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校園的一角作文

時(shí)間:2024-09-30 11:44:29 校園作文 我要投稿

校園的一角作文(匯編15篇)

  在平平淡淡的日常中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編為大家整理的校園的一角作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

校園的一角作文(匯編15篇)

校園的一角作文1

  當(dāng)你走進(jìn)校門的時(shí)候,首先映入眼簾的就是操場(chǎng)西側(cè)的畫廊了。

  走到壁畫近處,猶如置身于童話世界。如《小紅帽》《白雪公主》、《天鵝湖》、《賣火柴的小女孩》、《木偶奇遇記》等。最引人注目的要數(shù)《賣火柴的小女孩》了,這是個(gè)寒冬臘月的深夜,小女孩穿著一件單薄的衣服,在鵝毛般的雪地上走著。她對(duì)路過(guò)的`行人說(shuō):“求求你們了,買我的火柴吧!”可沒(méi)有一個(gè)行人買她的火柴她沒(méi)辦法,只好把一根根火柴點(diǎn)燃了,她仿佛看見(jiàn)烤鵝、蛋糕...還有死去多年的老祖母;鸩褚桓桓挠猛炅耍.

  我們生活在這個(gè)時(shí)代與小女孩相比是多么幸福呀!我們一點(diǎn)要珍惜今天的好時(shí)光。

  最吸引人注目的要數(shù)爬墻虎了。墻上畫的是花果山。那棵幾個(gè)人也抱不過(guò)來(lái)的千年古樹(shù),不僅美化了校園,還填補(bǔ)了學(xué)校樹(shù)少的空白,更給我們帶來(lái)了無(wú)窮的歡樂(lè)。你們見(jiàn)過(guò)墻上長(zhǎng)樹(shù)嗎?你們見(jiàn)過(guò)畫上攀登嗎!這就是我們翰墨小學(xué)的奇跡!瞧!下課鈴一響,同學(xué)們像小鳥(niǎo)一樣飛到花果山來(lái),開(kāi)始蹬山攀樹(shù)了,他們?cè)诤秃锔缣魬?zhàn)。你上我下穿梭來(lái)往,有的掉下來(lái)也不氣餒,還接著攀,我累的氣喘吁吁,但也樂(lè)此不疲,我只有一個(gè)念頭—非抓住頂端的鐵環(huán)不可!這大概就是堅(jiān)韌不拔的意志吧!

  這些活靈活現(xiàn)的壁畫,都是寓意深刻,大家熟知的童話,這些童話告訴我們:做人要與人為善。壁畫前面再配上這一排排的體育器材,誰(shuí)能說(shuō)這校園的一角,不是育人的圣地、兒童的樂(lè)園呢?

  我愛(ài)壁畫,更愛(ài)我們的校園!

校園的一角作文2

  我們學(xué)校環(huán)境優(yōu)雅,風(fēng)景迷人。

  閑暇時(shí),我喜歡帶著書,來(lái)到我的天堂。這里有一排高大的楊樹(shù),樹(shù)枝眾多,樹(shù)干粗壯,我一個(gè)人拿不住。我喜歡靠在樹(shù)干上,靜靜地看書,聽(tīng)鳥(niǎo)兒在樹(shù)枝上歌唱。尤其是夏天,即使蟬不停地在頭上喊著“蟬,蟬”,你躲在陰涼處也感受不到夏天的炎熱。一陣微風(fēng)吹過(guò),樹(shù)葉嘩啦啦作響,仿佛在對(duì)我說(shuō):“好好工作,好好學(xué)習(xí)!崩哿耍曳畔聲,站起來(lái)看著大樹(shù)旁邊美麗的花唄。在花唄里,蝴蝶蘭上的蝴蝶早已飛走,只剩下排列整齊的“x”的.綠葉。月季盛開(kāi),五顏六色的花朵在微風(fēng)中頻頻向我點(diǎn)頭。牽;ㄒ矔(huì)吹小號(hào)。一陣香味隨著微風(fēng)吹來(lái)。啊,真的很爽!

