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寫有趣的實驗范文600字以上
寫有趣的實驗范文600字以上1
今天我做了兩個有趣的光學實驗,現(xiàn)在讓我和大家分享一下吧。
第一個實驗開始了,我好興奮呀!首先要準備一張畫好若干小箭頭的紙、空杯和水。東西都準備齊了嗎?那我們開始實驗吧。首先把空杯子放在畫好箭頭的紙前面,再往空杯子里裝水,箭頭就能像變魔術似的神奇轉(zhuǎn)向了,可是我的箭頭并沒有轉(zhuǎn)向,是哪里出了問題呢?哎呀!哎呀!我急壞了。這時媽媽走了過來告訴我:杯子里要加滿水,不加滿不就錯了嘛。我心想:哦,老天爺你要求那么高干什么!我不就是想測試一下第一個箭頭能否轉(zhuǎn)向,真的是,算了,還是認真做實驗,看看能不能成功。我把水杯里面裝滿水,這次果然成功了,太好了!我的箭頭本來朝右邊,現(xiàn)在從裝滿水的杯子看過去,它們就朝左了,太神奇了。
接下來我們開始第二個實驗,我們要準備什么東西呢?一個透明塑料袋、一盆水、一張白紙。東西都準備齊了,可以開始實驗了,我已經(jīng)迫不及待。我先在白紙上畫一個長方形,然后將里面全部涂黑,再將它放入袋子里,封好,在袋子外黑長方形的外面描上長方形的'外框,最后放入水中,黑長方形就變成白色的長方形!可我又出錯了!哎呀,怎么回事呢?這回水可是裝滿的呀?我左思右想,黑衣服是睡衣,白衣服是出門才穿的,我讓它躺著睡覺,那當然是穿的睡衣啦!我一把它立起來,它就換上白衣服準備出門啦!媽媽走了過來,也看見了我的實驗,表揚我自己獨立思考并解決問題,真是太棒了!我做成功了兩個實驗,心里比吃了蜜還要甜。
這兩個實驗主要是利用光在水里的折射作業(yè)完成的,實驗來源于我們的生活,科學離我們不遠,就在我們身邊。
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實驗,一次實驗你可能就成功,也可能會失敗,但是只要你堅持,就算一次不行,二次不行,或許三次、四次就成功了呢!
課堂上,謝老師讓我們?nèi)嗤瑢W去做一個有趣的實驗——“雞蛋撞地球”。老師剛說完班上就炸開鍋一樣,名字是不是聽上去就很奇怪呀!我也覺得奇怪,為什么是雞蛋撞地球,而不是地球撞雞蛋呀!雞蛋撞地球,地球沒碎雞蛋就已經(jīng)碎了吧!哈哈哈!
在回家的路上我已經(jīng)想好兩個方案:第一,用泡沫把雞蛋包住二分之一從三樓扔下去。第二,利用開學第一課的“非牛頓流體”的`道理,用過期的淀粉和水,攪拌成流體涂在雞蛋上。
先用第二種方法吧!我覺得第二種方法可能性大一點,我開始試驗了,我找來一位幫手,那就是我表姐,找來試驗必用品,雞蛋、淀粉、水、盤子、勺子、袋子、泡沫等,這就是雞蛋撞地球所用的東西。
試驗開始了,用勺子挖了三、四勺淀粉,一點點的加入水,姐姐倒水我攪拌至淀粉變成“非牛頓流體”后,我正想用勺子挖一勺,結(jié)果挖不動,只能用手去摳下來,一點一點放在雞蛋上,可是放上去要流下來,我和姐姐不放棄,一直弄,但結(jié)果都一樣的,后來我和姐姐把雞蛋涂了厚厚一層淀粉,用衛(wèi)生紙包好二分之一,在用塑料袋系好雞蛋,匆匆忙忙跑到三樓去扔雞蛋,只見雞蛋直速下降,啪的一聲,雞蛋摔得稀里嘩啦的,哎,失敗了。
