實(shí)用的成長(zhǎng)作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編幫大家整理的成長(zhǎng)作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
成長(zhǎng)作文 篇1
成長(zhǎng)的路上總是會(huì)出現(xiàn)各種各樣的煩惱。因?yàn)樗鼈�，我憤怒、焦躁、疲憊不堪，現(xiàn)在想想這些煩惱反而是我成長(zhǎng)的印記。
我原以為生活如同夏日綻放的鮮花，美麗且富有生機(jī)，但卻忘了花總有凋謝的一天，而我總有長(zhǎng)大的時(shí)候。那年，父母將我?guī)щx了老家，看著祖父母逐漸模糊的面龐，我第一次體會(huì)到了離別的滋味。再見(jiàn)了我的童年！再見(jiàn)了我的祖父母！再見(jiàn)了我的麥浪！望著窗外一閃而過(guò)的麥浪，我心思沉重——這就是成長(zhǎng)的代價(jià)，跟過(guò)去說(shuō)再見(jiàn)。
我還未從這些煩惱中抽身，時(shí)間卻毫不留情地推著我往前走�；腥婚g，我走過(guò)了小學(xué)六年的時(shí)光，到達(dá)了成長(zhǎng)的交叉口。而曾經(jīng)溫暖我無(wú)數(shù)次的麥浪，也被眾多煩惱掩埋，蒙上厚厚的灰，塵封在我的`記憶深處。
獨(dú)自一人走在小巷里。它在高樓林立的城市毫不起眼，正如我此刻的渺小和孤單，閉上眼，似乎又看到老師的手狠狠地拍了拍桌子，沉悶的響聲伴著訓(xùn)斥：“這次怎么考這么差？到底有沒(méi)有反思�。俊蹦弥紳M(mǎn)了紅叉的試卷，又回想起前幾次和這差不了多少分?jǐn)?shù)的試卷，心里更加煩悶。我拖著沉重的腳步，想到馬上就要來(lái)另一份的責(zé)備，真的覺(jué)得長(zhǎng)大好煩。
將要走出小巷時(shí)，大片大片的紅突然映入眼簾，一抹晚霞穿透了重重花瓣來(lái)到我的腳旁，馥郁的香味在我的周身蔓延開(kāi)來(lái)。不知何時(shí)這不起眼的小巷中突然長(zhǎng)出了這般艷麗的紅花，我被眼前的景象驚住了，它們雖是紅色的，卻讓我想到了塵封已久的麥浪，周?chē)募t光變成了金光，我不由自主的向前走去。
一陣微風(fēng)吹過(guò)，花瓣應(yīng)風(fēng)落下，翩翩然然，揚(yáng)揚(yáng)灑灑，如夢(mèng)似幻，每往前走一步，花的香氣便更為濃郁——那是一種穿越了重重黑暗后苦盡甘來(lái)的香，塵封的記憶突然被打開(kāi)，我回想起了兒時(shí)的田野，金色的麥浪，那一瞬我忘卻了所有煩惱：升學(xué)的壓力，父母老師的期待，世間仿佛就只剩下了我和飛揚(yáng)的花瓣，我仿佛又變回那個(gè)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的小女孩。生活也是這樣的：柳暗花明又一村。
成長(zhǎng)的道路上固然有許多煩惱，只要我們?cè)谀婢持胁灰洺跣�，不要忽略身邊的美好，縱使花兒會(huì)凋謝，但花開(kāi)時(shí)快樂(lè)的回憶不會(huì)，而這些美好將會(huì)帶著我們穿越煩惱的壁障，到達(dá)理想的彼岸。
成長(zhǎng)作文 篇2
成長(zhǎng)的道路坎坷不平，泥濘不堪，可是驀然回首的時(shí)候你卻發(fā)現(xiàn)上面里留下了你成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，這對(duì)你來(lái)說(shuō)是無(wú)法代替的寶庫(kù)。