  啊,美麗的校園,在這里,我要努力學(xué)習(xí),邁出人生的第一步。

校園的一角作文3

  我們校區(qū)東北有一個(gè)很漂亮的地方,就是——紫藤畫廊。今天我給大家詳細(xì)介紹一下。

  春天,紫藤上長(zhǎng)著許多美麗的紫色花朵,像一串紫色葡萄,散發(fā)著誘人的香氣。我很想咬他們,把他們都吃掉;像隨風(fēng)起舞的風(fēng)鈴,風(fēng)吹過(guò),奏出優(yōu)美的音樂(lè);像美麗的蝴蝶,風(fēng)一吹,蝴蝶擺動(dòng)翅膀,飛,飛!一串紫色的紫藤花,不僅造型優(yōu)美,而且還有淡淡的清香。風(fēng)一吹,這種淡淡的香味就撲鼻而來(lái)。這是春天的紫藤長(zhǎng)廊。

  夏天,紫藤上長(zhǎng)出新葉,新葉翠綠。葉子在一起有兩三片,有的像忍者的飛刀,有的'像王者的皇冠,有的像野獸的爪子,真的很奇怪。我站在紫藤樹(shù)下,我被迷住了。

  秋天,紫藤上會(huì)長(zhǎng)出豆莢。豆莢很搞笑。它穿著毛茸茸的外套,肚子里有小豆子。它們就像豆莢母親的嬰兒,舒適地躺在母親的懷里。然而,沒(méi)過(guò)多久,他們就像淘氣的孩子一樣從媽媽的肚子里跳了出來(lái)。學(xué)校里一些頑皮的孩子擊落了豆莢。雖然我很想玩一個(gè),但是我知道這是我們學(xué)校最美的地方。如果每個(gè)人都把這種美據(jù)為己有,它的美就會(huì)消失,所以我也勸阻他們不要破壞這些可愛(ài)的豆莢。

  冬天,紫藤光禿禿的,沒(méi)有紫色的花,沒(méi)有綠色的葉子,沒(méi)有毛茸茸的豆莢,只有厚厚的藤蔓。藤蔓如纏繞的巨龍,雄偉的長(zhǎng)城,粗壯的臂膀,緊緊纏繞在石柱上,十分有力。

  紫藤長(zhǎng)廊旁有一棵梅樹(shù)。上面的梅花是粉紅色的。一陣微風(fēng)吹過(guò),粉紅色的梅花紛紛落下。就像傳說(shuō)中的“仙女散花”!

  紫藤長(zhǎng)廊一年四季風(fēng)景優(yōu)美。我喜歡我們學(xué)校的紫藤長(zhǎng)廊。

校園的一角作文4

  春,染綠的樹(shù)木的枝芽;春,讓風(fēng)兒吹醒了,明艷動(dòng)人的花兒。春天的碎片灑落在世界各地,其中,就有一片飄落到漂亮的校園——小花園。

  從花園里的路上走過(guò),一旁的草叢綠油油的,讓你感受到溫暖與舒適。你看到草叢中隱藏的含苞待放的花了嗎?不仔細(xì)看還真的看不見(jiàn)呢!它就像那些因?yàn)楹π呒t了臉的小姑娘,躲在翠綠色的棉被里不敢出來(lái);▓@里最高大的樹(shù),當(dāng)然是落雨杉了,落雨杉長(zhǎng)出了許多的枝條。茂密的.枝葉中隱藏著三個(gè)小鳥(niǎo)窩。這都是我們學(xué)校環(huán)境好的證明。

  一場(chǎng)春雨過(guò)后,露珠在陽(yáng)光燦爛的照耀下,像一顆顆晶瑩透亮的珍珠。小草從地下探出頭來(lái),柳樹(shù)抽出了嶄新的嫩芽,小花朵朵開(kāi)放,爭(zhēng)奇斗艷的同時(shí),一陣陣微風(fēng)吹過(guò),花草都彎下了腰,像在向老師同學(xué)們敬禮。同學(xué)們看見(jiàn)了,也微笑著向花草們招手,真是“將心比心”呀!