試試第二種方法吧!還是利用“非牛頓流體”,用淀粉把雞蛋厚厚包住,在用泡沫包住雞蛋,用透明膠封住泡沫,裝在袋子里系好,信心滿滿跑到三樓去扔,可是結(jié)果很讓人傷心,雞蛋最終還是碎了。這次試驗失敗而告終,不過我不會灰心的,我會繼續(xù)試驗,找出失敗原因,總結(jié)經(jīng)驗。會成功的。
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今天科學課上,老師帶著我們做了一個有趣的小實驗,名字是“硫酸銅溶液與鐵釘?shù)姆磻薄?/p>
剛進入實驗室我就發(fā)現(xiàn)老師桌子上有一個裝有藍色顆粒的瓶子,我很好奇它是什么東西。老師站在講臺上笑瞇瞇地說:“大家都看到我桌子上的瓶子了嗎?這是硫酸銅顆粒,等會兒我們就會用它來完成今天的實驗!苯又蠋熤v了這次實驗有幾點注意的事項:①我們要用鑷子夾住潔凈的鐵釘,浸入溶液中約兩分鐘,觀察它們的反應并記錄下來。②注意鐵釘不要全部浸入液體中,這樣可以和鐵釘?shù)脑瓨舆M行比較。
實驗開始了,我先把老師調(diào)好的硫酸銅溶液用玻璃棒攪拌一下,讓它充分溶解,再把硫酸銅溶液分成兩杯,接著用鑷子夾著鐵釘?shù)囊欢,將另一端放入硫酸銅溶液中,隨著時間的流逝,浸入硫酸銅溶液的那一端鐵釘上面產(chǎn)生了一些紅褐色的覆蓋物。兩分鐘后,杯底產(chǎn)生了一些沉淀物,硫酸銅溶液顏色變淺,并且有些渾濁,像綠寶石一樣。我驚訝得張大了嘴,和同學們談論了起來,老師看我們談論的那么興致勃勃,笑著說:“這屬于化學變化,大家如果觀察仔細,肯定會發(fā)現(xiàn)硫酸銅溶液中有些沉淀物,這是新物質(zhì)。
可鐵釘上面那一層覆蓋物是什么呢?溶液的顏色為什么會變淺,變得有些渾濁呢?這些問題讓我產(chǎn)生了興趣,為了尋找答案,我專門翻開了科學書,終于在資料庫找到了答案,我恍然大悟,原來是硫酸銅溶液中的.銅被置換出來附在鐵釘上的結(jié)果。同樣,也有一部分鐵釘中的鐵進入了硫酸銅溶液中,好像銅與鐵進行了交換,才產(chǎn)生了這種現(xiàn)象。
在我們的身邊,有許多的奧秘等著我們?nèi)ヌ剿鳎チ私,我們應該認真觀察,多留意身邊的事物。
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星期六的下午,我高高興興地去湘楚學校上課。
鈴聲一響,老師拿著兩張白紙笑顏滿面的走了進來。大家看見老師拿著兩張白紙,疑惑不解。我想:“老師一定是要我們折紙。”我看了看旁邊,大家一個個在底下竊竊私語,交頭接耳,不知老師葫蘆里賣的什么藥,過了一會兒大家只好帶著疑問號上起了課。老師望了望疑惑的我們笑著說:“我們今天來做個小實驗。
你們想一想,我把這兩張從中間輕輕一吹會有什么現(xiàn)象呢?”大家紛紛舉起了手,有的說:“會往外飛。”有的說:“會合攏!边有的人說沒有現(xiàn)象。 “好的,我們來做做看吧!崩蠋熡终f:“那就請小個子張憬來吹一下吧!睆堛阶叩郊埖拿媲埃瑥澫卵,往紙中間吹了吹,紙就像兩只大手緊緊把紙按在一起,大家見了不服氣說:“不行,她的力氣不夠大!崩蠋熚⑿χf:“那就請一個力氣的'男孩子來!
大家的目光投到了楊柏華的身上,大家想確認自己是對的,就把他推了上去。他手叉著腰,深深吸了一口氣,頓時他的胸鼓了起來,他做過準備后,一吹,紙還是合攏了。大家氣呼呼的說:“老師的紙動了手腳。”“好,用你們的紙!弊鲈谇芭诺耐瑢W遞給了老師一張紙。老師又吹了吹,紙還是閉攏了。大家目瞪口呆,不知是如何,只有靜靜的看著老師好像在說:“老師,這是怎么回事?”
