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讀書(shū)伴我成長(zhǎng)作文

時(shí)間:2024-04-16 11:30:51 詩(shī)琳 成長(zhǎng)作文 我要投稿

讀書(shū)伴我成長(zhǎng)作文(精選49篇)

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編精心整理的讀書(shū)伴我成長(zhǎng)作文,希望能夠幫助到大家。

讀書(shū)伴我成長(zhǎng)作文(精選49篇)

  讀書(shū)伴我成長(zhǎng)作文 1

  書(shū)是人類的階梯,還是知識(shí)的源泉。一本新書(shū)就像一艘船,帶領(lǐng)我們從狹隘的地方,駛向生活的無(wú)限廣闊的海洋,帶我走向成功之路。

  在我低年級(jí)的時(shí)候,看到書(shū)本上那些密密麻麻的字,頭腦脹脹的`,就不耐煩地放下書(shū),無(wú)心再閱讀下去。有一次,無(wú)意之中翻閱一本書(shū)叫《裝在口袋里的爸爸》,書(shū)里的語(yǔ)言夸張、搞笑,不可思議,我一下子被吸引住了,連吃飯都忘記了,媽媽叫我四五次,我都沒(méi)有聽(tīng)到,這樣愛(ài)不釋手讓媽媽不敢相信,特別是主人公楊歌,那善良、正直、仗義,在困難面前,一點(diǎn)不畏懼,勇往直前,讓我覺(jué)得他很了不起,也使我對(duì)他產(chǎn)生了敬佩。

  慢慢地我對(duì)書(shū)產(chǎn)生了濃厚的興趣。一本《魯濱遜漂流記》又牢牢吸住了我,故事里的主人公是魯濱遜,他喜歡冒險(xiǎn)。有一次去海上冒險(xiǎn)的時(shí)候,遇到了海嘯,他死是逃生,漂到一個(gè)島上,卻遇到了兇猛的野人。當(dāng)我閱讀到這里時(shí),我即開(kāi)心,又傷感。開(kāi)心的是魯濱遜死里逃生,悲傷的是他又陷入一個(gè)困境,太糾心了。當(dāng)最后看到我們的主人公能克服各種困難,用自己的機(jī)智戰(zhàn)勝了野人,最后平安到家。我高興地感慨:“太牛了!”,以后也要像他一樣,好好保護(hù)自己,遇到困難,要勇于面對(duì),讓自己變得堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)。

  書(shū)讓我從幼稚走向成熟,它教導(dǎo)我們要腳踏實(shí)地,糾正我們的過(guò)失,讓我邁向成功,我愛(ài)看書(shū)。

  讀書(shū)伴我成長(zhǎng)作文 2

  一本好書(shū),會(huì)帶給我們無(wú)窮的樂(lè)趣,會(huì)讓我們懂得更多的道理,也會(huì)讓我們學(xué)到很多的知識(shí)。

  小時(shí)候,我最喜歡看童話故事,那時(shí),我多么想去那美麗的森林和白雪公主,七個(gè)小矮人一起玩耍,成長(zhǎng);想去那浩瀚的海洋世界,去看看那已經(jīng)化成泡沫的小美人魚(yú);還想去問(wèn)問(wèn)丑小鴨,它變成了白天鵝的故事……

  而如今,我已經(jīng)是五年級(jí)的學(xué)生了,知道了看一本好書(shū)的價(jià)值和意義,所以我再也不像小時(shí)候那樣天真了,我會(huì)為自己選擇一本好書(shū),并且會(huì)慢慢品嘗其中的酸、甜、苦、辣等滋味。有時(shí),我會(huì)把我看的好書(shū)的作者記下來(lái),比如:沈石溪、葉圣陶、曹文軒……或者抄寫(xiě)好書(shū)上的好詞佳句,讓我能在優(yōu)美的文字中增長(zhǎng)知識(shí)、積累寫(xiě)作素材。

  “如果你把好書(shū)看完了怎么辦?”我想你一定會(huì)這樣問(wèn),而我則會(huì)毫不猶豫地回答:“可以借別人的好書(shū),并從他人的好書(shū)里吸取更多的`知識(shí)和營(yíng)養(yǎng),讓自己的知識(shí)積累量漸漸擴(kuò)大,這樣,作文水平也會(huì)大大提升,學(xué)習(xí)也會(huì)漸漸好起來(lái)的。所以說(shuō)‘書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯’。因此我們一定要好好學(xué)習(xí),好好看書(shū),把書(shū)當(dāng)作朋友、當(dāng)作家一樣來(lái)對(duì)待。”

  一本好書(shū)就是你的朋友,孤獨(dú)時(shí)有它陪伴,傷心時(shí)有它為你安慰……我想,在好書(shū)的陪伴下我一定會(huì)收獲更多、成長(zhǎng)更快。

  讀書(shū)伴我成長(zhǎng)作文 3

  記得那是在小學(xué)二年級(jí),我在家里閑著無(wú)聊,于是媽媽提議去書(shū)店里買幾本書(shū)。

  我和媽媽并肩走在路上,燦爛的陽(yáng)光穿過(guò)樹(shù)葉間的空隙,一縷縷地灑滿了街道。不一會(huì)兒,書(shū)店就出現(xiàn)在了眼前。

  一進(jìn)書(shū)店,眼前那琳瑯滿目的圖書(shū)讓人眼花繚亂。

  我在書(shū)店里左瞧瞧,右看看。這時(shí)媽媽給我推薦一本《格林童話》。我接過(guò)去看了看,鄭重的對(duì)媽媽說(shuō):“我已經(jīng)長(zhǎng)大了,我要自己來(lái)選!

  我繼續(xù)向前走,這時(shí)我被一本書(shū)深深地吸引了:這本書(shū)的'背景色是綠色,最上面寫(xiě)了八個(gè)大字,“假如給我三天光明”正中間是一個(gè)金發(fā)的姑娘和一位和藹可親的女人。我把書(shū)從書(shū)架上拿下來(lái),粗略地翻了翻,里面一字一句,使我感受到了書(shū)的美好。我喜歡這樣的書(shū)!于是我讓媽媽為我買了那本書(shū)。

  回到家中,我如饑似渴的讀那本書(shū)。海倫·凱勒在一場(chǎng)大病中成了聾啞兒童,從此,她的世界充滿黑暗、孤獨(dú)與寂寞。后來(lái),安妮·莎莉文來(lái)到她的世界,照亮了她的世界,海倫·凱勒教我在逆境中笑迎冰雪、迎難而上。安妮·莎莉文教我只有愛(ài)才能打開(kāi)封閉的心窗,融化心靈積雪。

  自從讀了這本書(shū),我便瘋狂地喜歡上了讀書(shū)。現(xiàn)在我已經(jīng)讀過(guò)好多書(shū)了:《悲慘世界》,《大衛(wèi)科波菲爾》,《簡(jiǎn)愛(ài)》,《巴黎圣母院》……

  這些書(shū)陪伴了我的成長(zhǎng),我會(huì)認(rèn)真讀好每一本書(shū),讓我的人生更加絢麗。

  讀書(shū)伴我成長(zhǎng)作文 4

  從小我就喜歡讀書(shū)。在燦爛的陽(yáng)光下,攤開(kāi)一本書(shū),聞著那薄薄的紙上發(fā)出的淡淡的清香,旁邊放上一杯水,聽(tīng)著風(fēng)吹開(kāi)書(shū)頁(yè)美妙的聲音;書(shū)中自有顏如玉,書(shū)中自有黃金屋,智者為了修為讀書(shū);書(shū)是無(wú)聲傳遞知識(shí)海洋的老師,書(shū)是做人必修的功課。

  媽媽為了讓我養(yǎng)成愛(ài)讀書(shū)的品行,就在我的房間裝了一個(gè)白色的小書(shū)架,我總是站在書(shū)架前面,看著那些花花綠綠的小冊(cè)子。我知道,我對(duì)書(shū)的熱愛(ài)就從那起,深深地印在了我的'腦海中。無(wú)論是厚重的字典,精巧感人的小說(shuō),還是精辟真摯的小故事,它們讓我了解了人生的至真至絕,或使我懂得了世界的偉大和知識(shí)的無(wú)限。

  我特別愛(ài)看書(shū),就比如會(huì)在:廁所、學(xué)校、商城等等地方看。我記得,有一次想上廁所,就因?yàn)樘朊,所以把?shū)也帶進(jìn)去了,不知不覺(jué)地就蹲了一個(gè)多小時(shí),導(dǎo)致晚上的作業(yè)沒(méi)寫(xiě)完,第二天又被老師批評(píng)了一頓。

  我看的書(shū)很多,比如:《城南舊事》、《三國(guó)演義》、《哈利波特》、《草房子》等等許多書(shū)。如果要讓我在茫茫的書(shū)海中挑選一本最好的書(shū)的話,那實(shí)在是太不容易了,因?yàn)槲蚁矚g的書(shū)太多了。如果硬要我說(shuō)出一本最中意的書(shū),那就非《我要做好孩子》莫屬了!

  書(shū),是我們無(wú)聲的老師,在學(xué)習(xí)中遇到困難時(shí),可以隨時(shí)向它們“請(qǐng)教”。書(shū),開(kāi)闊了我的眼界;書(shū),啟迪智慧;書(shū),給我?guī)?lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣,同時(shí)幫助我提高了寫(xiě)作水平。我要感謝書(shū),是它們?yōu)槲也迳夏秋w向藍(lán)天的翅膀,飛向美好的明天!

  讀書(shū)伴我成長(zhǎng)作文 5

  書(shū),作為人類的精神食糧,時(shí)時(shí)刻刻為我們補(bǔ)充著營(yíng)養(yǎng),成為了我們生活中必不可缺的一部分。

  小時(shí)候,媽媽每天晚上都會(huì)給我講一個(gè)故事,我聽(tīng)得不亦樂(lè)乎,甚至都可以背得滾瓜爛熟。上了小學(xué)以后,媽媽就開(kāi)始給我買注音書(shū)看,我看得津津有味。漸漸地,我把讀書(shū)時(shí)間移到了晚上,甚至竊讀起來(lái)。

  我從三年級(jí)開(kāi)始,就養(yǎng)成了睡前讀書(shū)半小時(shí)的習(xí)慣,一拿起書(shū)來(lái)就愛(ài)不釋手。星期六晚上,我八點(diǎn)半就上床了,心想:這下可好了,就讓我在書(shū)海中盡情遨游吧!我精心挑選著,卻被桌上那本《中國(guó)少年報(bào)》吸引了,我如獲至寶,如同一匹餓狼,貪婪地讀著,汲取里面的營(yíng)養(yǎng)。

  當(dāng)我讀到《草根街》時(shí),看到小傻子當(dāng)當(dāng)為了保護(hù)被雨沖刷后那干凈的石板而和一個(gè)人爭(zhēng)執(zhí)時(shí),我不禁陷入沉思,當(dāng)當(dāng)是真傻嗎?他傻得美好,傻得單純,以至于體驗(yàn)出了那躺在青石板上美好的感覺(jué)!他傻得有一顆“愛(ài)”的.心……

  “涵涵!睡覺(jué)了,趕緊關(guān)燈!”爸爸這句話突然把我從沉思中拉回了現(xiàn)實(shí),我抬頭一看表:十點(diǎn)多了!我馬上把燈關(guān)了?墒,翻來(lái)覆去就是睡不著。于是,我小心翼翼地踮起腳尖走路,看爸爸媽媽已經(jīng)睡了,我又回屋打開(kāi)燈讀起來(lái),當(dāng)我看到當(dāng)當(dāng)被拐走時(shí),我又替當(dāng)當(dāng)一陣擔(dān)心,于是,我開(kāi)始想象當(dāng)當(dāng)會(huì)怎么樣呢?干苦力?還是做乞丐……我又猛一抬頭,啊,十一點(diǎn)半了,我連忙關(guān)上燈,睡覺(jué)了。

  讀書(shū),是我生活中必不可缺的一部分,俗話說(shuō)得好:“讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路。”

  讀書(shū)伴我成長(zhǎng)作文 6

  我七歲的時(shí)候,得到了我的第一本書(shū)《左傳·戰(zhàn)國(guó)策》,在剛看到它的時(shí)候,我只是對(duì)它的封面感興趣,當(dāng)時(shí)我認(rèn)為讀書(shū)是在浪費(fèi)時(shí)間,是無(wú)用的。所以,每當(dāng)爸爸媽媽讓我看書(shū)的時(shí)候,我都會(huì)拼命地反抗。

