世界作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的世界作文，歡迎大家分享。
世界作文1
大人們總是喜歡把她們的思想強行灌輸在我們的身上。
不管是我們是否愿意，這都有他們自己做主；從來不管我們小孩的世界，小孩的思想；總是那么強勢。好希望我可以活在自己的世界里，不用看大人們的臉色。不用做那些自己不喜歡的事。
不知道她們是怎么想的，好像她們沒有給我一點自由的空間�？荚嚳疾盍�，首先聽到的不是安慰，而是一聲又一聲的責(zé)罵聲。在沒有完成他們所要求的事情時，他們會那我們與別的孩子比較，那我們的缺點和別人的優(yōu)點比較。哎！難道大人真的只喜歡面子不喜歡小孩子嗎？
我不再是蹣跚學(xué)步的小孩子了，我已經(jīng)是小大人了，很多事情我自己可以做而且可以做好，我多么希望可以有一位理解我的爸爸和理解我的媽媽。
我想擁有我自己的世界，不論它是大是小，我都喜歡。爸爸媽媽，給我一點空間吧，不要把我當做是您們攀比的物品，我也有思想，我也會傷心，有時我都會想，難道我對于您們來講只是拿來與別人比較的嗎？
爸爸媽媽原諒我這樣自私的'思想，我要的是不過是您們多一點的愛和可以理解理解我，不要把我當做受氣包，大人的世界和我們是不一樣的，在你們生氣的時候，我可以安慰你們，但不是你們的小小受氣包，不要把您們外來的怒氣撒在我身上。
爸爸媽媽或許我真沒有別的孩子那么優(yōu)秀，但是我努力了，我真的努力了，或許您們認為我的努力微不足道但是我真的希望您們會理解我，會做一個孩子的好媽媽與好爸爸。
希望爸爸媽媽可以明白您們孩子的內(nèi)心！
世界作文2
去年寒假，我與媽媽、大姨、姐姐去了哈爾濱的冰雪大世界，看到了好多美麗的冰燈與雪雕。
我們在哈爾濱的雪博會現(xiàn)場看到了一個頭戴帽子、闊耳朵、大鼻子的小丑，身邊圍著一大堆房子。對面才是第八屆冰雪博覽會－－冰雪大世界。
我們進去時，天還不太黑，燈都沒有亮，一片白茫茫，里面粉裝玉砌，地上全是冰，動物是冰，建筑物是冰。讓人不敢移步，我們只好一步一滑地走著。
猛然，我眼前一片五彩繽紛，哦，原來是燈亮了，房子、塔、卡通人物等像被高等教育施了魔法，瞬間變得五顏六色，美麗極了。
再往里走，一條巨龍展現(xiàn)在我們眼前，它是用雪雕刻而成，長長的龍身像萬里長城一樣雄偉壯觀，嘴大得可以裝下好幾個人，長長的胡須，飛騰在眾云之巔。站在它面前，我簡直太渺小了，只有它的一個腳指大，再加上它腳下的云，我簡直被它踏在腳底，我只能仰著頭看著活靈活現(xiàn)的它。
接著走，就是五彩斑斕的冰燈，有蕩秋千的小女孩，有貓頭鷹夫婦，有可愛的小天使等，一個挨一個，一個比一個漂亮。還有冰做的屋子，里面有椅子、桌子、爐子等。我最愛玩的是一個冰迷宮，里面五顏六色的，照得我眼花繚亂，好不容易才走出來。
最后，我們走上一個高高的臺階，看到了冰雪在世界的全景：高高的'塔、獨具一格的教堂、五顏六色的房屋、形態(tài)各異的雪雕等，仿佛進入了變化莫測的水晶宮，給人飄飄欲仙的感覺。
走出冰雪大世界，坐在通往市區(qū)的車上，回望冰雪大世界，它以像海市蜃樓一樣變得虛無縹緲不。我不禁疑惑地問自己：難道我先前看到的是一個夢景？但我真希望再重新游覽一回這夢幻般的景色。
世界作文3
中國有13億人口，約占世界的1/5，然而卻沒有一個真真正正的中國人獲得諾貝爾獎。曾有文章說老舍獲得了諾貝爾獎，可他自殺了，我不知道這是不是真的，我寧愿相信這不是真的，我不愿相信我們國家渴望諾貝爾獎到了拿已死的人來說事的地步。