老師看我們這著急相,就自豪地說:“告訴你們吧,其實空氣有壓力,剛才我們把里面的空氣吹跑了外面的空氣要接應,所以才會產(chǎn)生合攏的現(xiàn)象,你們知道了嗎?”我聽了老師的解釋心想:“!原來世界有這么多知識呀,我又學了一個知識呀!”這堂有趣的實驗課讓我開動了腦筋,還增加了我的知識,實在是太好了!
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“叮鈴鈴”“叮鈴鈴”隨著上課鈴聲響起,楊老師和顏悅色的走進教室,對我們說:“今天,我們要上一節(jié)實驗課,名字叫會走路的杯子!
老師的話音剛落,教室里便傳來了七嘴八舌的議論聲;有的說:“杯子怎么會走路?”有的說:“杯子走路的原理是什么呢?”老師說:“你們不相信?”“不相信”我們搖搖頭答道。楊老師神秘的說:“那么我們就拭目以待吧!”
實驗開始前,楊老師向我們介紹了今天的實驗器材:一根蠟燭,幾本書,一個玻璃板,一個打火機和一個玻璃杯。楊老師又選了一名同學輔助她。
實驗開始了,大伙兒顯得異常興奮。老師首先將書放在玻璃板下,再浸濕斜面并將玻璃杯的杯口用水澆濕倒扣在玻璃板上。將這些準備工作做好,真正的實驗才剛剛開始。再看看觀眾,第一排的'正坐在那全神貫注的觀察,靠后一排的都站了起來,最后一排的甚至站在桌子上觀看實驗,大家都目不轉(zhuǎn)睛,生怕趁我們不注意杯子就偷偷溜走了。那位被選上的同學則不慌不忙的用蠟燭燒杯底。時間一分一秒的流動,一分鐘,二分鐘,三分鐘………!鞍!杯子動了!”大家異口同聲的叫道。我們問到;“老師,你知道這個實驗的原理嗎?”楊老師則不慌不忙的答道:“當火燒到杯底時,杯子內(nèi)的空氣會受到熱脹冷縮,拼命往外擠,但是由于杯口倒扣著,又有一層水將杯口封住,熱空氣出來,只能把杯子頂起一點。這樣,杯子和玻璃之間出了小空隙,摩擦力力大大減少了,在這種情況下,杯子就會自己滑動了!
聽了老師的話,我們恍然大悟。身邊事物奧妙多,全靠去發(fā)現(xiàn)。
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也許是我們男孩子的天性,我們對實驗有一種天然的愛好。這不,有一天,老師告訴我們:“過幾天,我們要進行一次有趣的實驗!币宦牎皩嶒灐边@個詞兒,我就迫不及待地問:“老師,做什么實驗?”
“到時候,你就知道啦!崩蠋熒衩氐卣f。于是,我懷著急切的心情盼望著這一天早點兒到來。
終于盼到了這一天!第三節(jié)課,老師來到教室擺好了實驗用品,便開始做了起來。只見老師首先在量筒里裝進一些清水,然后小心翼翼地把雞蛋放入水中,再用滴管吸滿鹽酸注入量筒內(nèi)。幾分鐘后,雞蛋沉在水底,一動也不動,仔細一瞧,卻起了變化,只見蛋殼上裹滿了薄膜似的一層東西,走近一看,才發(fā)現(xiàn)這東西是密集的小氣泡。氣泡越來越大。不一會兒,雞蛋動了動,離開了量筒底,好像有點不太心甘情愿似的,似浮似沉。我的心也隨著它忽上忽下而一會兒輕松一會兒緊張地變化著。最后,雞蛋還是迅速地浮了起來。這時全班同學情不自禁地歡呼:“浮起來了!浮起來了!”