  慢慢地我長(zhǎng)大了,也漸漸地明白了讀書(shū)是很重要的。于是,我開(kāi)始喜歡上了讀書(shū),也讀了許多書(shū),比如《好兵帥克》讓我看見(jiàn)了奧匈帝國(guó)的腐敗,《狼王傳》讓我看到了動(dòng)物們的.心靈,《魯濱遜漂流記》使我知道了在絕境中也要堅(jiān)強(qiáng)的活下去,《格列佛游記》讓我與主人公一起感受了他的奇妙冒險(xiǎn),《后漢書(shū)》使我仿佛回到了后漢,看見(jiàn)了他們的種種事跡,《星球大戰(zhàn)》讓我思考了光明與黑暗的界限和愛(ài)與恨的本質(zhì),體味了外星生命的奇特,智能機(jī)器的強(qiáng)大,讓思想久久地飛翔在遙遠(yuǎn)的銀河系,《西游記》讓我觸摸了神奇的神魔世界,見(jiàn)識(shí)了種種法術(shù)的強(qiáng)大,《神秘島》告訴我們遇到困難要團(tuán)結(jié)一致,努力克服困難,《查理九世》讓我仿佛來(lái)到了一個(gè)個(gè)奇妙的世界,見(jiàn)證了DODO冒險(xiǎn)隊(duì)驚心動(dòng)魄的冒險(xiǎn)……

  高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò):書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。冰心奶奶說(shuō):好讀書(shū),讀書(shū)好,讀好書(shū)。荀況也說(shuō)過(guò):不積跬步,無(wú)以至千里,不積小流,無(wú)以成江河。

  我愛(ài)讀書(shū),書(shū)是我的良師,書(shū)是我的摯友,書(shū)是陽(yáng)光,書(shū)是營(yíng)養(yǎng),讀書(shū)使我快樂(lè)讀書(shū)伴我成長(zhǎng)。

  讀書(shū)伴我成長(zhǎng)作文 7

  在我很小的時(shí)候,媽媽就給我買了許許多多書(shū),開(kāi)始都是媽媽讀給我聽(tīng)的,我很喜歡聽(tīng)媽媽讀書(shū),上一年級(jí)學(xué)了拼音后,我就開(kāi)始自己讀。

  我最歡讀的書(shū),是綠野仙蹤,那是一次上體育課時(shí)天下雨,老師講給我們聽(tīng)的.,故事快要講完了,可是下課了,老師說(shuō):下次再接著講!后來(lái)媽媽帶我出去玩,我看到了這本書(shū),就自己選了。一回到家,我就讓媽媽給我讀,媽媽每天晚上只給我讀一章,我覺(jué)得媽媽讀的太慢了,我都有些等不及了呢!在她讀完后我再自己接著讀。

  綠野仙蹤中說(shuō)的是多羅茜的故事,多羅茜是個(gè)快樂(lè)、勇敢、善良而又智慧的小女孩,她快樂(lè)是因?yàn)樗袀(gè)好朋友托托,托托是個(gè)可愛(ài)的小狗,每天活蹦亂跳地跟著多羅茜玩耍;她勇敢是因?yàn)樗麄兊缴掷锿蝗怀霈F(xiàn)了一只大獅子,想去咬托托,多羅茜使出全身的力氣朝著大獅子打去,救了托托。她善良是因?yàn)樗龓椭静萑、鐵皮人完成了他們的心愿;她智慧是因?yàn)樵谌フ夷戏脚椎穆飞,解決了很多難題。從多羅茜身上我學(xué)到了勇敢、善良、智慧。

  我還讀了許多故事書(shū),從十萬(wàn)個(gè)為什么和兒童百科全書(shū)中我學(xué)到了很多:月球上的火山是怎么形成的,海水為什么是咸的,火星上有沒(méi)有火,水星上有沒(méi)有水等等;從昆蟲(chóng)記里知道了昆蟲(chóng)怎么樣吃東西,住在什么地方等很多知識(shí),媽媽都考不倒我呢!

  今后我還要多讀書(shū),讀好書(shū),從書(shū)中學(xué)知識(shí),讓書(shū)成為我永遠(yuǎn)的好朋友。

  讀書(shū)伴我成長(zhǎng)作文 8

  書(shū),是我們無(wú)聲的老師,它可以開(kāi)闊我們的視野。書(shū),給我們帶來(lái)豐富的知識(shí),提高我們的文化水平。書(shū),一直陪伴著我們,伴我們成長(zhǎng)。讀書(shū)的好處可多啦!你看。

  在古代,有一個(gè)人叫匡衡,他十分喜歡讀書(shū),但由于家境貧寒,白天又必須干活,只能晚上才能讀書(shū)。但又買不起蠟燭,只要天黑就無(wú)法看書(shū),而他的鄰居天一黑就會(huì)點(diǎn)燃蠟燭,把屋子照的很亮。于是他便到領(lǐng)居家借用一點(diǎn)地方讀書(shū)。但他的鄰居瞧不起窮人,對(duì)匡衡說(shuō):“都窮的買不起蠟燭,還讀什么書(shū)!”匡衡很是生氣,回到家中悄悄把墻上鑿了一個(gè)小洞,使?fàn)T光照射到自己家。有了燭光以后,他便如饑似渴地讀起書(shū)來(lái),很快便吧家中的'書(shū)全部讀完了。有戶人家,家中很多藏書(shū)。一天,匡衡來(lái)到這戶人家,通過(guò)自己的勞動(dòng)來(lái)?yè)Q取閱讀書(shū)籍機(jī)會(huì)。就是因?yàn)樗麑?duì)書(shū)的喜愛(ài),后來(lái)他做了漢元帝的丞相,成為西漢時(shí)期有名的學(xué)者。

  匡衡就是因?yàn)檫@樣的勤奮學(xué)習(xí),用功讀書(shū),才使原本清貧的他成為當(dāng)時(shí)的佼佼者,給他的后代也留下了知識(shí)的寶庫(kù)。但如果當(dāng)時(shí)他只知道玩,不喜歡看書(shū),那他終究只會(huì)是一個(gè)默默無(wú)聞的人。我們也一樣,只要我們熱愛(ài)讀書(shū),就一定會(huì)從書(shū)中學(xué)習(xí)到對(duì)我們有用的知識(shí)。所以,書(shū)本是我們生活中最珍貴的寶藏,要想獲得這份寶藏,我們就必須要認(rèn)真,要努力,只有這樣才能取得成功。

  讀書(shū)好,多讀書(shū),讀好書(shū)。讓我們一起在書(shū)的海洋中快樂(lè)的成長(zhǎng)吧!

  讀書(shū)伴我成長(zhǎng)作文 9

  書(shū)是人類生命中不可缺少的一部分,它匯聚著的無(wú)限活力與魅力。書(shū),是一艘非凡的戰(zhàn)艦,可以把我們帶到浩瀚的天地;書(shū),是大海中的燈塔,能給你在茫茫大海中找到回家的方向;書(shū),也是你生命中的指南針,帶你領(lǐng)略人生的真諦……宋代詞人蘇軾曾說(shuō)過(guò)“腹有詩(shī)書(shū)氣自華。”我自小就熱愛(ài)讀書(shū),同學(xué)們,你們可還記得,我們讀第一本書(shū)時(shí)興奮的心情嗎?你們可還記得,我們學(xué)習(xí)第一個(gè)生字時(shí)激動(dòng)的心情嗎?因?yàn)槟亲呦蛘Z(yǔ)文的學(xué)習(xí)之旅由此啟航,我們以智慧為帆,勤奮做漿,開(kāi)始駛向那浩瀚無(wú)比的.知識(shí)海洋!

  從小媽媽就會(huì)在我睡前讀《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》、《千字文》……慢慢地我便可以流利地背誦下來(lái);上幼兒園時(shí),我開(kāi)始讀《幼兒畫(huà)報(bào)》,那是彩圖配文字,會(huì)告訴我一定的生活小常識(shí);上小學(xué)時(shí),我開(kāi)始閱讀四大名著,慢慢地開(kāi)始閱讀各種書(shū)籍,如:《假如給我三天光明》、《海底兩萬(wàn)里》《夏洛的網(wǎng)》……

  在書(shū)的世界里,我愿與李白共吟詩(shī)文;在書(shū)的世界里,我愿與鄭板橋共練板橋體;在書(shū)的世界里,我愿與李時(shí)珍共研草藥……

  同學(xué)們,只要我們樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想,腳踏實(shí)地刻苦學(xué)習(xí),用勤奮的汗水鑄就美麗人生!讓我們努力,多讀書(shū),讀好書(shū),從今天做起,讓中華文化薪火相傳,讓智慧之光照亮我們的心田!讓我們用拼搏書(shū)寫(xiě)一個(gè)無(wú)悔的青春!

  讀書(shū)伴我成長(zhǎng)作文 10

  深夜,徘徊在書(shū)架,猶豫不決。一本本書(shū)兒列隊(duì)安放。古舊的、新鮮的、干凈的、零散的……一個(gè)個(gè)都似乎在沉睡。手捧一本童話,仰望夜幕,心神回到了以前……

  六歲那年,手里捧著本童話,傻呵呵地艱難地讀。也許是方塊字的魔力,也許是故事的'美好,我捧著它走過(guò)了一個(gè)春秋。

  上小學(xué)了,學(xué)會(huì)了拼音,讀書(shū)方便多了,一有空就讀書(shū)。我看到了萬(wàn)類霜天競(jìng)自由,看到了水滸英雄剛強(qiáng)勇猛,看到了桃園三結(jié)義的英豪氣概,看到了刀光劍影的鐵血江湖,更看到了偉人堅(jiān)強(qiáng)正義的品質(zhì)。人也比年少時(shí)多了一點(diǎn)穩(wěn)重。正是書(shū),讓我走進(jìn)文學(xué)的殿堂,領(lǐng)略到了文學(xué)的美好。如饑似渴地讀完每本書(shū),有那么一些高興和哀愁,為何有這么好的書(shū)?為什么到現(xiàn)在才看過(guò)?

  上初中了,書(shū)架上書(shū)兒又多了一些。隨手抽出一本,是本《兒童文學(xué)》。正是他領(lǐng)著我深入文學(xué),讓我多了一份機(jī)敏,多了一份智慧,更多了一份驚喜;正是他讓我認(rèn)識(shí)了童心未泯的秦文君、熱愛(ài)想象的鄭淵潔、書(shū)生意氣的沈石溪,奉獻(xiàn)自己的嚴(yán)文井和草原情懷的格日勒其木格黑鶴等才華橫溢的文人墨客。我知道經(jīng)歷了七個(gè)春秋,書(shū)本是我精神的支柱。領(lǐng)著我領(lǐng)略文學(xué)的風(fēng)采,感受愛(ài)的光芒,讓自己的生活多了一朵書(shū)本的鮮花。芬芳四溢,沁人心脾。

  書(shū),是你撐起了我灰暗天空,點(diǎn)綴了我枯燥生活,滋潤(rùn)了我枯干心靈!

