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新的校園新的環(huán)境作文

時間:2024-08-05 16:07:48 校園作文 我要投稿

新的校園新的環(huán)境作文15篇(合集)

  在學習、工作乃至生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你有了解過作文嗎?以下是小編為大家整理的新的校園新的環(huán)境作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

新的校園新的環(huán)境作文15篇(合集)

新的校園新的環(huán)境作文1

  每個同學都會有一個同桌,他們各有所長,有的會打籃球,有的會打乒乓球……但,這些如果跟我的同桌相比,就都弱爆了,因為,我的同桌——會劈叉。

  對于一個常年不拉伸的同學我來說,劈叉是想都不敢想的,想當年我在學跳舞之時,拉伸相當于每天的`開嗓兒練習,聲音之大足以把樓給吼震,于是,在半個學期過后,我便放棄了這項“高!钡膶W科。多年后的今天,在我們的新班級里,又流行起了一個游戲,名字就叫“趴一字”。

  “趴一字”顧名思義,誰的一字趴的越長,誰就是這個游戲的大贏家。于是,班上每天都會有人喊,“xxx的一字趴的最直!”抑或是“xxx男生竟然也會劈叉!”之類的,起初,我是不信的,你想想啊,身為一個非常正宗的女生,我都不行,更何況是個男生?我堅持著我的想法,直到有一天……

  “唉,你聽說了不,羅子琪會劈叉。”“什么鬼?”前面同學吵開了。“什么,什么,他還會劈叉?!”我身體前傾,插在他倆中間,決定加入這個話題,“就是當時我們不是正玩游戲嘛,然后羅子琪“嘩”的一下就下去了,太牛了!”“切,那他肯定是舞蹈生!蔽覜Q定暫且給自己一點安慰。

  “讓開,讓開”好巧不巧,我的同桌就在這時候來了!暗葧䞍骸蔽曳隽朔鲅坨R“聽說……你會劈叉?”“切,這不有腿就行,你倒是先讓我進去啊”“那不行,你先在這劈個叉!苯又,他就退后兩步,雙腿張開,向下一坐,兩條腿就并成了一個筆直的。

  我呆在了原地,這簡直就是奇跡。 艾F(xiàn)在好了吧,該放我進去了!蔽依憷愕刈屃说溃瑢λ宸饋。

  這就是我的同桌,一個會劈叉的男孩。

新的校園新的環(huán)境作文2

  我十分喜歡我的學校,每天回校總是習慣地把學校環(huán)視一周。開學的第一天,我也和往常一樣深情地環(huán)視著我們美麗的校園。

  。〈丝逃橙胛已酆煹氖菓覓煸诮虒W樓上的三條色彩鮮艷奪目的'巨形標語。

  第一條是綠色的,上面寫有“棋趣”的字樣,下面有精美的國際象棋棋盤,棋盤上的棋子像是同學們的身影,使我仿佛又看到了“千人棋類對弈”的壯觀場景。

  第二條是橘紅色的,具有活力的“運動”兩個字映出身體矯健的運動員在綠茵場上的英姿,我們學校不斷涌現(xiàn)出運動健將。前幾天不是有位參加奧運會比賽在奧運場上壘球獲得了第四名歸來的校友姐姐回到我們母校來嗎?

  第三條是藍色的“樂韻”,蔚藍色的天空仿佛飄蕩著我們學校的管樂隊員們吹奏出來的美妙樂章,樂聲飄出了校園,飄出了國門,與世界的小朋友們的樂聲融為一體……

  這三條美麗的彩帶給我們校園爭色不少,也展示了我們學校在棋藝、運動、音樂等方面取得了優(yōu)異成績,我為我們學校的美麗而自豪;我為我們學校的良好藝術(shù)素養(yǎng)而驕傲,我為我們學!

