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高三英語(yǔ)作文【精品】
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編整理的高三英語(yǔ)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
高三英語(yǔ)作文1
As is known to all, food is a priority for the common people. Recently, however, reports about food problems have often been seen in the newspapers, showing that people have always been concerned about what they eat every day. The reason for this problem is that some of the food producers are too fond of making money, leading to the result that they use whatever will make the food look good or taste better without considering the bad consequences. This is not normal because people just cannot live without eating anything.
So we should take all the measures necessary to forbid the food producers to make food that is not safe enough. Laws should be strengthened and the government should have more control over these producers. Only when people are no longer worried about whether their food is safe or not can they enjoy a better life.
高三英語(yǔ)作文2
青春是人生揚(yáng)帆的起點(diǎn)，青春奠定美好人生的基礎(chǔ)。青春是寶貴的，但又是短暫的。莎士比亞說：“青春，是不耐久藏的珍寶。”
現(xiàn)在許多的青少年并沒有意識(shí)到他們正在虛度光陰。在遇到困難挫折時(shí)，輕易地放棄認(rèn)為自己還有許多時(shí)間可以以后再勇敢嘗試。青春對(duì)待每個(gè)人都是公平的'，沒有因?yàn)檎l(shuí)富有一些就多給他一次青春的機(jī)會(huì)；也沒有因?yàn)檎l(shuí)貧窮就不給他一次青春的機(jī)會(huì)。每個(gè)人都擁有青春，只是看你把握了沒有。
青春的內(nèi)涵，是戰(zhàn)勝怯弱的勇氣，是敢于冒險(xiǎn)的精神。當(dāng)我們正年輕，正青春的時(shí)候，不應(yīng)輕言放棄，應(yīng)勇敢向前沖！哪怕前面是一座緊閉的大門，哪怕撞地頭破血流那也是值得的。
我希望在我還來得及的青春里，做些自己喜歡的事情，追求自己的夢(mèng)想，不管多么的不可思議或天馬行空，我也希望我鼓起勇氣為我的夢(mèng)想努力一回。為在我以后已經(jīng)成長(zhǎng)的日子里回憶起我人生中還曾留下過濃墨重彩的一筆而感到驕傲。
青春不單是姣好的面容，強(qiáng)健的體魄，還應(yīng)該是開放的心靈和活躍的思想。擁有青春就擁有一大筆財(cái)富，但青春的財(cái)富是有限的，不好好珍惜把握，它將消失殆盡。
青春正是讀書的時(shí)候，在我們青春時(shí)我們吸取知識(shí)，提升自己，為自己夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)備下了基礎(chǔ)。讀書是辛苦的，然而只有你耐住了苦，才苦盡甘來，學(xué)有所成。當(dāng)你正青春時(shí)卻貪圖享樂，過著開開心心，沒心沒肺的快樂日子。但這種日子是短暫的，留下的只能是遺憾和悔恨。
雨果曾說過：“誰(shuí)虛度年華，誰(shuí)的青春就會(huì)褪色，生命就會(huì)拋棄他們�！蔽覀儽仨毘弥啻耗晟倥ζ床�，無(wú)悔于青春。
沒有人會(huì)感覺到，青春正在消逝；但任何人都會(huì)感覺到，青春已經(jīng)消逝。
高三英語(yǔ)作文3
當(dāng)我們鼓勵(lì)人們時(shí)，我們總是告訴他們不要放棄，如果他們堅(jiān)持，他們就能成功�！坝啦环艞墶币恢笔枪奈枞诵牡脑捳Z(yǔ)，人們把它作為積極的生活態(tài)度。然而，有時(shí)候如果人們一直堅(jiān)持，從不改變，這些鼓舞人心的話就不明智了。