一陣笑聲過后,有位善于動腦筋的同學站起來問老師:“雞蛋可以浮起來,鴨蛋行嗎?”老師笑了笑,慢條斯理地回答:“看一看就明白了!敝灰娎蠋熞贿呎f,一邊把雞蛋取了出來,再換了一個鴨蛋,也照樣滴進幾滴鹽酸。不大一會,這小家伙也爽爽快快地浮起來,又引起一陣歡笑。小實驗成功了。
小實驗多有意思呀!我高興極了。我想,我們從小就要熱愛科學積極參加實驗,只要好好學習,將來也一定能攀登科學高峰。這時,一陣風吹過,我從窗口看去,只見校園里的.芙蓉花也為我們小實驗的成功而張開了笑臉……
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三年級到六年級,科學一直是我喜歡的學科,科學課讓我做過很多實驗,唯獨一次讓我記憶猶新,那就是五年級的硬幣實驗。
那天下午的科學課上,老師向我們宣布:“今天,我要和大家做一個非常有趣的實驗!”老師首先拿出一只裝滿水的玻璃杯,接著老師又拿出了許多硬幣,神秘地問:“同學們,你們估計這水里還能放多少枚硬幣?”話音剛落,同學們便紛紛議論起來,有說5枚、7枚的,也有說3枚、2枚的,我猜10枚。老師見我們吵的熱火朝天,便開始了實驗。
一枚、兩枚、三枚相繼入水。隨著水中的硬幣越加越多,同學們的數(shù)聲一浪高過一浪。直到10枚,教室里的'氣氛已經(jīng)完全轉(zhuǎn)變了。同學們的情緒也格外高漲。大家趴在桌子上看,看到站起來,最后都站在了椅子上。水中都已經(jīng)有13枚硬幣了,可水卻依然沒有溢出來,此時,同學們驚奇地發(fā)現(xiàn)水面已經(jīng)不像以前是平的,中間已經(jīng)微微向上方凸起,就像一面凸透鏡一樣。教室里同學們越來越興奮,恨不得馬上去幫忙,在入水第15枚時,水溢出來了,下課鈴也在此時響起。
老師宣布實驗到此結(jié)束,一杯裝滿水的杯子,居然還可以放進15枚硬幣。這是為什么呢?同學們很好奇。老師告訴我們,這是水的表面張力使水分子緊緊靠在一起,當這些硬幣的重量超過了水面張力所能承受的極限時,水就會溢出來。原來是這樣!我們終于明白了其中的道理。
實驗很有趣,生活中的很多東西只要我們仔細觀察,也能通過實驗得出許多道理。動手又動腦,知識就會越來越多。
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剛一上課,王老師跟我們說:今天我們來猜謎語,謎題是:看它看不到,抓它抓不著,吃它吃不飽,人人不可少。話音剛落,我的心中冒出兩個答案水和空氣,分不清是哪個,于是,遲遲沒有舉手?粗瑢W們一只比一只舉得高的.手,心里真不舒服呀!
第一問題還沒有想好,王老師又拋出第二個問題:怎么找到空氣?我一想,方法真多呢,勇敢地舉起了雙手。果然,王老師叫了我,我站起來,清了清嗓子說:拿二個杯子在空中一套,空氣就在里頭了。
拿個塑料袋子往空中一甩,空氣在袋子里了。一位同學臉帶微笑。
另一個同學一邊說一邊表演:來一個深呼吸,空氣就在嘴里了。
哇!我們找到了空氣!原來,空氣就在我們身邊,時時刻刻不分離。充滿期待的王老師又問我們:你們能讓空氣走路嗎?我們不約而同地搖搖頭:不能。
那讓我們來做個實驗吧!話音剛落,大家蜂擁而上,圍到了實驗桌邊。
只見王老師二只手各拿了一個杯子,左手將杯子一斜,里面裝滿了水沉進水底。接著拿出第二個杯子倒扣在水面上,緊緊地按著,原來杯子里裝滿了空氣。兩個杯子移動著,身體一斜,一個杯子含著另一個杯子,就像一對戀人在接吻。哇!噗噗,那個裝滿水的杯子里冒出了許多泡泡,水一點一點地下降了。
我想:水去哪里了呢?再看看那個空杯子,水慢慢地上升了。兩個杯子都懸浮在水中,徘徊著。
