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我懂得了堅(jiān)持
我懂得了堅(jiān)持1
在一件事中我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持，不信你來(lái)聽(tīng)聽(tīng)！
有一次美術(shù)考試，我考了60分。我看到別人考了高分，就非常羨慕他們，但當(dāng)別人看到我的分?jǐn)?shù)時(shí)，就哈哈大笑，我非常生氣，很不服氣地下決心：在暑假里我一定要超過(guò)你們！
放了暑假，我讓爸爸給我報(bào)畫畫班，在畫畫班老師的.教導(dǎo)下，我開(kāi)始了練習(xí)。我畫好了一幅給老師看了看，老師說(shuō)：“不行，這幅畫的輪廓不準(zhǔn)確。”我對(duì)這幅畫重新修改，我改好了，又給老師看，老師說(shuō)這幅畫可以了，不足的地方都改完了，我頓時(shí)信心倍增。
整個(gè)暑假，我日復(fù)一日地畫。一天，我畫煩了，就想放棄，老師鼓勵(lì)我說(shuō)：“加油，你能行，不要半途而廢！就像諺語(yǔ)中所說(shuō)‘日日行，不怕千萬(wàn)里；常常做，不怕千萬(wàn)事。’要堅(jiān)持�。 蔽矣终J(rèn)真地畫起來(lái)。
就這樣，在一整個(gè)暑假里，我在老師的教導(dǎo)鼓勵(lì)下，堅(jiān)持練習(xí)，畫得也一天比一天好。
暑假班結(jié)束了，我回到了學(xué)校，把在暑假美術(shù)班畫的畫拿給學(xué)校的美術(shù)老師看，老師驚喜地夸贊我：“非常好，進(jìn)步很大！”我高興極了。
從這件事中，我明白了一個(gè)道理：無(wú)論做什么事都要堅(jiān)持，因?yàn)橹挥袌?jiān)持，才能成功！
我懂得了堅(jiān)持2
堅(jiān)持就是勝利這句話我從小就聽(tīng)爸爸對(duì)我講，那時(shí)，我不懂得堅(jiān)持就是勝利到底是什么意思，所以只是假裝很理解的樣子點(diǎn)點(diǎn)頭便是了，可是那一次我卻深深的理解了這句話。
記得我在五年級(jí)學(xué)校舉辦的第一屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)中非常光榮創(chuàng)造了兩項(xiàng)紀(jì)錄，也正是有了兩項(xiàng)紀(jì)錄得創(chuàng)造，我進(jìn)入早以夢(mèng)寐以求的校體育隊(duì)。
進(jìn)入體育隊(duì)的前幾天，我非常認(rèn)真得訓(xùn)練，可是到后來(lái)訓(xùn)練的內(nèi)容一天天在增加著，我的體力根本就支撐不住，所以我選擇了放棄�；丶液笪野堰@件事告訴了爸爸，爸爸聽(tīng)后瞬間便給了我一記耳光，然后對(duì)我說(shuō)：“孩子打你并不是為什么，一個(gè)人如果連堅(jiān)持都做不到，將來(lái)在社會(huì)上還有什么用，所以你必須要學(xué)會(huì)堅(jiān)持，明天你該怎么做就看你的了”。
第二天我紅著臉跑到操場(chǎng)對(duì)講練道了歉，并保證以后一定會(huì)好好練習(xí)。教練笑著說(shuō)：“孩子你有這樣的'想法真是太好了，既然已經(jīng)歸隊(duì)趕緊去訓(xùn)練吧”。自從這以后我便認(rèn)真得訓(xùn)練。既然累的爬不起來(lái)了，可當(dāng)我想起爸爸說(shuō)得話時(shí)，便全身充滿了干勁。
