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書香校園600字左右
書香校園600字左右1
人們都說:書是人生的支柱,進(jìn)步的階梯。
從小我就愛聽故事,外婆就給我買來《安徒生童話》和帶有圖片的故事書,一邊讓我看圖片,一邊拿著書給我講故事。書就像一跟細(xì)絲,在不經(jīng)意間與我相連,牽住了我的心。后來,我每天與書相伴,如果見不到書,就會(huì)覺得像缺了什么似的。
記得兒時(shí)在書里讀過《賣火柴的小女孩》。長(zhǎng)大后,每當(dāng)我看到這個(gè)故事時(shí),我的腦海里就會(huì)浮現(xiàn)起她那悲慘的童年生活,也使我更加珍惜現(xiàn)在的.幸福生活。
每當(dāng)我悶悶不樂的時(shí),我就會(huì)隨手抓起本書。因?yàn)闀鴷?huì)帶給我快樂。在我小學(xué)四年級(jí)時(shí),第一次接觸到了亞米契斯的《愛的教育》。這本書以一個(gè)意大利小學(xué)生安利柯的眼光,講述了從四年級(jí)10月份開學(xué)到第二年10月份在校內(nèi)外的見聞與感想。以一個(gè)孩子的眼光審視著身邊的美與丑、善與惡,完全在用愛去感受生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。因此,只要每天一有空我就會(huì)拿起《愛的教育》。從這本書中,我深刻的體會(huì)到:父母與子女之間的流淌的不僅僅是濃濃的血,還有那與生俱來的親情。
書豐富了我的知識(shí)。它能帶我上天,了解宇宙的廣闊;它能帶我入海,了解海洋的神秘;它能帶我回到過去,了解鮮為人知的故事……我漸漸的覺得書是那樣富有樂趣和哲理。每本好書都是一位啟蒙老師,指引著我前進(jìn)的方向。唐代詩人杜甫曾說過“讀書破萬卷,下筆如有神”。古今中外有成就的人,都喜歡閱讀,并善于從書中吸取“營養(yǎng)”,從而走上成功之路。書一直伴隨著我成長(zhǎng),因?yàn)橛袝,我的人生旅途才變得更加豐富多彩。
書香校園有許多載體,校園標(biāo)語就是其中一種,它是一種氛圍,是一種整體風(fēng)貌,也是校園文化的一種集中顯現(xiàn),更是學(xué)校人文傳統(tǒng)和優(yōu)良校風(fēng)延伸的基礎(chǔ)。
讓我們走進(jìn)博大精深的書香世界;讓我們虛心聆聽圣賢的諄諄教誨;讓我們走進(jìn)百花齊放的名著領(lǐng)域;讓我們悠然徜徉在智慧的海洋;讓我們身處在環(huán)境優(yōu)美的校園時(shí)也能感受到書香的氣息吧!
書香校園600字左右2
我的學(xué)校是獨(dú)一無二的。無論是在我的眼里,還是心靈里,它都是書香飄逸,綠色動(dòng)人的。
學(xué)校的大門是往外推的,一開門的時(shí)候,就像學(xué)校給同學(xué)們來了個(gè)大大的擁抱,讓同學(xué)們整天都開開心心。進(jìn)校門后,接著映入眼簾的是偌大的操場(chǎng),長(zhǎng)長(zhǎng)的跑道,大大的.草坪。草坪外的跑道,從遠(yuǎn)處看,就像一張大綠毯上鑲嵌的邊。中間有一個(gè)看臺(tái),叫做“觀雅臺(tái)”,那是運(yùn)動(dòng)會(huì)上主持人和各位老師盡情表演的地方。觀雅臺(tái)的兩側(cè)有兩個(gè)看臺(tái),那是運(yùn)動(dòng)會(huì)上我們看選手比賽的座位。再往東,操場(chǎng)的正對(duì)面有個(gè)體育館,叫做“行健館”。那里是學(xué)校最高的樓,運(yùn)動(dòng)的身影隨時(shí)在飄動(dòng):天行健,君子以自強(qiáng)不息。
再接著往里走,一大片充滿活力的植物爭(zhēng)先恐后的映入眼簾,F(xiàn)在正值春天,是花兒小草們最嬌嫩的時(shí)節(jié)。樹木在自顧自地?cái)[動(dòng)著自己的葉子,似乎都在爭(zhēng)著說:“看我!看我!”