哇,空氣真的會走路,真是太神奇了!我回家也要試一試。
寫有趣的實驗范文600字以上9
今天,我做了一個有趣的小實驗——制作不會下沉的雞蛋。要準備的實驗器材有:一個生雞蛋,一個玻璃杯,一碗清水,一袋鹽和一根筷子。
開始做實驗了!首先,將準備好的清水倒入玻璃杯中,接著將雞蛋輕輕地放入水中,可是,雞蛋并沒有浮起來,而是像一個頑皮的孩子,沉在水底,就是不肯浮起來。我想,讓雞蛋在清水中浮起來,這簡直就是一件不可能的事情啊!突然,我想起我還沒有放鹽呀,說不定放了鹽雞蛋可能就會浮起來。于是,我小心翼翼地將適量鹽倒入玻璃杯中,然后用筷子輕輕地將鹽攪拌溶解。突然,神奇的一幕發(fā)生了,雞蛋就像一艘潛水艇一樣,“嗖——”的一聲,浮在了玻璃杯的上方。這是怎么一回事,難道鹽真的可以把雞蛋浮起來?這神奇的一幕讓我百思不得其解。于是,我試圖把雞蛋按到杯底,但它始終都會浮起來。
為什么會這樣呢?我?guī)е苫笊暇W(wǎng)查了查。原來,雞蛋放入鹽水中會浮起來的原因是:鹽水的密度大于雞蛋的密度,所以雞蛋就會浮起來。如果將雞蛋浸設在清水中時,所受的浮力小于重力,所以雞蛋會下沉。而把雞蛋浸設在鹽水中,所受的浮力大于重力,所以雞蛋會上浮。
原來這還是一個物理知識:雞蛋在水中的狀態(tài)跟液體的`密度有關。雞蛋的密度大于液體的密度時,雞蛋而下沉;小于液體的密度時,雞蛋則漂浮;等于液體的密度時,雞蛋則懸浮。
哇!原來科學這么有趣!這次實驗,我明白了:生活中的科學無處不在,科學源于生活只要我們勤于探究,就會發(fā)現(xiàn)更多科學趣事。
寫有趣的實驗范文600字以上10
作文課上,老師神秘兮兮地站在講臺上,像變戲法似的從口袋里拿出了兩個雞蛋,在我們面前晃了晃,微笑著說:“同學們,你們想見證一下奇跡嗎?”
教室里一下子就像炸開了鍋似的,同學們七嘴八舌地問道:“什么奇跡?”只見老師又不慌不忙地拿出兩個杯子,杯子里各裝了大半杯的水。同學們面面相覷,臉上寫了大大的問號,還是不知老師葫蘆里賣了什么藥。
“同學們,你們猜一猜,我把這兩只蛋分別放入這兩只杯子中,會出現(xiàn)什么情況?”老師問道。“沉下去唄!”有人說!安粚,會浮起來。”老師使了個眼神叫我們安靜,不一會兒同學們都安靜了。只見老師把左邊雞蛋放在左邊水杯里,最前面的一排同學都趴在桌上看著老師手中的那一只蛋,放入水中,蛋沉下去了,教室里又一下子沸騰了起來,為自己的猜測或喝彩或嘆氣。老師要把右手邊的蛋放入右手邊的水杯時,又問:“你們猜這只蛋會怎樣?”“會浮起來!”“會沉下去!”喊叫聲又此起彼伏。“噓……”老師示意了一下,接著把蛋放進杯子。哇!蛋浮起來了!教室里又吵鬧了起來。老師問同學們:“知道這是什么水嗎?”“口水!”吳淼不假思索地叫道,逗得我們哈哈大笑。又有人說:“這是鹽水!”老師笑了笑回答道:“對了,是鹽水!”可沒有人能回答出這是為什么。
于是,老師又為我們講雞蛋能在鹽水里浮起來的原因:“鹽水的密度大于淡水的密度,鹽水的`浮力大于淡水的浮力。當水的密度大于雞蛋的密度,雞蛋就能浮起來了!蔽覀兟犃嘶腥淮笪。接著老師給我們講了課外知識“死海不死”的原因。由于死海中的鹽分太高,導致海底沒有海洋生物,它的旁邊土地也因為鹽分太高,植物無法生存,就算不會游泳的人去死海也會浮起來。我們?nèi)粲兴嫉攸c點頭,感覺特別有趣。
從這個有趣的小實驗中我明白,生活處處皆學問,只要細心觀察,多多思考,便能從身邊學到許多科學知識。
寫有趣的實驗范文600字以上11
變胖的乒乓球?我沒聽錯吧?乒乓球怎么會變胖呢!讓我來做個實驗,解開這個謎底吧!
