成長(zhǎng)的作文集合6篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編為大家整理的成長(zhǎng)的作文6篇,歡迎閱讀與收藏。
成長(zhǎng)的作文 篇1
在我成才的道路上,經(jīng)歷了許多風(fēng)風(fēng)雨雨,品嘗了無(wú)數(shù)酸甜苦辣。我最感謝的人就是我的奶奶。
上小學(xué)二年級(jí)時(shí),有一回同學(xué)約我去公園玩,我想了一想,就爽快地答應(yīng)了。但是,在回家的路上,我才值得這個(gè)決定是錯(cuò)誤的。奶奶以前的生活條件很差,每一分錢(qián)都要用在刀刃上,她肯定不愿讓我去公園亂花錢(qián)。
萬(wàn)般無(wú)奈之下,我準(zhǔn)備想奶奶撒個(gè)謊。我懷著忐忑的心情對(duì)奶奶說(shuō):“奶奶,學(xué)校要捐款!蹦棠陶f(shuō):“是嗎?你要捐多少呢?”我左想右想說(shuō):“十元吧。”奶奶用凝視的眼神看著我。過(guò)了一會(huì)兒奶奶拿了一張十元給我。
玩完;氐郊遥覙(lè)呵呵的`說(shuō):“奶奶我回來(lái)了!蹦棠虆s不像以前一樣應(yīng)我的話了。奶奶說(shuō):“小玉!今天我見(jiàn)到了你們班的班主任了,老師說(shuō)病沒(méi)有要捐款!痹谀棠虈(yán)肅認(rèn)真的眼睛的注視下,最終,我道出了真相。奶奶說(shuō):“做人不僅僅是你學(xué)習(xí)有多好,還應(yīng)該要有誠(chéng)信。人的誠(chéng)信是最重要的。如果沒(méi)有了誠(chéng)信,在人生的道路上是沒(méi)有辦法立足的。一個(gè)誠(chéng)信的人應(yīng)該不說(shuō)謊話,還要守信用。你知道嗎?”我回答說(shuō):“奶奶我以后不會(huì)在騙人了!蹦棠逃眯湃蔚哪抗饪粗,又微微的笑了。
在我城鎮(zhèn)的道路上我還只是個(gè)剛剛學(xué)會(huì)“走路”的孩子,在奶奶的引導(dǎo)下,我才穩(wěn)穩(wěn)地走向成功的道路。
成長(zhǎng)的作文 篇2
我問(wèn)媽媽?zhuān)骸俺砷L(zhǎng)的足跡在哪里?”媽媽笑著回答:“你到相冊(cè)里去尋找吧!”我翻開(kāi)相冊(cè),每過(guò)一年生日,生日蛋糕上就多了一根臘燭......
我問(wèn)奶奶:“成長(zhǎng)的足跡在哪里”奶奶笑著說(shuō):“你到衣櫥里去尋找吧!”我打開(kāi)衣櫥,看見(jiàn)一件比一件大的衣服......
我問(wèn)爸爸:“成長(zhǎng)的足跡在哪里?”爸爸笑著答道:“你到書(shū)架上去尋找吧!”我打開(kāi)書(shū)架,看到了從小到大所看過(guò)的書(shū)整齊地排列在書(shū)架上......
我問(wèn)爺爺:“成長(zhǎng)的足跡在哪里?”爺爺笑著答道:“你到生活里去尋找吧!”我翻開(kāi)“生活事典”,點(diǎn)點(diǎn)滴滴在往事浮現(xiàn)在腦海里,有快樂(lè),也有煩惱的.....
小時(shí)候,我的快樂(lè)和煩惱很幼稚,總是天真的問(wèn):冬天為什么不能吃冰淇淋?我想天天都能吃到美味冰淇淋;夏天為什么不下雪?我想堆雪人,打雪仗......
