身邊的美作文（精選45篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的身邊的美作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
身邊的美作文 篇1
萬(wàn)籟俱寂的夜晚，我坐在書(shū)桌旁，望著桌子上那純藍(lán)的“美”字，思緒化作一張白紙，漂泊在記憶的大海中……
森林公園里，我見(jiàn)到水上樂(lè)園就像迷路的孩子見(jiàn)了娘一樣撒腿奔去，不料一腳踏上了一個(gè)大水坑。隨著一聲清脆的“啪”的響聲，污水像煙花一樣向四周噴射而出，我前面的一個(gè)扎馬尾辮的女孩可糟了秧，銀白色的運(yùn)動(dòng)褲上由污水組成的弧形清晰可見(jiàn)。我做好了迎接暴風(fēng)雨的準(zhǔn)備，卻迎來(lái)了一張陽(yáng)光明媚的笑臉，溫和的眼神中透著關(guān)懷。“馬尾辮”說(shuō)了幾句勸我不要自責(zé)的話，便禮貌地和我道別。我望著她漸漸遠(yuǎn)去，覺(jué)得那灰色的污痕愈發(fā)耀眼，那清瘦的身影愈發(fā)高大。她清瘦的面龐配上一身帶無(wú)污痕的銀白運(yùn)動(dòng)衣，好美，好美。
嵩山大橋上，我緩緩地前進(jìn)。突然，一個(gè)蒼老而焦急的聲音在我耳邊響起：“東西掉了!”我一扭頭，地上躺著兩個(gè)裝得滿滿的大袋子，袋口露出了幾根豆芽。這時(shí)，一位老人突然像參加競(jìng)走比賽賽似的，以最快的速度沖向前面的一個(gè)抱著籃球的小伙子，對(duì)他連說(shuō)帶比劃著。小伙子馬上寄疾速向前跑去，留下了喘著粗氣但一臉微笑的老人。我好奇地看著那個(gè)小伙子，只見(jiàn)他有力地?fù)]動(dòng)著胳膊，邁動(dòng)著強(qiáng)健的雙腿，手上的籃球早已不知去向，只是奮力前進(jìn)，成為橋上一道迷人的風(fēng)景。我懷著強(qiáng)烈的好奇心繼續(xù)關(guān)注那個(gè)小伙子，他追上了一個(gè)騎電動(dòng)車的中年婦女，也連說(shuō)帶比劃著，中年婦女立刻加快速度，留下了往回走的一臉微笑的小伙子。突然，一輛公交車擋住了我的視線。我雖著急卻無(wú)可奈何，腦中回想著剛才的所見(jiàn)所聞。不一會(huì)兒，一個(gè)騎著電動(dòng)三輪車的農(nóng)村婦女從對(duì)面急匆匆地趕來(lái)，三輪車上裝了三個(gè)鼓鼓的袋子。望著農(nóng)村婦女頭上密密的汗珠和一臉幸福的微笑，我也會(huì)心地笑了。這場(chǎng)“愛(ài)心接力”中每個(gè)人焦急的面龐配上幸福的微笑，在努力向前的身影中顯得好美，好美。
……
媽媽的一聲關(guān)切的問(wèn)侯把我的思緒拉回了現(xiàn)實(shí)，而那張思緒化作的白紙，已不只是一張白紙，上面寫(xiě)滿了密密麻麻的字，畫(huà)著光彩奪目的畫(huà)，好美，好美。
身邊的美作文 篇2
有人認(rèn)為美就是嬌艷的花朵，有人認(rèn)為美就是壯麗的山河，還有人認(rèn)為美就是斷臂的維娜斯，而我卻認(rèn)為美就在我們的生活中，無(wú)處不在，它們就是我們生活中的一些點(diǎn)點(diǎn)滴滴，平凡而又真實(shí)。
一個(gè)風(fēng)和日麗的星期天早晨，爸爸讓我到街頭轉(zhuǎn)角處的五芳齋早餐攤上買早餐。
我走到攤旁，一位骨瘦如柴、白發(fā)蒼蒼、滿臉皺紋、穿著破舊卻干凈的白色工作服的老婆婆駝著背微笑著向我打招呼：“小姑娘，想買點(diǎn)兒什么呀？”我瞟了她一眼，傲慢地道：“兩塊黑米糕，一包開(kāi)洋豆腐干，一袋果奶和一塊奶油蛋糕卷�！薄昂绵�！”老婆婆溫和地應(yīng)道。
她一邊將我的早餐放入袋子，一邊吃力地算著錢，“二元加二元五角加一元五角等于19元�！蔽衣�(tīng)她報(bào)出的價(jià)格，吃了一驚，心想平時(shí)買的沒(méi)有那么貴呀，就這么點(diǎn)東西要19元，“坑爸”呀，平均下來(lái)每樣近4元錢了，不會(huì)吧！可轉(zhuǎn)念一想，一個(gè)老人家總不會(huì)故意欺騙我一個(gè)小姑娘吧，算了，隨他去吧，可能像商場(chǎng)里一樣，漲價(jià)了吧！這么一想，便付了錢拎著袋子準(zhǔn)備回家。
剛剛走出沒(méi)幾步，老奶奶突然用沙啞的嗓音喊道：“喂，小姑娘，等一下，都怪我的笨腦子，剛才算錯(cuò)了，應(yīng)該是9元，還要還你10元錢呢，真是對(duì)不起�。 闭f(shuō)完，重重地咳嗽了幾聲。
我一下愣住了，雖然我對(duì)這數(shù)額有點(diǎn)兒懷疑，可沒(méi)想到果真是算錯(cuò)了，更沒(méi)想到的是付出去了的錢還能“失而復(fù)得”。我重新打量這位婆婆，她正滿臉歉意地朝我伸出手，手中是那多算了的10元錢！我突然覺(jué)得她的背不駝了，顯得分外高大。
回家的路上，我的心久久不能平靜，我為我一開(kāi)始的傲慢而慚愧，更為老婆婆的誠(chéng)實(shí)善良而感動(dòng)。設(shè)想，如果我是那位老婆婆，我會(huì)將多收的錢再還給顧客嗎，我會(huì)對(duì)顧客真摯地道歉嗎？我們也許還會(huì)因?yàn)槎嗍樟祟櫩偷腻X而暗自慶幸呢！
10元錢雖算不上多，但對(duì)于一個(gè)無(wú)論寒冬或是酷暑，每天六點(diǎn)不到就得上街?jǐn)[攤的老人家來(lái)說(shuō)，也許抵得上她一早的辛苦所得�？伤齾s不為所動(dòng)，還勇于承認(rèn)錯(cuò)誤，將錢一分不少地還給我，她那誠(chéng)實(shí)善良的高貴品質(zhì)，難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎？這難道不是美嗎？
美，真的無(wú)處不在，只要我們用心去尋找，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，美就在我們身邊。
羅丹說(shuō)過(guò)：“生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛�！蔽覀円獡碛幸浑p善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛，更重要的是我們應(yīng)該一起來(lái)創(chuàng)造更多的美。
身邊的美作文 篇3
酷熱難當(dāng)泡了一杯清茶正準(zhǔn)備慢慢享用時(shí)，母親大人布置了一個(gè)任務(wù)，要我去舅舅家接弟弟，接到命令便已迅雷不及掩耳之勢(shì)，發(fā)動(dòng)電動(dòng)車前往。剛走一半路，老天爺突然臉色大變，豆大般的雨點(diǎn)鋪天蓋地的砸了下來(lái)，不管三七二十一，找個(gè)屋檐先躲躲雨。
正無(wú)奈時(shí)忽然有一個(gè)小女孩闖入了我的視線：他躋著拖鞋迎著雨向沖，看情況她應(yīng)該是從地里往家跑�？晌壹{了悶了：她怎么一個(gè)人呢？怎么沒(méi)見(jiàn)她父母的人呢？正百思不得其解時(shí)又看到這個(gè)小女孩風(fēng)風(fēng)火火的原路奔回，只不過(guò)這次她手上多了兩把傘，但奇怪的是她明明手上拿著傘但卻沒(méi)有撐開(kāi)自己仍淋著雨，這又是為什么呢？真奇怪！
“媽”隨著女孩的叫聲我看到了一幅絕無(wú)僅有的溫馨場(chǎng)面：父親拉著架子車，膝蓋以下的褲子都沾滿了泥漿，母親在后面推著車，跟女兒一樣她也穿著拖鞋，因?yàn)槟_底滿是泥，腳又滑只好走一走又返回去拾一拾鞋。丈夫見(jiàn)狀便說(shuō)：“這條路又不難走，不用你幫忙我一個(gè)人行，你自己走好小心石子墊腳�！逼拮诱Z(yǔ)氣堅(jiān)定地說(shuō)：“走好你自己的路不用操心我�！�
看到女兒來(lái)了，母親又急又氣的說(shuō)：“誰(shuí)讓你來(lái)的不是跟你說(shuō)讓你在家等嗎，真不省事！”雖然雨很大但是我還是看到了女孩調(diào)皮的笑。
雨仍舊下著，父親有女兒撐傘也不那么拼命趕路了，竟然悠然自樂(lè)的散起步來(lái)，母親也沒(méi)了剛才那股無(wú)耐勁。女兒把傘打過(guò)父親的頭頂，自己淋在雨里也全然不知，母親見(jiàn)狀便悄悄跑上前來(lái)把傘撐在了女兒的頭頂，任憑自己的右半身在雨里淋著。就這樣一家三口在雨里拉者拽著向前走去，此時(shí)我的心里暖暖的，在他們看來(lái)這雨并不可怕反而很親切。
這一道亮麗的風(fēng)景漸行漸遠(yuǎn)，一副感人的畫(huà)面印在了我的心上。一場(chǎng)雨洗掉了萬(wàn)物的塵埃，一道車轍創(chuàng)造了世界上最美、最和諧、最幸福的畫(huà)面。
美就在身邊，他可以是一道幽美的風(fēng)景，也可以是一縷淡淡的花香，一抹金黃的夕陽(yáng)，更可以是風(fēng)雨中相互撐起的一把雨傘。
身邊的美作文 篇4
說(shuō)起“美”這個(gè)字，有的人說(shuō)是景美，也有的人說(shuō)是人美，我說(shuō)“美”就是內(nèi)在美，他不分人的外表是丑陋的還是漂亮的，只要是心靈美，那就是一種值得人們尊敬的“美”。而我最尊敬的“美”就是我的爸爸。
我的爸爸是一個(gè)幼兒園園長(zhǎng)，他總是很忙，我呀不知他是在忙什么。還總以為他所謂的忙就是：吃，喝，玩，樂(lè)�？赡谴问罴倩乩霞覅s徹底改變了我之前對(duì)老爸的誤解。
那次，因?yàn)樾W(xué)比幼兒園放假得早，所以我回老家時(shí)，幼兒園還在上學(xué)。
那天，我拿著手機(jī)坐在蹦蹦床上玩。一個(gè)小女孩，爬了上來(lái)問(wèn)：“姐姐，你拿的什么�。俊蔽艺卮�，那小女孩突然咳了一聲，鼻涕就從鼻孔里流了出來(lái)，我想：完了，這下可怎么辦啊，惡心死了。這時(shí)爸爸路過(guò)這里，看見(jiàn)小女孩在流鼻涕，并見(jiàn)我坐在那里不知所措。就急忙爬上蹦蹦床，用粗糙的大手從口袋里掏出衛(wèi)生紙給小女孩擦鼻涕，邊擦還邊訓(xùn)斥我：怎么都不知道給她擦一下？”我心里委屈極了，想：那么惡心，誰(shuí)下得去手啊，再加上她又和我非親非故的�？晌也桓液桶职猪斪臁；氐脚P室后，奶奶看到我在生悶氣，問(wèn)我怎么回事，我便一五一十的全告訴奶奶了。奶奶聽(tīng)了之后嘆了嘆氣對(duì)我說(shuō)：“曦曦啊，你是真不知道你爸他的苦��！”接著又說(shuō)：“你知道你把一天都在干什么嗎？他每天早上6：00起床吃飯，6：30發(fā)車接學(xué)生，7：30回來(lái)后，還要放音樂(lè)做操，8：00幫著我打飯，到9點(diǎn)多10點(diǎn)的時(shí)候還要查課……”聽(tīng)著聽(tīng)著，我的眼眶紅了，到這時(shí)候我才明白，爸爸所謂的“忙”并不是吃喝玩樂(lè)，而是時(shí)時(shí)刻刻都在為他的學(xué)生負(fù)責(zé)�。�
爸爸謝謝您，因?yàn)樨?zé)任心而感到自豪，爸爸我敬佩您，我為您不嫌臟，和學(xué)生們的融融洽洽，而感到驕傲，此時(shí)此刻我知道您還在忙，但我知道您絕對(duì)不會(huì)把時(shí)間花費(fèi)在吃喝玩樂(lè)上。爸爸，我想再一次對(duì)您說(shuō)：“我因?yàn)橛心氵@樣的爸爸而感到自豪和驕傲！”因?yàn)橹挥心攀俏抑档米鹁吹拿�，是我身邊的美�?/p>
身邊的美作文 篇5
很喜歡天空，因?yàn)樗苊�。雖然很喜歡，但卻遙不可及，只能抬著頭，在離它很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方望著。因?yàn)檠酃夥诺锰h(yuǎn)，忽略了身邊，和天空一樣美好的東西、。
一切美的東西，都是因?yàn)樗徽J(rèn)定為美德。在街上，看見(jiàn)紅領(lǐng)巾扶著老人過(guò)街，是美的象征；在公交車上，給別人讓座，也被認(rèn)為是“美”；在公園里，小區(qū)里的慈善活動(dòng)，也是“一道美麗的風(fēng)景線”。
喜歡坐在窗臺(tái)前，放著音樂(lè)，在筆記本上打著字，而窗外是霧蒙蒙的。因?yàn)橛X(jué)得這樣有一種美感，才會(huì)喜歡這么做。是的，只為了追求美，這樣是多么有韻味，多么舒服，多美。它可以讓心靈變得舒暢，就像我覺(jué)得的：在這樣的環(huán)境里，我才會(huì)“文思泉涌”！美就是離我們那么近。
買好看的衣服，是為了讓造型更美；看書(shū)，是為了讓心靈更美；種植花草，是為了讓環(huán)境更美。
晚上睡覺(jué)，經(jīng)常做夢(mèng)，印象最深的是：干凈的天空，有些潮濕的空氣，我躺在青青的草地上成“大”字形，聞著清清的草香，簡(jiǎn)直是世外桃源�。。�！……最后，我記得我是笑著醒來(lái)的，人就是這么容易被美滿足，美就是那么簡(jiǎn)單，只是這樣自然的東西。
我們會(huì)去做的事，大部分都是因?yàn)槊�，那些小偷小摸，為的，也只是更快地通過(guò)捷徑到達(dá)“美”。只是這個(gè)純潔的詞，卻因?yàn)檫@些不光彩而染上了灰塵，但他們卻不知道，美并不只是那種有著光鮮的外表，異常貴重，離我們普通人很遙遠(yuǎn)的珍品。
