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走進(jìn)新校園作文

時(shí)間:2024-08-30 09:48:56 校園作文 我要投稿

走進(jìn)新校園作文經(jīng)典[15篇]

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編收集整理的走進(jìn)新校園作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

走進(jìn)新校園作文經(jīng)典[15篇]

走進(jìn)新校園作文1

  光陰似箭,日月如梭,我已經(jīng)十一歲了,已經(jīng)由一個(gè)五年級(jí)學(xué)生變成了一個(gè)六年級(jí)學(xué)生;由一個(gè)不懂事的小孩變成了一個(gè)懂事的女孩;由一個(gè)淘氣、任性的“假小子”變成了一個(gè)聽話、乖巧的女生。

  新學(xué)期到了,我滿懷著期待,來(lái)到了學(xué)校。進(jìn)入到校園內(nèi),我看到一排排的青草樹木,一片生機(jī)黯然的景象,往里走,可以看到一個(gè)很大的操場(chǎng),操場(chǎng)上有打籃球的場(chǎng)地,我踢足球的場(chǎng)地再往里走可以看到一排整齊的教學(xué)樓:小學(xué)部,初中部,整齊地排列在小校園的周圍。

  我第一次見(jiàn)到我的班主任陳正老師是在報(bào)名之后,第一次見(jiàn)到她時(shí)我覺(jué)得陳老師是一個(gè)很活潑的老師,給人一種親切感,覺(jué)得她即是我的老師又像我的朋友。但是在一個(gè)星期的`相處之下,我看到了另一個(gè)陳老師,陳老師在工作和上課的時(shí)候認(rèn)真、嚴(yán)肅、嚴(yán)謹(jǐn),對(duì)每一位同學(xué)都很關(guān)心,還有數(shù)學(xué)老師,英語(yǔ)老師,都是很厲害的老師。

  進(jìn)入六(10)班的教室里,首先映入眼簾的是一排排擺放整齊的桌椅,那么干凈,使我一下子就喜歡上了這間教室,因?yàn)槲沂亲詈笠粋(gè)進(jìn)入這個(gè)班集體的,所以各位老師給了我很多的關(guān)心。剛進(jìn)到班上,有一種陌生感,但周圍的同學(xué)都積極的向我打招呼,使我又變得和以前一樣開朗了。

  我愛(ài)上這個(gè)新的學(xué)校,新的環(huán)境,新的班級(jí),新的同學(xué)。

走進(jìn)新校園作文2

  光陰如江南女子紡出的絲綢,轉(zhuǎn)眼間,剛剛還是少先隊(duì)員的我,已經(jīng)步入中學(xué)大門,繼續(xù)走在學(xué)業(yè)的航道上。

  初中上學(xué)首日,帶著滿滿的好奇心,步入這在未來(lái)3年的家。進(jìn)入校門,首先引入眼簾的是,一座巍的峨教學(xué)樓,它穿有一件紅色的`外衣,上面還綴有幾條白色絲帶,縫有黑色花邊。它的紅色,正如一輪初生的紅日,朝氣蓬勃,欣欣向榮。頓時(shí),給我一種帶有激情與力量的動(dòng)力。

  它如一顆希望的火種,用它那代表希望的火紅種,傳遞給每一位來(lái)此的學(xué)者,讓我們有青春理想;它如一個(gè)祥云花團(tuán),將用它那吉祥

  除了外,新校園風(fēng)景線還有綠地風(fēng)景線。進(jìn)入校園內(nèi),教學(xué)樓前有兩片綠地,綠的十分顯眼,如果眼睛累了,或許還可以從教學(xué)樓內(nèi)看看,可以使人神清氣爽,讓學(xué)生充滿了學(xué)習(xí)的氣氛。

  黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲。我要伴隨著美麗的校園,一同相伴三年,一同成長(zhǎng),奮斗!

  溫暖感化每位同學(xué)的心靈,讓大家快樂(lè)健康的成長(zhǎng);它如一座智慧的寶塔,可以讓人們充滿知識(shí)書囊,獲得更多的世界奧秘,讓我們用知識(shí)來(lái)凈化自己。

走進(jìn)新校園作文3

  踏進(jìn)新校園,陌生又期待。 走進(jìn)七年級(jí)三班這個(gè)溫暖的大家庭,給我印象最深的就屬班主任李老師了。 李老師留著一頭棕黃色的卷發(fā),眉目清秀,略瘦。

  李老師講課特別地細(xì)致。瞧,我們班正在聽李老師講老舍先生的濟(jì)南的冬天呢,李老師為了讓我們更加深入了解課文,還把老舍先生的著作《駱駝祥子》這篇文章大致講了一遍,所以我們特別喜歡聽李老師講那一個(gè)個(gè)娓娓動(dòng)聽的故事。