  我愛我的學校。

新的校園新的環(huán)境作文3

  六年的小學時光過去了,我們來到新的校園新的環(huán)境。一切都是那么陌生,新的同學,新的老師,內(nèi)心有些緊張。

  第一次來到校園,進入教室,教室里有許多同學,有新的'桌子和椅子。有投影的電腦,非常大,上面寫著,“文明高雅,樂學善思”八個字,來到操場,一個籃球場映入眼簾,還有跑道。操場旁邊有一些杏樹,它們像保衛(wèi)祖國邊土的士兵一樣,在這些杏樹中有些楓樹。到了秋天,火紅的楓葉落到了地面上,在它們的左邊還有一片竹林,青翠的竹子加上和諧的微風,一切是那樣和諧。

  學校中間有國旗,微風輕輕吹在國旗上,國旗隨風飄動。在那右邊,還有乘涼的地方。里面還有坐的地方,還有一些人的簡介,他們是初三考入好的高中的人,我要向他們學習。

  回到教學樓,里面貼著學校里展示的各種活動,如拔河、繪畫等等,個個都內(nèi)容豐富多彩。教室對面有一個接水的地方,同學們想要喝水可以去那里。

  在教學樓上還有信息技術(shù)課上用的電腦,有專門上音樂課用的教室,樓道里有各種名人名言。走出教室,回到操場,有一些在奧運會上奪冠的健兒的故事。

  新的學校,新的環(huán)境,它給我們提供了優(yōu)越的教學環(huán)境,我一定要好好學習。

新的校園新的環(huán)境作文4

  九月,是一個豐收的日子。我跨進了中學的大門,迎接我的是一個新的環(huán)境,新的學校、新的同學、新的班級、新的老師,一切都是新的`。而這一切都給我留下了很深的印象。

  先說說我的新學校吧。我們學校是一座百年老校,歷史悠久,非常美麗,是一座花園式的學校。每當一走進校門就會看到幾座高大的教學樓整齊的站在我面前,這里面有實驗樓、藝術(shù)樓、辦公樓、圖書樓和體育館,每一座樓都建的非常漂亮、精致,我想:在這里面學習一定會很好。在校園里見到最多的顏色就是綠色,在路的兩排高大的士兵在保衛(wèi)我們的學校。東邊有一大片草坪,綠油油的小草在微風中擺動。我很喜歡綠色,因為綠色象征著生命,這綠色的校園我更喜歡你,它讓我感到每時每刻都充滿了活力和生機。

  再說說我的新同學吧。我在初一七班,我們班有四十九名同學,男生比女生多,我們的班主任是王蕾老師。班里的每個同學都有自己的外號,這外號并不是壞事,只是讓同學們叫起來更親切、順口、好記。比如我們班有許多戴眼鏡的,我們就叫“大四眼”、“小四眼”,我也屬于四眼行列中的一個,是“小小四眼”。還有的同學叫“河馬”、“菲律賓”等等,讓我們一下子就記住了誰叫什么。

  最后再說我們的課程,升入中學后我們又加了幾節(jié)主課,有歷史、生物、地理等等,這些都是我們沒接觸過的,同學們都對這些課有極高的積極性,課堂上非;钴S。比如第一節(jié)歷史課上,老師問同學們知道哪些歷史,同學們便七嘴八舌的說了起來,從炎黃、堯舜禹、兵馬俑到埃及金字塔、世界大戰(zhàn)、西班牙“無敵艦隊”等等,說起來都停不下,滔滔不絕,一直說到下課,可見同學們的知識多么淵博。給我印象最深的就是,地理老師一說下節(jié)課要帶地球儀,竟沒有一個同學沒帶。可見同學們非常喜歡地理,想學好這門課。

  我愛我的新學校,它是我學習、成長過程中一個新的起點。

新的校園新的環(huán)境作文5

  開學了,我進入了一個新的校園,校園里的一切都是陌生的。在這個新的環(huán)境里,我將迎來一段新的人生旅途。

  新校園里的環(huán)境很美,撐天的大樹,郁郁蔥蔥的花池,就連操場的旗桿上迎著風飄揚的五星紅旗也格外的美。新校園,新環(huán)境,也是一個新的開始。

  校園里的同學們都很熱情,處于同一個年齡階段的我們,總有著說不完的話題。盡管是初次見面,但是不多久,我們彼此的關(guān)系就進了一步,成了新朋友。

  我不能忘的是開學后的幾天里,新同桌對我的幫助。她的環(huán)境適應能力比我高上了不少,不過三兩天就完全適應了校園里的環(huán)境與生活。在她的幫助之下,比較內(nèi)向的我也很快的就熟悉了新校園的環(huán)境來。

