小學(xué)的作文[通用]
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編幫大家整理的小學(xué)的作文3篇,歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)的作文 篇1
春姐姐迫不及待地從遠(yuǎn)方回來了,萬物在她輕輕地呼喚中復(fù)蘇了,“哎呀!”是誰在叫?原來是小草弟弟們個(gè)個(gè)伸著懶腰;柳樹姐姐們梳理著她們少女般的頭發(fā)。瞧,桃花姐姐們?cè)跔幤娑菲G呢,個(gè)個(gè)仰起粉嘟嘟的臉龐,好像在和太陽公公竊竊私語呢。
有一天,小紅寫完作業(yè),在院子里和小伙伴嬉戲,春風(fēng)溫柔地吹拂著他們。房檐底下的小燕子一家,也為春的到來而忙碌著,一大早,燕媽媽就去覓食了,小燕子們?cè)诿χ阈l(wèi)生,你瞧,它們干得多起勁呀。哎呀,一只小燕子不小心掉了下來,重重地摔在了地上,它該有多疼呀!不好,一只大花貓穿著牛仔褲走了過來!斑祝鞘鞘裁茨?黑黑的,嘴角邊還長著六根鋼絲”小燕子尋思著!肮,小燕子,我終于可以換換口味了,哈哈……!庇谑,牛仔花貓張開了血盆大口撲向了縮成一團(tuán)的.小燕子。幸虧,小紅姐姐伸手不錯(cuò),用留置抽走了花貓。
小紅姐姐看著奄奄一息的小燕子,難過極了,便把小燕子捧回了家養(yǎng)了起來。不久,小燕子痊愈了,小紅姐姐在媽媽的幫助下,把小燕子送回到了家。
從此以后,站在小紅姐姐家門口,總能聽見動(dòng)人的燕歌。
小學(xué)的作文 篇2
我喜歡的動(dòng)物有很多。但最喜歡的,不是傳奇悍將――野馬,不是嗜血勇士――黑狼,也不是百獸之王――非洲獅,而是深海王者――大白鯊。
大白鯊三角形的利齒和強(qiáng)壯的月牙形尾巴還有25噸級(jí)的'撕咬力一看就是絕非偶然的王者。它流線形的身體使它的速度飛快,可以捕捉四鰭飛魚。大白鯊身體上半身呈灰色,下面呈白色。等等,它為什么叫大白鯊?白色加灰色等于銀色呀!應(yīng)該叫它“大銀鯊”……嗯……怎么這么別扭?
大白鯊1250公斤的體重讓你以為它游得很慢,但它在水中的游速可以達(dá)到69公里呢!很難想像它們是怎么做到的。但是你肯定會(huì)問:它們吃的是什么玩意?游得那么快?它們喜歡吃海豹、海獅,偶爾也吃海豚,但它們也吞食其他東西:海獺、死魚、瓶子、罐頭殼、草帽、捕蝦籠和布谷鳥……真是一個(gè)不折不扣的雜食家。
說到鯊魚,你會(huì)想到大白鯊、虎鯊、牛鯊、錘頭鯊……但你知道它們的呼吸方式嗎?就用大白鯊和虎鯊來說:虎鯊不是用鼻子呼吸,而是用眼睛!它的眼睛里有幾萬或幾億個(gè)微小的呼吸孔,這讓它被漁網(wǎng)或海草困住時(shí),還能正常呼吸。而大白鯊就不同了!它是使用“沖撞式呼吸”獲得氧氣。前面說了,它游得很快。因?yàn)楸强孜牒Kㄟ^魚鰓,魚鰓把海水排出,把氧氣傳到肺里,所以它睡覺時(shí)也要游動(dòng)。大白鯊被困住時(shí)十分鐘內(nèi)必死無疑!
大白鯊還有一個(gè)特點(diǎn),就是一定要回到自己出生地產(chǎn)仔,而且小鯊魚在母親的子宮里時(shí)就自相殘殺……
這就是大白鯊的機(jī)密檔案!
小學(xué)的作文 篇3
命運(yùn)由誰來主宰?有的人說:“由上帝。”而有的人說:“由自己!”
我認(rèn)為那些說由上帝主宰命運(yùn)的人,是因?yàn)槿狈ψ孕,一味相信上帝,他們認(rèn)為上帝是神圣的,是無所不能的,認(rèn)為上帝主宰著人類的命運(yùn)?烧l又看到過上帝的給予或索?俗話說得好:“人之所以迷信,是因?yàn)槿说挠廾;而人之所以愚昧,是因(yàn)槿说?無知!
那些相信自己的人呢,想法雖然不錯(cuò),可在具體實(shí)踐的過程中,又有多少人能堅(jiān)持到最后呢?比如說,一個(gè)人得了不治之癥,他能主宰自己的命運(yùn)嗎?絕大多數(shù)人還是相信上帝。是他們真的沒希望了嗎?不,不是的。是他們?cè)诳简?yàn)面前膽怯了。
為什么人們那么相信上帝呢?難道他們見過上的嗎?不,不是的。是因?yàn)槿颂嗳趿恕?/p>
其實(shí),能和病魔做斗爭,向命運(yùn)挑戰(zhàn),主宰自己命運(yùn)的人,才是生活的強(qiáng)者:身殘志堅(jiān)的張海迪,病魔纏身的霍金,雙目失明的海倫凱勒……他們真正主宰了自己的命運(yùn)。
命運(yùn)是自己的,只有自己才能把握得住。不要認(rèn)為自己的能力有限,更重要的是我們要有挑戰(zhàn)命運(yùn)的信心和勇氣。
朋友們,你認(rèn)為誰是命運(yùn)的主宰者呢?
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