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小學(xué)想象作文

時(shí)間:2024-11-28 13:03:38 想象作文 我要投稿

(薦)小學(xué)想象作文

  無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編為大家收集的小學(xué)想象作文7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

(薦)小學(xué)想象作文

小學(xué)想象作文 篇1

  大家好!我是白鯨林莉,我今年3歲,我和我的家人一起生活在冰雪覆蓋的北極。我們出生時(shí)身長(zhǎng)1.5~1.6米,重80~100公斤,我的體形非常大,比大象還要大得多,我們最大的鯨約有幾百多噸重,最小的也有兩千公斤重。我的嘴很大,能容下幾千公斤重的大肥豬。

  我會(huì)發(fā)出幾百種聲音,如猛獸的吼聲、牛的哞哞聲、豬的呼嚕聲、馬嘶聲、女人的尖叫聲、嬰兒的哭泣聲、美妙的音樂聲……我們的叫聲很大,在幾百公里之外都能聽到。

  我的身子這么大,吃什么呢?我主要吃蝦和小魚,我在海洋里游動(dòng)的時(shí)候,張開大嘴,把許多小魚小蝦連同海水一起吸進(jìn)嘴里,然后閉上嘴,把海水須板中濾出來(lái)。我一頓就可以吃兩千多公斤小魚小蝦,我的體形很像魚,所以許多人都叫我鯨魚。其實(shí)我屬于哺乳動(dòng)物類。我是胎生的,我幼小的時(shí)候, 是靠吃母鯨的奶長(zhǎng)大的,這個(gè)特征說(shuō)明了我們鯨是哺乳動(dòng)物。

  我們鯨是用肺呼吸的,這也說(shuō)明鯨是哺乳動(dòng)物類。呼氣的時(shí)候就要浮上海面,呼出的氣會(huì)形成一股水柱,不同種類的鯨噴出的.水柱也不一樣:小弟弟須鯨的水柱是垂直的,又細(xì)又高;我們齒鯨的水柱是傾斜的,又粗又矮。

  我們鯨的種類很多,有藍(lán)鯨、虎鯨等,總的來(lái)說(shuō)可分為兩大類:一類是有須無(wú)齒的須鯨,一類是有齒無(wú)須的齒鯨。屬于哺乳動(dòng)物類。我是胎生的,我幼小的時(shí)候,是靠吃母鯨的奶長(zhǎng)大的,這個(gè)特征說(shuō)明了我們鯨是哺乳動(dòng)物。

  咕……我肚子餓了,要回家吃飯了,拜拜!

小學(xué)想象作文 篇2

  我常常坐在窗口看到各種各樣的房子,高的、低的、簡(jiǎn)陋的、漂亮的,那未來(lái)的.房子會(huì)是什么樣的呢?我充滿了好奇。首先,它必須是獨(dú)屋,大家一定想問為什么吧?因?yàn)樗鼤?huì)折疊,就像紙一樣。咱們總會(huì)和家人一起出去旅行吧?到了那兒,咱們必須租房子,還要廢好多錢!而有了這個(gè)折疊房,咱們無(wú)論走到哪里,都不用自己掏腰包,只要拿出它,它就會(huì)像有彈力一樣放大,這樣咱們就不愁旅行啦!

  咱們的家長(zhǎng)還在為屋內(nèi)整潔而操心嗎?有了這套房子,家中大大小小的事您就不用麻煩了,因?yàn)檫@種房子會(huì)自己打掃衛(wèi)生,洗碗、拖地、擦窗戶。一切都包了!甚至連做飯都不用您親自動(dòng)手,只要你說(shuō)句‘’我餓了‘’機(jī)器立刻幫你做飯,而且非常好吃,讓你贊不絕口!你活的比神仙還要快活。

  最后一項(xiàng)功能就是不會(huì)停電、停水。咱們或許遇到過(guò)這樣的狀況,最喜歡的電視看到一半忽然沒電了,非常期待下面的劇情。洗澡或洗頭時(shí)突然停水了,在那干著急。但是只要有了這套房子,這一切都不用害怕,因?yàn)檫@套房子是永遠(yuǎn)不會(huì)出現(xiàn)那樣的狀況的,它的水和電都是用不完的,讓你享受著這一切。這就是我幻想的未來(lái)的房子,雖然遙不可及,但我會(huì)努力奮斗,好好學(xué)習(xí),隨著時(shí)代的發(fā)展,或許有一天會(huì)實(shí)現(xiàn)的!