曾經(jīng)的我，很淘氣。記得小時(shí)候，貪吃的我總愛(ài)找些稀奇古怪的方法去偷嘴。那個(gè)汽水瓶還記得嗎？趁媽媽不注意的時(shí)候用尖銳的小刀往瓶蓋上戳過(guò)去，一次、兩次、三次，結(jié)果手上力量把握不好，一下子剁到了中指上，頓時(shí)鮮血直流。媽媽嚇的臉色都變了，拉起我狂奔而去，結(jié)果東西沒(méi)有喝成，把手給弄傷了。而現(xiàn)在的我，仿佛瞬間安靜了好多，不在給媽媽添麻煩反而還會(huì)在廚房?jī)?nèi)認(rèn)真的洗刷著。
曾經(jīng)的我，對(duì)父母是那么的依賴(lài)。7歲上一年級(jí)了還不敢自己?jiǎn)为?dú)睡覺(jué)，還記得第一次睡兒童房嗎？拉著媽媽的衣服說(shuō)什么也不肯松開(kāi)，淚水嘩嘩的往下流，嘶啞的嗓子喊著內(nèi)心的不滿(mǎn)，連倔強(qiáng)的雙腳也勾著門(mén)不放開(kāi)�？傆X(jué)得黑暗對(duì)于我來(lái)說(shuō)太恐怖了，……�，F(xiàn)在的我，遇到生氣的事情總是會(huì)給父母犟嘴，總是說(shuō)我有自己的主意，生氣之余還把門(mén)給關(guān)上了。
也許，這就是成長(zhǎng)吧。
曾經(jīng)的我，很乖很聽(tīng)話(huà)。父母說(shuō)的一切都會(huì)毫無(wú)保留的接受，好的，沒(méi)問(wèn)題。但漸漸的長(zhǎng)大后，有了自己的想法，想表達(dá)想法的.時(shí)候倔強(qiáng)的大吵大鬧，媽媽說(shuō)著是“長(zhǎng)大的表現(xiàn)。”我知道她只是很無(wú)奈的接受著我長(zhǎng)大的現(xiàn)實(shí)。
我發(fā)現(xiàn)，成長(zhǎng)就在不經(jīng)意間，在綠蔭下的乘涼的時(shí)候我給姥姥準(zhǔn)備的水杯和扇子上；在外出的時(shí)候，我?guī)蛬寢尷蟠蟮男欣钕涞臅r(shí)候；在吃飯的時(shí)候，給長(zhǎng)輩們留下了自己最?lèi)?ài)吃的食物里。我知道長(zhǎng)大是一個(gè)過(guò)程，是一個(gè)樹(shù)葉慢慢發(fā)芽的過(guò)程。
當(dāng)我們發(fā)覺(jué)自己已經(jīng)逐漸成長(zhǎng)了的時(shí)候，請(qǐng)不要忘記，曾經(jīng)的自己，還有一份純真，還有一份乖巧，還有一份對(duì)父母的依賴(lài)；但是不要忘記了，長(zhǎng)大了你就多了一份“責(zé)任”，這是成長(zhǎng)的必修課。
行走在泥濘的成長(zhǎng)路上，抬頭，前方的路，還很長(zhǎng)，很長(zhǎng)，很長(zhǎng)……
成長(zhǎng)作文 篇3
順著車(chē)窗往外看，窗外是一片一片的油菜花田。隨著車(chē)不斷向前，金黃金黃的油菜花也不斷向后退去，斂著初日的陽(yáng)光，顯得十分可愛(ài)。
在油菜花田前，許多藏族人民采摘了各式各樣的花編成花環(huán)，這花環(huán)寓意幸福美好，就如同藏民黝黑的皮膚一樣，無(wú)不透露著這兒的淳樸民風(fēng)。
走上棧道，棧道兩旁都是成片成片的油菜花，大概是還未開(kāi)盡，并沒(méi)有來(lái)時(shí)路上的那樣金黃，反而流露著綠色的生機(jī)。背后的云層是灰色的，光穿過(guò)云層照射在大地上，幾條公路插在花田中間，將花田切成一塊塊。
到了棧道的最高處，氣溫下降，可我卻不覺(jué)得寒冷，金黃的花田溫暖了我的心，好不美麗。隨著太陽(yáng)一點(diǎn)點(diǎn)升起，云霧逐漸散開(kāi)，青山慢慢顯露出來(lái)，山上也有不同的顏色，襯著金黃的花海，構(gòu)成一幅五彩斑斕的畫(huà)。