別的國家常常嘲笑我們說：我們的'書沒有你們的厚，我們的孩子分數(shù)沒有你們的高，可你們還是要從我們這里買東西。
多么凄涼啊！
曾經(jīng)看過這樣一幅漫畫：有幾個中國孩子去上學(xué)，在經(jīng)歷了小學(xué)、初中、高中、大學(xué)之后，原來各不相同的腦子，全被打磨成了圓溜溜的了。這是“上學(xué)”，可是，學(xué)生在學(xué)校里究竟學(xué)到了什么？從小老師教什么我們讀什么，教什么我們學(xué)什么，很多人學(xué)成了這個：他知道1+1=2，但問他2等于多少就不知道了。這是怎樣的一種現(xiàn)象！
創(chuàng)新這個詞似乎對我們學(xué)生來說有點空虛，口口聲聲說要創(chuàng)新，可是怎么創(chuàng)，從哪里創(chuàng)，我們一無所知。我們從來就不會說個不字，哪怕老師講錯了，倒寧愿相信是自己做錯。就抱著這種態(tài)度，我們能創(chuàng)新嗎？我們敢創(chuàng)新嗎？
我爸爸常對我說要我外向點，可我就是沒那個膽子。我喜歡在家里，我喜歡安靜，可是我的父母不滿意。他們常拿我和一個超級外向的同學(xué)做比較，開始我覺著我是應(yīng)該外向一點，可后來我想通了，我就對我的父母說：這世界上有外向的人，也有內(nèi)向的人，如果人們都外向了，那么這個世界就沒什么好看的了。我不知道我這樣說對不對，可是有一個問題我不明白，為什么不讓開朗的人學(xué)著我們收斂點呢？為什么非讓我們學(xué)他們呢？
如果花園里只有一種花，那么花園再大也會顯著單調(diào)，百花齊放才是美麗。世界上一切美好的東西都會被人感到厭倦，唯有不同才會使我們處處感到美好。如果學(xué)生的生活中只有學(xué)習(xí)，他可能是世界上考試得分最高的人但不會是生活的智者，如果我們處處墨守成規(guī)，不敢于創(chuàng)新，那么諾貝爾獎將永遠只是個夢。
世界作文4
今天不知是什么日子，老師竟然要我們不上課去參加一次活動，愛滿世界。我想這次一定是“very”重大的活動。
果然不出我所料。到了前樓操場，校長說今天要參加“全國助殘日”大型公益活動，還一再要求我們一定要遵守紀律。隨著一聲哨響我跟著“大部隊”浩浩蕩蕩地來到了我們的目的地—廣場。
廣場上已經(jīng)人山人海，最前面幾排掛著幾個大大的牌子，上面醒牌子，上面醒目的寫著：鄉(xiāng)政府，縣政府，市政府等。
首先是宣布獲獎殘疾人。只見幾個缺胳膊少腿的人，臉上洋溢著光榮的笑容，步履蹣跚地上臺領(lǐng)獎。在這一刻，他們終于可以揚眉吐氣的做人了，他們的身殘志堅，自強不息深深感動了我。此刻我想自己身體健康，環(huán)境優(yōu)越，更應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，全面發(fā)展自己，為今后打好堅實的基礎(chǔ)。
然后是殘疾人節(jié)目表演。
到了第六個節(jié)目，主持人帶著神秘的色彩說：“今天，我請到了一位音樂大師！”一聽“音樂”二字我就興奮的`不得了，何況后面還有“大師”二字呢！
只見從后臺緩緩上來一位盲人，它穿著繡有花邊的藍色馬甲和褲子。手里緊緊拿著一根又破又舊的笛子。準備就緒，一陣清脆的笛聲劃破天空。笛聲宛如一絲春風(fēng)，飄進人們的心堂，使人眼前一亮。