  讀書(shū)伴我成長(zhǎng)作文 11

  “書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”這句話是前蘇聯(lián)的高爾基先生的名言,它永遠(yuǎn)提醒人們,讓書(shū)籍成為人類最好的朋友。

  我,一個(gè)很普通的小女孩,每天大部分的時(shí)間都讓書(shū)籍給 “掠奪”走了,《紅瓦黑瓦》、《綠山墻的安妮》、《西游記》等書(shū),我都將它們統(tǒng)統(tǒng)“搶走”。我愛(ài)書(shū),愛(ài)在書(shū)的海洋里暢游,愛(ài)在書(shū)的'世界里陶醉,愛(ài)在書(shū)的天地間跟文字一起嬉戲。書(shū),是我一生成長(zhǎng)的朋友。

  在我很小的時(shí)候,書(shū)就一直在我身邊,每到晚上,總會(huì)是我最快樂(lè)的時(shí)候,因?yàn)閶寢寱?huì)給我讀幼兒故事中的一篇童話,當(dāng)我沉浸在童話故事中時(shí),我的心每每總會(huì)飄到白雪公主的家或飛到美麗的天鵝湖中,我就會(huì)在這時(shí)閉上了眼睛,沉睡過(guò)去,仿佛我就在那天上飛行,在草叢中奔跑,我是小鳥(niǎo),我是小鹿,我的美好生活都是書(shū)籍留下的痕跡。

  漸漸地,我長(zhǎng)大了,我便開(kāi)始了我的讀書(shū)生涯,當(dāng)我自己拿起一本書(shū),一個(gè)字一個(gè)字的讀起時(shí),我的心中有一種感覺(jué),是高興,還是激動(dòng),我分不清,總之我的心中有一股快樂(lè)、高興的暖流。就這樣,我讀了一本又一本,我家的書(shū)幾乎被我讀盡了,現(xiàn)在我又有了新的朋友,新的讀書(shū)世界。我的心又進(jìn)入新天地,讓我感受到了另一番感覺(jué)。

  是書(shū),伴我成長(zhǎng);是書(shū),給我快樂(lè);是書(shū),帶給我一生中最美好的時(shí)光。書(shū),是我成長(zhǎng)中完美的伙伴,我愛(ài)讀書(shū)。

  讀書(shū)伴我成長(zhǎng)作文 12

  我愛(ài)讀書(shū),我愛(ài)享受閱讀,我愛(ài)讀書(shū)的那份寧?kù)o和愉悅,書(shū)中的精彩故事讓我心潮澎湃,書(shū)中人物的悲歡離合讓我牽腸掛肚。讀書(shū)是我成長(zhǎng)歷程中的最愛(ài)。

  從我很小的時(shí)候就開(kāi)始“讀”書(shū)了,那時(shí)的記憶已經(jīng)很模糊了,據(jù)爸爸媽媽說(shuō)我每天都纏著他們給我念故事書(shū)。那些童話人物和小動(dòng)物給我編制了一個(gè)夢(mèng)幻的世界。上了幼兒園我便開(kāi)始自己看書(shū),當(dāng)時(shí)看的全是圖畫(huà)書(shū),《格林童話》《西游記》《水滸傳》《安徒生童話》……,大人的夸獎(jiǎng)時(shí)時(shí)讓我感覺(jué)到讀書(shū)是件令人自豪的事。

  到了小學(xué)尤其是二年級(jí)之后,我開(kāi)始了真正的閱讀,《會(huì)飛的教室》《愛(ài)的教育》《小鹿斑比》《海底兩萬(wàn)里》……都讓我體會(huì)到了讀書(shū)的快樂(lè)。三年級(jí)時(shí)媽媽給我?guī)Щ貋?lái)了一套《漫畫(huà)中國(guó)歷史》竟有48本之多,在書(shū)架上排了長(zhǎng)長(zhǎng)一列。這套書(shū)帶給我巨大的興趣,它時(shí)時(shí)刻刻吸引著我,沙發(fā)上、床上、陽(yáng)臺(tái)上、地板上,甚至廁所的馬桶上,都留下了我讀書(shū)的'身影,這套書(shū)不但很好看,還讓我對(duì)歷史產(chǎn)生了濃厚的興趣。之后我又讀完了《明朝那些事兒》和《如果這是宋史》,這些書(shū)讓我真正體會(huì)到文字的魅力,方寸之中盡展英雄本色,咫尺之間盡顯歷史風(fēng)云。

  通過(guò)閱讀《三國(guó)》《水滸》《西游記》等名著的原版,我對(duì)半文言的文字有了一定的理解,這讓我更有了閱讀的信心。

  成長(zhǎng)的過(guò)程有書(shū)為伴,真是好充實(shí),好快樂(lè)。

  讀書(shū)伴我成長(zhǎng)作文 13

  如果我是一棵小樹(shù),那么書(shū)就是燦爛的陽(yáng)光,任我成長(zhǎng)。如果我是一只小鳥(niǎo),書(shū)就是湛藍(lán)的天空,任我高飛。如果我是一條小魚(yú),那么書(shū)就是清澈的河流,任我遨游。

  莎士比亞說(shuō):“書(shū)是全人類的營(yíng)養(yǎng)品!备螞r對(duì)我這樣對(duì)閱讀喜愛(ài)的少年,它的'功勞就更不言而喻了。

  書(shū)籍是打開(kāi)通向新世紀(jì)的大門(mén)。與其在下課時(shí)去玩,不如端起好書(shū),細(xì)細(xì)口味;與其在那發(fā)呆,不如拿起一本書(shū),體會(huì)人世的真諦。

  讀書(shū),教會(huì)了我很多道理,如圣艾克蘇佩里寫(xiě)的《小王子》它就讓我懂了:一個(gè)朋友勝過(guò)親人。他,能在你最需要時(shí)給你幫助,能在你最寒冷時(shí)給你溫暖和鼓勵(lì)。

  讀書(shū),能給我們的快樂(lè),當(dāng)福爾摩斯斗志斗勇,破解迷案時(shí),我們是否會(huì)大快人心。當(dāng)白雪公主被王子救下時(shí),我們是否會(huì)長(zhǎng)舒一口氣,拍手大叫“真是太好了!”

  在我覺(jué)得生活乏味時(shí),我能拿出一本書(shū)來(lái)讀,他,如同你的朋友,如同一個(gè)故地。沒(méi)有人能阻擋你閱讀的權(quán)利,在書(shū)中,你能領(lǐng)略浩淼天地,你能懂得中國(guó)五千年文明的延續(xù)……其中,我最愛(ài)的《小王子》。一次,我家的小狗“豆芽草”看見(jiàn)我在看書(shū),就用爪子拍拍書(shū),我以為它想看,就放在地上。誰(shuí)知,一放下書(shū),它就給叨走了。我去追,它卻把我的手抓破,但我依然拿著書(shū)去看。

  書(shū)是一把金鑰匙,打開(kāi)知識(shí)的大門(mén)。書(shū)是一滴滴海水,讓我們?cè)谥R(shí)的海洋里暢游,書(shū)是一把把蔬菜,它是我們生活的必需品,它一直在培育我們的是靈魂。

  讀書(shū)伴我成長(zhǎng)作文 14

  書(shū)是一座燈塔,黑暗中為我指引方向;書(shū)是一把鑰匙,為我打開(kāi)智慧的大門(mén);書(shū)是一位良師益友,在我孤獨(dú)時(shí)給我?guī)椭?/p>

  讀一二年級(jí),我開(kāi)始看童話故事書(shū)。童話故事就像另一個(gè)世界,它存在于我的腦海中,每每翻開(kāi)書(shū)本,思緒猶如一只被困的鳥(niǎo)兒飛上天際,在童話世界里自由自在地飛翔!缎〖t帽》、《白雪公主》、《三只小豬》……這些故事讓我學(xué)會(huì)了分辨世界上的真與假、美與丑、善與惡。

  上三四年級(jí),開(kāi)始誦讀《唐詩(shī)三百首》!疤一ㄌ端钋С,不及汪倫送我情!弊屛腋惺艿搅死畎着c汪倫之間真摯的.友情!耙凰o(hù)田將綠繞,兩山排闥送青來(lái)。”讓我感受到湖陰先生所居的美麗田園風(fēng)光!熬徘S河萬(wàn)里沙,浪淘風(fēng)簸自天涯!弊屛殷w會(huì)到了黃河的氣勢(shì)磅礴。詩(shī),陶冶了我的情操,滋潤(rùn)了我的心靈,也充實(shí)了自我。

  到了五六年級(jí),便對(duì)世界名著感興趣!段饔斡洝贰ⅰ都t樓夢(mèng)》、《水滸傳》、《三國(guó)演義》我都看過(guò),這些書(shū)籍仿佛一塊磁鐵,把我牢牢吸引住了,我常?吹讲恢獣r(shí)間。有一次邊吃飯邊看書(shū),媽媽讓我喝湯,我嘴巴答應(yīng)了,眼睛卻還注視著書(shū)本,隨手端起醬油就大口地灌,結(jié)果不言而喻。

  書(shū),充實(shí)了我的生活,豐富了我的大腦,讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng),讓我懂得了不放棄。讀書(shū)伴我成長(zhǎng),伴我走向成功!

  讀書(shū)伴我成長(zhǎng)作文 15

  都說(shuō)“書(shū)中自有黃金屋”,閱讀,是十分重要的。閱讀,是打開(kāi)知識(shí)寶庫(kù)的大門(mén),閱讀是船帆的指南針,閱讀是黑暗中的明燈……從小到大,我們一直在不斷向前,閱讀,伴著我成長(zhǎng)。

  小時(shí),閱讀伴我成長(zhǎng)。那個(gè)時(shí)候,閱讀是一頁(yè)頁(yè)有趣的繪本,是一張張美麗的.圖畫(huà),是一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事,是童年的一大樂(lè)趣,為了我們之后的學(xué)習(xí)鋪墊。

  小學(xué)時(shí),閱讀伴我成長(zhǎng)。這時(shí),閱讀是一個(gè)個(gè)生動(dòng)的人物,是一句句優(yōu)美的語(yǔ)句,是一種種鮮明的形象與性格,是我們?cè)趯W(xué)習(xí)過(guò)后的一種放松,讓人浸入書(shū)的海洋中,一會(huì)兒便忘了時(shí)間。

  初中,閱讀伴我成長(zhǎng),F(xiàn)在,閱讀是《水滸傳》中個(gè)性鮮明的梁山好漢,是《三國(guó)演義》中的歷史的縮影,是《西游記》中歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦而不畏限險(xiǎn),不放棄的精神,是《紅樓夢(mèng)》中對(duì)舊社會(huì)的諷刺、批判。

  不論在生命的哪一個(gè)階斷,閱讀一直伴著我的成長(zhǎng)。同一本書(shū),不同階段,不同心情,不同經(jīng)歷,可以讀出其中不同的涵義。小學(xué)五年級(jí)時(shí),初讀《朝花夕拾》,只是覺(jué)得故事十分的有趣、好玩。六年級(jí)時(shí),再讀這書(shū),我讀出了魯迅先生對(duì)自己美好童年,美好生活的懷念。初一時(shí),再次拿起這本書(shū),細(xì)細(xì)地再次品讀,魯迅先生的童年似乎又不是那么美好了。《朝花夕拾》表面上只是寫(xiě)魯迅先生的童年生活,但其實(shí)又從一個(gè)獨(dú)特的角度展現(xiàn)了當(dāng)時(shí)中國(guó)的社會(huì)風(fēng)氣,充滿了諷刺與批判。

  閱讀伴我成長(zhǎng),在閱讀中,仿佛自己便是那個(gè)主人公,在閱讀中,找到自己的縮影,我喜愛(ài)閱讀。

  讀書(shū)伴我成長(zhǎng)作文 16

  書(shū)籍,是知識(shí)的寶庫(kù),是人類成長(zhǎng)的階梯,是我們無(wú)言的老師,是人類忠實(shí)的朋友,是生活中不可缺少的一部分。

  時(shí)光流逝,轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)長(zhǎng)大了,我已經(jīng)學(xué)會(huì)了“a、o、e、i”這些簡(jiǎn)單的拼音,也學(xué)會(huì)了“木、土、山、水”等結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單的漢字,隨之我也學(xué)會(huì)查字典、學(xué)會(huì)的漢字、學(xué)會(huì)看更難的課外書(shū)籍。我像一條貪婪的魚(yú)兒,在海里探搜的奧妙。我從書(shū)結(jié)實(shí)了《童話故事》里美麗、單純的白雪公主,可憐的賣火柴的小女孩,穿著水晶鞋的灰姑娘,變天鵝的丑小鴨。結(jié)實(shí)了《同桌冤家》里兩對(duì)同桌冤家,講述了他(她)們之間的喜、怒、哀、樂(lè)。結(jié)實(shí)了《十萬(wàn)個(gè)為什么》里的各種各樣的不解之謎。結(jié)實(shí)了《媽媽,累了就哭吧》里的同學(xué)們,和他們一起分享對(duì)于父母之間真實(shí)的故事,對(duì)于“媽媽,累了就哭吧”這句簡(jiǎn)短的話的含義。書(shū)籍撫育了我,讓我成長(zhǎng)!