很快便到比賽的日子，雖然我沒(méi)有獲得名次，可是我卻從中深刻的認(rèn)識(shí)到了：“堅(jiān)持就是勝利”真正意思。
我懂得了堅(jiān)持3
成長(zhǎng)，是一本故事書，有的跌宕起伏，有的扣人心弦、有的耐人尋味……而我，在這本《成長(zhǎng)故事書》中，懂得了堅(jiān)持。
記得那次運(yùn)動(dòng)會(huì)，我心血來(lái)潮，報(bào)了400和800，并每天刻苦地訓(xùn)練。日子一天天流逝，轉(zhuǎn)眼到了比賽的那天，我不由的'緊張起來(lái)，雙腿微微顫抖，站在起跑線上。“碰”槍聲響了，我不管三七二十一就往前面直沖，大約跑了半圈吧，我就體力不支了，想：要不停下來(lái)歇一會(huì)兒？不過(guò)，這想法又立刻從腦海中刪去：怎么可以歇呢？這可是有關(guān)我們班級(jí)榮譽(yù)啊，我要堅(jiān)持下去。于是，我又加快了步伐，在刺眼的陽(yáng)光照耀下，豆大的汗珠從額頭上滑落，滴到了眼睛里，那微微刺痛仿佛正提醒著我：“千萬(wàn)別放棄，還有一圈�！蔽乙Ьo牙關(guān)，加快了速度�！凹佑停〖佑�！”同學(xué)們的吶喊聲如雷貫耳�；秀遍g，我看到了老師、同學(xué)，還有終點(diǎn)。我邁開(kāi)大步，使出吃奶的勁向前沖，心里那聲音不斷激勵(lì)我：“加油！堅(jiān)持就是勝利，快到終點(diǎn)了！”我閉上眼睛，呼呼的風(fēng)聲從耳邊掠過(guò)。我加速，加速，加速……離終點(diǎn)線越來(lái)越近，我攥緊拳頭，抬腳一躍，終于跑完了全程，我癱坐在地上，對(duì)自己豎起了大拇指。陽(yáng)光更加燦爛了，仿佛是對(duì)我的堅(jiān)持露出的笑臉。
成長(zhǎng)中，我懂得了堅(jiān)持，你們呢？
我懂得了堅(jiān)持4
自從那次起，我就懂得了堅(jiān)持就是勝利。
我一如既往地在床上開(kāi)故事書，因?yàn)槲医裉旌芾�，所以就隨便翻了幾頁(yè)，正當(dāng)我準(zhǔn)備睡覺(jué)時(shí)，一個(gè)題目吸引了我――《我要堅(jiān)強(qiáng)的活下去》于是我就趴在床上聚精會(huì)神得看書。
浩宇的鄰居有一個(gè)叫波波的男孩，從小就患上了腦性麻痹癥。這種病的癥狀十分驚人，因?yàn)橹w失去平衡感，手足會(huì)時(shí)常亂動(dòng)，口里也會(huì)經(jīng)常念叨著模糊不清的詞語(yǔ)，模樣十分怪異難看，而且他的腿不方便走路。醫(yī)生根據(jù)他的情況，判定他活不過(guò)6歲。在常人看來(lái)，他已失去了正常的生活條件，更別談什么前途與幸福。但他的父母卻四處求醫(yī)，而他堅(jiān)強(qiáng)地活了下來(lái)，而且靠頑強(qiáng)的意志和毅力，學(xué)得了一身好手藝，并贏得了全村老少的好評(píng)。他靠他的手藝，抒發(fā)著自己的情感。給鄉(xiāng)里人編織了好多生活工具。在一次村里的社員大會(huì)上，一位少年貿(mào)然地這樣提問(wèn)：“波波，你從小就長(zhǎng)成這個(gè)樣子，請(qǐng)問(wèn)你怎么看你自己？你有過(guò)怨恨嗎？”在場(chǎng)的人都暗暗責(zé)怪這個(gè)學(xué)生的不敬，但波波卻沒(méi)有半點(diǎn)不高興，他以一句話作結(jié)論：我只看我所有的`，不看我所沒(méi)有的，只要能活在世上，能給家人和周圍的人一點(diǎn)幫助我都要堅(jiān)強(qiáng)的活下去！