  李老師對(duì)待作業(yè)這一塊很嚴(yán)格。對(duì)于沒(méi)做作業(yè)的同學(xué)一個(gè)都別想逃脫李老師的.“魔爪”。我們可是親眼見(jiàn)證李老師的處理方式,不是女子單打,而是在走廊做一天的作業(yè)或者面壁思過(guò),對(duì)于現(xiàn)在自尊心強(qiáng)的我們,可謂算命中要害。

  李老師在于紀(jì)律這方面很重視。記得在最后一節(jié)課上完時(shí),本該放學(xué),可同學(xué)們卻不停的講話,班長(zhǎng)也管不住,全班一團(tuán)糟,等李老師來(lái)時(shí),這混亂的場(chǎng)面可算是終止了?蓱土P才剛剛開始,抄一百遍安靜。等到全班抄完了,李老師邊說(shuō):“下次中文安靜一百遍,英語(yǔ)一百遍。”可見(jiàn)這只是李老師的“下馬威。”我們最喜歡李老師在清閑的時(shí)候放MV了,記得那次放了《我的夢(mèng)》這首歌,給我感悟很深,一個(gè)女孩為了夢(mèng)想,離開家鄉(xiāng),來(lái)到異地繼續(xù)追逐自己的音樂(lè)之夢(mèng)。我想人便是為了夢(mèng)想實(shí)現(xiàn),為了成就更好的自己才要一路馬不停蹄地去進(jìn)步。這就是我們的李老師,可千萬(wàn)不要說(shuō)李老師兇,因?yàn)闊o(wú)規(guī)矩不成方圓嘛!

走進(jìn)新校園作文4

  漫長(zhǎng)的過(guò)去了,我們又迎來(lái)了新學(xué)期。我們又回到了雖然窄小但又不失美麗的。我們都興奮地討論著:新的語(yǔ)文會(huì)怎么樣呢?聽說(shuō)我們擴(kuò)建了,不知道會(huì)變成什么樣呢!

  走進(jìn)校園,學(xué)校門口擺放著許多的祝賀花籃,嶄新的教學(xué)樓矗立在我們的眼前。原本教學(xué)樓古老的外墻也刷上了淡橙色的油漆,看起來(lái)像新建的一樣。咦?這里本來(lái)有幾間教室,現(xiàn)在已經(jīng)改成通向新的通道啦!通道內(nèi)外都掛著各色的氣球穿過(guò)通道,一個(gè)新和一棟嶄新的`教學(xué)樓映入眼簾。在操場(chǎng)上還有一個(gè)深紅色的小舞臺(tái),大概是為我們學(xué)校擴(kuò)建竣工剪彩準(zhǔn)備的吧!聽們說(shuō),那棟淡橙色的教學(xué)樓里面就是我們學(xué)校的食堂和電腦教室。這樣,我們學(xué)校的食堂也更加正規(guī)了!而且我們也再也不用借用一中操場(chǎng)來(lái)上體育課了,我們可以在學(xué)校新擴(kuò)建的操場(chǎng)上體育課了!剪彩儀式開始了,歡慶的音樂(lè)聲在校園中回蕩

  麻雀雖小,五臟俱全。我們學(xué)校就是這樣,雖然小,但是功能俱全、不失美麗,還有兩年的時(shí)間就要離開這里了,希望能在這里留下更多歡樂(lè)的回憶

走進(jìn)新校園作文5

  為了讓我和弟弟能轉(zhuǎn)到縣城就學(xué),有個(gè)更好的學(xué)習(xí)環(huán)境,爸爸忙前忙后——德化到葛坑,葛坑到德化,不知跑了多少趟?粗沽鳑驯车陌职郑液偷艿苓有什么理由不好好復(fù)習(xí),準(zhǔn)備這“入學(xué)”考試呢?功夫不負(fù)有心人,接到被錄取的好消息后,我和弟弟高興得一蹦三尺高,爸爸更是露出了久違的微笑。

  開學(xué)那天我和大伯父來(lái)到了學(xué)校。剛走進(jìn)校門我就感到了前所未有的擔(dān)心和害怕——同學(xué)會(huì)取笑、排斥我這個(gè)鄉(xiāng)巴佬嗎?走在校園整潔又筆直的瓷磚大道上,我感覺(jué)到潯中中心小學(xué)就像一塊巨大的磁鐵深深地吸引著我,我多想快點(diǎn)投入到它的懷抱,但感覺(jué)前面似乎有一只“攔路虎”阻擋著我,讓我有點(diǎn)膽怯,讓我放慢了前進(jìn)的腳步。