  在校園的花園里有許多的游樂(lè)設(shè)施。同學(xué)們最愛(ài)的就是滑滑梯了,可惜我個(gè)子大,坐不下去,但能看見(jiàn)同學(xué)們那么開(kāi)心地玩耍,我的心里也是很高興的。在滑滑梯旁邊的是“獨(dú)木橋",“獨(dú)木橋”可好玩了,一下課便會(huì)有好多人在那里搶著玩呢!我好不容易搶到一個(gè)位置排隊(duì)。排了好久才輪到我,我小心翼翼地走過(guò)去,“獨(dú)木橋”完全沒(méi)有搖動(dòng)過(guò)一次,實(shí)在是太好玩了!我玩完還想再玩一次,但看見(jiàn)有20來(lái)人在排隊(duì),我還是放棄了。在花園里有些軟軟的墊子,有紅色也有綠色,我和一位同學(xué)玩跳格子。我選擇了紅色,我的同學(xué)選擇了綠色。我在紅墊子上跳來(lái)跳去,踩到綠色就輸。而同學(xué)則相反了,最后我們不分上下,打成平手。

  有了這個(gè)花園,讓我們的學(xué)校變得更加絢麗多彩,我愛(ài)我的學(xué)校,也愛(ài)這個(gè)給予我們快樂(lè)的花園。

校園的一角作文5

  我們的學(xué)校有雅致的小橋流水、寬闊的操場(chǎng)、有趣的游樂(lè)設(shè)備……但讓我情有獨(dú)鐘的,還是在校門右側(cè)的小花園。

  清晨,陽(yáng)光透過(guò)校門,像無(wú)數(shù)把金色的利劍,驅(qū)散了黑暗。花兒們都慢慢從夢(mèng)中醒來(lái),一點(diǎn)點(diǎn)梳理著秀麗的花瓣,伸開(kāi)金色的花蕊,來(lái)迎接蜜蜂和蝴蝶。幾只小麻雀停在樹(shù)枝上面,嘰嘰喳喳地討論著什么,爭(zhēng)得頭都歪了,小小的黑眼睛亮閃閃的。一陣風(fēng)刮過(guò),花兒上的露珠像再也站不穩(wěn)的水晶球,忽然“吧嗒”一聲掉在了地上。小麻雀?jìng)冦读算叮S即撲扇著翅膀,四散飛走了。沒(méi)了鳥(niǎo)的花園,有點(diǎn)兒清靜呢!

  轉(zhuǎn)眼到了中午,太陽(yáng)完全升起來(lái),景物已經(jīng)清晰可見(jiàn)了;ㄔ谔(yáng)的考驗(yàn)下紛紛低了頭。這時(shí),竹林可就有了一片陰涼。若從竹林中向上看,就會(huì)覺(jué)得竹子的'綠,已與藍(lán)天接在了一起。忽然腳下一絆,原來(lái)是新生的竹筍,在覆滿泥土的外殼下是潔白的心,是不是也“出淤泥而不染”了呢?此時(shí),我建議你最好出來(lái),坐在小石桌旁,來(lái)看看烏桕樹(shù)的陰涼吧。

  午后,一場(chǎng)小雨悄然而至。沙沙沙,細(xì)密的春雨如同一道召喚生機(jī)的歌。沙沙沙,小雨有節(jié)奏地敲打著花兒。沙沙沙,綠葉舒服極了,在雨中點(diǎn)著頭。沙沙沙,雨止了。