我讓朋友去廚房拿了一杯熱水,自己則去乒乓球室拿了一個被踩扁的乒乓球。我們就在教室給乒乓球做起了“手術”。我把乒乓球放進滾燙的熱水里,靜靜等待“奇跡”的發(fā)生。功夫不負有心人,不到一分鐘,乒乓球就稍稍鼓起了一點兒,兩分鐘后,乒乓球變圓變胖了,它挺著圓圓的大肚子,調(diào)皮的`看著我們。我把乒乓球從熱水中拿出,又拿了一個普通的乒乓球與它對比——一模一樣,絲毫看不出來幾分鐘前它還是一個報廢的,被踩扁的乒乓球。
為什么被踩扁的乒乓球會在開水中恢復原樣呢?同學們一定已經(jīng)猜到了——乒乓球的“熱脹冷縮”性質(zhì)。乒乓球內(nèi)的氣體受熱膨脹,把球身壓回了原樣。球恢復原形的前提是球身完好無損:若球被劃了一條裂縫,膨脹的氣體就會從那兒逃逸,乒乓球自然也就不會變胖,恢復原樣了。而且,不僅只有乒乓球有“熱脹冷縮”的性質(zhì),我們的生活中還存在很多熱脹冷縮的現(xiàn)象,比如說:熱饅頭又圓又大,還軟軟的,涼了以后就會變得又小又硬;鐵路上的鐵軌,每隔一段距離就會有一個間斷,是為了防止鐵軌熱脹冷縮出故障;炎炎夏日,給車輪胎充氣不能太足,也是為了防止輪胎中的氣體因受熱膨脹而爆胎……我們身邊很多固體,液體,氣體物質(zhì)都有這種神奇的性質(zhì)呢!
這下,我總算解開了“乒乓球變胖之謎”,原來是科學的力量讓它長胖的呀!科學就隱藏在我們身邊,只要你有一雙善于去發(fā)現(xiàn)的眼睛,就一定會有不小的收獲!
寫有趣的實驗范文600字以上12
生活中有許多靜電現(xiàn)象,例如和同學玩耍的時候,我和同學碰撞到了一起,我感覺到手好像一下子被電到了一樣。我問老師這是為什么呢?老師讓我們先做一個實驗。
老師讓我們準備一張紙,一把尺子,但這樣還不夠呀!我們還要把白紙撕成小碎片,這是要經(jīng)過我們的“巧手”加工的!于是我們五個人把紙放在桌上撕了起來。我們的教室簡直成了實驗室,而我們就像大發(fā)明家愛迪生一樣。不一會兒經(jīng)過我們的`“加工”,白紙終于成了數(shù)不勝數(shù)的小碎片,小的像螞蟻一樣,大的也只有黃豆一般,堆在一起就像小山。形狀也是千奇百怪,弄得同學們都不敢大口呼吸,F(xiàn)在萬事俱備,只欠老師說“開始試驗”這股東風。
老師一聲令下,我們的實驗開始了!首先,我把塑料尺子在頭發(fā)上擦來擦去,大約有50下,尺子就有一點發(fā)熱。于是我輕輕地把尺子放到了小碎片的上方,奇跡出現(xiàn)了!只見小碎片像頑皮的孩子一樣沖向媽媽溫暖的懷抱里,大約又過了20秒,小碎紙依依不舍地離開了媽媽的懷抱。再看看其他同學,有的用毛衣擦,有的在手掌上擦,還有的居然在額頭上擦!就連老師的頭發(fā)也成了“雞窩”。有的同學看到我就笑,他們說:“你自己照照鏡子吧!”我一照,啊!怎么我的頭發(fā)也變成了雞窩!