尚雅南樓和北樓的中間有棵大樟樹。幾年前,它還需要木頭的支撐。到現(xiàn)在,它已堅(jiān)固,獨(dú)立了。它那高高的樹頂上,有一塊地方禿了,是被那個(gè)“壞”太陽曬禿了嗎?還是為了存放我們玩耍的錄像帶而煩惱呢?這只有樟樹自己知道了。
尚雅樓、明德樓、至善樓等教學(xué)樓是由深紅色和白色的磚間隔筑成的,就像“釘子戶”一樣,釘在那里了,日曬雨淋,風(fēng)吹雨打,依然堅(jiān)韌不拔。教學(xué)樓里,不僅能學(xué)會(huì)知識(shí),它更像一個(gè)港灣,是知識(shí)的港灣,是溫暖的港灣,是成長(zhǎng)的港灣,更是心靈的港灣。
在好書進(jìn)校園的活動(dòng)中,我們買了多少書籍啊!我們學(xué)習(xí)了多少文化。≌麄(gè)書柜都被塞滿了。每天借書的人絡(luò)繹不絕,讓我們成了一個(gè)個(gè)“書香達(dá)人”;同學(xué)們想方設(shè)法帶回來一盆盆小盆栽,澆花和賞花已經(jīng)成了我們課間的一道美麗風(fēng)景,讓我們成了一個(gè)個(gè)“護(hù)綠達(dá)人”。每一個(gè)班級(jí)都在爭(zhēng)創(chuàng)綠色班級(jí)和書香班級(jí)呢,而我們,創(chuàng)造了2個(gè)第一名。
不管是十年,是一百年,我都希望我即將告別的港灣依然綠樹成蔭,書香飄逸。
書香校園600字左右3
莎士比亞曾經(jīng)說:“生活沒有書籍,就像失去了陽光。智慧沒有書籍,就像鳥兒失去了翅膀!鄙驎,生活因書而充實(shí)。
如何做一個(gè)快樂的讀書人?我認(rèn)為應(yīng)該注意以下幾點(diǎn):
1、要快樂的讀。生活是豐富的,多彩的!吧钍且幻骁R子,你對(duì)它笑,它就對(duì)你笑;你對(duì)他哭,它也對(duì)你哭。”是的,今天你開心得過,你不開心也得過。何不開心一點(diǎn)?如果你把做事當(dāng)成一種負(fù)擔(dān),那么你是不可能做好的,更不可能從中感受到任何樂趣。讀書也是如此。因此,我覺得好心情是讀好書的第一步。
2、要廣泛的讀。知識(shí)的海洋浩瀚無邊。只有不斷吸取營養(yǎng),才能成長(zhǎng)迅速。正確的做法應(yīng)該廣泛閱讀各學(xué)科知識(shí),擴(kuò)大知識(shí)面,拓寬視野,充實(shí)自我。
3、要有選擇的讀。今天各種書籍充斥我們的視野,那么是不是我們都來者不拒?顯然不是。如果那樣,你就會(huì)在生活的十字路口迷失方向。正如各種食物,并非都適合我們的口味。必須[來自]加以辨認(rèn)與取舍。我們需要的是那些對(duì)我們的生活學(xué)習(xí)工作成長(zhǎng)有幫助的知識(shí)與書籍。我們渴望的是真正的精神食糧。
4、要詳細(xì)的`讀。讀書最重要的是要精讀。雖然選準(zhǔn)了目標(biāo),但如果沒有到位,一知半解,也是無法產(chǎn)生期望的效果。正如半生不熟的食物,其味道并不鮮美。因此,讀書一定要精,要深,盡可能地領(lǐng)略、揣摩作者的心意與感受,達(dá)到無聲的交流與共鳴。當(dāng)然,讀書時(shí)不要忘了要及時(shí)將自己的心得與體會(huì)記錄下來。
親愛的同學(xué)們,讓我們爭(zhēng)做校園里那顆最閃亮的讀書明星。你、我大家一起努力,讓我們沐浴在書香中,做個(gè)快樂讀書人吧!讓我們的校園飄滿書香!
書香校園600字左右4
我的學(xué)校是一座歷史悠久的的花園——寧化實(shí)驗(yàn)小學(xué)。
一進(jìn)校門,你會(huì)覺得它充滿了書香。首先映入眼簾的是一面文化墻。墻上鑲著我閱讀,我快樂幾個(gè)耀眼的大字。右側(cè)有一排櫥窗,里面除了張貼幾張畫外,還記錄了同學(xué)們的讀書故事。往前去,是一個(gè)既不大也不小的操場(chǎng),每一塊綠色的磚塊上都留下了我們的足跡,我們?cè)谶@跑道上不分上下,你追我趕。你如果仔細(xì)傾聽,體育課,陣陣歡笑聲,如一支支高亢的進(jìn)行曲。
教學(xué)樓別具一格,白藍(lán)相間,看上去色調(diào)活潑明朗又不失典雅。凝望它,你的心情豁然開朗。陣陣瑯瑯的讀書聲引你前往,走進(jìn)教室,你發(fā)現(xiàn)班級(jí)掛牌很有特色,上面是班級(jí),下面有班級(jí)明星,名言等等。每班的名言各不相同,學(xué)習(xí)如逆水行舟不進(jìn)則退、理想的書籍是智慧的鑰匙、讀書好,讀好書,好讀書、讀萬卷書行萬里路,書籍是人類進(jìn)步的階梯瞧瞧!未進(jìn)教室,就聞書香。踏進(jìn)教室,潔凈的桌椅整齊排放,黑得發(fā)亮的'黑板鑲嵌在潔白的墻上。上方是好好學(xué)習(xí),天天向上八個(gè)醒目的大字和鮮艷的五星紅旗,它們與老師的淳淳教誨一起陪伴著我們,后面也有一塊黑板,上面貼了同學(xué)們制作的好句好段,好書推薦,讀書心得,詞句積累等等
我們學(xué)校的活動(dòng)豐富多彩,處處彌漫書香的氣息。比如:班級(jí)建立的圖書角,每位同學(xué)拿一本自己喜愛的書,放在圖書角。大家一起分享讀書的快樂,豐富我們的視野。學(xué)校還要求同學(xué)們每天進(jìn)行詞、句的積累,積累從哪里來?當(dāng)然從書中來,同學(xué)們每天讀書將自己的體會(huì)記下來,日復(fù)一日腦子中的知識(shí)日益豐富,寫作文也就不用犯難,書看多了,優(yōu)美的語句寫也寫不完。你聽,同學(xué)們的課前三分鐘開始了,同學(xué)正朗誦一篇優(yōu)秀的作文。在這樣充滿書香的環(huán)境中,我們?nèi)琊囁瓶实厮蔽R(shí)的甘泉,享受學(xué)習(xí)的快樂!