并不是只有稀世珍寶才是美的，那最普通的草地，那亮晶晶的星辰，那干凈的天空，那最便宜的白汗衫，那每一位善良可愛(ài)的人，在我們，在整個(gè)世界看來(lái)，都是那么美好。
正因?yàn)橛羞@些普通、可愛(ài)的東西，才會(huì)組成這個(gè)世界，他們是不可缺少的，這些不起眼的普通，才是世界上最耀眼的美麗。
清晨，薄薄的霧，嫵媚地?fù)碇車囊磺�，嗅一嗅鼻子，清新和舒暢蔓延到全身，就在身邊，環(huán)繞著我；正午，銀河系中唯一熾熱發(fā)光的恒星——太陽(yáng)，一臉燦爛地望著大地，和煦的陽(yáng)光撒在我身上，暖暖的，觸“手”可及。想起每天都可以生活在這些舒適中，美美的呢！
其實(shí)，周圍的一切事物都很美，就是這樣觸手可及，但你的心美嗎？如果用真心去包容這整個(gè)世界，快樂(lè)地活著，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)一切都是美麗的，美其實(shí)就在你身邊…
身邊的美作文 篇6
美，無(wú)處不有。對(duì)于我們的眼睛而言，不是看不到美、缺少美，而是缺少仔細(xì)觀察和認(rèn)真發(fā)現(xiàn)。
今天，我在閑暇之余，獨(dú)自一人來(lái)到了公園。剛一走進(jìn)公園大門，映入眼簾的便是一片花的海洋，五顏六色、芳香撲鼻，一陣微風(fēng)吹過(guò)，花兒們整齊的扭動(dòng)著自己那柔軟的身子，顯得格外嬌艷、美麗，就在我正陶醉其中時(shí)，有一個(gè)花匠走近了花海。只見(jiàn)他一手拿袋，一手提桶，我心想：他要干什么呀?在好奇心的驅(qū)使下，我也走近了�；ń抽_(kāi)始忙碌了：他先把手中的東西放到地上，然后挺直了腰桿，注視著這些鮮花，同時(shí)他嘴角上揚(yáng)，臉上露出了欣慰而又滿意的笑容。接下來(lái)，他就把地上那個(gè)袋子打開(kāi)，原來(lái)袋子里裝的是花兒的專用“養(yǎng)料”，他用手捏了適量的“養(yǎng)料”撒在每一朵鮮花的根部。我看了大約有10分鐘，這位花匠就一直是彎著腰，手一刻也沒(méi)停過(guò)。就這樣重復(fù)著這一個(gè)動(dòng)作，該有多累呀!又過(guò)了幾分鐘，終于結(jié)束了�？墒�，他還是沒(méi)有停下來(lái)，直接提著身邊的水桶走向了公園的一角。不一會(huì)兒，他回來(lái)了，提著滿滿一桶水，小心翼翼地走到花兒面前，給需要水分的花澆水�？�!花兒們?cè)谒木暮亲o(hù)下變得更有精神了!此時(shí)此刻，我感受到了這位花匠叔叔的辛勞及他崇高的敬業(yè)精神，同時(shí)，我也深切的感受到了他的心靈之美。
從公園出來(lái)坐公交車時(shí)，等車的人真多!我費(fèi)了很大力氣才上去，幸好那邊還有最后一個(gè)座位，我急忙跑過(guò)去，一屁股坐在座位上。但
過(guò)了一會(huì)兒，我才發(fā)現(xiàn)后邊有位老人，看上去已經(jīng)有五六十歲了，他還在那站著。這時(shí)候，我猶豫了一下，剛想讓座，旁邊的叔叔站起來(lái)說(shuō)：“大叔，您坐這兒吧!”此刻，我感到非常慚愧：我怎么沒(méi)先讓座呢?于是我便低下了頭。過(guò)了一會(huì)兒，車子開(kāi)到了我家門口，我下車了。
回到家里，我將今天的所見(jiàn)所聞一五一十地告訴了媽媽，媽媽摸著我的頭說(shuō)：“好孩子，真的長(zhǎng)大了!會(huì)用自己的眼光去欣賞‘美’了，這樣做才是正確的。世界上并不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛，但光發(fā)現(xiàn)不行，還要向其學(xué)習(xí)，向其效仿。讓別人也了解這種美，讓這個(gè)世界都充滿美。讓我們共同去體會(huì)，去發(fā)現(xiàn)身邊的美吧!”說(shuō)完，我們互相注視著對(duì)方，過(guò)了片刻，都笑了。
身邊的美作文 篇7
恪守職責(zé)雖沒(méi)有曇花一現(xiàn)的美麗，也沒(méi)有流星劃破漫漫長(zhǎng)空的壯麗，但卻是人們心中永恒的風(fēng)景，永恒的美麗。
恪盡職責(zé)，締造出人間無(wú)盡的光輝。英雄飛行員李劍英用生命堅(jiān)守了自己的職責(zé)。為了不使墜落的飛機(jī)傷及村莊人們和財(cái)產(chǎn)，用最后的生命時(shí)刻實(shí)現(xiàn)了自己應(yīng)盡的職責(zé)。塑造了一種坦蕩無(wú)私的而又多么崇高的境界，在碧空之下綻放出無(wú)盡的光芒。
當(dāng)汶川地震來(lái)臨時(shí)，那些堅(jiān)守在營(yíng)救前線的官兵們，何嘗不是一道美麗的風(fēng)景線。危難時(shí)刻更能顯現(xiàn)出美麗而動(dòng)人的風(fēng)景。這些內(nèi)在的淳樸與樸素幻化成人世間的光輝。
也許風(fēng)雨中的獨(dú)自堅(jiān)守，也許烈日下熾熱的暴曬并不一定能得到別人的認(rèn)可。風(fēng)雪中的黯然綻放只是自己的意愿，但當(dāng)看見(jiàn)自己種下的種子長(zhǎng)成參天大樹(shù)時(shí)，看見(jiàn)曾經(jīng)的小溪涌流成盒時(shí)，看見(jiàn)屬于自己的春天悄然來(lái)臨時(shí)，曾經(jīng)的繁瑣又怎不會(huì)一掃而空呢？
恪守自己的職責(zé)，創(chuàng)造屬于自己的那份美麗。在如櫻花飛舞落英繽紛的桃花源中漫步，獨(dú)賞美麗的人生。
身邊的美作文 篇8
許多人抱怨成長(zhǎng)路中看不到美，其實(shí)，美就在我們身邊。
黎明，當(dāng)我們還在酣睡時(shí)，母親早已悄悄起身，在廚房為我們準(zhǔn)備早餐，等我們起床，熱氣騰騰的早餐擺在桌上。
匆匆地走在去往學(xué)校的路上，腳下的路也在匆匆后退著，心里想著該如何渡過(guò)這漫長(zhǎng)的一天。卻不曾留意到，這時(shí)的路已經(jīng)變得十分干凈，遠(yuǎn)處還有清潔工那忙碌的身影。
母親為了讓孩子的早餐有營(yíng)養(yǎng)，便不惜昨日工作的辛苦，早早起床準(zhǔn)備早餐。清潔工為了讓我市能在第一時(shí)間變得干凈，在人們都酣睡時(shí)，已經(jīng)開(kāi)始工作了，難道這不是重活動(dòng)中的？
走進(jìn)校園，看到同學(xué)們?cè)谛@里讀書(shū)的身影與老師往返于教學(xué)樓與辦公樓之間的身影，不覺(jué)的感受到這也是一種美。
在街上，你有時(shí)也許會(huì)發(fā)現(xiàn)，有人在把自己手中的食品袋扔手垃圾箱的同時(shí)，也會(huì)將桶外的垃圾隨手扔進(jìn)去。
在公交車上，有人給老人讓座；走在校園里，有向老師問(wèn)好的聲音，這也是美。
身邊美好的事處處存在，只是我們?nèi)狈?duì)美的認(rèn)識(shí)和理解。
當(dāng)我們合家團(tuán)聚，歡度佳節(jié)的時(shí)候，我們祖國(guó)最可愛(ài)的人，他們還在守邊疆，我們的監(jiān)護(hù)人員也都在自己的崗位上工作著、忙碌著。他們總是這樣年復(fù)一日的繼續(xù)著，這不禁使我們贊嘆他們的美。
除夕之夜，當(dāng)一家人聚在電視機(jī)前看春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)的時(shí)候，春晚的工作人員們還在為帶給更多人歡笑而忙碌著，他們也應(yīng)該是美的擁有者。
其實(shí)，成長(zhǎng)路中的美隨處可見(jiàn)，只要我們用心去尋找、去體會(huì)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來(lái)，美就在我們身邊。
美來(lái)源于成長(zhǎng)路，善于發(fā)現(xiàn)成長(zhǎng)路的美，善于從成長(zhǎng)路中得到啟示，你會(huì)感到成長(zhǎng)路中許許多多美好的事物就在你身邊，你會(huì)覺(jué)得成長(zhǎng)路本來(lái)就是豐富多彩的！
就我們而言吧，考試及格了，成績(jī)提高了、作文進(jìn)步了，這就是成功，應(yīng)該感到高興，也應(yīng)該把它歸于美。
用心去品味成長(zhǎng)路，成長(zhǎng)路這部無(wú)字書(shū)就會(huì)隨時(shí)隨地地給你啟示，去讀它吧，用心的去讀吧，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，美麗就在你的身邊！美麗就在我們身邊。
身邊的美作文 篇9
世間不是沒(méi)有美，而是缺少美的發(fā)現(xiàn)。撥開(kāi)遮住眼睛的混沌，或許你就能發(fā)現(xiàn)一個(gè)美麗的世界。
自然的美
漫步在幽靜小徑中，一個(gè)不起眼的丁香樹(shù)吸引了我的目光。我仰望它，聞著淡淡的花香一朵朵變成了一簇簇，壓彎了枝頭。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，好似一幅壯觀的油畫(huà)。走近一看，花瓣一片挨著一片，環(huán)抱在一起，好像在取暖，有的是淡雅的紫，有的是可愛(ài)的粉紅，每瓣花朵只有指甲蓋大，在陽(yáng)光的照耀下，好似一個(gè)嬌羞的小姑娘，風(fēng)吹過(guò)來(lái)，它便在風(fēng)中翩翩起舞。
在微風(fēng)的促使下，她迫不及待的離開(kāi)了養(yǎng)育自己已久的母親。飛向大地的環(huán)抱，小路上好像下了一場(chǎng)花雨，她們落下時(shí)，好像一個(gè)個(gè)令人心動(dòng)的小天使，為平凡的世間帶來(lái)了艷麗的色彩。這樣的事物難道不是一種美嗎？我陷入深思，她們的到來(lái)就是給我們帶來(lái)美麗的一瞬間，那一刻，我被征服了。
精神的美
早春的三月，世間是一片肅殺的景象。我?guī)Щ貋?lái)一枝艷紫的蝴蝶花，一時(shí)忙碌，我把它塞進(jìn)了爸爸未喝完的酒瓶中。過(guò)了幾天，窗臺(tái)上的蝴蝶花在絕境中仍不停地吸收著紅酒中的養(yǎng)分，這邊長(zhǎng)一簇，那邊也長(zhǎng)一簇，好似一只真正的蝴蝶環(huán)繞著花瓶。在一個(gè)空間十分有限的酒瓶中，她沒(méi)有放棄，憑自己頑強(qiáng)的生命力長(zhǎng)得茂盛，我不在乎它的樸素，一根根充滿生機(jī)的枝條刻在心頭，此時(shí)此刻，它的生命力已經(jīng)將我征服，我不禁感嘆：這就是美。
微笑的美
在考試那天，我至今難忘。
早上，媽媽把我送到校門口，媽媽握緊我的手，什么也沒(méi)說(shuō)，給了我一個(gè)微笑，這微笑讓我充滿了信心。走進(jìn)校園，跟我一樣要赴考場(chǎng)的欣欣走過(guò)來(lái)，與我說(shuō)了會(huì)話，在教學(xué)樓一別時(shí)，她給了我一個(gè)微笑，讓我忐忑的心情得到了平復(fù)。在考場(chǎng)門口，我遇見(jiàn)了班主任，她對(duì)我說(shuō)：“孩子，好好考，不要緊張，我相信你！”說(shuō)罷，慈祥的臉上浮現(xiàn)了笑容，這一笑容讓我充滿勇氣。這雖然是一個(gè)普通的表情，可這卻是讓我無(wú)法忘記的美，給了我鼓勵(lì)和勇氣。
美，不在于花巧，不在于堆砌，不在于華麗；樸實(shí)，同樣是一種美。
身邊的美作文 篇10
身邊的美其實(shí)很多很多，在我們樓下就有一位交警叔叔。
不管春，夏，秋，冬，那位交警叔叔總是站在十字路口，指揮著成千上萬(wàn)的車輛有秩序的行駛著，而違規(guī)的車輛會(huì)在第一時(shí)間被那位交警叔叔攔住，并進(jìn)行相應(yīng)的處罰。在春天，那位交警叔叔站在十字路口，看著無(wú)數(shù)過(guò)往的車輛，冒著被車撞傷的風(fēng)險(xiǎn)，也要找出那些違規(guī)的車輛；在夏天，那位交警叔叔依然站在十字路口，頂著炙熱的陽(yáng)光，也要指揮著車輛的運(yùn)行；在秋天，那位交警叔叔還是站在十字路口，感受著刺骨的冷風(fēng)，也要隨時(shí)警惕著事故的發(fā)生；在冬天，那位交警叔叔仍然站在十字路口，雖然穿著厚厚的衣服，但是也要把薄薄的制服穿在身上。
我記得又一次，那是在一個(gè)夏天的中午，我們一家人坐在屋里吃飯，我抬起頭，朝窗外望去，看見(jiàn)那個(gè)交警叔叔站在馬路上，帶著帽子，穿著制服，在指揮著車輛。我看見(jiàn)他的頭上滴下了汗水；我看見(jiàn)他的衣服已經(jīng)被汗水打濕；我看見(jiàn)他的體力已經(jīng)透支，可他依然站在那里，不停地?fù)]手，讓一些車子左轉(zhuǎn)或者右轉(zhuǎn)。我不禁對(duì)媽媽說(shuō)：“我能給下面的交警叔叔拿一瓶水么？”媽媽看著我：“孩子，去吧！”話音剛落，我拿著一瓶礦泉水就飛奔了出去。來(lái)到樓下，我來(lái)到了交警叔叔身邊，說(shuō)：“叔叔，喝水么？”那位交警叔叔把我抱到了一邊，說(shuō)：“小朋友，你的心意我領(lǐng)了，可是叔叔現(xiàn)在不能喝哦�！蔽艺f(shuō)：“那我放在這吧！”說(shuō)完，我拿出了一張毛巾，遞給了交警叔叔，叔叔拿著毛巾擦了擦汗，把毛巾還給我，說(shuō)了一句：“小朋友，回去吧，這里很危險(xiǎn)哦�！北阌只氐搅俗约旱膷徫簧稀Ｎ夷弥砘氐搅思依�，把發(fā)生的事情一五一十的說(shuō)了一次，媽媽高興極了，對(duì)著我的臉就親了幾下。