  這一段旅程,就是以一種美好開始的。

  新校園里的'老師也很是親切,我們上的第一節(jié)課,老師先是自我介紹一番,接著是同學們陸陸續(xù)續(xù)的站上講臺自我介紹。這一節(jié)課里,我們的課本還沒有發(fā)下來,所以這是一節(jié)相互了解的課。就是在這一堂課上,在老師溫和的語氣中,我們認識了班上的眾位同學。

  末了,在下課之前,老師還帶領(lǐng)著我們?nèi)嗟耐瑢W們一起做了一個游戲,這個游戲的名字就叫做猜猜猜。也就是老師隨意點上兩位同學,讓他們相互說出對方的名字。說出來了有獎品,若是沒有說出來,也沒有關(guān)系。

  這個游戲讓班上同學們之間的感情增進了,這一節(jié)課是在一種歡樂的氛圍之中結(jié)束的。新校園里的老師,是令人印象深刻的。

  一段新旅程的開始,也就意味著我們也將迎來新的挑戰(zhàn),但是我不懼,我將用自己最好的狀態(tài)來面對這一個新學期。

新的校園新的環(huán)境作文6

  今天是開學的第三天,老師帶領(lǐng)我們參觀了新校園。隨著一輪朝陽的升起,我們的參觀開始了。

  我們先來到了大門旁邊的展示欄,上面張貼的是我們學校的優(yōu)秀教師和優(yōu)秀同學的照片,他們是大家學習的榜樣。展示欄做成了書本的形狀,我們從旁邊走過,似乎聞到了濃濃的書香。

  在思路清晰的道路上,一棟大樓里傳來了悅耳的讀書聲,這是思學樓。這美妙的“天籟”讓人心曠神怡。漫步于讀書聲中,仿佛輕盈自如。這樣優(yōu)美的學習環(huán)境,我們怎能不全力以赴投入學習呢?

  我們向前走去,沒走幾步,就看見了一座花園。門口的兩盆花如同妙齡少女一般歡迎著我們的到來。一進花園,一股清靜的感覺迎面撲來。在這種境界里,使人更容易思考,難怪叫靜思園呢。寫滿“書”字的大“魔方”,散發(fā)著縷縷書香,仿佛一切清靜都是它發(fā)出來的,讓人流連忘返。這么好的環(huán)境,我們一定得好好學習。

  來到操場,首先映入眼簾的是一個足球場,我仿佛看到了足球比賽的場景:1號球員繞過藍方隊員,運球到球門邊,用力一踢,一個完美的弧線球球進了!感覺歡呼就在耳邊蕩漾。前方出現(xiàn)了一個籃球場,我最愛打籃球了,今后課間可以在這里跟同學切磋球技,大展身手。

  最終,我們來到了一面文化墻,墻上繪著我國著名的山巒、花卉和建筑。泰山矗立在那里,仿佛要告訴我們他的巍峨,讓人感嘆“站在高處,俯瞰群山,一切皆顯得渺小”。荷花也在其中,它雖然生長在污泥之中但從不受染,潔白而純凈,令人驚嘆“沐浴在清澈之水中,卻不為美麗所迷惑”。岳陽樓作為古代文人雅士的道地,總是先為天下的憂愁而憂愁,后為天下的歡樂而歡樂,讓我深感驕傲地凝視著我們偉大祖國的山河景色。

  隨著金色的'太陽升起,我們的參觀之旅圓滿結(jié)束,讓我們像這溫暖的陽光一樣充滿活力。全新的校園美麗無比,用言語難以形容;寧靜的校園無法用文字來描繪。這樣優(yōu)越的學習環(huán)境,我們有什么理由不去努力學習呢?

新的校園新的環(huán)境作文7

  天涼透了,蟬兒喚個不停。遠方的山脫下了穿戴已久的綠色軍大衣,等待已久的秋天終于到來了。新的季節(jié),新的學期,新的起點。

  閑暇的時光已經(jīng)過去,取而代之的是緊張的初三學習生活。我以全新的身份,迎著朝陽,走在這既熟悉又陌生的小路上。新的學期又是一個新起點。

  俗話說得好,“少壯不努力,老大徒傷悲!毙碌某跞,我們?nèi)硇耐度雽W習,眼睛都緊跟著老師的步伐走,絲毫不敢含糊,老師的臉上帶著欣慰的笑容。教室里有朗朗讀書聲傳出。哦,原來是同學們在背課文。遠處的天空,火燒云變幻著模樣,美極了!