讀了上面的這個(gè)故事，我們都會(huì)深深地被波波那種不向命運(yùn)屈服、熱愛(ài)生命的精神所感動(dòng)。是啊，要想使自己的人生變得有價(jià)值，就必須要經(jīng)受住磨難的考驗(yàn)。
我懂得了堅(jiān)持5
一聽(tīng)“規(guī)則”這個(gè)詞，我就想起那個(gè)清晨我和媽媽過(guò)馬路的情景。
那是一個(gè)盛夏的`清晨，我和媽媽正在去學(xué)校的路上。這時(shí)到了我們的必經(jīng)之路，十字路口，但是媽媽看見(jiàn)這邊馬上變紅燈，便想直接帶我走直線過(guò)馬路，不走斑馬線。這時(shí)，我心里同時(shí)想起了兩個(gè)聲音，一個(gè)說(shuō)：“從這兒走吧，要不然你就遲到了”，另一個(gè)聲音說(shuō)：“走斑馬線吧！你往來(lái)學(xué)校安全教育片上那個(gè)被撞飛的人了嗎？”，到底選哪個(gè)哪？我心里十分糾結(jié)，臉上皺起了眉頭。為了安全起見(jiàn)，還是選第二個(gè)吧，我想。這時(shí)，我也走到斑馬線上，并對(duì)媽媽大喊道：“媽媽，走斑馬線”。但媽媽看了我一眼，卻依舊無(wú)動(dòng)于衷。等過(guò)了馬路，我怒氣沖沖地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，讓你走斑馬線為什么不走”，“怎么了？”媽媽似乎有點(diǎn)不在乎�！皨寢�，你不知道……”我便滔滔不絕地講了起來(lái)。媽媽聽(tīng)完了這段故事，感到非常震驚，嘴巴都長(zhǎng)大了，“原來(lái)不走斑馬線這么危險(xiǎn)呀！我以后可得注意了”。后來(lái)，媽媽過(guò)馬路每次都走斑馬線了。
“國(guó)有國(guó)法，家有家規(guī)。”規(guī)則雖然只是一個(gè)簡(jiǎn)單的正確或錯(cuò)誤的問(wèn)題，但實(shí)施起來(lái)卻有一定的誘惑，特別是當(dāng)你面對(duì)很大困難的時(shí)候。這次，在規(guī)則面前，我選擇了堅(jiān)持。
我懂得了堅(jiān)持6
過(guò)去的事就像一片巨大的夜空，曾經(jīng)的故事就像是一顆顆小星星，其中最亮的一顆，我想挑出來(lái)給你看。
那一天吃過(guò)晚飯，我和爸爸媽媽來(lái)到河邊散步，走著走著，我覺(jué)得很累了，便不想走了。媽媽對(duì)我說(shuō)，不想走就去騎單車吧�？墒俏也粫�(huì)騎啊，于是媽媽就要我學(xué)著騎單車。
我們來(lái)到馬路邊的共享單車停放處，媽媽打開(kāi)了一輛小黃車，先讓我坐了上去，然后讓我慢慢踩腳踏板，媽媽在后面推著。我越踩越快，媽媽的腳步聲也聽(tīng)不到了，我想媽媽一定放手了，我一分心，單車一下子倒了下來(lái)，我也摔倒在地上。爸爸媽媽急忙跑了過(guò)來(lái)，扶起我，問(wèn)我摔疼了沒(méi)有。我不高興地說(shuō)：“摔疼了，我不想學(xué)了！”爸爸見(jiàn)我鬧情緒，不緊不慢地對(duì)我說(shuō)：“孩子，哪有一帆風(fēng)順的事件啊，你當(dāng)初學(xué)騎單車也摔過(guò)不少跤呢。我們要學(xué)會(huì)堅(jiān)持，不能半途而廢�！�
我聽(tīng)了爸爸的`話，揉了揉摔疼的地方，重新坐到了小黃車上，像剛才一樣，媽媽在后面推著，這時(shí)有不再想其它的事了，而是專心地感覺(jué)著自己的平衡，眼睛自然地看著前方，我也不去想媽媽是否在身后，就按自己正常的感覺(jué)騎行。這時(shí)，我聽(tīng)到身后很遠(yuǎn)的地方媽媽在叫好：“兒子，你真棒，你會(huì)騎單車了！”我沒(méi)有回頭，臉上笑開(kāi)了花。