現(xiàn)在我長(zhǎng)大了,煩惱伴隨著快樂(lè)接踵而至。
我剛轉(zhuǎn)到育才二小四一班這個(gè)陌生的班集體時(shí),如同一只受驚的“丑小鴨”,做任何事都萎萎縮縮,不敢依偎在老師身邊,不敢大膽的和同學(xué)交流,我這只“丑小鴨”第一次感到失眠,第一次感到自卑,第一次感到了煩惱。
我的煩惱逃不過(guò)老師同學(xué)們的“火眼金睛”,我的班主任李老師費(fèi)盡心血為我解除學(xué)習(xí)上的“緊箍咒”,無(wú)數(shù)個(gè)夜晚總是耐心的為我補(bǔ)習(xí)功課。細(xì)心的生活老師杜老師為我排除了生活上的“九九八十一難”。同學(xué)們主動(dòng)的同我交朋友,讓我感到“豬弟、沙僧兄”的那份友情與快樂(lè)。生活在這樣的班集體里,如同生活在一個(gè)充滿愛(ài)與溫馨、幸福與歡樂(lè)的大家庭里,“丑小鴨”感到溫曖,感到無(wú)比幸福,曾幾何時(shí),對(duì)鏡锍理自已丑陋的羽毛,可知,期待有那么一天,會(huì)變成美麗的天鵝…….
我要對(duì)媽媽說(shuō),成長(zhǎng)是有那么點(diǎn)煩惱,但我在吹滅臘燭時(shí),我要品味這份煩惱所帶給我的回甘…….
我要奶奶說(shuō),成長(zhǎng)是有那么點(diǎn)煩惱,我不僅僅是長(zhǎng)高了的身體,還有一顆日見(jiàn)長(zhǎng)大成熟的心靈……..
我要對(duì)爸爸說(shuō),成長(zhǎng)是有那么點(diǎn)煩惱,并不是只有吃冰淇淋的快樂(lè),玩雪人的灑脫,還有日益豐富的.精神食糧,讓我在成長(zhǎng)中思考……..
我要對(duì)爺爺說(shuō),成長(zhǎng)是有那么點(diǎn)煩惱的,那是我必須要付出的代價(jià),正是有了這份煩惱,我的人生才會(huì)更真實(shí)而美麗…….
我要對(duì)同學(xué)們說(shuō),煩惱與快樂(lè)總是那樣的如影相隨,上帝如果為你關(guān)啟一道門(mén),必定會(huì)為你打開(kāi)另一扇窗。在我成長(zhǎng)的道路上將會(huì)面臨無(wú)數(shù)的煩惱,我堅(jiān)信只要你認(rèn)真的面對(duì),它就會(huì)消失,迎接你的將會(huì)是來(lái)之不易的快樂(lè)!
成長(zhǎng)的作文 篇3
在我的秘密花園里,記錄著我秘密的篇章,以及我的成長(zhǎng)經(jīng)歷。
這座秘密花園就是學(xué)校。
在這里,留下了我成長(zhǎng)過(guò)程中秘密的足跡。每一次的被老師批評(píng),每一次的被罰作業(yè),每一次的成績(jī)......現(xiàn)在都成了我不可忘懷的秘密。也許好,也許不好。可那畢竟是我成長(zhǎng)的過(guò)程,也使我明白了不少道理。對(duì)我來(lái)說(shuō)又何嘗不是一個(gè)磨練自我的過(guò)程呢?
時(shí)光匆匆流逝,這個(gè)校園中的每一個(gè)腳步,每一次吵鬧,每一片樹(shù)葉,每一片花瓣,即使跟同學(xué)的'每一次吵鬧,還有跟他們的每一次歡笑,都顯得那么美好。
當(dāng)微風(fēng)吹過(guò)我時(shí)的清爽,當(dāng)烈日照射著我時(shí)的熾熱,不管什么天氣,什么環(huán)境,在這里我是最快樂(lè)的,也讓我享受到了我童年的珍貴。這段時(shí)光,是我寶貴的經(jīng)歷,也是只屬于我自己的秘密。
這座學(xué)校,像個(gè)照相機(jī),記錄著我所有經(jīng)歷,這座學(xué)校,像繪畫(huà)本,描繪著我成長(zhǎng)過(guò)程。每一件事物,那是我最美好的回憶。
歲月靜好,只是童年一去不復(fù)返了?赡切┙(jīng)歷卻經(jīng)常在我腦海中回想,成為我一件件不愿訴說(shuō)的秘密。
這里,就像花園一般純粹,美好。多年后的某天,我還是會(huì)想起這里......