這就是我的學(xué)校,一個(gè)充滿書香氛圍的校園!
書香校園600字左右5
前兩天在學(xué)校圖書室借閱了兩本書《朱自清散文集》、《新教育》,今天想到圖書室再換兩本書。還沒進(jìn)圖書室,就看到了滿屋的孩子們?cè)跒樽约旱陌嗉?jí)選書呢!這里面供學(xué)生看的書可真不少!好多名家的系列叢書都擺在書架上,鄭淵潔、曹文軒、楊紅櫻、沈石溪、孫幼軍等等一些全國著名兒童文學(xué)作家。還有不少的繪本、童話、科普類的書,而且同樣的書都有百十本,這樣專門供班級(jí)共讀。
看著這些充滿墨香的童書,突然感到現(xiàn)在的小孩子真幸福,我們木城一小的學(xué)生真幸福!
看看有什么可供教師看的書吧。我的腳步來到了南邊的書架,這里的書沒有孩子們的書多,以前我也注意過這里的書,不知道是因?yàn)樽约旱拈啔v淺,還是根本就沒有好書,對(duì)這塊兒的教師看書根本不感興趣。今天到這一看,不禁讓我大吃一驚:這里有關(guān)于“新教育”的實(shí)施、紀(jì)實(shí)等一系列的書,教育名家李鎮(zhèn)西、魏書生、張文質(zhì)、梅子涵、薛瑞萍等等一些大家喜愛的著名教師的書,當(dāng)我看到美國教師羅恩·克拉克著的書《優(yōu)秀是教出來的》,更是眼前一亮,天吶,我們小小的.圖書室居然還藏有國外教育名著,我可得捧回去好好學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)。
再往下看,呵呵,我看到了薛瑞萍的書!一直想看薛瑞萍的書,但是在我們縣城的新華書店沒有買到,剛開學(xué)的時(shí)候想在網(wǎng)上訂購《日有所誦》,由于自己還不太熟悉網(wǎng)購程序,就又給擱置起來了。今天居然在我們學(xué)校的圖書室看到了薛瑞萍老師的《我們班的閱讀日志》,我欣喜不已,又不出錢,又能看到好書,學(xué)到東西,真是太好了!突然對(duì)學(xué)校里這個(gè)特別不起眼的質(zhì)樸無華的小屋,充滿了敬意與感恩之情。
當(dāng)我去給圖書管理員填表的時(shí)候,圖書管理員說:“你借的書都比較貴,二三十塊呢,好好保管!”那是,這么好的書,其實(shí)二三十塊錢一點(diǎn)兒都不貴,如果用心讀,用心學(xué),他們奉獻(xiàn)給我們的是無價(jià)的精神洗禮。
啊,我美麗的校園,你不僅給了我一份工作!你的書香更讓我深深沉醉其中!