  環(huán)顧校園四周,一種愉悅感油然而生;▓@似的校園到處生氣盎然,瓷磚大道兩旁的.花草樹木隨風(fēng)搖曳,許多不知名的花兒露出了一張張可愛(ài)的笑臉,襲來(lái)的一股股花卉的幽香沁人心脾,同時(shí)也帶來(lái)了學(xué)習(xí)的氣息,令人陶醉?她們好像都在向我微笑,歡迎我這個(gè)“遠(yuǎn)道而來(lái)”的新同學(xué)。教學(xué)樓上怒放的三角梅,一團(tuán)團(tuán),一簇簇,在綠葉的襯托之下更顯得嬌艷欲滴,猶如一位輕盈的少女在風(fēng)中翩翩起舞,她們好像在向我揮手,歡迎我這個(gè)“遠(yuǎn)道而來(lái)”的新同學(xué)。

  校園在翠綠欲滴的樹兒和嬌艷欲語(yǔ)的花兒的裝飾下,到處充滿著勃勃生機(jī)。我邁著堅(jiān)定的腳步,大步地向教室走去?

走進(jìn)新校園作文6

  這是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨,偌大的校園,處處飄蕩著沁人心脾的青草香氣,微風(fēng)懶洋洋地吹拂著萬(wàn)物,太陽(yáng)也有幾分羞澀地,把半邊臉躲藏在云層后面,靜靜地注視著地面上美好的一切。

  跨入可園中學(xué)的門檻,我才真正意識(shí)到,過(guò)去的小學(xué)生活真的已經(jīng)結(jié)束了,即將面對(duì)的是新的生活、新 的學(xué)習(xí)、新的發(fā)展。走入校園,首先映入我眼簾的是一幢高大的建筑物,高懸的電子顯示屏,展示出幾個(gè)大字“歡迎你,新同學(xué)!”,讓人倍感親切。往里走,是一個(gè)寬大的足球場(chǎng),球場(chǎng)的四邊全都沐浴在陽(yáng)光里,各種高大而挺拔的樹,被那金色陽(yáng)光烘托出一種柔和而又純粹的金黃。和煦的風(fēng),混合著淡淡的青草香迎面襲來(lái),淡淡的青草香也不時(shí)縈繞在鼻間,我不由得深吸了一口氣。環(huán)顧著周圍陌生的景物和熙熙攘攘的人群,想到自己未來(lái)三年將要在這里度過(guò)了,陌生的環(huán)境、陌生的'老師、陌生的同學(xué)、陌生的一切,需要我們用時(shí)間來(lái)一點(diǎn)一滴地熟悉它們,將自己融入其中,成為朝夕相處的朋友。

  可園中學(xué)很大,有各種各樣的設(shè)備——藝術(shù)樓、體育館、實(shí)驗(yàn)樓……,可園中學(xué)很美各處顯而易見(jiàn)的青草坪和聳入云層的樹,偶爾有微風(fēng)拂過(guò),掠起樹上翠綠的葉子,陽(yáng)光也透過(guò)樹葉的縫隙,斑斑駁駁地傾灑在地上……

走進(jìn)新校園作文7

  時(shí)間似流水,一轉(zhuǎn)眼,我進(jìn)入新校園已經(jīng)快一個(gè)月了。這一個(gè)月里,我結(jié)識(shí)了很多新朋友,也收獲了不少新知識(shí)。這讓我不禁想起剛開學(xué)時(shí)那副膽小羞怯的神情。

  開學(xué)第一天,我懷著激動(dòng)又忐忑的心情走入了這個(gè)莊嚴(yán)而美麗的校園,周圍的樹木郁郁蔥蔥,空氣也異常的清新,輕快的踏在那水泥地上,我高興的要一蹦三尺高:“!我終于成為一名中學(xué)生了!”隨后又不由擔(dān)心起來(lái):“不知道新同學(xué)好不好相處?老師適應(yīng)不適應(yīng)?學(xué)習(xí)跟不跟得……”當(dāng)我走進(jìn)教室時(shí),我真想一頭暈倒在地:“全班那么多人,就只有一個(gè)是我以前的同學(xué)!還是個(gè)男的!這也太不公平了吧!”