  隨著孩子們離去的身影,傍晚就慢慢登場(chǎng)了。云朵像淘氣的孩子,依然在半空中游玩而遲遲不肯歸去,晚霞想必是看不見(jiàn)了,但灰藍(lán)的天空也別有一番風(fēng)味;▓@的顏色成了高貴的冷色,一切仿佛都蒙上了一層薄薄的青紗。竹林中,石桌上,都開(kāi)始變得冰冷。在迎風(fēng)招展的樹(shù)葉中,我像是看見(jiàn)了夜,那個(gè)披著黑紗的夜,不久,她就會(huì)主宰這里……

  一天中,隨著光影的流轉(zhuǎn),小花園無(wú)時(shí)無(wú)刻都是一道美麗的風(fēng)景。她,也是我們學(xué)校的一張閃亮的名片。

校園的一角作文6

  我的校園里有規(guī)模宏大的教學(xué)樓,有下課熱鬧非凡的操場(chǎng),也有像筆一樣筆直寬闊的甬路,還有像綠絲帶一般的綠化帶。但我卻喜愛(ài)那芬芳馥郁的校園一角――花壇。

  從學(xué)校正門進(jìn)入便能夠看見(jiàn)東邊那美不勝收的大花壇。

  校園里的花壇中有許多植物。前一排是兩棵四季常青的松樹(shù),它們每一天都像兩個(gè)大將一樣看守著花兒公主和我們的校園;▔虚g有一個(gè)大圓圈,走近一看。≡仁怯迷S多品種的花圍在一齊才構(gòu)成的。萬(wàn)年紅,紅的似火,紅的像霞,紅的好惹你的眼。牽牛花也不停地向竹桿上爬,好像在跳美麗的華爾茲。開(kāi)不夠的菊花像一個(gè)害羞的小姑娘,躲在葉子的后面,還有一些我都叫不上名的'花它們爭(zhēng)奇斗艷。最后面是一排小灌木叢,像一群小兵一樣保護(hù)著花兒公主。這一切都被那綠如碧毯的草坪襯托著,顯得格外妖嬈美麗。

  在我的眼里校園一角沒(méi)有天安門廣場(chǎng)前方的花壇那樣絢爛多姿,也沒(méi)農(nóng)博會(huì)上植物區(qū)里的花草那樣惹眼,但它卻是我們實(shí)驗(yàn)小學(xué)里一道美麗的風(fēng)景線!

校園的一角作文7

  當(dāng)我們來(lái)到了學(xué)校大門,就會(huì)看見(jiàn)大屏幕上寫著“靜雅潤(rùn)和,博間廣記”。沒(méi)錯(cuò),這就是讓我們做一個(gè)有學(xué)問(wèn)又很文靜的人。一個(gè)這樣的人,是可以帶動(dòng)別人的。一帶十,十帶百,百帶千……這樣,才能有良好的校園氣氛。

  大門旁邊,就是一棵巨大無(wú)比的松樹(shù)。它如同一個(gè)綠色的巨人站在那。好像在和同學(xué)們問(wèn)好,讓同學(xué)們快點(diǎn)上學(xué),好讓同學(xué)們?cè)谥R(shí)的海洋里成長(zhǎng)。

  松樹(shù)右邊是展示區(qū)。展示區(qū)上面掛滿了各種各樣的物品和宣傳資料,好讓同學(xué)們們向他們學(xué)習(xí),創(chuàng)造新的輝煌。

  這就是我們校園的一角——大門。我們每天的校園生活就是從這里開(kāi)始的',也是從這里結(jié)束。它會(huì)一直默默的守護(hù)這著我們,看著我們漸漸長(zhǎng)大,陪我們度過(guò)人生中最美好的小學(xué)時(shí)光。

  走進(jìn)大門左轉(zhuǎn),就是飄著清香的小茶園。

校園的一角作文8

  我的學(xué)校面積不大,但我喜歡這里。這里有教室、花壇、消防體驗(yàn)館、畫畫室、大操場(chǎng)、花壇以及各種花草樹(shù)木。其中,我最喜歡的是花壇。

