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想象的作文精選9篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家收集的想象的作文9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
想象的作文 篇1
每個(gè)人都有許多愿望,有近期的愿望,也有遠(yuǎn)期的愿望。我也有自己的愿望。
上幼兒園時(shí),我的愿望是每天都能痛痛快快地游戲;上了小學(xué),我的愿望是第一批戴上紅領(lǐng)巾;當(dāng)上班長(zhǎng)后,我的愿望是一直堅(jiān)守在中隊(duì)長(zhǎng)這個(gè)崗位上;現(xiàn)在,我已經(jīng)六年級(jí)了面臨小升初的升學(xué)壓力,誰(shuí)不想考上個(gè)好中學(xué)呢?這是全班同學(xué)的愿望也是辛勤耕耘了數(shù)年的老師們的愿望。
但仔細(xì)想一想,升學(xué)不是我們的最終的愿望,現(xiàn)在所做的一切都是在為我們今后的發(fā)展打基礎(chǔ)。就說(shuō)考試吧,分?jǐn)?shù)不是最終的目的。有些同學(xué)卻把分?jǐn)?shù)看得比什么都重要。所以,有些同學(xué)在考試過(guò)程中,遇到了不會(huì)做的題目,就通過(guò)“傳紙條”的方式“詢問(wèn)”鄰座的同學(xué)。有的甚至直接了當(dāng)?shù)赝悼赐赖脑嚲,連好同學(xué)也不例外。這些同學(xué)的目的就是這次考試分?jǐn)?shù)高一些,試卷上好看一些。而他們并沒(méi)有想到,這一點(diǎn)小小的利益,對(duì)自己實(shí)現(xiàn)美好的.愿望是有百害而無(wú)一利的。為了一時(shí)的光彩,違背了做人的基本準(zhǔn)則,這種做法是愚蠢的,“聰明反被聰明誤”,最后只能是“雞飛蛋打”。相反,也有一些同學(xué)堅(jiān)持做人的原則,即使會(huì)因?yàn)檫@道題的錯(cuò)誤使自己和100分失之交臂,也堅(jiān)決不會(huì)讓自己的分?jǐn)?shù)中有半點(diǎn)“水分”。
現(xiàn)在學(xué)校里,同學(xué)丟失物品的現(xiàn)象也屢見(jiàn)不鮮。沒(méi)錯(cuò),校園里也有“小偷”。從考試作弊到私拿錢物,這一切全是不誠(chéng)實(shí)造成的。但愿學(xué)校、老師、同學(xué)和家長(zhǎng)進(jìn)一步重視思品教育,使我們的個(gè)人前途和國(guó)家前途都更加美好。
因此,我現(xiàn)在最大的愿望是:人人都能把誠(chéng)實(shí)守信作為自己一生的做人準(zhǔn)則,靠自己的實(shí)力取得最終的成功,愿全班同學(xué)都考上一所理想的中學(xué)。
想象的作文 篇2
在未來(lái),有一座電腦學(xué)校,這一座學(xué)校全部用電腦控制。
大門有一個(gè)電腦機(jī)器人,它身上裝有一百個(gè)紅外線納米辨別感應(yīng)器,只要有人通過(guò)機(jī)器人,機(jī)器人身體里的電腦就會(huì)立刻知道他是好人還是壞人,所以學(xué)校里是非常安全的。
再來(lái)到教室,這里的黑板可不是真正的'黑板,它其實(shí)是一個(gè)高清的觸摸屏幕,不僅能用手寫(xiě)字,還能查資料呢!每一個(gè)桌面上都有一本萬(wàn)能電腦書(shū),其實(shí)桌面就是一個(gè)屏幕。這本書(shū)只不過(guò)是顯示在屏幕上的。這個(gè)教室還會(huì)根據(jù)你講的什么課,顯示出什么內(nèi)容的背景。
到了課間操時(shí)間,原本操場(chǎng)上的體育器材都不見(jiàn)了,原來(lái)它們都已經(jīng)安裝到了地下倉(cāng)庫(kù)“集裝箱”里了,為同學(xué)們提供了更大的空間。
該吃飯了,我們來(lái)到了食堂,可這里卻是空空如也。原來(lái)桌子都隱藏起來(lái)著呢,只要你一說(shuō)開(kāi)飯,桌子就會(huì)馬上擺在你的面前。天花板上還會(huì)出現(xiàn)一塊屏幕,上面有各種各樣的食物,如果你想吃紅燒牛肉,電腦就會(huì)指揮機(jī)器人做飯,而且做的又快又好呢!