其實(shí)，是我們隨處可見(jiàn)的交警叔叔維持了城市的秩序，避免了事故的發(fā)生，是他們用自己的汗水避免了事故的發(fā)生，是他們把我們的城市管理的井井有條。從現(xiàn)在開(kāi)始，尊敬我們的交警叔叔，尊敬給我們做貢獻(xiàn)的所有人！
身邊的美其實(shí)很多很多，只要善于觀察，就一定能發(fā)現(xiàn)身邊的美！
身邊的美作文 篇11
“美”到處都有，早晨的太陽(yáng)是美，宏偉的建筑是美；輕快的旋律是美；大排長(zhǎng)龍的車子是美…其實(shí)美就散布在世界的每一個(gè)角落，但是我們卻因?yàn)橛忻β档氖虑槎雎粤怂任覀冎匾曀�、發(fā)現(xiàn)它時(shí)，才知道原來(lái)美是永遠(yuǎn)數(shù)不完，無(wú)法用數(shù)字來(lái)估量的。
每天一大早，我所做的第一件事就是跑到陽(yáng)臺(tái)上看看外面太陽(yáng)，天空剛露出魚(yú)肚白，鳥(niǎo)兒在樹(shù)上啼叫，好像在歡迎新的一天的到來(lái)。太陽(yáng)張開(kāi)它的雙手，揭開(kāi)夜晚黑色的面紗。我覺(jué)得這種感覺(jué)真好，眼前的景致就像一福山水圖畫(huà)呈現(xiàn)在我們面前，我覺(jué)得這是大自然最“美”的一環(huán)。相信曾經(jīng)走在青山綠水間的你，也能體會(huì)的到“大自然的美”。
我覺(jué)得有些建筑物也很美，我就以我的學(xué)校為例。每天都要上學(xué)的我常常都會(huì)看一看學(xué)校的長(zhǎng)相。有一次我發(fā)現(xiàn)學(xué)校的建筑設(shè)計(jì)的也好美，紅色的建筑物外墻配上一些綠意盎然的植物，整個(gè)學(xué)校讓人感覺(jué)很清爽。我發(fā)現(xiàn)不同的建筑物，有不同美的地方，給人家的感覺(jué)也不同。
最近在樂(lè)團(tuán)上音樂(lè)課時(shí)，發(fā)現(xiàn)其實(shí)音樂(lè)也很美，我覺(jué)得音樂(lè)美的地方是在它跟人一樣有感情，有時(shí)快樂(lè)；有時(shí)悲傷；有時(shí)痛苦，各種心情都有，音樂(lè)也可以讓聽(tīng)眾了解作家心里的想法，例如有一首叫做芬蘭頌的曲子，這首曲子主要是在告訴大家當(dāng)芬蘭這個(gè)國(guó)家被別國(guó)統(tǒng)治時(shí)的痛苦，這首曲子的旋律非常悲傷、感人，仿佛讓聽(tīng)眾也進(jìn)入到那時(shí)代的芬蘭。只要我們用心的去傾聽(tīng)這些音樂(lè)，我們就會(huì)很容易的發(fā)現(xiàn)這些旋律所帶給人們的含意。
另外，我還發(fā)現(xiàn)一個(gè)很美的景色，那就是每天晚上，我坐公交車回家的路上如果遇到了塞車，我只要把頭往外一看，就可以看見(jiàn)一排的車子正在等待紅綠燈，這一整排的車子就像龍一樣愈排愈長(zhǎng)，而且還有紅色、黃色、白色等顏色之搭配，簡(jiǎn)直就像一只活生生的龍?zhí)稍隈R路上，等待起飛。
“美”其實(shí)不用刻意去找，就可以找得到它，因?yàn)椤懊馈敝灰阌妹赖难酃�，美的心情去看、去體會(huì)，可以隨處可得，難怪藝術(shù)大師羅丹說(shuō)：“美，到處都有，對(duì)于我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)�！鄙钪械拿郎⒉荚诿總�(gè)角落，俯拾即是。
身邊的美作文 篇12
生活中不是沒(méi)有美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛�！}記
美，無(wú)處不在。她像空氣一樣時(shí)時(shí)圍繞著我們。
攤開(kāi)課本，美是“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”的壯闊；美是“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的純潔；美是“枯藤老樹(shù)昏鴉，小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬”的凄婉……
每天睜開(kāi)眼睛，我們都可以發(fā)現(xiàn)美。天邊的余暉是落日的美；斑斕的百花是春天的美；璀璨的星光是夜空的美；翻滾的波濤是大海的美……
我今天要講述的是永不消逝生活中平凡的美！
在一個(gè)炎熱的夏日，我穿著涼爽的夏裝，獨(dú)自走在林蔭的小道。忽然，我的眼睛睜大了，我看到什么？一位老人，拉著重重的鋼筋，走在烈日下。車上沉重的負(fù)重使他不得不彎著腰，步履蹣跚。太陽(yáng)炙烤著老人，他背上印著一道道痕跡，汗水一滴滴積累起來(lái)，順道流著。老人家赤著的雙腳緩慢艱難的潛行。一道坡不知啥時(shí)橫在了他的面前。老人看到了，他勾著頭，手上的青筋凸起，雙腳繃直了。然而努力了幾次，卻沒(méi)有成功。
我急忙跑了過(guò)去，雙手托住車的尾部。車如蝸牛爬行一樣的動(dòng)了，慢慢地終于在坡頂停下了。老人揩揩額前的汗水，見(jiàn)我露出了慈祥的笑臉：
“謝謝你呀，小姑娘！”
我笑笑，沒(méi)有出聲。
他看到我胸前的�；�，一愣笑了：
“真巧，我有一個(gè)孩子與你同校嘞！孩子，要好好讀書(shū)，將來(lái)不要像我們一樣……”他停住話語(yǔ)，他拍拍我的肩膀，又敲了敲他的破舊的車。然后，拉起車走了。
我的鼻子一陣酸。他的孩子這時(shí)也許正坐在清涼的教室里，他此時(shí)會(huì)想起他那在烈日下艱難獨(dú)行的父親嗎？老人為兒女撐起一把遮陽(yáng)傘，為的只是讓兒女走一條和自己不同的人生路。他眼里的期盼也是天下所有父母的期盼！而我們這些作子女的又有多少人能夠體會(huì)父母的心呢？
老人漸漸走遠(yuǎn)的身影，讓我看到了愛(ài)，也看到了美。那是一種平凡又不平凡的美。值得我們大家珍惜呀！
身邊的美作文 篇13
在我們的生活中，美，無(wú)處不在。那什么是美？我沒(méi)有一個(gè)確切的答案，美是指人長(zhǎng)得漂亮？美是景色美嗎？現(xiàn)在我終于懂得什么是美了。
一個(gè)陽(yáng)光充足的下午，我在公交車上看到了這一幕，公交車到站了，一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶上了車。只見(jiàn)老奶奶滿頭白發(fā)，看上去有60多歲了，老奶奶一手提著一包蔬菜，一手拄著一根拐杖，一搖一晃的上了車�？墒擒嚿先撕軗頂D已經(jīng)沒(méi)有空座位了，當(dāng)車猛的一剎車，這位白發(fā)蒼蒼的老奶奶很吃力的才站穩(wěn)在車中。我看到那位奶奶很著急的想找個(gè)位子坐，我想：我自己也沒(méi)位子坐，何況這老奶奶呢？唉！這些青年人明知道老奶奶在車上站著不容易，還不給老人讓座。突然售票員小姐終于發(fā)話了：“誰(shuí)給這位老人讓個(gè)座？”。車上的青年人都像沒(méi)事似的，一點(diǎn)兒也不把老奶奶放在心里，有的人還把眼睛閉上視而不見(jiàn)，更不會(huì)給她讓座了。過(guò)了幾站地，一些年輕人就下了車，卻還沒(méi)有座位。
突然一個(gè)差不多十三歲的小男孩站了起來(lái)，對(duì)老奶奶說(shuō)：“老奶奶，您坐我的位子好了，您是老人，腿腳又不方便，還是來(lái)坐會(huì)兒吧�！崩夏棠绦χf(shuō)：“不用了我站著好了，當(dāng)鍛煉身體�！毙∧泻⒄f(shuō)：“這怎么行，這牌子上都寫(xiě)著老人專座�！崩夏棠虩o(wú)話可說(shuō)，但老奶奶還是用感激的目光說(shuō)：“謝謝你啊，小朋友�！薄安挥弥x，這是我應(yīng)該做的。”小男孩的臉上浮起了一絲笑容，老奶奶那慈祥的臉上也浮現(xiàn)了笑容。有的乘客們都像小男孩投向了贊許的眼神。然后，小男孩一手扶著老奶奶的手，另一手緊握扶手，還對(duì)老奶奶親切地說(shuō)：“您小心點(diǎn)，要走穩(wěn)嘍！”讓老奶奶小心地坐下了，老奶奶對(duì)小男孩說(shuō)你真懂事，真是個(gè)好孩子�！崩夏棠痰哪樕嫌指‖F(xiàn)出了笑容�！倍恢笨恐�。我見(jiàn)老奶奶有了座位，心里很高興同時(shí)我也明白了一個(gè)道理：人與人之間要互相關(guān)心、關(guān)愛(ài)、這樣，我們彼此的心里都會(huì)感到甜蜜和溫暖！
美，是公交車上每個(gè)乘客的善舉；是馬路邊一道亮麗的風(fēng)景；是校園內(nèi)學(xué)生的歡呼雀躍；是大自然中奇特的景象……它來(lái)源于生活中的每個(gè)角落�，F(xiàn)在，我們不妨把腳步放慢些，把生活細(xì)讀一遍，那時(shí)就會(huì)發(fā)現(xiàn)。其實(shí)，“生活不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛”。
身邊的美作文 篇14
生活豐富多彩，人們往往是生活中亮麗的風(fēng)景線。驀然展望現(xiàn)實(shí)的生活，它像一曲悠揚(yáng)的高歌，從走進(jìn)茫茫人海的那一刻開(kāi)始，這首曲子就晝夜不停地譜寫(xiě)著幸福與溫馨，人與人之間的真情，家庭中的溫馨，社會(huì)中的奉獻(xiàn)，它容納了萬(wàn)物，更是一道道多彩多姿的美景！
春，每天匆匆忙忙，上學(xué)下學(xué)，路上的風(fēng)景美不勝收，春天的降臨，給上學(xué)的路添加了幾分生機(jī)。路旁的樹(shù)和那綠油油的田野你再也熟悉不過(guò)了，它們是多么的美麗呀！沿著路走，路旁一排排整齊的樹(shù)木，投下了一個(gè)個(gè)俏麗的影兒。田野里長(zhǎng)了一簇簇野花，像五顏六色的花環(huán)把田野襯托的更加美麗無(wú)比！
夏，夏天晚上，趴在窗臺(tái)在仰望夜空，真美！望著那星群密布的天空。看著看著，覺(jué)得星星對(duì)我充滿了感情，像頑皮的小孩子，在稚氣地、執(zhí)著地注視著人間，仿佛用那明亮的眸子講述一個(gè)美麗動(dòng)人的神話。
秋，秋風(fēng)陣陣，落葉飛舞，山上楓樹(shù)上綠色的手掌此刻早已變成了紅色。忽然一片樹(shù)葉落在我的手心中，把我的思緒從記憶的長(zhǎng)河中喚醒。啊！楓葉，好美呀！
冬，冬至過(guò)后，大江以南的樹(shù)葉也不至于脫盡。寒風(fēng)──西北風(fēng)──間或吹來(lái)，至多也不過(guò)冷了一日兩日。到得灰云掃盡，落葉滿街，晨霜白得像黑女臉上的脂粉似的清早，太陽(yáng)一上屋檐，鳥(niǎo)雀便又在吱叫，泥地里便又放出水蒸氣來(lái)，老翁小孩就又可以上門前的隙地里去坐著曝背談天，經(jīng)營(yíng)屋外的生涯了。
若下起了雪，雪花就像一群群展翅紛飛的玉蝴蝶；又像來(lái)自上蒼的天使，把潔白灑向人間；好似湛藍(lán)天幕上的一顆顆璀璨的星；仿佛是為冬天跳出第一支舞蹈的舞蹈家。你伸出雙手接住了一片雪花，想細(xì)細(xì)地觀察。但不知怎么的？小雪花像怕我一樣，一落入我的手中，馬上消失的無(wú)影無(wú)蹤，再也找不到了。再看看窗外，它還在翩翩起舞，真的好美！
美無(wú)處不在。美，是尋常的，又是難得的。有時(shí)，她會(huì)不經(jīng)意地出現(xiàn)在你面前；有時(shí)，她卻需要你用心去捕捉。美需要你去發(fā)現(xiàn)，美就在我們身邊，只要你去發(fā)現(xiàn)、去品嘗，定有一番感悟在心頭。
身邊的美作文 篇15
在這個(gè)絢麗多彩的世界里，處處存在著美；春日融融是美；夏陰濃濃是美，秋波澹澹；成功時(shí)的祝賀是美，失敗時(shí)的鼓勵(lì)是美；困難時(shí)的扶助是美，傷心時(shí)的勸慰是美....美，就在身邊！
2月2日星期六晴
鳥(niǎo)兒一聲聲的鳴叫，叫來(lái)了春這位美麗的姑娘，送走了慈愛(ài)的冬爺爺，沉睡許久的草兒，探出了頭，花兒個(gè)個(gè)爭(zhēng)奇斗艷，突然跑來(lái)了一群小孩子，摘著花兒，踩著草兒，你站在路上對(duì)著他們大叫”不許摘花！快出來(lái)呀，草兒會(huì)痛的，”雖然這語(yǔ)言十分稚嫩但是充滿了你對(duì)草兒花兒的憐惜，可是結(jié)果可想而知，他們不會(huì)聽(tīng)你的，你站在路邊焦急的走來(lái)走去，好像熱鍋上的螞蟻似得，不知道什么原因他們又一窩蜂的跑開(kāi)了，你頓時(shí)舒了口氣，這是你下定了一個(gè)決心，就這樣，你跑回了家。
2月3日星期日雨