成長(zhǎng)的作文 篇4
春去秋來(lái),我已度過(guò)了十二個(gè)年頭,我從呱呱落地的小嬰兒成為了一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的小學(xué)生,又變成了一個(gè)懂事的少年。在這十二年中,我的確經(jīng)歷了各種酸甜苦辣,更有讓我我煩惱的事。
人們都說(shuō)學(xué)校就像是一個(gè)社會(huì),你必須適應(yīng)那里的各種生活。當(dāng)我踏上初中的'旅程時(shí),就進(jìn)入了一所寄宿學(xué)校的大門(mén),那里的校規(guī)非常嚴(yán)格。幾天前,我們寢室的了一次重大違紀(jì),這個(gè)消息對(duì)我來(lái)說(shuō)無(wú)疑是晴天霹靂,我覺(jué)得這次我們會(huì)掀起一場(chǎng)軒然大波。果不其然,今天下午第二節(jié)課下課后,常老師就叫我們到辦公室去,她叫室長(zhǎng)把得C的前因后果說(shuō)一遍,可室長(zhǎng)卻說(shuō)這件事情的大部分都是因我而起的。但當(dāng)時(shí)我一句話也沒(méi)有反駁,因?yàn)槭矣褌兌计圬?fù)我小,我不想引起更多的麻煩。
新學(xué)期剛開(kāi)始,你們就得了一次C,你們平時(shí)在教室都很安靜,怎么在寢室,話就這么多呢?聽(tīng)著老師語(yǔ)重心長(zhǎng)的教誨,我的心里像打翻了五味瓶。
其實(shí),我的內(nèi)心非常的無(wú)助與難過(guò)。每天上床前,我雖然較拖拉,但上床后我就不說(shuō)話了。那天中午,一個(gè)同學(xué)下床上廁所,途中向我做著各種奇怪的動(dòng)作,我不由的笑出聲來(lái),雖然我捂著嘴,但還是被門(mén)外巡邏的的生活老師聽(tīng)到了,我們寢室的人都說(shuō)了話,也都笑了,生活老師也說(shuō)主要原因不在于我,可她們卻把所有的責(zé)任推在我身上。
回到寢室后,他們告訴我已經(jīng)向常老師說(shuō)了要把我換走,而且他們覺(jué)得這件事全都是因?yàn)槲,覺(jué)得他們很無(wú)辜,很討厭我,希望我趕快走。屈辱的淚水在這一刻流了下來(lái),我走到窗前,看著遠(yuǎn)處的小女孩蹦蹦跳跳的跑回家,自由自在的玩耍,淚水模糊了視線,順著臉頰一滴一滴的掉在地上
也許,這就是我成長(zhǎng)的煩惱,那是一種被冤枉后的無(wú)助與痛苦。
成長(zhǎng)的作文 篇5
在我們?nèi)松缆分,有喜有憂,有笑有淚,有快樂(lè)就有煩惱。對(duì)快樂(lè)這個(gè)詞我是非常有見(jiàn)解的,我認(rèn)為人生的快樂(lè)不是想來(lái)就來(lái),只有苦盡才有甘甜,其實(shí),我也有這樣的一段快樂(lè)。
那是一個(gè)暑假,我報(bào)了一個(gè)圍棋班,因?yàn)槊克膫(gè)星期都要舉行一次擂臺(tái)賽,這已經(jīng)是第三次擂臺(tái)賽了。我很不幸前兩屆都輸了,所以我要好好的下。我是第二個(gè)出場(chǎng)比賽,對(duì)手是上一屆他把我打敗的同學(xué),這死我又和他比賽,我心里感到害怕比賽會(huì)輸,我們隊(duì)的隊(duì)友就說(shuō):“你不要害怕輸,你應(yīng)該勇敢的.去面對(duì)它,哪怕輸了也要做做看,他雖然厲害,但不懂得精益求精,你再仔細(xì)一點(diǎn)!
比賽開(kāi)始了,我仔細(xì)的下出每一個(gè)棋子。布局的時(shí)候我出于優(yōu)勢(shì),它處于劣勢(shì),這為了我以后下棋打好了基礎(chǔ),但是在中盤(pán),本來(lái)他的一條大龍將要成為我的地盤(pán),達(dá)去年是由于我的疏忽導(dǎo)致這條大龍活得很透。
于是,我制造一個(gè)劫,利用聲東擊西的方法,奪走了他的一個(gè)小腳,他也不甘示弱,經(jīng)過(guò)幾手棋后,就把我下面的棋子搞得的自身難保,我在想:“怎么辦呢?干脆跟他拼的”,然后,又跟他下了幾手棋的殊死搏斗,終于保住了我的地盤(pán)。在我的努力下,最終使對(duì)方功虧一簣,是的對(duì)手片甲不留。最后我贏了。
值就是我說(shuō)的快樂(lè),古人云:“知足者常樂(lè)”現(xiàn)在我已經(jīng)很知足了,所以我很快樂(lè)!