怎么樣這座電腦學(xué)校夠酷了吧?將來(lái)它一定會(huì)出現(xiàn)在你的眼前,但是你可以不要調(diào)皮,要好好學(xué)習(xí)、努力學(xué)習(xí),這樣將來(lái)才能讓我們以后的學(xué)習(xí)和生活變的更加美好!
想象的作文 篇3
日月如梭,光陰似箭,轉(zhuǎn)眼間30年過(guò)去了,我也從一名小學(xué)生成長(zhǎng)為一位舉世聞名的發(fā)明家。
最近我發(fā)明了一款功能齊全的書(shū)包,剛一上市就受到了大家的喜愛(ài),很快就被搶購(gòu)光了,F(xiàn)在正在計(jì)劃加緊制作,以滿足市場(chǎng)的需要。你們想知道這個(gè)書(shū)包是什么樣的`,為什么那么受歡迎嗎?那我就給你們介紹一下吧。
這個(gè)書(shū)包樣子看起來(lái)和我們以前的書(shū)包差不多,顏色也是多種多樣,只不過(guò)是新設(shè)計(jì)了一些新的功能,更方便更實(shí)用。它的背帶上有4個(gè)按鍵:一個(gè)是雨傘鍵,遇到下雨天氣,按下雨傘鍵,雨傘就會(huì)彈出來(lái),為人們遮風(fēng)擋雪;要是想收回雨傘,就再按一下這個(gè)雨傘鍵,雨傘就會(huì)自動(dòng)收回來(lái)。一個(gè)是清潔鍵,當(dāng)書(shū)包臟了的時(shí)候,按下清潔鍵,書(shū)包就會(huì)立刻被清潔干凈。一個(gè)是擴(kuò)大、縮放鍵,按一下這個(gè)鍵,書(shū)包就會(huì)立即放大或者縮小?s小后不必像現(xiàn)在這樣背著很吃力了,只需放在口袋里,有助于減輕學(xué)生的負(fù)重。還有一個(gè)是取東西鍵,按下取東西鍵,你發(fā)出指令說(shuō)取什么東西,里面的文具、書(shū)等就會(huì)彈出來(lái)。
這款書(shū)包的功能還有很多 ,它的奇妙之處真是數(shù)不勝數(shù)。
想象的作文 篇4
在我的想象里,我未來(lái)的教室是這個(gè)樣子,每天老師讓我們做的作業(yè)特別少。我希望教室里有3個(gè)書(shū)架,上面的書(shū)可以免費(fèi)看。老師的`課桌擁有自動(dòng)彈射功能比如:當(dāng)老師需要粉筆時(shí),課桌可以自動(dòng)給老師,我們的課桌也一樣,當(dāng)我們需要鉛筆、橡皮或直尺時(shí),課桌會(huì)自動(dòng)彈出,這樣就不會(huì)讓課桌響的。
我想象的課桌是這樣的,里面是空心的能裝書(shū),鉛筆,橡皮之類的文具,都能放進(jìn)去。上面還有一個(gè)能開(kāi)的開(kāi)關(guān)。
我心里想象的老師是:語(yǔ)文老師有耐心、數(shù)學(xué)老師看到當(dāng)我們不會(huì)解答時(shí),便會(huì)過(guò)來(lái)給我們講解,英語(yǔ)老師,我希望英語(yǔ)老師每節(jié)課用英語(yǔ)說(shuō)話。
我希望有一個(gè)美麗的教室,墻壁上被美術(shù)老師畫(huà)上好多美麗的畫(huà),這樣才能有一個(gè)美麗的教室。
我希望教室里有一些綠色的植物,擺在窗臺(tái)上,老師的課桌上,因?yàn)檫@樣才能有新鮮空氣,才能讓教室的空氣良好起來(lái)。
我還想要一個(gè)大大的黑板,我想讓它動(dòng)它就自己動(dòng)。每當(dāng)老師需要在黑板上寫(xiě)字時(shí)它便會(huì)自動(dòng)動(dòng)起來(lái)讓老師寫(xiě)字。當(dāng)老師想要傳動(dòng)黑板是,黑板會(huì)動(dòng)起來(lái)。
這是我想要的未來(lái)教室,你的呢?