我終于明白了這個原理:不導電的塑料尺子發(fā)熱后就會有吸引力,當吸引力大于小紙片時就能吸起來。如果吸引力小于小紙片,就吸不起來了。這就是許多同學實驗失敗的原因。
看來生活中處處都是科學!這下我終于明白了靜電的原理。
寫有趣的實驗范文600字以上13
時間過得真快,不知不覺中,寒假已經(jīng)過去了一大半時間。新年的這幾天里,我除了復習功課和走親訪友,還和小朋友“瘋玩”幾次,痛快極了。 今天吃過早飯,我正準備寫搏,媽媽告訴我說姨媽在單位值班。我奇怪了,現(xiàn)在不是春節(jié)放假嗎?怎么會上班呢?于是,我央求媽媽帶我去看個究竟。姨媽正在她的實驗室里忙著,姨媽告訴我,她這是假期值班,有個藥品需要檢驗。哦,原來是這樣。 我看到實驗室里有很多做化學實驗用的器材,玻璃的、陶瓷的、鐵的、橡膠的......我問她:“你們這兒怎么有這些東西,都是干什么用的?”姨媽說:“我們是專門檢驗藥品的,分析藥品的成分和含量,所以整天和化學試劑打交道。”我很好奇的看看這個,摸摸那個
這時,姨媽說:“這些器材大部分都是玻璃的,易碎,不能亂動!蔽艺f:“姨媽,我也想試一試怎么做實驗的,你教教我吧。”姨媽很爽快的答應了“好吧,我先問你個簡單的問題,50加50等于多少?”我不加思索的說:“當然是100了!薄澳敲50毫升的酒精加50毫升的水,又等于多少呢?”“100毫升!蔽以囂叫缘幕卮!艾F(xiàn)在我們做個小實驗,看你回答的是否正確,”說著,姨媽從實驗架上拿下來兩個小量杯和一個大量杯,在兩個小量杯里分別加上50毫升的水和50毫升的酒精,對我說:“你自己動手做一做這個實驗吧。”我小心翼翼的把小量杯里的.水倒進了大量杯里,接著又把小量杯里的酒精也往大量杯里倒,眼睛死死的盯著大量杯的刻度,70 、80 、90 、95 、97 ,咦,怎么不上升了?盛酒精的量杯已經(jīng)底朝天了,我禁不住問:“這是怎么回事呢?”姨媽笑了笑說:“這叫酒精溶液,因為水和酒精都是由一個個分子組成的,它們之間都有空隙。當酒精倒進水里的時候,有些分子不安分,鉆到空隙中去了......這樣一來,50加50就不是100了。” 原來是這么回事。這個實驗太有趣了,既讓我了解了科學小知識,又培養(yǎng)了我探索科學奧秘的興趣。
寫有趣的實驗范文600字以上14
今天早上,吃早餐時,我把一個煮熟的雞蛋剝了殼,豎著放在一個玻璃瓶的瓶口上,雞蛋有小半進入了瓶中。我習慣地用手指按壓著雞蛋,擔當雞蛋全部被我按進瓶里時,卻碎成了幾塊。
這時,我突然想到:能不能把這個剝了殼的雞蛋全部被我按進瓶子里而不損壞它呢?我向老爸提出了這個疑問,老爸抬頭仰望天空。站了一會兒后,打了個響指:“沒問題!”
老爸從柜子中找到幾張廢紙,并將它們?nèi)喑闪艘粓F,拿出火柴小心翼翼的點燃紙團,然后把紙團丟入瓶中。老爸神秘地對我說“看好了,見證奇跡的時候到了!”他把手在瓶子周圍擺動了幾下,將一個剝了殼的雞蛋輕輕放在瓶口。又在空中揮舞了幾下手掌,用手指將雞蛋輕輕一按,雞蛋便聽話的隨著“咚”的一聲完整的身軀從“空中”墜落,卻依然毫發(fā)無損。我的雙眼放大了幾寸:“是用什么竅門使它保住全身的老爸?”老爸說:“現(xiàn)在讓我用一個小實驗來告訴你其中的奧秘!