  花壇位于大操場(chǎng)的旁邊,擺成了一個(gè)7字的形狀;▔锓N著我不知道名字的.花。春天的時(shí)候,那些花都會(huì)長(zhǎng)出花苞,幾天后,就會(huì)開(kāi)出黃色的、紫色的、橙色的花,漂亮極了。蝴蝶在花朵上飛舞。

  我和小伙伴們最喜歡在花壇旁邊玩一二三木頭人,誰(shuí)動(dòng)了誰(shuí)就會(huì)淘汰出局。有時(shí),我們玩抓人,一起在那里高興地跑著,后面還有一個(gè)人來(lái)追我們。有時(shí)玩捉迷藏,我躲在樹(shù)后面,時(shí)間一分一分過(guò)去,他們還是沒(méi)找到。耶,我通關(guān)了!玩累了還可以在花壇旁邊的座椅上休息一下。花壇邊留下了我們歡樂(lè)的笑聲。

  花壇帶給我們快樂(lè),我喜歡這里!

校園的一角作文9

  我們校園的中心有一個(gè)長(zhǎng)方形的小花壇;▔闹車蔷G色的小黃楊,好像是碧綠的翡翠,一年四年常綠小學(xué)三年級(jí);ɡ镉泻芏喾N花,可最主要的是月季花。月季花的顏色可多了有的紅里透白,有的白里透橙,紅的像霞,白的像雪。還有的一月季花上有兩種顏色的花真是美麗極了;▋旱淖藨B(tài)不一,有的全展開(kāi)了,有的小學(xué)生3年級(jí)作文才開(kāi)出兩三片花瓣,有的含苞欲放,有的還是花骨朵兒,有的已經(jīng)謝了。那花兒還引來(lái)了許多蜜蜂和蝴蝶。它們有的停在月季花下,有的寫物在花叢中穿梭,有的小學(xué)五年級(jí)躺在

  月季花上正在睡覺(jué)。一陣微一風(fēng)吹來(lái),花兒好像在跟我們點(diǎn)頭問(wèn)好。那蜜蜂、蝴蝶好像不是來(lái)干活的.,倒像是來(lái)游玩似的。那些花香真是令人陶醉。不用走到跟前去仔細(xì)聞,就能聞的到花的芳香。

  花壇還有一大片的三葉草,三葉草上面還開(kāi)著雪白的花。那花兒白的那么皎潔,那么美麗。

  啊!我們學(xué)校的花壇真美啊!我好喜歡這畫一樣的花壇!

校園的一角作文10

  我的學(xué)校面積不大,但是我喜歡這里。這里的操場(chǎng)、大樹(shù)、教室就像我的老朋友。其中,我最喜歡的是操場(chǎng)里面的小花壇。

  之前,我在花壇邊發(fā)現(xiàn)了許多小蟲(chóng)子,有螞蟻、螞蚱,還有天牛。我喜歡看天牛打架,喜歡看螞蟻賽跑,喜歡看螞蚱比跳高。

  花壇里有許多紅的、黃的、藍(lán)的花。你瞧,它們正在爭(zhēng)奇斗艷呢。一朵一朵的.鮮花爭(zhēng)先恐后地開(kāi)放,招引許多蝴蝶和蜜蜂來(lái)做客呢。比起小蟲(chóng)子,我更欣賞花,我喜歡看那里的含羞草一碰就輕輕合上,看上去很害羞,很美!

  花壇邊站著一棵大樹(shù),有時(shí)候我會(huì)在大樹(shù)下玩。秋天,大樹(shù)上有葉子飄落而下。那金黃的葉子,就像蝴蝶在風(fēng)中翩翩起舞,很漂亮。我還會(huì)把落葉撿起來(lái),做成標(biāo)本,然后好好地觀賞。

  這就是校園小花壇的美景,我覺(jué)得真美呀。

校園的一角作文11

  校門口幾個(gè)蒼勁有力的楷書大字,擁有“雅號(hào)”的整齊教學(xué)樓,怎敵校園無(wú)與倫比的絕美花園?