就是這一次騎單車的經(jīng)歷，讓我懂得了，萬(wàn)事開(kāi)頭難，如果我們不懂得堅(jiān)持，成功絕不會(huì)找上門來(lái)。
我懂得了堅(jiān)持7
李白小時(shí)候遇見(jiàn)一位老奶奶，她在河邊磨一根鐵杵，鐵杵很粗，老奶奶磨的很吃力。李白很奇怪，心想：磨這有什么用呢？于是他就問(wèn)老奶奶。老奶奶說(shuō)：“我要磨一口銹花針�！崩畎子X(jué)的太不可思議了，這么粗怎么會(huì)磨成一口針呢？李白每次從那里經(jīng)過(guò)總看見(jiàn)老奶奶在那里磨針，終于有一天老奶奶磨出了銹花針。李白明白了，只要堅(jiān)持，再難的事也能做好。從此他堅(jiān)持每天認(rèn)真學(xué)習(xí)，天天寫詩(shī)，終于成為了一位著名的詩(shī)人。后來(lái)人們根據(jù)這個(gè)故事，總結(jié)了一句話：只要功夫深，鐵杵磨成針。除了這個(gè)故事還有一個(gè)也讓我理解了堅(jiān)持的意義。過(guò)去有一個(gè)地方有兩座山，山很大很大，住在山里的人們出去很不容易，要走一個(gè)月的.路，這里的人們長(zhǎng)期以來(lái)都習(xí)以為常了。后來(lái)有一位七十多歲的老人決心把這兩座山挖平。他帶著全家人天天挖，挖了好幾年終于挖平了，人們可以輕松地走出去了。這個(gè)故事就是一個(gè)成語(yǔ)：愚公移山。
世人讀了這些故事都深受啟發(fā)，很多人都從中受益。我以后也要學(xué)習(xí)老奶奶、李白、愚公的這種精神，堅(jiān)持不懈地做好每一件事。我現(xiàn)在讀小學(xué)三年級(jí)，從現(xiàn)在開(kāi)始我就要努力學(xué)習(xí)，堅(jiān)持好的習(xí)慣，我以后也要成為對(duì)社會(huì)有用的人。
我懂得了堅(jiān)持8
小時(shí)候，在媽媽的臂彎里蹣跚學(xué)步；長(zhǎng)大后，在老師的教導(dǎo)下奮筆疾書；賽場(chǎng)上，我像離弦的箭一般，堅(jiān)持不懈，拼命地奔向終點(diǎn)……那一刻，我懂得了堅(jiān)持。
記得那是一個(gè)炎熱的夏天，天氣異常悶熱。小學(xué)上空，火熱的太陽(yáng)炙烤著大地，所有的樹(shù)木都沒(méi)精打采，懶洋洋地站在那里，樹(shù)枝一動(dòng)不動(dòng)。地面滾燙滾燙的。一陣熱風(fēng)刮來(lái)，從地上卷起一股熱浪，令人感到火燒火燎的。而平常人潮涌動(dòng)，說(shuō)笑紛紜的操場(chǎng)卻被一種壓得人幾乎窒息的緊張氣氛所籠罩。校園運(yùn)動(dòng)會(huì)的最后一項(xiàng)米跑即將開(kāi)始，年級(jí)各班分?jǐn)?shù)相差不多，勝負(fù)在此一舉。我站在起跑線上，眼珠一眨不眨地緊盯著發(fā)令槍，耳朵豎起來(lái)聽(tīng)著，做好起跑動(dòng)作�！邦A(yù)備！”我的.額頭冒出了冷汗，心跳聲越來(lái)越清晰�！伴_(kāi)始！”我和其他參賽隊(duì)員幾乎同時(shí)像離弦之箭一般沖了出去，我迅速占領(lǐng)內(nèi)道，一迅雷不及掩耳之際超過(guò)了一個(gè)人，并繼續(xù)向前沖刺。半圈、一圈、兩圈、三圈……離終點(diǎn)只剩200米了！我雖然已經(jīng)領(lǐng)先后面的選手半圈多了，但額上豆大的汗珠一顆接著一顆地劃過(guò)臉頰，把衣服都濕透了，累得我臉漲得通紅，氣喘吁吁，汗流浹背，四肢發(fā)軟，頭昏眼花，仿佛馬上就要倒在地上了。