  我剛開(kāi)始寫(xiě)作文時(shí),我寫(xiě)的一點(diǎn)兒也不好,語(yǔ)言不通順,詞語(yǔ)不恰當(dāng),只要聽(tīng)到“作文”兩個(gè)字的時(shí)候我就象老鼠見(jiàn)了貓樣的'害怕,可就在害怕的時(shí)候。是你,書(shū),出現(xiàn)在我的面前,書(shū),你就象一位老師有耐心的一句句教會(huì)了我怎樣才能讓自己的作文豐富多彩,怎樣才能夠委婉逼真。從此以后我再也不怕寫(xiě)作文了。每當(dāng)我受到老師表?yè)P(yáng),有些飄飄然時(shí),書(shū),你又出現(xiàn)在了我的面前,告訴我:“驕傲使人落后,虛心使人進(jìn)步!边@時(shí),我的臉會(huì)一下紅了。以后,我再也不驕傲了。

  書(shū)!謝謝你!是你陪我成長(zhǎng),伴我一路遠(yuǎn)航!

  讀書(shū)伴我成長(zhǎng)作文 17

  我愛(ài)讀書(shū),因?yàn)槲铱梢詮臅?shū)中學(xué)到知識(shí),還可以遇到好詞好句時(shí)抄錄下來(lái),寫(xiě)作文或?qū)懭沼洉r(shí)靈活運(yùn)用。

  古人說(shuō):讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神。是啊,書(shū)讀多了,知道文章的題材,了解結(jié)構(gòu)。我讀的書(shū)很多很多,看到的結(jié)構(gòu)自然很多,有開(kāi)門(mén)見(jiàn)山、首尾呼應(yīng)等,我寫(xiě)作文這么好,有讀書(shū)一點(diǎn)功勞,大家一起來(lái)讀書(shū)吧,你的寫(xiě)作水平一定會(huì)提高的。

  古人說(shuō):書(shū)猶藥也,善讀可之以治愚。我已經(jīng)很聰明了,但還是要讀書(shū),因?yàn)樽x書(shū)可以讓我精益求精,學(xué)到的知識(shí)更多。

  我讀過(guò)《駱駝尋寶記》這本書(shū),里面講的是動(dòng)物們聽(tīng)說(shuō)了一個(gè)消息:在遙遠(yuǎn)的地方有財(cái)寶,想要什么就有什么,動(dòng)物們便帶上水和食物出發(fā)了。但由于路途遙遠(yuǎn),路又不好走,許多動(dòng)物都回來(lái)了,有一些累倒,便也回去了。堅(jiān)持下來(lái)的動(dòng)物越來(lái)越少,最后只剩下駱駝了。駱駝堅(jiān)持不懈地行程,終于到達(dá)了,它周圍全是花、草和瀑布,還有樹(shù),那是塊綠洲。這時(shí),仙女來(lái)了,問(wèn)駱駝要什么,但駱駝不要什么珠寶,只要讓它生活的`地方變綠洲。仙女答應(yīng)了,把駱駝送回了它生活的地方,那里變成了綠洲。我感受到了駱駝的堅(jiān)持不懈的精神值得我學(xué)習(xí),還有駱駝的給予別人的品質(zhì)值得我學(xué)習(xí),它讓動(dòng)物朋友們看到了綠洲,了不起,我要向它學(xué)習(xí)。

  讀書(shū)可以讓我置身于故事情節(jié)之中,大家一起來(lái)享受這“電影”吧!

  讀書(shū)伴我成長(zhǎng)作文 18

  小學(xué)時(shí),便知,讀書(shū),使人心明眼亮;讀書(shū),使人滿腹詩(shī)書(shū)氣自華;讀書(shū),使人秀外慧中;讀書(shū)是獲取知識(shí),汲取營(yíng)養(yǎng)的途徑。

  但僅僅是知道,從未真正的理解過(guò)他,那是也為這似懂非懂的話,努力學(xué)習(xí),目的也很單純。

  后來(lái),到了花季年齡的`我,懂得去追逐書(shū)中的意境,而每種意境都是如此美麗。

  輕輕拿一本詩(shī)集,到公園的湖邊,在微風(fēng)吹拂下,打開(kāi)它,靜靜地讀。

  看老杜春夜詠蛾,小杜清明問(wèn)路;陸放翁臥聽(tīng)夜闌,僧老南杖過(guò)河?xùn)|;易安居士嘆綠肥紅瘦,誠(chéng)齋主人賞荷葉凝珠!張志和泛舟垂釣不須歸,蘇東坡淡妝濃抹似西湖。

  再看那靜謐的荷塘,無(wú)聲的冷月,秦黃島外白浪中的打漁船,青天里的一行白鷺,沉舟側(cè)畔的點(diǎn)點(diǎn)白帆,山重水復(fù)的柳暗花明,哪一處不是美不勝收?

  讀書(shū)可以使我足不出戶,而臥游千山萬(wàn)水;來(lái)不相識(shí),卻可促膝交談。這為我做了一次環(huán)球免費(fèi)旅游,交到諸多人生知己。豈不是人生之樂(lè)矣?

  讀書(shū),讓我明白書(shū)與太陽(yáng)一樣,能給人帶來(lái)光明和溫暖,是須臾不可或缺的精神食糧。

  高爾基曾這樣說(shuō)過(guò):“每一本書(shū)都是一個(gè)小小的梯子,我向這上面爬著,從獸類到人類,走到更好的人生境地,到那種生活的憧憬的路上來(lái)了。”

  是呀。我覺(jué)得,當(dāng)書(shū)給我講到聞所未聞,見(jiàn)所未見(jiàn)的人物,感情,思想和態(tài)度時(shí),似乎是給我打開(kāi)了一扇窗,讓我看到了一個(gè)不可思議的世界,好似“走到那種生活的憧憬的路上來(lái)了。”

  讀書(shū)無(wú)處不在,讀書(shū)伴我成長(zhǎng)。

  讀書(shū)伴我成長(zhǎng)作文 19

  古人云:“書(shū)中自有黃金屋!边@句話說(shuō)出了自己讀書(shū)的可貴。讀書(shū),可以更加開(kāi)闊我們的眼界,可以有效提高對(duì)于我們的作文教學(xué)水平,可以進(jìn)行充實(shí)我們的大腦,可以提供幫助需要我們能夠解決這些問(wèn)題,可以作為指引我們走正確的道路,可以教會(huì)我們學(xué)習(xí)做人的道理,可以得到陶冶情操,可以修身養(yǎng)性。讀書(shū)是一件很快樂(lè)的事情。

  我喜歡讀書(shū),因?yàn)槲矣X(jué)得書(shū)是一件很神奇的事情,一行一行的`印刷可以帶你走進(jìn)各種不同的世界,各種奇妙的世界,各種奇妙的世界。我喜歡讀書(shū),因?yàn)樗o我?guī)?lái)了很多好處,讓我在生活中找到樂(lè)趣。我經(jīng)常用零花錢(qián)買書(shū),我從“十萬(wàn)個(gè)為什么”中找到了很多答案。從“生活百科”中學(xué)到了生活常識(shí),當(dāng)應(yīng)用到生活中時(shí)感覺(jué)真的很方便。從<三國(guó)演義>中感受到了每個(gè)人的性格特點(diǎn)。從“紅樓夢(mèng)”中了解了當(dāng)時(shí)的社會(huì)。從“水滸傳”中體會(huì)英雄的英雄氣概。書(shū)真的是一件好事。

  在我的童年,“弟子規(guī)”,“三字經(jīng)”,“一千零一夜”等陪我度過(guò)童年的純真。小學(xué),“同步作文”,“百科全書(shū)”,所以我只好陪一個(gè)快樂(lè)的少年全職。后來(lái),四大名洋名用,陪我一起進(jìn)步。

  感謝我們成長(zhǎng)發(fā)展路上有書(shū)相伴,讓我看到了一個(gè)多姿多彩的世界,讓我心中自己充滿喜悅。

  讀書(shū)伴我成長(zhǎng)作文 20

  書(shū)就像我的朋友,無(wú)時(shí)無(wú)刻跟在我身邊。這位朋友,也時(shí)時(shí)刻刻提醒我;也讓我獲得很多名譽(yù)。

  我喜愛(ài)看書(shū),往往看書(shū)都忘了吃飯。就是因?yàn)檫@樣,我的作文也常常被老師表?yè)P(yáng);得到媽媽的獎(jiǎng)勵(lì)。

  在三年級(jí)時(shí),我看了一本叫《傻狗溫蒂克》的書(shū),那而形容詞用的準(zhǔn)確,也用了許多。把狗描寫(xiě)的栩栩如生,生動(dòng)形象。第二天,老師竟要求當(dāng)場(chǎng)作文,而且是自由主題。當(dāng)別的同學(xué)正在煩惱寫(xiě)什么時(shí)。我已經(jīng)定好題材了,——我們家的“小黑”。(狗的名稱)。雖然狗的顏色大不相同,性格也不一樣。但我學(xué)會(huì)其中的方法,運(yùn)用上也非常容易了。沒(méi)過(guò)多久,老師就讓我給一份打印的。大概過(guò)了兩個(gè)星期左右,一個(gè)厚厚的獎(jiǎng)狀到手了。上面寫(xiě)著:祝賀周明慧同學(xué),在“新人杯”大賽中,榮獲二等獎(jiǎng)?粗@張獎(jiǎng)狀,心里美滋滋的!

  它不僅在學(xué)習(xí)中幫了我,在生活中它也給了我很大的'鼓勵(lì)。

  那次,我在學(xué)校里受了氣。到家中把書(shū)包一甩,到自己房間里哭了起來(lái)。我做在床上,眼睛往書(shū)柜上撇了一眼,發(fā)現(xiàn)昨天我看的那本書(shū),因?yàn)檎吹狡饎诺牟糠,所以擦干淚水接著看。我看著看著,從那房間里傳來(lái)的哭聲,已變成了時(shí)不時(shí)的笑聲。這也是一個(gè)能讓我破涕為笑的朋友。

  書(shū),我要感謝你給我?guī)?lái)的一切。是你讓我的課余時(shí)間,變得豐富多彩。

  讀書(shū)伴我成長(zhǎng)作文 21

  說(shuō)起讀書(shū),我是最有發(fā)言權(quán)的。為什么呢?就因?yàn)槲覐男【鸵恢痹诳磿?shū)。

  記得第一次與書(shū)為伴是在三歲。你肯定會(huì)說(shuō):“三歲?吹牛!你懂個(gè)屁!”是啊,我雖然連個(gè)屁也不懂,但我能借助別人——爸爸媽媽來(lái)“讀書(shū)”。三歲時(shí)的我經(jīng)常纏著爸爸媽媽來(lái)講故事。小人書(shū)、童話書(shū)、連環(huán)畫(huà)……幾乎所有的幼兒讀物已被我翻個(gè)底朝天。

  漸漸的,從三歲到四歲,從四歲到五歲……我已經(jīng)認(rèn)識(shí)了幾百個(gè)漢字和拼音,使我更加渴望自己讀書(shū)了。于是,故事書(shū)、科幻書(shū)……越來(lái)越多的書(shū)讓如饑似渴的.我得到了滿足。本來(lái)我就早已厭倦了只能聽(tīng)故事的這個(gè)圈圈了,現(xiàn)在終于可以實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望了!就這樣,書(shū)柜里的書(shū)從只有十幾頁(yè)到了二十幾頁(yè)、三十幾頁(yè),越來(lái)越多的智慧從書(shū)中跳進(jìn)我的大腦,讓我的知識(shí)不再平凡,成為了一個(gè)聰明的孩子。

  時(shí)間在飛逝,轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)十三歲了。都說(shuō)年齡越大,知識(shí)的內(nèi)存量就越大,我就需要許許多多的書(shū)籍來(lái)補(bǔ)充我的知識(shí)。教學(xué)書(shū)、科學(xué)書(shū)……我就如同一個(gè)饑餓的人撲進(jìn)美味的食物里一樣,貪心地吮吸著書(shū)里的智慧。每當(dāng)說(shuō)起童話,或是故事,我都會(huì)接過(guò)話頭,頭頭是道地說(shuō)起來(lái),就如同滔滔江水源源不斷地從嘴里一吐為快,使一大堆字把伙伴壓得喘不過(guò)氣來(lái),經(jīng)常把好幾個(gè)伙伴吸引住了,我才知趣地離開(kāi)。

  讓我們讀書(shū)吧!因?yàn)橹挥袝?shū)籍才能讓我們的生活更加充實(shí)、快樂(lè)!