遠(yuǎn)離了城市的喧囂，來(lái)到這美麗的'花海，讓我忘記了一切的煩惱，享受在這寧?kù)o的景色中，接受心靈的熏陶，接受藝術(shù)的洗禮，感受淳樸的民風(fēng)。暢游在花海中，好不悠閑。
在花海中我學(xué)會(huì)了要忘記煩惱，過(guò)好每一天，珍惜現(xiàn)在，相信未來(lái)。
成長(zhǎng)作文 篇4
一次次的困難，都堅(jiān)持了下來(lái)；一次次的打擊，都承受的起；一次次的笑臉，我懂得了豐收的喜悅。就在這一次次之中，我長(zhǎng)大了；在這一次次之中，我體會(huì)到了成功的喜悅。
課間操做完之后，我們班就接到通知：星期五下午去十字路口當(dāng)小交警。頓時(shí)，全部鬧開(kāi)了。我也很激動(dòng)，同時(shí)也有一些緊張，我在想：我能做好小交警嗎？我會(huì)不會(huì)被路人嘲笑呢？交警要怎么當(dāng)呢？…… 一串串的疑問(wèn)就像泡泡一樣在我的腦海中若隱若現(xiàn)。
到了星期五下午，我們到大隊(duì)部換好了服裝。到外面等人的時(shí)候，有幾個(gè)同學(xué)吵著要拍照，我被同學(xué)拉過(guò)去，也拍了幾張照片�！扒炎印�，一個(gè)個(gè)笑容被一張張照片記錄了下來(lái)，同學(xué)們都很開(kāi)心，笑著。我的擔(dān)心自然也隨著減少了幾分，隨著隊(duì)伍離開(kāi)了校園。路上，聽(tīng)到同學(xué)說(shuō)，先到棠湖公園走一圈，再到各自的路口。
走在路上，引來(lái)了不少人的目光，人們都看著我們，有的微笑的點(diǎn)了點(diǎn)頭，有的用詫異的.目光盯著我們，還有的和旁邊的人議論了幾句。我們就這么走著，神氣十足。進(jìn)棠湖公園走了一圈，然后出來(lái)。自己的工作分配好了之后，我們走向了十字路口，那個(gè)屬于我們的十字路口。
走到了那里，我和同學(xué)站在明城百貨公司前面，旁邊有一位阿姨。老師讓我們向阿姨了解了解情況，還給了我們一面小紅旗。
我有些尷尬，我們并不認(rèn)識(shí)啊，讓我和一個(gè)完全不認(rèn)識(shí)的陌生人講話(huà)，對(duì)我來(lái)說(shuō)有一定的困難。我推了推同學(xué)，說(shuō)：“你去。”同學(xué)壯起了膽子，深深地吸了一口氣，問(wèn)那位阿姨：“阿姨，請(qǐng)問(wèn)這個(gè)旗子怎么用？”阿姨看了我們一眼，停頓了幾秒鐘。在這段時(shí)間里，我感受到了同學(xué)的不安，她抓緊了我的手，仿佛就像一根可以救命的稻草。幾秒鐘之后，阿姨親切地告訴我們：“在紅燈亮的時(shí)候，就舞一下旗子。”我又推了推同學(xué)：“你先試試？”同學(xué)拿著旗子，這是紅燈亮了，她隨著阿姨揮了揮，把旗子塞給了我。
我比同學(xué)更緊張。“5、4、3、2、1、0！”這時(shí)紅燈又亮了，我拿著旗子在空中亂舞了幾下，阿姨看出了我的緊張，用溫柔的語(yǔ)氣告訴我：“不要緊張�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，手中握緊了那面旗子。不知不覺(jué)，30秒過(guò)去了，我左右揮了揮旗子，這次沒(méi)有錯(cuò)。我把旗子塞到了同學(xué)手上，同學(xué)剛才的緊張消失了。這一次，她顯得比剛才成熟、老練。紅燈又亮了，她前后揮了揮旗子，又把旗子塞給我。我看見(jiàn)她剛才一點(diǎn)也不慌張，一點(diǎn)也不緊張，我的心里也淡定了許多。我站在阿姨身旁，好像一名威武的戰(zhàn)士。短短的30秒過(guò)去了，我隨著阿姨舞了舞旗子，沒(méi)有絲毫慌張。