天灰蒙蒙的，似乎有下雨的征兆，所有的人都急忙想家跑回去，跪不起然，下雨了，雨淅淅瀝瀝的下著，周圍冷冷輕輕，一片凄涼，小路被沖洗的無(wú)一點(diǎn)泥，格外干凈，無(wú)一人，突然茫茫大霧中出現(xiàn)一個(gè)弱小的身影，拿著一把傘走來(lái)，你慢慢蹲下，把傘放到了一邊，你拿出鏟子，小錘子，叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)那弥�，你辦好后，全是都已經(jīng)濕透了，但是你卻很高興，你蹦蹦跳跳的跑著，雨水沖刷著你，你看著草兒看著花兒，好像母親看著兒女一樣的那么慈祥。
2月4日星期一晴
因?yàn)樽蛱斓挠�，今天看清格外清新，中午太�?yáng)就開(kāi)始工作了，就在那個(gè)地方，出現(xiàn)了一個(gè)標(biāo)語(yǔ)版，突然我想到了你，是你昨天淋著雨做的，標(biāo)語(yǔ)版上沒(méi)有很華麗的語(yǔ)句，雖然很稚嫩但是稚嫩中含著深深的感情，今天你再次出現(xiàn)在了那里，可是你卻臉色蒼白，嘴唇發(fā)紫，原來(lái)你因?yàn)樽蛱彀l(fā)燒了，現(xiàn)在還是發(fā)著低燒，在眼光下你散發(fā)著金光，好像是一位天使，一位純潔，可愛(ài)，漂亮的天使，你轉(zhuǎn)過(guò)臉看著我，我也看到了你，你就是劉依依，一個(gè)陌生人但是她的舉動(dòng)讓我不禁敬佩。美，這就是美！美，是無(wú)私奉獻(xiàn)，美是愛(ài)的一種，美更是人世間最美的一幅風(fēng)景畫(huà)。
身邊的美作文 篇16
我們每一個(gè)人都有一雙可以去發(fā)現(xiàn)的眼睛，但是每當(dāng)我問(wèn)起一些人，你會(huì)不會(huì)去發(fā)現(xiàn)？他們的回答卻是：“我又不是安迪生，我又不用去發(fā)現(xiàn)，再說(shuō)，這個(gè)世界上根本就沒(méi)有能讓我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)的東西呀！”可是，每當(dāng)我們走進(jìn)校園，走進(jìn)廣場(chǎng)，走進(jìn)游樂(lè)場(chǎng)……的時(shí)候，在你的身邊，難道就沒(méi)有令你去發(fā)現(xiàn)的事情，去發(fā)現(xiàn)生活中的美嗎？
每當(dāng)我們走進(jìn)校園，都會(huì)傳來(lái)那一聲聲朗讀的聲音，那一句句開(kāi)完笑的嘻哈聲，那一個(gè)個(gè)同學(xué)在操場(chǎng)上大鬧玩耍的聲音……走進(jìn)一些，你會(huì)發(fā)現(xiàn)那一聲聲朗讀聲中的歡笑其實(shí)就是同學(xué)們?cè)诶首x的時(shí)候感覺(jué)到的那一種知識(shí)的快樂(lè)，再走向操場(chǎng)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)在操場(chǎng)上的打鬧聲就是那一個(gè)個(gè)同學(xué)在運(yùn)動(dòng)的時(shí)候體會(huì)的那種團(tuán)結(jié)友愛(ài)的精神而發(fā)出的歡樂(lè)的聲音……
再走向每一個(gè)人小區(qū)的廣場(chǎng)，那些頭發(fā)鬢白的老奶奶們，在廣場(chǎng)上一邊聽(tīng)著廣播和音樂(lè)一邊跟著一起舞蹈、一起做運(yùn)動(dòng)，這時(shí)你會(huì)發(fā)現(xiàn)他們?cè)谶\(yùn)動(dòng)當(dāng)中，在舞蹈當(dāng)中體會(huì)的那一種和藹、親切的歡笑；走進(jìn)一些，你還會(huì)看到，那一些已經(jīng)放學(xué)回家的孩子們，忘記了時(shí)間，只記得跟著朋友們?cè)诤�，在小池塘邊嬉戲，在小�?shù)叢里打鬧，偶爾也會(huì)撞到一些大人，大人們也不會(huì)指責(zé)他們，而孩子們會(huì)對(duì)大人們說(shuō)上那一句文明的“對(duì)不起”，這時(shí)“文明”就被你發(fā)現(xiàn)了。
走向我們經(jīng)常去的游樂(lè)場(chǎng)，不用我來(lái)告訴你，你也會(huì)發(fā)現(xiàn)那些被一些游戲逗笑的歡笑、一些被游戲嚇哭又被親人安慰好的親情……
我們每一個(gè)人都擁有一雙可以去發(fā)現(xiàn)的眼睛，不要覺(jué)得不用去發(fā)現(xiàn)，不要覺(jué)得沒(méi)有東西可以發(fā)現(xiàn)，有時(shí)候可以發(fā)現(xiàn)的東西肯能就在我們的身邊，一起去學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)我們身邊的各種東西，一起去發(fā)現(xiàn)我們身邊的那一滴滴、那一點(diǎn)點(diǎn)生活中的“美”吧！
身邊的美作文 篇17
不管是環(huán)境美還是外表美都比不上心靈美。
有一天，我去公園里玩，突然，一只煙頭“飛”了過(guò)來(lái)，還帶著火。我想是誰(shuí)破壞了我的好心情真是的！他都沒(méi)想過(guò)一只小小的煙頭也會(huì)燒毀一片樹(shù)林呀！我便一腳把它踩滅，心里美滋滋的。
我繼續(xù)向前走，來(lái)到我最愛(ài)的秋千上蕩呀蕩，蕩得正起勁前面來(lái)了一位阿姨，阿姨領(lǐng)著一個(gè)小男孩，小男孩看見(jiàn)我們?cè)谑幥锴�，不滿地對(duì)他媽媽喊：“媽媽我也想玩秋千！�！爆F(xiàn)在人滿了你怎么玩？“”不，我就要玩！“小男孩急的想要哭出來(lái)。我放慢了秋千的速度，最后停下來(lái)，急忙叫那個(gè)男孩”小弟弟，你來(lái)玩吧！我不玩了�！拔移D難地吐出了最后四個(gè)字，我也想玩呀！我想。阿姨說(shuō)”你接著玩不用管他�！拔艺f(shuō)：”沒(méi)事讓他玩吧！我比他大。“小弟弟的笑聲又讓我的心吃了一塊糖。
心靈美，才是最美。
身邊的美作文 篇18
在我的身邊有美麗的花朵，美麗的樹(shù)木，美麗的風(fēng)景。可是有一種美是這些美都不能表達(dá)出來(lái)的。那種美就是體現(xiàn)在人們的心靈和品質(zhì)中的美。在我們每一個(gè)人的身邊都有這種美，只不過(guò)我們沒(méi)有發(fā)現(xiàn)而已，所以我們要認(rèn)真地去發(fā)現(xiàn)它們。
記得有一次，我們班發(fā)本子，發(fā)著發(fā)著，發(fā)本子的同學(xué)說(shuō)：“老師這個(gè)本子有幾頁(yè)掉了�！庇谑�，老師說(shuō)：“算了算了，這個(gè)本子我們?cè)谑止ふn上使用吧�！崩蠋熡帚读艘幌抡f(shuō)：“可惜啊，這個(gè)本子一張也沒(méi)寫(xiě)，拿去做手工太浪費(fèi)了，哪位同學(xué)愿意要呢?”這時(shí)，班里沒(méi)聲了，幾乎所有同學(xué)都低下了頭。突然，一個(gè)聲音打破了沉靜，一位同學(xué)站起來(lái)說(shuō)，他想要這個(gè)本子。此時(shí)，同學(xué)們一下子都抬起頭來(lái)看著他，這個(gè)同學(xué)的臉像紅蘋(píng)果似得紅起來(lái)了。之后，他就成為班里的小雷鋒，現(xiàn)在他的影子還一直印在了我的心里。
這就是美，這種美是珍貴的。我覺(jué)得這種美是用任何東西無(wú)法取代的。
身邊的美作文 篇19
自然之美，繽紛但不永久；生命之美，絢麗卻很短暫。只有心靈之美，能生生不息，代代相傳。——題記
“美”——這個(gè)字在許多人眼里代表的是湖光山色、多嬌風(fēng)景；也有人把它看作是外表的艷麗多姿。心靈的美，就像是一根小草，在紅花綠柳中，是那樣的渺小，那樣的不起眼，但在風(fēng)霜之后，卻只有它能依然傲立。
當(dāng)早晨的第一縷陽(yáng)光射進(jìn)窗臺(tái)時(shí)，你也許會(huì)贊嘆道：“多美的一天�。 碑�(dāng)花草的芬芳圍繞在你的身旁時(shí)，你也許會(huì)驚嘆道：“多美的花兒��！”當(dāng)你看到一群充滿活力的孩子們時(shí)，你也許會(huì)感嘆道：“多美的孩兒們�。 �
其實(shí)，美，就在我們身邊，就在我們身邊的一件事、一個(gè)物、一個(gè)人中。在我心中，每個(gè)人都有他們自己獨(dú)特的美。
春——同學(xué)
在春天這個(gè)充滿活力的季節(jié)里，同學(xué)們舉辦了“爭(zhēng)當(dāng)小小志愿者”的活動(dòng)，就連平日里最調(diào)皮搗蛋的同學(xué)都一改常態(tài)，積極參與。同學(xué)們有人去敬老院探望老人，有人在社區(qū)進(jìn)行打掃，還有人在街上幫助需要幫助的人�？粗瑢W(xué)們一張張會(huì)心的笑臉像春花般絢爛，真的，我感覺(jué)到了一種從未感覺(jué)過(guò)的美。
美，是春花的絢爛。
夏——老師
老師總像是夏天，對(duì)我們毫不心慈手軟。夏天的烈日久久地烤著大地，老師的威嚴(yán)也時(shí)刻地籠罩著我們，使得我們小心翼翼地做著任何的一舉一動(dòng)。正是因?yàn)檫@樣，往往同學(xué)們就忽略了老師對(duì)同學(xué)們的愛(ài)與關(guān)懷——生病時(shí)的噓寒問(wèn)暖，不會(huì)做題時(shí)的細(xì)心講解，失敗氣餒時(shí)的鼓勵(lì)安慰……這不是老師所散發(fā)出的獨(dú)特的美嗎？
美，是夏季的烈日。
秋——父母
父母的嘮叨總像是秋風(fēng)一樣一陣一陣地吹來(lái)，剛開(kāi)始可能是干澀，甚至有些許的凜冽，但慢慢的，會(huì)有種涼爽的感覺(jué)。委屈時(shí)的安慰，失敗時(shí)的鼓勵(lì)，成功時(shí)的歡笑……這一切一切的關(guān)懷與疼愛(ài)，都隨著秋風(fēng)吹進(jìn)了我們的心中，蕩漾著絲絲清爽。
美，是秋風(fēng)的清爽。
冬——自我
冬日里，嚴(yán)寒侵?jǐn)_著每一個(gè)人。
一個(gè)四、五歲的小男孩腿陷進(jìn)了雪中，我把他抱了出來(lái)。他笑了，我走了，留下一串腳印。
一個(gè)老奶奶的手凍裂了，鮮血流個(gè)不停，我把老奶奶送到了醫(yī)療室。她笑了，我走了，留下一串腳印。
大概，在許多人眼中，我都是個(gè)像冬雪般冷酷嚴(yán)肅的人，但我很高興，冬雪能將它渺小的一絲溫暖傳遞給每一個(gè)人。
美，是冬雪的溫暖。
也許，美就只是在你哭泣時(shí)別人遞給你的一張紙巾；就只是過(guò)馬路時(shí)一個(gè)禮讓的手勢(shì)；就只是一張飄落的紙片被撿起重新放入回收桶的瞬間……
美，看似平凡，卻又非凡。在這個(gè)充滿美的世界里，許多人卻像是那小小的蜘蛛，把自己封閉在那小小的蜘蛛網(wǎng)里，埋怨著生活的枯燥乏味。我知道這沒(méi)什么好怪罪，我只是想說(shuō)一句——停下那匆忙的腳步來(lái)吧！仔細(xì)觀察觀察自己的身邊，就會(huì)發(fā)現(xiàn)——美，就在我們身邊；是的，她就在你的身邊。
沒(méi)有藍(lán)天的深邃，可以是白云的飄逸；沒(méi)有江河的壯闊，可以是小溪的優(yōu)美。讓我們用一雙會(huì)發(fā)現(xiàn)美的眼睛，一顆會(huì)創(chuàng)造美的心靈行動(dòng)起來(lái)，傳遞起來(lái)，讓她生生不息，代代相傳！
身邊的美作文 篇20
藝術(shù)家羅丹說(shuō)過(guò)，生活中并不缺少美，缺少的是發(fā)現(xiàn)美的眼睛，只要用心觀察，用心體會(huì)，身邊處處都有美的蹤跡。
作為一名學(xué)生，我最常在的地方就是學(xué)校，在這所美麗的校園里美無(wú)處不在。
清晨我踏著陽(yáng)光走向?qū)W校，路上碰到了同行的同學(xué)，微笑著打了招呼后就自覺(jué)排成一條隊(duì)，小聲聊著寫(xiě)不完的作業(yè)和成長(zhǎng)的煩惱，到了校門口踏著音樂(lè)安靜的走進(jìn)教室，開(kāi)始一起學(xué)習(xí)一起游戲。我看到了身邊的美，美在陪伴，美在成長(zhǎng)。
上課后老師走進(jìn)教室，開(kāi)始繪聲繪色的上課。由淺入深，由表及里，同學(xué)們聚精會(huì)神上課講到容易處，同學(xué)們輕輕點(diǎn)頭。講到難處，同學(xué)們就反復(fù)琢磨，細(xì)細(xì)品味，明白了就拿筆記。絞盡腦汁也不明白的就滿臉疑惑，請(qǐng)老師再講一遍。我看到了身邊的美，美在傳師授道，美在孜孜以求。
下課后，樓道里校園里清潔工阿姨打掃衛(wèi)生，美化校園，默默無(wú)聞的為我們創(chuàng)造美好的學(xué)習(xí)環(huán)境，課余時(shí)間，同學(xué)們嬉戲玩耍時(shí)也不亂扔垃圾，見(jiàn)到丟在地上扎眼的垃圾就俯身?yè)炱�。我看到身邊的美，美在奉獻(xiàn)，美在珍惜。
生活中到處都是美，只要做生活的有心人，你會(huì)發(fā)現(xiàn)美就在你身邊，美就在你眼前。
身邊的美作文 篇21