  正當(dāng)我還在“夢(mèng)游”時(shí),我們的班主任來(lái)了,嚇得我趕緊找了最后的'位子坐了下去,不由松了一口氣,我們的班主任才30出頭,是一個(gè)男的,我不由大為失望:唉!要是個(gè)女的該有多好。《颊f(shuō)女人溫柔如女,一定不會(huì)打罵我們,男老師肯定很嚴(yán),我有點(diǎn)抓狂,唉!苦日子要來(lái)了!不過(guò)一會(huì)兒,我就改變了想法,這個(gè)老師可好了,笑瞇瞇的,可和藹可親了。

  一輪自我介紹過(guò)后,老師便讓我們依照個(gè)子高矮調(diào)了位置,我也從最后一排調(diào)到了第四排。我的新同桌是一個(gè)特別漂亮的女孩子,她渾身上下透露出一種高貴的氣質(zhì),十分優(yōu)雅,她還有一個(gè)很有詩(shī)意的名字——周詩(shī)佳。我心想:這個(gè)女孩子看上去家境很富裕,也不知道好不好相處?沒(méi)想到的是,她竟然很平易近人,樂(lè)呵呵的跟我打招呼,我受寵若驚,愣了愣,也回復(fù)了她,于是我們聊著我們喜歡的,聊著以前的學(xué)校和同學(xué)……聊得十分投機(jī),不一會(huì)兒就成了朋友。

  一天很快過(guò)去了,我們也放學(xué)了,我的心情卻難以平復(fù):太好了!沒(méi)想到我們班的同學(xué)和老師那么好相處,我真是太幸運(yùn)了!在這三年時(shí)光中,讓我們共同進(jìn)退,為了我們美好的明天,奮斗拼博!

走進(jìn)新校園作文8

  九月,我踏著清風(fēng),迎著驕陽(yáng),跨進(jìn)了十六中的大門,翻開了人生中一頁(yè)嶄新的篇章。

  開學(xué)第一天,我與朝陽(yáng)相伴而起,懷著緊張激動(dòng)的心情走在上學(xué)的路上。兩旁的大樹張開寬厚堅(jiān)實(shí)的臂膀,為我遮擋陽(yáng)光,然后投下斑斑點(diǎn)點(diǎn)的疏影。風(fēng)輕悄悄地從我身邊溜過(guò),只留下樹葉為我婆娑起舞。耳邊那整齊的沙沙聲,好似在跟我竊竊私語(yǔ)。一切都是那么幽靜,不知不覺(jué)便走進(jìn)一幅流動(dòng)的水墨畫中。

  不久,我聽見(jiàn)四周傳來(lái)歡聲笑語(yǔ),笑聲銀鈴般清脆,打破了原來(lái)的寂靜。抬頭一看,前面就是學(xué)校的正門了,同學(xué)們從四面八方涌來(lái),臉上掛著燦爛的笑容,跟老師同學(xué)們問(wèn)著好,一個(gè)個(gè)散發(fā)著青春的活力,為學(xué)校增添了無(wú)限生機(jī)。我也不禁更愉悅起來(lái),腳步輕快,很快便走進(jìn)了自己的班級(jí)。

  跨進(jìn)班級(jí)的'大門,環(huán)顧四周,看見(jiàn)一張張陌生又熟悉的面孔,我深吸一口氣,放松下來(lái),心中涌起一股暖流,大方地走到自己的座位上坐好。沒(méi)過(guò)多久,班主任老師走進(jìn)教室,氣氛馬上就活躍起來(lái)。我們排好隊(duì),準(zhǔn)備到操場(chǎng)上進(jìn)行開學(xué)典禮。排隊(duì)時(shí),老師微笑著讓我們記一下前后同學(xué)的名字。糟糕,雖然已進(jìn)行一周的軍訓(xùn),但我還是不認(rèn)識(shí)幾個(gè)同學(xué)。我緩緩地向后面轉(zhuǎn),短短幾秒鐘內(nèi),我心里一陣翻江倒海。最后我還是鼓起勇氣詢問(wèn)了后面同學(xué)的名字,并向她介紹了我自己。那位同學(xué),也微笑著說(shuō)出了自己的名字。我立刻就怔住了,我沒(méi)有想到同學(xué)這么友善,她的笑容仿佛冬日里的暖陽(yáng)溫暖了我的心田,我也因此笑魘如花。開學(xué)典禮中,校長(zhǎng)和同學(xué)代表的發(fā)言十分精彩,不知不覺(jué)便把我?guī)氲搅艘粋(gè)溫暖的大集體中。

  環(huán)境優(yōu)美的校園充滿青春活力,同學(xué)們熱情友善,老師們慈愛(ài)敬業(yè)。初入中學(xué),尤其是初入優(yōu)秀的中學(xué),雖有些膽小緊張,但我更激動(dòng)、信心百倍,我一定會(huì)努力學(xué)習(xí),心向驕陽(yáng),不斷成長(zhǎng)!