可總覺得笛聲里還有一種不同尋常的音符，我冥思苦想了半天才想出來，這種不同尋常的音符是“渴望”。渴望得到人們的關(guān)心；渴望得到人們的愛；更是渴望重見光明！
節(jié)目一結(jié)束，四周立刻響起熱烈的掌聲！
我這才真正了解了殘疾人的痛苦。這次活動真是“very”有意義！
世界作文5
只記得，我一直以來都是這樣安靜。媽媽告訴我，我出生的時候便不和一般小孩一樣大聲的哭。我的家人曾一度認為我會是個啞巴。多年來，我也是如此地執(zhí)著于安靜地生活�？偸呛芟矚g聽別人認為無聲的事物“發(fā)出的聲音”。
我喜歡這樣的一句話，“生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美”。我更喜歡聲音的靜美。靜嗎？那你如何來聆聽，而我覺得，靜是要心聽，心靜一切才能靜，才能沉下來。
靜靜地，坐在小溪邊的大石上，聽著潺潺水聲，水流，便像滑過了你心間般，不留一絲痕跡，卻將心靈洗滌。讓水流沖洗腳背，浸在無邊的清涼與舒適之中，生活一下就變得悠閑自然了，像那深山老人一般，留下的是美的記憶。有多少人，能坐下來，靜靜地聆聽這聲音。
靜靜坐在院子中，假如我是個聽不到聲音的人，生活也一定很迷茫，我會不會想聽到花開的聲音，會不會想著樹葉落在手中是否有聲音。所幸，還好，我聽得見，聽得見，我靜靜守著的一席小院中花開花落，風(fēng)撫過，樹葉貼著臉的聲音，喜歡花開，因為如此旋美，卻更喜歡樹葉落下，卻道不清原因了。母親說，我應(yīng)是喜花的年紀啊！喜歡花，卻討厭它的美麗招人，即使我也是因為它美麗的花瓣而來，而落葉，從我眼里落下，靜靜地落下，在土地上，靜靜地，等待著來年的芳香中也有它的一份力。伴隨著葉的落下，心也靜了下來，塵歸于土，只待又年再守得云開見月明。
現(xiàn)在的耳邊卻又常是汽車的嘶喊，繁華鬧市，又怎會有當初的.平靜、靜下來，耳邊似乎又傳來了那聲音，靜的聲音，如此誘人，聽那靜的音，落回土地，而我，要將心靈解脫，重歸靜土。
多年后，我想到更大的林間，遠離喧囂的城市，聆聽那靜靜地、花開花落的聲音；塵土飄飛的聲音；生命破土而出的聲音……
世界作文6
沉默·黑夜
小時侯，繽紛絢麗的色彩一直占據(jù)著我天真爛漫的心靈。一次偶然，在窗邊欣賞到那個沉默的黑夜，從此，我就被這純凈憂傷的黑色吸引住了。
黑夜如水。
它就像是夜之女神向大地灑上一層幽黑的面紗，深沉與無奈，孤寂又冷漠�？粗@靜謐的夜，亦如感受海一樣深邃的悲傷。曾經(jīng)以為那層黑紗上有一個個微笑的`眼睛，而那所謂的星星，其實是閃著淚光的石頭。
喜歡這樣神秘完美的顏色。忽然間發(fā)現(xiàn)，黑色代替了所有。
追尋·蒲公英
小時侯，我會留戀路邊的野花。折下一段蒲公英，輕輕一吹，看那小小的身軀背著白色的行囊，迎著風(fēng)漫天飛舞。
幼小的心羨慕蒲公英自由飛翔，心目中你總是無比堅強，展開翅膀帶著離開家的勇氣和追逐夢的信念，找到屬于自己的理想天堂。風(fēng)陪伴著你，還有這一路的風(fēng)景。
你在茫茫的天地間飄來飄去。你飄到了我的窗前，似乎在對我訴說著一切，也許你也想有個回歸心靈的家，可四處的漂泊流浪使你失去了前進的方向。風(fēng)中聽到了你的呼喚：“讓我在路上多停留一會兒吧，這里的風(fēng)景多么美好……不，帶我去心中的向往的天堂，風(fēng)雨讓我感到害怕……”
忽然間發(fā)現(xiàn)，蒲公英快樂過，彷徨過，但始終追尋著自己最初的夢。