小學(xué)想象作文 篇3

  黑暗,無(wú)盡的黑暗。

  黑暗之中,凌天羽身陷無(wú)限黑暗,滿身的傷痕讓他無(wú)法移動(dòng)……

  回想起下午的遭遇凌天羽十分的無(wú)奈,靈者憑他的天賦可能花一輩子才能達(dá)到無(wú)盡的不甘充滿了他的心間……

  在這個(gè)靈洛大陸上,靈魂之力是所有人所具備的,而靈魂之力的強(qiáng)弱不能只看天賦更多的是刻苦努力,還有驚人的運(yùn)氣。而把靈魂之力轉(zhuǎn)化為實(shí)質(zhì)能量的在大陸上人們稱他們?yōu)殪`武者,根據(jù)靈力(靈魂之力的簡(jiǎn)稱)不同的分為幾個(gè)不同的等級(jí)靈士、靈者、靈師、靈宗、靈王、靈王、靈皇(據(jù)凌天羽所知)……靈王強(qiáng)者足能毀滅一個(gè)小國(guó)家而靈皇強(qiáng)者已經(jīng)幾百年沒有出來(lái)過(guò)了。而修煉的功法凌天羽更是沒見過(guò),因?yàn)閼{他根本觸及不到功法,對(duì)于功法只是一種向往……

  “靈皇呀,如果我能到達(dá)就好了,不行我怎么能做這么癡心的妄想呢哎……

  意識(shí)到自己的無(wú)聊妄想凌天羽才明白自己自己竟然還存在著意識(shí),感覺意外的林天宇下意識(shí)的向四周望去”靠,這么黑一定是地獄,天呀!巴鵁o(wú)盡的黑暗凌天羽忍不住的爆了句粗口。

  緩慢的在黑暗中站起身,凌天宇拖著自己的身子站起時(shí)發(fā)現(xiàn)身上的傷全不見了,凌天羽似笑非笑道“果然是地獄了,不然身上的傷怎么會(huì)消失!

  凌天羽在黑暗中一步步地探索著,在黑暗中可以隱約看見有些建筑物,不知所措的凌天羽也不管是什么地方了,秉著“反正自己也死了的'想法”一路向前,走近時(shí)發(fā)現(xiàn),是一個(gè)庭院忽然從遠(yuǎn)中傳來(lái)了一個(gè)蒼老的聲音“少年,你來(lái)了。老朽等你很久了!

  感到意外的凌天羽走近時(shí)發(fā)現(xiàn)是一個(gè)老者,從正臉看去老者臉上的條條皺紋刻滿了歲月留下的皺紋。只從老者臉上是看不出任何生機(jī)如果不是老者的聲音叫了他,凌天羽一定會(huì)認(rèn)為老者已經(jīng)死去了“你是誰(shuí)”凌天羽驚訝道。

  原本不知所措的凌天羽看見了老者的面容,不知道這老者究竟是經(jīng)過(guò)什么樣的是事情才能擁有這樣的表情,說(shuō)話聲音也溫和了。

  老者看到凌天羽得到來(lái)一副如釋重負(fù)的樣子說(shuō)道“孩子,要不要成為藥劑師?”

  在靈洛大陸上沒有一人是不想要成為藥劑師的,可是成為藥劑師的條件真是太苛刻了,而且藥劑師的地位不會(huì)亞于武者強(qiáng)者,整個(gè)靈洛大陸都知道就算你惹了一個(gè)靈王強(qiáng)者,也不要惹一個(gè)強(qiáng)大的藥劑師,藥劑師可能除了藥劑之外什么也不會(huì)可是藥劑師卻能叫來(lái)幾個(gè)靈王強(qiáng)者來(lái)幫忙,任何強(qiáng)者都希望藥劑師欠自己一個(gè)人情。

  聽到老者一上來(lái)就說(shuō)出這么一句話,凌天羽從雷承天那里一直到現(xiàn)在的怒氣也爆發(fā)了“喂,老頭這時(shí)應(yīng)該不是說(shuō)這個(gè)吧,你應(yīng)該先解釋一下這里是哪里,到底是不是地獄,而且你也應(yīng)該說(shuō)說(shuō)自己為什么在這里呀,還有就是哪有人會(huì)一上來(lái)就問對(duì)方想不想當(dāng)藥劑師亞,不行了,不行了,能問的話太多了!