想象的作文 篇5
我從小開(kāi)始,父母就給我創(chuàng)造了良好的生活條件。我三歲就會(huì)背《三字經(jīng)》,四歲就會(huì)做十以內(nèi)乘法。直到小學(xué),我還是成績(jī)十分出色。
父母一直希望我能成為一個(gè)大學(xué)碩士生,在以前的同學(xué)面前能夠抬起頭。而我認(rèn)為,學(xué)歷至關(guān)重要,但是僅靠學(xué)歷也是無(wú)法在這個(gè)弱肉強(qiáng)食的社會(huì)中立足。
我想攻讀某高校經(jīng)濟(jì)學(xué),獲得經(jīng)濟(jì) 博士學(xué)位。然后努力應(yīng)聘某企業(yè),在基層認(rèn)真工作,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。大干兩年后,創(chuàng)辦自己的公司,廣招人才,把公司做到第一!
等我身價(jià)高達(dá)令人膛目結(jié)舌的時(shí)候,我便買一套四層豪華別墅,一輛黑光閃閃的奔馳和象征榮譽(yù)的.林肯轎車。我走出別墅,一身王者風(fēng)范的西裝,嘴里叼著一根烤味型古巴雪茄。坐上林肯轎車,坐在愜意的咖啡色真皮沙發(fā)上,端上一杯醇香的香檳酒,細(xì)細(xì)品味著。秘書(shū)下屬們不停的討好我,!那是多么的有成就感!
為了實(shí)現(xiàn)我希望的目標(biāo),我一定要發(fā)奮學(xué)習(xí)。
想象的作文 篇6
大自然中,雨是一抹奇麗的色彩,而我便是這其中的一員。
我走在稀疏的森林之中,有些樹(shù)已經(jīng)干枯了,同伴們見(jiàn)了這情形,便爭(zhēng)先恐后地縱身一躍,一頭扎進(jìn)了泥土之中。看到了這些,我便搖了搖頭,不行,換下一個(gè)地方吧!這時(shí),我們到了城鎮(zhèn);人們似乎早已知道了我們的.到來(lái),都打著傘迎接我們,這時(shí)又有一些同伴見(jiàn)了,也迫不及待的跳了下去,鉆進(jìn)了花叢中、鉆進(jìn)了綠化帶里,跳到了雨傘上……它們嘻嘻哈哈地好不快活!這時(shí),我們又到了沙漠里,這里:太陽(yáng)公公好像生了氣似的噴著怒火,烤地大地騰騰地冒著熱氣,這兒沒(méi)有一點(diǎn)兒生命的跡象,只有幾只駱駝喘著粗氣,馱著包袱艱難行進(jìn)著,一些同伴見(jiàn)了這慘狀,不禁憐憫起這兒來(lái),它們不愿再看到這些,一起跳了下去,地面上立即發(fā)出了水蒸發(fā)的聲音,只見(jiàn)它們成為水蒸氣漂浮了上來(lái)。我們坐著潔白無(wú)暇的云彩“汽車”繼續(xù)前進(jìn),云彩姐姐告訴我們說(shuō),這兒是最后一“站”了,如果我們?cè)俨弧跋萝嚒,我們只能坐“下一班車”了。終于到達(dá)了終點(diǎn)站,這是一個(gè)已經(jīng)幾乎枯竭的山泉,只見(jiàn)青蛙正“呱呱”地求我們下來(lái)幫忙,我看見(jiàn)了這些,忍不住牽著幾個(gè)朋友的手,一起融進(jìn)水中,我們加入后,泉水一下子龐大了起來(lái),已經(jīng)不是原來(lái)的小水洼了,我高興地說(shuō):“我終于找到歸宿了!”從此以后,我每天不厭其煩地過(guò)著這快樂(lè)和充實(shí)的生活。
我是大自然中的一員,我愛(ài)大自然,即使我只是一顆無(wú)人知曉的小雨滴。
想象的作文 篇7
假如我是一片樹(shù)葉,我在春天發(fā)芽,夏天吸收陽(yáng)光、制造養(yǎng)料,使樹(shù)木茁壯成長(zhǎng),給人們帶來(lái)一片陰涼。
秋天,秋風(fēng)來(lái)了,我們乘著風(fēng)紛紛飄落。
冬天,樹(shù)木要冬眠了,我們也都投入了大地母親的懷抱。
我們奉獻(xiàn)給人們的是整個(gè)綠的`生命、綠的海洋、綠的希望、綠的夢(mèng)幻……我們正是在飄零之中。我們被踏進(jìn)土里,
但卻并沒(méi)消亡,而是在醞釀春天的來(lái)臨。
想象的作文 篇8
親愛(ài)的三千年后的地球人:
不知道你們看到這封信已經(jīng)是什么時(shí)候了,但是我可以現(xiàn)在就讓你們知道三千年前的世界是什么樣子了。我先跟你們說(shuō)喔:三千年前的世界,我在電視新聞上看到許多空難事件,還有一些國(guó)家有戰(zhàn)爭(zhēng),不過(guò)我是出生在中國(guó)的,所以我們沒(méi)有被波及到的啦!
