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夸夸我的同學(xué)作文

時間:2024-10-07 08:54:28 我的同學(xué)作文 我要投稿

[精]夸夸我的同學(xué)作文

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編為大家整理的夸夸我的同學(xué)作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

[精]夸夸我的同學(xué)作文

夸夸我的同學(xué)作文 篇1

  我今天要夸的是我的同桌吳欣怡。我覺得她是一個善良、心細(xì)、樂于助人的好同學(xué)。 有一次我和吳欣怡一起乘坐公共汽車,車上的汽油味很濃,我是聞不慣汽油味的人,不禁惡心起來,接著便要吐了。她見我很難受,便關(guān)切地問:“你暈車了?來,我倆換個位置,你坐車窗邊,讓風(fēng)醒醒腦。快!”說著,她便主動站起來,把我往車窗邊一推,我急忙和她調(diào)換了位置。

  過了一會兒,我還是忍不住要吐了。吳欣怡看到了,立刻拿了一個袋子接住我吐出來的臟物,并把它扔到垃圾桶去。待我吐完,她又遞給我一塊手巾,要我擦去嘴邊的污物。我感激地接過手帕,不好意思地說:“讓你這么辛苦,還把你的手帕弄臟了,真不好意思!彼πφf:“這沒什么,我們是好朋友。】觳涟!”多么真誠的.話語啊!我頓時感到一股暖流流遍我的全身。

  你說,這么好的同學(xué),我能不夸夸她嗎?

夸夸我的同學(xué)作文 篇2

  我們班有許多優(yōu)秀的同學(xué),書法好的錢鵬宇、學(xué)習(xí)優(yōu)秀的屈一諾、上課積極發(fā)言的萬晨陽……這么多的同學(xué),夸誰好呢?就夸夸我們班的小書迷王佳懿吧!

  她可是我們班數(shù)一數(shù)二的小書迷。你看,她一有空兒,就捧起書本,如癡如醉地讀了起來。每到下課,王佳懿就用那寶貴的十分鐘看起書來,有時上課還忍不住偷偷翻上兩頁課桌里的書。(這可是我無意中發(fā)現(xiàn)的)真是個名不虛傳的“小書蟲”呀!

  老師常說閱讀是寫作的.基礎(chǔ)。王佳懿同學(xué)讀了那么多的書,作文水平一直在提高。她寫的《小花朵的夢》這首小詩,一句“調(diào)皮的小風(fēng),把小花朵的夢吹開了一條縫”,把我陶醉了,“調(diào)皮”一詞用來形容小風(fēng)是多么生動有趣呀!詩中的文筆如此優(yōu)美、語句十分流暢、用詞也非常貼切。真不愧是“讀書破萬卷,下筆如有神”呀。

  王佳懿同學(xué),“開卷有益”用在你身上再合適不過了,我也要多讀書,勤練筆,向你學(xué)習(xí)。

夸夸我的同學(xué)作文 篇3

  我有很多同學(xué),有聰明的涂嘉寶,有幽默的王鼎,有“高速公路”李爵……其中,最讓我敬佩的是我們班的“及時雨”──張賽景。

  張賽景個子很高,力氣很大,戴著一副眼鏡,一雙炯炯有神的眼睛上面有一對濃濃的眉毛。他一笑,就會露出一排潔白的.牙齒。

  同學(xué)們之所以叫他“及時雨”,是因為每當(dāng)別人需要幫助的時候,他都毫不猶豫地沖上前去。

  一年級的時候,他是我們班數(shù)學(xué)較好的同學(xué),我們一有不會做的題目,就向他請教。他總是耐心地跟我們講解,直到我們弄懂為止。

  記得有一次,我忘帶筆記本了,當(dāng)時正上課,要做筆記,我急的團團轉(zhuǎn)。下課了,他沖我笑笑就從口袋掏出三元錢給我,說:“給你,快去買筆記本吧!”我問:“你哪來的錢?”他又是笑了笑說:“這是我回家坐車的錢!蔽壹泵φf:“不可以,我再想別的法!彼钡匕讶X塞進(jìn)了我的口袋里:“我可以自己走回去。”握著他遞給我的三元錢,我的心里暖暖的。

  “叮叮叮!狈艑W(xué)了,他朝我揮揮手,朝他家的方向走去。望著他遠(yuǎn)去的背影,我的心里很久不能平靜。

  這就是我的同學(xué),“及時雨”張賽景。

夸夸我的同學(xué)作文 篇4

  他叫劉子昂,是我們班的班長,也是我值得學(xué)習(xí)的人。

  他長著一對又大又圓的眼睛,還長著一張櫻桃小嘴,臉蛋胖嘟嘟的非?蓯。但他非常胖,走起路來感覺地都要被震起來了。

  他的優(yōu)點非常多。他樂于助人,每當(dāng)有同學(xué)作業(yè)不會寫,問題解決不了時,他都會去幫助別人。除此之外,他還會幫助老師管學(xué)生,而且特別有威力,我很佩服他!

  記得每一次自習(xí)課的'時候,因為沒有老師在教室里,所以同學(xué)們都像放肆的小鳥非常吵鬧。突然,只見劉子昂迅速站了起來,喊道:“不要講話了!”所有人聽見后立馬沉默了起來,教室里頓時鴉雀無聲。因為所有人都被他具有威懾力聲音和威風(fēng)給嚇到了。

  還有一次下課后,所有人急急忙忙沖出教室到走廊。圖書角這些地方都亂哄哄的一片,很多男生跑來跑去都撞到了一年級的小學(xué)弟。劉子昂看到這一情景,只見他迅速走出來,一句話就把那些搗亂的同學(xué)帶回了教室。我看見了以后,心里是更加佩服他了。

  這就是我喜歡的同學(xué),你喜歡他嗎?

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