  兩排綻放著潔白玉蘭花的玉蘭樹(shù),幾棵尚年輕卻已結(jié)黃澄澄果實(shí)的枇杷樹(shù),挺立在花園兩側(cè),散發(fā)著獨(dú)有的清香。樹(shù)下是幾簇不知名卻開(kāi)得異常美妙的白花:宛若凝脂,卻薄如蟬翼的花瓣只包裹著一塊金燦燦、小小的花蕊,綠葉陪襯在白花瘦長(zhǎng)的枝干邊,惹得花兒更純潔。

  樹(shù)叢中間,是一條彎彎的鵝卵石小路,清掃得極為干凈。我脫下鞋子,光著腳,享受著這獨(dú)道的“按摩”。微風(fēng)吹過(guò),我的發(fā)絲同身旁的金枝玉葉,一同有節(jié)奏的舞動(dòng)起來(lái)。春風(fēng)是這場(chǎng)無(wú)聲舞蹈的領(lǐng)舞者。

  越過(guò)小路,只見(jiàn)“竹外桃花三兩枝”,細(xì)長(zhǎng)翠綠的碧竹之間,隱約有三兩枝桃花,抹了胭脂的臉蛋,羞澀地微笑著:她們是舉止優(yōu)雅動(dòng)人的大家閨秀哩。咦,剛剛傳來(lái)的輕哨,又是怎么一回事呢?哦,原來(lái)聲音的主人是三五只淡棕色的小松鼠,它們擺動(dòng)著巨大且蓬松的尾巴,向我身后那幾顆飄散著誘人果香的小枇杷樹(shù)跑去。小徑上若有若無(wú)的水跡便是它們嘴饞的最好證明。嬌嫩的桃林之后,又是一片新的天地了。

  “嘩啦,嘩啦”,何處傳來(lái)如此水聲?對(duì)啦,是我?胺Q最美的噴泉!陶瓷制作而成的噴泉身,正在燦爛無(wú)比的陽(yáng)光下,噴灑著水花、水霧。透過(guò)冰涼清爽,十分醒腦的淡薄水霧,我看見(jiàn)一條不大的.虹,一條不大的彩虹——正架在水霧與噴泉之上,夢(mèng)幻讓人以為是夢(mèng)——這不是真的。

  若說(shuō)噴泉是夢(mèng)幻的美,那么,一旁的荷塘就是生機(jī)、活力的美了。

  雖是初夏,但“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭”,七八只紅蜻蜓,閃動(dòng)著發(fā)著白光的翅膀,在陽(yáng)光下,不時(shí)停在荷葉尖頭,“思考蜓生”。荷葉下,則是另一番美景,十來(lái)?xiàng)l各色的錦鯉,劃動(dòng)著自己的紗衣,嬉戲著、玩鬧著,正是“魚戲荷葉間,魚戲荷葉東,魚戲荷葉西,魚戲荷葉南,魚戲荷葉北”哪!一陣風(fēng)掠過(guò)水面,水面頓時(shí)生出幾片猶如銀魚的波紋。一個(gè)字,美!

  校園一角,最唯美的,莫過(guò)于這花園,校園一角,最難忘的,無(wú)疑是這花園;最沁人心脾的,依舊是這花園……

校園的一角作文12

  我愛(ài)我們的校園,更愛(ài)我們的操場(chǎng)。

  暮春四月,操場(chǎng)上一片生機(jī)。來(lái)到操場(chǎng)中間,是一片綠油油的草坪,“野火燒不盡,吹風(fēng)吹又生!贝禾,草木萌發(fā),綠茵茵的草地,像一個(gè)綠色的地毯,又像一片綠色的海洋。這片草地的兩端有兩個(gè)足球球門,所以這片草坪便是我們的足球場(chǎng)。

