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校園里的伙伴作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編收集整理的校園里的伙伴作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
校園里的伙伴作文1
常常為友情不高興。好比說：到飯?zhí)贸燥�。換作平常，我都是和班上同宿的朋友三五成群地朝飯?zhí)米�。但是近來，在去的路上，仿佛我是多余的。再說：宿舍聊天。
不再有許多人同我說話，她們聊時(shí)不住地將聲音壓低再壓低，還不時(shí)地偷瞄我?guī)籽邸?/p>
這一天，我讀懂了友情
同宿舍的文靜的.小倩常說：“我好孤獨(dú)，她們都像不想理會(huì)我的樣子”。我時(shí)常因?yàn)檫@個(gè)安慰她，但現(xiàn)在——又有誰來安慰我？沒有人。
這一天，晚自修我做完作業(yè)后，想了很久。是不想理會(huì)我嗎？想到這兒，鼻子酸酸的，想哭。
“你怎么了？”舍友小雯輕拍我的肩。不想我去“哇”地一聲哭了出來�！昂昧撕昧�，哭出來就沒事�！鄙嵊淹P(guān)心地說道：“這幾天你說怎么啦？成天都不吭一聲�！蔽倚那楦懔耍哼�不是因?yàn)槟銈�，聚在一起高談闊論卻不愿找我聊，沒有人肯理我。想著，小怡突然說到：“就是��！我們還在想法子讓你恢復(fù)從前充滿活力的樣子呢！”此話一出，就遭宿友的“痛斥”：“說什么說？！說好了保密，尤其不能讓她知道……”說著說著，她們慌張地瞄了我一眼，紛紛住了嘴，唯獨(dú)小怡仍不覺悟：“嘿嘿，心直口快嘛！”不免她又遭到舍友的怒目瞪視。
哦？難不成她們的“秘密談話”就是希望我變回從前的活潑開朗的“我”？我心情又好了許多。
“是的，我們……我們都感到奇怪，你到底是怎么了，是不是因?yàn)槲覀儭鄙嵊寻⑻m支支吾吾地說。
“當(dāng)然”，我嘟起嘴，氣鼓鼓地說：“誰叫你們不和我聊天，不理我�！毙♀植蛔R相得冒出一句，“當(dāng)然！我們講的話里并沒有你的成分，所以沒有和你講，但我們并沒有禁止你聽和與我們討論��！”我“撲哧”一聲笑了出來。呵呵，愿來是我自己不去理會(huì)別人而不是別人不理會(huì)我�。�
是的，其它，作為朋友，一定要先理解別人。每個(gè)人心中都會(huì)有不能說的秘密，不是嗎？朋友就是一定得用透明的心去對待嗎？我想，只需要一份關(guān)心，一份真情就足夠了。
這一天，我讀懂了友情——也找回了快樂。
校園里的伙伴作文2
生活在這個(gè)多彩的世界，任何一個(gè)人絕不是孤立的，每一個(gè)人都擁有朋友。因?yàn)槭桥笥�，也就存在著性別、年齡、學(xué)歷、職業(yè)之分，這些事現(xiàn)實(shí)存在而不可更改的。既然是朋友，就應(yīng)該是平等而互尊的。人是感情動(dòng)物，之所以區(qū)別于動(dòng)物，就在于其情感的理智性、選擇性。
如果你擁有朋友，就應(yīng)該善待友情，真正的朋友彼此之間能尋求到一種語言與情感的相通，這是一筆精神上的巨大財(cái)富。擁有了朋友，就能從對方那里找到曾經(jīng)沒有的感覺或答案；可以讓曾經(jīng)迷茫的你找到柳暗花明的感覺，也可以從對方那里學(xué)習(xí)到自己缺乏的知識。不同的人擁有各自不同的風(fēng)景，不同的風(fēng)景卻又展示出各種不同的韻味。你能在這些美麗的風(fēng)景中得到許多快樂和欣慰。