永恒·瀑布
小時侯，我會安靜地聆聽山澗里傳來的輕快的滴水聲，連回聲也如此微妙。媽媽說，小水滴聚在一起，就成了一條小溪。于是，我記下了“小溪”這個詞，然后就會想起山澗里傳來的輕快的滴水聲音。
不知過了多久，小溪和同伴們匯集起來，在山澗、樹林里流淌，不經(jīng)意間竟來到了懸崖邊。小溪猶豫，從高空落下可能會蒸發(fā)，從此灰飛煙滅�？墒撬瞾聿患巴Ａ簦砗蟮耐橥扑斑M，縱身一躍——這一瞬間化成了永恒，化成了一條瀑布。輝煌代替了暗淡，壯麗代替了渺小。忽然間發(fā)現(xiàn)，最美的風(fēng)景，是在為生命綻放的那一刻。
很多時候，事情的改變往往就在那一瞬間。
看著窗外，忽然，長大……
世界作文7
一道刺眼的強光射來，才發(fā)覺美好的一天又來到了，陽光刺得我睜不開眼，想到今天要起早去上學(xué)，不讓媽媽有賴嘮叨，揉揉眼緩了一下，終于把眼睜開了。
睜開眼的那一瞬間，我被眼前的一切所驚呆了：有紅的花，綠的草，高大的樹，還有鳥兒們在枝頭歡快地吟唱著春的詩歌，這不再是人們所偽裝的城市，不再是那喧鬧的城市，不再是那陰險、恐怖、充滿殺氣的地方；這里的一切是那么美好；這里吟唱的是和諧、動聽、美麗的歌；這里的空氣清新，環(huán)境優(yōu)美，這不正是我所追求的`世界嗎？
我獨自一人走在這清幽的小道里，濕潤的泥土泛著淡淡的清香，早晨的露珠在花草上顯得那么清澈透亮，比起那閃閃發(fā)光的寶石翠玉，我更覺得這晶瑩剔透的水珠美麗些，它至少不會讓人們爭風(fēng)吃醋，不會讓人們?yōu)榱说玫剿プ鲆恍┏鲕壍氖�；它雖然平淡無奇，卻是花草們的最愛。這一刻，我更懂得了平淡的偉大，在學(xué)校我總是想成為焦點，總是想在校園里鶴立雞群，總是想在同伴中突出個性，與眾不同。現(xiàn)在我明白不一定在物質(zhì)上的比較才能顯出你的個性，只要為了夢想而努力地去追求，你也是偉大的。
我是一片葉子，隨著風(fēng)的吹拂而飄落，很多人都疑慮過我的飄落是風(fēng)的追求呢，還是樹的不曾挽留？其實都不是，因為我有我的夢想和我所要追求的世界，因而我想離開那喧嘩、骯臟的世界，獨自去尋找我的夢想，去尋找我所追求的。
校園是個美好而純潔的地方，校園有最無私的人，只有他們才是真正想讓別人超過自己的人，他們把畢生所學(xué)的知識毫無遺漏地教給學(xué)生，即使要花掉他們休息時間，他們也心甘情愿；校園里還有最純潔的友誼，還有一切一切美好的東西。
我會繼續(xù)尋找我的夢，繼續(xù)尋找屬于我自己的一片藍天。
世界作文8
暑假，我來到上海海底世界玩，別提有多高興了。一大早，我就乘火車來到了上海，一切都是那么新奇。
首先一進門，就是一個巨大的池子，里面有許多五顏六色的魚兒，它們一會兒游到東，一會兒游到西；一會兒慢慢得游，一會兒疾風(fēng)似的游。我看見一條魚貼在玻璃上一動也不動，我用手點一點，它就嚇得逃走了。突然一條魚太興奮了，用盡全力在水面上跳來跳去。
最吸引我的是刺?，刺?渾身都是刺，當它遇到危險時，就先喝足10千克水，把自己漲成刺球，別的魚就不敢碰它了。因此刺?也十分孤獨，經(jīng)常獨居一室。
最精彩的就是海龜和鯊魚搶食了。飼養(yǎng)員手里拿著一袋食物，鯊魚和海龜立即跟在了飼養(yǎng)員屁股后面。飼養(yǎng)員一放食，鯊魚就立即沖了上去，橫行霸道的搶了食飛 快離去，海龜緊跟其后。鯊魚驚慌失措，嘴里的戰(zhàn)利品就掉了下來，被海龜干掉了。此時，鯊魚真…~(>_<)…~ 痛苦�。�！
