【熱】春天作文3篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都寫過作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊桑韵率切【帪榇蠹沂占拇禾熳魑3篇,希望對大家有所幫助。
春天作文 篇1
春天是一個(gè)美麗的季節(jié),每當(dāng)春天來到,陽光溫暖,春風(fēng)和煦,大地一片生機(jī)勃勃的景象。
冬爺爺剛悄然離去,春姑娘便迫不及待的趕來了,她帶來了希望的種子,綠色的種子,生命的種子。當(dāng)然,也沒有忘記給我們可愛的校園披上綠色的紗衣,給我們的校園,增添了幾分色彩。
一走進(jìn)大門,便看到了一塊草坪。草坪上種著花兒草兒,嫩綠的小草和鮮艷的小花,為這個(gè)美麗的校園作出了巨大的貢獻(xiàn)。
校園的'美,美在樹中?,食堂旁邊有一棵老梧桐樹,昨天還是光禿禿的,一夜之間便煥然一新,穿上了“嫩綠的新裝”。而有些樹還舍不得脫下枯黃的冬裝。一片片黃葉在風(fēng)中飄然而落,只有那挺拔的松柏樹卻還是那么的郁郁蔥蔥,仿佛冬天還未過去。
校園的美,美在鳥鳴。無論是清晨,還是中午,或是夜晚,都有那可愛的鳥鳴聲。聽,樹枝上,高樓上,窗戶上,隨時(shí)隨地都能聽到它那清脆的鳥鳴,閉上眼睛,就仿佛置身于詩情畫意中,真是妙不可言。
校園的美,美在教室。一上課,便可以聽見同學(xué)們的那朗朗讀書聲,聽,那位同學(xué)正在積極的回答問題呢!
校園的美,美在每個(gè)人的心中!我愛春天的校園!
美麗的校園,讓學(xué)習(xí)更加享受。
春天作文 篇2
“草長鶯飛二月天,拂堤楊柳醉春煙”。碧波清蕩,草長鶯飛,紅杏流水,桃花漫霞,甜脆的笑聲穿梭浩渺九天,濃濃的春意便彌漫在山從云朵間。
春風(fēng)吹醒了花兒,大地處處都是姹紫嫣紅。美麗的杜鵑花盡顯她的艷麗風(fēng)姿,羞澀的桃花也散發(fā)了沁人心脾的芬芳,典雅的紫藤花輕歌曼舞,轉(zhuǎn)眼間就繞上了枝頭。四時(shí)中春花最為繽紛,而幼種在土壤中所遭遇的'烈日、寒風(fēng)、雨雪卻隱藏在了綻放時(shí)的甘甜之后,一朵成功的花應(yīng)是浸透了奮斗的淚痕,灑滿了犧牲的血雨,歷經(jīng)了不平凡的風(fēng)霜才可留芳人間,花開不只在春天,而在整個(gè)生命。
正如亂世梟雄曹操,歷史上曹孟德的評價(jià)無不圍繞忘恩負(fù)義,奸詐小人而作。而他卻不以為然,始終認(rèn)為自己是有雄才大略、遠(yuǎn)大圖謀,一心想要還漢獻(xiàn)帝一個(gè)完整的江山。可上司不懂他,下屬不懂他,后人也不懂他。他卻不因外界的誹謗否認(rèn)自己,依舊做他認(rèn)為正確的事情,用盡心血的去實(shí)現(xiàn)自己的抱負(fù),而那些自命清高,自詡為君子的人都通通敗在了這樣一個(gè)奸雄手里,在我眼中,他就是一個(gè)有本事、有能力的君子,他奮斗是所流下的血與淚足可讓他被世人尊敬。
曹操幾次說:“世人昨日看錯了我曹操,今日又看錯了,也許明日還會看錯?墒俏遥肋h(yuǎn)是我。我從來不怕別人看錯我!彼前醋约阂庠感惺,而非他人的想法,所以他認(rèn)為世人皆看錯他,這就是惟大英雄真本色,是真名士自風(fēng)流。
由此可見,曹操他的人生得意與事業(yè)輝煌并不是在順利的人生下收獲的,就好似一朵開得燦爛的花,不僅要自然的生長,而且需要四季的考驗(yàn),經(jīng)歷風(fēng)霜,像春蠶吐死一縷一縷的堅(jiān)持與一層一層的環(huán)繞,才有破繭時(shí)的美麗風(fēng)光。只有不斷堅(jiān)持,才有花開那天;ㄩ_不只在春天。
風(fēng)光背后是堅(jiān)信的努力,結(jié)果是春天的花,過程是四季的醞釀!
春天作文 篇3
春天在哪里,春天在哪里,春天在那小朋友的眼睛里。看見紅的花,看見綠的草?匆姖M地的菜頭滿山跑,你看那菜頭姑娘穿翠綠色的裙子,在風(fēng)婆婆的歌聲中翩翩起舞,那美麗的舞蹈把大地陶醉了,還把大地裝扮成了綠色的海洋。
今年的榨菜又是一個(gè)豐收年。(這里我要說明一下,榨菜的原料就是嫩綠的青菜頭,當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)民幾乎都要種植,賣給收購商)可是當(dāng)我走過菜地的時(shí)候,我聽見了嗚嗚的哭泣聲,我想這是會是誰呀!我順著哭聲尋去,哦!原來是菜頭寶寶在哭呀。我問:“菜頭寶寶你們?yōu)槭裁匆ā翱蕖弊致┑,老師用紅筆添上)呀?”菜頭寶寶們爭先恐后的(老師將“的”改為“地”)說:“主人砍下了我們,又把我們丟在地里不要了,我們快死去了,我們能不哭嗎。(老師將句號改為問號)”我又問:“他為什么不要你們了呢?”一個(gè)小菜頭寶寶結(jié)結(jié)巴巴的(老師又將的改為地)說:“今年壟斷收購,價(jià)格一斤只能買四~八分錢,價(jià)格太低,我們的主人也沒有能力去賣。”我聽了十分生氣,我?guī)е林氐男那椋哌M(jìn)了我美的校園,這時(shí)我一下子改變了心情。(關(guān)于這一段,老師的批注:“你這部分時(shí)為了突出什么?怎樣才能表現(xiàn)春天的美呢?”我也問她,怎么會聯(lián)想到菜頭那里去的,還壟斷收購什么的。她說是外婆講的。)
春天在哪里,春天在哪里,春天就在我們的'學(xué)校里。春天學(xué)校到處都充滿了生機(jī)勃勃的景象。可愛的小鳥在我們的校園積極嘰嘰的叫著,好像在跟同學(xué)們比唱歌呢!操場上的小葉榕比冬天更加健壯了。柳樹姑娘也比冬天時(shí)健康了很多,也更加美麗動人了。茶花和一些還未開的花都剪成了圓形和正方形,校園比冬天時(shí)更加美麗了,春姑娘高興的(老師將“的”改為“得”)樂開了懷。
我愛春天。問春姑娘在哪里,就在我們大家的眼睛里。只要會觀察,就能找到可愛的春姑娘了。
最后,老師給了這篇作文一個(gè)“A+”。當(dāng)然,她們學(xué)校是主張鼓勵教學(xué)的,老師還顧左右而言它,“孩子,字變漂亮了,要堅(jiān)持練!”
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