  讀書(shū)伴我成長(zhǎng)作文 22

  書(shū),是我在小學(xué)中最大的功臣。

  因?yàn)樗褚幻婺軌虼┧髸r(shí)空的鏡子,把我?guī)У揭粋(gè)美麗而又神奇的童話世界,讓我的女兒、善良的白雪公主、勤勞的灰姑娘與我歡聚一堂;書(shū),像一架飛機(jī),和我一起瀏覽了世界各地,使我開(kāi)闊了眼界,增長(zhǎng)了知識(shí),頭腦簡(jiǎn)單、四肢發(fā)達(dá)的我一下子變得滿腹經(jīng)綸。

  云的伙伴是藍(lán)天,星星的伙伴是月亮,蜜蜂的`伙伴是花朵,羊兒的伙伴是青草,而我的伙伴就是書(shū)。如果把知識(shí)比作海洋,那么書(shū)就是一艘大輪船。我當(dāng)然是船上的一名乘客,快樂(lè)地遨游在知識(shí)的海洋里,無(wú)拘無(wú)束,自由自在。

  我愛(ài)問(wèn)各種各樣的為什么,書(shū)總是毫無(wú)保留;不厭其煩地幫助我解答。有一次,我和鄰居阮亮在草坪上嬉戲,玩了一會(huì)兒,我們累了,便躺在一棵粗壯的大樹(shù)干上,無(wú)意中,我發(fā)現(xiàn)樹(shù)葉與樹(shù)葉之間有個(gè)大蜘蛛網(wǎng),上面還有蜘蛛在爬行,相反,上面還有許多小蟲(chóng)子被困住了,拼命掙扎,可是卻毫無(wú)結(jié)果。我的好奇心來(lái)了,為什么蜘蛛不像別的蟲(chóng)子一樣粘在網(wǎng)上,反而不行動(dòng)自如呢?我?guī)е@個(gè)疑問(wèn)去問(wèn)媽媽,媽媽卻讓我自己去找答案。這時(shí),我想到了爸爸幫我買的《十萬(wàn)個(gè)為什么》。

  于是,便匆匆走進(jìn)房間,迫不及待地翻出《十萬(wàn)個(gè)為什么》。原來(lái)蜘蛛的八只腳上有一層油,所以走在蜘蛛網(wǎng)上就不會(huì)被粘住。太好了,這謎底解開(kāi)了,這功勞應(yīng)該歸于書(shū)。

  書(shū)中的文章,它還使我受到了深刻教育,從中獲得許多道理。

  讀書(shū)伴我成長(zhǎng)作文 23

  我從小就喜歡書(shū),五歲就開(kāi)始讀書(shū),可我還看不懂,就讓媽媽給我講,這些故事把我?guī)нM(jìn)了哈里波特的科幻小說(shuō)里,每天晚上我都重復(fù)在媽媽的故事中入睡。

  隨著年齡的增長(zhǎng)我讀的書(shū)越來(lái)越多了,我讀了《西游記》我知道了孫悟空三大白骨精的故事,還看了《三國(guó)演義》當(dāng)我讀到張飛和關(guān)羽死了不知不決的`流下傷心的淚,傷心的都看不下去了,我鼓起勇氣含著傷心的淚又接著看了,又看到諸葛亮死了又哭了一場(chǎng)。我最近看了《十萬(wàn)個(gè)為什麼》我知道了鐵為什麼會(huì)生銹,地球?yàn)槭颤N有吸引力,恐龍為什麼滅絕了,人為什麼飛不起來(lái)。

  隨著我的長(zhǎng)大,家里到處都是我的書(shū),我的是子里到處都是我的書(shū),我一看就要寫(xiě)作業(yè)有事也讓媽媽叫幾次給我起了一個(gè)外號(hào)叫“書(shū)癡。

  一次媽媽讓我去買鹽,我正看到最精的一段,不想去買鹽,可媽媽就讓我去買鹽,我只好從命了,我也拿著書(shū)去,我走著走著不知到怎麼碰著什麼了,我連忙說(shuō):”對(duì)不起,“怎麼沒(méi)回音呢?我抬頭一看原來(lái)是一個(gè)電線桿啊,我就做在呢里看書(shū),過(guò)了一會(huì)兒,我突然聽(tīng)到有人在叫我,我就回過(guò)頭去一看是媽媽,我著才想起買鹽還沒(méi)買呢?原來(lái)是媽媽在家等我等的都急了,就過(guò)來(lái)找我了。

  讀書(shū)它給我快樂(lè),它讓我的生活豐富多彩,它教我做人的道理,他伴我我快樂(lè)的成長(zhǎng)……讀書(shū)真好!

  讀書(shū)伴我成長(zhǎng)作文 24

  莎士比亞有一句名言:書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品,生活里沒(méi)有書(shū)籍,就好像世界沒(méi)有陽(yáng)光,智慧里沒(méi)有書(shū)籍,就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。不過(guò),在我小時(shí)候,我和書(shū)從來(lái)不打交道,可慢慢的,我和書(shū)就成為了形影不離的好朋友!你想知道我和書(shū)是怎么交上朋友的嗎?那好得感謝我的媽媽。

  記得有一年夏天,我纏著媽媽給我雪糕吃,媽媽說(shuō):你看完這本《灰姑娘》我就給你兩只支冰糕吃。我接過(guò)書(shū),不情愿的翻起來(lái),看第一頁(yè)的時(shí)候,我的'目光只掃了書(shū)面一下,看第二頁(yè)的時(shí)候,我被一幅有趣的圖畫(huà)吸引了,接著,我有情不自禁地翻起第三頁(yè)、第四頁(yè)看到一半,媽媽說(shuō):看你看書(shū)看得挺認(rèn)真的!先給你兩支冰糕吧!我是哦:不要了,不要了!我要看書(shū)!媽媽高興地把嘴角都敲到天上去了。而我呢!看到灰姑娘和王子跳舞的時(shí)候感到高興,看到灰姑娘落下一只鞋子,而不去撿而感到疑問(wèn)過(guò)了一會(huì)兒,我看完了,但是,腦海里還想著一個(gè)個(gè)故事情節(jié)。又過(guò)了一會(huì)兒,我說(shuō):媽媽!我要冰糕!媽媽說(shuō):你剛才不是說(shuō)你不要了嗎?我說(shuō):是嗎?媽媽哈哈大笑,我卻丈二和尚——摸不著頭腦。后來(lái),我上學(xué)了,就讀一些作文、小說(shuō)我的作文水平也逐漸提高了許多,而不是小時(shí)候在紙上畫(huà)上一兩下就說(shuō)寫(xiě)完了。

  我愛(ài)書(shū),更愛(ài)讀書(shū),我愛(ài)聞那股淡淡的書(shū)香味,愛(ài)聞那股被熏過(guò)了的油墨味。雖然書(shū)不能改變?nèi)松钠瘘c(diǎn),但可以點(diǎn)綴人生的旅程。我和書(shū)的故事永遠(yuǎn)不會(huì)停止,只會(huì)隨著我的成長(zhǎng)變得越來(lái)越豐富。

  讀書(shū)伴我成長(zhǎng)作文 25

  英國(guó)偉大詩(shī)人曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“書(shū)是全人類的營(yíng)養(yǎng)品”是的,書(shū)是早晨燦爛的朝陽(yáng),書(shū)是雨后繽紛的彩虹,書(shū)是沙漠中的一片綠洲,書(shū)是開(kāi)闊視野的窗戶。我也是一個(gè)十足的“小書(shū)迷”,讀書(shū)一直伴我成長(zhǎng)。

  在我很小的時(shí)候,每天都聽(tīng)著媽媽的`故事進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。那時(shí)候,我還不識(shí)字,最愛(ài)看的就是那些各式各樣的畫(huà)冊(cè)。有時(shí)我會(huì)因畫(huà)中人物的凄慘遭遇而嚎啕大哭,有時(shí)我又會(huì)因畫(huà)中人物的功成名就而滿心歡喜……從這些畫(huà)冊(cè)中,我認(rèn)識(shí)了長(zhǎng)城,認(rèn)識(shí)了天安門(mén),認(rèn)識(shí)了故宮和秦兵馬俑……

  在我上幼兒園的時(shí)候,最喜歡看的就是小人書(shū)、連環(huán)畫(huà)。我看《葫蘆娃》后懂得了團(tuán)結(jié)就是力量;看了《貓和老鼠》后知道了遇到壞人要想辦法,動(dòng)腦筋;看完《大頭兒子和小頭爸爸》我真羨慕這對(duì)快樂(lè)的父子倆。

  我上小學(xué)后,看得課外書(shū)從童話變成小說(shuō),又由小說(shuō)變?yōu)槲膶W(xué)作品,這些書(shū)我都愛(ài)看。有時(shí)我會(huì)看得淚流滿面,有時(shí)又會(huì)看得喜笑顏開(kāi)?傊,書(shū)中的人物故事常常讓我牽腸掛肚。我還看過(guò)《三國(guó)演義》、《西游記》等四大名著。并從中學(xué)到了課本上沒(méi)有的知識(shí)。讀書(shū)能讓我廢寢忘食,能讓我如癡如醉。讀書(shū)還可以開(kāi)闊我的視野,增長(zhǎng)我的智慧,豐富我的知識(shí)。

  孤獨(dú)的時(shí)候,書(shū)是陪我玩耍的朋友;郁悶的時(shí)候,書(shū)是照在我心上燦爛的陽(yáng)光;失意的時(shí)候,書(shū)是點(diǎn)燃我自信心的熊熊火焰。走進(jìn)書(shū)中,我與書(shū)中的人物進(jìn)行心靈的交流,在書(shū)中尋找自己、完善自己和激勵(lì)自己。

  我愛(ài)書(shū),因?yàn)榕阒医】悼鞓?lè)的成長(zhǎng)!

  讀書(shū)伴我成長(zhǎng)作文 26

  讀書(shū)是一種享受,當(dāng)你遨游在書(shū)的海洋里時(shí),你才能知道讀書(shū)的快樂(lè)和輕松!是。(shū)籍無(wú)時(shí)不刻的陪伴我們,帶領(lǐng)我們遨游這“知識(shí)的海洋”!

  兒時(shí)的我在"鋤禾日當(dāng)午,汗滴何下土!钡脑(shī)歌聲中長(zhǎng)大,每次漫不經(jīng)心的端起書(shū),看著那毫無(wú)生命的方塊字,我總是大喊沒(méi)意思。讀書(shū)是我最頭疼的事!在我心中,我覺(jué)得讀書(shū)就和我不吃飯是一樣的.!

  而上學(xué)后,我改變了對(duì)讀書(shū)的看法!讀書(shū)時(shí),仿佛走在百花齊放的花園里,“清香”迎面撲來(lái)。我享受著讀書(shū)的快樂(lè)!走書(shū)的海洋,我第一個(gè)接觸地是《格林童話》。故事中善良的小姑娘,沒(méi)主見(jiàn)的小馬,美麗的白雪公主。童趣生動(dòng)的主人公使我知道了:要做善良的人,要學(xué)會(huì)自己獨(dú)立,不捉弄?jiǎng)e人。我開(kāi)始愛(ài)上讀書(shū)啦!

  讀書(shū)后,我的作文有很大進(jìn)步,也明白了許多道理。如:《美德花園》介紹了:在遙不可及的森林深處,繁華隨四季變換流轉(zhuǎn),花朵在風(fēng)中搖拽,他們是林中的精靈,是大地的寵兒。勇敢的旅人微笑著摘下一朵朵驚喜!世界上的人有的善良、勇敢、純潔也有人自私、貪婪。這都和仙子有關(guān)!這里有十個(gè)仙子的故事,他們住在美德花園的花朵里,每一朵花都代表一種高尚的力量!我們應(yīng)該做到:善良、勇敢、無(wú)私。

  "人離開(kāi)書(shū),如同離開(kāi)了空氣一樣不能生活!弊屛覀儠筹嬤@“知識(shí)源頭”,攀登這人類進(jìn)步的階梯。讓我們做到“讀書(shū)好,好讀書(shū),讀好書(shū)”吧!