站了一會(huì)兒，我的腳有些發(fā)抖。我和同學(xué)找阿姨聊了聊。她告訴我，一個(gè)路口有兩個(gè)人倒班，二小時(shí)一次。自從她們來(lái)了以后，交通事故就減少了一些。我暗暗地佩服阿姨們，她們的出現(xiàn)，挽救了多少人的生命吶！
時(shí)間一分一秒的流逝著，時(shí)間不知不覺(jué)的到了三點(diǎn)半，我們和阿姨道了別，這時(shí)也有人過(guò)來(lái)倒班。我們集了合，向著學(xué)校的方向走去。
活動(dòng)圓滿(mǎn)的結(jié)束了，我也又經(jīng)歷了一次體驗(yàn)，覺(jué)得自己又長(zhǎng)大了。
成長(zhǎng)作文 篇5
記得小時(shí)侯，媽媽對(duì)我說(shuō)，一個(gè)人要努力前進(jìn)，永不后退；要奮發(fā)圖強(qiáng)，精忠報(bào)國(guó)。這些話(huà)我一直銘記在心。
小時(shí)候，我畫(huà)的人沒(méi)有頸，畫(huà)的花草沒(méi)有生命�？蓩寢寘s說(shuō)：“我女兒什么時(shí)候畫(huà)出這么漂亮的畫(huà)啦！”我卻不以為然，因?yàn)楹蛣e人的比起來(lái)，我的畫(huà)差了很多很多。就這樣，媽媽一直鼓勵(lì)我不斷前進(jìn)。
為了讓我的美術(shù)畫(huà)得更生動(dòng)，媽媽給我報(bào)了培訓(xùn)班。我好好地學(xué)，仔細(xì)地畫(huà)，從不馬虎。
時(shí)光在流逝，我也一天天長(zhǎng)大。當(dāng)我長(zhǎng)大后回過(guò)頭再來(lái)看這些被媽媽夸獎(jiǎng)過(guò)的畫(huà)，我冒出了一個(gè)疑問(wèn)：媽媽怎么會(huì)喜歡這么幼稚的畫(huà)呢？有時(shí)，我還會(huì)暗暗地偷著樂(lè)。
那一次，我像往常一樣來(lái)到培訓(xùn)班里，教室里一片喧鬧聲。咦，這是在干嘛呢？噢，原來(lái)是一學(xué)期總結(jié)，為優(yōu)秀的學(xué)員發(fā)獎(jiǎng)狀呢！只聽(tīng)見(jiàn)老師讓大家安靜下來(lái)，一個(gè)個(gè)報(bào)名字領(lǐng)獎(jiǎng)狀了。
老師一張一張地報(bào)，一疊一疊地發(fā)，就是沒(méi)報(bào)我的，也不發(fā)給我�！叭罴螀R”，一個(gè)響亮的聲音沖進(jìn)了我的耳朵，我跑上去，興奮地接過(guò)獎(jiǎng)狀，瞪大了眼睛：第一名！
回家后，我把獎(jiǎng)狀拿給媽媽看，媽媽高興得一蹦三尺高，對(duì)我說(shuō)了一句：“女兒，真棒！”
直到那一刻我才明白，媽媽支持我，鼓勵(lì)我，不是為了別的，是為了讓我增強(qiáng)信心，走向成功。為了讓我能夠明白，僅僅是一幅畫(huà)，一句親切的話(huà)語(yǔ)，卻也能讓幼小的我懂得：鼓勵(lì)可以使人成功。這使我想起了我成長(zhǎng)的'路上??每當(dāng)我厭惡彈鋼琴的時(shí)候，媽媽會(huì)說(shuō)：“堅(jiān)持，再來(lái)！”每當(dāng)我考砸的時(shí)候，媽媽會(huì)說(shuō)：“人生路上有許多坑，這樣的坑摔了不要緊，下次考的時(shí)候爬起來(lái)就是了�！泵慨�(dāng)我被數(shù)學(xué)題難倒的時(shí)候，媽媽會(huì)安慰我：“好好想想，一定會(huì)有辦法的！”每當(dāng)我寫(xiě)作沒(méi)有思路的時(shí)候，媽媽會(huì)告訴我：“我?guī)闳ゴ笞匀惶镆袄镛D(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，那里有豐富的源泉�！�
