惜時(shí)間，熱愛(ài)生命；數(shù)學(xué)還讓我知道了什么叫“差之毫厘，謬之千里�！鄙钪须x不開(kāi)數(shù)學(xué)，學(xué)習(xí)中離不開(kāi)數(shù)學(xué)，工作中也離不開(kāi)數(shù)學(xué)，數(shù)學(xué)是我們大家的朋友。
數(shù)學(xué)，你將成為我永遠(yuǎn)的好朋友。
生活中的科學(xué)作文17
我有一個(gè)非常好的朋友，我們一起解決問(wèn)題一起玩。
老師給我們布置了一道非常難的題，我和我的好朋友都不會(huì)做，我們就坐在一起，思考著這個(gè)題目。
過(guò)了一會(huì)兒，我的.朋友說(shuō)出了一種方法，但是錯(cuò)了。朋友又在紙上寫(xiě)了起來(lái)，過(guò)了10多分鐘，朋友又說(shuō)出了一種方法，但還是錯(cuò)了。我覺(jué)得太難了，不想做了，他沒(méi)有放棄。我在他的鼓勵(lì)下又在紙上寫(xiě)了起來(lái)。最后，我寫(xiě)出了一種方法，把這種方法給老師看。老師說(shuō)我做對(duì)了。
還有一次，我們?cè)谕嬗螒�。我從一棵大�?shù)上摔了下來(lái)，手上出血了。我的朋友把我扶到了小區(qū)的醫(yī)務(wù)室。醫(yī)務(wù)室的護(hù)士幫我涂了藥，過(guò)了幾天就好了。
還記一次，我從樓梯上滑了一跤，很痛，走不了路。我的朋友正好看到了我，把我拉起來(lái)又一次帶我去了醫(yī)務(wù)室。醫(yī)務(wù)室的護(hù)士也不知道怎么治，我的朋友毫不猶豫把我送到醫(yī)院。
這就是我的朋友，一個(gè)遇到困難不會(huì)放棄，朋友遇到難題不會(huì)丟下不管的王亮博。
生活中的科學(xué)作文18
“一分耕耘，一分收獲”。有一天，我收獲了科學(xué)知識(shí)。
那天，我看見(jiàn)媽媽炒菜時(shí)，在菜湯中加了點(diǎn)鹽，然后用湯匙舀了點(diǎn)兒菜湯嘗了嘗，我想：“把鹽放在水里攪拌，鹽很快會(huì)融化，變成鹽水”。那么，加熱鹽水的時(shí)候，水蒸氣會(huì)不會(huì)也是咸的呢？我決定做個(gè)實(shí)驗(yàn)。
我先在鍋里放入鹽和水，然后用小勺子攪拌均勻，制成鹽水，接著把鹽水加熱，待鹽水升溫至沸騰后，我把小勺子放在鹽水蒸汽當(dāng)中，小勺子沾滿(mǎn)水汽后，我把小勺子放進(jìn)嘴里嘗了嘗，什么味兒都沒(méi)有。
這是為什么呢？爸爸告訴我：“小勺子不咸，是因?yàn)樾∩鬃由厦嬷挥兴肿印倍鴽](méi)有鹽分子。因?yàn)榧訜釙r(shí)，水熱變成水蒸氣，水蒸氣遇到冷的勺子后，其微粒運(yùn)動(dòng)速度就會(huì)減慢，微粒間的距離就會(huì)減小。于是，這些微粒聚集在一起，在小勺子上重新形成液態(tài)的水，而鹽分子則繼續(xù)留在剩余的`鹽水中。
其實(shí)生活中處處有科學(xué)，只有細(xì)心，愛(ài)動(dòng)腦筋的人才能收獲它。
生活中的科學(xué)作文19
為什么春天來(lái)了樹(shù)葉會(huì)變綠？為什么蚊子會(huì)盯著我們？為什么橙子加牛奶一起吃會(huì)鬧肚子？今天我就給大家介紹一種生活的科學(xué)
我既喜歡吃橙子，也喜歡喝牛奶。這一天，爸爸帶來(lái)了一箱橙子和一大瓶牛奶。剛巧，我的肚子——“咕咕咕”地叫了起來(lái)。于是，我從箱子里拿出了一個(gè)橙子，然后，拿起刀，把橙子切開(kāi)，放到盤(pán)子里。接著，我打開(kāi)那個(gè)牛奶瓶子，倒了杯牛奶，然后“咕嘟——咕嘟”地喝了下去。然后，我從盤(pán)子里拿了一片橙子大口、大口吃了下去。突然，我感到肚子疼，就讓老爸送我去醫(yī)院，到了醫(yī)院，醫(yī)生：“你食物中毒了，這兩種食物吃過(guò)，會(huì)在肚子里產(chǎn)生硬硬的東西�！�
聽(tīng)了我的.描述，你們應(yīng)該知道了橙子和牛奶是不可以一起吃的，這樣會(huì)食作文物中毒，請(qǐng)大家一定要注意了呦！
生活中的科學(xué)作文20
今天，我一到家就聞到一股濃烈的醋味。
“哇，好難聞呀！”我說(shuō)。“別看煮醋的味道難聞，但醋可有個(gè)妙用喲�！眿寢寣�(duì)我說(shuō)道，“哦？妙用，不就是用來(lái)做飯當(dāng)調(diào)味品嗎？還能有什么用處？”我疑惑的說(shuō)�！坝脕�(lái)除堿呀！”媽媽說(shuō)，“真的嗎？”我半信半疑的說(shuō)，“這你就不知道了吧，來(lái)，看看這個(gè)�！闭f(shuō)完，媽媽就遞給我兩個(gè)燒水壺。我仔細(xì)的看了看，一個(gè)壺底全是水堿，而另一個(gè)壺底卻泛著金屬光澤，光亮如新�！半y道用醋可以把水堿去除嗎？”我問(wèn)，“對(duì)，這是因?yàn)榇桌锏拇姿岷退畨A發(fā)生了奇妙的.化學(xué)反應(yīng)，生成了碳酸鈣和水，所以水堿就去除了�！眿寢屨f(shuō)，“哦，原來(lái)如此！可真奇妙��！”我恍然大悟。