書香校園600字左右6
人生猶如漫長(zhǎng)的旅行,途中或喜或怒,或悲或樂,但我們從來不會(huì)寂寞,因?yàn)槲覀冇幸晃涣紟,一位益友,也是我們的終生伴侶,它就是書。它不僅讓我學(xué)到了許多豐富的知識(shí),更讓我懂得了很多做人的道理。
小時(shí)候,剛上幼兒園,我就愛上了書,那時(shí)候我最愛看連環(huán)畫。記得有一次,我趴在窗臺(tái)上忘我地在書的海洋中遨游,貪婪地享受著精彩的連環(huán)畫帶來的快樂,當(dāng)看到小白兔采蘑菇,我也學(xué)著它的樣子,彎下腰,蹲下身,簡(jiǎn)直不亦樂乎,正當(dāng)陶醉其中時(shí),突然我的腳一滑,從窗臺(tái)上掉了下來,我感覺手隱隱地作疼,但那本書好像是一塊吸鐵石,又好像有了魔力,把我的心緊緊地揪住了,我顧不得這點(diǎn)疼痛,仍拿起掉在一旁的書看了起來……待我享受完了這本書,才感覺到右臂已經(jīng)從隱隱地作疼發(fā)展到了陣陣劇痛,猶如被大灰狼啃咬一般,鉆心地疼,爸爸、媽媽連忙把我送到醫(yī)院檢查,結(jié)果,我竟然骨折了!看,這就是我小時(shí)候看書所付出的代價(jià),但我并沒有放棄看書,反而對(duì)它的興趣逐日上升。
時(shí)間猶如一支離弦的箭,過得飛快,一眨眼我已經(jīng)上四年級(jí)了。在書這位良師幫助下,我已經(jīng)從一個(gè)不懂事的孩童成長(zhǎng)為文理略通的小男孩。最近我又迷戀上了動(dòng)物小說,經(jīng)?吹脺I流滿面,不是被小生命上演的生命傳奇感動(dòng),就是為它們的死去感到惋惜,在這字里行間中,我明白了許多,生命從來不絕望,即使遭受滅頂之災(zāi)也一再堅(jiān)持,它們不向命運(yùn)低頭,它們不向命運(yùn)屈服,哪怕沒有一絲希望!小小的動(dòng)物把我的心靈震撼了,讀了這些書后,我簡(jiǎn)直判若兩人,以前的`我做事拖拖拉拉,浪費(fèi)時(shí)間,可現(xiàn)在我盡量不浪費(fèi)一分一秒,因?yàn)槲覐臅兄懒艘獰釔凵,熱愛生命,使自己活得更加充?shí)、更加光彩有力!
是呀,孤獨(dú)時(shí),書是益友;憂郁時(shí),書是敞開的窗戶;陰霾時(shí),書是燦爛的陽光;它點(diǎn)亮了我前進(jìn)的道路,給我知識(shí),給我力量,昨天,我在書海中遨游,今天,我用知識(shí)創(chuàng)造一個(gè)屬于自己的繽紛世界。在這漫長(zhǎng)的人生之旅中,讓我們帶上書去”旅行“吧!
書香校園600字左右7
書香校園作文
校園里的書香
我只聽說過花香,菜香,飯香還有媽媽的香水很香,書香到底是什么呢???
跟隨我的腳步去找找這神秘而又充滿趣味的書香吧!
走進(jìn)校門,遠(yuǎn)遠(yuǎn)就聞到一股金銀花的香味,路過生物園,它就環(huán)繞在我的身邊,好香!這個(gè)是書香嗎?應(yīng)該是吧!再接著走,到了教學(xué)區(qū),聽到同學(xué)的朗朗的讀書聲,我的精神也為之一振,加油,爭(zhēng)取快一點(diǎn)找到這神秘的書香吧!
路過地理園,桂花在樹上靜靜地吐納芬芳,蝴蝶和蜜蜂在翠綠的樹葉上嬉戲打鬧,小草兒也綠的發(fā)亮,它們?yōu)檫@寂寞的地理園平添了一抹歡樂,小草呀!你知道什么是書香嗎?它扭著柔軟纖細(xì)的腰肢,指向食堂的方向,謝謝你,小草,我邁著輕快地步伐,走向那所謂有書香的地方食堂。
叮叮咚咚,鍋碗瓢盆的聲音碰撞聲,刺激著我的耳膜,我只聞到菜香,書香在哪兒呢?我?guī)е男那樽叱隽耸程,我唯一的希望都破滅了,我倚在灰暗的墻角,努力不讓眼淚溢出眼角,可是它還是瘋狂的跑出來,滴在我的手背上,真的找不到了嗎?