已經(jīng)跑了三圈的我雙腿好像被灌了鉛，我的視線開(kāi)始模糊了�！芭椤钡囊宦�。我摔倒了。一位選手從我身邊超了過(guò)去。旁邊我班的拉拉隊(duì)大喊起來(lái)。我四肢劇痛，喘不過(guò)氣來(lái)，腦中浮現(xiàn)出同學(xué)和老師的鼓勵(lì)，我咬緊牙關(guān)，站了起來(lái)，拼命向前面的選手追去�？墒蔷驮诳煲飞蠒r(shí)，我已經(jīng)一點(diǎn)力氣也沒(méi)有了。我望著還剩50米的終點(diǎn)，身體開(kāi)始搖搖晃晃，什么也聽(tīng)不見(jiàn)，什么也看不見(jiàn)……
“我要堅(jiān)持！”內(nèi)心的一個(gè)聲音喊道。就在這時(shí)，不知從哪里來(lái)的一股動(dòng)力推動(dòng)著我，我瞬間加速，超越了極限，在最后超過(guò)了那個(gè)同學(xué)，沖過(guò)了終點(diǎn)，瞬間倒下。我睜開(kāi)眼，望著天，笑了……
我懂得了堅(jiān)持9
窗外橙色的太陽(yáng)懶懶地照著烏黑的鋼琴，文竹落下了一片爪子樣的葉子。
我打了個(gè)哈欠，嘟囔著嘴說(shuō)：“這種天氣本該讓人睡覺(jué)的嘛！”一只手十分不情愿的翻開(kāi)冗長(zhǎng)的譜子�？粗业男闹杏科鹨还珊畾�。它就似一塊石頭，死死壓在了我的心上；鵝毛般大的雪又好似一只魔鬼，用一只爪子輕松將我推進(jìn)了懸崖；更是一場(chǎng)下著鵝毛般大的'雪，急速落下，一點(diǎn)點(diǎn)蓋住了我火一樣的熱情！
“史藝，快來(lái)玩吧！”小朋友們敲著門，興奮地喊著我。我心中十分羨慕他們，不用練無(wú)聊的琴，也不用聽(tīng)老師的訓(xùn)斥，更不用呆在家里無(wú)奈的拒絕游戲。對(duì)了！我不如和他們?nèi)ネ姘桑》凑院蟮臅r(shí)間還多呢！好，就這樣！
剛走出門，我的心中便開(kāi)始猶豫。好像故意沒(méi)完成一項(xiàng)作業(yè)似得泛起一絲絲小小的慚愧，違背了心中的守法，讓老師和家長(zhǎng)失望。想起媽媽常對(duì)我說(shuō)：“付出一分汗水，收獲一份果實(shí)。遇到困難，要想辦法克服，不是逃避�！笔茄剑∪绻F(xiàn)在不練，考級(jí)的時(shí)候怎么會(huì)過(guò)？也許今天不去玩，等考完級(jí)，玩的時(shí)間也很多。不愿付出汗水，是一定沒(méi)有收獲的！
這時(shí)，我仿佛看到玩過(guò)之后的我：拿著一張“未及格”的證書，心中像吃了一顆酸梅，又苦又澀，滿滿地后悔……天��！我可不想這樣！
我毫不猶豫地停下了腳步，回到鋼琴旁。安心彈起了琴，娓娓的琴聲給鋼琴上黑白單調(diào)的顏色添上了五彩繽紛的色彩。冬天的雪漸漸成了春暖花開(kāi)！
我知道，堅(jiān)持下去！成功便離我不遠(yuǎn)了！
我懂得了堅(jiān)持10
記憶就像夜晚的星空，那一件件小事，就像一顆耀眼的繁星，在記憶的星空中閃爍。因?yàn)檫@件事，讓我懂得了堅(jiān)持，我要摘下這顆最亮的星星講給你聽(tīng)。
堅(jiān)持是什么？你可能會(huì)覺(jué)得奇怪，我連堅(jiān)持都不知道，不過(guò)經(jīng)歷了這件事后，我懂得了堅(jiān)持的意義。
在我七歲的`時(shí)候，媽媽給我報(bào)了畫畫班，可是我剛上幾節(jié)課就不想上了。媽媽問(wèn)我：“為什么呢？畫畫課多有趣呀？”我搖搖頭說(shuō)：“我覺(jué)得好無(wú)聊，一點(diǎn)都不好玩。”后來(lái)媽媽非要我去，我只好帶著情緒去上課了。