  可是老頭一臉平靜的坐在那里好像根本沒有聽見,凌天羽這時(shí)真想揍他一頓

  “哈哈,小子,我看你這不是挺精神的嗎,為什么會(huì)問這里是地獄呀!崩险咭膊焕硪荒樑瓪獾牧杼煊疠p聲道。

  聽到老者問道自己為什會(huì)問這里是地獄凌天羽想到被雷承天打成那樣怒氣也消失了轉(zhuǎn)而變紅,想到老者的話凌天羽一想,瞬時(shí)又換成了笑臉“老爺爺那這里不是地獄了,那這里是哪里?”

  因凌天羽的變臉老者的臉也出現(xiàn)了少許的笑容說(shuō)道“當(dāng)然不是,這里是我的精神空間。是我把你的瀕臨死亡的靈魂弄進(jìn)來(lái)的,至于我是誰(shuí)么,說(shuō)了你也不知道,而且我的名字我自己也忘了,對(duì)了小子藥劑學(xué)不學(xué)!

  聽到老者說(shuō)道自己的瀕臨死亡的靈魂,凌天羽感覺自己真是太弱了,但是聽到了老者問自己學(xué)不學(xué)藥劑,凌天羽根本想都沒想就答應(yīng)了“學(xué),學(xué)!绷杼煊鹬雷约涸谖湔哌@條道路上可能是不會(huì)有再有前進(jìn)了,現(xiàn)在有個(gè)成為藥劑師的機(jī)會(huì)為什么要放棄呀。

  “好,不過(guò)你要答應(yīng)我一件事,放心不會(huì)讓你做太難的事情!币膊还芰杼煊鹉瞧惹械难凵瘢险呔従彽。

  凌天羽一聽還有條件,可是老者又說(shuō)不是難事凌天羽的心也放了下了。如果這時(shí)有他人在場(chǎng)一定會(huì)鄙視凌天羽到死,就一個(gè)條件,這可是成為藥劑師,對(duì)任何人來(lái)說(shuō)別說(shuō)一個(gè)條件,就算十個(gè)百個(gè)也答應(yīng)。

  “好吧,不是難事的話我答應(yīng)你!

  “哈……”

小學(xué)想象作文 篇4

  話說(shuō)很久很久以前,天上有十個(gè)太陽(yáng)。它們輪流上崗,給人們?cè)旄。可是有一天,它們耐不住貪玩的性子,十個(gè)兄弟一起出來(lái)了。它們以為這樣能給人們帶來(lái)更多的福氣,卻不知這樣人們受不了。它們得意洋洋的在天上舞蹈,而地上的人們卻忍受著炙熱。玉皇大帝看到如此情形,為了救下眾生,就指派后翌將太陽(yáng)射下。后翌帶上弓箭,上了高山。他左手拿弓,右手拿箭,用盡全身力氣將弓拉開,瞄準(zhǔn)一個(gè)太陽(yáng)......嗖的一聲,箭飛向了天空。隨著一個(gè)大火團(tuán)的落下,一個(gè)太陽(yáng)覆滅了。于是他又瞄準(zhǔn)另一個(gè)太陽(yáng)......不久,太陽(yáng)一個(gè)接著一個(gè)落了下來(lái)。后翌不負(fù)重望,一舉將任務(wù)完成玉皇大帝賜給后翌一粒仙丹。吃了這粒仙丹,就可以成仙。后翌的`妻子嫦娥,看到后翌獲得仙丹,就暗自欣喜。盤算著要獲取這粒仙丹,成為仙女。

  一天,她趁著后翌不在家,偷偷的將仙丹服下。待后翌回來(lái)時(shí),她已經(jīng)緩緩地上升,向月亮飛去了。話說(shuō)后翌看到妻子偷吃仙丹成了仙后,氣憤不已。他拿起弓和箭,連夜登上了山頂。他憤氣沖天,用力將弓拉開,箭端瞄準(zhǔn)月亮,心里暗暗在想:嫦娥呀嫦娥,是你逼我這么做的。于是,箭飛出去了......在這一瞬間,天黑了下來(lái),人們什么也看不到了。玉皇大帝看到這個(gè)情形,氣得下令將后翌霹死了。而天上,就再也沒有月亮了,一到夜晚,人們只好點(diǎn)起了燈火,這樣過(guò)通宵。于是,沒有了美味可口的月餅,也沒有親人團(tuán)聚的中秋節(jié)。多的是一個(gè)令人唾罵的后翌。忍一忍風(fēng)平浪靜,退一步海闊天空。做人,要能忍!

小學(xué)想象作文 篇5

  在未來(lái)的世界里,有許許多多的新奇玩意兒,在那里的人們既善良又聰明,當(dāng)然啦!也會(huì)有一些人是和他們相反的;雖然他們聰明,但是他們非常邪惡的,被稱為“倚薩!