  草坪的東面是一圈又一圈的紅色塑膠跑道,好像一個(gè)大大的棒棒糖。每當(dāng)上體育課的時(shí)候,老師總是叫我們先跑步再活動(dòng),跑步時(shí),踩在上面很舒服,就像踩在地毯上一樣。跑完步,我們又會(huì)做會(huì)兒游戲,“鬼捉人”“老鷹捉小雞”“編花籃”……

  塑膠跑道的四周種著許多植物。

  垂絲海棠長(zhǎng)出了嬌艷的花兒,沒(méi)開(kāi)的像個(gè)小貝殼,半開(kāi)的.像一個(gè)可以盛水的小碗兒,全開(kāi)的像小姑娘的舞裙。小蜜蜂在花間忙著采蜜,真是勤勞的小家伙。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,像一篇粉色的海洋,又像一片燦爛的朝霞。

  香樟樹(shù)上的葉子有四種顏色,綠色的像是小寶寶,紅色的像是青年人,黃色的像是中年人,還有一種是綠色、黃色和紅色交織在一起的,像是快要去世的老年人。風(fēng)吹過(guò),許多樹(shù)葉紛紛落下,像是誰(shuí)在空中灑下了一把五顏六色的花瓣。站在樹(shù)下,我想起那首詩(shī):樛枝平地虬龍走,高干半空風(fēng)雨寒。春來(lái)片片流紅葉,誰(shuí)與題詩(shī)放下灘。

  植物和跑道相交的地方是升起的地方,每周一我們會(huì)站在五星紅旗的前面,高唱國(guó)歌:“起來(lái),起來(lái),起來(lái)……”面對(duì)著鮮艷的五星紅旗迎著朝陽(yáng)冉冉升起,我為我是中國(guó)人而自豪,我為祖國(guó)今日的繁榮昌盛而驕傲。

  這個(gè)操場(chǎng)給我們帶來(lái)了無(wú)數(shù)的快樂(lè)與回憶,我愛(ài)我們的操場(chǎng)。

校園的一角作文13

  同學(xué)們,你關(guān)注過(guò)校園中的景物嗎?來(lái),讓我們來(lái)細(xì)細(xì)欣賞校園操場(chǎng)的美。

  走進(jìn)大門,穿過(guò)休閑廳,“樂(lè)”字墻頓時(shí)映入眼簾。一眼望去,鮮紅的“樂(lè)”字如同朱砂染就,下面橫書校訓(xùn):樂(lè)群、樂(lè)學(xué)。它好似一張巨大的畫紙,上面繪滿了百年學(xué)校的悠久歷史和文化沉淀;校訓(xùn)的字里行間透露著老師們對(duì)我們深深的關(guān)愛(ài)和殷切期望。它粗獷又不失典雅,古老而又活力。每到春天,小草從地底下欣喜地探出閃著露珠的小腦袋,又為它平添了無(wú)限的生機(jī)。

  轉(zhuǎn)身,輕輕向前,便來(lái)到大樟樹(shù)旁。這棵大樟樹(shù)已是一棵百年老樹(shù)。密密層層的枝干,伸向藍(lán)天,枝干上托著一朵朵綠色的云。綠云遮蔽天空,投下一片清涼。時(shí)節(jié)一到,大樟樹(shù)便發(fā)出陣陣清香,那些在樹(shù)中悶了許久的香味兒就像放學(xué)后的孩子一般,滿校園飛跑。這香味可真好聞,沁人心脾,使人頓時(shí)神清氣爽。同學(xué)們?cè)谙阏翗?shù)下快樂(lè)地玩耍。陰涼處下,有的同學(xué)在靜靜地看書,有的同學(xué)在快樂(lè)地做游戲,有的同學(xué)在悠閑地散步……高大的香樟樹(shù)下留下一串串歡聲笑語(yǔ)。

