愛的作文3篇（優(yōu)秀）

　　在日常學習、工作和生活中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的愛的作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

愛的作文 篇1

　　操場上，一個小男孩學著騎車，旁邊站著他的父親。沒有一句指導，沒有一絲安慰，小男孩自然是摔了又摔，雙腿早已是鮮血淋漓。終于，孩子坐在地上，哭了，哇哇大哭。父親依舊是那么筆挺地站著，眼中滿是不屑與冷漠。孩子多么渴望爸爸的.鼓勵，沒有；孩子多么渴望爸爸的擁抱，還是沒有。只是那雙空洞的眼睛，讓孩子感到冷酷與無情。終于，孩子不哭了，倔強地站起來，跨上車，開始又一次的嘗試。父親早已是愛好索然，轉過身，邁著大步，走了。身后又是一陣金屬與地面的摩擦聲，父親只是不經意地回了下頭，手卻在顫抖。孩子站起來，想著剛才父親冷漠依舊的眼神，兩行熱淚莫名其妙地滑過他的臉頰。一步、兩步、三步……父親的腳步聲依舊堅定。

愛的作文 篇2

　　前幾天，我在一張報紙上看了一個報道，讓我非常感動，永遠不忘。

　　這則報道中寫道：有一個森林發(fā)生了火災，在這個森林中居住著許許多多動物，這兒就是它們的棲息之地，特別是一些鳥類。這場火災是一位不速之客，人們接到報警后，便馬上開始了滅火行動，在行動中人們看到多數動物都從大火中逃生了，只有一些剛出生的小生命沒有逃離，它們的慘狀讓人不忍心看下去。人們爭分奪秒的滅火，盡量不讓大火繼續(xù)蔓延，經過不懈的努力，火終于撲滅了。

　　大家來到被火燒的不成樣子的樹林里，查看起火原因及其損害情況。突然，有一個人大叫起來，人們趕了過去，看到一只母鳥在一塊比較大的.樹杈上站立著，但是它已經死了，身上的羽毛都被燒焦了。大家都很奇怪也很傷心，覺得這森林里已經沒有了生命的存在。人們打算把那只鳥兒埋葬了，就在人們要拿起鳥兒時，發(fā)生了驚人的一幕，讓在場的人都不由得一驚：在鳥的懷里，竟然有一只剛出生不久的小鳥，它還不會飛，但它還活著，見了人們它閃動了一下翅膀，在它媽媽的身邊站立著。啊!人們明白了，這只母鳥沒有飛走，那是因為她要保護自己剛出生不久的孩子啊!她死了，卻保住了鳥寶寶的生命，她雖然是一只普通的鳥，但她的精神卻是多么可貴，人們永遠記住了她。

　　母鳥死了，她用自己的生命保全了自己的孩子。她雖然是一只普通的小鳥，卻做出了一個令人驚訝而又感嘆的事情。

　　這件事也讓我懂得：動物也是有感情的，也有母愛的，而且非常深重。

愛的作文 篇3

　　水杯帶了沒?紅領巾帶了沒?三角尺帶了沒?。當你聽到這樣子的聲音時，一定是媽媽又再嘮叨了，我真想在這一連串的攻擊時鉆進床上，把頭埋進枕頭里。

　　一個周末的早晨，我在鬧鐘聲里醒來，我躺在床上等著那個可怕的聲音響起，可是等了半天，什么動靜也沒有，什么聲音也沒有，一坐了起來就看到床上的一張紙條媽媽今天有事出去了，如果你醒了，自己安排吃早餐做作業(yè)吧!

　　耶!我像一只無憂無慮的小鳥在藍天下自由的飛翔，哈哈，媽媽出去了，意味著我想干什么都可以干什么了!我蹦著跳著折騰著，玩著玩著就感覺像少了什么，家里安靜的可怕，我有點想念媽媽叨叨叨的聲音，我無力的躺在床上，看來媽媽的嘮叨已經己經成為我生活里不可少的東西。

　　還躺著呢?早餐吃了嗎?作業(yè)寫完了嗎?一道熟悉的聲音在門口響起，我開心的蹦了起來，原來媽媽的愛都在那一聲聲的'嘮叨中，那么的事無巨細，濃濃的都透著對我的愛和關心!

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