這樣勉強(qiáng)過(guò)了一年，我又有點(diǎn)不想去了。媽媽說(shuō)：“孩子，畫畫對(duì)你有很大的好處。如果你好好學(xué)，畫畫可以廣泛應(yīng)用在很多地方，比如你可以做設(shè)計(jì)，說(shuō)不定還能變成藝術(shù)家。只要你堅(jiān)持下去，總會(huì)有所收獲的�！蔽乙宦�(tīng)到能當(dāng)藝術(shù)家，就開(kāi)始產(chǎn)生了興趣。過(guò)了一段時(shí)間，我漸漸好了很多，開(kāi)始不排斥了。每天都告訴自己要堅(jiān)持，這樣才有機(jī)會(huì)當(dāng)藝術(shù)家。直到現(xiàn)在，我還在學(xué)習(xí)，所以我的畫畫技能也越來(lái)越好，畫畫老師也越來(lái)越認(rèn)可我，我對(duì)自己也越來(lái)越有信心了。
堅(jiān)持就是永不放棄的精神，堅(jiān)持就是勝利的希望，堅(jiān)持就是迷茫時(shí)指引我們走向終點(diǎn)的明燈。學(xué)畫畫這一件事，讓我懂得了堅(jiān)持的含義。
我懂得了堅(jiān)持11
星期五上午，我在老師的指導(dǎo)下，在游戲中懂得了堅(jiān)持。
還記得老師讓我們把一個(gè)帶小口的鞋盒子系在腰上，里面裝上三個(gè)乒乓球。然后兩組比賽，看來(lái)能夠?qū)δ囊粋�(gè)獲得勝利。
比賽進(jìn)行得很激烈，兩隊(duì)的加油吶喊聲充滿了整個(gè)教室。
剛開(kāi)始我們隊(duì)的人進(jìn)行的'很快，對(duì)方有一個(gè)男孩子的球一直出不來(lái)，給我們爭(zhēng)得了機(jī)會(huì)，但是他一直在堅(jiān)持，“吧嗒”球“不負(fù)眾望”終于“奔”了出來(lái)。
但是過(guò)了一會(huì)我們隊(duì)的女生接過(guò)箱子的時(shí)候方向不對(duì)導(dǎo)致了箱子里的球一直出不來(lái)，我們一個(gè)勁的為她加油，可是她卻顯得力不從心。因?yàn)槲覀儾幌胼�，可是�?duì)方已經(jīng)快結(jié)束了，我們這邊還有一個(gè)人沒(méi)有弄�？彀焉ぷ雍捌屏艘膊灰�(jiàn)那個(gè)調(diào)皮的小球落地的清脆聲。
但是對(duì)手卻一個(gè)個(gè)結(jié)束了，我們只盼著最后一個(gè)出點(diǎn)故障，但是，一路順風(fēng)。
“耶——�。。�！”對(duì)方發(fā)出勝利的呼喚，那個(gè)女生遺憾的笑笑，然后走過(guò)我們身邊“哎——”我們發(fā)出哀嚎，很失望。
老師讓我們集合，告訴我們?nèi)松�，需要�?jiān)持。
對(duì)哦，堅(jiān)持，要不是沒(méi)有堅(jiān)持就不會(huì)有精彩的人生。即使再有挫折，再有苦，再有困難，要永遠(yuǎn)堅(jiān)信，沒(méi)有過(guò)不去的坎，辦法永遠(yuǎn)比困難多。
就像剛才那個(gè)男生，雖然很胖，跳了那么久，誰(shuí)都知道他很累，但是他卻不放棄，到最后贏了嘛，只要堅(jiān)持，就能獲得成功。
我懂得了堅(jiān)持12