  不知不覺(jué),我來(lái)到塑膠跑道上。一到體育課,我們就會(huì)興沖沖地投進(jìn)跑道的懷抱,和它親密接觸。跑道受到過(guò)足球、排球的親吻,接受過(guò)的.跳繩的串門,和運(yùn)動(dòng)鞋交談過(guò)……真是“高朋滿座,朋友如云”。兩個(gè)大排球場(chǎng),作為操場(chǎng)的大眼睛;一片籃球場(chǎng),形成了一個(gè)小俏鼻;紅色的跑道是臉蛋的輪廓,還真是一個(gè)大胖子;主席臺(tái)作為一頂小白帽更合適,每周一的精彩晨會(huì)使操場(chǎng)更俏麗了。

  生機(jī)勃勃的樂(lè)字碑,百年的大樟樹(shù),“俏胖子”塑膠跑道,這就是可愛(ài)的操場(chǎng),它承載著校園的活力!

校園的一角作文14

  “這里的校園美如畫……”每當(dāng)聽(tīng)到這首歌我的腦子里隱隱約約出現(xiàn)了我們的的校園,校園里有很多美麗的角。但這這么多當(dāng)中,我最喜歡假山。

  假山上種了很多的植物,但是,還是那最不起眼的綠蘿最好看!它長(zhǎng)得彎彎曲曲,特別像一位綠色的小仙子在跳舞。綠蘿的衣裳是綠白相間的,非常好看!它的頭尖尖的,好像是有人要欺負(fù)它的`時(shí)候,可以以來(lái)當(dāng)防身武器來(lái)扎他。小綠蘿真是又可愛(ài)又兇猛。

  假山上有很多奇形怪狀的石頭。有一塊特別像孫悟空,孫悟空旁邊有一塊很像白骨精!是不是想到什么?對(duì)啦!就是孫悟空三打白骨精。

  假山下面有一個(gè)小池塘。里面有許許多多小魚在池塘里快樂(lè)的生活著。有的小金魚穿著紅色大袍,正在散步呢!有幾只黑白相間的小金魚屁顛屁顛的跟上去。還有幾只小與你追我趕玩得正嗨呢!

  看!我們的假山美吧?這么美的假山,你確定不抽空來(lái)看看?

校園的一角作文15

  剛進(jìn)入校園首先映入眼簾的是大花壇,花壇里一副生機(jī)勃勃的景象,美麗極了!

  春天,小草從土里探出頭來(lái),我們一進(jìn)校園,花兒仿佛在向我們招手、微笑。我過(guò)去聞了一下,清香撲鼻。頓時(shí),我感覺(jué)自己到了花的天堂。

  夏天,小草綠油油的,花兒顯得格外嬌艷。紅的、粉的'、黃的、紫的……一個(gè)個(gè)五彩繽紛,鮮艷奪目。一陣風(fēng)佛過(guò),花兒們的性格都變了,變得耍起酷來(lái),它們?cè)诨▔谢ハ啾让馈?/p>

  秋天,花兒們都彎了腰,哇哇大哭。百合花傷心地說(shuō):“怎么辦呀?我的花瓣枯萎了,身體也變丑了!憋L(fēng)姐姐安慰道:“其實(shí)你們并不丑,只是枯萎了!被▋簜冋f(shuō):“那我們?cè)趺崔k呢?”“等到春天你們又會(huì)重生,沒(méi)事的。”風(fēng)姐姐和聲細(xì)語(yǔ)地說(shuō)。

  冬天,寒風(fēng)刺骨般的來(lái)了,花壇里只剩下一顆墨竹還保留著原有的翠綠,它是那么的頑強(qiáng)。我相信其它花兒們會(huì)重生的,它們會(huì)再創(chuàng)輝煌。

  我愛(ài)校園,更愛(ài)校園五彩繽紛大花壇!

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