走進(jìn)新校園作文9

  雀躍在九月的音符上,我們沐浴著滿面的晨風(fēng)、金色的晨光,在這活躍熱烈依舊的夏末秋初時(shí)期,滿懷憧憬,走進(jìn)了新校園。

  靈動(dòng)的風(fēng)兒掠過(guò)空曠的操場(chǎng),穿梭在一幢幢教學(xué)樓與辦公樓之間。閃爍著青青綠意的寬闊草坪,臥在燃燒著的塑膠跑道中央,靜靜的。草坪上的綠底白線,勾勒著柔軟規(guī)整,風(fēng)兒吹開幻想的畫卷——將來(lái)我們會(huì)在這綠紅白相間的舞臺(tái)上奔跑、跳躍,揮灑青春的活力與激情。噴涌奔騰的遐思,讓一個(gè)個(gè)矯健的身影浮上眼簾。

  樓前的空地上,矗立著幾棵傲然挺拔的樹,樹梢上的葉子銜著陽(yáng)光金燦燦的光輝,搖曳著生命的蓬勃與朝氣。一旁的墻上,赫然刻著幾行醒目的校訓(xùn),點(diǎn)燃昂揚(yáng)的斗志。

  走進(jìn)教室,木質(zhì)整齊的課桌間是一張張陌生的臉龐,每一雙眼眸都盛著點(diǎn)點(diǎn)陽(yáng)光,如同清晨茁壯的樹苗上凝結(jié)的露珠點(diǎn)點(diǎn),躍動(dòng)著光輝。在這里,我們將一起學(xué)習(xí),一起奮進(jìn),一起競(jìng)爭(zhēng),互幫互助,洗去稚嫩與懵懂,讓知識(shí)的海綿越發(fā)飽滿,讓心靈的'泉水越發(fā)澄澈,共同探索未來(lái),為了明天的目標(biāo)而埋首書案,而奮發(fā)刻苦,而孜孜不倦。

  我會(huì)先和誰(shuí)相識(shí),先和誰(shuí)成為朋友呢?我坐到自己的座位,融進(jìn)新的群體,迎上了同樣帶著詢問(wèn)的目光。

  走進(jìn)新校園,一切都是新得彌散出雨后空氣般的味道的,我探索著陌生的每一隅——用目光用心靈。堅(jiān)定了信念,下定了決心,坦然踏上新的學(xué)習(xí)路途。未知的前方或許有荊棘,有艱險(xiǎn),但有苦才有甜,有高山峻嶺才有一馬平川,一路艱難一路歡歌,一路坎坷一路收獲。

  護(hù)城河邊楊柳依依,晚風(fēng)捎來(lái)了夕陽(yáng)的金信片,不期然,耳畔蕩起了校歌的曲調(diào)。我走在回家的路上,回味咀嚼,是呵,前方的路還有很長(zhǎng)……

  金燦燦的光輝,搖曳著生命的蓬勃與朝氣。一旁的墻上,赫然刻著幾行醒目的校訓(xùn),點(diǎn)燃昂揚(yáng)的斗志。

  走進(jìn)教室,木質(zhì)整齊的課桌間是一張張陌生的臉龐,每一雙眼眸都盛著點(diǎn)點(diǎn)陽(yáng)光,如同清晨茁壯的樹苗上凝結(jié)的點(diǎn)點(diǎn)露珠,躍動(dòng)著光輝。在這里,我們將一起學(xué)習(xí),一起奮進(jìn),一起競(jìng)爭(zhēng),互幫互助,洗去稚嫩與懵懂,讓知識(shí)的海綿越發(fā)飽滿,讓心靈的泉水越發(fā)澄澈,共同探索未來(lái),為了明天的目標(biāo)而埋首書案,而奮發(fā)刻苦,而孜孜不倦。

  我會(huì)先和誰(shuí)相識(shí),和誰(shuí)先成為朋友呢?我坐到自己的座位,融進(jìn)新的群體,迎上了同樣帶著詢問(wèn)的目光。

  走進(jìn)新校園,一切都是新得彌散出雨后空氣般的味道的,我用目光用心靈探索陌生的每一隅。堅(jiān)定了信念,下定了決心,坦然踏上新的學(xué)習(xí)路途。未知的前方或許有荊棘,有艱險(xiǎn),但有苦才有甜,有高山峻嶺才有一馬平川,一路艱難一路歡歌,一路坎坷一路收獲。

  護(hù)城河邊楊柳依依,晚風(fēng)捎來(lái)了夕陽(yáng)的金信片,不期然,耳畔蕩起了校歌的曲調(diào)。我走在回家的路上,回味咀嚼,是呵,前方的路還有很長(zhǎng)……