啊，鼓勵(lì)！你讓我更加成熟，更加懂事。鼓勵(lì)伴我成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)作文 篇6
窗外的柳條枯了又綠，園中的梔子花敗了又開(kāi)。時(shí)間在一天一天的流逝，我已由當(dāng)年那個(gè)懵懵懂懂的小女孩蛻變?yōu)橐粋�(gè)活潑開(kāi)朗的初中生。這短短的幾載，我成長(zhǎng)了許多，而這也全歸功于生活中的每一個(gè)困難。
隨著課業(yè)的增加，考試已如家常便飯般的平淡了，可我卻一如既往的擔(dān)驚受怕。世間的事總有太多不如意，面臨著每一次那慘不忍睹的考試成績(jī)，我實(shí)在快樂(lè)不起來(lái)。
“發(fā)試卷啦！”班里又是一陣哄鳴，大家都十分迫切的想知道自己的考試成績(jī)，可我卻真希望自己的試卷可以不翼而飛。昨天的考試我?guī)缀跞粫?huì)做，怎么可能會(huì)獲得一個(gè)讓我喜心望外的成績(jī)呢？
意料之中的事發(fā)生了。我的考試成績(jī)?nèi)缙诙�，�?dāng)小丁把我的試卷交給我時(shí)，他瞟了一眼，即見(jiàn)他瞪圓了雙目，失望而又鄙夷的走開(kāi)了。那眼神真讓人不寒而栗。接著，沒(méi)想到的是，我那張令我難看的'試卷竟如風(fēng)暴一般，襲卷了我們?nèi)啵〈蠹叶贾懒宋业目荚嚦煽?jī)，他們唏噓不已的嘀咕著，明目張膽的談?wù)撝媾R著這雙層打擊，我實(shí)在承受不了這幾天考試失利的結(jié)果，淚水不安分的跑了出來(lái)……
我怨，我恨，為什么總是我在一直倒霉？
這是，陽(yáng)光終于普射進(jìn)我的心房。當(dāng)晚老師給媽媽打了電話(huà)，“匯報(bào)”了我的成績(jī)。可媽媽并沒(méi)有責(zé)怪我，當(dāng)我放學(xué)回家后，媽媽和藹的問(wèn)我：“最近學(xué)校生活過(guò)得怎么樣�。俊蔽衣�(tīng)了，有不由自主的哭了起來(lái)，閃著委屈與不甘心的淚花，給媽媽講了我最近的考試。
媽媽聽(tīng)后，她笑了笑，語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：“林賀，你也長(zhǎng)大了，要知道，考試就像打仗一樣，沒(méi)有場(chǎng)場(chǎng)都贏得。所謂的百戰(zhàn)百勝也需要之前的失敗而總結(jié)出的經(jīng)驗(yàn)得來(lái)。這么一點(diǎn)點(diǎn)小困難就把你打倒啦？那以后可怎么辦呢？媽媽總不能一直陪著你，面對(duì)困難，你應(yīng)該勇敢的去面對(duì)，而更應(yīng)該努力的微笑��！”
媽媽的話(huà)說(shuō)得溫柔，但卻深深的烙在了我的心間。是��！沒(méi)有哪一個(gè)人的人生道路上是沒(méi)有荊棘的，是一帆風(fēng)順的�？擅鎸�(duì)困難能挺胸向前的人又能有幾個(gè)呢？而只有這樣的人才能走到最后，才能夠真正的成長(zhǎng)起來(lái)。如果面對(duì)一點(diǎn)小困難就退縮，就止步不前，那又像什么呢？那又怎么能有所成就能呢？那樣幸運(yùn)女神的橄欖枝就永遠(yuǎn)不會(huì)垂青于你。