  讀書(shū)伴我成長(zhǎng)作文 27

  書(shū)海浩瀚,知識(shí)無(wú)窮。知識(shí)與我同行,能使我生活中的問(wèn)號(hào)化為烏有;讀書(shū)伴我成長(zhǎng),能使我從一個(gè)無(wú)知的小毛孩成為一個(gè)有識(shí)之士。

  從我懂事起,就圍著大人們身前身后的轉(zhuǎn),有問(wèn)不完的問(wèn)題,例如:煙囪中的煙跑哪兒去了?鏡子怎么會(huì)照人呢?媽媽你怎么認(rèn)識(shí)姑姥……一些讓人啼笑皆非的`問(wèn)題。那時(shí)的我還不識(shí)字,只能從大人們的講解中似懂非懂的聽(tīng)著,琢磨著……等我認(rèn)識(shí)拼音、漢字以后,我的問(wèn)號(hào)就從書(shū)中得以劃掉。

  讀書(shū)能化解我的一切問(wèn)題,知識(shí)能充實(shí)我自己。我的為什么在《十萬(wàn)個(gè)為什么》中得以解答;我的善惡在《白雪公主》中得以辨析;我從《花木蘭》中獲悉,誰(shuí)說(shuō)女子不如男;歷史上的英雄美德事跡,我從《中華民族英雄美德》中讀到……

  書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉。書(shū)中的知識(shí)是無(wú)窮無(wú)盡的,書(shū)是知識(shí)的源泉,要想不被時(shí)代的步伐落下,就必須不斷的讀書(shū)來(lái)充實(shí)自己。小時(shí)候,我是在媽媽講的一個(gè)個(gè)充滿神奇的童話故事中入睡,長(zhǎng)大了一點(diǎn),日復(fù)一日,年復(fù)一年,我讀的書(shū)越來(lái)越多,書(shū)叫我如何去做一個(gè)好學(xué)生,如何去學(xué)習(xí),教我如何去關(guān)愛(ài),如何去拼搏……

  知識(shí)使我增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí),讀書(shū)使我開(kāi)闊了視野。我在知識(shí)的海洋中一天天的成長(zhǎng)、成熟。知識(shí)與我同行,能使我走出荒漠,找到綠洲:讀書(shū)伴我成長(zhǎng),能使我乘風(fēng)破浪,駛向彼岸。

  讀書(shū)伴我成長(zhǎng)作文 28

  童年是人生里最快樂(lè)的時(shí)光,我的童年也是那么美好,那么燦爛。因?yàn)樵谖业耐昀铮袝?shū)本為伴,給我樂(lè)趣。

  媽媽說(shuō)我從小就是個(gè)很乖,不讓人操心的孩子。當(dāng)我呀呀學(xué)語(yǔ)時(shí),就對(duì)墻上有字的圖片特感興趣。每次看到它們,我就高興地手舞足蹈。在幼兒園上大班時(shí),我就認(rèn)識(shí)了很多簡(jiǎn)單的`漢字。每當(dāng)爸爸媽媽帶我外出時(shí),在大街上遇到不認(rèn)識(shí)的漢字,我總喜歡問(wèn)個(gè)不停,還要媽媽一筆一劃地寫(xiě)給我看。記得在學(xué)前班學(xué)完漢語(yǔ)拼音,我就迷上了各種注音的圖書(shū)。

  像《三國(guó)演義》、《西游記》、《水滸傳》、《說(shuō)岳全傳》,還有《哆啦a夢(mèng)》……各種兒童讀物都是我的最愛(ài)。星期天,我喜歡上街逛書(shū)店,只要是我愛(ài)看的書(shū),爸爸媽媽都會(huì)非常樂(lè)意的給我買回來(lái)。一到家,我就迫不及待地拿出心愛(ài)的書(shū)本,津津有味地看起來(lái)。當(dāng)我讀到高興處,還會(huì)情不自禁地笑出聲來(lái),臉上綻開(kāi)舒心的笑容。讀到悲傷處,我會(huì)為主人公的不幸遭傷心不已,流下同情的眼淚。我就像一只小蜜蜂,在書(shū)的百花園里不知疲倦地飛來(lái)飛去,采集花粉。書(shū)教給我做人的道理,讓我辨別美與丑,真與假。它告訴我人與人之間是平等的,沒(méi)有貧賤、貴富之分。它教會(huì)我要同情弱者,不要恥笑他人。

  讀書(shū),增添了我的知識(shí),開(kāi)闊了我的視眼,豐富了我的生活。我喜歡讀書(shū),讀書(shū)伴隨我成長(zhǎng)。

  讀書(shū)伴我成長(zhǎng)作文 29

  我一直都生活在書(shū)的海洋里,我是從一本本書(shū)中得到了知識(shí);我是從字里行間的字中了解了大自然;我是踏著一本本書(shū)的階梯走向了未來(lái)。

  我在幼年時(shí),是沉浸在四大名著中的一株幼苗。通過(guò)《西游記》我知道了正直一定會(huì)打敗邪惡;《紅樓夢(mèng)》讓我多方面了解了這個(gè)社會(huì);在《水滸傳》中,我曾一次次被那些英雄好漢的百折不撓所感動(dòng),而且從中我也更加知道了孝敬父母是一個(gè)兒女的職責(zé);《三國(guó)演義》更是體現(xiàn)了諸葛亮的聰明才智、劉備的才智過(guò)人、韓信的領(lǐng)兵打仗之才能……

  在這些書(shū)的灌溉下,我這株幼苗漸漸長(zhǎng)大、長(zhǎng)粗、長(zhǎng)高,這也激發(fā)了我對(duì)書(shū)本的向往。

  我漸漸接觸了《古詩(shī)詞》、《名人名言》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《百科全書(shū)》、《窗邊的小豆豆》、《童年·大學(xué)》等各類書(shū)籍……在陽(yáng)臺(tái)上,我曾讀著一句句朗朗上口的`唐詩(shī)宋詞,在清新宜人的草坪上,我默看著《青銅葵花》,我發(fā)自內(nèi)心地感嘆:世界上還有書(shū)這樣一個(gè)收藏天地精華的寶典。我手上捧著書(shū),我似乎就有無(wú)窮的力量;翻開(kāi)書(shū),我似乎就沉迷于書(shū)的世界;細(xì)細(xì)品讀,你會(huì)感覺(jué)到人生的酸甜苦辣。

  是書(shū)賦予了我力量,是它讓我懂得了世間的道理。在這條鋪滿了書(shū)的路上,我拾起一本本書(shū),一路歡聲笑語(yǔ),走向美好的未來(lái)!

  讀書(shū)伴我成長(zhǎng)作文 30

  高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”,對(duì)我來(lái)說(shuō),書(shū)是智慧的結(jié)晶!皶(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟”,讀書(shū)要堅(jiān)持不懈,必須活到老,學(xué)到老。

  當(dāng)我仍在咿咿學(xué)語(yǔ)的時(shí)候,媽媽就開(kāi)始教我讀書(shū)了。那時(shí)候,媽媽買來(lái)一套《動(dòng)物插圖拼音故事書(shū)》,每天,我對(duì)這新奇的“玩具”愛(ài)不釋手,總要纏媽媽給我講故事,學(xué)習(xí)也在這一則則生動(dòng)的動(dòng)物故事中開(kāi)始……

  幼兒園讀中班的`一個(gè)“六一”節(jié),老師送給我們每人一本《新華字典》,我認(rèn)識(shí)了很多簡(jiǎn)單的漢字,并在學(xué)期末班級(jí)里舉行的查字典、識(shí)字比賽中均取得了第一名。小小成績(jī)讓我對(duì)查字典和識(shí)字有了更大的興趣,每當(dāng)我和爸爸媽媽出外游玩的時(shí)候,在大街上遇任何不懂的漢字,都喜歡問(wèn)媽媽,還要媽媽一筆一劃地寫(xiě)給我看。功夫不負(fù)有心人,在我上大班的時(shí)候,我已經(jīng)認(rèn)識(shí)了一千多個(gè)漢字,學(xué)會(huì)閱讀簡(jiǎn)短故事了。

  讀書(shū)伴我成長(zhǎng)作文 31

  “書(shū)籍是全世界最好的營(yíng)養(yǎng)品”。這句話說(shuō)得真好,每次讀書(shū)的時(shí)候,我都說(shuō)這句話。隨著日子越來(lái)越多,我漸漸養(yǎng)成了讀書(shū)的習(xí)慣。現(xiàn)在,我已經(jīng)讀了很多書(shū),從中我琢磨出了一個(gè)很好的'學(xué)習(xí)方法——多讀書(shū)。

  書(shū)其實(shí)就是幫小學(xué)生寫(xiě)好作文的營(yíng)養(yǎng)品,簡(jiǎn)單地說(shuō):作文是“人”,書(shū)是“食物”。多讀書(shū)等于讓小學(xué)生的作文寫(xiě)得越來(lái)越好。因?yàn)闀?shū)里有許多好的成語(yǔ),好的句子,好的比喻句……書(shū)你讀多了那些好詞好句也會(huì)深深地印到你的腦海里,寫(xiě)作文是也會(huì)很自然地用上,按這個(gè)道理說(shuō),讀書(shū)越多,小學(xué)生的作文質(zhì)量會(huì)越來(lái)越高,越來(lái)越好。

  我就是這樣的,我?guī)缀趺刻於紩?huì)看一本書(shū),一天不看心里就發(fā)癢,可是好好有時(shí)候根本不同意我看書(shū),所以有時(shí)候我會(huì)偷偷地看,反復(fù)看幾遍。語(yǔ)文成績(jī)才會(huì)這么好。

  如果你們想寫(xiě)好作文,就多讀書(shū)吧!

  讀書(shū)伴我成長(zhǎng)作文 32

  我喜歡讀書(shū),讀書(shū)是我現(xiàn)在生活中最快樂(lè)的事,只要一讀書(shū),我什么事情都能放下不去管它了。比如有一次,我正在房間里看課外書(shū),媽媽叫我吃飯,我一邊答應(yīng)一邊走向客廳,正想著書(shū)中的那段情節(jié)的時(shí)候,一不小心,“咚”的一聲,頭撞到了墻上,頓時(shí),眼前全是金星在一閃一閃的,差點(diǎn)就哭了。媽媽問(wèn)我要不要緊,我堅(jiān)強(qiáng)的說(shuō):“沒(méi)事沒(méi)事!”我喜歡讀書(shū),也喜歡把好書(shū)珍藏起來(lái)。家里的書(shū)柜都裝滿了我喜歡看的書(shū),里面的書(shū),對(duì)于好的書(shū),使我增長(zhǎng)知識(shí)、見(jiàn)識(shí)的書(shū),我都反復(fù)看了好幾遍。每天閑下來(lái)的時(shí)候,就拿起自己喜歡的書(shū)認(rèn)真的看了起來(lái)。我喜歡讀書(shū),常常為書(shū)中好玩的'片段而捧腹大笑,難過(guò)的事情而淚如雨下,讀書(shū),給了我智慧和知識(shí),讓我懂得了做人的道理。讀書(shū),是我現(xiàn)在不可缺少的“快樂(lè)方式”!

  讀書(shū)伴我成長(zhǎng)作文 33

  我喜歡讀書(shū),因?yàn)槲矣X(jué)得書(shū)是一種很神奇的東西,一行行的印刷體就能帶你走進(jìn)各種各樣不一樣的世界,各種各樣精彩的'世界,各種各樣美妙的世界。我喜歡讀書(shū),因?yàn)樗鼛Ыo我的好處多多,讓我在生活中找到了樂(lè)趣。

  我經(jīng)常用零花錢(qián)去買書(shū),我從《十萬(wàn)個(gè)為什么》中找到了許多問(wèn)題的答案。從《生活小百科》中學(xué)到了生活常識(shí),運(yùn)用到生活中的時(shí)候覺(jué)得真是方便極了。從《三國(guó)演義》中感受到了每個(gè)人的性格特點(diǎn)。從《紅樓夢(mèng)》中了解到了當(dāng)時(shí)的社會(huì)。從《水滸傳》中體會(huì)到了好漢的英雄氣概。書(shū)真是一個(gè)好東西。

  在我小時(shí)候,《弟子規(guī)》,《三字經(jīng)》,《一千零一夜》等等陪伴著我度過(guò)了天真無(wú)邪的童年。小學(xué)時(shí),《同步作文》,《百科全書(shū)》等等陪伴我度過(guò)了充實(shí)快樂(lè)的少年時(shí)光。后來(lái),四大名著,外國(guó)名著,陪我一起進(jìn)步。

  感謝成長(zhǎng)路上有書(shū)相伴,讓我看到了多姿多彩的世界,讓我心中充滿喜悅。

  讀書(shū)伴我成長(zhǎng)作文 34

  高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò):書(shū)——是人類進(jìn)步的階梯。好書(shū)分享好熟讀,但是,你用對(duì)了讀書(shū)的方法了嗎?如果沒(méi)有,那就讓我來(lái)教教你吧!