  倚薩人在草地上圍著篝火,烤肉吃,也有邊吃邊跳舞的“倚薩”。而此時(shí),善良的人們正在種植各種各樣的蔬菜、水果……同一時(shí)間,兩個(gè)類型的人做著不同的`事情。

  一天的好心情從早晨開始,這天萬(wàn)里無(wú)云、風(fēng)和日麗,這天是一次大戰(zhàn)的前夕。

  “倚薩人”準(zhǔn)備好大炮,打算統(tǒng)一這一世界,消滅“敵人”,很快,硝煙似起,火光沖天,“倚薩人”打算用爆炸sa型攻占敵人的領(lǐng)地,“善良人”也不甘落后,他們打算用拯救圣a型來(lái)結(jié)束戰(zhàn)爭(zhēng),過(guò)上好日子?墒撬麄円蚕氲竭^(guò)倚薩人心狠手辣,不會(huì)那么容易投降,他們?yōu)榇藴?zhǔn)備了“必勝”方案;強(qiáng)壯的男人準(zhǔn)備用拯救圣a型來(lái)吸引敵方注意;年輕的婦女射箭攻擊敵人,也乘敵人不注意,用火箭燒他們的軍營(yíng);小孩中會(huì)騎馬的,騎馬傳遞消息;有的偵探軍情;會(huì)做飯的做飯給受傷的人吃,給他們治療……“倚薩人”可不是吃素的,傳說(shuō)他們的祖先是肉食動(dòng)物,他們準(zhǔn)備了豐富的慶祝勝利宴會(huì),他們武器有毀滅世界az型,時(shí)空轉(zhuǎn)移攻擊ba瞬間型,生氣氣桶nl爆炸型……決定一舉成功。

  戰(zhàn)爭(zhēng)進(jìn)行得十分激烈,這時(shí),一個(gè)人不知道怎么回事?叫了一聲,所有人都停住,看見他突然變成了一個(gè)爺爺,邊訓(xùn)斥邊摸摸自己的胡子:“戰(zhàn)爭(zhēng)有什么意義,只會(huì)給你們同類的人帶來(lái)傷害罷了,不會(huì)真正的結(jié)束戰(zhàn)爭(zhēng),收手吧!大家似乎都被這句話給打動(dòng)了,突然有一個(gè)“倚薩人”喊道:“關(guān)你什么事?臭老頭,我們必須戰(zhàn)斗。”突然之間,所有的人似乎又變回本性。老人不慌不忙地說(shuō):“我是時(shí)空老人,我可以將你們帶到你們以后及毀滅的那一瞬間,也讓你們看見所有人的后悔和嘆息。”

  “嗖”的一聲,所有人都沒了,突然海嘯從西邊而來(lái),猛烈前進(jìn),地震從地球大地的每一個(gè)角落開始,龍卷風(fēng)刮起來(lái),巖漿從火山底下爆發(fā)出來(lái)……各種各樣的自然災(zāi)難都降臨,“倚薩族”和“善良族”的智慧都沒有了,全都留下了后悔的眼淚!氨摹币宦暰揄,地球毀滅了。

  “倚薩族”和“善良族”到死才明白的道理被他們提前知道了,他們非常感謝“時(shí)空老人”讓他們明白了和平最重要,戰(zhàn)爭(zhēng)不僅會(huì)傷害對(duì)手,也會(huì)傷害自己。從此以后,這兩個(gè)種族和睦相處,這個(gè)星球也變得更漂亮了,和睦相片成了一道最美的風(fēng)景,最美的一頁(yè)故事,最漂亮的一道彩虹……

小學(xué)想象作文 篇6

  20xx年,我已經(jīng)成為了一位發(fā)明家,開了一家書包專賣店。

  一天,我突然來(lái)了興致。決定創(chuàng)造出一種款式新穎、功能多變,質(zhì)量又好的高科技書包,于是我拿著各種工具帶著圖紙、材料、資料書等東西鉆進(jìn)了工作間“ 叮叮當(dāng)當(dāng)”地干了起來(lái)。

  終于在三天后的一個(gè)上午,一種新型的“納米亞露”牌書包誕生了,我高興地抱起書包就奔到店里,挑了個(gè)顯眼的地方打掃干凈,把書包放上去,寫上“新品上市”幾個(gè)字。哈哈,不用說(shuō)你們也知道,整個(gè)小鎮(zhèn)都轟動(dòng)了,大家紛紛圍在我的店前,問這是一種什么樣的書包?質(zhì)量好不好?功能多不多?我微笑著登上一個(gè)正方形的草垛子,拿起話筒講解起來(lái)。