我雖然那時(shí)可能已經(jīng)掛點(diǎn)了,可是我還是想知道,三千年后的世界是長(zhǎng)怎樣了,你也可以寫(xiě)信告訴我,我是就要等我投胎后才能看了呢,哈哈,不過(guò)你還是要寫(xiě)信告訴我喲!我投胎之后再看吧,不過(guò)那時(shí)候我也已經(jīng)不知道投胎幾次了,可能現(xiàn)在就在你旁邊喲,看看你旁邊的人吧!
現(xiàn)在有時(shí)也會(huì)有食物事件,像塑化劑那些有的沒(méi)的惡心又不營(yíng)養(yǎng)的物質(zhì),還有醬油事件啊。多?超多的,還有案件不定期啊?很多很多的.。
雖然我知道的只有這些,可是我在寫(xiě)這封信時(shí)才十二歲而已啊!所以知道的并不多,但是我知道我現(xiàn)很幸福了,有得吃有得穿,希望你也可以幸福,那時(shí)候應(yīng)該科技都很發(fā)達(dá)了,希望在三千年后的未來(lái),可以看到這封信。
祝天天快樂(lè)!
王xx敬上
想象的作文 篇9
美麗的夜空中住著一顆星媽媽和小星星,它們歡樂(lè)地生活著。
直到有一天,小星星覺(jué)得太無(wú)聊了,沒(méi)什么新鮮事,星媽媽好像看出了小星星的心思,于是就決定帶著它到地上玩一玩,小星星開(kāi)心極了,巴不得一下子跳在地上!斑荨钡'一聲,星媽媽和小星星落到了地面上,星媽媽輕聲細(xì)語(yǔ)地說(shuō):“孩子,我們不要打擾到別人,我們躲在草叢里玩吧!”說(shuō)完,它們就在草叢里坐了下來(lái),四處望望地上的人們,小星星心想:躲起來(lái)太有意思了。它趁著媽媽沒(méi)注意,自己就跑到另一邊的草叢里躲了起來(lái),這時(shí)它發(fā)現(xiàn)前面有一個(gè)游樂(lè)場(chǎng),小朋友們?cè)诳鞓?lè)地玩耍,它好羨慕,好想出去一起玩,可是又想起媽媽的話,就打消了這個(gè)念頭。它自己躲在草叢里,突然想到了一個(gè)好辦法,用小草搭起了一個(gè)“游樂(lè)場(chǎng)”,沒(méi)想到下來(lái)地上還有這么好玩的事情,它玩得忘記找媽媽了。
正當(dāng)小星星玩得高興的時(shí)候,聽(tīng)到有一個(gè)叫喚的聲音:“孩子你在哪兒?”小星星這才回過(guò)神來(lái):“哎呀,不好,媽媽還躲在那邊的草叢里,我得趕快去找它。
小星星找到了媽媽,媽媽嚴(yán)厲地對(duì)它說(shuō):“以后不許自己跑出去了!毙⌒切菓M愧地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
后來(lái),媽媽帶著小星星繼續(xù)躲到另一個(gè)草叢里玩耍,就連螢火蟲(chóng)也飛過(guò)來(lái)跟它們一起玩,它們?cè)酵嬖介_(kāi)心,就躲在草叢里睡著了。
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