走進(jìn)新校園作文10

  據(jù)說(shuō)“上有天堂,下有蘇杭”,國(guó)慶里,我去了“中國(guó)第一水鄉(xiāng)”周莊,周莊是一個(gè)美麗的地方。

  剛進(jìn)周莊,就像進(jìn)入了明朝字畫的世界。一道寬闊的小河隔開了兩岸,岸邊的樓屋緊湊地挨在一起,樓前掛著一個(gè)燈籠或一個(gè)彩旗,像是用來(lái)招呼客人的。清澈河水順著水流往前流,一陣陣“嘩嘩”聲,河水拍打著岸邊的石塊,翡翠色的河岸頓時(shí)泛起了一陣陣碧波。一艘艘小船穿梭在小河之上,耳邊傳來(lái)船娘們美妙的歌聲。小路也是石頭鋪成的,雖然只是窄窄的,卻連通了整個(gè)周莊。

  接著往前走,時(shí)不時(shí)會(huì)看見(jiàn)一座座小橋,周莊有許多小橋,其中最絕的要數(shù)“雙橋”了。雙橋是由兩座橋連接成的,兩座橋造型不同,連接起來(lái)變得更加別致了。岸邊的游客會(huì)拍下這幅畫面,或者跟雙橋留個(gè)影,作為永久的紀(jì)念。有的人感嘆這個(gè)震撼人心的時(shí)刻,有的人夸獎(jiǎng)古代工匠的神奇智慧。透過(guò)橋洞,向遠(yuǎn)望去,遠(yuǎn)處一副柳橋翠綠的景色,岸邊的人家比比皆是,真是美極了。

  隨著人流的擁擠,我們參觀了張廳和沈廳,張廳是一戶姓張的人家買下來(lái)的,里面很大,全是一些明朝時(shí)候留下來(lái)的稀有字畫,我們看了個(gè)個(gè)都睜大眼睛,無(wú)不佩服這些字畫的精辟和模樣。

  聽說(shuō)沈廳旁邊有一家百年老店,是賣萬(wàn)三蹄的,說(shuō)到萬(wàn)三蹄,里面還有一個(gè)有趣的故事呢。話說(shuō):明朝那會(huì)兒,是由朱元璋統(tǒng)治天下的,有一次,朱元璋要去一個(gè)首富的家里去做客,這就是沈三萬(wàn),沈三萬(wàn)見(jiàn)皇上來(lái)了,熱情地招待,并且親自下廚,為皇上炒了一手豬蹄,沈三萬(wàn)滿臉笑容地請(qǐng)皇上品嘗,皇上一嘗,覺(jué)得口味鮮嫩,味道好極了。為了刁難一下沈萬(wàn)三,朱元璋裝作疑惑的`樣子問(wèn)沈萬(wàn)三:“這道菜的名字叫什么?”沈萬(wàn)三剛想回答豬(朱)蹄,但轉(zhuǎn)念一想,如果講豬(朱)蹄的話,不就冒犯了皇上嗎,我不就得判重罪了呀!于是他看了看自己的大腿,靈機(jī)一動(dòng),回答道:“回皇上,這道菜的名字是沈家特有萬(wàn)三蹄!”皇上聽了,笑了笑 ,賞了沈萬(wàn)三幾萬(wàn)兩黃金,沈萬(wàn)三為此逃過(guò)一劫!

  我走過(guò)去買了一個(gè)萬(wàn)三蹄,味道還真跟這個(gè)故事里講的一樣呢!

  因?yàn)閲?guó)慶里面人太多了,我們還玩的不是很盡興,下次如有機(jī)會(huì),我一定要再一次瀏覽周莊的美景。

走進(jìn)新校園作文11

  當(dāng)我走進(jìn)新校園的時(shí)候,我的內(nèi)心感到無(wú)比的陌生,陌生的老師,陌生的同學(xué)。但是我的內(nèi)心又想走進(jìn)新校園,我也要以一個(gè)嶄新的我面對(duì)老師和同學(xué)。做老師的小助手,和同學(xué)和睦相處,一起去面對(duì)任何困難。

  當(dāng)我們上學(xué)的第一天我們見(jiàn)了我們的各科老師,不管是哪位老師都說(shuō):“中學(xué)的課程和小學(xué)的課程不一樣,只要好好學(xué)就一定能學(xué)會(huì),學(xué)好!蔽乙蚕嘈攀钦娴摹T谥袑W(xué)的生活和小學(xué)確實(shí)不一樣,每班都要有自己班的'班名,班級(jí)口號(hào),班訓(xùn),班徽,班歌。但是還有一個(gè)最重要的一項(xiàng)就是讓我們?cè)诎嗉?jí)里很好的生活,就是最嚴(yán)格的班規(guī)。還有學(xué)校的校規(guī)。但是我卻感到了無(wú)比的壓力,可是大人們卻感覺(jué)給我們壓力就是給我們動(dòng)力。