“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？”我深刻的理解了這句話(huà)的含義。
成長(zhǎng)作文 篇7
春天，是萬(wàn)物復(fù)蘇、充滿(mǎn)生機(jī)的季節(jié)。
今天，我班全體師生和家長(zhǎng)們迎著和煦的春風(fēng)、邁著輕快的步伐，一起到“鳳棲農(nóng)業(yè)生態(tài)園”進(jìn)行拓展訓(xùn)練。
來(lái)到基地，首先進(jìn)入我眼簾的是一大片操場(chǎng)，可愛(ài)的張教官帶領(lǐng)我們換服裝、排好隊(duì)、站軍姿，他要求我們：“抬頭、挺胸、收腹、60度腳”，烈日炎炎，雖然很辛苦，但我們個(gè)個(gè)不畏艱苦、咬牙堅(jiān)持，最終都達(dá)到了目標(biāo)。
接下來(lái)我們進(jìn)行了真人CS對(duì)戰(zhàn)、中空五連橋、種豆角、兩人三足、拔河、背摔等項(xiàng)目，其中讓我印象最為深刻的是“信任背摔”。方法是：一個(gè)人爬上背摔的'平臺(tái)，在教官的指導(dǎo)下，捆住手臂，背對(duì)著團(tuán)隊(duì)，向家長(zhǎng)們用手臂搭建的“防護(hù)網(wǎng)”平倒。在一聲聲的“你們準(zhǔn)備好了嗎？”“準(zhǔn)備好了、請(qǐng)相信我們！”中，不僅能夠感受到隊(duì)友們的自信心，也能夠感受到隊(duì)友們隊(duì)整個(gè)團(tuán)隊(duì)的信任。
這次拓展訓(xùn)練充分地讓我明白了，團(tuán)隊(duì)精神、團(tuán)隊(duì)合作默契的重要性，在今后的人生道路上，我們要團(tuán)結(jié)合作、堅(jiān)持不懈，我相信，勝利的曙光就在前方！
成長(zhǎng)作文 篇8
在成長(zhǎng)的歷程中，再眼總有一些不如意的地方，這些煩惱就像一根根稻草向我襲來(lái)，也許，在這些煩惱積壓到了一定量的時(shí)候，再添上一根煩惱稻草，僅僅一根，就能把我壓垮。因此，我在煩惱中成長(zhǎng)，在這艱難的成長(zhǎng)的歷程中，一些煩惱也隨著那過(guò)去了的，過(guò)去了……心中，殘留著幾絲依戀與不舍……
兒時(shí)的煩惱
在幼兒園時(shí)，我就有煩惱了。在幼兒園，我有一個(gè)漂亮的汽車(chē)文具盒，小朋友們可喜歡它了，天天搶著玩，常常是一不小心就將它摔在了地上，漆都摔掉了，不久，嶄新的汽車(chē)文具盒就變成了破破爛爛的廢鐵了。為此，我煩惱極了�？匆�(jiàn)小朋友們玩得津津有味，我開(kāi)心極了;看著遍體鱗傷的汽車(chē)文具盒，我又是傷心，又是心疼……
長(zhǎng)大的煩惱
兒時(shí)的我總是盼望著長(zhǎng)大，幼兒園時(shí)，盼望著像一、二年級(jí)的哥哥姐姐一樣臉上洋溢著成熟的笑臉;上了五、六年級(jí)又盼望著上初中，向往著初中的美好生活……當(dāng)告別兒時(shí)的樂(lè)園，成長(zhǎng)的搖籃，親愛(ài)的母校時(shí)，心中卻有著幾絲眷戀與不舍……
而今，我已邁入初中的校門(mén)，可接二連三的煩惱也隨之到來(lái)，沉重的書(shū)包，繁多的作業(yè)，乏味的功課壓得我喘不過(guò)氣來(lái);根本沒(méi)時(shí)間看電視，逛書(shū)店了，天天晚上十點(diǎn)多鐘才睡覺(jué)，有時(shí)還聽(tīng)不懂老師講課，跟不上老師的講課進(jìn)度……啊!我不再渴望長(zhǎng)大!我多渴望回到那美好的童年!我寧愿做一個(gè)又笨又傻的笨女孩也不愿意一天天長(zhǎng)大!