隨著時(shí)間的流逝，我們一天天長(zhǎng)大。懂得了珍惜，懂得了努力，懂得了孝順……那一次，我懂得了堅(jiān)持。鋼琴老師總是對(duì)我說(shuō)：“拳不離手，曲不離口。”但我，就是沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去。有一段時(shí)間，我彈琴總是心不在焉，常常三天打魚，兩天曬網(wǎng)。媽媽為此傷透了腦筋，可我仍我行我素。直到有一次鋼琴回課，我歌曲彈得可糟了，不是這里錯(cuò)了一點(diǎn)，就是那里錯(cuò)一點(diǎn)，不要說(shuō)流暢了，連最基本的都沒(méi)彈好。老師用嚴(yán)厲的眼神看了一下我，仿佛在說(shuō)：“你怎么彈得這么糟，平時(shí)不是挺好的嗎？”老師又對(duì)媽媽說(shuō)：“涵新人是很聰明的'，對(duì)音樂(lè)感覺(jué)也不錯(cuò)，就是缺少堅(jiān)持，假如每天堅(jiān)持，她一定會(huì)更好。”老師雖然沒(méi)有直接批評(píng)我，但從他的言語(yǔ)中可以感受到他的失望。
于是，我就暗下決心：一定要學(xué)會(huì)堅(jiān)持。從那以后，我就堅(jiān)持彈，堅(jiān)持練，不管怎么忙，都要擠出一點(diǎn)時(shí)間彈琴。日子一天天過(guò)去了，我的琴藝也慢慢提升上去了。這個(gè)暑假還通過(guò)了鋼琴5級(jí)考試，并且獲得了良好的成績(jī)。我發(fā)現(xiàn)自從彈琴堅(jiān)持后，學(xué)習(xí)成績(jī)也下去了，用老師的話說(shuō)就是：你彈琴都堅(jiān)持住了，還有什么不能堅(jiān)持的？經(jīng)過(guò)那件事，使我懂得了堅(jiān)持就是勝利。俗話說(shuō)：冰凍三尺，非一日之寒。一個(gè)人偶爾做一件事是很容易的，但要常年堅(jiān)持做一件事就不容易了。我現(xiàn)在能堅(jiān)持每天彈琴，以后也一定會(huì)堅(jiān)持做好每一件事。
我懂得了堅(jiān)持13
望著那雙溜冰鞋，不知不覺(jué)地，我仿佛回到了那個(gè)漆黑的夜晚……懂得了堅(jiān)持。
那天，媽媽帶我去溜冰場(chǎng)學(xué)溜冰。溜冰場(chǎng)上十分熱鬧，好多小朋友在那里歡快地滑著�？粗麄儯移炔患按卮┥狭锉�，可誰(shuí)知，剛站起來(lái)，就“咚”的一下，摔到了地上，我連忙雙手撐地，勉強(qiáng)站起來(lái)，可腳剛一著地，又滑了出去……這時(shí)腳底下就像涂了一層油似的，怎么也用不上力。我這樣惹得大家捧腹大笑。
媽媽見(jiàn)我這樣，說(shuō)：“你得堅(jiān)持��！半途而廢可是什么都學(xué)不會(huì)的！”我看看媽媽，又看看場(chǎng)上自由自在的.身影，想：為什么我學(xué)不成？一定得學(xué)成，我要讓那些笑我的人刮目相看。于是我再次站了起來(lái)，用手扶著圍欄一步一步的走，努力不讓它滑出去……就這樣，慢慢的，我漸漸有了一點(diǎn)感覺(jué)了。終于我學(xué)會(huì)了站立，雖然不穩(wěn)，但總算可以站住了。
接下來(lái)學(xué)滑行。我讓媽媽抓住我的手，緩緩的向前移動(dòng)�？墒�，剛一動(dòng)，就又“咚”地一聲，摔到了地上。但我不放棄，屢戰(zhàn)屢敗，屢敗屢戰(zhàn)……經(jīng)過(guò)不斷練習(xí)，我終于一個(gè)人可以慢慢地向前滑行了。
樹(shù)葉兒在風(fēng)中搖擺，好像在為我舞蹈；鳥兒在空中歡叫，好像在為我歌唱……
雖然這件事已經(jīng)過(guò)去許久，但現(xiàn)在想起來(lái)仍是歷歷在目、記憶猶新。因?yàn)樗屛叶昧藞?jiān)持。
我懂得了堅(jiān)持14
堅(jiān)持，一定要堅(jiān)持�！皥�(jiān)持”這個(gè)詞一直在我的心中，我永遠(yuǎn)也忘記不了。
