校園春色-隨筆寫(xiě)作范文

　　在學(xué)習(xí)和工作的日常里，許多人都寫(xiě)過(guò)隨筆吧？隨筆其實(shí)就是日常生活中對(duì)一些事件的想法，及時(shí)捕捉，隨手記錄下來(lái)。為了幫助大家更多的了解隨筆，以下是小編整理的校園春色-隨筆寫(xiě)作范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

校園春色-隨筆寫(xiě)作范文1

　　我喜愛(ài)我們的校園，更喜愛(ài)那充滿(mǎn)生機(jī)與活力的校園春色。

　　我們的校園，坐落在竹都公園的后面，名叫長(zhǎng)寧縣期望小學(xué)。走進(jìn)校園，映入眼簾的是操場(chǎng)正中那高高聳立的銀色旗桿，太陽(yáng)高照，顯得銀光閃閃。三根旗桿被一個(gè)正方形的銀色欄桿所圍住，里面鋪著紅色的'瓷磚。

　　走到教學(xué)樓下方，是一個(gè)個(gè)美麗的花壇，花壇里栽著各種各樣的花草。粉紅的月季在春風(fēng)的吹拂下綻開(kāi)了美麗的笑臉，猶如一個(gè)害羞的少女，婷婷玉立，顯得絢麗多姿。嫩綠的小草破土而出，淘氣地?cái)[動(dòng)著小腦袋，貪婪地吮吸著貴如油的春雨。許多透亮的雨珠在綠草上滾動(dòng)。土里，慢慢地移動(dòng)著不可計(jì)數(shù)的小蝸牛。幾只蜜蜂在花叢中穿來(lái)穿去，暢游嬉戲。白色的粉蝶款款飛舞，時(shí)而停在一朵花瓣上，時(shí)而又撲扇著翅膀飛了起來(lái)。我正想去捕捉一只，忽聽(tīng)一陣清脆的鳥(niǎo)叫聲從后面?zhèn)鱽?lái)，哦，原先是幾只麻雀，正歡快地跳躍在枝頭上，一會(huì)就飛走啦。

　　教學(xué)樓兩邊，高大的梧桐樹(shù)靜靜地立在那里，沐浴著溫暖的陽(yáng)光。它舒展著強(qiáng)壯的筋骨，枝頭上鉆出一個(gè)個(gè)嫩綠的新芽，喜氣洋洋的探出頭來(lái)，像一個(gè)個(gè)守衛(wèi)的戰(zhàn)士。

　　我愛(ài)校園，更愛(ài)充滿(mǎn)活力的校園春色。

校園春色-隨筆寫(xiě)作范文2

　　我喜歡秋天的落葉，喜歡冬天的雪景，最喜歡的還是那春天的校園。

　　這天陽(yáng)光明媚，春風(fēng)拂面，這一切都讓我們知道春天來(lái)了。你看，那片草坪黃中帶綠，非常好看，就像春姑娘給我們校園晨放了一個(gè)調(diào)色盤(pán)。走近去一看，綠色似乎不見(jiàn)了，我蹲下來(lái)，輕輕地?fù)荛_(kāi)枯黃的草，才發(fā)現(xiàn)小芽正在奮力的鉆出土地，有些則早已探出了頭來(lái)，迎接春天的到來(lái)。

　　走過(guò)草坪，就來(lái)到了玉蘭樹(shù)前。玉蘭樹(shù)已經(jīng)披上了一塊白紗巾，似乎有許多白鴿落在枝頭上，微風(fēng)吹過(guò)鴿子正在扇動(dòng)自己的翅膀。有的花朵全部開(kāi)放了，好像要把自己全部姿態(tài)展現(xiàn)給大家看；有的半開(kāi)半合，像一個(gè)害羞的小姑娘想把自己的姿態(tài)給大家看，又不敢；有的還是花骨朵，好像隨時(shí)都要炸開(kāi)一樣含苞待放。