后來海豚表演正好開始。海豚長著光溜溜的身體，圓圓的有點像鯊魚，但沒有鯊魚那么大的嘴巴，蘭灰色的身體上干凈利落，只有幾條鰭，一看就很機靈。
海豚非常有力量，剛一出場就給我們表演了四個凌空跳躍，在水池中濺起了大大的水花棒極了！接著又來一個空中頂球，把球頂?shù)暮芨�，四只海豚像箭一樣在水池中來回馳騁，齊刷刷地仰起尾鰭向全場觀眾招手致意，全場立即響起一陣陣熱烈的掌聲。
一只海豚還表演了它的`絕招——救人上岸�？�，馴養(yǎng)員落到水里了！海豚急忙用它那尖尖的嘴巴頂起馴養(yǎng)員在水池中快速奔馳，最后穩(wěn)穩(wěn)地把馴養(yǎng)員送到岸上。原來海豚也很懂得情感，很愛它的主人。
馴養(yǎng)員也非常喜愛海豚，它始終微笑著撫摸著海豚的脊背，就像媽媽撫摸著自己的孩子。在馴養(yǎng)員身邊，海豚是那么溫順。它乖巧地配合馴養(yǎng)員在水池中旋轉(zhuǎn)，跳 起雙人舞，還邊舞邊歌。它的叫聲讓我很驚訝，就像鳥兒的叫聲一樣清脆動聽。原來海豚還很有音樂天賦。
這次旅行真有趣，增長了我的眼界。
世界作文9
到了海洋世界，我們先參加了“關(guān)愛水生動物，從我做起”活動�；顒右唤Y(jié)束，大家就迫不及待地進了海洋世界參觀。
穿過小徑，忽見一大缸的魚，仿佛置身在大海里。一團火焰，躍動著，忽上忽下，變幻莫測，原來是一群血鸚鵡從頭頂飛過。瞧！前面有食人魚，我停步細望，想看個究竟，它們卻如黑影掠過，瞬間消失了，有點小小的遺憾。坐電梯下去，又見了“故人”食人魚居然就在我頭頂悠然嬉戲，尖利的牙把它們的身份暴露無遺，引來了眾多既好奇又害怕的目光。眾目睽睽下，它們倒是一點也不害臊，照樣玩、照樣吃，不亦樂乎。
出了觀魚隧道，眼前的景色“嘩”地一變，從古老的熱帶森林走入了時尚的都市酒店，讓我們有些措手不及，卻給人一種煥然一新的感覺。這里陳列著大大小小各種各樣的玻璃杯，每個玻璃杯里都有一條姿態(tài)不一的熱帶魚，它們或優(yōu)雅或熱烈或靦腆或深沉……風(fēng)情萬種，讓人留戀。
“表演開始了！”一聲呼喊，把我從沉醉中驚醒了。美人魚表演開始了，只見座位上、圍欄外都擠滿了人，人魚姐姐在水中優(yōu)雅地游動著，不禁讓人想起了安徒生童話里《海的女兒》�？�，美人魚周圍閃亮的小泡泡，多美�。∪唆~表演一結(jié)束，一個穿潛水服的叔叔下了水，一會兒和海龜跳舞（哎，人家海龜爺爺多大了，還趕時髦�。�，一會兒讓魚群圍著他團團轉(zhuǎn)，最有趣的`是他把鯊魚彎成了一個大圓圈。哦，大鯊魚還真聽話，居然任憑他擺布。
我們又去了海洋劇場，那兒有三條患“多動癥”的海豚，我看了它們五分鐘，也沒見它們休息片刻；有石雕般的企鵝，從進到出就沒見它們動過；還有小巧可愛的北極狐。最高興的是，我見到了渴望已久的北極狼，我真恨不得穿過玻璃和它們親密一下。不知是不是老天特別眷顧我，我正把鼻子貼在玻璃上看，一只北極狼走過來，瀟灑地一躍。天啊，我鼻子幾乎要碰上它的臉了，還好有玻璃。這下，我看清楚了它身上的每一絲雪白的毛，好英俊的北極狼！
啊，多有趣的一次大海之旅！
世界作文10
俗話說的好”世上只有媽媽好，有媽的孩子像個寶。”可我卻不這么認為。
我背著書包腳步輕快地走在大街上，路邊的柳樹被風(fēng)輕輕吹動，好像在催促我走快點、走快點，不然就來不及了。我心里仿佛被柳枝說動，不知不覺中便加快了腳步。