當(dāng)我們鼓勵(lì)人們時(shí)，我們總是告訴他們不要放棄。如果我們堅(jiān)持，我們就能成功�！安灰艞墶币呀�(jīng)成為一個(gè)令人鼓舞的詞，人們把它作為一種樂觀的生活態(tài)度來接受。但是，有時(shí)候，人如果堅(jiān)持不做改變，堅(jiān)持這些勵(lì)志的話是不明智的。
人有時(shí)候要學(xué)會(huì)放棄。父母認(rèn)為學(xué)習(xí)很重要，所以他們要求他們的孩子堅(jiān)持學(xué)習(xí)并上大學(xué)。但事實(shí)是，不是所有的孩子都擅長(zhǎng)學(xué)習(xí)，有些孩子對(duì)學(xué)習(xí)不感興趣，他們擅長(zhǎng)其他事情。父母不應(yīng)該強(qiáng)迫孩子上大學(xué)，孩子們可以學(xué)到他們擅長(zhǎng)的'東西，比如做飯，修車等等。上大學(xué)不是成功的唯一途徑，學(xué)習(xí)實(shí)用技能也使他們成功。
有時(shí)候人應(yīng)該學(xué)會(huì)放棄。父母認(rèn)為學(xué)習(xí)很重要，所以要求孩子堅(jiān)持學(xué)習(xí)，直到上大學(xué)。但其實(shí)并不是所有的孩子都擅長(zhǎng)學(xué)習(xí)。有些孩子對(duì)學(xué)習(xí)不感興趣。他們擅長(zhǎng)其他事情。父母不應(yīng)該強(qiáng)迫孩子上大學(xué)。孩子可以學(xué)到自己擅長(zhǎng)的東西，比如做飯，修車等等。上大學(xué)不是成功的唯一途徑。學(xué)習(xí)技能也可以成功。
人一定要清楚自己在堅(jiān)持什么，如果堅(jiān)持對(duì)的方向，就應(yīng)該堅(jiān)持，但是如果堅(jiān)持錯(cuò)的方向，就需要放棄，去開啟人生的另一個(gè)新篇章。
人們必須清楚地知道他們堅(jiān)持什么。如果保持了正確的方向，就應(yīng)該堅(jiān)持下去，但是如果走錯(cuò)了方向，就需要放棄，開始人生新的篇章。
高三英語(yǔ)作文4
人生如夢(mèng)，一遒還淚江月。青春， 是我們成長(zhǎng)的橋梁。是我們回憶開始的地點(diǎn)，因?yàn)樗殡S著我們一天天老去，所以，年華不再。我們應(yīng)珍惜，把握美好時(shí)光，故致青春。
青春是一縷陽(yáng)光，它照亮了人的心靈。沒錯(cuò)，如同材料所說的那樣。人生有一首詩(shī)，當(dāng)我們擁有它的時(shí)候，卻沒有讀懂它，這也是青春。是的，青春是用來奮斗的，不是用來?yè)]霍的。當(dāng)然，在我們成長(zhǎng)的過程中，學(xué)習(xí)與讀書中，多多少少也會(huì)有些青春的感悟。下課時(shí)，可以和同學(xué)們玩耍，打打球。上課時(shí)，我們可以和同學(xué)，老師討論學(xué)習(xí)問題，等等。這也是我們美好的時(shí)光，青春的回憶。
如果曾經(jīng)說過，誰(shuí)虛度了年華？青春就將褪色。時(shí)間會(huì)一天一天流逝，在青春期的我們是有激情的。比如學(xué)習(xí)熱情，跑步的喜好，打籃球的沖動(dòng)，對(duì)于音樂的狂好等等。這也是，我們享受青春的美好時(shí)光。青春不再，致給青春的我們。
青春是一首歌，它歌唱著大地。歌唱著青春的綻放，像蝸�！乙徊揭徊酵吓溃却�(yáng)光靜靜的看著它的.臉，小小的天，流過的淚和汗，總有一天，我會(huì)屬于我的天，任風(fēng)吹干，流過的淚和汗，總有一天，我會(huì)屬于我的美。也許，當(dāng)你唱完這首歌，你可能會(huì)流淚，會(huì)壓抑，但這也是你的青春心靈的綻放之美。所以，學(xué)會(huì)努力，致給青春的自己。
當(dāng)我看見，新聞聯(lián)播時(shí)，播出在慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨成立90周年大會(huì)上，用李大釗的話對(duì)全國(guó)人民的，勉勵(lì)與鼓勵(lì)。所以，作為年輕人，我們沒有理由不努力，不學(xué)習(xí)，不珍惜青春。所以，為青春而努力，為夢(mèng)想而奮斗，這就是我們青春的主題。
最后，歸根結(jié)底。青春就是一朵會(huì)綻放的花，是夜空中最亮的星，只要我們做好青春的每一件事。迎難而上，改變最好的自己。這樣，我們的青春才不會(huì)有遺憾。少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)。少年雄于地球，則國(guó)雄于地球。所以，為青春之國(guó)家，為人類創(chuàng)造幸福，以青春之自我，創(chuàng)造美好未來，共享致青春，共創(chuàng)和諧風(fēng)氣。
高三英語(yǔ)作文5