不行!我一定要找。于是,我堅(jiān)定了信念,一定要找到,我走到教室,發(fā)現(xiàn)教室已經(jīng)沒有人了,但是卻依稀浮現(xiàn)出昔日教室的熱鬧,老師教鞭揮打講臺(tái)桌的聲音回蕩在我的耳邊,走到我的`座位上,拿起一只筆,筆芯的香味在我鼻子里久久揮之不去,翻開本子,本子的紙香,也鉆到我鼻子里,我知道了,我終于知道什么是書香了?原來它離我那么的,那么的近。
花香,菜香,筆香,紙香。這所有的香,都濃縮成一種我苦苦尋找的香書香,那不只是一種香氣,更是一種感覺,一種難以用語言形容,卻能給人無比溫馨的感覺。
書香校園600字左右8
聽著校歌走進(jìn)校園,只要微微抬起頭就有一幅用馬賽拼成的世界地圖在眼前,組成了260多個(gè)國家。 左手邊竹林會(huì)在眼前,蒼翠欲滴的竹子,與書是別俱一般的風(fēng)格。坐在這感受著氣息,做上一兩首詩應(yīng)該沒問題。往前走是操場(chǎng),藍(lán)色的跑道,紅色的籃球場(chǎng)。每到放學(xué)都有學(xué)生在操場(chǎng)上迎著夕陽,汗流浹背的打籃球,有的時(shí)候還會(huì)進(jìn)行比賽呢!右邊的小花壇里還種著白玉蘭,銀杏樹……如果你夏天來到學(xué)校那就可以大飽眼福了。植物綠樹成蔭,很自然的想起百年樹人,曰玉蘭十里飄香,花團(tuán)錦簇,。圍墻上刻著栩栩如生的人物把六藝呈現(xiàn)出來。中間聳立著旗桿上面飄著鮮艷的五星紅旗,每到星期一我們都十分驕傲。在角落里有一座科學(xué)王國:奇物園,那里有五彩的昆蟲標(biāo)本,多彩的海洋知識(shí),豐富的'地理知識(shí)……。
出了奇物園大門就來到了教學(xué)樓,到了教學(xué)樓一棵大樹聳立在大屏障前方,那就是四季常青,枝繁葉茂的鼎盛榕陰。大屏幕上播放著小學(xué)生安全知識(shí),進(jìn)放班級(jí),嶄新的桌椅,煥然一新的墻面,多彩多姿的文化墻上班主任寄語,共建目標(biāo),學(xué)生目標(biāo)……還有充滿書香韻味的七彩書屋。你或許還會(huì)現(xiàn)許多個(gè)別的名稱:書法,小記者,文廟研究……多得數(shù)也數(shù)不清。那是校本課程,出教學(xué)樓,對(duì)面的白色樓是專為六年級(jí)哥哥姐姐們的專屬樓。往上走,最高層是羽毛球教室,F(xiàn)在正上羽毛球課那!羽毛球拍在同學(xué)們手中揮去自如,羽毛球在空中如同翩翩起舞的一只只蝴蝶,在空中自由翱翔。出了校門“圣人迎送”在校門口歡送同學(xué)們。
這就是我們美麗的校園,它雖小,但小巧玲瓏。我愛我的校園,更愛好似母親一般的學(xué)校。
書香校園600字左右9
我的母校育新小學(xué),坐落在古城巴彥偏北位置。
當(dāng)你走近學(xué)校,你會(huì)發(fā)現(xiàn)在巴彥縣育新小學(xué)幾個(gè)蒼勁有力的大字上方,有一塊金燦燦的牌子,上面工工整整地雕刻著蘭亭小學(xué)幾個(gè)字。這是中國書法協(xié)會(huì)在20xx年授予我校的光榮稱號(hào),想知道這是為什么的話,那就隨我進(jìn)入校園吧。
學(xué)校的東側(cè)是一排展示板,里面張貼著我校師生的精美書法作品,而且,還會(huì)不定期地更換,這會(huì)讓你感覺每期都很棒。正好下課了,你看,那個(gè)小朋友說哇!又換了!嗯我感覺這幅好看。又有一人插嘴:切!我看這幅更棒!嗯嗯,要是我的話,就都把它都收藏起來!
你再向西看,那邊有一片屏風(fēng)狀的展墻。它以青綠色為底色,而且逐漸變深。上面有我縣一些書法名家寫的書法。其內(nèi)容是關(guān)于一些國學(xué)經(jīng)典知識(shí)的,再配上那精妙絕倫的水墨畫,若隱若現(xiàn),仿佛你此時(shí)正置身于仙境。
走進(jìn)教學(xué)樓,你會(huì)發(fā)現(xiàn)整棟教學(xué)樓內(nèi)遍布著書法,走廊里還有一些古代書法家的畫像、簡(jiǎn)介,以及他著名的書法作品。每間教室后面的墻上也掛著一塊貼有本班書法作品的.黑板。每到下課,我都會(huì)情不自禁地去看那些名家作品,有時(shí),上課鈴響了,我才回過神來,準(zhǔn)備回班。
在教學(xué)樓西側(cè)有一間不大的書法展廳,里面陳列著我校師生的書法作品。一進(jìn)屋,一陣墨香隨風(fēng)而至,聞起來令人感到心曠神怡。
校領(lǐng)導(dǎo)非常重視書法,每周五下午兩節(jié)課就是書法課,我們從不會(huì)拿筆,到很多同學(xué)的書法作品都能獲獎(jiǎng),這都得歸功于每天的熏陶。
育新小學(xué)書香氣無處不在,不知在我們之中,將來誰會(huì)成為著名的書法家呢?
書香校園600字左右10
國有國法,家有家規(guī)。所謂“守則”便是約束一個(gè)人的基本條件,國家有了“法”才會(huì)太平,家庭有了“規(guī)”才會(huì)溫馨,當(dāng)然,學(xué)校有了“守則”同學(xué)們才人有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。那么,在學(xué)習(xí)中我們應(yīng)該注意些什么呢?