  首先,姿勢(shì)可十分重要,俗話說(shuō)得好:一拳、一尺、一寸。如果你不能做到這三點(diǎn),讀書(shū)就沒(méi)有效果了。而且雪白又明亮的小眼睛也要壞掉的呢!,然后要隨時(shí)做讀書(shū)筆記,記錄自己的收獲;故事的主要內(nèi)容,這才能達(dá)到做讀書(shū)筆記的.要求?戳藭(shū)之后,要學(xué)會(huì)由感而發(fā),體驗(yàn)這個(gè)道理,并且,對(duì)家長(zhǎng)發(fā)表一下意見(jiàn),還能夠把這個(gè)道理帶到生活中并應(yīng)用,那就更好了!如果你對(duì)這篇文章十分感興趣,那就把好詞好句摘下來(lái),還能對(duì)寫(xiě)好作文有相應(yīng)的效果呢!雖然說(shuō)是看書(shū),可不能在課堂上,在床上看喲!

  現(xiàn)在你懂得看書(shū)的方法了嗎?快快去做吧,美麗的書(shū)海等待你去遨游!

  讀書(shū)伴我成長(zhǎng)作文 35

  讀書(shū)伴隨著我的成長(zhǎng),書(shū)就是我的精神食糧,書(shū)就像一日三餐,我總離不開(kāi)它。書(shū)讓我這么健康的成長(zhǎng)著!書(shū)中那一個(gè)個(gè)精彩的故事,深深地吸引著我,叫我著迷。

  記得四歲以前,我還不認(rèn)識(shí)字,就聽(tīng)媽媽講書(shū)上的故事,我覺(jué)得非常有趣。當(dāng)時(shí),我就想:要是自己也能看懂書(shū)上的故事,把它講給媽媽聽(tīng),該有多好啊!

  上幼兒園時(shí),我就與書(shū)成為了好朋友。那時(shí),幼兒園的阿姨們常常發(fā)一些畫(huà)冊(cè)給我們看。大家便湊在一塊兒,頭挨著頭,臉貼著臉,只是看圖,不認(rèn)識(shí)字。

  跨入學(xué)校的大門(mén)后,媽媽就給我買回一套《傳世童話》。我如獲至寶,抱著那套書(shū),常常幾個(gè)小時(shí)不動(dòng)。書(shū)中那些漂亮的圖畫(huà)深深地吸引著我,那些注著拼音的字為我讀懂這套書(shū)開(kāi)了一個(gè)又一個(gè)綠燈,我一路前行,認(rèn)識(shí)了書(shū)中善良的`藍(lán)精靈,機(jī)智的阿里巴巴,樸素的釣魚(yú)老頭……此時(shí),我一下子覺(jué)得自己長(zhǎng)大了,懂得比別人更多了。這是我擁有的第一套書(shū),我想,這一定會(huì)擁有更多的書(shū)。

  讀書(shū)伴我成長(zhǎng)作文 36

  一本好書(shū)如一縷清風(fēng),能讓人身心愉悅;又如一個(gè)朋友,伴隨我一路成長(zhǎng),豐富我的人生閱歷。

  我自幼不愛(ài)讀書(shū),卻喜歡和一班同學(xué)在外面瘋玩。然而,一次游戲卻徹底改變了我。那是在三年級(jí)剛開(kāi)學(xué)不久的一個(gè)晚上,爸爸提議全家舉行一次成語(yǔ)接龍大賽。我靈機(jī)一動(dòng),身扛來(lái)一本詞典,決定打頭陣。我剛說(shuō)了一個(gè)“金蟬脫殼全家立刻哄堂大笑起來(lái)。我納悶了,明明就是“金蟬脫殼嘛!爸爸翻開(kāi)詞典,指著拼音說(shuō):“看看,這是ké,還是我定睛一看,臉頓時(shí)漲紅了。原來(lái)“金蟬脫殼”中的“殼”應(yīng)沿用這一口語(yǔ)化發(fā)音?磥(lái)中國(guó)字的學(xué)問(wèn)大著呢!從此,我與書(shū)便結(jié)下了不解之緣。

  徜徉書(shū)海,我才真正領(lǐng)略到書(shū)中的精妙。我曾經(jīng)為《三國(guó)演義》中諸葛亮的神機(jī)妙算而驚嘆不已;為《馬石山十勇士》的壯舉而激情昂揚(yáng);為《愛(ài)心樹(shù)》中的.蘋(píng)果樹(shù)對(duì)小男孩的無(wú)私奉獻(xiàn)而肅然起敬;為《十萬(wàn)個(gè)為什么》中世界的奇妙而心向神往……

  讀書(shū)伴我成長(zhǎng)作文 37

  今天,我來(lái)介紹一下讓我打開(kāi)學(xué)習(xí)之門(mén)的金鑰匙——讀書(shū)、寫(xiě)作秘訣。

  我可是個(gè)名副其實(shí)的小書(shū)迷,我的作文也自然是頂呱呱。因?yàn),我?ài)看課外書(shū)。許多同學(xué)認(rèn)為,作文難,寫(xiě)作文更難。我的'新作品:《讀書(shū)、寫(xiě)作秘訣》會(huì)幫你解決。

  第一招:詞句積累。比如說(shuō),你在讀書(shū)時(shí),可以把好詞句記在腦子里,回家后寫(xiě)在一個(gè)詞句積累專用本中。也可以直接寫(xiě)在本子里。還要多讀幾遍,盡量記在腦中。寫(xiě)作文時(shí)加進(jìn)去,分?jǐn)?shù)就會(huì)提高許多。作文字?jǐn)?shù)也夠了。

  第二招:讀后寫(xiě)收獲。比如,你讀一本叫《懂得愛(ài)吧!》的書(shū),讀后要總結(jié)出結(jié)論。這招可以幫助你在寫(xiě)作時(shí)寫(xiě)出點(diǎn)道理。

  這就是我學(xué)習(xí)的金鑰匙,就是它讓我打開(kāi)學(xué)習(xí)之門(mén),就是它讓我感受到了成功的喜悅。

  讀書(shū)伴我成長(zhǎng)作文 38

  書(shū)可以讓我們懂得做人做事的道理。

  在我小的時(shí)候我看過(guò)許許多多的書(shū)。給我印象最深刻的故事是:月亮公主》、小白兔和小灰兔。

  《月亮公主》講的是:有一個(gè)很丑的公主但心地善良,她愿意用生命去換一個(gè)被施了魔法的王子,奇跡發(fā)生了,公主變得漂亮了,王子的魔法也解除了。于是公主和王子舉行了盛大的婚禮,這個(gè)故事告訴我們外表不重要,心靈美才是最重要的。

  《小白兔和小灰兔》講的.是:山羊公公送給小灰兔一車胡蘿卜,小白兔不要一車胡蘿卜要了一袋胡蘿卜的種子。小白兔把胡蘿卜種在菜園里了。過(guò)了一個(gè)星期,小灰兔又來(lái)找山羊公公拿胡蘿卜了,而小白兔給山羊公公送一車胡蘿卜來(lái)了。這個(gè)故事告訴我們要?jiǎng)趧?dòng)才能得食。

  讀書(shū)是十分重要的,書(shū)不是只是?有知識(shí),而且告訴我們做人做事的道理。

  讀書(shū)伴我成長(zhǎng)作文 39

  我叫韋鈺涵,是班級(jí)里的“書(shū)香之星”。我很喜歡這個(gè)稱號(hào),因?yàn)槲液芟矚g讀書(shū)。老師說(shuō)過(guò),讀書(shū)最大的好處就是可以修身養(yǎng)性,獲得知識(shí),開(kāi)闊視野,塑造正確的人生價(jià)值觀。還有,能夠?qū)W會(huì)與人相處之道,面對(duì)壓力的時(shí)候的方法和態(tài)度。

  “讀書(shū),是一輩子都要做的.事情,很多時(shí)候,老師沒(méi)有辦法教的時(shí)候,就可以讀書(shū),書(shū)這個(gè)老師會(huì)告訴你一切你想要的答案!泵慨(dāng)我偷懶時(shí),不想讀書(shū)時(shí),腦袋里總會(huì)浮現(xiàn)出老師的話。雖然,現(xiàn)在讀書(shū)的壓力很大,但是,請(qǐng)同學(xué)們相信,你們是幸福的。還有很多山區(qū)的孩子連最基本的教育都享受不到,更何況可以坐在寬敞明亮的教室里接受書(shū)的洗禮。我就是從山區(qū)里出來(lái)的窮苦孩子,真希望天下的小朋友們都可以讀好書(shū),好讀書(shū)。

  讀書(shū)伴我成長(zhǎng)作文 40

  書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。是書(shū),打開(kāi)了我心靈的窗口;是書(shū),給了我豐富的知識(shí);是書(shū),讓我認(rèn)識(shí)了許多動(dòng)漫人物;是書(shū),讓我明白了許多做人的道理;是書(shū),讓我了解了世間的喜怒哀樂(lè)。書(shū)是我形影不離的朋友。

  我三歲時(shí),愛(ài)看那些小小的漫畫(huà)書(shū),雖然不識(shí)字,但是那些圖片也看得津津有味。給我印象最深的是《哆啦A夢(mèng)》。哆啦A夢(mèng)是一只來(lái)自未來(lái)世界的.貓型機(jī)器人,它的口袋里有許多寶貝,什么東西都有,那小小的袋里竟能裝那么多的東西,真是太神奇啦。每次一看到它,我就特別羨慕它,也常常情不自禁地哈哈大笑。

  轉(zhuǎn)眼,我已是四年級(jí)的學(xué)生了,除了喜歡那些童話書(shū),我還看上了四大名著,看了《西游記》,讓我擁有了充分的想象力;讀了《三國(guó)演義》,讓我知道了三國(guó)之間的戰(zhàn)略;讀了《紅樓夢(mèng)》,讓我明白了做人要勇敢;讀了《水滸傳》,我明白了做事要不放棄。

  讀書(shū)伴我成長(zhǎng)作文 41

  著名作家高爾基曾說(shuō)過(guò):書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。讀書(shū)使人進(jìn)步,讀書(shū)使人聰明,讀書(shū)使人快樂(lè)。

  最近,我讀了一篇關(guān)于大科學(xué)家愛(ài)因斯坦珍惜時(shí)間,認(rèn)真學(xué)習(xí)的故事,使我受益匪淺。故事說(shuō):一天,愛(ài)因斯坦的一個(gè)朋友去拜訪他,走到半路上下起了蒙蒙細(xì)雨。快到愛(ài)因斯坦家時(shí),這個(gè)朋友看到愛(ài)因斯坦正站在一個(gè)小橋上低頭沉思著什么。走近時(shí),才聽(tīng)愛(ài)因斯坦說(shuō)他在等一個(gè)遲到的學(xué)生。得知此事后,他的朋友很生氣,對(duì)愛(ài)因斯坦說(shuō):“這不是浪費(fèi)了您的時(shí)間嗎?”可愛(ài)因斯坦卻揚(yáng)起手中被雨水淋濕的紙片說(shuō):“沒(méi)有浪費(fèi)時(shí)間。你看,我在等他的.時(shí)候已經(jīng)解了一道難題!

  通過(guò)這個(gè)故事,使我更加深刻理解了:一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰這樣一個(gè)道理。我一定要向愛(ài)因斯坦學(xué)習(xí),從現(xiàn)在做起,抓緊時(shí)間,努力讀書(shū)學(xué)習(xí),做一個(gè)對(duì)國(guó)家有用的人。

  讀書(shū)伴我成長(zhǎng)作文 42

  我看過(guò)許多科幻書(shū),還有歷史類的《上下五千年》,以及有趣的童話類書(shū)籍,但我最喜愛(ài)的還是我的課本——語(yǔ)文書(shū)。

  大家一定很驚奇吧,可是我覺(jué)得語(yǔ)文書(shū)的內(nèi)容最豐富,我一打開(kāi)書(shū),就發(fā)現(xiàn)自己變成了一個(gè)小精靈,感覺(jué)到了“二月春風(fēng)似剪刀,”聽(tīng)到了“兩個(gè)黃鸝鳴翠柳,”看到了“映日荷花別樣紅。”我還知道了東岳泰山、西岳華山、南岳衡山、北岳恒山、中岳嵩山,其中東岳泰山為五岳之首。所以杜甫寫(xiě);“岱宗夫如何?齊魯青未了……會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小!