  但是我知道我對(duì)于這個(gè)學(xué)校還是陌生的,但是過(guò)了這段時(shí)間,我就會(huì)在著新的土地里,和同學(xué)們一起努力學(xué)習(xí),當(dāng)然在初中的這三年以來(lái)我們互幫互助一起快樂(lè)的成長(zhǎng)。

  這幾天剛開學(xué)有兩天都在拔草,在這其中讓我感受到了我們班同學(xué)的,團(tuán)結(jié)互助的精神,學(xué)校給每班都安排了一塊地方拔草,誰(shuí)們班拔完誰(shuí)們班就可以回班。我看了一下其他班的同學(xué)有玩的,有說(shuō)話的,可是我們班沒(méi)有一個(gè)人說(shuō)話,都在那里安靜的拔草。

  我們班的那一塊拔完了,我們班拔得最干凈,我看了一下那么大一塊,我們班同學(xué)用我們團(tuán)結(jié)的精神拔完了草。我們比的喜悅。

  這就是我走進(jìn)新校園。

走進(jìn)新校園作文12

  一個(gè)暑假過(guò)去了,迎來(lái)了一個(gè)新學(xué)期人。

  六年的努力,只為了今天,今天我迎來(lái)了一個(gè)新的學(xué)年,一個(gè)新的起點(diǎn)。要設(shè)定一個(gè)更高的要求。今日我已是一個(gè)中學(xué)生。不能以一個(gè)小學(xué)生的態(tài)度來(lái)迎接新的學(xué)習(xí),不能以一個(gè)小學(xué)生的要求來(lái)要求新的自己,不能以小學(xué)生的紀(jì)律來(lái)度過(guò)初中的任何一節(jié)課。

  一個(gè)炎熱的暑假過(guò)去了,我進(jìn)入了一個(gè)新的校園,這個(gè)校園干凈而又漂亮,操場(chǎng)上有兩個(gè)標(biāo)準(zhǔn)化籃球場(chǎng),有一個(gè)足球場(chǎng),還有一個(gè)排球常我對(duì)這個(gè)校園的環(huán)境是那么陌生。新的同學(xué),而我并不感到熱鬧,反而是感到孤獨(dú),認(rèn)識(shí)的同學(xué)很少,又不敢與陌生的同學(xué)去交流,接觸,新的.老師,新老師很溫柔,但我遇到不會(huì)的題目又不敢去問(wèn)老師,與老師交流。

  一個(gè)快樂(lè)的暑假過(guò)去了,進(jìn)入了中學(xué),成為了一名中學(xué)生,小學(xué)的時(shí)候上課講講小話,做做小動(dòng)作,不認(rèn)真聽講,這些行為在初中都不允許的,學(xué)習(xí)就像爬樓梯一樣,上課不認(rèn)真聽講,樓梯就從中間少了一級(jí),就爬不上去了。所以堅(jiān)決改掉這些壞毛病為了明天努力。

  七年級(jí)是人生道路上的新起點(diǎn),小學(xué)為新起點(diǎn)打下基石,初中為了高中而奮斗,高中為了大學(xué)而揮灑青春,大學(xué)為了美好的未來(lái)而堅(jiān)持不懈。

走進(jìn)新校園作文13

  我很高興,因?yàn)槲医K于小學(xué)畢業(yè)了,進(jìn)入了一個(gè)美麗的中學(xué),名字是龍堤路初級(jí)中學(xué),我很榮幸,被分到了自律班,之所以叫自律班,是因?yàn)樽鍪裁炊嫉脤W(xué)會(huì)自覺(jué)和自律。

  這里的空氣流暢,還十分涼快,我還認(rèn)識(shí)了許許多多著名的老師,還認(rèn)識(shí)了許許多多幽默有趣的同學(xué),還有許多十分有趣的教室,比如說(shuō):“計(jì)算機(jī)教室、圖書館、音樂(lè)室……”學(xué)校真是應(yīng)有盡有!