回到家后，我快速寫完作業(yè)，打開電視，播放我最喜歡看的《奔跑吧兄弟》，正看得入迷，誰知，一只纖細的手伸過來“啪”地關(guān)掉了電視，心里不由一驚，扭頭一看，正好對著媽媽憤怒的眼睛，仿佛在責(zé)備我的過錯，于是心里涌起一股不甘之情：看電視又怎么了？犯什么滔天大罪了？干嘛在我正盡興之時關(guān)掉電視？一股無名之火在心頭燃燒，“啪”地一聲甩門而去。
夜晚的風(fēng)涼颼颼的，卻滅不了心里的無名之火，雖然月光皎潔，卻也照不亮我的心懷。不久，我的.上眼皮和下眼皮打起架來，我迷迷糊糊地終于抵抗不了困意，閉上了眼睛。突然，一滴雨滴落在我的臉上，猛然睜開眼睛，驚奇地發(fā)現(xiàn)自己的周圍全變了，樹木翠綠，翠草叢生，完全不是一副冬天的模樣，我呼喊著媽媽，卻沒有一個人搭理我，問了旁邊的人才知道，原來這是一個沒有大人的世界。我和小朋友們愉快地玩耍，在超市偷吃糖，在電梯上跑來跑去，有人摔倒了也沒人扶一下。
一不小心，我不幸受傷了，腿上鮮血直流，痛的叫苦連天，好不容易找到一個醫(yī)生，竟然也是個小孩，啥也不懂，更糟糕的是，想買藥，找了半天，連個藥店也沒有。正當我即將絕望時……“叮鈴鈴，叮鈴鈴”友好的鬧鐘把我從睡夢中拉了出來，當時我嚇得出了一身冷汗，原來這是一場夢啊。
哎呀！還是有大人的世界好，要不一切就會亂了套，那一刻我也明白了，原來媽媽的嘮叨也是不可缺少的愛。
世界作文11
書，何人不知何人不曉？書，何人未閱何人未讀？書，何人不思何人未品？我也不例外。
從兒時起，書已不知不覺地融入我了的生活。剛開始，因為年小不識字，是聽書—父母聲情并茂地讀書將書帶入了我的世界。當時，這不過是我進入書海之門前的那一片小小的叢林罷了。其實，我還僅僅是局限于聽故事而已，記得那時聽的是《七個小小矮人和白雪公主》的故事。因為年齡小，接觸的只是“書”的表皮而已。隨著年齡由小變大―蹦一跳地進入了小小學(xué)，認識了“AOE”于是，注音版的童話書成成了我的朋友，當然，一年級的我在書的海洋里不可能“逛”得太遠，最大的進步也不過是學(xué)會了看書。
真正愛上看書是在高年級。明了作者的思當時基本的字已經(jīng)認得認得，書中的內(nèi)容也能大致野想也能用心去體會。此時時看書，讓我進入了一個新的階段。譬如看《神秘島》（作者凡爾納書）時，我就發(fā)現(xiàn)了幾個疑點邊看邊針對這些疑點作出自己的猜測，這樣看書，其樂無窮！由此可見，在書的花園中，我已不再是一個摸不著方向，而一味亂竄的“小把戲”了，在花園深處，我觀蟲飛，聞鳥啼．追春風(fēng)瀟雨．好不自在。
不過我知道現(xiàn)在所謂的花園深處也只是下一片叢林入口的前檐罷了。將書比作海，用苦來橫渡；將書比成山，用勤來攀登；將書比階梯努力讓我們通向成功。我知道了，書是我們心靈的花園：只要努力向前，只要仔細留意，沒有神秘，剩下的只是無盡的歡書是人們最真誠的朋友是人們最知心的朋友。在悲傷時，書會幫我們排憂解難；在失落時．書中的.真理會幫我們趕走陰影。如果有：天萬物消逝，陪伴你的只有書中所學(xué)到的知識。
所以我說，書是神圣的！我將在我的“花園”門前題上一行字：“書香文地鳥啼聲”意不再提感謝祖國賜與我們安定的生活，祥和的世界，使我得以快樂地讀書！花香飄飄滿書園子規(guī)恰恰意如畫。走筆千秋詩如路領(lǐng)吾走人真仙境。
世界作文12
人心便是宇宙，喜怒哀樂如同風(fēng)雨，是無法改變的自然天性，他會頃刻間電閃雷鳴，轉(zhuǎn)眼間卻又陽光燦爛。