老爸拿來一根蠟燭和一個小碟子,他先把蠟燭放在碟子里,然后打了一盆冷水,將蠟燭連同碟子放入水中。在這過程中,必須讓蠟燭伸出水面的三分之一左右,然后,他再把蠟燭小心翼翼地點燃。過了一會兒,老爸用玻璃瓶把蠟燭反蓋起來,又在盆底瓶口處放幾個支撐物把瓶子向上托起來一點兒,讓水流可以在瓶子的內(nèi)外徘徊,能自由進出瓶子。這樣以后,他在瓶子的外壁上做了一個與水面齊平的記號。蠟燭燃燒了一會兒,就突然的.熄滅了。這時我發(fā)現(xiàn),瓶子里面的水面已經(jīng)上升到瓶子中空部分的五分之一。
這時,我便十分的驚奇,怎么會這樣呢?老爸踱著方步,說到:“蠟燭在燃燒的時候,會耗掉瓶子里的氧氣,氧氣大約是空氣的五分之一,當氧氣被消耗完后,火焰熄滅,水面的空氣壓力把水推進了瓶子中。在推雞蛋進入瓶子的實驗里,由于剝了殼的雞蛋把整個平鏡都封住了,所以外面的空氣都進入不了瓶子中去代替消耗掉的氧氣,當瓶子里的氣壓降低時,雞蛋就會被吸入瓶中,我恍然大悟。
瓶子“吃”雞蛋之謎終于解開了。
寫有趣的實驗范文600字以上15
周四,老師給我們布置了一個奇怪的作業(yè)——怎樣使雞蛋從四樓扔下來不破?
太陽下山了,天邊只剩下一片云彩。我走在回家的路上,想著老師布置的奇怪作業(yè),怎樣才能使雞蛋從四樓扔下來不破呢?
回到家,我趕緊做完其它作業(yè),從冰箱里拿來一只雞蛋,坐在沙發(fā)上開始想這奇怪的作業(yè)。我想:雞蛋直接扔下去,肯定會破掉的,一定需要借助另外工具。有什么工具可以幫助雞蛋從高空落下而不摔破呢?突然,跳傘隊員那一幕幕精彩的表演出現(xiàn)在我的`眼前。跳傘隊員不就是借助降落傘從空中向下跳而不受傷,這是因為降落傘減緩了人體落地的速度!皩!這樣準行!”我興奮地跳了起來。
我找來一些輔助材料:幾張面巾紙、一只大的背心袋、幾根牛皮、一卷膠帶紙、一只空酸奶杯和兩塊大海棉。
我先用面巾紙將雞蛋一層一層地包起來,包的時候一定要輕,不然雞蛋會破的。包到一定厚度(剛好能放進酸奶杯中),用膠帶紙把面巾紙固定在雞蛋外,把它放進空酸奶杯中,這樣雞蛋就不會在杯中滾動,也就不容易碎了。再把海綿依次包在酸奶杯外,用牛皮筋固定,這樣就能減小酸奶杯落地時與地面撞擊的力度。接著把背心袋袋口向下,把拎環(huán)用膠帶紙對稱地粘在海綿兩邊。一個“雞蛋降落傘”就完成了。
接著,該試試“雞蛋降落傘”是否能完成我的任務了。我拿著“雞蛋降落傘”跑到四樓,把它舉在半空中。我遲遲不敢松手,爸爸從樓下跑上來,鼓勵我說:“試試看,不行的話再重來!”慢慢地,我松開了手……降落傘隨風慢慢地降落了。我匆匆跑到樓下,拾起降落傘,慢慢地拆開外面包裹著的材料,心中默默地念叨:“不要破!千萬不要破!”突然,我的眼睛一亮,一只完整的雞蛋出現(xiàn)在我眼前!俺晒!我成功啦!”我高興地蹦了起來,對著爸爸喊。
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