在煩惱中成長(zhǎng)
�？菔癄�，日轉(zhuǎn)星移……童年的腳步聲已經(jīng)遠(yuǎn)去，童年的煩惱也隨著時(shí)間的`流逝而消失，過(guò)去了的，就讓它過(guò)去吧，它走了，帶走了我的幾絲煩惱，又帶領(lǐng)著我走進(jìn)了一個(gè)更加煩惱的世界……
也許，當(dāng)煩惱伴隨我們走到98歲，108歲……的時(shí)候，回憶起自己的成長(zhǎng)歷程的時(shí)候，回憶起成長(zhǎng)中的煩惱的時(shí)候，會(huì)懂得：原來(lái)我是這樣長(zhǎng)大的。當(dāng)那時(shí)候，一朵飽經(jīng)滄桑的雛菊，會(huì)在那蕭瑟的秋風(fēng)中，浮現(xiàn)出一絲微笑……
哦，我們?cè)跓⿶乐谐砷L(zhǎng)……
成長(zhǎng)作文 篇9
我知道的名言有很多，它們不時(shí)地激勵(lì)我進(jìn)步�？墒亲钭屛毅懹浽谛牡氖恰獣�(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟這句。
那是一天放學(xué)后，我一回家就將書(shū)包扔到書(shū)桌上，翹起二郎腿看起了電視。正當(dāng)我津津有味地沉迷在成龍歷險(xiǎn)記中時(shí)，耳邊傳來(lái)一聲大吼：“兒子，吃飯啦！怎么叫你這么多遍都沒(méi)有反應(yīng)，耳朵聾啦！”原來(lái)媽媽已經(jīng)準(zhǔn)備好晚飯，可以吃飯了。我沉浸在電視劇的危急險(xiǎn)關(guān)中，紋絲不動(dòng)地答道：“等會(huì)吧。反正今天晚上的作業(yè)也不多，多看一會(huì)電視還是來(lái)得及做的�！�
媽媽卻像包公斷案——鐵面無(wú)私地又說(shuō)：“你不知道書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟嗎？”“我當(dāng)然知道了�！蔽也恍家活櫟鼗卮穑澳阋詾槲疫�是一歲下屁孩，什么都不懂嗎？”媽媽接著我的話(huà)繼續(xù)問(wèn)道：“那你知道這句話(huà)的含義嗎？”
這個(gè)問(wèn)題頓時(shí)令我啞口無(wú)言，思緒也從電視畫(huà)面拉回我的肚子里。我苦思冥想了半天，抬頭看著媽媽深邃的眼，無(wú)奈地?fù)u搖頭。媽媽意味深長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“知識(shí)的高峰沒(méi)有捷徑！需要你勤奮地去攀登；知識(shí)的海洋也沒(méi)有一帆風(fēng)順，只有迎風(fēng)破浪才能收獲寶藏�！�
媽媽的一席話(huà)，猶如春夜驚雷，瞬間打跑了我學(xué)習(xí)上的懈怠。我立即關(guān)掉電視，吃好晚飯走進(jìn)書(shū)房開(kāi)始我的'學(xué)習(xí)。想來(lái)也真是的，剛剛還在我腦海揮之不去的危險(xiǎn)經(jīng)歷，現(xiàn)在消失得無(wú)影無(wú)蹤。滿(mǎn)腦子都是書(shū)本知識(shí)，過(guò)五關(guān)，斬六將，全部作業(yè)一口氣ok。
這時(shí)，電視的精彩畫(huà)面又浮現(xiàn)到了我的眼前，我使勁甩了甩頭，看見(jiàn)媽媽還在廚房忙碌的身影。我拿出《稻草人》看了起來(lái)，書(shū)中的故事情節(jié)帶我走進(jìn)了一個(gè)新的世界，我完全融入了書(shū)本之中。睡夢(mèng)里都還是《稻草人》和我一起嬉戲、舞蹈！
每當(dāng)我沉迷游戲、玩樂(lè)時(shí)，媽媽的教誨就會(huì)在我耳邊回響：書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟！這句名言一直激勵(lì)著我成長(zhǎng)，成為了我人生中的座右銘，令我一生受用。
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