我身邊的美，是什么樣的呢？溫馨的、開(kāi)心的、感動(dòng)的……但是，我能不能發(fā)現(xiàn)美?噢，我能，因?yàn)槲矣幸浑p善于發(fā)現(xiàn)的眼睛。
在我們的班級(jí)里，有許多關(guān)于美的事，這不就有一個(gè)嗎？那一節(jié)體育課，天氣炎熱，我們?cè)诹胰盏谋⿻裣聡賵?chǎng)跑了一圈又一圈，我們揮汗如雨，精疲力竭，但是離老師給的任務(wù)還差遠(yuǎn)著呢。我越來(lái)越累，越來(lái)越熱，而且嘴唇也干地裂了一小道口子。一圈又一圈，烈日酷暑，我感覺(jué)有點(diǎn)頭暈眼花，渾身無(wú)勁，然后我就有點(diǎn)控制不住自己的手腳，倒在了操場(chǎng)上，我迷迷糊糊聽(tīng)見(jiàn)了我好朋友的聲音，那聲音有種無(wú)助。隨后，我感到有人把我背了起來(lái)，之后我便沒(méi)了自覺(jué)……
我突然驚醒，看著周圍，這是教室，我看了看在一邊閉目眼神的小L，又看了看在操場(chǎng)上休息的同學(xué)，我非常感動(dòng)，如果沒(méi)有人及時(shí)發(fā)現(xiàn)我，那么我就會(huì)中暑。這時(shí)小L醒來(lái)了，我?guī)е屑さ恼Z(yǔ)氣問(wèn)道：“你醒了�！薄斑@句話應(yīng)該我問(wèn)你才對(duì)。”我們倆笑了起來(lái)�！斑诉恕闭l(shuí)在敲門呀？我打開(kāi)門一看，是體育老師，“你怎么樣了？”“好多了！”他笑一笑下樓了。
這個(gè)就是我看見(jiàn)的最美朋友。只要我們善于發(fā)現(xiàn)美，生活將會(huì)變得多彩。
身邊的美作文 篇22
汽車在隴東高原的312國(guó)道上飛馳，刺眼的太陽(yáng)讓我感受不到絲毫溫暖。路邊的行道樹(shù)一棵一棵有序地站著，我把頭伸出車窗，盡情地吮吸這撲面而來(lái)的泥土的芳香。終于快到家了。
沒(méi)過(guò)多久汽車便要轉(zhuǎn)入鄉(xiāng)間小道。我急忙關(guān)上車窗，坐穩(wěn)，縮在座位上準(zhǔn)備接受顛簸。我家這“土疙瘩”可不比山清水軟的江南，黃土總是隨著車輪在坑坑洼洼的路面上跳動(dòng)而四處飛揚(yáng)，不關(guān)緊車窗必然弄得車?yán)锖窈竦囊粚踊摇?/p>
汽車平穩(wěn)地行駛著，沒(méi)有遇到絲毫的不暢。這令我感到十分驚訝，怎么這么久還沒(méi)上村道？我狐疑地把頭探出窗外，眼前的景象卻令我難以置信！四周并沒(méi)有飛揚(yáng)的塵土，原本凹凸不平的硬土路早已換了新裝，一條筆直的水泥公路向前延伸，直到被紅彤彤的蘋(píng)果樹(shù)淹沒(méi)在遠(yuǎn)方。父親說(shuō)，這條水泥路在去年就被修好了，是甘肅省千百個(gè)正在實(shí)施的“村村通”項(xiàng)目之一，幾乎所有村都有……正說(shuō)著，迎面駛來(lái)幾輛滿載蘋(píng)果的東風(fēng)大卡，父親趕緊把車停在路邊，盡著這些大車先過(guò)去。開(kāi)車的老鄉(xiāng)探出頭笑著向父親道謝，臉上的皺紋擠在一起，如同那溝壑萬(wàn)千而又孕育著希望的黃土高原般深邃。
父親說(shuō)要帶我們?nèi)バ罗r(nóng)村轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，便把車開(kāi)去了“鳥(niǎo)里”（指一望無(wú)際的田地）。路兩邊的果樹(shù)連成一片，秋風(fēng)吹過(guò)，枝頭的蘋(píng)果樹(shù)便笑開(kāi)了花，發(fā)出嘶啦嘶啦的聲音，仿佛男低音的多重唱，向我們?cè)V說(shuō)著豐收。自09年開(kāi)始，寧縣新莊政府在這里重點(diǎn)投資蘋(píng)果種植業(yè)后，家鄉(xiāng)的農(nóng)民很快摘掉了貧窮的帽子，生活水平快速提高，如今，果樹(shù)已被看作是財(cái)富的象征。
新農(nóng)村到了。時(shí)過(guò)境遷，曾經(jīng)廣袤的田地上拔起了一幢幢小洋樓，全是江南風(fēng)格，黛瓦白墻，排列有序；村子中心是村委會(huì)和廣場(chǎng)，那里配備了各類娛樂(lè)健身器材及標(biāo)準(zhǔn)化籃球場(chǎng)，四周還有許多仿古長(zhǎng)條凳供人們休息�？吹竭@么美麗的地方，怎能想到這就是我的“根”，那個(gè)曾經(jīng)家家住土窯、睡土炕的方尚村！
暮色將至，高原的邊緣已將落日掩了半邊。余暉徐徐離去，努力留下最后一瞥溫柔的光，身邊的果樹(shù)和路邊小洋樓大門上“國(guó)泰民安”的門匾都染上了一層金黃色……
身邊的美作文 篇23
美是到處都有的，只要你善于觀察，就能夠發(fā)現(xiàn)你身邊的美。曾經(jīng)我也遇到過(guò)一次“美”事，雖然不是什么大事，但卻令我終身受益。
那天早晨，天空中飄灑著細(xì)小的雨絲，落在地上發(fā)出“啪嗒啪嗒”的聲音，我順著這優(yōu)美的樂(lè)章走在買早餐的路上。我來(lái)到賣早餐的小攤前，看了一眼賣早餐的大媽，她戴著一頂棕色的鴨舌帽，兩手的套袖被油污染得不成樣子，看起來(lái)還沒(méi)過(guò)四十，頭上卻飄著幾根銀絲。這是，來(lái)了一個(gè)大約二十歲的小伙子，對(duì)賣早餐的大媽說(shuō)：“快給我來(lái)三塊錢的油條。”語(yǔ)氣中明顯帶有頤指氣使的感覺(jué)�！昂玫模�(qǐng)稍等�！泵鎸�(duì)小伙子的輕蔑，大媽并沒(méi)有生氣，而是溫柔地回答了他。過(guò)了一會(huì)兒，油條做好了，大媽把油條裝進(jìn)塑料袋，遞給小伙子，還說(shuō)了一聲：“拿好了�！闭l(shuí)知那小伙子心不在焉，油條掉到了地上�！拔梗艺f(shuō)你怎么搞的，連個(gè)油條都拿不好，我可是給了錢的，你這個(gè)……”小伙子破口大罵�！皩�(duì)不起，我馬上再給您裝一份�！贝髬屵�是沒(méi)有生氣，隨著又裝好一份油條，問(wèn)小伙子：“再來(lái)一碗豆?jié){吧，這樣……”“我說(shuō)了我只要油條！”
小伙子還是那么輕蔑。大媽只好把袋子給了小伙子，那小伙子瞟了她一眼，大搖大擺地走了。
“阿姨，剛才明明是她不對(duì)，您為什么要再給他一份呢？”我問(wèn)道�！皼](méi)關(guān)系，人總會(huì)犯錯(cuò)的�！贝髬屢贿呎f(shuō)一邊露出了和藹的笑容。這是，天晴了，太陽(yáng)出來(lái)了……
在生活中，連賣早餐的大媽都懂得了美與寬容，我這個(gè)小學(xué)生為什么還要耿耿于懷呢？這時(shí)，一個(gè)旋律響在我的耳邊“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)……”我恍然大悟，這才是真正的美。
身邊的美作文 篇24
曾有個(gè)很有名的人說(shuō)過(guò)：生活中處處都有美，缺少的只是發(fā)現(xiàn)美的眼睛。仔細(xì)想想，確是如此。生活的忙碌讓我們不經(jīng)意間就與美擦肩而過(guò)，甚至不知道美就這樣不留痕跡地忽略。但這次偶然的感冒，我終于能忙中偷閑，借這片刻閑暇去留心平日里那些被忽略的美。
這是一個(gè)早晨。朝霞還零。群花都還做她們的清夢(mèng)，微微的云在我頭頂上流著——一個(gè)難得的好天氣。坐在醫(yī)院的候診大廳，等待之余，隨意瞟了幾眼窗外，我不禁驚呆了：在窗外那一方干涸了的小池中，竟然蕩漾著一波波碧綠的、狀似綠蘿的葉子。它們一簇簇?fù)頂D著，努力地向上爬著，仿若這一口小小的池子根本容納不下這精力過(guò)于旺盛的水，那早不堪囚困的“湖水”便騰起一波波綠浪，迫不及待涌上岸來(lái)了！誰(shuí)說(shuō)這不是一架極妙的風(fēng)景畫(huà)屏風(fēng)？未必只有那名勝古跡才出得了真正的風(fēng)景吧。這，或許在別人眼中稱不上風(fēng)景，但在我眼中卻是極美的，哪怕它只是一株平凡的野草，都是一抹最亮麗的風(fēng)景。
無(wú)獨(dú)有偶。今天清早上學(xué)，樓道中一片清爽的氣息�；仡^一瞧，原來(lái)是住在隔壁一向沉默的王老師正拎著一只木桶，拿著一把拖地用的拖把，邊灑水邊用拖把一級(jí)臺(tái)階一級(jí)臺(tái)階地拖著，臺(tái)階在拖把溫柔地擦拭下，轉(zhuǎn)眼便光滑锃亮了。初生的陽(yáng)光透過(guò)窗子斜射過(guò)來(lái)，一切都似乎蒙上了一層圣潔的光輝。據(jù)說(shuō)王老師用一上午時(shí)間，將整個(gè)樓道都打理的干干凈凈、妥妥帖帖了。
這又何嘗不是一種美呢。當(dāng)一個(gè)人懂得為眾人的利益所考慮并維護(hù)時(shí)，他渾身上下所散發(fā)出的那種氣質(zhì)，在別人看來(lái)都是美的，高尚的。
當(dāng)我們?cè)敢庵鲃?dòng)去尋找，去發(fā)現(xiàn)美，其實(shí)我們心中已擁有了美的本質(zhì)。
身邊的美作文 篇25
法國(guó)著名雕塑家羅丹曾說(shuō)過(guò)：“生活中不是沒(méi)有美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛�！睕](méi)錯(cuò)，其實(shí)美無(wú)處不在。只要你睜大眼睛，就會(huì)發(fā)現(xiàn)身邊的美。
記得那年冬天，下了一整夜的雪。清晨，我打開(kāi)窗戶，一幅雪后美景圖立即展現(xiàn)在我眼前。地面鋪上了潔白的地毯，石桌蓋上了白桌布，樹(shù)枝上開(kāi)出了一簇簇潔白的花朵……“真美呀！”我由衷地贊嘆著。“唉，樓上的老人和孩子要有麻煩了�！眿寢�?xiě)n心沖沖地說(shuō)�！俺粤嗽顼�，我下去掃雪�！卑职挚偸悄荞R上理解媽媽說(shuō)話的意思�！拔乙踩��！蔽以谝慌苑e極響應(yīng)著。
很快，樓下出現(xiàn)了一高一矮兩個(gè)掃雪人，高的是爸爸，揮舞著大掃帚；矮的是我，拿著小鏟子。爸爸真有勁兒，每掃一下，就顯出一道地面。我跟在爸爸身后，用鏟子把雪堆在一起。不一會(huì)兒，樓道和大門之間就出現(xiàn)了一條羊腸小道。天真得很冷，我感覺(jué)腳和手都凍透了。爸爸讓我先回家，他要繼續(xù)把小道擴(kuò)大。跑回家后，我奇怪地問(wèn)媽媽：“那條道挺寬的，為什么爸爸還要掃？”媽媽笑笑說(shuō)：“你想想，隔壁老爺爺?shù)耐炔缓�，出門需要人攙著，所以道路一定要再寬些�！迸土艘粫�(huì)兒，我又跑了出去。呵，剛才那條小道已經(jīng)變成了一條寬闊的大道。爸爸還在掃雪，已經(jīng)掃到大門外很遠(yuǎn)的地方了。這時(shí)，一位爺爺走過(guò)去，熱情的和爸爸打著招呼。爸爸直起腰，手里拄著掃帚，嘴里的熱氣飄散在空中。突然，我感覺(jué)眼前的這幅畫(huà)面非常的美，比早晨的雪景美上一萬(wàn)倍。我飛快地跑下了樓，站在爸爸身邊，用自己暖和的小手摩擦著爸爸冰冷的大手。
整個(gè)冬天，每次出門我都會(huì)想起爸爸掃雪的畫(huà)面。睜大眼睛，用心去感受，我們每個(gè)人不都一直被身邊的美所溫暖，被身邊的美所感動(dòng)嗎？美，就在我們身邊。
身邊的美作文 篇26
美，無(wú)處不在。同樣，在生物學(xué)領(lǐng)域里，也不乏美的存在。有人會(huì)質(zhì)疑，一門研究生命科學(xué)的學(xué)科，整天接觸的都是“DNA分子”、“核苷酸序列”這類枯燥無(wú)味的微觀世界，哪來(lái)的美？但是，我想聲明：你缺少一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛。其實(shí)，在生物學(xué)中處處都充滿了生命的氣息，到處都洋溢著“美”的元素。
從“受精卵”到“成熟個(gè)體”就是一個(gè)生命從誕生到成熟長(zhǎng)大的全過(guò)程，在這一過(guò)程中，我們可以深刻地感受到生命的偉大，大自然鬼斧神工造就了千種萬(wàn)種的生物，讓這個(gè)世界不再單調(diào)，讓生命的氣息滲透在地球的每一個(gè)角落。啊！好一幅多彩的生命美圖！
從“病人”到“健康人”，生物技術(shù)給人類帶來(lái)了數(shù)不盡道不完的驚喜。如今的生物技術(shù)可以通過(guò)“基因工程”、“細(xì)胞工程”等給人們帶去更多的健康，更多的美！讓我們?cè)谙硎苌篮玫耐瑫r(shí)，也能盡可能地發(fā)現(xiàn)美。
從“過(guò)去”到“未來(lái)”，人類在這個(gè)世界上存在這么長(zhǎng)久的時(shí)間，每個(gè)人每分每秒都在進(jìn)行著與“生物”有關(guān)的生命活動(dòng)。我們吃的食物需要酶來(lái)幫助消化，我們打球運(yùn)動(dòng)時(shí)需要ATP提供的能量，我們正處于青春期，夜晚睡覺(jué)時(shí)不知不覺(jué)中身體都在發(fā)生著微妙的變化，這一切的一切又都是基因程序性表達(dá)的結(jié)果。