　　看完玉蘭樹(shù)，走過(guò)一道彎兒，就到了綠化帶，綠化帶的邊緣是大葉黃楊。大葉黃楊頂端已長(zhǎng)出嫩綠的樹(shù)葉，從上到下的'顏色逐漸由淺綠變成深綠，好像每一片葉子上都有一個(gè)新的生命在顫動(dòng)，這美麗的大葉黃楊。

　　在綠化帶里有兩叢迎春迎春花全部都開(kāi)了。迎春花真黃啊，黃得勝似金子，迎春花真多啊，多得像一個(gè)個(gè)小人鈴鐺壓滿(mǎn)枝頭；迎春花真得啊，在校門(mén)口都能聞見(jiàn)。

　　我正在欣賞校園春色的時(shí)候，從教室里傳來(lái)了讀書(shū)聲，聲音是那么活潑、有力，原來(lái)春天也在教室里。

　　校園的春色真美，俗話說(shuō)的好，一年之際在于春，我們要珍惜春光。

校園春色-隨筆寫(xiě)作范文3

　　從體育課歸來(lái)，便聽(tīng)見(jiàn)老師說(shuō)：“同學(xué)們，今天我?guī)ьI(lǐng)你們?nèi)ジ惺芨畬W(xué)的春天怎么樣？”“好！”我們異口同聲的答道。

　　出了教學(xué)樓，便感到空氣格外清新。陽(yáng)光暖暖的照在背上可舒服了。往前走，就出現(xiàn)一座小坡，這坡上立著一塊碑，上面寫(xiě)著“尚山修岳”四個(gè)大字。這里的小草是多么浩氣，一個(gè)勁兒的往上竄，要看看這美麗的世界。

　　站在丘上向東望去，那是一片白玉蘭，那里開(kāi)滿(mǎn)了密密層層的白色的話，這繁華從樹(shù)枝開(kāi)到樹(shù)梢，不留一點(diǎn)兒空隙，陽(yáng)光下就像幾座噴花的飛泉。

　　再往回看，那是“文天祥祠”。雖然那里常年都是大門(mén)緊閉，但在這明媚的春天，那里還是有一枝長(zhǎng)滿(mǎn)綠葉的樹(shù)枝伸了出來(lái)。真是“滿(mǎn)園春色關(guān)不住，一枝紅杏出墻來(lái)�！�

　　小丘的西邊是一片竹林，竹子正在茂盛的時(shí)期，好像把它全部生命力展示給我們看。這竹子綠得即像陽(yáng)光下的翡翠，又像月光下的碧玉。

　　這時(shí)，回首觀望，藍(lán)藍(lán)的天空飄來(lái)的幾絲輕煙般的云彩映著這綠色的寬廣的操場(chǎng)。操場(chǎng)上，同學(xué)們個(gè)個(gè)臉上洋溢著歡樂(lè)的`笑容。他們的歡聲笑語(yǔ)給寂靜的操場(chǎng)增添了無(wú)限生機(jī)。

　　春光，竟會(huì)這樣飽滿(mǎn)，這樣的燦爛！它把一冬天蘊(yùn)藏的精神力量，都盡情的釋放出來(lái)！春光不光在植物上，也體現(xiàn)在人的身上。那么春天既然是一年中最好的季節(jié)，那就請(qǐng)大家把它永遠(yuǎn)的釋放出來(lái)！

校園春色-隨筆寫(xiě)作范文4

　　春姑娘悄悄地把冬婆婆送走了，校園里瞬時(shí)冰雪融化、萬(wàn)物復(fù)蘇。她提著花籃在校園里款款而行，她所經(jīng)過(guò)的地方，小草從地里探出了小腦袋，熱情地跟春姑娘打著招呼，花兒都綻開(kāi)了笑臉，春天的校園到處都是生機(jī)勃勃的景象。

　　在生物園里，我們可以找到校園里最美的春色。

　　遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，生物園的門(mén)口種著4棵高大的橡樹(shù)。只見(jiàn)它們的枝頭抽出了嫩芽，綠得發(fā)亮。它們好像站崗的哨兵一樣，在日夜守候著這神圣的生物園。