有人說：親情是天生的，愛情是緣分，而友情卻需努力爭取。我想真正的友情它將會(huì)給人留下美好的享受與難以忘卻的記憶。詩人紀(jì)伯倫層說過：“和你一同笑過的人你也許很快就把他忘卻，而同你一同哭過的人你也許一生都會(huì)記住他�！逼鋵�(shí)道理很簡單，就是你是否真正用自我的真誠去結(jié)識朋友、善待朋友。因?yàn)橥阋煌Φ娜艘苍S很多很多，而同你一同哭的人，也許是不多。真正的朋友在悲傷時(shí)給人以寬慰，成功時(shí)給人以掌聲，快樂時(shí)給人以共享。
善待友情，其實(shí)也就是善待自己。也許你貧窮，也許你是凡人，也許你真的一無所有，但你卻不能沒有友情。人活一生，短短的幾十年，說長且短，而且注定將經(jīng)歷太多太多的`風(fēng)風(fēng)雨雨。在世俗、名利、金錢充斥的現(xiàn)實(shí)中，多少人卻無緣地吧朋友與友情蒙上一層虛偽與失真的色彩，這也許是現(xiàn)代人性之悲哀吧！
如果你的朋友是異性，而你卻為了證明自己能力有多大，就在別人面前吹噓自己如何擁有這個(gè)異性朋友而滿足自己另類的性情，這樣的友情我想始終是存在于一種虛偽與欺騙的環(huán)境中，終將隨著時(shí)間與空間的改變而露出其廬山真面目。如果你的朋友是一個(gè)所謂的名人，而你認(rèn)識他也只是企圖他能從物質(zhì)上幫助你改變現(xiàn)狀，這樣的朋友也許他能讓你得到一些物質(zhì)上暫時(shí)的滿足，但你的靈魂與精神卻永遠(yuǎn)是貧窮的。
感謝友情！友情給予我歡樂、給予我真誠。我在這世上經(jīng)歷了太多的風(fēng)風(fēng)雨雨，有失有得，但我珍惜這份來之不易的真誠的友情。
校園里的伙伴作文3
天下快意之事莫若友，快友之事莫若談。
她是我在吉外交的第一個(gè)朋友。她長的很漂亮，在她認(rèn)為，除了明星外，沒有誰比她更漂亮。不知道是什么原因，我無意間看了看她。巧的是，她竟然也在無意間看了看我。我瞬間覺得很尷尬，于是，馬上避開她的眼神。不過，似乎就是從那一次眼神“交流”，我們成了好朋友。
其實(shí)，一開始，我就覺得，她肯定是一個(gè)矜持的女孩。不過，我錯(cuò)了。因?yàn)樗�，其�?shí)是一個(gè)特別開放的女孩。一次周末，因?yàn)槲視簳r(shí)沒有別的朋友，于是就和她呆在一起。她似乎被什么吸引了，走到一群“歌唱家”面前，“聽”他們吹口風(fēng)琴。其實(shí)，她的“目的”并沒有那么簡單。她和他們開玩笑，說他們“賣藝不賣身”，這也逗得我笑了；不過，聽她說出的一句話，我似乎瞬間知道了她的性格特點(diǎn)。由于我不想看他們“表演”，就想拉她走，可她一生氣，就對我說了一大堆，我只是清楚的記得，她說了一句：男女授受不親。我那時(shí)瞬間懵了，這什么跟什么嘛。于是我不敢再打擾這位“肖小姐”，就走了。但其實(shí)，我也有錯(cuò)。
其實(shí)吧，和她相處久了后，我覺得她漸漸的變了。她一開始就被老師授予“笑神”的稱號，不過后來漸漸的，在老師談心后，她的話有了“明顯”的變化。也變得越來越樂于助人。不過，脾氣就……
從那個(gè)時(shí)候，我對她的了解似乎又多了一些：