  語(yǔ)文書(shū)里各種知識(shí)豐富多彩,作者有的是中國(guó)的',有的是外國(guó)的,還有許多古人,有的是科學(xué)家,有的是文學(xué)家,也有的是思想家,如同豐盛的文化大餐,而且各種營(yíng)養(yǎng)齊全。

  書(shū)是進(jìn)步的階梯,讓我們更上一層樓;書(shū)是小船,帶我們遨游智慧的海洋;書(shū)是小鳥(niǎo),給我們也裝上翅膀,飛翔知識(shí)的藍(lán)天。

  “讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路!蔽乙x遍天下的書(shū),讀書(shū)伴我快樂(lè)成長(zhǎng)!

  讀書(shū)伴我成長(zhǎng)作文 43

  高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。”我從小到大,書(shū)就成了我形影不離的朋友,伴我成長(zhǎng)。

  在我很小的時(shí)候,媽媽每天晚上都會(huì)給我讀我喜歡的《睡前小故事》,《格林童話》,《安徒生通話》等,每天晚上,我都是在媽媽的讀書(shū)聲中進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)的。

  上一年級(jí)了,我學(xué)會(huì)了自己看書(shū),每天都要看一兩個(gè)小時(shí)的課外書(shū)。我喜歡看的書(shū)很多,時(shí)而看看小說(shuō),時(shí)而看看作文。晚上,我都要看書(shū),不然會(huì)睡不著的。我喜歡看書(shū),在書(shū)中可以學(xué)到許多課本里無(wú)法學(xué)到的知識(shí)。現(xiàn)在,我又迷上了《百科全書(shū)》,這本書(shū)的內(nèi)容十分豐富,天上的、地下的'都有。我還愛(ài)看過(guò)讀書(shū)使我增長(zhǎng)了知識(shí),開(kāi)闊了眼界。比如:讀《中華上下五千年》,讓我了解了中國(guó)悠久的歷史。

  走進(jìn)書(shū)中,我與書(shū)中的人物進(jìn)行心靈的交流,在書(shū)中尋找自己、完善自己和激勵(lì)自己。

  我愛(ài)書(shū),因?yàn)榕阒医】悼鞓?lè)的成長(zhǎng)!

  讀書(shū)伴我成長(zhǎng)作文 44

  在一片昏黃的燈光下,幾疊書(shū)本散落在書(shū)桌上,燈光似乎將它們圍繞起來(lái),連接成我成長(zhǎng)的美好回憶。

  六歲,只知道玩樂(lè)的我不知在什么力量的`引導(dǎo)下打開(kāi)了一本繪本,也許是因?yàn)槔L本那精美的圖畫(huà)吧,我竟迷上了它,并久久無(wú)法自拔。我已沉浸在白雪公主得到幸福時(shí)的高興,丑小鴨被同類嘲笑時(shí)的悲傷,小貓釣到小魚(yú)時(shí)的激動(dòng)

  我任讀書(shū)的種子在我心中萌芽

  時(shí)光流逝,告別了娃娃書(shū)步入了文學(xué)的殿堂。書(shū)變厚了,書(shū)也變的深?yuàn)W了。我常不由自主地陷入一個(gè)個(gè)故事當(dāng)中。

  我任讀書(shū)的小苗一天天在我心中生長(zhǎng)

  現(xiàn)在,我早已不沉迷于童話之中。四大名著:《西游記》、《水滸傳》、《紅樓夢(mèng)》和《三國(guó)演義》,常常擱置在我的床,還常常走入我的睡夢(mèng)。我為魯智深三下打死鄭關(guān)西而喝彩,為武大郎妻子的陰險(xiǎn)而難過(guò),為百姓的苦難生活而擔(dān)憂

  我任知識(shí)的果樹(shù),默默開(kāi)花結(jié)果

  讀書(shū)伴我成長(zhǎng)!

  讀書(shū)伴我成長(zhǎng)作文 45

  如果沒(méi)有書(shū),世界就是一片沒(méi)有綠洲的沙漠,生活暗淡無(wú)味,沒(méi)有任何價(jià)值。我從書(shū)中獲得了知識(shí)和快樂(lè)。

  我家里的書(shū)無(wú)處不在,到處都能看到,光書(shū)架上就放了大約100多本。餐桌上、電腦旁、寫(xiě)字臺(tái)上、沙發(fā)上、床頭柜上都放滿了書(shū)。媽媽說(shuō),放書(shū)的地方多了,隨手就可以拿起來(lái)看,久而久之,就有了愛(ài)讀書(shū)的習(xí)慣。

  平時(shí)上學(xué)沒(méi)時(shí)間看課外書(shū),所以我一回到家就抓緊時(shí)間看書(shū)。有一次放學(xué)回家,媽媽做了我最愛(ài)吃的紅燒肉,她已經(jīng)喊我很多遍了,可我還沉浸在《狼圖騰》里面。媽媽“請(qǐng)”我的時(shí)候,才戀戀不舍地離開(kāi),我覺(jué)得紅燒肉沒(méi)有平時(shí)的香,總覺(jué)得少了一樣?xùn)|西。我覺(jué)得我還在狼群的捕獵環(huán)節(jié)中沒(méi)有出來(lái),狼正在利用三面環(huán)水的地形圍獵,水是一只大口袋,狼是繩子,一個(gè)合圍就是一袋食物。書(shū)中這些智慧的`描述讓我心靈充滿了對(duì)狼的喜愛(ài)和快樂(lè)。

  書(shū),猶如給我插上了飛翔的翅膀,飛向浩瀚的星空。讀書(shū)讓我更好地成長(zhǎng)。

  讀書(shū)伴我成長(zhǎng)作文 46

  小時(shí)候,我總愛(ài)跑步去書(shū)店買書(shū)?墒,一回到家,又打開(kāi)電視,進(jìn)入動(dòng)畫(huà)片中,就這樣日復(fù)一日。一天,爸爸對(duì)我說(shuō):“兒子,你買的書(shū)至少看一看吧,書(shū)籍是人類的營(yíng)養(yǎng)品,否則它們都過(guò)期了!”我,耷拉著臉,不耐煩地關(guān)掉電視,順手抓起一本恐龍世界。突然,走馬觀花的'我,被里面的霸氣威猛的恐龍,深深地吸引!自此,我愛(ài)上了書(shū),甩開(kāi)了電視!

  一天早上,我坐在書(shū)桌旁,看一本《尋找三國(guó)秘密寶藏》,爸爸看見(jiàn)了走來(lái)說(shuō):“兒子,看書(shū)可以,可你得把褲子穿上吧!”“哦~怪不得這么冷!”我趕緊穿上褲子,繼續(xù)看書(shū),但卻不知道爸爸為什么偷著樂(lè)。吃過(guò)早飯,我摸摸口袋,咦,口袋呢?原來(lái)我把褲子穿反了,我趕緊脫掉褲子,“不穿了,煩人!”隨手一扔,卻掉進(jìn)了垃圾桶里,我只有呆呆地站著,這時(shí)爸爸來(lái)了,我趕緊躲起來(lái),不說(shuō)了……

  讀書(shū)伴我成長(zhǎng)作文 47

  下午,操場(chǎng)上人聲沸騰,熱鬧非凡,同學(xué)們正在進(jìn)行讀書(shū)比賽。

  我充滿信心來(lái)到老師面前,開(kāi)啟思維的大門(mén),平時(shí)博覽群書(shū)學(xué)到并儲(chǔ)存在腦海里的知識(shí),你爭(zhēng)我擠的往外涌,我聚精會(huì)神地聽(tīng)著老師的提問(wèn),快速轉(zhuǎn)動(dòng)大腦,對(duì)老師的提問(wèn)對(duì)答如流,過(guò)五關(guān)斬六將,取得了“讀書(shū)小博士”的光榮稱號(hào)。我欣喜若狂地收獲著讀書(shū)帶給我的快樂(lè),覺(jué)得天是那么藍(lán),云是那么白……

  從小到大,書(shū),就像我形影不離的朋友伴我成長(zhǎng)。古人說(shuō):“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神。”今天讓我深深體會(huì)到這句話的真正含義。書(shū),是我的良師益友。書(shū),陶冶著我的情操,鍛煉著我的意志,培養(yǎng)著我的.人格,豐富了我的知識(shí);開(kāi)闊了我的視野。

  高爾基說(shuō):“我撲在書(shū)上,就等于一個(gè)饑餓的人撲在面包上。”讀書(shū)使我快樂(lè),讀書(shū)使我進(jìn)步。

  我愛(ài)讀書(shū)。讀書(shū),讓我在知識(shí)的海洋里快樂(lè)成長(zhǎng)。

  讀書(shū)伴我成長(zhǎng)作文 48

  從小,我就喜歡看書(shū),雖然說(shuō)不上嗜書(shū)如命,但書(shū)已成為我生命中不可缺少的一部分,更是我的良師益友。漢代學(xué)者劉向曾經(jīng)說(shuō):“書(shū)猶藥也。善讀者可以醫(yī)愚”。但是,但我們不能死讀書(shū),應(yīng)該從讀一些好書(shū)中汲取營(yíng)養(yǎng),感受世界,提高思想修養(yǎng)。

  讀書(shū),提高了我的作文水平。從小一有空,我便捧起《格林童話》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》等課外讀物讀得津津有味。讀了這些書(shū),不僅提高了我的閱讀能力,還可以從中摘錄一些好詞佳句,等到寫(xiě)作文時(shí),就可以得心應(yīng)手了。讀書(shū),使我增長(zhǎng)了知識(shí),開(kāi)闊了視野。記得在很小的時(shí)候,腦子里總有很多的問(wèn)題。比如:天上為什么會(huì)有月亮?魚(yú)為什么不能到陸地上來(lái)生活?為什么雪花是白色的`?等等。但當(dāng)我上小學(xué)并愛(ài)上了讀書(shū)之后,書(shū)就像一位會(huì)說(shuō)話的老師,幫我解答了這一切。我由衷地感到讀書(shū)的好處,更堅(jiān)定了“我要多讀書(shū),才能多長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)”的信念。

  讀書(shū)伴我成長(zhǎng)作文 49

  從我上學(xué)一直到現(xiàn)在,看過(guò)許多書(shū)。書(shū),給我?guī)?lái)知識(shí),我覺(jué)得讀書(shū)是一種樂(lè)趣,每看完一本書(shū)我就認(rèn)為自己得到了一筆財(cái)富。我每天最少要看30分鐘課外書(shū),四五天就能看完一本較厚的書(shū)。

  老師告訴我們:“只要多看課外書(shū),多積累好詞好句,作文水平一定會(huì)大大提高!蔽衣(tīng)了老師的話,每天在家看故事書(shū)、優(yōu)秀作文集等課外書(shū)。書(shū)里真的有很多動(dòng)聽(tīng)的故事,優(yōu)美的句子。漸漸地,我也感覺(jué)到自己的作文水平有一些提高了。

  我經(jīng)常會(huì)看帶“問(wèn)號(hào)”的故事。比如《十萬(wàn)個(gè)為什么》,因?yàn)榭催@些書(shū)能學(xué)到課本內(nèi)學(xué)不到的知識(shí)。例如,為什么會(huì)打雷?為什么天上會(huì)下雨?為什么……最近我在看一本書(shū),書(shū)名叫《哈佛家訓(xùn)》,書(shū)里寫(xiě)的是關(guān)于人的.夢(mèng)想、真愛(ài)、成功、智慧、創(chuàng)意、勇氣等方面的內(nèi)容,書(shū)里有名人小時(shí)候的成長(zhǎng)故事,其中藏有許多道理,教我們?nèi)绾巫鋈恕?/p>

  讀書(shū)讓我了解更多的知識(shí),讀書(shū)讓我懂得更多的道理,讀書(shū)讓我有了更多的樂(lè)趣。

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