人活與世，一撇一捺雖然好寫，但做起來卻很難。人生這部書必須用心去讀，用心去嘗試了。要想走好人生的每一步都難乎其難，做事只能謹言慎行，閑暇時還得常思己過，莫論人非！
人生就如同這樣綠茶，有著撲鼻的芳香，細細品嘗卻發(fā)現(xiàn)這是一杯綠茶，一杯濃濃的綠茶，濃濃的香味也帶有濃濃的苦味。
生命是一張白紙，當自信為它披上五顏六色的新裝時，生命才充滿活力。自信可以是簡短的一句“我能”，也可以是一個輕松的笑。在茫茫的人海中，我們需要一張風(fēng)帆來作為我們前進的動力，那就是自信。
有人說過，人生是一杯苦酒，濃烈；也有人說過，人生是一塊飯后甜點，美妙。而我卻要說，人生是一杯咖啡，濃烈的苦，美妙的甜亦在其中，令人回味無窮。人生最甜美高興的喜悅之情，我想便是那苦盡甘來的美好。
人生戰(zhàn)略，不能太過執(zhí)著，要自然而成。如俗話說“晚上千條路，白天買豆腐”既要有大志向的道路，又要踏踏實實地做被人占便宜的工作。
美無處不在，只要有坦蕩的`胸懷只要有一顆善待的心，你就會發(fā)現(xiàn)美你就會擁有美。太多的美麗，定會造就你精神的美麗，思想的美麗人生的美麗。朋友，走出來，投身到大自然里去。去蕩滌你的靈魂去豐富你的理想去陶冶你的情操。
做你想做的，做你該做的，做你能做的，盡力而為：但是不要違背法律和道德。
做人要大氣，要寬容，舍棄，幽默，中庸為大，包含要廣。還要致廣大，盡細微。
世界作文13
“嗨！請問有人在嗎？”吱嘎——我緩緩地推開了在我前面的一道門……
“請問有人在嗎？”“你好，高澤慧，我是花之仙女，蜜兒�！薄澳闶钦l？你怎么知道我的名字？”另外的那個人沒說話！我只是隱隱約約感覺到有人再拉著我的手往前跑……
“嘩”！天哪！前面景象美麗得讓人無法想像，青的綠草，五彩繽紛的花兒，可愛的小鳥，川流不息的河流，這樣一幅如畫的景象展現(xiàn)在了我的眼前。
剛才與我對話的仙女刷的一下出現(xiàn)在了我的面前，友好地對我說：“你好，人類的朋友，歡迎你來到花仙之國，我是這兒的`總統(tǒng)蜜兒，你在這兒生活將會享受到人間不能享受到的快樂。但是你千萬不可以到18樓去，其他樓層你都可以去，十八樓有一道金色的門，你就更不能進去了，你一定要記��！”說完，蜜兒就拂袖而去了……
確實，我在花仙之國過著衣來伸手，飯來張口的日子，但我總是很好奇，想到十八樓的那道金色門那里，看看里面究竟有什么。
有一天，我終于忍不住了，悄悄地來到了十八樓，十八樓很黑，黑的恐怖，我悄悄地推開了那道金色的們，我把手慢慢伸了進去，突然，我感覺有人在我手上做了手腳，我趕緊把手伸了回來。天哪！我的手變成金色的啦，我馬上又逃回了花仙之國，正巧碰上了蜜兒，蜜兒看了一下我的手，喊道：“看你……。你去了十八樓還打開了那道門！”“對不起哦，我太好奇了……”我說蜜兒大聲吼道：“一句對不起就能逃避責(zé)任了嗎？來人啊，大刑伺候！”仙女拿著玉棍，越來越接近我了，不！媽媽爸爸快救我！“豆豆，快醒醒，都九點了，再不起就遲到了�！痹瓉�，這只是一場夢……
還沒們等我看清楚里面是什么，就被我媽媽給叫起來了……
世界作文14
“走自己的路，讓別人去說吧�！薄�
多么簡潔而充滿智慧的一句話。它留給了我們太多的思考與啟迪，激動與信念，感動與景仰。也許我們真的不必畏畏縮縮，不必遷就于流言飛語，也不必哀嘆于古老的封建約束，甚至事實上的起起落落，坎坎坷坷。好想大聲對你說：走自己的路，讓世界因你而精彩!