臨近期末考試，老師規(guī)定下課都不能說話。晚自習(xí)的時(shí)候，她好像說了話，被同學(xué)記下了名字，于是，她的怒火好像在一瞬間中爆發(fā)了。她把自己手中的`筆一扔，然后說出了一大堆難聽的話。大家都被她的話“吸引”了，眼神離開作業(yè)，關(guān)注著她。她拿起粉筆，又把登她名字的同學(xué)的名字登上去了。這一幕可真是驚心動(dòng)魄啊！
這時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)，她其實(shí)不壞，只是性格不太好。其實(shí)每個(gè)人都有自己的性格特點(diǎn)，我們要學(xué)會(huì)去接受，為更好的友情奠基。
我們要知道：友情所要求的比感情要多得多。那就好像，友情30克，而感情卻是25克。
校園里的伙伴作文4
當(dāng)?shù)谝豢|陽光射進(jìn)你的窗口的時(shí)候，你是否感到心中非常的溫暖？當(dāng)最后一縷陽光落下的時(shí)候，你是否認(rèn)為有人在用慈祥的眼光默默地注視著你？當(dāng)你沐浴在陽光的中的時(shí)候，你是否感到心中無比舒暢？當(dāng)陽光一直伴著你的時(shí)候，你是否認(rèn)為自己是天下最幸福的小孩？我，被安排在一座充滿陽光的校園。
想當(dāng)初，我牽著爸爸的手，踏進(jìn)了這座充滿陽光的校園。漸漸的，我愛上了這里，愛這里的教室，愛這里的操場，愛這里的花草，愛這里的陽光,每一天都是陽光伴我來到學(xué)校，當(dāng)我和小伙伴一起玩耍的時(shí)候，陽光一直沐浴著我；當(dāng)放學(xué)回家的時(shí)候，陽光目送著我，直到自己漸漸消失�？梢哉f，我是先愛上了這里的陽光，才愛上了這座學(xué)校。
校園在陽光的襯托下是那么美麗、和諧！這里的樹木是那么茂盛、挺拔；這里的花草是那么的嬌麗動(dòng)人。每個(gè)同學(xué)在校園里都彬彬有禮，老師的眼神不是那么嚴(yán)厲，而是充滿了溫柔與慈愛。有時(shí)我很奇怪，是他們改變了校園，還是校園改變了他們？
開始，我是這座校園的來賓，現(xiàn)在，我是這里的小主人了！原來陌生的一切現(xiàn)在是那么熟悉。我最喜歡這里的植物長廊了！每一次我坐在這里，心中都充滿了喜悅，充滿了陽光。植物長廊不算長，但充滿了陽光，身后是爬滿細(xì)網(wǎng)的`小花藤，頭上是密密實(shí)實(shí)的絲瓜秧。他們想把藍(lán)天遮住，但陽光透過那些細(xì)小的葉縫鉆了進(jìn)來，星星點(diǎn)點(diǎn)，好象有人撒了把晶亮亮的黃鉆石，給人以美的享受。春天，小嫩芽才剛剛爬滿細(xì)網(wǎng)，陽光透過那些小嫩芽，都變成了綠色；夏天，小芽已經(jīng)長成了茂盛的藤，大而厚實(shí)的葉子像一塊塊幕布，花藤上也出現(xiàn)了紫色的小花，給這塊幕布增添了不少生機(jī)，而這時(shí)的陽光則是綠藤上的黃葡萄；秋天，頭上垂著大大小小的絲瓜，陽光給絲瓜涂上了一抹美麗的色彩；冬天，這里已經(jīng)白雪皚皚，陽光調(diào)皮地在這些白雪上跳來跳去，讓白雪都活潑起來。我愛這里，更愛這座校園！
如今，我將要離開這座充滿陽光的校園了。在這生活了六年的校園里，我只有一種感覺——陽光！這里的教室課堂是陽光的，這里的花草樹木是陽光的，每個(gè)人都是陽光的。我愛這里，愛這里的陽光，愛這里的一切！雖然我將離開這里，但這里的陽光給了我永不磨滅的印象！
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