  第一次跑步。停留了一個假期的我們,帶著笨重的`身體,大口大口地喘著氣,疲憊不堪?墒牵憧窗,校外的柳樹不停地搖曳著,微涼的秋風扯著它的枝葉,它卻依然優(yōu)雅地舞蹈。它執(zhí)著又堅強的樣子,總會觸動我。每當我跑不動的時候就會看一看它,然后堅持下來,繼續(xù)跑。

  第一次回宿舍。初三我們重新分了班?粗桓备蹦吧拿婵走是總會回想起以前的點點滴滴,快樂又美好!一開始我們都找不到共同的話題,不過還好,慶幸的是我們很快就融入了這個大集體中,相處的還算融洽。

  第一次夜間書屋生活。以前只是聽過初三的大姐姐提起夜間書屋,這回終于輪到我們了。我充滿了好奇心,來到這兒學習,周圍一片安靜,感覺好極了!雖然沒有老師的看管,但同學們?nèi)匀蛔龅煤芎谩N腋惺艿搅送瑢W們學習的熱情!

  珍藏以前刻骨銘心的記憶吧!在新的季節(jié),新的學期,新的起點,帶著新的目標,在這美好的秋天,迎難而上,到達成功的彼岸。

新的校園新的環(huán)境作文8

  告別六年的小學生活,進入人生的下一個轉(zhuǎn)折點,雖然有點不舍,但心里也非常期待人生的下一站——中學。

  踏入一個新的校園,進入一個新的環(huán)境,一開始我的心情非常的不安、害怕,因為我害怕的事情很多,比我害怕不能很快適應新的校園和環(huán)境;我害怕同學們會嫌棄我;我害怕老師們會對我有偏見而不喜歡我;我害怕在這個新校園中交不到知心的朋友等煩惱都令我感到不安。但是,這些令我害怕的事情都沒有發(fā)生。

  來到這個學校不知不覺已經(jīng)過了好幾個星期了,每天我都懷著迫不及待想要學習新的知識的心情進入這個學校。我對這個新的校園非常滿意,因為我交到了很多朋友,新的老師也很喜歡我,我很快就融入了這個新的環(huán)境。同學們都很友善,而且值得我慶幸高興的事是,在這個新的校園中,我還遇到了幾個小學同學,并且在我所在的這個班級還有一個人是我在小學時代最好的朋友,她也非常驚喜我能跟她同在一個班級;蛟S這就是新校園和新環(huán)境送給我的禮物吧!

  每天早上進入校園就能聽見朗朗的讀書聲,寬闊的操場上并不空曠,有一群勤勞的學生在打掃著,操場上的每一盆花草都被同學們精心呵護著,讓這個校園變得富有生機。操場上還有幾個大花壇,花壇里種的滿是綠竹,風一吹,嘩啦啦,嘩啦啦,響起了一首優(yōu)美的音樂,粗糙而又細膩。假山和池沼里還有彩色的`魚游來游去的,不知道它們是不是和我們一樣,喜歡這樣有沒的環(huán)境呢?

  我很喜歡我的新校園和新環(huán)境,我也相信,在這么美的環(huán)境里,我們一定能認真學習,不辜負這美好的韶華!

新的校園新的環(huán)境作文9

  我的新學校巍然屹立在山頭上。它不僅結(jié)構(gòu)奇特,而且規(guī)模宏大。這兒就是興屏中學了,這里空氣清新,環(huán)境很好是個學習的好地方。

  來到小道上,抬頭仰望鮮艷的五星紅旗迎風飄揚。沐浴著清晨的陽光是那么的莊嚴、肅靜……

  往小道走過,你會發(fā)現(xiàn)小道北面那兒格外引人注目。那里有翠綠挺拔的松柏,青翠欲滴的小竹林,紅通通的柿子……最令人驚嘆的是那一片竹林。竹子郁郁郁蔥蔥、充滿生機,看著看著我仿佛融入大自然的.懷抱中。

  再仔細看看,哦!有幾棵柿子樹已經(jīng)落光了葉子,它們到現(xiàn)在還戀著枝頭,不肯回到大地母親的懷抱呢!枝頭上原是一顆顆飽滿的”小娃娃“瘦了許多,難道覺得太胖了,想減肥吧!咦?那兒好奇怪,走過去看看吧,原來是幾棵高大的芭蕉樹。樹好像綠色的巨人伸出寬大的“手臂”熱烈歡迎我們到來。

  蔚藍的天空,明媚的陽光,青翠欲滴的樹葉……早春的校園是那么的秀麗宜人,生機勃勃!真美啊!