這不得不讓我們嘆服，嘆服生命的偉大，嘆服生物學(xué)的實(shí)用性和生物學(xué)帶來(lái)的美好……我們應(yīng)該感謝它，感謝它給我們美感，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)它，并用自己的慧眼發(fā)現(xiàn)蘊(yùn)含在其中的美！
身邊的美作文 篇27
羅丹說(shuō)過(guò)：“世界上其實(shí)并不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛�！痹谖覀兊纳磉�，確實(shí)存在著不少美，正等待著我們用一雙慧眼去發(fā)現(xiàn)它并發(fā)揚(yáng)它。
那一天，白白的云朵就像嫦娥姐姐晚上給我們做好的棉花糖，太陽(yáng)似乎厭煩了每天都要值班，干脆拖來(lái)一大片云朵在睡覺(jué)。我也照常起了床，讓朦朦朧朧的雙眼清醒一會(huì)兒，再帶著一點(diǎn)點(diǎn)懶癮走向?qū)W校，準(zhǔn)備一天的學(xué)習(xí)生活。
隨著“叮鈴鈴”的響聲，上課了�？墒牵覀儼嗟囊晃慌瑢W(xué)突然嘔了。那嘔吐物到處都是，我們旁邊的人都感到異常的惡心，紛紛捂著鼻子，有的甚至還戴上了自己的口罩。但也有一些人馬上在老師的指揮下拿來(lái)了清理嘔吐物的工具。班長(zhǎng)走到那位女同學(xué)的位置旁不斷地拍她的背，好讓嘔吐物盡快嘔出來(lái)，也好讓她舒服一點(diǎn)兒。其他人則在熱火朝天地清理著嘔吐物。只見(jiàn)勞動(dòng)委員把鏟來(lái)的沙子倒在嘔吐物上，然后再用掃把把它掃干凈，最后再用拖把把那塊地板拖了一下。我們班的“小肥仔”還打來(lái)了一杯溫水給她喝。我看著這一切，心里可感動(dòng)了，我真佩服他們，才不像那一些人，明明離女同學(xué)的位置很遠(yuǎn)都還要戴口罩。那些幫忙清理嘔吐物的人的形象在我心中頓時(shí)高大起來(lái)，他們的精神真值得我學(xué)習(xí)。
生活中的美，無(wú)處不在。讓我們一起用一雙慧眼去尋找它，去發(fā)揚(yáng)它，讓我們的世界充滿著愛(ài)和美吧！
身邊的美作文 篇28
在生活中，有許多的事發(fā)生在我們身邊，有一件事，給我留下了很深的印象。
那是一個(gè)星期六，我好不容易寫(xiě)完了作業(yè)，爸爸媽媽要帶我出去玩，我可高興壞了。我們?nèi)齼上鲁隽碎T，來(lái)到車站，那里真是人山人海，把我擠的都快要透不過(guò)氣來(lái)了，“車來(lái)了，車來(lái)了，”不知是誰(shuí)喊了一聲，傾刻間，等車的人就像一窩蜂似的涌上了車，不知怎么著，爸爸媽媽也擠上了車，我看了就拼命的想往上擠，可我已經(jīng)抓住了欄桿，就差一步就上去了，正在我著急的時(shí)候，司機(jī)叔叔喊了一句，“人滿了，關(guān)門了。”這對(duì)我來(lái)說(shuō)不是火上澆油嗎？而就在著千鈞一發(fā)的時(shí)候，一只大而有力的手在我的背上推了一把，我上了車，我回頭一看，助我一臂之力的竟是一個(gè)殘疾的中年伯伯，他對(duì)我微笑著。我也以感謝、以崇敬的目光注視著他。
身邊的美作文 篇29
我正在大街上散步，忽然，耳旁響起了熟悉的聲音。我回頭一看，一輛藍(lán)白相間的灑水車正向我身旁的街道駛來(lái)，還一邊往前開(kāi)一邊向周圍噴水。不好，灑水車來(lái)了，快躲開(kāi)！我想道，可四周沒(méi)有可以躲避的地方。這時(shí)灑水年已漸漸逼近了，怎么辦，怎么辦？令我驚喜的是逼近的水花漸漸變小了，并不會(huì)噴到身上。灑水車一直駛到?jīng)]人的地方才慢慢噴出大水花來(lái)。以前路上遇到灑水車，總會(huì)讓人猝不及防，現(xiàn)在不用擔(dān)心了，司機(jī)師傅們?cè)诮?jīng)過(guò)行人路段時(shí)會(huì)主動(dòng)將噴水閥門關(guān)小，一個(gè)小小的動(dòng)作，麻煩了自己，卻增加了行人的舒適感。讓我們的小城鎮(zhèn)變得更文明，更美麗了。美，就是灑水車遇到行人后變小的水花。
繼續(xù)往前走，要過(guò)馬路了。這可是一個(gè)沒(méi)有紅綠燈的斑馬線。我站在斑馬線前，看著川流不息的車輛，不知如何才能通過(guò)。這時(shí)，一輛正在疾馳的白色轎車在斑馬線前戛然而止，旁邊車道的黑色吉普也停止了前行，我順利穿過(guò)了斑馬線，過(guò)往車輛這才繼續(xù)行駛起來(lái)�，F(xiàn)在，斑馬線前禮讓行人的汽車越來(lái)越多了，這種文明的行為已隨處可見(jiàn)了。過(guò)往車輛多一份耐心等待，過(guò)往行人就會(huì)多一份安全便捷。美，就是過(guò)往車輛在斑馬線前的一份禮讓。
過(guò)年啦，過(guò)年啦！小鎮(zhèn)處處都年味十足�？�，孩子們都穿上了新衣，大人們則在貼對(duì)聯(lián)，備年貨？可少了一樣?xùn)|西，你們發(fā)現(xiàn)了嗎？對(duì)！就是鞭炮。綻放的鞭炮雖然綻放出看起來(lái)五彩繽紛，能給節(jié)日增添喜慶熱鬧的氣氛，但它們卻是環(huán)境殺手之一，會(huì)污染空氣，造成霧霾，會(huì)產(chǎn)生噪音，對(duì)人體不利。所以現(xiàn)在提倡文明過(guò)年，主城區(qū)禁止儲(chǔ)存和燃放煙花爆竹的規(guī)定就是其中之一。我們要用自己的行動(dòng)來(lái)減輕對(duì)環(huán)境的破壞，讓天空永遠(yuǎn)蔚藍(lán)。美，就是文明過(guò)年，不燃放煙花爆竹。
如今，漫步大街小巷，隨處可見(jiàn)頭戴紅色志愿者帽，身穿紅色志愿者服的文明勸導(dǎo)員。他們有的在醫(yī)院，有的在圖書(shū)館，還有的在十字路口等不同的地方。他們工作起來(lái)積極主動(dòng)，不計(jì)得失不求報(bào)酬。競(jìng)競(jìng)業(yè)業(yè)地在為小城的文明創(chuàng)建默默無(wú)聞地貢獻(xiàn)自己的綿薄之力。現(xiàn)在有越來(lái)越多的人加入到了文明勸導(dǎo)小隊(duì)的行列中，勸導(dǎo)人們要講文明，樹(shù)新風(fēng)。站在不同地點(diǎn)穿著紅色志愿者服的勸導(dǎo)員，成就了城鎮(zhèn)一道亮麗的風(fēng)景線。美，就是那活動(dòng)在小城角角落落的那一抹紅色。
美，其實(shí)無(wú)處不在。我們不僅要有一雙會(huì)發(fā)現(xiàn)美的慧眼，更要有一雙善于創(chuàng)造美的雙手，來(lái)共同努力讓我們的家鄉(xiāng)變得更美好！
身邊的美作文 篇30
我們的身邊常常會(huì)有一些不起眼的小事發(fā)生，只要我們留心去觀察，你會(huì)有很大的感概！
中午放學(xué)后，教室里早已空無(wú)一人，可電風(fēng)扇卻在不停地工作著；停車場(chǎng)里，自行車倒地，卻無(wú)人扶起；桌面上出現(xiàn)了“三八線”；甚至朋友們把自己抽屜里的廢紙，丟在干凈的地板上。雖說(shuō)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》中的具體字句，未必人人可以背的出，但關(guān)心集體，愛(ài)護(hù)公物，做一個(gè)擁有美德的人，又怎么可以拋置于腦后呢？
積土成山，積水成淵�，F(xiàn)在，我的'學(xué)校里有人不經(jīng)意遺落的垃圾，馬上就有朋友撿起，扔進(jìn)垃圾桶里；在校園里，任何人遺失了衣物、錢幣，只要到學(xué)校大隊(duì)部里就一定能取回；當(dāng)小朋友不小心跌倒時(shí)，一定會(huì)有人馬上來(lái)扶起……漫步校園中，看著清爽整潔的環(huán)境，面對(duì)著一個(gè)個(gè)文明禮貌、熱情熱心的朋友，你一定會(huì)感覺(jué)到驚訝！
朋友們，讓我們行動(dòng)起來(lái)吧，從身邊的小事做起，從現(xiàn)在做起。相信我們校園的明天會(huì)更加強(qiáng)盛！
身邊的美作文 篇31
香港是我最向往的地方，也是我認(rèn)為最美麗的地方。這里有“美食天堂”“購(gòu)物天堂”“東方之珠”的美稱。
香港的美從一開(kāi)始的赤角機(jī)場(chǎng)就讓人感到特別的有氣勢(shì)。這個(gè)機(jī)場(chǎng)就在海的旁邊，一下飛機(jī)，便能感受到輕柔的海風(fēng)，讓人望而生畏。香港最美最好玩的應(yīng)該就是海洋公園了，這里有兇猛的鯊魚(yú)，在你頭上慢慢游過(guò)；可愛(ài)的水母，不時(shí)放出幾道電；溫順的海豚，用敏捷的身手表演出令人嘖嘖贊嘆的動(dòng)作……這里的海豚表演更是贏得了所有來(lái)這人的掌聲，它們會(huì)聽(tīng)訓(xùn)獸師的話，做出360度空翻，高跳躍……最讓人感嘆的是訓(xùn)獸師騎在海豚上的情景，人們的歡呼聲使得海豚更加快樂(lè)，跳得更高了。看完了美麗的海豚表演，我們來(lái)到了驚險(xiǎn)刺激的過(guò)山車，坐在上面，能與海面近距離，能感受到香港大海的雄偉壯觀。
香港的夜景更讓人喜歡，晚上坐船環(huán)游整個(gè)九龍半島，船在寧?kù)o的湖水上輕輕劃過(guò)，但還是在水面留下了一條不粗不細(xì)的痕跡，來(lái)到海的中心，有一條很大很大的一艘輪船，這條船在海中央閃閃反光，使得人們的眼睛都注視著它，從高空看，它更像一顆璀璨的明珠，非常的美。沿著海邊饒游，看見(jiàn)的都是一座一座鱗次櫛比的高樓，上面閃爍著燦爛輝環(huán)的燈光，道路上車水馬龍，汽車的燈光加上房子里的光芒，使得整個(gè)香港，不管走到哪里都不會(huì)有黑暗。
我愛(ài)家鄉(xiāng)，但自從我去了香港這美麗的地方，讓我更愛(ài)香港這美麗了！
身邊的美作文 篇32
人世間，美無(wú)處不在，或許是花的美，或許是歌聲的美，或許是人的美。
那是暑假的第二個(gè)星期三，天熱得出奇，熾熱的太陽(yáng)炭烤著大地，我吵著要去游泳，爸媽管不了，只好聽(tīng)從我的安排。來(lái)到“天一”游泳館，卻被一幕給吸引住了：
一位看似已經(jīng)60多歲的清潔工，認(rèn)真地修理著下水管道。我悄悄地走了過(guò)去，靜靜地看著他每一個(gè)細(xì)微的動(dòng)作。他的手用力地把管口開(kāi)關(guān)打開(kāi)，一股惡臭撲鼻而來(lái)，他卻全然不顧，只顧埋頭修理著。手上全都沾滿了污垢�？粗@個(gè)樣子，我禁不住問(wèn)他：“伯伯，能不能別再弄了呀？多臟呀！”我本以為他會(huì)就此停下，但沒(méi)想到他卻對(duì)我說(shuō)：“這種事，不能耽誤呀！”我的內(nèi)心頓時(shí)被感動(dòng)了。水管很快被修好了，他站起身，對(duì)我微微一笑，看著他離去的背影，我心中明白了，他是為了讓我們的生活環(huán)境更加美好，他們也為自己的職業(yè)盡到了自己應(yīng)盡的義務(wù)。
羅丹曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“美到處都有的。對(duì)于我們的眼睛，不是缺美感，而是缺少發(fā)現(xiàn)�！�
身邊的美作文 篇33
看著路上秩序井然，我就會(huì)想起那無(wú)私奉獻(xiàn)的交警。
每天早晨，當(dāng)我背著書(shū)包經(jīng)過(guò)十字路口，總能看見(jiàn)一個(gè)熟悉的身影。他站在紅綠燈下，面對(duì)著熙熙攘攘的人群和車輛，一會(huì)兒轉(zhuǎn)身，一會(huì)兒揮動(dòng)著手臂。在他的指揮下，車輛和行人顯得更加井然有序]。
記得一年夏天，我們一家人去安吉旅游，天氣熱極了，車子一開(kāi)始暢通無(wú)阻，可是快到安吉的時(shí)侯突然堵車了。我心想:好不容易快到安吉，路上競(jìng)?cè)欢萝嚵�！這時(shí)，一位身穿黑白色交警服的交警走了過(guò)來(lái)，額頭上己有豆大的汗珠。但并沒(méi)有休息，就開(kāi)始指揮交通。只見(jiàn)他先讓最前面的車快開(kāi)，然后讓旁邊開(kāi)出來(lái)的車先往后倒，他吹著胸前那銀色的哨子，手也在不停地指揮著，他己經(jīng)汗如雨下，但他顧不上擦汗。伴隨著清脆的哨子聲，交通也漸漸疏暢。這時(shí)，我看見(jiàn)交警臉上己經(jīng)滿頭大汗，露出一副皮疲憊的表情，好不容易寸空出時(shí)間喝口水，又有大量汽車堵車，交警又繼續(xù)忙碌了。
交警這種吃苦耐勞、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神令我贊美和欽佩。
身邊的美作文 篇34
《雕塑大師羅丹——生活中不是沒(méi)有美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛 》
捕捉身邊的美好 生活不缺少美，只是少了發(fā)現(xiàn)美的眼睛；就是說(shuō)美在身邊，無(wú)處不在，只是我們?nèi)鄙偃グl(fā)現(xiàn)美的眼睛，意思是要我們?cè)谌粘Ｖ辛粜挠^察，用心去體會(huì)，去發(fā)現(xiàn)身邊的美。