讓我們把思想的時鐘倒撥無數(shù)圈，回到遙遠的陶淵明時代。那個“荷鋤戴月歸”的黃昏，那座“家徒四壁，簞瓢屢空”的茅屋，那個“采菊東籬下，悠然見南山”的老者，他傲骨凌風(fēng)，不懼權(quán)貴，他不為五斗米折腰而歸隱田園，他一直默默堅持著，貧窮著并快樂著。他是那樣的`高貴、高雅且高深，但他厭煩了那個時代的官場鄙俗，最終走上自己那條淳樸而踏實的人生之路。他生得灑脫，活得快樂。千年以后，圣人作古，他留下的豈僅僅是一?g黃土，一具朽骨?他留給我們的是他那精彩的詩句，他那精彩的人生。
也許你會說陶淵明固然精彩，可那畢竟是千年之前的故事。那么霍金呢?他仍然健在。當二十出頭的霍金知道自己沒有幾年的壽命時，我們沒有人知道他的感受如何。但我們知道他并沒有一蹶不振，因為他的人生還沒有精彩，至少他自己是這么認為的。于是，憑著一顆不服輸?shù)男�，和僅有的一根能動的手指，霍金震驚了世界，震動了地球，震開了黑洞。精彩，震動真是精彩!
也許你又說了，那是因為他們是陶淵明是霍金是天才，他們注定是要讓世界為他們而精彩的。
那么徐本禹呢?他既非文豪亦非富豪，更不是什么顯赫的政要，他只是一個普普通通的大學(xué)生，他給那個貧困地區(qū)帶去的也不僅僅是知識，他帶去的是希望，是精神，是一種力量。一百多個孩子因為他而有了希望，全國十三億人因他而感動。他帶給我們的是精彩的精神，精彩的力量。
再看看我們自己吧。一個中學(xué)生，也許沒有足夠的精彩奉獻給社會，但我們要努力拼搏，因為拼搏也是精彩的。世界是精彩的，因為你，因為我，世界因為我們的努力而更精彩!
世界作文15
村莊的玉影在二月的天空下穿行而過，在一個充滿涼意的日子里我刻意走進了音樂的世界。我很想聽聽那些原本被視作天籟之聲的名曲，于是選擇了小提琴協(xié)奏曲《梁�！�、阿炳的《二泉映月》、鋼琴王子理查德克萊德曼的鋼琴曲《秋日私語》和凱麗金的薩克斯管獨奏《回家》。這四支我非常鐘愛的曲子，每一個激情洋溢的音符都使人如醉如癡，那魔幻般的旋律讓你聽過之后終生難忘。
走入《梁�！罚屿o止于寂寥，我生怕驚動了情語低訴的蝶兒。一卷薄薄的愛情，翻來覆去地品嘗，色彩紛呈的意念四面奔流，滾過遠古，漫過歲月之堤，迷了無數(shù)人的眼簾。大片的淚落在生與死之間綿長的時空，將恩怨、悲歡、聚散、今昔擊得飛濺。蝶兒停在遠遠的枝頭，望著我，沉默不語。
走入《二泉映月》，冷冷的弦，瘦瘦的男人，一座山，一池水，泛著淡淡青霜，吟著高高低低的弦韻。男人，比二胡還瘦，眼睛，比湖水還深。洗滌不清渾濁，纏綿不住溫存，只有月華如水，淹沒了奏者和聽者的雙眼。坐了許久，思索了許久。夢無痕，歲月無痕，最美麗的只有無畏。一曲終了，余音久久不散。
走入《秋日私語》，想起老家，抑或是老家的籬笆。思歸的.人，善感的心，以及驛動的夢境里，林中幽溪素波褪去了陳舊的色彩，用流經(jīng)千年的韻致婉約拍擊著鶯飛蝶舞的歲月。傾聽青春，傾聽陽光，傾聽生命的另一種走勢，傾聽似水柔情的訴說，傾聽一生一世的私語。秋日黃菊，芳香落滿一地，輕叩玄機串串，禪語絮絮。藝術(shù)，沒有國界。
走入風(fēng)靡全球的《回家》，悠揚的薩克斯掀開了對根的眷戀，故鄉(xiāng)遠隔千山萬水的呼喚穿透重重絞綃簾幕。回家，當情感泛濫，思念的琴弦被月光撥響，故鄉(xiāng)啊，我要乘坐這悠揚的旋律返回你溫暖的懷抱。
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