  這書包有四層,書包上有小話筒,你說(shuō)出要找的東西一秒鐘后就會(huì)被機(jī)械手取出東西放好。

  書包第一層是專門放錢的',配置了一個(gè)高級(jí)傳感器,如果有人要偷錢,傳感器發(fā)現(xiàn)了就會(huì)派出一個(gè)力大無(wú)比又身手敏捷的小型機(jī)器人,如果是小偷他就會(huì)將他扭送到警局去,如果只是小孩兒她它就不會(huì)對(duì)他做什么。

  第二層,里面有一個(gè)具有超儲(chǔ)蓄功能的盒子,上面裝有太陽(yáng)能人體感應(yīng)器,專門放學(xué)習(xí)用品,假如你上課時(shí)忘了帶用品,只要做一個(gè)暗號(hào)感應(yīng)器,就會(huì)飛回家?guī)闲枰臇|西順著感應(yīng)飛回你的身邊。

  書包的第三層可就超出你的想象了,里面雖然有三個(gè)按鈕和一張收起來(lái)的板子一樣的東西,但是你只要按下第一個(gè)按鈕,就會(huì)伸出機(jī)械支架,上面有一個(gè)屏幕,具有比電腦還強(qiáng)的功能,假如你需要四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文人教版,然后點(diǎn)擊搜索,一下子許多名師講解、課堂視頻便會(huì)出現(xiàn),隨便看哪個(gè)都行。

  第四層自然是放書的,你也許會(huì)擔(dān)心書包太重孩子吃不消,沒關(guān)系,只要孩子說(shuō)變輕他就會(huì)變輕。

  我只要好好學(xué)習(xí),就能發(fā)明出這樣的書包,希望會(huì)有更多的孩子喜歡我的設(shè)計(jì)。

小學(xué)想象作文 篇7

  我陶醉在書頁(yè)之間,心底有個(gè)聲音越喊越響:“我想做個(gè)鄉(xiāng)下孩子……”

  我想脫掉衣服,像個(gè)男孩一樣跳進(jìn)那條歌溪,用自己獨(dú)特的方式游到對(duì)岸;我想爬到一片被太陽(yáng)曬得發(fā)燙的大石頭上翻滾身子,讓太陽(yáng)暴曬;我想在水里盡情地側(cè)身游、仰身游,就是嗆了水也沒事;我想在河邊的上打滾,說(shuō)不定我還能學(xué)會(huì)翻筋斗哩!可能我這白白的皮膚會(huì)曬黑,但這又有什么關(guān)系呢?只要能泡在溪水里,什么都是快樂的。

  我想跑進(jìn)西瓜地里,用手抓著西瓜大口地吃,黑色的籽、紅色的瓤,見著便知是甜的;我想和“六機(jī)匠”一起下“西河”,摸一條條滑溜溜的魚兒,和他一起到河邊樹林,聽知了的大合唱;我想和西瓜地主人閑聊幾句,一邊吃著他家的.又甜又鮮的大西瓜?赡苣莾何米雍芏,可又有什么關(guān)系呢?只要有那樣的快樂,什么我都愿意的。

  我想頂上金黃大斗笠,可以在雨中與一雙姐弟一起光著小腳丫,和小羊一起游戲,偶爾的“咩咩”聲總能使我快樂;我想伸出雙腳,任雨水沖洗,任風(fēng)兒吹拂,抖動(dòng)我的小腳趾,讓它也一起快樂;我想在這雨中洗個(gè)澡,那雨水一定是最清爽的,可能大人會(huì)認(rèn)為這樣很臟,可這又有什么關(guān)系呢?只要讓雨流進(jìn)你的心里,那涼涼的感覺便是快樂呀。

  我想和山羊一起上山,讓籃子在羊兒的角上搖晃;我想到后山去采青草,一邊與伙伴一起談著長(zhǎng)毛兔剪毛的趣聞;我想和伙伴們一起做次飯,看著筍、泥鰍和豆莢在鍋里翻騰,那樂趣也是無(wú)窮!

  我還想做許許多多的事情,不知道現(xiàn)在的鄉(xiāng)下孩子是否過(guò)著我向往的生活。如果是,我真想做個(gè)鄉(xiāng)下孩子,天天和他們?cè)谝黄稹?/p>

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