孔子曾說過“學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆”。我認(rèn)為一個(gè)人如果只會(huì)學(xué)習(xí)而不會(huì)思考那他必將會(huì)墮落;一個(gè)人如果只會(huì)思考而不會(huì)學(xué)習(xí)那就和死了沒什么區(qū)別。學(xué)習(xí)要掌握方法,只有學(xué)會(huì)“學(xué)、思、問”才會(huì)在學(xué)習(xí)上取得成績(jī)。
“一年之際在于春,一日之際在于晨”。早晨是我們讀書的最好時(shí)光,老師會(huì)被我們瑯瑯的讀書聲所陶醉,校園會(huì)為我們的讀書聲喝彩。
春天,大地在唱歌,春天在萌芽。大地伴著我們的讀書聲高唱;綠葉伴著我們的讀書聲在發(fā)芽;校園里的絲絲微風(fēng)在我們周圍縈繞。
夏天,蟬在樹上叫著,太陽掛在天上。綠葉看到了我們的成長(zhǎng),聽到了我們洪亮的讀書聲,它想到了我們將來獲得勝利的模樣,我們的書場(chǎng)迎著暖風(fēng)長(zhǎng)成。
秋天,雖萬物凋謝,但堅(jiān)強(qiáng)的菊花,仍然散發(fā)著美麗的`光。我們便似那堅(jiān)強(qiáng)的菊花,你雖不曾注意它,但當(dāng)你真真正正注意到它的時(shí)候,它已經(jīng)綻放出最美麗的花了,秋天的清風(fēng)注意著我們的模樣。
冬天,寒風(fēng)狂舞,只有那迎風(fēng)傲雪的梅花還在盛開著,它的花苞雖然小,但你卻不知它的堅(jiān)強(qiáng),當(dāng)寒風(fēng)呼嘯時(shí),它挺直了胸膛,當(dāng)大雪來襲時(shí),它在雪中獨(dú)唱,冬天的寒風(fēng)看清了我們的模樣。
腰挺直,腳踏實(shí),不管經(jīng)過多少個(gè)日日夜夜,我們的書都捧在手里。規(guī)則美,人性美,讀書更美。
書香校園600字左右11
在校園里的每一天,都是難忘的日子。如果你留心觀察它,它每一處都散發(fā)著美。今天,我?guī)阍谖覀兊男@里轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)吧!
校門外墻有一條書畫長(zhǎng)廊,長(zhǎng)廊一側(cè)的那些書畫都出自我校學(xué)生之手,那一幅幅的毛筆字是那么的端莊、飄灑。那一幅幅的畫,又是那么的栩栩如生。這樣的字配合著這樣的畫,讓人感覺像是走進(jìn)了連綿不斷的書海畫卷中,讓人神清氣爽!剛踏入校園的大門,前方不遠(yuǎn)處一塊高大的石碑便撲入眼簾。石碑上刻著“健美”二字,它時(shí)時(shí)激勵(lì)我們?cè)谶@兒學(xué)習(xí)的達(dá)成目標(biāo)是身體健康,心靈純美。
若把視線轉(zhuǎn)向石碑左側(cè),便是我們學(xué)習(xí)的天地了,兩幢教學(xué)樓,一幢綜合樓,有許多讓人喜歡的教室,那便是計(jì)算機(jī)房、實(shí)驗(yàn)室、圖書館等,里面布置別具一格,一看就讓我們流連忘返。每?jī)纱睒侵g,都會(huì)有一處絢麗的風(fēng)景線,比如“書卷”處在第一、二幢教學(xué)樓之間,“書卷”依照古時(shí)的竹簡(jiǎn),用高大的石頭特制而成。上面刻著隋唐時(shí)期大書法家智永全所寫的《千字文》。無可挑剔的字被周圍的,綠樹紅花一映襯,那更是無無倫比了!
“蘭亭”是大家熟知的事物,可我校也有這么一座“蘭亭”噢!我們的“蘭亭”是為了培養(yǎng)同學(xué)們對(duì)書法的熱愛所建的,它的位置和書卷很近,只相隔了一幢教學(xué)樓。古樸優(yōu)雅的.六角亭旁放置了幾臺(tái)寫字桌,桌面用特別的青磚鋪就。在它上面可以反復(fù)沾水練習(xí)毛筆書法,因?yàn)榍啻u上的字印過一會(huì)兒會(huì)自動(dòng)消失,真是既節(jié)能又實(shí)用啊!
石碑的右側(cè)就是我們的干凈、寬敞的游樂天地操場(chǎng)了,我們?cè)谶@兒舉行風(fēng)箏比賽、運(yùn)動(dòng)會(huì)、水火箭射擊……在那上面,灑下我們多少的汗滴,留下我們多少的歡聲笑語啊。我們鄞州區(qū)許多體育比賽都曾在這兒舉行,給學(xué)校帶來了更多的生機(jī)。
我為能在這樣美麗的學(xué)校學(xué)習(xí)而自豪!讓我們一起愛護(hù)學(xué)校吧!