新的校園新的環(huán)境作文10

  時間過得真快呀!又到了上學的時候了。這學期我們可要在檀楓小學上課了!

  走進新校園后,感覺比廷佐小學大了許多,尤其是操場。這所學校的外觀比較新,一座座樓房仿佛一個個巨人。

  我們的教室在三樓,我快速地跑了上去,來到教室門口,沒想到教室里已經(jīng)有很多人了,我還以為自己來得早呢!只有區(qū)區(qū)幾個人而已。我立刻找到原來的位子坐下,抬頭看看教室的四周,我感覺教室明亮又干凈,潔白的墻像棉花一樣,還有又寬又長的.黑板呢!

  鈴聲響了,原來吵鬧的校園一下子安靜了下來,我只聽見了朗朗的讀書聲。

  檀楓小學真是一個很大的校園呀!

新的校園新的環(huán)境作文11

  我的新校園是一個充滿知識與活力的地方。這里到處都彌漫著書香氣息,每個學生都專注地閱讀著手中的書籍;校園里還有各種各樣的花草爭相生長、盛開,它們擠在一起,仿佛在講述大自然的美麗。

  一入校園,眼前展現(xiàn)著一個書寫整齊的公告欄,上面排列著一系列考入清華北大的學長學姐的名字。他們的名字上方,醒目地印有八個大字:“立志奮斗,成就非凡!”這簡潔而有力的語句,吸引著我們的目光,激發(fā)了我們前進的`動力,并為我們指引了成功之路。

  “伯牙鼓琴,鍾子期聽之”前面的“小紅樓”里傳來了瑯瑯讀書聲,一字一句都是那樣清脆悅耳,那樣鏗鏘有力,似乎整個校園都回蕩著這“最動聽的聲音”。而這座書聲繚繞的“小紅樓”就是我們的教學樓。以后我們也將在這里愉快的讀書、學習,在知識的海洋里遨游,跟隨書中的主人公到他們的王國做客。

  經(jīng)歷過書籍的洗禮,我理當親自到靜思園感受一下讀書的樂趣。這里的環(huán)境是如此寧靜和溫馨。在碧綠的草地中,突然出現(xiàn)了幾片橘紅色的花朵。在陽光下,它們紅得像火焰,閃耀得像星星,又有些微暗,令人眼前一亮。仔細看時,才發(fā)現(xiàn)這是幾朵星星般點綴在草地上的小花。我打開一本書,輕輕坐在綠蔭下的“魔方”旁邊,踩著地面上的“十二星座”,踐踏著“二十四節(jié)氣”,在書海中遨游,體驗“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉”的奧秘。

  學習過后,必定要好好放松一下。塑膠跑道上,我們揮灑汗水、不斷跨越自我;籃球場上,我們盡情打球,有時,我們還會舉行一些有意義的活動。操場上總是充滿我們的歡聲笑語,而操場也見證了我們新一代的無限活力!

  我愛我的校園!終有一天,我會站在我奮斗的熱土上,自豪地高呼:“我是花園學子”!

新的校園新的環(huán)境作文12

  剛踏出校園就看見許許多多的新面孔,走進校園,發(fā)現(xiàn)校園里的一草一木都透著朦朧的美感。正因如此才體會到什么是真正的新環(huán)境。

  從步入校園的那一刻開始,我就將成為這,各校園中的一份子,愛護環(huán)境的一份子。伴隨著上課鈴聲響起,我急匆匆的,沖進教室,到自己的座位前坐下,等待老師前來上課。進校園時的.心情是喜悅的,很期待會是什么?這樣的一個老師,來為我們上課。

  一開始上的是數(shù)學課,挖金價,老師,從一個幽默的笑話開始引導我們進入一個學習的氛圍。這樣的教學方式對我很受用。相比小學的老師,這種方法很新穎。也能勾起同學們對數(shù)學的愛好。

  翻開新課本,讓我們來看一下這,新課本有什么不一樣,翻開課本,唉!比這個封面怎么會一樣呢?唉!這個,怎么這么難啊?唉!這個我怎么從沒看見過?唉!這個小學我學過呀!