最近，一名女孩在何儀酒店遭到襲擊，引起了各大媒體的關(guān)注。后來，很多女孩的自我保護(hù)方法到處傳播，教她們?nèi)绾伪Ｗo(hù)自己。
就在這個(gè)新聞報(bào)道之后，我看到一個(gè)漫畫，畫的是一個(gè)女孩晚上獨(dú)自行走，被人跟蹤，向路人求助。路人熱情地幫她抓到跟蹤者，叫她一起去派出所報(bào)案。女孩答應(yīng)上車后，才知道相互呼應(yīng)的人都是幫兇，還是出事了。
我害怕我們周圍的一切看起來都很美好，很安全。有時(shí)候會(huì)有隱藏的'危機(jī)。如果你遇到危險(xiǎn)并尋求幫助，你可能得不到有效的幫助，或者你可能會(huì)袖手旁觀。作為一個(gè)旁觀者，在責(zé)怪別人的同時(shí)，我們有沒有想過，如果當(dāng)時(shí)在場(chǎng)，我們會(huì)不會(huì)勇敢的幫助別人？社會(huì)和諧需要每個(gè)人的努力去創(chuàng)造。社會(huì)上有不和諧的因素，就有先例，別人自然會(huì)借鑒，謹(jǐn)慎行事。
問題又回到最本質(zhì)的出發(fā)點(diǎn)，那就是女生的安全。雖然學(xué)校、家庭、社會(huì)教會(huì)了我們?nèi)绾伪Ｗo(hù)自己，如何擺脫危險(xiǎn)，但我們真的遇到了危險(xiǎn)。女生想自救的時(shí)候會(huì)求助，但是第一時(shí)間沒有得到幫助。
女生不在家的時(shí)候，父母總是叫我們?cè)琰c(diǎn)回家，在一起。但最重要的是，女生極度謹(jǐn)慎的時(shí)候，還是會(huì)或多或少的受到傷害。
還有人不斷違反法律禁止的事情。他們倡導(dǎo)和諧社會(huì)、法治社會(huì)、文明社會(huì)。當(dāng)女性處于弱勢(shì)地位時(shí)，誰(shuí)給女性應(yīng)有的權(quán)利和保障？值得深思。與此同時(shí)，家庭暴力應(yīng)該得到更多的關(guān)注。為什么兩個(gè)人拉著吵？一邊說是情侶，一邊強(qiáng)烈否認(rèn)？為什么別人習(xí)慣性的認(rèn)為一定是情侶？
在教導(dǎo)女性學(xué)會(huì)保護(hù)自己的同時(shí)，他們也呼吁男性對(duì)女性表現(xiàn)出更多的關(guān)心。不要像一句話：“很多父母教女兒保護(hù)自己，但很少有父母教兒子不要傷害別人�！�
高三英語(yǔ)作文6
她生就一張精明干練的臉，身體仿佛被一把過于鋒利的刀削得沒有一絲多余的地方，從短短的頭發(fā)，到兩條隨時(shí)都會(huì)不停走動(dòng)的腿，全身上下，好像被刻度尺和圓規(guī)畫出來的，那么有棱有角，那么一絲不茍。
第一次上課，我便明顯感覺到了她的不一樣。在一個(gè)炎熱的下午，剛下課的`我們?cè)诮淌依镦覒蛑�，這讓教室里的溫度不由升高幾分，但，當(dāng)這個(gè)老師走上講臺(tái)的那一刻，全班突然鴉雀無(wú)聲了。一剎間，班里的空氣靜止了，窗外的景色停止了流動(dòng)，氣氛降到了冰點(diǎn)，沒有誰(shuí)可以有這樣大的魔力。這不禁使我們好奇地看著她，那好像用幾條線段與幾個(gè)幾何圖形拼湊的模樣，讓我們不禁懷疑：“這個(gè)人是英語(yǔ)老師？如此干練，怕不是一個(gè)數(shù)學(xué)老師吧。”
接下來，當(dāng)她注視著每一個(gè)同學(xué)時(shí)，我們的心中突然被震住了。那目光太鋒利了，像一面照妖鏡，又像一把解剖刀，無(wú)論從身體還是心靈，都可以把人從中間劈開，看個(gè)一清二楚，哪怕是心理素質(zhì)極好的人，看見這兩道如箭一般的目光，也會(huì)嚇一跳。高爾基在描繪托爾斯泰的眼睛的時(shí)候曾寫道“托爾斯泰這對(duì)眼睛里有一百只眼珠�！边@話一聽像是假的，但用在我們新任的英語(yǔ)老師身上，卻一點(diǎn)也不夸張。
但她瞬間又收回了目光，變得熱情洋溢了。從講臺(tái)這邊到那邊，前面到后面，一雙手在黑板上不停地飛舞，留下一串白色的字符，她會(huì)讓你興奮起來，會(huì)讓你覺得有熱度從指間一直蔓延到腳跟，這時(shí)，那雙眼睛里會(huì)迸發(fā)出點(diǎn)點(diǎn)光芒，不大，但很耀眼。這些光芒會(huì)吸引你走進(jìn)她的課堂，走入通向英語(yǔ)世界的大門，走向知識(shí)的深處。你不會(huì)覺得枯燥，反而會(huì)覺得目不暇接，她有太多的知識(shí)想傳授給我們了，從那道熾熱的目光，到繃直的背，無(wú)不凸顯著她的迫不及待，她的教師風(fēng)采。
在那道嚴(yán)厲而又熱情的目光中，我將會(huì)走過往后的兩年，那雙眼中，會(huì)有淚光，會(huì)有喜悅，但不變的，是那份蘊(yùn)含在其中的，對(duì)學(xué)生的一腔濃濃的愛……
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