現(xiàn)在時(shí)代不一樣了，很多人都會(huì)去善于發(fā)現(xiàn)身邊的美，而且各種手機(jī)都越出越好，帶給人們?cè)S多驚喜。例如：華為手機(jī)，利用這樣的手機(jī)根本不用擔(dān)心照片問(wèn)題，因?yàn)樗绕渌放聘糜�，一秒定格，還特別清晰，可以照亮你的美。
自從有了抖音這個(gè)軟件，許多人都會(huì)拍一些好的東西上傳去抖音，也挺會(huì)發(fā)現(xiàn)身邊的美；抖音是一個(gè)純屬娛樂(lè)的軟件，會(huì)讓大家的生活變得更豐富多彩，也可以記錄并分享每個(gè)精彩的瞬間；抖音還給了大家一個(gè)展示的舞臺(tái)，只要你有才華都可以展示給眾多人看，能在互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代世界也可以做最真實(shí)的自己。如果你能換個(gè)角度想一下，抖音更是人們對(duì)生活中所有新鮮或者美好事物的前往通道，都可以理解為人們對(duì)現(xiàn)有生活的麻木。
我為什么看抖音？
回答道：主要是發(fā)現(xiàn)點(diǎn)新事物，看看別人在做什么，讓我不會(huì)與社會(huì)脫節(jié)。
而我也是屬于善于發(fā)現(xiàn)美的人，凡是去旅游都會(huì)把好的東西拍下來(lái)，當(dāng)紀(jì)念。比如：日出，日落，風(fēng)景，美食，人物等等；因?yàn)檫@些都是體現(xiàn)出生物本身具有這種美好的因素，能夠看見(jiàn)生命之美的人，會(huì)有著極其敏感的對(duì)細(xì)節(jié)的捕捉和對(duì)整體流動(dòng)把握的人，心逼必定是很純真的；和在任何事物中，都包含著美好的東西，只要善于發(fā)現(xiàn)，在任何時(shí)候都能夠欣賞到美。
汶川大地震，這五個(gè)字深深地印在我心里，它沖散了一個(gè)個(gè)美麗的家庭，打垮了一片片的真心，那些失去親人的孩子如一朵朵花苞，還沒(méi)有開(kāi)出美麗的花，已經(jīng)被采頡下來(lái)了，但是這些孩子是美麗的，他們堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)了，因?yàn)樗麄冞�有生命，還有全國(guó)人民的關(guān)心呵護(hù)，美麗的心靈，好似被洗滌了，他們的靈魂變得有力，變的成熟，變得更美麗了；他們的夢(mèng)想在心底里慢慢成長(zhǎng)，美麗的夢(mèng)想為他們的臉臉稚氣的期待而創(chuàng)造奇跡，空氣中打著旋的葉子，起起伏伏，他們何時(shí)該安心了呢？我想他們已經(jīng)落葉歸根了吧，讓我的心感受到他們現(xiàn)在還擁有的幸福；帶著他們的美，繼續(xù)創(chuàng)造美麗的明天。我相信，那些童謠會(huì)時(shí)刻刻在我們心中，他們，你們心中 美在身邊，身邊的夾著冷風(fēng)的溫暖氣息，感動(dòng)那一個(gè)個(gè)愛(ài)的瞬間，匆匆的經(jīng)過(guò)，道出一番番真人真事……
咱們身邊的美麗，其實(shí)會(huì)很容易被發(fā)現(xiàn)，就看看有沒(méi)有那雙美的“眼睛”，美好的事情，是要用認(rèn)真的心靈去發(fā)現(xiàn)的。
美會(huì)讓世界轉(zhuǎn)動(dòng)！
身邊的美作文 篇35
“生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛�！蔽液苷J(rèn)同這句話。
當(dāng)清潔工們默默無(wú)聞地打掃街道時(shí)；當(dāng)交警們頂著烈日指揮交通時(shí)；當(dāng)放學(xué)的小學(xué)生扶起跌倒的老人時(shí)；你總能從他們身上發(fā)現(xiàn)點(diǎn)什么吧？當(dāng)眾蟻團(tuán)結(jié)挪動(dòng)蘋(píng)果核時(shí)；當(dāng)忠實(shí)的愛(ài)犬守衛(wèi)家門時(shí)；當(dāng)遺落在石縫中的種子萌生出綠苗時(shí)；你又能從它們身上發(fā)現(xiàn)什么呢？當(dāng)消防戰(zhàn)士在火場(chǎng)將生死置之度外奮力救人時(shí)；當(dāng)公交司機(jī)吳斌生命的最后關(guān)頭竭力停車保全乘客時(shí)；當(dāng)?shù)卣饋?lái)臨無(wú)私的母親不顧個(gè)人安危弓起身體保護(hù)自己的幼子時(shí)……你一定從他們的身上感受到了什么吧？！
2012年11月22日，17歲的英德護(hù)士吳華靜，因車禍腦死亡離世。她為患者們捐獻(xiàn)了5個(gè)器官，其中包括一個(gè)肝臟、兩個(gè)腎臟和一對(duì)眼角膜。因此，3位患者恢復(fù)生命，2位患者重見(jiàn)光明，患者的家屬都感激不盡，而吳華靜，她身著漂亮的護(hù)士服，永遠(yuǎn)離開(kāi)了人世。
這樣一位護(hù)士，一位花季少女，在一次意外中失去生命。但她背負(fù)著救死扶傷的重任，在逝前，她用自己的器官救助了患者。這樣的美，無(wú)不打動(dòng)著人們。
美在生活中無(wú)處不在，在你工作學(xué)習(xí)了一天疲憊不堪時(shí)，在你對(duì)處境糾結(jié)、茫然時(shí)，卻又被這樣那樣的美好事物觸動(dòng)著神經(jīng)，你會(huì)突然發(fā)現(xiàn)，原來(lái)人生竟如此絢麗，原來(lái)生活是如此美好。
身邊的美作文 篇36
雕塑家羅丹說(shuō)過(guò)：“生活中并不缺少美，缺少的是發(fā)現(xiàn)美的眼睛�！蔽覉�(jiān)信這句話，這不，我發(fā)現(xiàn)了身邊的美。
去年春節(jié)，我們回老家過(guò)年。在我們剛到家的那一天就下雪了，快到家門口時(shí)，看到一位深身臟兮兮的老爺爺，頂著風(fēng)雪，冒著嚴(yán)寒，蹣跚地走在路上，身上披著白白的一層雪。我上前詢問(wèn)：“老爺爺，這么冷的天，您去哪里呀？”老爺爺用渾濁的雙眼看著我，顫微微地說(shuō)：“我回家去�！蔽医又f(shuō)：“我打傘送您回去吧”話音剛落，就有一輛車停在我們身邊，下來(lái)一位英俊倜儻的小伙子，他用略帶鄉(xiāng)音的普通話朝老爺爺說(shuō)：“大爺，天冷路滑，您腿腳不方便，這是要去哪里？”我替那位老爺爺回答過(guò)后，小伙子叔叔就打開(kāi)車門，把老爺爺扶上了車。車子漸行漸遠(yuǎn)，一會(huì)兒就離開(kāi)了我的視線。鋪滿了雪的公路上，留下了兩道直直的、淺淺的車痕，與周圍灰白的民房相輝映，顯得格外清晰。
我走進(jìn)屋里，想小伙子叔叔肯定很愛(ài)自己的父母，沒(méi)準(zhǔn)他車上采購(gòu)了豐富的年貨，回家和家人團(tuán)圓呢�！皭�(ài)親者，不敢惡于人；敬親者，不敢慢于人。”他對(duì)路人都這么有愛(ài)心，何況他的家人呢。
這樣一個(gè)雪花紛飛的天氣，我看到一幅這么美的畫(huà)面，心里暖洋洋的，心情也顯得特別的好。還給爺爺、奶奶、爸爸、媽媽，每人都倒了一杯茶，我也要把愛(ài)灑滿每個(gè)角落。“人人都付出一份愛(ài)，世界將變成美好的人間�！边@首歌我很小就聽(tīng)過(guò)，現(xiàn)在才懂得了它的真正的涵義。
美，無(wú)時(shí)無(wú)刻，無(wú)處不在！只要我們有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛！
身邊的美作文 篇37
有句話說(shuō)“生活中并不是缺少美，而是缺少一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛�！苯衲甑摹堕_(kāi)學(xué)第一課》就是以“美在你身邊”為主題的，分別講述了“發(fā)現(xiàn)美”、“創(chuàng)造美”、“傳遞美”、“和諧美”四個(gè)篇章。
最讓我難忘的就是于丹老師在“傳遞美”這一章節(jié)中的一段話，她告訴我們什么是大美，什么是小美，并且把生活比做了一鍋滾開(kāi)的水，比方說(shuō)第一個(gè)鍋里扔進(jìn)一個(gè)生雞蛋，第二個(gè)鍋里扔進(jìn)一根胡蘿卜，第三個(gè)鍋里扔進(jìn)一把干茶葉，煮這三樣便會(huì)有三種不同結(jié)果：生雞蛋煮開(kāi)后會(huì)變得硬梆梆，這就是那種自私自利、固守內(nèi)心的人；而胡蘿卜則會(huì)變得軟塌塌，這是一切順應(yīng)在外，迷失自我的人；但干茶葉卻不同，它在煎熬中卻能舒展開(kāi)，讓那一鍋水也變成了甘美的茶水。我想我們所追求的狀態(tài)，不正應(yīng)該是不失去自我，又能適應(yīng)社會(huì)規(guī)則，即莊子所說(shuō)的“外化內(nèi)不化”。
生活中也常常有這樣的事情發(fā)生，我看過(guò)一個(gè)發(fā)生在我們身邊的真實(shí)事件，有個(gè)剛畢業(yè)的大學(xué)生，四處找工作，可是沒(méi)人愿意讓他進(jìn)公司，原因就是他太自高自傲，仗著自己是大學(xué)生，就想挑那種舒服、不用怎么勞動(dòng)的工作，可世上哪有這掉餡餅的事呢！所以他只能以失敗告終，這就是那種不懂得融入社會(huì)的人。
做任何事都要從小事做起，正如大美就需要小美來(lái)創(chuàng)造，一個(gè)微笑，一聲問(wèn)候或許就是在失意人心中的一縷陽(yáng)光，而提升他人，奉獻(xiàn)自我這就是另一種美，美無(wú)處不在。
身邊的美作文 篇38
美在何方？我常常問(wèn)自己。我曾爬上過(guò)黃山，認(rèn)為那是壯麗的美；曾經(jīng)與緩緩流行的小溪嬉戲，認(rèn)為那是活潑的美；看著夏天滿天繁星，認(rèn)為，那是憂郁的美，我曾傻傻的認(rèn)為，美，很短暫，就像絢爛的煙花。但是，我錯(cuò)了，美，就無(wú)時(shí)無(wú)刻都在我們身邊，美，觸手可及。上天給了你一雙明亮，炯炯有神的眼睛，就是需要你發(fā)現(xiàn)！
走過(guò)干凈的道路，感受著新鮮空氣的灌溉，看著綠草紅花，使得忙碌了一天的上班族和學(xué)生們心曠神怡，不由得贊嘆一句：“這個(gè)城市多么美麗��！”但轉(zhuǎn)念一想，你有想過(guò)是誰(shuí)每天日日夜夜辛勤工作？是誰(shuí)白天黑夜分不清，就是為了讓整個(gè)城市干凈，整潔起來(lái)？又是誰(shuí)頂著烈日炎炎，就是為了所有人？沒(méi)錯(cuò)，就是我們敬愛(ài)的清潔工工人！
年幼的我，上學(xué)總是得經(jīng)過(guò)一個(gè)垃圾回收站，走過(guò)那里，我總是會(huì)捂住口鼻，向他們流露出嫌棄的表情，那時(shí)候媽媽也對(duì)我說(shuō)：“敏，你要是不好好學(xué)習(xí)啊，長(zhǎng)大只能做這些下流的工作，每天接受著別人唾棄的目光，你愿意嗎？”“當(dāng)然不愿意啊，誰(shuí)想當(dāng)這些工作，每天身上臭哄哄的，還要被別人嫌棄，當(dāng)這個(gè)肯定很沒(méi)用。”我不假思索答道。
懂事的我，才漸漸明白，清潔工人，他們是偉大的！他們不顧別人唾棄的目光，繼續(xù)努力為城市工作；他們不顧別人嫌棄的話語(yǔ)，也是繼續(xù)低頭賣力的為城市工作。他們總是賣力工作，他們總是為城市付出，他們總是帶著微笑。他們是偉大的，是偉大的。我們?yōu)楹斡忠@樣去嫌棄他們呢，他們所作所為，全是為了我們，全都是為了我們而好！你要知道，清潔工人，為了我們做出多大的犧牲，他們聞著那些難聞的氣味，他們聞著各種各樣結(jié)合的氣味，他們付出了他們的臟，就是為了我們的健康，我們的美麗。我敬佩他們，也贊賞他們，他們很偉大！
身邊的美有許多許多，只是需要你去發(fā)現(xiàn)；身邊的美有許多許多，只是需要你去細(xì)細(xì)品味；身邊的沒(méi)有許多許多，只是需要你去領(lǐng)會(huì)其中的趣味！來(lái)吧，讓我們一起尋找美，一起發(fā)現(xiàn)美，一起領(lǐng)會(huì)美的世界吧！
身邊的美作文 篇39
接近正午的陽(yáng)光傾盡所有地從窗外滲透進(jìn)來(lái)，一整片地鋪在被子上，然而——我卻極懶怠地仍蜷縮在被子之中，半分清醒的欲望都沒(méi)有……
“起來(lái)啦……”此時(shí)，傳來(lái)媽媽的叫聲——
而我，只是僅僅“無(wú)賴”地翻了個(gè)身，一副全然沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)的樣子。
“幾點(diǎn)了都？”媽媽的口氣中增添了幾分憤怒，自知大事不好的我立馬從夢(mèng)境中驚醒。
“�。俊彼坌殊斓奈颐鎸�(duì)日光燈刺眼的亮光直瞇起了眼。臉上盡顯不情愿。
“快點(diǎn)快點(diǎn)。等下直接去吃午飯吧。這都幾點(diǎn)了都——”媽媽徑直朝門外走去。正當(dāng)我放松警惕準(zhǔn)備再歇“一會(huì)兒”的時(shí)候，媽媽又驀地一回頭，眼神“兇惡”道：“不許繼續(xù)睡！快點(diǎn)起來(lái)！吃好飯也不準(zhǔn)玩電腦！到外面曬太陽(yáng)去！外面陽(yáng)光很溫暖的！”