　　走近一看，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)生物園里“種”滿(mǎn)了各種各樣的蘑菇。這些蘑菇張開(kāi)了它的大大的雨傘，在狂風(fēng)暴雨的時(shí)候，它們就像偉大的母親一樣，拼命地保護(hù)著它們身下的剛長(zhǎng)出嫩芽的脆弱的小草。

　　再往里走，你就會(huì)看見(jiàn)一片新天地，里面是各種各樣的動(dòng)物的家園。你走進(jìn)去摸它的.時(shí)候，它還是一動(dòng)不動(dòng)的，為什么呢？因?yàn)樗鼈冎皇且恍﹦?dòng)物的模型。它們的這個(gè)家庭由兇猛的恐龍、會(huì)變異的吸血蟲(chóng)、美麗的海星和可愛(ài)的兔子組成。下午吃完飯后，這里就成為我們的天下：同學(xué)們有的騎在恐龍和兔子上休息，有的坐在吸血蟲(chóng)上觀察他剛剛采來(lái)的植物標(biāo)本，還有的利用這些動(dòng)物模型玩起了捉迷藏……同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)回蕩在這充滿(mǎn)生機(jī)的生物園的上空。

　　美麗的春天，美麗的校園，美麗的生物園，真是一幅美麗的畫(huà)卷，我愛(ài)這美麗的校園春色！

校園春色-隨筆寫(xiě)作范文5

　　我們的校園，一年四季都有著迷人的景色。春天花紅柳綠，夏天綠樹(shù)成蔭，秋天桂花飄香，冬天松柏蒼翠。但我更喜歡校園的春色。

　　悄悄地，悄悄地，春姑娘邁著輕盈的步伐來(lái)到了我們的校園，她用靈巧的雙手把校園裝扮的多姿多彩。

　　看！校園里到處春意盎然，生機(jī)勃勃。那“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”的小草，從土里紛紛探出頭來(lái)，嫩嫩的，綠綠的，十分喜人。各種不知名的野花也趕來(lái)湊熱鬧，一朵，兩朵，五顏六色，像是給這塊綠色的地毯繡上了美麗的圖案。

　　樹(shù)木抽出新的枝條，吐出點(diǎn)點(diǎn)嫩芽。春雨姑娘喚醒了沉睡的筍芽?jī)�，筍芽?jī)菏箘诺劂@出地面，想看看這明亮光彩的.世界。這些筍芽?jī)涸陉?yáng)光的照射下，在春雨的滋潤(rùn)下，會(huì)長(zhǎng)成一株健壯的竹子，使我們的校園更加美麗。

　　花壇里，各種花兒爭(zhēng)奇斗艷，芬芳迷人，引來(lái)了許多蜜蜂和蝴蝶，在花叢中翩翩起舞。最引人注目的要數(shù)迎春花了。她從夢(mèng)中醒來(lái)，在微微春風(fēng)中拼命搖擺枝條。搖啊搖！搖出了一朵朵金燦燦的小黃花，就像點(diǎn)點(diǎn)黃金。

　　在這美好的春光里，同學(xué)們?cè)谡J(rèn)真地學(xué)習(xí)，時(shí)不時(shí)從教室里傳來(lái)一陣陣?yán)世实淖x書(shū)聲。下課了，同學(xué)們跑出教室，來(lái)到操場(chǎng)，快樂(lè)地玩耍，到處是歡歌笑語(yǔ)，校園頓時(shí)成了歡樂(lè)的海洋。

　　��！春天給校園帶來(lái)了生機(jī)，春天給我們帶來(lái)了歡樂(lè)，春天給我們創(chuàng)造了優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境。俗話說(shuō):“一日之計(jì)在于晨，一年之計(jì)在于春�！弊屛覀冋湎н@美好的春光，快樂(lè)學(xué)習(xí)，健康成長(zhǎng)吧！