書香校園600字左右12
我愛書,更愛讀書。前幾天, 哥給我買了本書,名字叫《窗戶邊的小豆豆》,講的是:在炮火紛飛的戰(zhàn)爭(zhēng)年代,一位名叫小豆豆的小女孩又一次被退學(xué)了,這已經(jīng)是她第三次被學(xué)校退學(xué)了,而退學(xué)的原因都是上課有多動(dòng)癥,沒經(jīng)過老師的同意跑到外面去,騷擾同學(xué)。她的媽媽為他找學(xué)校而操碎了心。
媽媽找到的學(xué)校名叫“巴學(xué)園”,是個(gè)非常美麗的學(xué)校,這所學(xué)校的校長(zhǎng)名叫“小林宗作”,他是個(gè)非常和藹的人,小豆豆開學(xué)第一天他就聽小豆豆講了一個(gè)早上的故事。小豆豆很高興,因?yàn)橛腥丝下犓v這么長(zhǎng)的故事。受小林宗作校長(zhǎng)影響,長(zhǎng)大后的她就寫了這本書來紀(jì)念小林宗作校長(zhǎng)。
對(duì)了,說到這里,我想到了我的夢(mèng)想---我要當(dāng)一個(gè)像小林宗作這樣地校長(zhǎng),辦一個(gè)這樣的`“巴學(xué)園”,讓那些沒地方可去的孩子都來巴學(xué)園上課,讓他們按照自己喜歡的功課來上,我還要給他們辦一間像巴學(xué)園里面的“電車教室”,讓他們玩?zhèn)夠!
可是說起來容易做起來難,俗話說:“萬事開頭難”,要想做像小林宗作這樣的校長(zhǎng),還必須具有豐富的知識(shí)。所以,現(xiàn)在的我,一定要把書讀好!人們常說:“一日無書,百日荒蕪!币簿褪钦f,現(xiàn)在的我,一天沒有書看,做什么事都枯燥無味。書是我們的精神食糧,這可不是我們吃的那個(gè)飯,而是我們精神上的支柱。書不能給你物質(zhì)上的財(cái)富,但它卻能給予你精神上的安慰。
如莎士比亞所說:“書籍是人類的營養(yǎng)品”,對(duì)于我這樣愛閱讀的少年,它的作用更是不言而喻的,醉心的閱讀使我得到了補(bǔ)償。
總而言之,我希望我能像駐書蟲一樣去醉心讀書,,把每一本書都“啃蝕”掉。
我相信,等我學(xué)成歸來時(shí),就是我夢(mèng)想成真日!
書香校園600字左右13
書是人類進(jìn)步的階梯,書還是人的精神糧食,我們不能不讀書!
我們的學(xué)校很特別,到我們學(xué)校你隨時(shí)會(huì)聞到書香,在排隊(duì)的石梯旁的專欄里有關(guān)于書籍的名言:書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。(書中有寶貴的財(cái)富,書可以讓我們永葆青春)當(dāng)我們來到操場(chǎng)上,那公告欄里有社會(huì)主義核心價(jià)值觀。國家:富強(qiáng),民主,文明,和諧。社會(huì):自由,平等,公正,法治。公民:愛國,敬業(yè),誠信,友善。這是教我們做人。大隊(duì)部還會(huì)把好的作文或征文以播音的方式讓大家知道,學(xué)習(xí)別人的寫作特點(diǎn),讓自己的習(xí)作得到提高。
我們學(xué)校每天要我們進(jìn)學(xué)校開始晨讀,早上總是會(huì)聽到朗朗的讀書聲。到了課間,同學(xué)們會(huì)把自己準(zhǔn)備的書籍或在圖書架上拿書籍讀了起來。這些書是學(xué)校的嗎?不完全是。,大部分是班上同學(xué)主動(dòng)捐的,只有小部分是學(xué)校的。同學(xué)們相互之間換書看。這樣你看了這本書和同學(xué)們交換書看,又學(xué)到了另一本書的知識(shí)。
當(dāng)然:我也從書中獲取了好多知識(shí),懂得了許多道理。從《核心價(jià)值觀》中學(xué)到了人要像《曾子殺豬》中曾子那樣講誠信,給孩子做個(gè)榜樣。從《井底之蛙》中學(xué)做人不要目光短淺。從《掩耳盜鈴》中學(xué)到,做什么事千萬不要自欺欺人。
我最喜歡的一篇文章是《詹天佑》,內(nèi)容是詹天佑最突出的成就主持修筑第一條完全由我國工程技術(shù)人員設(shè)計(jì)施工的鐵路干線,為我們勾勒出了一個(gè)杰出的`愛國工程師高大的形象,顯示了中國人民的智慧和力量。這篇文章使我明白了遇到困難要克服,遇到挫折要堅(jiān)持。
在二十世紀(jì)的今天,社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)是相當(dāng)激烈和殘酷的,只有讀書才能在競(jìng)爭(zhēng)中取勝!
知識(shí)就像深埋著的寶藏,等著我們?nèi)ネ诰,那么開采寶藏的唯一途徑就是多讀書、讀好書,才能找到寶藏。才能讓校園里的書香味更濃!