看來(lái)，生活處處皆科學(xué)，只要留心觀察，認(rèn)真思考，就會(huì)發(fā)現(xiàn)科學(xué)的奧妙，巧加利用，就能享受科學(xué)帶來(lái)的無(wú)窮樂(lè)趣！
生活中的科學(xué)作文21
友誼是天地間最寶貴的東西，深摯的友誼是人生最大的一種安慰。
我的朋友是李子恒，他是我班最會(huì)打架的人。他個(gè)子很高，一頭烏黑的頭發(fā)，瓜子臉上鑲嵌著有一雙炯炯有神的大眼睛，還有一張能說(shuō)會(huì)到的嘴巴。
他喜歡跑步，無(wú)論是寒冷的`冬天，還是炎熱的夏天都能看到他飛奔的身影。
記得有一次，學(xué)校開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)。我們班參加了五人接力跑步比賽，李子恒就在就后一棒。比賽進(jìn)入白熱化的時(shí)候，李子恒最后一棒最是關(guān)鍵。只見(jiàn)他眼睛盯著前方同學(xué)的接力棒，當(dāng)前方同學(xué)把接力棒傳給了李子恒時(shí)，他就像豹子一樣拿著接力棒往前沖。眼看還有五十三米到達(dá)終點(diǎn)，旁邊的同學(xué)都緊張的不敢說(shuō)話。李子恒一發(fā)力跑沖過(guò)終點(diǎn)，贏得了比賽。
你看他是不是很厲害，我也想像他一樣厲害。
生活中的科學(xué)作文22
蜘蛛，一種常見(jiàn)的動(dòng)物，為人們捕食各種昆蟲(chóng)�？砂职指嬖V我，蜘蛛是不吃死的昆蟲(chóng)的'，我對(duì)這句話持懷疑態(tài)度，于是做了個(gè)實(shí)驗(yàn)。
首先，我拿來(lái)一個(gè)無(wú)蓋的盒子，四周各鉆一個(gè)洞，再在上面蓋上一塊玻璃，又讓爸爸用塑料袋抓了一只蜘蛛放進(jìn)盒子，不一會(huì)兒，蜘蛛就開(kāi)始織網(wǎng)了。
第二天，蜘蛛已經(jīng)把網(wǎng)織好了，我連忙找來(lái)一只死蒼蠅，掀開(kāi)玻璃，把死蒼蠅輕輕放在蛛網(wǎng)上，蜘蛛一點(diǎn)動(dòng)靜也沒(méi)有，難道老爸說(shuō)的是真的？我又找一只活蒼蠅，蒼蠅一沾上網(wǎng)就拼命掙扎，網(wǎng)一陣陣地顫動(dòng)，蜘蛛馬上爬了過(guò)來(lái)，吐出粘液將活蒼蠅包了起來(lái)，不一會(huì)兒就把它變成了一個(gè)橢圓的包裹，可是卻對(duì)死蒼蠅視而不見(jiàn)，我這才相信了老爸的話。
后來(lái)，我又上網(wǎng)查了資料，終于明白了，蜘蛛是靠著網(wǎng)的顫動(dòng)來(lái)確定獵物的方位、大小的，也就是說(shuō)，獵物如果是死的，那就不會(huì)產(chǎn)生顫動(dòng)，蜘蛛就感覺(jué)不到獵物，不會(huì)去捕捉，而是對(duì)它“視而不見(jiàn)”。
原來(lái)，蜘蛛吃食還挺有講究呢。
生活中的科學(xué)作文23
暑假開(kāi)始了，我每天感覺(jué)枯燥無(wú)味，直到我與弟弟第一次試驗(yàn)成功后，我才感到了暑期的快樂(lè)！
那天很炎熱，弟弟來(lái)到我家，上氣不接下氣地說(shuō)：“姐姐，幫幫我，我搞不懂？”
“好！”我是肯定答應(yīng)了�？戳俗鳂I(yè)才知道，原來(lái)是要把雞蛋放在白醋里一段時(shí)間，并觀察情況。我?guī)е艿芤唤z不茍地把實(shí)驗(yàn)做好了，開(kāi)始什么情況都沒(méi)有，只看到醋液冒出來(lái)幾個(gè)泡泡，第二天，雞蛋好像變得有彈性了？疑惑不解的`我們便翻起了百科全書(shū)，書(shū)中寫(xiě)道：雞蛋泡在醋里會(huì)和醋反應(yīng)，蛋殼是碳酸鈣，是硬的且不會(huì)在水中溶解。醋里面有醋酸，碳酸鈣會(huì)酸中反應(yīng)生成醋酸鈣和二氧化碳，醋酸鈣是溶于水的，二氧化碳是氣體跑了，雞蛋就軟嘍，醋中的醋酸與雞蛋皮中的碳酸鈣發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，就使雞蛋皮軟了�？戳诉@些，我們恍然大悟，原來(lái)是這樣�。�
現(xiàn)在，我覺(jué)得科學(xué)他不僅蘊(yùn)含許多知識(shí)，而且無(wú)處不在哦！
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