  廢話不多說(shuō),讓我來(lái)介紹一位新同桌,我的同桌不僅幽默,還十分熱愛(ài)學(xué)習(xí)、樂(lè)于助人。就從今天下午說(shuō)起吧!到了下午,我和同桌來(lái)到教室就開始寫堆積如山的作業(yè),可是有幾題把我難倒了,我的`同桌看到我這般情景后,便好心過(guò)來(lái)鋪導(dǎo)我,可是,我的腦子還是轉(zhuǎn)不過(guò)來(lái),聽了一遍還是不理解,但同桌并沒(méi)有走,而是堅(jiān)持努力地為我鋪導(dǎo),他邊鋪導(dǎo)邊對(duì)我說(shuō):“不要著急,做什么都得要慢慢來(lái),不然的話很難再次理解這幾道題!钡搅松险n的鈴聲響了,我才理解這幾道題。上課的時(shí)候,他不僅十分積極回答問(wèn)題,還十分聰明。

  從此我與他成為了學(xué)習(xí)伙伴,還成為了朋友,真是一位熱愛(ài)學(xué)習(xí)、樂(lè)于助人、無(wú)私奉獻(xiàn),十分幽默的同桌。

  在新的學(xué)期里,我決定要向好同學(xué)們學(xué)習(xí),我還要提高成績(jī),為了不給三班丟臉,我要好好對(duì)待每一件事。

走進(jìn)新校園作文14

  今天,是我踏進(jìn)中學(xué)的第二天,每天看到的東西都很新鮮。剛進(jìn)一中的大門,看見(jiàn)寬闊的廣場(chǎng)大吃一驚,周圍的一切都感覺(jué)是那么的陌生,但又如此的美麗。

  現(xiàn)在,要和以前美麗的小學(xué)說(shuō)聲再見(jiàn)了。非常的想念以前的同學(xué)和老師,學(xué)校的花花草草。但是我們要接受新的學(xué)習(xí)新的開始。

  剛走到新的班級(jí),一張張陌生的面孔使我有一種莫名其妙的恐懼感。但我又想了一想,我們之后一定會(huì)認(rèn)識(shí)的,成為一個(gè)新的大集體,老師也很和藹可親。

  讓我們一起去食堂瞧一瞧吧。走進(jìn)一看,干凈的桌椅,還有可口的飯菜,不知不覺(jué)留下了口水。于是我買了一盒飯,哇!香噴噴的飯菜聞起來(lái)就象吃了一口似的.,嘗一嘗,還真不錯(cuò)。

  一中的教室里,有多媒體教學(xué)方式能讓我們懂得更加透徹,可以讓老師少寫些粉筆字,對(duì)身體更加的健康。

  而且我們剛進(jìn)學(xué)校的第三天,學(xué)校就舉行一個(gè)新生軍訓(xùn)操暨儀式,那個(gè)排場(chǎng)可大了,我們看到了高一新生一個(gè)班一個(gè)班隊(duì)伍整齊而有條理的向我們走來(lái),而且我們還看到了左邊和右邊:掉皮掉肉不掉淚,流血流汗不流淚!體現(xiàn)了他們堅(jiān)強(qiáng)不屈的奮斗精神,我們要向他們學(xué)習(xí)。我的心里不由得激動(dòng)起來(lái)。

  看完了新生操暨儀式,再讓我們?nèi)W(xué)校健身的地方看一看:里面設(shè)施樣樣具全,能夠更加方便我們運(yùn)動(dòng)。

  一中里面的花很多,看起來(lái)就像是一個(gè)花海,里面的樹木也很多,特別是超市門前的那棵大樹,上面開滿了鮮花,像一個(gè)絕世的大美女!

  同學(xué)們總言而之在新的學(xué)校,我們要更加的努力,要奮斗!讓我們的未來(lái)更美好!

走進(jìn)新校園作文15

  河南省實(shí)驗(yàn)小學(xué)新校園從20xx年就開始施工了,直到20xx年3月27日施工完畢。

  周一,我們?cè)谛陆虒W(xué)樓里站好隊(duì)伍,整齊的走下樓去。我們站在新的校園里,老師向我們提出了新的要求,劉老師教了我們新的手勢(shì)。一、把一只手做成數(shù)字“1”的樣子,放在嘴的前方,意思是:請(qǐng)您安靜;二、把一只手并攏,胳膊抬平,手心沖外,意思是:請(qǐng)您慢行。

  下面來(lái)說(shuō)說(shuō)我們的新教室,我們的新教室寬敞明亮,黑板也比原來(lái)的大一倍,老師為了讓我們更好的學(xué)習(xí),還給我們準(zhǔn)備了多功能電腦。

  我們有美麗整潔的新校園;我們有寬敞明亮的'新教室;我們有認(rèn)真負(fù)責(zé)的好老師。我們更要好好學(xué)習(xí),遵守紀(jì)律,愛(ài)護(hù)學(xué)校里的一草一木,以飽滿的精神狀態(tài),嶄新的新風(fēng)貌投入到我們新的校園生活中!

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