書香校園600字左右14
“書是人類的階梯”。的確,在我們生活中學(xué)習(xí)中、學(xué)習(xí)上都立了不少汗馬功勞。因此有人說:“讀一本好書,就像跟一位知心朋友交談,也像在像一位智者請(qǐng)教”。讀書時(shí)也應(yīng)該把心靜下來,這樣才能把一本書讀好,否則再好的書也會(huì)被讀雜了的。
小時(shí)候,爸爸媽媽經(jīng)常給我講《小紅帽》、《哪吒鬧海》、《水滸傳》、《三國演義》、《東周列國志》、《聊齋志異》。。。。。。盡管我
已經(jīng)知道里面的內(nèi)容了,可我還是聽不厭。只要媽媽或者是爸爸每晚一講故事,我便很快進(jìn)入美好夢(mèng)鄉(xiāng)!
后來,我開始上學(xué)了,爸爸媽媽也給我很少講故事了,由于他們太忙了,我纏著爸爸媽媽給我講故事,沒辦法,他們也只能給我買故事書看,看不懂的,不認(rèn)識(shí)的字,我都會(huì)拿字典認(rèn)真的查出來,經(jīng)過一番“破萬卷”我有津津有味的“啃”了起來。就這樣我深深的愛上了書,與書結(jié)下了不解之緣。
隨著年齡的長(zhǎng)大,我也讀了很多的書,在我家里,隨處可見大大小小的書,在放假期間我和爸爸媽媽還有弟弟經(jīng)常到書店去,一進(jìn)書店的門就有一股香味,這個(gè)香味可不是炒菜的“香味”哦,它是書的“香味”,接著,我就津津有味的看了起來,不一會(huì)我就進(jìn)入了書的海洋,在知識(shí)海洋里盡情遨游!那可是一種說不出的快樂!
書,使我開動(dòng)腦筋,使我快樂,使我分辨真假,辨別美丑,理解善惡。書,讓我增長(zhǎng)知識(shí)、開闊了我的'眼界、開啟了我的思維、陶冶了我的情操、讓我走進(jìn)世界各地,了解風(fēng)土人情,了解大自然的發(fā)展和生長(zhǎng)。
莎士比亞說過:“書籍是全世界的營養(yǎng)品”,我愿與書交朋友,讓它帶著我在蔚藍(lán)的天空里展翅翱翔,帶著我在浩瀚的海洋中搏擊風(fēng)浪。使我在風(fēng)雨中成長(zhǎng),變得堅(jiān)強(qiáng),在我的成長(zhǎng)路上撒下縈繞縷縷書香!
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書香是款款飄落的樹葉,給予別人營養(yǎng),卻不曾言說;書香是幽暗斗室中一盞搖曳飄忽的燭光,照亮別人卻從未夸耀;書香,是點(diǎn)點(diǎn)繁星,萬懶俱寂中散發(fā)著恪純的光澤,給別人一夜好夢(mèng),無限遐思,卻把榮耀帶給白晝。
——題記
書香校園暖人心。
早晨,當(dāng)我還在被窩中獨(dú)自摩挲時(shí),卻渾然不知校園已經(jīng)悄悄拉開“書市”的疊帷。
那可是我們翹首企盼一年才迎來的“大節(jié)日”,我豈敢獨(dú)留夢(mèng)鄉(xiāng)?
未到校門口,已聞汲一股飄飄蕩蕩的油墨香味,似醉人的芳香吸引著人們。
雖然有點(diǎn)晚,但,前來搶購的書客們已是摩肩接踵,人頭攢動(dòng)。還有一些提溜著菜的路人也興趣勃勃的想一睹書市的`風(fēng)采。
陽光恣意的溫暖著,鳥兒隨意地播撒輕鳴,深深淺淺的吆喝聲交織著匯進(jìn)我的耳邊。
隨心所欲的游走在各個(gè)攤位,并不仔細(xì)的瀏覽著,忽然一本《綠山墻的安妮》吸引了我。不禁俯下身去翻閱,文縐縐而優(yōu)美爛漫的語句,便像磁石鋼镚一樣的我。
一看攤主是個(gè)小妹妹,就免不了想討價(jià)還價(jià)。
“小妹妹,這本書多少錢”?
小姑娘奶聲奶氣的說:“姐姐,這本書十二元。”
我不禁倒抽一口涼氣,口袋中只有十三元,買了這本書還怎么買別的書?
“好貴呀,可以降一點(diǎn)嗎?”
“唔,姐姐,十元行嗎?”
“喲,十元呀!在降一點(diǎn)行嗎?”
“最低八元,”小姑娘抬起眼望望我,表情很堅(jiān)定的說。
我高高興興地抱起書,付了錢,開心的走了。
熱鬧的書市快要結(jié)束了,仍有一些人戀戀不舍的,一步一回頭的望著書市這邊朝大門口走著!
是啊!學(xué)校一年一度的書市活動(dòng)真好,不僅可以買物美價(jià)廉的書,而且也培養(yǎng)了學(xué)生們的相處,大膽的買書,大膽的賣書,在討價(jià)還價(jià)中成為好朋友,把看過的書賣給那些想看的人,讓人學(xué)會(huì)了贈(zèng)人玫瑰,手留余香的感受。
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