  懷著無數(shù)的疑問,我們開始進入數(shù)學的天地,知識的海洋。我認真傾聽,老師講課,細細品味著,聲音中蘊含的道理。當我做這一道題是滿心的歡喜。這就不一樣了吧。剛下課鈴聲響起,我,走出教室,在走廊上靜靜的看著下方玩耍的同學們?粗@里的一草一木,我將在這里開啟我的新生活,首先我也得去適應新校園,新環(huán)境。

  看著同學們的笑顏,我也跟著開心,校園正因為有同學們的加入才變得不一樣,我將在這個校園里開啟新的旅途。

  校園新環(huán)境,我來了,我們一起,學習吧!

新的校園新的環(huán)境作文13

  我是一個剛?cè)胫袑W的學生,剛進學校,我就對這所學校產(chǎn)生了期待。進入校門往前走,是一個教學樓。這也是陪伴我三年的地方,他會在三年里見證我的成長。

  走進教學樓,靠右邊第一個教室是我的新學習環(huán)境。我已經(jīng)在這里學習了近兩周,這里每每下課時,老師走出前門,鳥兒嘰里呱啦的鬧著,同學們走向操場,舒活舒活筋骨,抖擻抖擻精神,各做各的一份事兒去。健壯的男孩子們,走向籃球場,盡情的揮灑他們的汗水,抱著一種熱愛,堅持著。學校里還有一個藏書閣,我們在大課間時,就在藏書閣,沉浸在知識的海洋。

  新的學期,我給自己定了如下幾點目標:

1、這個學期必看五本書

2、要知道自己已是中學生,要變得有責任、有擔當

3、注重禮節(jié)、衛(wèi)生如有做不到,就請大家嚴厲懲罰。

  上了初中,我將與美麗的校園相伴三年。這是新的.開始,也是新的起點。美麗的校園啊,你是我的保護傘,讓我在陽光下成長;你是我生命的見證者,讓我的青春不留遺憾;你是我唯一一個,能讓我走向正方向的箭頭。

  正當青春時,你我不負韶華。期待未來,做好現(xiàn)在。從現(xiàn)在做起,努力揮灑我的熱血!教師評語:本文用優(yōu)美流暢的語言描述了自己到了新環(huán)境的見聞感受,老師也看到了你樹立的目標,望你繼續(xù)努力!你一定行!看好你哦!

新的校園新的環(huán)境作文14

  站在人來人往、興奮的新面孔不斷涌現(xiàn)的校門口,有一種很熟悉很遙遠的感覺,恍如隔世。時間,又將我推到了一個嶄新的起點。

  新校區(qū)很漂亮。我慢慢地走在通往校門口的路上,仔細審量后,欣喜萬分地得出這個結(jié)論。雖然學,F(xiàn)在并未完全建好,但是已經(jīng)隱隱可以窺見完工后的美麗了。我很慶幸,自己接下來兩年的學習生活會在這里度過。

  邁入寬敞的大門,佇立在教學樓前四四方方且干凈平整的操場上,心情,無疑是激動的。芳草茵茵的綠化帶,清晰無比的電子顯示屏,粉飾一新的教學樓,處處透著份新的生機與活力。

  周圍有許許多多擦肩而過的學長,也有匆匆趕去報到的新生。視線越過人流,投向了樓層上一間間窗明幾凈的教室,透明光亮的玻璃在旭日的照射下顯得流光溢彩,仿佛那并不是玻璃窗,而是琉璃鏡。透過它,好似看到了或陌生的或熟悉的學弟學妹書聲瑯瑯的`景象,亦看到了自已即將踏上的充實有趣的學習旅程。