記得我過(guò)7歲生日的時(shí)候，媽媽送給了我一個(gè)風(fēng)箏，那個(gè)風(fēng)箏的圖案是一只鷹的圖案。那個(gè)鷹的羽毛是灰色的，但灰色中透出一種土黃色，還有那雙瞪著的眼睛，真是可愛(ài)極了，我可喜歡它了。
于是，我便讓媽媽帶著我去廣場(chǎng)放風(fēng)箏。今天涼風(fēng)習(xí)習(xí)，真是放風(fēng)箏的好日子。我們來(lái)到廣場(chǎng)上，樹(shù)葉娃娃在向我們招手，好像在對(duì)我們說(shuō)：“歡迎來(lái)到廣場(chǎng)上�！痹趶V場(chǎng)上放風(fēng)箏的人可真多呀！天上的.風(fēng)箏翩翩起舞，風(fēng)箏也各種各樣，有的是飛機(jī)，有的是小魚，還有的是……
我也學(xué)著別人放風(fēng)箏的樣子，把風(fēng)箏放在身后，然后快速地跑了起來(lái)，風(fēng)箏飛了起來(lái)，可是還沒(méi)有過(guò)一兩分鐘，風(fēng)箏晃晃悠悠地飄落在地上。我又重新放了一遍，可是，又是沒(méi)有幾分鐘，風(fēng)箏突然在空中猛地一轉(zhuǎn)頭，一下子就落在了地上。我又試了幾遍，可風(fēng)箏總是沒(méi)飛多長(zhǎng)時(shí)間就落在地上，我有點(diǎn)灰心喪氣了，這時(shí)，媽媽向我走來(lái)對(duì)我說(shuō)：“孩子，不要灰心，一定要堅(jiān)持，俗話說(shuō)，世上無(wú)難事，只怕有心人，加油！”
我又有了信心，經(jīng)過(guò)好幾次的嘗試，我的風(fēng)箏終于飛了起來(lái)，我可高興了。
我喜歡這個(gè)禮物，因?yàn)樗屛叶昧藞?jiān)持。
我懂得了堅(jiān)持15
幼時(shí)我做事總是不堅(jiān)持，半途而廢。但從那一刻，我懂得了堅(jiān)持。
我的哥哥姐姐都會(huì)游泳，還說(shuō)游泳很簡(jiǎn)單，只要稍稍下點(diǎn)功夫就可以學(xué)會(huì)了，所以我也想學(xué)游泳。
媽媽給我報(bào)了個(gè)游泳班，來(lái)到游泳班，我興致勃勃的來(lái)到了游泳池邊。教練來(lái)了，讓我們都跳進(jìn)水里游泳，我激動(dòng)的跳進(jìn)水池，一點(diǎn)一點(diǎn)的游起來(lái)，我覺(jué)得我游的很好，卻讓教練發(fā)現(xiàn)了許多問(wèn)題，還把我訓(xùn)的“生不如死”。這時(shí)，我心中半途而廢的小惡魔又蘇醒了，我又不想學(xué)了，學(xué)都學(xué)不會(huì)，還要被教練打罵，還不如自己在我的小臥室里成天睡大覺(jué)呢。
所以第二天我就沒(méi)來(lái)學(xué)，但是我老是覺(jué)得心里有塊石頭，總是在身體里出不來(lái)。就在這一瞬，我又想起，當(dāng)初想像哥哥那樣游的很好，而且當(dāng)時(shí)學(xué)會(huì)游泳的.信心那么強(qiáng)，如果就這樣放棄，還想學(xué)會(huì)游泳，豈不是癡人說(shuō)夢(mèng)嗎？于是我就又回去練習(xí)，雖然還會(huì)要被教練罵，但是如果不堅(jiān)持，怎么能學(xué)會(huì)呢？經(jīng)過(guò)不斷的努力，我終于學(xué)會(huì)了游泳。
堅(jiān)持堅(jiān)持，不斷的堅(jiān)持，那時(shí)我就明白了，奇跡是堅(jiān)持所創(chuàng)造的。
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