“哎。好吧——”我只得聽(tīng)天由命，無(wú)奈地應(yīng)了聲。
在匆匆吃完中飯之后，媽媽就帶領(lǐng)著我，踏上了尋找光明的旅途——也就是傳說(shuō)中的“曬太陽(yáng)”。
“來(lái)來(lái)來(lái)。坐這兒。天天就知道窩在家里。對(duì)身體一點(diǎn)好處都沒(méi)有。還不如出來(lái)曬曬太陽(yáng)，多好……書(shū)上說(shuō)——”
還沒(méi)等媽媽說(shuō)完，我就坐上椅子，突然想起微博里有一種降低眼睛近視度數(shù)的方法：閉著眼睛對(duì)著陽(yáng)光，如若堅(jiān)持，必能對(duì)近視有所改善。于是，我就如是照做了。
媽媽看到我如此，便也不再說(shuō)下去。而我，兀自沉醉在溫暖的“陽(yáng)光治療”中。
這時(shí)，聽(tīng)到有腳步正在慢慢接近，睜開(kāi)眼往那個(gè)方向一看，眼睛因?yàn)殛?yáng)光的原因呈現(xiàn)一片藍(lán)色，定睛瞧了好一會(huì)，才發(fā)現(xiàn)是爺爺和奶奶，奶奶手中拿著整套織毛線的東西，爺爺則拎來(lái)兩把小椅子，奶奶看見(jiàn)我們笑了笑，待到爺爺將手中的椅子放到地上時(shí)，奶奶便坐到小椅子上，拿起針線開(kāi)始織了起來(lái)。媽媽看見(jiàn)奶奶正在織東西，極好奇的上前看看，詢問(wèn)了幾句，興致沖沖地跑到家里拿來(lái)了仍未織好的圍巾，繼續(xù)在陽(yáng)光下勤奮地織了起來(lái)。不時(shí)還與奶奶玩笑幾句，坐在一旁的我偶爾也會(huì)跟著肆無(wú)忌憚地笑。
而此時(shí)——又有人加入了我們“曬太陽(yáng)陣營(yíng)”。是一個(gè)鄰居家的小男孩，我自認(rèn)為他是極可愛(ài)的。身后跟著他的奶奶。此時(shí)，他走路還不算太穩(wěn)，時(shí)常跌跌撞撞的，而他的奶奶則小心翼翼地跟在他的身后，小心地?cái)v扶著他。
小男孩才兩歲多，一來(lái)，大人們便提問(wèn)一些他現(xiàn)在能夠回答的問(wèn)題，在他用牙牙兒語(yǔ)回答完后，就是一陣陣的笑聲與夸贊聲，著實(shí)為大家?guī)?lái)了不少歡樂(lè)。小男孩調(diào)皮的很，拿著玩具跑來(lái)跑去，邊跑邊“咯咯”的笑。而此時(shí)的我早已無(wú)暇再做什么“陽(yáng)光治療”了，眼睛緊緊地盯著這個(gè)可愛(ài)的小男孩。此時(shí)，男孩的叫聲，大人們的玩笑聲，大家之間的問(wèn)候聲拼湊在一起，在溫暖的陽(yáng)光下突顯的異常完美……
也許其他人遇到此情此景定不會(huì)覺(jué)得有一絲的美好，但不知為什么，我卻覺(jué)得這樣的場(chǎng)景即使平凡，卻有著真真切切的溫馨……
這過(guò)于尋常的美，于我來(lái)說(shuō)，卻是如此之大，如此之美好。如此之飽含深意。
這便是，我所尋找到的。尋常之美。
身邊的美作文 篇40
踏在雨后光滑的石板小路上，我享受著微風(fēng)送給我的清爽，婉轉(zhuǎn)的鳥(niǎo)鳴聲在枝頭穿梭，清脆的蟲(chóng)鳴聲在草叢中跳躍�！扒鄻�(shù)翠蔓，蒙絡(luò)搖綴，參差披拂”。這令人沉醉的美景，怎不會(huì)讓人神往呢？
天空變得湛藍(lán)，白云朵朵，陽(yáng)光燦爛。我趴在窗邊，抬頭仰望那藍(lán)寶石般的天空。燕子也高興了，十二只從云霄，時(shí)而沿地滑翔，展示著它那高超的飛行技術(shù)。麻雀想追上他的身影，唧唧喳喳追了上去，一會(huì)便跟丟了，只好繼續(xù)站在電線桿上唱著一曲悠揚(yáng)的歌。一切是那么和諧而美麗！
雨后的世界，“野芳發(fā)而幽香，佳木秀而繁陰”，綠葉愈顯蔥蘢，花朵愈顯嬌艷。知了趴在高高的樹(shù)枝，拼命地吮吸著香甜的汁水；勤勞的蜜蜂們穿梭在花叢之間，在偌大的花朵中間忙碌著。楊柳在微風(fēng)的輕拂下，發(fā)出悅耳的沙沙聲。而沾在枝葉上沒(méi)有落下的雨珠，經(jīng)樹(shù)葉的晃動(dòng)，撲通掉了下來(lái)，跳進(jìn)了小水潭里，奏向了一曲天籟之音。我靜靜聆聽(tīng)著這首曲子，它無(wú)疑是世上最美的曲子。
草叢中，蟲(chóng)子們又高興起來(lái)了，“久旱逢甘雨”，草碧花朵鮮。螞蚱跳到了一根細(xì)長(zhǎng)的草上面，抱住了它，好像在等待著什么。螞蟻忙碌著收拾新家，他們?cè)瓉?lái)的巢穴已被雨水浸滿，變成了一個(gè)小型水庫(kù)。蚯蚓在土里憋的實(shí)在是喘不過(guò)來(lái)氣了，從土里鉆了出來(lái)，大口呼吸著新鮮空氣。仔細(xì)觀察，原來(lái)草叢中也有這樣一個(gè)美麗的世界！
我并不是生活在森林中，但是我卻生活在如森林一般美麗的世界里。我的身邊有許許多多美麗的景物，只需要我仔細(xì)觀察，認(rèn)真聆聽(tīng)，就能發(fā)現(xiàn)生活中的那些美。
身邊的美作文 篇41
美，是無(wú)處不在的。我要出門去感受美。
152路公交車上幾乎每班車都是滿的。我站在車門旁，不時(shí)剎車，就會(huì)一個(gè)踉蹌，這時(shí)，又到了一站，上來(lái)了好幾位老人，前排的幾位叔叔，幾乎是同時(shí)讓座的。我笑了笑，這，就是美。
下站了，是市二院 。門診樓下，幾位護(hù)士笑著邊推坐著病人的輪椅，邊和病人們聊天。護(hù)士們的笑容中 ，我，
看出了美。
再順著人行道走，我細(xì)心地觀察身邊。公路邊的綠草紅花，令清晨的空氣更加清新，而我，貪婪地吸著這清新空氣 �？吹接幸患易雎槔睜C的店，我興奮地跑過(guò)去坐下來(lái)。店主是四十歲出頭的一位婦女，我發(fā)現(xiàn)她總是往店后的一個(gè)房間跑，我一探頭，啊，是女店主在喂一個(gè)像是她兒子的小男孩吃飯，男孩像是得了腦癱，總是流口水，這忙里忙外，女店主得多累呀！這位母親，讓我感受到了美。
公路上，有幾位環(huán)衛(wèi)工人在掃地。多么危險(xiǎn)的工作，汽車從身旁疾馳而去，不時(shí)還向車外扔垃圾，環(huán)衛(wèi)工人們雖然平凡，但他們付出的，遠(yuǎn)比他們得到的多。公路上平凡的他們，也是美的，邊的美，無(wú)處不在。
身邊的美作文 篇42
法國(guó)著名雕塑家羅丹曾說(shuō)過(guò)：“美是到處都有的。對(duì)于我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)。”我聽(tīng)了這話深有感觸，于是便在周圍里尋找起了美。我?guī)Ш孟鄼C(jī)，走向了樓下公園，一下樓，一場(chǎng)風(fēng)向我吹來(lái)，我在風(fēng)中聞到了花香，向香味那邊看去，原來(lái)是一個(gè)花匠在種花呀！我立刻走了過(guò)去，發(fā)現(xiàn)他的頭上已經(jīng)滿頭大汗了。種花需要施肥，澆花，和給他充足的陽(yáng)光。我馬上給他一條汗巾擦擦汗，他擦完之后立刻又開(kāi)始工作。我覺(jué)的他“很美”所以就拍了下來(lái)。
我又打算去別的地方，所以我上了一輛公交車，在公交車上很擠誰(shuí)也不讓誰(shuí)，就在這時(shí)，一個(gè)老太太上來(lái)了。一個(gè)坐在椅子上的大哥哥，給這個(gè)老太太讓坐。四周的人都向他投向敬佩的目光。因?yàn)闆](méi)位子了，所以站在了后門口。
在路上我還看見(jiàn)了許多的景色。我回到家，吃過(guò)晚飯，躺在床上回想著今天的所見(jiàn)所聞，不由感嘆：“美好的事物有很多很多，只要我們多留心，就會(huì)發(fā)現(xiàn)美。”
身邊的美作文 篇43
我們家和劉叔叔家同住一個(gè)宿舍院。已經(jīng)記不清楚有多少次了，每當(dāng)爸媽單位有事無(wú)法接我回家時(shí)，都是劉叔叔先把他家的小弟弟送回家再送我，即便我家搬走了搬遠(yuǎn)了也是如此。
記得炎熱的一天放學(xué)時(shí)，天忽然下起了瓢潑大雨，我沒(méi)有帶防雨工具，正當(dāng)我茫然無(wú)助時(shí)，又聽(tīng)到劉叔叔那渾厚熟悉的呼喚聲：“白慶源，過(guò)來(lái)，別淋著！”他邊喊，邊快步走到我跟前，把傘打在了我的頭上，這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)，他的胳膊因習(xí)慣性脫臼又掛上了吊帶�？伤坪鯖](méi)有在意這個(gè)，而是仍好像之前每次接我時(shí)那樣，邊微笑邊叮嚀我注意安全。我聽(tīng)聲音已是感冒了，我對(duì)他說(shuō)：“叔叔，你感冒了為什么還來(lái)接我？要是重感了怎么辦？”而叔叔卻對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)事，小感冒，雨下得這么大，你一個(gè)人回家我不放心�！闭f(shuō)完，他一步一蹌地領(lǐng)著我漫步在雨中……此刻，雖然天氣有些涼意，可我的心里卻是暖暖的——
劉叔叔中等身材，平時(shí)少言寡語(yǔ)，那雙溫和的眼睛總是閃爍著慈祥的光芒。但他在我心里卻是那么崇高、偉大。他有一顆金子般的樸實(shí)心腸。我想起朱伯儒說(shuō)的一句話“一個(gè)高尚的人，應(yīng)該把能為他人解除痛苦作為自己的幸福，能為他人創(chuàng)造幸福的人才是最幸福的人�！�
生活中真情無(wú)處不在，然而，最偉大的真情都是有這些樸實(shí)無(wú)華的真誠(chéng)組成。
讓我們共同體會(huì)，去發(fā)現(xiàn)身邊的美，這樣社會(huì)才會(huì)更和諧。
身邊的美作文 篇44
贈(zèng)人玫瑰，手有余香。
有一次我去吃飯，路上碰見(jiàn)了衣衫不整的乞丐在要錢。我這時(shí)看見(jiàn)了一個(gè)好像不富裕的小男孩給了他5元，這一舉動(dòng)很讓我感動(dòng)。我也懇請(qǐng)媽媽給他了5元。在吃飯的時(shí)候媽媽說(shuō)我長(zhǎng)大了，我有點(diǎn)不好意思。
我記得一篇消防員的日記，在四川大地震中，消防員在北川縣的一個(gè)幼兒園去救里面的孩子。戰(zhàn)士們路過(guò)了一個(gè)危險(xiǎn)的水庫(kù)，來(lái)到了幼兒園，幼兒園嚴(yán)重傾斜了，可是消防員還是不顧安危的去救他們，消防員立即用手動(dòng)破拆器開(kāi)始工作，可是有些地方進(jìn)不去，只能用手搬掉石頭，手都鮮血累累了。消防員經(jīng)過(guò)一次又一次的努力終于把所有的孩子都救了出來(lái)。
這個(gè)故事也是發(fā)生在四川大地震中，12歲的王磊，在5月12日的上午，王磊和同學(xué)們的上課。突然，教室晃動(dòng)起來(lái)，同學(xué)們慌了，王磊主動(dòng)的疏散同學(xué)，此時(shí)，站在圍墻邊的同學(xué)，不知道后面的圍墻快塌了，王磊眼疾手快猛的推開(kāi)了他們，王磊卻重重的壓住了，等救出王磊時(shí)右腿血肉模糊，等到去醫(yī)院的時(shí)候還是沒(méi)有保住右腿。
從這三件事，我體會(huì)到在他人需要幫助的時(shí)候，我們要出手相助。只有相互幫助，我們的生活才會(huì)越來(lái)越好。
身邊的美作文 篇45
人間真情無(wú)處不在。母愛(ài)是世界上最偉大的！母愛(ài)的真情表露是最無(wú)私的！
千真萬(wàn)確，我每一天的成長(zhǎng)都離不開(kāi)母親的關(guān)懷和幫助。
每天早晨“按時(shí)起床，整理被褥，洗漱，吃早點(diǎn)，多喝水，路上注意安全……”
每天放學(xué)后回到家“抓緊寫(xiě)作業(yè)，集中精力，認(rèn)真書(shū)寫(xiě)，不要上網(wǎng)，不要貪玩……等等。
每當(dāng)這熟悉親切的話語(yǔ)在耳邊響起，又都使我感到有股暖流在涌動(dòng)；是這聲音督促我克服一次次困難，排除一次次干擾，當(dāng)然，有時(shí)也讓我偶感厭倦。
說(shuō)到人間真情，總是讓我由衷的想起親愛(ài)的媽媽……
回想四年的學(xué)習(xí)歷程，有多少個(gè)日日夜夜是媽媽一直在不厭其煩的叮嚀，又有多少次使媽媽身體勞累，不適，消瘦，她還堅(jiān)持不懈地幫助著我；想到媽媽湊錢為我買電子琴，想到每次換季為我購(gòu)買新衣服，想到每次吃著媽媽親手做的佳肴，而媽媽總是在一旁露出甜蜜的笑容；而又想到每次惹媽媽生氣后，她生氣的樣子和偷偷落淚的背影……我真心的說(shuō)一聲：媽媽對(duì)不起，你辛苦了！
媽媽對(duì)我的真情，一次次讓我感動(dòng)，也讓我感到驕傲和自豪！
在我幼小的心靈中，早已暗下決心；親愛(ài)的媽媽，我一定不辜負(fù)你的一片期望，努力學(xué)習(xí)，用優(yōu)異的成績(jī)報(bào)答你！
母愛(ài)是偉大的！是世間最無(wú)私最高尚的真情！
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