成長(zhǎng)的作文 篇6
成長(zhǎng),是一段苦澀的經(jīng)歷,但也是一段美好的回憶。成長(zhǎng),就像破繭為蝶一樣的神奇,但也會(huì)有許許多多的煩惱滾滾而來(lái),雖然在成長(zhǎng)中會(huì)遇到諸多的不如意,但這就是蛻變,是人生中最美好的回憶。
成長(zhǎng)的苦澀?治病
拿著透明的滾燙玻璃杯,無(wú)奈的看著窗外濃稠的黑夜和杯里翻滾的苦澀的中藥?释渡碓诒煅┑刂墟覒虻耐閭兺嫠#释灰诶浔尼t(yī)院里度過(guò)一個(gè)白色的春節(jié)。要是能回到過(guò)去,我希望幼兒園的空調(diào)不再那么冷,希望醫(yī)院里的護(hù)士打的針不再那么疼,如果不是空調(diào)的冷氣,我也不會(huì)得病,更不會(huì)在手術(shù)臺(tái)上嚇的昏過(guò)去,如果不是空調(diào)的冷氣,我想,我手上也不會(huì)有那么多的針眼兒吧。眼淚都流光了,只剩下笑和對(duì)未來(lái)生活的憧憬了。
成長(zhǎng)的歡樂(lè)?遠(yuǎn)足
離開(kāi)了冰冷的醫(yī)院,不再抬頭就看見(jiàn)灌滿藥水的注射瓶。第一次出遠(yuǎn)門(mén)的`我是這么興奮,晚上都興奮的睡不著覺(jué)。出發(fā)時(shí),我?guī)е蟀“牧闶车谝粋(gè)沖出家門(mén)。來(lái)到桂林,看著奇形怪狀的小山峰,清澈見(jiàn)底的湖泊,時(shí)不時(shí)躍出一條條小魚(yú),傾瀉而下的古東瀑布就像一條飛動(dòng)的巨龍,我們順著瀑布逆流而上,一路上,翻滾的浪花像水織成的五線譜,周?chē)S的水珠像小蝌蚪一樣的音符,奏出一首美妙的流水協(xié)奏曲,空中啼鳴的小鳥(niǎo)們,在為音樂(lè)伴奏,周?chē)陲L(fēng)吹拂下輕輕擺動(dòng)的的綠草紅花在為音樂(lè)伴舞。這良辰美景,我至今仍記憶猶新。好像就發(fā)生在昨天。這是我記憶的相冊(cè)里,笑的最開(kāi)心的一張吧。
成長(zhǎng)的努力?鋼琴考級(jí)
“乓乓乓”我又在砸琴了,看著紙上左右翻滾的音符,我實(shí)在無(wú)可奈何,面對(duì)著即將到來(lái)的鋼琴課和鋼琴六級(jí)的考試,我只能硬著頭皮,生硬的彈著曲子。突然,一陣優(yōu)雅的旋律吸引了我好奇的耳朵,在電視上,理查德?克萊德曼彈奏的“海邊的祈禱”讓我深深地陶醉了,仿佛我真的走在海邊,太陽(yáng)已近慢慢落下山頭,落日的燦爛的余暉撒在翻滾的海里,夜幕降臨,海邊璀璨的星星真眨著眼睛……聽(tīng)完了,我仍回味著,我想: 理查德?克萊德曼為什么可以彈奏出如此優(yōu)美的樂(lè)曲,是因?yàn)楹筇斓呐Π?我回到鋼琴房,認(rèn)真的練起來(lái)…..
終于,一年的努力沒(méi)有白費(fèi),拿到鋼琴證書(shū)的我興奮到了極點(diǎn),我明白了一個(gè)道理:有付出才有收獲。
苦澀,歡樂(lè),努力,構(gòu)成成長(zhǎng)的美麗故事,是人生中不可名狀的奇妙經(jīng)歷。
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