校園春色-隨筆寫(xiě)作范文6

　　早春二月，氣溫還未轉(zhuǎn)暖，天地間仍一片蕭瑟。但我那熟悉的校園，已經(jīng)煥發(fā)出了勃勃生機(jī)。

　　操場(chǎng)邊，有一個(gè)西花園，踏進(jìn)入口往里走，是一個(gè)大花壇。這時(shí)候的花壇雖沒(méi)有那么艷麗，卻也引人注意。特別是進(jìn)入春天后，那些花似乎在一夜之間綻放了笑臉。那或濃或淡的紫，或深或淺的黃，或明或暗的紅，令人眼前一片明艷�；ǘ湓谖�風(fēng)中頻頻搖曳，翠綠的葉子映襯著嬌嫩的'小臉，顯得格外俏皮。它們雖比不上艷麗的玫瑰，但它們是那樣頑強(qiáng)的生長(zhǎng)著。“我在開(kāi)花！”它們?nèi)氯隆?/p>

　　后花園的銀杏樹(shù)到處都是，長(zhǎng)得高高的，直沖云霄。樹(shù)上掛滿(mǎn)了一個(gè)個(gè)“小扇子”，一時(shí)黃，一時(shí)綠，變化多端。掛在高處的“小扇子”，與藍(lán)天白云互相融合，如果說(shuō)“湖光秋月兩相合”，那它可是“綠葉藍(lán)天兩相合”啦。

　　走出后花園，穿過(guò)操場(chǎng)，就是藝術(shù)樓了。藝術(shù)樓前面，大的樹(shù)，小的樹(shù)，全都不甘示弱的展示著自己。繁茂的香樟，像遮天蔽日的大傘，密密的枝葉，灑下斑斑點(diǎn)點(diǎn)細(xì)碎的日影。桂花樹(shù)雖然矮小，但那淡淡的幽香，沁人心脾，聞了神清氣爽。桃樹(shù)只比我高一點(diǎn)點(diǎn)，一到春天，那粉嫩嫩的花蕊沉甸甸的壓滿(mǎn)枝頭。只要伸手一挑，便能取到滿(mǎn)懷心愛(ài)的鮮花。

　　雖然這是個(gè)普通的校園，但有哪個(gè)早春的地方比得過(guò)這時(shí)早已生機(jī)勃勃的校園呢？

校園春色-隨筆寫(xiě)作范文7

　　寒冷的冬天已經(jīng)過(guò)去，溫暖的春天已經(jīng)回到了我們身邊，在這個(gè)春暖花開(kāi)的季節(jié)，我們校園的春色擋也擋不住。

　　春天，校園的花比原來(lái)更加艷麗了，樹(shù)也比原來(lái)更加高大了，葉子也比原來(lái)艷麗了。

　　你一進(jìn)校門(mén)，來(lái)到舞臺(tái)，先是幾盆花，葉子小巧玲瓏的，碧綠碧綠的，好像是一串串玉潔閃耀的綠寶石。它的花朵紅的想像是一團(tuán)團(tuán)生命盎然的火焰。雖然，他的花朵兒已經(jīng)不多了，但在綠色的.襯托下那花朵是一點(diǎn)點(diǎn)火紅的火焰、，使更加神清氣爽，使舞臺(tái)更加生意盎然了。

　　在舞臺(tái)的坐邊，是一棵古老的大樟樹(shù)，我和他已經(jīng)相處了五年了，但它依舊沒(méi)有枯萎，我想這一定是生命的氣息。葉子那可是有粗又大啊!一叢一叢來(lái)看像一個(gè)沖滿(mǎn)綠的飯團(tuán)。葉子有的像似是一個(gè)攀登者，在千萬(wàn)片樹(shù)葉中是最高，有的正在沖放而出，露出尖尖的葉尖，有的像似一羞答答的小姑娘在千千萬(wàn)萬(wàn)多樹(shù)葉中躲藏。

　　在舞臺(tái)的右邊是一排橫著來(lái)的樹(shù)，他們的葉子真是清翠欲滴啊!他的樹(shù)干是那么的直。不敢彎曲。

　　我想一切的一切是春姑娘搖了一路的鈴鐺，蹬一輛綠色的車(chē)，駕著一車(chē)的夢(mèng)，綠了田野，綠了楊柳。

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