  一步一步緩踏上臺階,手覆上扶手,踏實的感覺充盈全身。每一層在樓階大約一半處的墻上都貼著類似名人名言、警句之類的牌子。這是一個學校為營造良好的學習氣氛而必備的設置,殊不知,在無形中也體現(xiàn)了一個學校師生的文化素養(yǎng)。我站定,細細地將新校園里老師們在新學期對我們的期望、教育、忠告收納進心中。

  來到自己的教室,樓層很高,所以一眼便可望見那旗桿頂端隨風飄揚的國旗。在早晨陽光的照耀下,熟悉無比的紅色此時格外鮮艷、濃郁,像團燃燒的火,在藍天白云的背景下,更顯其風采。熱烈、執(zhí)著、激情的紅色,喚醒了我寂靜一夏的斗志。烈焰,是灼人的,因為那是一種耀眼的燃燒,耀眼到如果能擁有這樣的精神,一切困難都將會臣服于腳下,人也是一樣。不必抱怨樓層高,因為偶然間,我真正發(fā)現(xiàn),站得高才會看得遠,風吹在身上也是更清涼的?傊,我對新校園充滿感激:這是一個工匠們精心裝潢的學府,更是書香四溢、生機蓬勃的學子們的智慧殿堂。

  外國語中學,是個“完整”的校園。“完整”在于,她還是溫馨舒適的家。

  我們每天在兩點一線之間來返,學校就是我們第二個家。高清的顯示屏,向我們展示著外國語中學的教學宗旨:幸福師生。我們的確是幸福的。清晰的投影儀,方便我們的學習;高掛的空調(diào),驅(qū)逐我們的炎熱;清新的綠化,調(diào)節(jié)我們的心情;可口的飯菜,確保我們的健康……在浩瀚無垠的學海遨游時,我們感覺到了家的庇護,?吭诎踩蹫车拇晃ㄓ械玫搅俗钕ば牡恼疹,才能高懸著帆航行,而我們正因如此,所以能駕駛著船往智慧海洋的更遠更深處前進。

  新校園,給了我這么多的驚喜,讓我怎能不愛她?有人說:當你面對極致的美景時,心里只會剩下滿滿的感恩。于是,我感恩。感恩辛勤建造可愛校園的勞動者和老師們;感恩我是外國語的學生;感恩所有美好的一切被我所發(fā)現(xiàn)。或許我的校園客觀上講不是最美的,但她深蘊著的內(nèi)涵在我眼中,就是世上無與倫比的美麗,我又怎能不感恩?

  校園,這是詞典里常見的詞匯,是無論是誰,無論走到哪里也不會摒棄的詞匯。校園,是人生旅途中最重要的一站:在從我們的啟蒙教育到走上社會的一段說長不長、說短不短的時間里,這一站的回憶永遠是清透純澈的。所以我想,以后最值得懷念的一定是在我年華似水的青春里,帶來無限美好并被我深深愛著的這個新校園。

新的校園新的環(huán)境作文15

  曾經(jīng)在小學的時候,我們總以為中學的生活遙不可及,但是歲月飛逝,突然變成了中學生,來到了一個新的環(huán)境。在這里,你可以鍛煉你的社交能力,結(jié)交更多的新朋友,有更多的機會表達自己,還有很多新的`活動等著我們?nèi)⑴c。所以,中學生活很豐富多彩!

  既然我們想在新的環(huán)境中更好地學習,我們就必須有一個好的環(huán)境和校園供我們學習和生活。走在我們的校園里,你可以走在森林里,路邊的高大樹木可以幫你遮擋風雨;你也可以去秦天游泳池看金魚和水母;累了可以在木椅上休息。

  班上的學生性格不同。有的活潑內(nèi)向,樂于助人,沉默寡言。但是大多數(shù)學生都很友好和幽默。我們只認識了幾天,就變得“團結(jié)”了。學生互相幫助,就像一個和諧的大家庭。

  這個新環(huán)境的另一個明顯特征是我們可愛的老師。我們班主任很幽默,經(jīng)常逗大家笑;而且我們數(shù)學老師和藹可親;語文老師年輕,說話輕聲細語;英語老師的課生動有趣,我們都很喜歡她的課。

  ……怎樣?這里不是很好嗎?我們有這么好的環(huán)境,這么優(yōu)秀的老師。什么原因可以不努力學習?所以,希望大家一起努力,一起進步,創(chuàng)造屬于自己的新世界!

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